彩墨画 胖胖熊减肥 教案
幼儿绘画胖胖熊减肥教案
幼儿绘画胖胖熊减肥教案教案标题：幼儿绘画胖胖熊减肥教案教案目标：1. 帮助幼儿了解健康饮食和运动对于减肥的重要性。
2. 培养幼儿的绘画技巧和创造力。
3. 通过绘画活动，让幼儿理解胖胖熊减肥的过程和方法。
教案步骤：引入活动：1. 制作一张胖胖熊的大幅绘画作品，并将其展示在教室中。
引起幼儿的兴趣和好奇心。
活动一：了解健康饮食1. 与幼儿一起观察绘画作品中的胖胖熊，并引导幼儿描述它的形象和特点。
2. 向幼儿提问：“为什么胖胖熊需要减肥呢？”引导幼儿思考胖胖熊的饮食习惯可能与其体重有关。
3. 与幼儿一起讨论健康饮食的概念，例如多吃蔬菜水果、少吃糖果零食等。
活动二：学习运动的重要性1. 引导幼儿观察绘画作品中的胖胖熊的动作和表情，并讨论胖胖熊可能缺乏运动的原因。
2. 向幼儿介绍运动对于减肥和保持健康的重要性，例如跑步、游泳、跳绳等。
3. 与幼儿一起讨论如何在日常生活中增加运动量，例如每天多走几步、参加户外活动等。
活动三：绘画胖胖熊的减肥过程1. 向幼儿解释胖胖熊减肥的过程，并引导幼儿想象和描述胖胖熊减肥的场景。
2. 提供绘画材料和纸张，让幼儿自由绘制胖胖熊减肥的场景，例如胖胖熊在健身房锻炼、胖胖熊吃健康食物等。
3. 鼓励幼儿在绘画中发挥创造力，可以添加其他角色或元素来丰富故事情节。
总结：1. 回顾幼儿在绘画活动中的表现，并让他们分享自己的作品。
2. 引导幼儿总结胖胖熊减肥的重要性和方法。
3. 提醒幼儿在日常生活中注意饮食和运动的平衡，保持健康的生活习惯。
教案评估：观察幼儿在活动中的参与度、对健康饮食和运动的理解程度，以及绘画作品的创造力和表达能力。
幼儿园大班美术教案《胖胖熊减肥》
幼儿园大班美术教案《胖胖熊减肥》教学目标：1.能够通过绘画表现胖胖熊的形象，增强幼儿的观察能力和形象思维能力。
2.通过故事情节引导幼儿关注身体健康，懂得适度控制饮食和运动的重要性。
3.提高幼儿的创意设计能力，让幼儿学会用简单的笔画创造出美丽的形象。
教学行动：1. 情境营造在教室里准备一份以“胖胖熊减肥”为主题的美术作品范例，让幼儿自由欣赏，身临其境地进入故事情境中，引导幼儿产生创作情感和创作思路。
2. 故事引入引入故事道出主题来，让幼儿听取胖胖熊因为吃太多蜂蜜引起的肥胖问题，了解胖胖熊为了减肥需要做哪些事情，并通过故事深刻表达适度控制饮食和适度运动的意义。
3. 观察探究引导幼儿对教室中洋葱、香蕉、胡萝卜等不同的蔬果进行观察探究，激发幼儿对食物色泽和形状的创意设计能力，进而引导幼儿自主想象和创作适合胖胖熊吃的健康蔬菜。
4. 绘画表现在画布上引导幼儿绘制出胖胖熊的形象，通过复习故事情节和蔬果色彩形状的观察探究，教师引导幼儿选出不同的颜色和形态的蔬菜来画出胖胖熊最美味的晚餐。
让幼儿进行胖胖熊主题的美术创作。
5. 交流分享每名幼儿被要求介绍自己为胖胖熊创作的蔬菜类晚餐，数据分享和交流，有助于幼儿沟通和交流彼此的创作和表达技能，并激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
教学评价：在幼儿的美术作品中，教师发现幼儿对于蔬菜种类和色彩有了更为深刻的认识。
在交流分享环节，幼儿们的表现都很出色，非常具有沟通和交流能力。
教学反思：本次美术课设计的节奏比较紧凑，需要结合故事情节的引入和颜色形状的探究，适时调整学习步骤。
幼儿在画胖胖熊这个主题时，需要仔细观察肥嘟嘟的熊，由于熊本身的轮廓比较简单，需要让幼儿更加准确地把握熊的形象特征，提高创意和绘画能力。
大班美术优质课教案《胖胖熊减肥》
大班美术优质课教案《胖胖熊减肥》教学目标1.通过学习“胖胖熊减肥”的主题，让学生了解健康饮食和运动的重要性，培养他们养成健康的生活习惯。
2.培养学生绘画的兴趣和能力，锻炼他们想象力和创造力，提高他们的艺术素养。
教学准备•画纸、颜料、毛笔、彩笔等绘画用品•PPT或图片展示工具•粘贴纸或干净的黑板、彩色粉笔、橡皮等教学过程1. 导入环节1.教师用PPT或图片展示工具，介绍“胖胖熊”这个主题，让学生了解熊因过于懒惰，营养不良以及缺乏运动会变得过胖的情况。
2.教师引导学生讨论健康和不健康的饮食习惯，以及运动和不运动对人体健康的影响。
2. 实践操作1.让学生自由发挥，使用颜料、毛笔、彩笔等工具，画出胖胖熊的形象。
2.教师让学生用彩笔或黑色笔画出胖胖熊吃不健康的食物，比如薯片、蛋糕等，并让学生画出健康的食物，比如水果、蔬菜等。
3.教师让学生画出胖胖熊不运动的情景，比如专注看电视，熬夜玩游戏等，并让学生画出胖胖熊运动的情景，比如跑步、跳舞、骑自行车等。
3. 思考交流1.教师引导学生就画作中的胖胖熊的情形和学生画作的过程进行分析讨论，对学生正确的饮食和运动方式进行总结、结论和引导。
2.教师根据学生作品展示，对他们的作品内容、颜色、线条、造型等进行评价，对学生进行肯定和鼓励，在肯定学生作品的同时，讲述《胖胖熊减肥》的主题，引导学生去探索、学习正确认识所有的食材果蔬。
教学总结1.本次课程主要是关于“胖胖熊减肥”这个主题的教学，通过教师导入和实践操作，让学生了解健康饮食和运动的重要性，培养他们养成健康的生活习惯。
