中学美术教师工作计划样本

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初中美术教师工作计划5篇

初中美术教师工作计划5篇

初中美术教师工作计划5篇
初中美术教师工作计划5篇
初中美术教师工作计划篇1
新学年开始了,美术是基础教育阶段必修的艺术文化课。

在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中,它承担着美育和培养学生美术知识和初步美术技能的任务。

美术学科的特点和功能使其能够激发和加强人的创造力,培养和发展人的审美直觉和想象力。

本学期美术教材以教学过程的趣味性、表现活动的自由性、评价标准的多样性为原则,为创作活动提供最适宜的环境。

在美术教学活动中,培养学生的审美意识、审美习惯、审美取向和艺术创造力。

一、指导思想
根据重庆市教委《关于开展“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作的通知》,让学生在初中教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能,提高学生综合素质,促进学生全面发展和健康成长。

“体育、艺术、科技
2+2”项目(简称“2+2”)是指通过学校组织的课内外体育、艺术、科技教育活动,让每个学生本教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能,为学生的全面发展奠定良好基础。

二、学生情况分析
该阶段的学生都是才从小学毕业的新生,对新奇事物有好奇心,但是对美术课的理解很少,在他们心中认为美术课就是画画,所以教学工作要把他们从这种片面的认识里拉回来,要着
重从抓住他们的好奇心,引导他们对美术产生强烈的`兴趣,从而提高他们的知识水平和能力以及情感的培养。

三、教学目标
1、知识目标
(1)初步了解美术基础知识。

(2)对各画派的认识和理解,对各种技法的掌握。

、。

中学美术教师工作计划(5篇)

中学美术教师工作计划(5篇)

中学美术教师工作计划(5篇)中学美术教师工作计划11、整体性目标努力把自己从技术型老师变成研究型老师。

2、阶段性目标第一阶段:以提升课堂教学,加强理论学习为目标。

具体措施:(1)认真研读《高中美术课程标准》及教材,利用现代化网络资源,加强对教材的梳理,分析高中学生特点,把课堂作为美术教学的根本,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短,提高课堂效率。

(2)扎扎实实开展课堂教学研究。

每年在导师朱晓所在学校至少上10节课,每年在学校开设2节公开课,1节区级以上示范或教研课,提交2个优秀教学设计,制作2个课堂教学视频,撰写1篇教学反思。

每次活动都要听取导师和同行的意见,提高教学水平。

(3)树立终身学习的观念,不断提升自己的师德素养,学习补充自己的专业知识,提高自己的艺术素养。

在导师的指导下,每学期研读一本教育教学专著,做好读书笔记,撰写一篇读书心得;每年至少完成1篇市级汇编论文,在这期间自己所要研读的书籍有《中国美术教育》杂志、《中国中小学美术》、《中外美术史》、中国教育报和中国教师报。

(4)多参与校级、市级教研活动,到导师所在学校跟岗学习,参与教研活动、集体备课、观评课和专题研讨活动,感受名师的治学态度,领悟名师的先进教育教学理念,学习名师的教学经验,提高自身的教育教学能力和水平。

(5)多参与学术交流,多参加省内外高层次学术研讨交流活动,了解学科教学发展前沿动态。

每两个月开展一次集体活动,形式可以是导师讲座、读书沙龙、专题研讨、观摩观察等。

每学期至少开设1次基于研究的专题讲座。

(6)加强基本功训练。

强化美术教学基本功,勤练基本功。

有针对性地开展模特绘画练习和书法练习,努力写出漂亮的粉笔字,充分利用教师技能竞赛,进行岗位培训,提高自己的专业技能。

第二阶段:以总结教学经验,提升教科研能力为目标(1)坚持写教育教学反思,对自身的教学进行深入、系统的反思,总结教学经验,形成有自身特色的教育教学思想和风格,开展基于研究的专题讲座。

初中美术教学工作计划(通用6篇)

