高职教育“三位一体化四段式”实践教学模式的探索与实践——以柳州职业技术学院为例
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高职教育“三位一体化四段式”实践教学模式的探索与实践
——以柳州职业技术学院为例
唐述荣
【期刊名称】《柳州师专学报》
【年(卷),期】2011(026)003
【摘要】This paper discusses that in higher vocational education it should highly value the practical teaching,increase the cultivation of strength in students＇ practical ability and innovation capacity by carrying out the trinity four process method.%高职教育必须高度重视实践教学,加大学生实践能力及创新能力培养的力度,把传统的基于理论验证的实验教学模式,转变为基于职业技能培养的实验、实习、实训＂三位一体四段式＂实践教学新模式。
【总页数】4页(P56-59)
【作者】唐述荣
【作者单位】柳州职业技术学院,广西柳州545006
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.建构"三位一体"应急救援实践教学模式的探索——以四川警察学院应急救援实践教学模式为例 [J], 汪小林
2.高职电子商务专业“321”阶段式实践教学模式探讨——以宁波城市职业技术学
院为例 [J], 张作为
3.高职院校思想政治理论课“一体四翼”实践教学模式的探索与实践——以聊城职业技术学院为例 [J], 高瑞鹏;崔爱民;
4.高职院校思想政治理论课"一体四翼"实践教学模式的探索与实践——以聊城职业技术学院为例 [J], 高瑞鹏; 崔爱民
5.高职教育文化建设的探索与实践——以四川工程职业技术学院为例 [J], 孙涛; 向桢; 司徒渝
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。