2.运用绘画技能，让学生创造出自己的作品，从而提高他们的艺术素养，锻炼他们想象力、创造力和表现力。
3.在教学过程中，教师应该引导学生发挥创造力，充分尊重学生的个性化表现，在肯定学生作品的同时，给他们正确引导和反馈。
彩墨画：胖胖熊减肥教学设计
彩墨画：胖胖熊减肥教学设计Color ink painting: teaching design of fat bear weight loss彩墨画：胖胖熊减肥教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
温州七幼潘珍如设计意图：选择富有时代气息的游戏主题，能使幼儿乐于参与玩色活动，从而达成教学目标。
“减肥”这个主题不仅是当今流行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。
因此我借助儿歌是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进行创作。
把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱离范画，根据儿歌，展开想象画出胖胖熊减肥的样子。
针对幼儿爱玩、爱游戏的天性，采用游戏的形式和手段，利用宣纸和颜料作画，通过彩墨画的肌理效应，达到画面的神奇效果，激发了幼儿的游戏愿望，使之成为玩色活动的主人，不再是听众及被动的接受。
教学目标：1、幼儿尝试脱离范画，根据儿歌，根据充分想象，画出胖胖熊减肥的样子。
2、通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩色游戏产生浓厚的兴趣。
3、培养幼儿良好的玩色常规，教育他们只要认真积极参与活动，不论结果怎样，都是同伴老师喜欢的画。
教学准备：勾线笔、宣纸、画板、水彩颜料、排笔、大号水彩笔、抹布、玩具胖胖熊一只。
教学过程：（一）、导入课题师：瞧！他是谁？（出示胖胖熊）胖胖熊为自己编了首儿歌请小朋友听听看。
（教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻的位置）现在请小朋友试着根据儿歌把胖胖熊画出来。
（二）、幼儿第一次尝试根据儿歌作画，讲评幼儿作品。
师：“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里？“啊呜一口”又可以画出什么地方？（教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊）（三）、简单评价幼儿画的胖胖熊，引导幼儿讲述胖胖熊减肥的方法。
大班美术教案：彩墨画：胖胖熊减肥
大班美术教案：彩墨画：胖胖熊减肥一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解彩墨画的绘画技巧，知道彩墨画的基本用法。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会用彩墨画表现胖胖熊减肥的过程。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿关爱动物的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握彩墨画的绘画技巧，能够独立完成胖胖熊减肥的画作。
难点：如何引导幼儿运用彩墨画表现胖胖熊减肥的过程，培养幼儿的观察力和想象力。
三、教学准备：1. 物质准备：彩墨、毛笔、水杯、画纸、胖胖熊图片等。
2. 环境准备：安静、整洁的绘画空间，适当的照明。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示胖胖熊图片，引导幼儿观察胖胖熊的外形特征，引发幼儿对胖胖熊减肥的思考。
2. 讲解与示范：教师讲解彩墨画的绘画技巧，示范如何用彩墨画表现胖胖熊减肥的过程，引导幼儿观察和学习。
3. 幼儿绘画：教师分发绘画材料，引导幼儿按照自己的想法，用彩墨画表现胖胖熊减肥的过程。
4. 指导与帮助：教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
五、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
关注幼儿在绘画活动中的表现，了解幼儿的需求和兴趣，为下一节课的教学做好准备。
六、教学内容：1. 学习彩墨画的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 了解胖胖熊减肥的过程，包括饮食控制、运动等。
3. 学会用彩墨画表现胖胖熊减肥的过程，培养幼儿的观察力和想象力。
七、教学步骤：1. 教师展示胖胖熊图片，引导幼儿观察胖胖熊的外形特征。
2. 教师讲解彩墨画的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
