以学生党员质量提升促进高职院校学风建设的对策研究
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须做到学 习 目标 明确 、 学 习态度端正 、 学 习成 绩优 良、
当前 ， 教育 学制短 ， 学 生生源质量 低 ， 在校 生学 习 习惯和行 为规范等方 面较为薄弱 ， 阻碍 了高职 院校学 风建设 的开展 。然而 ， 高职院校提升 学风质量 愿望迫 切， 学风建 设任务 十分 繁重 ， 而学 生党 建工 作是 高职
摘要 ： 学风建设是 全面推进 素质教 育、 为社会培养 高素质人才的关键 ， 是提 升办学 内涵的重要 指标 ， 是高职 院校 学生工作的重点。 高职 院校 学生党建工作是提升 学校 内涵、 推进 学风 建设 的有力抓 手 ， 作为 学生党建工作
的重要组成 ， 通过深化理 想信 念教 育 ， 调 动学生 学习的 内在积极 性 ， 在 思想政 治素质、 科 学文化素质 、 创新能力
的第 一要 务 ， 是 否能够 做 到不迟 到 、 不早退 、 不 旷课 ，
是否 做到 主动学 习 、 上课 不使 用手 机 ， 是 否成 为学 风 建设 的 自觉促进 者 ， 营造 学 习的氛 围 ， 是否做 到学 习
始终处 于进 步状态 ， 每学期获得奖学金 。
另外 ， 学生党员 的成长过 程必须经 得起群众 的考
是带动 宿舍 、 班级 学风建设 的过程 。因此开好 组织推
荐会 、 群众 座谈会 ， 作为发展对象考 核的重要环节 。 ２ ． 严 把党员 管理关 ， 发挥 学生党 员在 学风建 设 中 的示 范作用 。因教学学制 短 ， 实训 时间较长 ， 重发展轻 考 核成 为 高职 院校学 生党 员发展 工作 中存 在 的突 出 问题 。作为学生党员 ， 首先 要树立为学生服务 的意识 ， 主动担 当起 引领学风建设 的责任 ， 在学风建设 中发挥
院校 开展 学风建设 的有 力抓 手 ， 首先 ， 加 强和 改进高
职 院校发 展党员 工作 和基 层党 支部 尤其是 学 生党支
部建 设 ， 是充分 发挥党 的政 治优 势和 组织 优势 、 做好 大学 生思想政治 教育工作 、 培养 和造就大批 社会 主义
事业 合格建设者 和可靠接班人 的迫切需要 ， 具 有重 大
一
文献标 志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ － ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ７ ） ４ １ － ０ ０ １ ０ － ０ ２
、
学 生党 员质量提 升促 进学风建设的思想基 础
从一 名普通学生成 长为一名合 格 的大学 生党员 ， 要经 受严 格 的发展考 核过程 ， 而培 养对象 的成长过程 也可 以成 为学风建设 的推进过程 。 要 发挥 学风建设 的导 向 作用 ， 严 把党员 的发展关 、 质量关 。一是 将学风作为考 评党 员发展的重要 内容 。 在新生 入学教育 中融入党 的 基 本知识 的教 育 ， 使学生懂得 党员 的标准和入 党 的程 序。要将学风建设考核作 为入党积极分子培养考核 的 重要指 标 ， 要 使 学生 明确 ， 成为党 组 织 的培 养对 象必
素质等各方面加以锻炼和培养， 全面提升学生党员质量， 发挥学生党员的先锋模范作用， 推进学风建设。本文
针对 当前 高职 院校 学风建设 中存在的 问题 ， 以学生党 员质量提 升为抓 手 ， 从 思想基础和 实践措施 两个方 面探 索
促 进 学风 建设 的具 体 措 施 。
关键词 ： 学风建设 ； 学生党员质量 ； 措 施 中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ７
收 稿 日期 ห้องสมุดไป่ตู้ ２ ０ １ ７ — ０ ３ — ２ ０
作者简介 ： 姚莹 （ １ ９ ８ ５ 一 ） ， 女， 汉， 江苏泰州人 ， 本科 ， 讲师 ， 研究方 向： 学生思想政治教育 。
一
１ ０—
２ ０ １ ７年 １ ０月 第 ４ １ 期