初中美术教学工作计划(通用6篇)

初中美术教学工作计划(通用6篇)需要开始撰写下一段的工作计划。

所以计划是按公司领导的分工去执行,也是避免我在执行过程中不知道做什么为准备的。

你是不是不知道如何写工作计划才合适呢?你不妨看看初中美术教学工作计划,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!初中美术教学工作计划(篇1)一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新理论来指导自己日常教学工作,使我校美术教学工作有一个新突破。

二、教学目标本学期我教学工作将总结以往教学经验,针对于初一年级学生心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。

以多样性、趣味性教学手段来开阔学生美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画传统教学。

设计和手工继续深入学习,提高学生对美术兴趣和爱好,扩大美术知识面,更好地提高学生审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生观察、记忆、思维、想象和动手能力提高。

让学生能够脱离开书本教材,自己独立,大胆去完成学习任务。

三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务学习,深化教学观念和理念本学期,我将继续加强自身业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动、加强课堂教学新理念,新模式及新教法研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承教学研究。

”同时发挥自己创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟特点,针对知识高要求,学生对知识探索和研究心理。

我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习兴趣和技能。

四、教材特殊处理1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当示范,也能促进课程学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成实物,而课本中平面实物图像不能满足教学需要。

中学美术教师工作计划(5篇)

中学美术教师工作计划(5篇)

中学美术教师工作计划(5篇)中学美术教师工作计划(5篇)中学美术教师工作计划篇1 20xx年9月,我校新校区(南区)隆重开学,带着新气象、新期望,以及美好的祝愿,揭开了我们于都中学发展的新篇章。

我作为新校区第一批入驻的教学老师而感到荣幸,学校安排我担任了高一17至高一32班共16个班级的美术课堂教学,同时担负了高一美术特长生的专业教学工作,深感责任重大。

感谢校领导的信任与支持,我将尽我努力,搞好教学工作,带好专业生,不辜负领导的重托和学生家长们的期望!好好地培养学生。

因此,下面我为本学期高一美术专业的教学设定好教学目标和计划。

高一美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的。

高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练,更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。

高楼万丈平地起,高一美术的专业训练质量直接的关系到整个高中专业教学、高考成绩的优劣与否。

因此,在今后的美术专业教学中,须了解学生情况,遵循循序渐进,夯实专业基础,建立完整的教学体系。

一、基本情况分析1、学生情况:今年,高一美术专业生学校招了15人,人数不算多,但从专业考试水平来看,学生的专业水准不高,普遍都属于初学者;从中考文化成绩来看,学生的文化成绩普遍偏差。

第一,这就要求在专业教学上,从零开始。

先从掌握正确的观察方法和作画步骤开始,纠正学生错误的、不良的学习方法和习惯;注重理论联系实践,精讲与示范相结合的方法;既要注重基础知识的培训,又要注重兴趣动力的培养。

高一在专业教学上就是要打好基础。

第二,专业生一般纪律观念淡薄,行为自律性较差。

因此,应建立起一套行之有效的纪律管理规则,严从管教。

帮学生们建立自信和目标,努力营造一个纪律好、学习氛围好的特色专业班。

第三,要加强专业生的思想教育,特别是要强化他们重视文化学习,学好文化的观念,让他们知道文化成绩对于美术高考的重要作用。

同时教育他们尊重班主任、尊重学科老师。

2、学校情况:新校区建设还未完工,许多设施都还未完善。

初中美术教师的个人计划8篇

初中美术教师的个人计划8篇

初中美术教师的个人计划8篇第1篇示例:初中美术教师个人计划一、提升教学能力1. 参加专业进修培训班:我计划参加各类美术教学培训课程,提升自己的教学能力和专业水平,学习最新的教学理念和方法。