3. 教师示范如何用彩墨画表现胖胖熊减肥的过程，引导幼儿观察和学习。
4. 幼儿开始绘画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
大班优质美术教案《胖胖熊减肥》
大班优质美术教案《胖胖熊减肥》教案名称：《胖胖熊减肥》教案目标：1. 培养幼儿对身体健康的意识。
2. 提高幼儿对合理膳食和运动的认识。
3. 培养幼儿的观察能力和创作能力。
教学内容：1. 故事介绍《胖胖熊减肥》。
2. 讨论与交流幼儿对故事的理解和感受。
3. 制作手工作品：绘制胖胖熊的形象。
4. 设计健康早餐：幼儿根据故事中的提示，选择健康食材制作早餐。
教学准备：1. 《胖胖熊减肥》故事书。
2. 绘制胖胖熊形象的素描纸、彩色笔。
3. 健康食材图片或卡片。
教学步骤：1. 导入 (5分钟)引入故事主题，向幼儿介绍《胖胖熊减肥》的故事背景，并简要介绍故事中的胖胖熊的情况，激发幼儿的兴趣。
2. 故事阅读 (10分钟)讲师朗读《胖胖熊减肥》故事，让幼儿集中注意力听故事。
3. 讨论与交流 (10分钟)提问：- 胖胖熊为什么想减肥？- 胖胖熊减肥的过程中遇到了什么困难？- 胖胖熊是如何克服困难的？引导幼儿围绕这些问题进行讨论，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
4. 绘制胖胖熊形象 (15分钟)分发素描纸和彩色笔给幼儿，让他们根据自己对《胖胖熊减肥》故事中胖胖熊形象的理解，绘制胖胖熊的形象。
鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
5. 设计健康早餐 (20分钟)准备健康食材图片或卡片，在黑板上展示出来。
让幼儿根据故事中胖胖熊减肥的经历，选择健康食材设计自己的早餐。
鼓励幼儿合理搭配食材，做出营养丰富的早餐。
6. 展示与分享 (10分钟)让幼儿展示自己绘制的胖胖熊形象和设计的健康早餐，并鼓励他们分享自己的创作经历和感受。
7. 小结与延伸 (5分钟)回顾故事中胖胖熊的减肥经历和幼儿的创作作品，总结合理膳食和健康减肥的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中注意饮食和运动，并关注自己的身体健康。
教学反思：通过《胖胖熊减肥》这个故事，幼儿可以了解到饮食与健康之间的关系，并培养良好的生活习惯。
绘制胖胖熊形象和设计健康早餐的活动可以锻炼幼儿的观察力和创作能力，同时也能让幼儿在实践中理解故事的主题。
大班彩墨画教案：胖胖熊减肥
大班彩墨画教案：胖胖熊减肥摘要本文档为大班彩墨画教案，主题为胖胖熊减肥。
本教案将介绍本次课程的教学目标、教学过程、教学方法以及评价方式。
教学目标本次课程的教学目标如下：1.学生能够体验彩墨画创作过程的乐趣。
2.学生能够以胖胖熊减肥为主题，通过彩墨画表达减肥的重要性。
3.学生能够学习彩墨画的基础知识和技巧。
教学过程第一步：准备工作1.确定教案主题：胖胖熊减肥。
2.准备教学材料：颜料、水彩纸、画笔、海绵、毛巾等。
3.设计教学环节和内容。
第二步：引入学习1.让学生观看相关视频或图片，引入减肥主题。
2.引导学生思考，为什么胖胖熊需要减肥？第三步：教学方法1.示范教学：教师先进行画图实例演示，并让学生观看，理解彩墨画创作流程。
2.带领学生动手创作：教师以胖胖熊的形象为例，让学生动手创作。
3.设计创作任务：根据教师的示范和讲解，让学生通过彩墨画表达胖胖熊减肥的重要性。
第四步：课程评价1.评估彩墨画作品：教师对学生的作品进行评价，提出改进意见和建议。
2.成果展示：将学生的作品在教室内展示，互相欣赏和交流。
教学方法本次课程采用以下教学方法：1.示范教学：让学生先观看教师示范演示，再动手实践。
2.集体问答：通过询问和回答，让学生尽可能地思考。
3.小组创作：让学生小组合作，互相商量创作方案，共同完成作品。
评价方式本次课程将采用以下评价方式：1.彩墨画作品评估：教师对学生作品进行评估和打分。
2.课堂表现评估：对学生在课堂上表现的积极性、参与度、思考能力等进行评估。
3.口头评价：教师通过口头评价，向学生表达对其作品和表现的认可和鼓励。
总结通过本次课程，学生们得以感性认识到了减肥的重要性，同时也学习到了彩墨画的基础知识和技巧。
相信这些收获将对学生们的未来成长有着积极的作用。
彩墨画：胖胖熊减肥
师：小朋友画的可真好！可就是缺了点什么？（颜色）对！那我们赶快给胖胖熊上色吧！（教师边说边把画好的胖胖熊揉成一团）咦？我为什么把纸揉皱？因为接下来我要变个魔术，你们想不想看啊？（想）
师：好，把揉皱的纸轻轻打开，用排笔蘸上颜料轻轻刷。颜色刷不均匀没关系，四进去的地方就让它留在那里，因为这是变魔术的关键。
教学过程：
（一）、导入课题
师：瞧！他是谁？（出示胖胖熊）胖胖熊为自己编了首儿歌请小朋友听听看。（教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻的位置）现在请小朋友试着根据儿歌把胖胖熊画出来。
（二）、幼儿第一次尝试根据儿歌作画，讲评幼儿作品。