教 育教 学论 坛 Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ｔ Ｅ Ａ Ｃ Ｈ Ｉ Ｎ Ｇ Ｆ Ｏ Ｒ Ｕ Ｍ
２ ０ １ ７年 １ ０月 第 ４１ 期
教 育 教 学论 坛
Ｅ Ｄ ＵＣ ＡＴＩ ＯＮ ＴＥ Ａ ＣＨＩ Ｎ Ｇ Ｆ ＯＲ ＵＭ
０ ｃ ｔ． ２ Ｏ １７ Ｎ Ｏ． ４１
以学生党员质量提升促进高职院校学风建设的对策研究
姚 莹
（ 江苏农牧科技 职业 学 院 ， 江苏
泰州
２ ２ ５ ３ ０ ０ ）
学习作风踏 实 、 学 习纪律 严 明。将 学风建设 考核作 为 发展对象考 核 的重要环节 ， 培养对 象是学 风建设 的积 极推进者还 是学风建设 的负面影 响者 ， 具 体指标可 以
落实到 “ 五个是否 ” ， 具 体为是 否把学 习当作在校期 间
而深远 的战略意义 。 其次 ， 从工作实际方 面来说 ， 保 障 学 生党员 质量 ， 规范 学生党 员 流程 ， 是促 进学 风建设
而谈 ， 要 借助 各种 载体 、 各 种途 径 ， 避免 流于形 式 ， 贯 穿理想信念教 育 ， 融入社会主义核心价值观教育 ， 以此
对学生产生深 远的影 响。班风建设是学风建设 的最终 落脚点。因此 ， 开展学生党建工作要扎根于 团支部 ， 通
验， 党员 的发 展不 仅是个 人学 风 的建设 ， 更 重要 的应
过与学生谈 心谈话 活动 、 团组织 “ 推优 ” 工作 、 入党积极
分子培训教育 等构成学生党员质量保 障机制 ，把学风 建设作为提升学生党员 质量工作 的平 台。
三、 学生党员质 量提升促进学风建设 的具体措 施
１ ． 规范组织发展程序 ， 发挥学 风建设 的导 向作用 。
先锋模范作用 ， 成为学 风建设 的中坚力量 。树立正 确
的必然要 求 ， 是 促使 学生全 面成 长成 才 的需要 ， 是 保
持 党的先进性 ， 切实发挥基层党 支部战斗 堡垒作 用的
重要保证 。 二、 学生党员质量提升促进 学风 建设的实践基础 学风建设为开展学生党建工作 提供 了平 台。 加强 高职 院校学生 思想政 治教 育 ， 要注 重实 际 ， 不 能泛 泛
当前 ， 教育 学制短 ， 学 生生源质量 低 ， 在校 生学 习 习惯和行 为规范等方 面较为薄弱 ， 阻碍 了高职 院校学 风建设 的开展 。然而 ， 高职院校提升 学风质量 愿望迫 切， 学风建 设任务 十分 繁重 ， 而学 生党 建工 作是 高职
摘要 ： 学风建设是 全面推进 素质教 育、 为社会培养 高素质人才的关键 ， 是提 升办学 内涵的重要 指标 ， 是高职 院校 学生工作的重点。 高职 院校 学生党建工作是提升 学校 内涵、 推进 学风 建设 的有力抓 手 ， 作为 学生党建工作
的重要组成 ， 通过深化理 想信 念教 育 ， 调 动学生 学习的 内在积极 性 ， 在 思想政 治素质、 科 学文化素质 、 创新能力
的第 一要 务 ， 是 否能够 做 到不迟 到 、 不早退 、 不 旷课 ，
是否 做到 主动学 习 、 上课 不使 用手 机 ， 是 否成 为学 风 建设 的 自觉促进 者 ， 营造 学 习的氛 围 ， 是否做 到学 习
始终处 于进 步状态 ， 每学期获得奖学金 。
另外 ， 学生党员 的成长过 程必须经 得起群众 的考
是带动 宿舍 、 班级 学风建设 的过程 。因此开好 组织推
荐会 、 群众 座谈会 ， 作为发展对象考 核的重要环节 。 ２ ． 严 把党员 管理关 ， 发挥 学生党 员在 学风建 设 中 的示 范作用 。因教学学制 短 ， 实训 时间较长 ， 重发展轻 考 核成 为 高职 院校学 生党 员发展 工作 中存 在 的突 出 问题 。作为学生党员 ， 首先 要树立为学生服务 的意识 ， 主动担 当起 引领学风建设 的责任 ， 在学风建设 中发挥
院校 开展 学风建设 的有 力抓 手 ， 首先 ， 加 强和 改进高
职 院校发 展党员 工作 和基 层党 支部 尤其是 学 生党支
部建 设 ， 是充分 发挥党 的政 治优 势和 组织 优势 、 做好 大学 生思想政治 教育工作 、 培养 和造就大批 社会 主义
事业 合格建设者 和可靠接班人 的迫切需要 ， 具 有重 大