2. 听取同行意见:我将积极参加美术教研活动,与同行教师交流教学经验,吸取他们的教学方法和技巧。

3. 不断创新:在教学中,我将尝试使用不同的教学方式和媒介,激发学生对美术的兴趣,培养他们的艺术能力。

二、关注学生个性发展1. 注重学生实践能力:我将鼓励学生勇于尝试,培养他们的创造力和实践能力,让他们在实践中感受美术的乐趣。

2. 鼓励学生表达自我:我将尊重每个学生的个性特点,鼓励他们表达自我,创作属于自己的作品,发挥他们的创造潜能。

3. 关心学生心理健康:我将关注学生的心理健康状况,建立良好的师生关系,关爱、理解和支持每一个学生。

三、积极参与学校文化建设1.参加校园文化活动:我计划积极参与学校的文化活动,带领学生参加美术展览、比赛等活动,展现学生的艺术才华。

2. 组织美术社团活动:我将组建美术社团,为对美术感兴趣的学生提供展示才华的平台,举办各类美术活动。

3. 开展美术公益活动:我将组织学生参与美术公益活动,带领他们走进社区、敬老院、儿童福利院等地,用艺术传递爱与关怀。

四、健康生活,积极进取1. 注重健康生活:我将保持良好的生活习惯,注意饮食和作息,保持身心健康,以更好地为学生服务。

2. 不断进取:我将积极进取,勇于挑战自我,不断探索美术教育的新领域,为学生提供更优质的教学服务。

以上便是我作为初中美术教师的个人计划,我将不懈努力,提高自己的综合素质和专业水平,以更好地为学生服务,为美术教育事业贡献自己的力量。

谢谢!第2篇示例:我将注重跨学科教学,将美术与其他学科进行有机结合。

在日常的教学中,我将结合历史、地理、文学等学科内容,引导学生通过美术作品来理解和探讨人文社会的历史和文化。

通过跨学科的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们对知识的整合能力和综合应用能力,培养他们的综合素养和学科交叉思维能力。

2024年新学期初中美术教学工作计划样本(4篇)

2024年新学期初中美术教学工作计划样本(4篇)