师：“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里？“啊呜一口”又可以画出什么地方？（教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊）
师：瞧！颜色涂好了。魔术马上开始，小朋友不要眨眼澳！（教师把纸反过来，在纸的背面用排笔刷上一层淡的颜料）
师：胖胖熊的颜色变得怎么样啦！（均匀，鲜艳）你们要不要试一试
（认真，用色大胆，配色鲜艳的幼儿作品。
（八）、音乐声中带幼儿出活动定
师：胖胖熊说小朋友画的很棒，要和我们一起去跳健身操。（放音乐）
附：圆圆饼干，啊呜一日（鼻），中间一分二（嘴），裂出两个小洞洞（眼），围着饼干绕一圈（头），露出两只大耳朵，哈哈，原来是只胖胖熊。跳个圆圈舞（身），四面放上小圆圈（四肢），小熊小熊胖胖胖。
彩墨画：胖胖熊减肥—幼儿园大班美术教案
温州七幼 潘珍如 设计意图：
选择富有时代气息的游戏主题，能使幼儿乐于参与玩色活动，从而达成教学目标。“减肥”这个主题不仅是当今流行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。因此我借助儿歌是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进行创作。把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱离范画，根据儿歌，展开想象画出胖胖熊减肥的样子。针对幼儿爱玩、爱游戏的天性，采用游戏的形式和手段，利用宣纸和颜料作画，通过彩墨画的肌理效应，达到画面的神奇效果，激发了幼儿的游戏愿望，使之成为玩色活动的主人，不再是听众及被动的接受。
幼儿园中班绘画胖胖熊减肥教学设计【含教学反思】
幼儿园中班绘画胖胖熊减肥教学设计教学目标通过本次课程的教学设计，让幼儿园中班的孩子们能够： 1. 认识胖胖熊的形象，了解他的体型及减肥需求； 2. 学习用绘画的形式表现胖胖熊的不同体型； 3. 了解“少吃多动”的减肥原理，通过活动体验体重与运动的关系； 4. 注重培养幼儿的个性，通过选择自己喜欢的不同形态的胖胖熊进行绘画，让幼儿在绘制中体会到自由的快乐。
教学背景幼儿园中班的孩子们正处于生长发育的重要阶段，有些孩子可能存在身体不够健康的问题。
这时我们需要引导孩子们养成良好的生活习惯，让他们保持健康的体重。
在教学中，我们选取了一个胖墩墩的熊——胖胖熊为教学形象，引导孩子了解减肥的意义，体验减肥过程，并在绘画中体会快乐。
教学内容教学准备•一份胖胖熊简介。
简介中介绍胖胖熊的基本信息及减肥的原因；•一张身高体重标准表；•一份绘画胖胖熊的素材，提供不同形状的胖胖熊给幼儿自由选择。
教学过程第一环节：引入1.介绍胖胖熊，让孩子们认识这个形象；2.列举胖胖熊的缺点，引导孩子们思考胖的原因；3.引出减肥的主题，告诉孩子们减肥的原因是为了健康、更加美丽。
第二环节：探究1.带领孩子们看一份身高体重标准表，让他们了解健康的体重是多少；2.引导孩子们思考身体为什么要保持健康，让孩子们通过做健康的锻炼和少吃零食来达到减肥的效果；3.利用游戏和活动的形式，让孩子们体验运动的快乐和进食的高热量与减肥的困难。
第三环节：实践1.提供胖胖熊的素材，让孩子们选择自己喜欢的形状进行绘制；2.导师应为孩子们提供必要的辅导和指导，但不要过多地涉入幼儿的创作，充分尊重孩子的个性；3.孩子可以依据自己的喜爱和认知，自由表现胖胖熊的体型，让绘画过程充满乐趣。
第四环节：1.让孩子们展示自己的作品；2.引导孩子们分析自己作品中的胖瘦程度；3.透过作品了解孩子们平时的生活习惯，并引导孩子们寻找改进方法。
教学反思本次教学设计的重心是要让孩子们体验和感受到减肥的过程，同时让孩子们在绘画中体会到自由的快乐。
大班美术教案《胖胖熊减肥》
大班美术教案《胖胖熊减肥》通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩色游戏产生浓厚的兴趣。
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1、幼儿尝试脱离范画，根据儿歌，根据充分想象，画出胖胖熊减肥的样子。
2、通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩色游戏产生浓厚的兴趣。
3、培养幼儿良好的玩色常规，教育他们只要认真积极参与活动，不论结果怎样，都是同伴老师喜欢的画。
勾线笔、宣纸、画板、水彩颜料、排笔、大号水彩笔、抹布、玩具胖胖熊一只。
(一)导入课题师：瞧!他是谁?(出示胖胖熊)胖胖熊为自己编了首儿歌请小朋友听听看。
(教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻的位置)现在请小朋友试着根据儿歌把胖胖熊画出来。
(二)幼儿第一次尝试根据儿歌作画，讲评幼儿作品。
