正确行使民主权利,切实加强风气建设心得体会精选

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【最新】优秀心得体会范文:正确行使民主权利,切实加强
风气建设心得体会
正确行使民主权利,切实加强风气建设心得体会
风气建设是当前群众反映较为强烈.影响战斗力生成的一个问题,也是影响基层部队党组织和党员队伍先进性的重要因素,上周起我单位开展了〝正确行使民主权利,切实加强风气建设〞专题教育活动,通过这次教育学习,我支部自觉践行〝三个代表〞重要思想的实际行动,以分部要求的〝四查四看〞为突破口,从临床部要求解决的四类二十问题焦点抓起,自觉加强了党性.端正了风气.凝聚了人心.振奋了精神,促进了我科全面建设.下面谈一谈个人心得体会: 前段时间我院开展了党员先进性教育活动,这次又进行了加强风气建设专题教育活动,其实两者具有内在一致性,两者相互促进.先进性教育活动促进风气建设,良好的风气环境可以使党组织和党员更好地践行先进性要求,使教育活动效果持续和延伸.这次教育进行得很及时,促进良好风气建设与各阶段教育活动有机结合,按先进性要求全面查摆问题.特别是在查摆四类二十个问题.这几天来,我们自觉用党的创新理论武装头脑,统一思想认识.针对我科人少上周手术较多学习难组织的实际,利用晨会时间及下午工作间隙组织学习,确保每次理论学习不漏一人,人人做到入脑入心入行动.开展〝四查四看〞活动,使大家对思想作风上存在的一些突出问题有了新的认识和触动,进一步认识到学习贯彻〝三个代表〞重要思想的核心是保持先进性,抓风气建设关键就在解决问题,坚决了抓风气建设的信心和决心.
牢固树立解决问题求开展的思想.以往有的教育效果不好,重要的原因就是查找问题隔靴搔痒.揭露问题避重就轻.解决问题遇难而退.比方,一些同志只讲轻的不讲重的,只说明的不说暗的,只谈虚的不谈实的.这次教育活动,明确解决问题是教育活动的内在要求,是党内思想斗争的重要形式,是保持党的生机和活力的重要动力,必须紧紧围绕解决问题去思考.谋划,认真抓好组织和落实.采取多种形式把突出问题找准.以往有的教育收效不大,与问题找得不准有着直接关系.有的心存侥幸,得过且过,不愿讲自己的问题;有的明哲保身,少说为佳,不想谈别人的问题;有的标准不高.把关不严,不注重点评存在的问题;有的发扬民主不够,
民主渠道不畅,群众意见出不来.为解决这些问题,在这次教育活动中,为改变蜻蜓点水.雾里看花,〝坐着车子转〞.〝隔着玻璃看〞的不良作风,临床部领导提出了四类二十问题,这二十问题很深入基层,解剖麻雀,有些也是大家敏感问题.这次活动是党员个人的〝自我画像〞,找到自己存在的问题,拿到群众中去〝亮相〞.要注重过好组织关,认真开展批评与自我批评.
之所以出现这些问题,究其原因,是名利思想作怪,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的.问题出在外表上,根子生在思想上,我认识到了问题的严重性.按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果,担忧问题讲多了影响个人形象,问题讲重了影响支部稳定.同时认为自己工作10年多了,有时产生松口气.想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,无视了工作的积极性.主动性.创造性.这样一来,就造成了思想上无视病人群体,无视病人群体的主体地位,无视病员群体的根本利益,缺乏真感情;在工作上冷淡病员群众,为伤病员群众想的很少,为伤病员做的少,效劳伤病员,效劳军队,缺乏真功夫.要紧紧依托实践岗位开展教育活动,真正把教育活动融入以医疗工作为龙头的各项任务,融入党员的日常工作和生活,融入党的建设和部队经常性建设,引导党员在做好本职工作.完成各项任务中,提高综合素质,发挥模范作用.
应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松.由于思想进取意识淡化,过高地估计自己,估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪;特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心.进取心比先前减弱.工作标准随之降低,不是高标准严要求,而是处理问题时瞻前顾后.患得患失.得过且过,怕得罪人,不愿碰硬,不能坚决立场.坚持原那么,可有可无的工作,工作难展开,难出成效,影响工作质量.以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝成认,不加悔改.这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的开展与成长.归到根本,这其实是人生观.世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的开展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果.不从自己的主观意识.自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的
影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态.由于对自己压力不够,从而产生动力缺乏,进取心不,毅力不够,具体行动缺乏.。

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