2024年新学期初中美术教学工作计划样本一、教学分析:本教材遵循《义务教育美术课程标准》进行编写,旨在全面激发学生的思维潜力,使他们在愉快的氛围中学习美术。

教学内容划分为四大教学领域,即:“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”和“欣赏评述”。

二、学生学情分析:初一年级的学生对美术抱有浓厚的兴趣,但注意力和耐心可能不持久。

美术学习能帮助他们初步建立审美能力,通过绘画培养观察能力和创新能力,同时提升美术技能。

初二年级的学生已具备一定的美术基础,学习起来相对轻松。

他们对美术的兴趣浓厚,我将竭力提升他们的学习效果。

通过学习,他们将能感知美、表现美,进一步培养审美情趣,提高绘画、观察、想象、创作等多方面的能力。

由于课时限制,我计划在完成常规教学的基础上融入简笔画教学,以丰富学生的学习内容,增强他们对物体形态的理解,完善构图技巧,同时提升美术技能。

三、教学目标:(1)熟悉并掌握各种绘画工具的特性及使用方法。

(2)理解色彩理论,勇于尝试创作不同色彩的作品。

(3)培养对学习的积极态度,建立良好的学习习惯,尤其注重美术学习的专注度。

(4)利用各种教学手段激发学生学习美术知识的兴趣,通过游戏化学习,鼓励他们不断创作,明确创作意图。

(5)选择富有情趣的教学内容,采用生动的教学方法,使学生在潜移默化中学习,激发和培养美术学习的兴趣。

(6)教师的示范应规范准确,以引导学生掌握正确的绘画技巧,激发其学习欲望。

四、教学方法设计:美术教学具有吸引力,教学中应注重激发学生的学习兴趣。

我们可以通过对话式教学和启发式教学法,让学生在愉悦中学习,享受美术带来的乐趣,同时引导他们探索更多美术知识。

通过认识基本色彩和形状,运用各种工具表达,体验不同媒介,培养学生的创新思维,鼓励个性发展。

五、教学评价:教学评价分为两大部分:1、艺术表现:(40分)学习态度____分、作业完成情况____分、课堂参与度____分、教材保护____分。

2、基础知识:(60分)期末测试____分。

中学美术老师个人年度工作规划大全6篇

中学美术老师个人年度工作规划大全6篇

中学美术老师个人年度工作规划大全6篇篇1一、背景与目标作为一名中学美术老师,我深刻认识到年度工作规划的重要性。

本年度,我将致力于提高美术教学质量,激发学生的学习兴趣和创造力,以及推动校园文化建设。

具体目标包括:提高学生美术技能水平,增强美术课程实践性,丰富校园文化生活。

二、年度工作计划1. 教学内容与课程设计(1)深入研究教材,结合学校实际,制定合理的教学计划。

(2)针对不同年级,设计丰富多彩的课程内容,包括绘画、手工、鉴赏等。

(3)引入优秀传统文化元素,让学生感受民族艺术的魅力。

(4)加强美术与其他学科的融合,如美术与文学、美术与历史的结合。

2. 教学方法与手段(1)采用启发式教学法,激发学生的学习兴趣和创造力。

(2)组织小组合作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

(3)运用现代信息技术手段,丰富教学手段,提高教学效率。

(4)定期举办美术展览、艺术沙龙等活动,为学生提供展示平台。

3. 学生评价与反馈(1)制定科学的评价标准,对学生的作品进行多元化评价。

(2)及时给予学生反馈,指导他们改进和提高。

(3)与家长保持沟通,共同关注学生的成长过程。

4. 自身发展与提升(1)参加专业培训,提高美术技能和教学方法。

(2)阅读相关书籍和文章,不断更新教育观念。

(3)与同行交流,分享教学经验,共同进步。

(4)关注美术教育动态,及时引入新的教学理念和方法。

三、实施措施与步骤1. 制定详细的教学计划,确保课程内容有序进行。

2. 加强与家长的沟通,争取家长的支持和配合。

3. 组织学生参加各类美术比赛和活动,提高学生的实践能力和创造力。

4. 定期组织学生进行作品展示和交流,鼓励学生互相学习、互相启发。

5. 不断反思教学方法和手段,及时调整教学策略,确保教学质量。

6. 加强自身学习,不断提高美术技能和教学方法。

7. 与同事合作,共同推进校园文化建设。

四、预期成果与评估1. 学生美术技能水平得到提高,作品质量有所提升。

2. 学生对美术课程产生浓厚兴趣,积极参与各类活动。

初中美术教师教学工作计划优秀6篇

初中美术教师教学工作计划优秀6篇

初中美术教师教学工作计划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中美术老师工作计划5篇

初中美术老师工作计划5篇

初中美术老师工作计划5篇制定打算前,要分析讨论工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是根据什么来制定这个打算的。

下面是我给大家整理的学校美术老师工作打算,盼望大家喜爱!学校美术老师工作打算1一、指导思想:美术是向同学传授基础学问和基本技能,提高同学审美力量,增添爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培育良好的品德、意志、提高同学的观看力量,想象力量,形象力量和制造力的学科。