师：“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里?“啊呜一口”又可以画出什么地方?(教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊)(三)、简单评价幼儿画的胖胖熊，引导幼儿讲述胖胖熊减肥的方法。
师：胖胖熊吃了很多饼干太胖了，小动物们叫它减肥，你们有什么减肥方法?(幼儿自由讲述)(四)幼儿第二次尝试画出胖胖熊减肥的样子，教师简单讲评。
师：哇!这么多方法，那就请你们也试着把它画出来告诉胖胖熊吧!(五)讲解彩墨作画师：小朋友画的可真好!可就是缺了点什么?(颜色)对!那我们赶快给胖胖熊上色吧!(教师边说边把画好的胖胖熊揉成一团)咦?我为什么把纸揉皱?因为接下来我要变个魔术，你们想不想看啊?(想) 师：好，把揉皱的纸轻轻打开，用排笔蘸上颜料轻轻刷。
颜色刷不均匀没关系，四进去的地方就让它留在那里，因为这是变魔术的关键。
师：瞧!颜色涂好了。
魔术马上开始，小朋友不要眨眼澳!(教师把纸反过来，在纸的背面用排笔刷上一层淡的颜料)师：胖胖熊的颜色变得怎么样啦!(均匀，鲜艳)你们要不要试一试(六)幼儿创作，教师指导。
(七)欣赏交流作品。
表扬画的认真，用色大胆，配色鲜艳的幼儿作品。
大班彩墨画教案：胖胖熊减肥
大班彩墨画教案：胖胖熊减肥介绍本教案是为大班幼儿设计的彩墨画课程，旨在通过绘画故事中的胖胖熊减肥过程，引导幼儿养成健康的生活习惯和良好的饮食习惯，培养动手能力和创意思维。
教学目标知识目标1.了解健康的生活习惯和饮食习惯；2.理解减肥的原理和方法；3.掌握彩墨画的基本技能和知识；4.了解彩墨画的魅力和表现手法。
能力目标1.培养创意思维和手工制作技能；2.培养细致观察和表现能力；3.培养动手能力和合作精神。
情感目标1.培养健康的生活态度和良好的饮食习惯；2.提高幼儿自信心和自我控制力；3.培养幼儿兴趣和欣赏彩墨画。
教学内容1.课前引导：通过小组讨论、绘本共读等方式，计划引导幼儿了解健康的生活习惯和饮食习惯。
2.教学讲解：教师讲解彩墨画的基本知识和绘画技巧，对彩墨画进行简要的介绍，并准备好彩墨画的基础材料，包括彩墨、纸张、刷子等。
3.画前热身：在开始正式绘画之前，进行简单的练习，熟悉材料和各种绘画技巧。
4.绘画故事：利用故事情节，引导幼儿进入绘画氛围，通过自己的想象力和创造力，自由表达自己的想法和思考。
5.作品展示：鼓励幼儿分享自己的作品，展示作品的过程中，加深对彩墨画的理解和认识，并加强对健康生活的认识和重视。
教学步骤课前准备1.教师准备彩墨画的基础材料，包括彩墨、纸张、刷子等；2.教师准备绘画故事素材，如《胖胖熊减肥故事》；3.教师准备其他辅助教学材料，如PPT等；4.教师备课时根据教学需求，准备好相关教学知识和技能。
教学引导1.引导幼儿了解健康的生活习惯和饮食习惯：通过小组讨论、绘本共读等方式，让幼儿了解身体健康和饮食均衡的重要性。
2.讲解彩墨画的基本知识和绘画技巧：教师简要介绍彩墨画的相关知识和绘画技巧，并演示彩墨画的基础绘画方法。
3.画前热身：幼儿利用基础材料，进行自由涂鸦、随意涂色等练习活动，以熟悉材料和各种技巧。
4.绘画故事：教师讲授绘画故事情节，引导幼儿动手用彩墨画纸实现自己的想象，表现熊熊减肥的过程和成果。
大班美术教案：胖胖熊减肥
大班美术教案：胖胖熊减肥
【教学目标】
1.了解胖胖熊减肥的方法；
2.学习如何用颜色、形状和线条表现体态；
3.提高幼儿的绘画技巧和审美水平。
【教学准备】
1.纸张、彩笔、水彩颜料、画笔等绘画工具；
2.胖胖熊减肥的简单介绍或故事。
【教学步骤】
1. 导入环节
1.老师向幼儿们讲述胖胖熊减肥的故事，让孩子们明白减肥的重要性；
2.询问孩子们对胖胖熊减肥的看法，引导孩子们思考如何表现胖胖熊的体态。
2. 实践环节
1.让孩子们用不同的颜色和线条，画出一只胖胖熊的形象；
2.引导孩子们用线条、色彩和形状表现胖胖熊的胖胖形态，展示自己的创意；
3.分享孩子们的作品，以便促进交流和学习。
3. 结束环节
1.审查并讨论作品，以及如何更好地表现胖胖熊的体态；
2.鼓励学生展示他们自己的作品，以赞扬他们的努力和成就。
【教学效果】
此次教学活动有助于提高幼儿们的审美水平和创造力，促进他们的艺术表现力和社交技能。
孩子们可以通过画画来表达自己的意见，这也有助于他们发展语言表
达和沟通技能。
通过这次教学，孩子们学习如何用颜色、形状和线条表现体态，也了解了胖胖熊为了健康而减肥的道理。
大班下学期美术教案详案胖胖熊减肥
大班下学期美术教案详案胖胖熊减肥一、教学目标1.继续培养学生的审美能力和创造能力。
2.让学生学会用简单的线条和色彩表达出胖胖熊减肥的主题。
3.提高学生的艺术素养和创造力，让他们能够善于发掘身边的美，优化生活。
二、教学内容本周的教学内容为“胖胖熊减肥”。
通过绘画作品，让学生发现减肥的重要性，并通过绘画的形式表达出来。
三、教学重点让学生学会如何用色彩和线条表达出主题。
四、教学难点让学生学会通过自己的创造力，展现出减肥的主题。
五、教学方法1.创意导入：老师演示几幅胖胖熊的画作，引导学生讨论其中表达的主题。