一
文献标 志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ － ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ７ ） ４ １ － ０ ０ １ ０ － ０ ２
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学 生党 员质量提 升促 进学风建设的思想基 础
从一 名普通学生成 长为一名合 格 的大学 生党员 ， 要经 受严 格 的发展考 核过程 ， 而培 养对象 的成长过程 也可 以成 为学风建设 的推进过程 。 要 发挥 学风建设 的导 向 作用 ， 严 把党员 的发展关 、 质量关 。一是 将学风作为考 评党 员发展的重要 内容 。 在新生 入学教育 中融入党 的 基 本知识 的教 育 ， 使学生懂得 党员 的标准和入 党 的程 序。要将学风建设考核作 为入党积极分子培养考核 的 重要指 标 ， 要 使 学生 明确 ， 成为党 组 织 的培 养对 象必
素质等各方面加以锻炼和培养， 全面提升学生党员质量， 发挥学生党员的先锋模范作用， 推进学风建设。本文
针对 当前 高职 院校 学风建设 中存在的 问题 ， 以学生党 员质量提 升为抓 手 ， 从 思想基础和 实践措施 两个方 面探 索
促 进 学风 建设 的具 体 措 施 。
关键词 ： 学风建设 ； 学生党员质量 ； 措 施 中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ７
收 稿 日期 ห้องสมุดไป่ตู้ ２ ０ １ ７ — ０ ３ — ２ ０
作者简介 ： 姚莹 （ １ ９ ８ ５ 一 ） ， 女， 汉， 江苏泰州人 ， 本科 ， 讲师 ， 研究方 向： 学生思想政治教育 。
一
１ ０—
２ ０ １ ７年 １ ０月 第 ４ １ 期
教 育教 学论 坛 Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ｔ Ｅ Ａ Ｃ Ｈ Ｉ Ｎ Ｇ Ｆ Ｏ Ｒ Ｕ Ｍ
２ ０ １ ７年 １ ０月 第 ４１ 期
教 育 教 学论 坛
Ｅ Ｄ ＵＣ ＡＴＩ ＯＮ ＴＥ Ａ ＣＨＩ Ｎ Ｇ Ｆ ＯＲ ＵＭ
０ ｃ ｔ． ２ Ｏ １７ Ｎ Ｏ． ４１
以学生党员质量提升促进高职院校学风建设的对策研究
姚 莹
（ 江苏农牧科技 职业 学 院 ， 江苏
泰州
２ ２ ５ ３ ０ ０ ）
学习作风踏 实 、 学 习纪律 严 明。将 学风建设 考核作 为 发展对象考 核 的重要环节 ， 培养对 象是学 风建设 的积 极推进者还 是学风建设 的负面影 响者 ， 具 体指标可 以
落实到 “ 五个是否 ” ， 具 体为是 否把学 习当作在校期 间
而深远 的战略意义 。 其次 ， 从工作实际方 面来说 ， 保 障 学 生党员 质量 ， 规范 学生党 员 流程 ， 是促 进学 风建设
而谈 ， 要 借助 各种 载体 、 各 种途 径 ， 避免 流于形 式 ， 贯 穿理想信念教 育 ， 融入社会主义核心价值观教育 ， 以此
对学生产生深 远的影 响。班风建设是学风建设 的最终 落脚点。因此 ， 开展学生党建工作要扎根于 团支部 ， 通
验， 党员 的发 展不 仅是个 人学 风 的建设 ， 更 重要 的应
过与学生谈 心谈话 活动 、 团组织 “ 推优 ” 工作 、 入党积极
分子培训教育 等构成学生党员质量保 障机制 ，把学风 建设作为提升学生党员 质量工作 的平 台。
三、 学生党员质 量提升促进学风建设 的具体措 施
１ ． 规范组织发展程序 ， 发挥学 风建设 的导 向作用 。
先锋模范作用 ， 成为学 风建设 的中坚力量 。树立正 确
的必然要 求 ， 是 促使 学生全 面成 长成 才 的需要 ， 是 保
持 党的先进性 ， 切实发挥基层党 支部战斗 堡垒作 用的
重要保证 。 二、 学生党员质量提升促进 学风 建设的实践基础 学风建设为开展学生党建工作 提供 了平 台。 加强 高职 院校学生 思想政 治教 育 ， 要注 重实 际 ， 不 能泛 泛