2.知识讲解：让学生学习基本的绘画知识和技能，并教授如何表达主题的方法。
3.实践操作：让学生动手创作，让他们尝试通过色彩和线条表达出减肥的主题。
4.课后反思：让学生自己对自己的作品进行评价，找出其中的不足之处，加以改进。
第一步：创意导入老师在黑板上展示几幅胖胖熊的画作，引导学生讨论其中表达的主题，比如：“我们的生活里总是有那么多美食，但是吃太多的后果就是肥胖。
”学生应该能够通过讨论的方式发现，减肥的用意。
第二步：知识讲解老师讲解基本的绘画知识和技能，比如如何使用颜色和线条表达意思。
同时，老师应该教授如何表达主题的方法，比如如何用节制的方式表达减肥的主题，该如何在画作中突出肥胖与瘦的对比等等。
第三步：实践操作老师将会给学生展示如何应用所学知识和技能来绘画一幅胖胖熊减肥的画作。
之后，让学生尝试自己创作，通过自己的思考和想象，用绘画的方式表达出减肥的主题。
第四步：课后反思让学生自己对自己的作品进行评价，找出其中的不足之处，加以改进。
让他们讨论自己的改善过程，并寻找更好的方法来突出减肥的主题。
七、教学策略1.用生动形象的方式演示画作，引发学生的兴趣和创造力。
2.让学生自己动手实践，并领会所学知识和技能的实际用处。
3.通过自我反思和讨论的方式，促进学生知识和技能的深度理解和应用。
教学结束后，学生们可以展示他们自己的作品，来评估他们掌握了多少知识并学会了如何用绘画的方式表达主题。
大班彩墨画教案胖胖熊减肥
鼓励幼儿继续努力，提高绘画水平
给予幼儿积极的 评价和反馈，肯 定他们的努力和 进步
鼓励幼儿在绘画提高绘画水平
通过鼓励和表扬， 激发幼儿对绘画 的兴趣和热情
感谢观看
汇报人：
讲授新课：介绍彩墨画基本知识，引导幼儿观 察胖胖熊的形象特点
介绍彩墨画的基本概念、特点及历史渊源
引导幼儿观察胖胖熊的形象特点，包括外形、色彩、神态等方面
引导幼儿理解彩墨画的表现形式和技巧，以及如何运用彩墨画来表现胖胖熊的形象
引导幼儿尝试运用彩墨画来表现自己的观察和理解，培养幼儿的绘画兴趣和创造力
• 导入新课：通过观察导入，激发幼儿兴趣 • 展示胖胖熊的图片，引导幼儿观察胖胖熊的特点和形态。 • 通过观察，让幼儿了解彩墨画的绘画技巧和色彩搭配。 • 激发幼儿对彩墨画的兴趣，培养幼儿的观察力和审美能力。 导入新课：通过情境导入，激发幼儿兴趣
• 导入新课：通过情境导入，激发幼儿兴趣 • 创设情境，让幼儿在情境中感受彩墨画的艺术魅力。 • 通过情境的形式，让幼儿更加直观地了解彩墨画的绘画技巧和色彩搭配。 • 激发幼儿对彩墨画的兴趣，培养幼儿的情感表达和审美情趣。
过程与方法
通过绘画，表现胖胖熊减肥 后的形象
通过观察图片，了解胖胖熊 减肥的过程
通过小组讨论，分享减肥经 验和方法
通过展示作品，评价胖胖熊 减肥的效果
情感态度与价值观
培养学生对彩墨 画的兴趣和热爱
引导学生关注健 康生活，树立正 确的健康观念
培养学生的审美 能力和艺术素养
培养学生的团队 合作精神和沟通 能力
评价标准：根 据幼儿作品的 创意、色彩、 构图等方面进
行评价
优点：表扬幼 儿的创意和表 现，鼓励他们 继续发挥自己
[省示范幼儿园大班美术教案]彩墨画 胖胖熊减肥
![[省示范幼儿园大班美术教案]彩墨画 胖胖熊减肥](https://img.taocdn.com/s3/m/75507ebdbceb19e8b8f6bac7.png)
彩墨画胖胖熊减肥设计意图：选择富有时代气息的游戏主题，能使幼儿乐于参与玩色活动，从而达成教学目标。
“减肥”这个主题不仅是当今流行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。
因此我借助儿歌是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进行创作。
把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱离范画，根据儿歌，展开想象画出胖胖熊减肥的样子。
针对幼儿爱玩、爱游戏的天性，采用游戏的形式和手段，利用宣纸和颜料作画，通过彩墨画的肌理效应，达到画面的神奇效果，激发了幼儿的游戏愿望，使之成为玩色活动的主人，不再是听众及被动的接受。
教学目标：1、幼儿尝试脱离范画，根据儿歌，根据充分想象，画出胖胖熊减肥的样子。
2、通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩色游戏产生浓厚的兴趣。
3、培养幼儿良好的玩色常规，教育他们只要认真积极参与活动，不论结果怎样，都是同伴老师喜欢的画。
教学准备：勾线笔、宣纸、画板、水彩颜料、排笔、大号水彩笔、抹布、玩具胖胖熊一只。
教学过程：（一）、导入课题师：瞧！他是谁？（出示胖胖熊）胖胖熊为自己编了首儿歌请小朋友听听看。
（教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻的位置）现在请小朋友试着根据儿歌把胖胖熊画出来。
（二）、幼儿第一次尝试根据儿歌作画，讲评幼儿作品。
师：“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里？“啊呜一口”又可以画出什么地方？（教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊）（三）、简单评价幼儿画的胖胖熊，引导幼儿讲述胖胖熊减肥的方法。
师：胖胖熊吃了很多饼干太胖了，小动物们叫它减肥，你们有什么减肥方法？（幼儿自由讲述）（四）幼儿第二次尝试画出胖胖熊减肥的样子，教师简单讲评。
师：哇！这么多方法，那就请你们也试着把它画出来告诉胖胖熊吧！（五）讲解彩墨作画师：小朋友画的可真好！可就是缺了点什么？（颜色）对！那我们赶快给胖胖熊上色吧！（教师边说边把画好的胖胖熊揉成一团）咦？我为什么把纸揉皱？因为接下来我要变个魔术，你们想不想看啊？（想）师：好，把揉皱的纸轻轻打开，用排笔蘸上颜料轻轻刷。
大班美术教案《胖胖熊减肥》
大班美术教案《胖胖熊减肥》教案：胖胖熊减肥教学目标：1. 通过故事的阅读，培养学生对于健康饮食的意识，增强对于营养均衡的重视。
2. 通过故事中的人物形象，培养学生的良好饮食习惯，掌握正确的减肥方法。
3. 培养学生的绘画技巧，提升学生的想象力和创造力。
教学准备：1. 故事《胖胖熊减肥》2. 画纸、颜料、画笔等绘画工具教学过程：一、导入（10分钟）1. 师生互动：老师以问题引导学生思考，你们觉得什么样的饮食是健康的？2. 学生回答问题，并进行讨论。
二、故事阅读（20分钟）1. 呈现故事《胖胖熊减肥》。
2. 合理分段，引导学生朗读故事。
3. 合理分角色，进行语音模仿。
三、故事讲解（15分钟）1. 解读故事中的主要情节和人物形象。
2. 引导学生思考问题：为什么胖胖熊会变胖？他的饮食习惯有哪些问题？他的减肥方法是否正确？四、讨论（15分钟）1. 以小组为单位，进行讨论和展示。
学生可以讲述自己的想法和经验。
2. 引导学生总结出健康饮食的原则和正确的减肥方法。
五、绘画活动（30分钟）1. 向学生展示一些胖胖熊的图片，并引导学生观察并描述胖胖熊的形象特点。
2. 学生根据自己的想象和描述，进行绘画创作。
3. 鼓励学生发挥创造力，画出自己理想中的健康形象。
六、分享和评价（15分钟）1. 学生展示自己的绘画作品，并向全班分享自己的创作灵感和想法。
2. 学生互相评价，鼓励和表扬优秀的作品。
七、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课的教学内容。
2. 引导学生总结和归纳所学的知识和技能。
教学扩展：1. 学生可以用其他的形式（如手偶、拼图等）来表演故事中的情节，增加乐趣和互动性。
2. 学生可以根据故事内容，设计一份健康食谱，鼓励他们合理搭配食物，营养均衡。
教学评价：1. 观察学生对于故事的理解和对于问题的回答。
2. 评价学生的绘画作品是否表达了正确的主题和创意。
参考故事：《胖胖熊减肥》从前，有只名叫胖胖熊的小熊，他是丛林里最胖的一只熊。
大班美术优质课教案《胖胖熊减肥》
大班美术优质课教案《胖胖熊减肥》一、课程目标通过本节课的学习，学生将能够：•理解减肥的概念和重要性；•通过绘画创作表达减肥的主题；•培养观察和表达能力。
二、教学重点•理解减肥的概念；•使用适当的绘画材料表达主题；•培养观察和表达能力。
三、教学准备•画板或纸张；•彩色铅笔、蜡笔和水彩笔；•水杯和刷子；•剪刀和胶水。
四、教学过程第一步：导入（5分钟）1.老师准备一幅图画，图中有一个胖胖的熊，展示给学生看。
2.引导学生观察图画，问他们这幅图画中的熊看起来是否健康。
为什么？第二步：讲解减肥的概念（10分钟）1.老师向学生解释减肥的概念，即通过饮食和运动来保持健康的体重。
2.引导学生思考为什么减肥对健康很重要，并让他们分享自己的观点。
第三步：创作（30分钟）1.老师给学生发放画纸和绘画材料（彩色铅笔、蜡笔和水彩笔）。
2.提醒学生根据减肥的主题，选择适合的颜色和材料进行创作。
3.学生可以自由发挥，绘制与减肥相关的图画，例如健康食物、运动器械等。
4.提醒学生要注意细节和色彩运用，以表达自己对减肥的理解和态度。
第四步：展示和分享（10分钟）1.学生完成作品后，老师组织学生展示自己的绘画作品。
2.鼓励学生互相欣赏和评论作品，分享自己的创作过程和想法。
第五步：总结（5分钟）1.对于学生的作品进行肯定和表扬，鼓励他们积极参与美术创作。
2.引导学生回顾本节课的学习内容，总结减肥的重要性和自己学到的东西。
五、教学延伸1.鼓励学生通过阅读相关的故事书籍或观看视频，进一步了解减肥和健康生活的知识。
2.组织学生参观当地的美术馆或艺术展览，让他们欣赏和学习优秀的艺术作品。
六、课后作业要求学生回家，继续观察和思考减肥的重要性，写一篇关于减肥的短文，并画一个插图。
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彩墨画胖胖熊减肥
设计意图：
选择富有时代气息的游戏主题，能使幼儿乐于参与玩色活动，从而达成教学目标。
“减肥”这个主题不仅是当今流行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。
因此我借助儿歌是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进行创作。
把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱离范画，根据儿歌，展开想象画出胖胖熊减肥的样子。
针对幼儿爱玩、爱游戏的天性，采用游戏的形式和手段，利用宣纸和颜料作画，通过彩墨画的肌理效应，达到画面的神奇效果，激发了幼儿的游戏愿望，使之成为玩色活动的主人，不再是听众及被动的接受。
教学目标：
1、幼儿尝试脱离范画，根据儿歌，根据充分想象，画出胖胖熊减肥的样子。
2、通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩色游戏产生浓厚的兴趣。
3、培养幼儿良好的玩色常规，教育他们只要认真积极参与活动，不论结果怎样，都是同伴老师喜欢的画。
教学准备：
勾线笔、宣纸、画板、水彩颜料、排笔、大号水彩笔、抹布、玩具胖胖熊一只。
教学过程：
（一）、导入课题
师：瞧！他是谁？（出示胖胖熊）胖胖熊为自己编了首儿歌请小朋友听听看。
（教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻的位置）现在请小朋友试着根据儿歌把胖胖熊画出来。
（二）、幼儿第一次尝试根据儿歌作画，讲评幼儿作品。
师：“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里？“啊呜一口”又可以画出什么地方？（教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊）
（三）、简单评价幼儿画的胖胖熊，引导幼儿讲述胖胖熊减肥的方法。
师：胖胖熊吃了很多饼干太胖了，小动物们叫它减肥，你们有什么减肥方法？（幼
儿自由讲述）
（四）幼儿第二次尝试画出胖胖熊减肥的样子，教师简单讲评。
师：哇！这么多方法，那就请你们也试着把它画出来告诉胖胖熊吧！
（五）讲解彩墨作画
师：小朋友画的可真好！可就是缺了点什么？（颜色）对！那我们赶快给胖胖熊上色吧！（教师边说边把画好的胖胖熊揉成一团）咦？我为什么把纸揉皱？因为接下来我要变个魔术，你们想不想看啊？（想）
师：好，把揉皱的纸轻轻打开，用排笔蘸上颜料轻轻刷。
颜色刷不均匀没关系，四进去的地方就让它留在那里，因为这是变魔术的关键。
师：瞧！颜色涂好了。
魔术马上开始，小朋友不要眨眼澳！（教师把纸反过来，在纸的背面用排笔刷上一层淡的颜料）
师：胖胖熊的颜色变得怎么样啦！（均匀，鲜艳）你们要不要试一试
（六）、幼儿创作，教师指导。
（七）、欣赏交流作品。
表扬画的认真，用色大胆，配色鲜艳的幼儿作品。
（八）、音乐声中带幼儿出活动定
师：胖胖熊说小朋友画的很棒，要和我们一起去跳健身操。
（放音乐）
附：圆圆饼干，啊呜一日（鼻），中间一分二（嘴），裂出两个小洞洞（眼），围着饼干绕一圈（头），露出两只大耳朵，哈哈，原来是只胖胖熊。
跳个圆圈舞（身），四面放上小圆圈（四肢），小熊小熊胖胖胖。
秋游
活动目标：
1、启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。
2、培养幼儿的想像力和组织画面的能力。
活动准备：
1、录音机和《秋游》的磁带。
2、《秋游》的一段录象。
3、幼儿绘画工具：纸、记号笔、蜡笔等。
活动过程：
一、听录音边唱边走进活动室，激发幼儿兴趣。
1、师：让我们唱着歌去郊游吧。
（听音乐边唱边走进活动室）
2、师：大家开心吗？唱着这首歌，你们会想到什么？
3、师：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。
这次秋游我们到过哪些地方？
二、看秋游的一段录象，回忆秋游最开心的事。
1、师：你们真了不起，还记得秋游的事情，可是我有点忘了，我们一起来看一段录像吧。
看看秋游时什么事情让你最开心、最难忘？
2、看完录象后提问：谁愿意告诉大家秋游时什么事情让你最开心、最难忘呢？（多请几位幼儿回答）
3、教师小结：小朋友说得都很棒，怎样把秋游的快乐留下来呢？（画出来）对把它画出来和好朋友一起分享。
刚才有小朋友说：“和好伙伴坐在汽车里有说有笑，看着外面的风景真开心，你就把它画下来；有的说在蠡湖中央公园一边休息一边和好朋友分享食物很开心，你也把它画下来；还有的人说到桔子园里采桔子特别难忘，你就画下来。
三、提出作画要。
1、秋游时让我开心的事情很多，今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。
2、我们先想一想画哪些人？画什么景色？该画在纸的哪里，想好了再画。
3、比一比谁画得和别人不一样？
四、幼儿作画，教师指导。
1、鼓励幼儿大胆想像，合理布局。
2、帮助能力差的幼儿组织画面。
3、引导先画好的幼儿轻轻走下去欣赏别人的作品，或画好的同伴之间互相讲讲自己的图画，鼓励大胆的幼儿走下去讲给客人老师听。
五、作品欣赏与讲评。