二、教学内容和要求:初一级有中国绘画观赏、写生花鸟画、人物画、颜色基础学问图案设计、雕塑制作。

陶艺制作。

初二级有中外绘画作品观赏。

构图学问、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特别表现技法、装饰画设计、应用设计。

三、状况分析:1、同学状况:初一现有六个班,初二有四个班,他们大多对社会上所充斥的漫画书爱好深厚,喜爱画那些漫画,对课本上的基础训练爱好不浓。

2、学校绘画基础学问占较重比例,占50%,观赏占15%,工艺占35%,四、详细实施与要求:1、仔细备好每一堂课,明确重点、难点。

2、大量实行范画、示范步骤图、教具等这些直观教具,边示范边讲解。

3、老师在课堂上精讲多练,仔细辅导同学作业。

4、注意对各种力量的培育,尤其是审美力量,所以美育贯穿全过程。

5、在教学方法实施上,依据不同的内容实行不同的方法,实行多种方法相结合。

6、依据同学的独特特点进行随堂辅导,要充分调动同学的主动性启发同学的主动性,启发同学制造思维及想象力。

7、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。

学校美术老师工作打算2一、同学现状分析:初三同学已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了肯定的了解和把握,在学习上有肯定的熟悉,知道学习的重要性,在美术的审美鉴赏力量上都有了肯定的提高。

对学好本册教材打好了肯定的基础。

但初三的同学学习的主动性很不够,参加获得的主动性较差。

对美术学问的系统不够明确,学问结构层次不是很健全二、教学内容分析:立足于面对全体同学,以素养教育为基本点动身培育同学的创新精神和实践力量;强调趣味性的美术学习,设计内容贴近同学的生活阅历,强化同学的美术学习爱好;在继承美术传统的基础上,充分表达社会的近步与进展以及多元文化,突出时代感和地方特色。

中学美术学期教学工作计划(5篇)

中学美术学期教学工作计划(5篇)

中学美术学期教学工作计划(5篇)中学美术学期教学工作计划精选篇1以新课程标准为指导,更新教师的教育理论。

积极探索研究新的美术教学模式,提高学生学习美术的兴趣与水平,真正发挥学校美术的作用。

特制定本人学期计划:㈠课题研究:1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。

2、召开课题学术研讨会,征求各方面的建议,集思广益。

3、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收,并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

为迎接课题的结题验收,本学期还将对其各类资料作系统整理,做好验收报告和总结的前期准备。

㈡教学研究:1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,并根据个人特长努力形成教学特色。

其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高,加强规范课的研究。

要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。

2、加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。

积极参加各地组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供更多的教师学习提高。

3、加强理论学习和业务学习,认真撰写“教学随记”。

根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。

从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学习和教学实践联系起来,对自身的教学情况作经常反思,按时、认真撰写“教学随记”。

4、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。

5、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。

6、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。

2024年初中美术教师年度工作计划范文(五篇)

2024年初中美术教师年度工作计划范文(五篇)

2024年初中美术教师年度工作计划范文一、思想层面本人始终忠诚于____的教育事业,对教育工作充满热爱,严格遵守学校的各项规章制度,无条件服从领导的各项安排。

在工作中,我保持兢兢业业的态度,将学校视为自己的家,以身作则,为学生树立榜样,积极践行言传身教的教育理念。

同时,我积极参与学校组织的各项政治学习,不断提升自身的思想觉悟,力求在思想上与时俱进,积极进取。

二、教学层面1. 教学计划执行情况在学期初,我与科组教师共同学习学校及教导处的工作计划,明确学期工作目标与任务。

结合科组工作的实际情况与特点,我严格遵循《中学美术教学大纲》的要求,制定了详尽且周密的教学计划。

在教学过程中,我认真执行教学大纲,全面贯彻教育方针,坚持思想教育与技能教育并重,积极推广素质教育,确保按时按质地完成了本学期的教育教学任务。

2. 教学实施情况本学期,我承担了中学七年级、八年级、九年级的美术教学任务,面对不同年级、不同班级的学生,我坚持因材施教的原则,制定个性化的教学方案,以激发学生的学习兴趣和求知欲。

在教学过程中,我严格按照教学计划进行授课,并在期考前圆满完成了本学期的美术和书法教学任务。

同时,我注重备课、上课、听课等各个环节的质量,及时批改作业并讲评,努力构建完整的知识结构。

在工作中,我勇于面对失误和缺点,善于总结经验教训,不断向先进个人和教学经验丰富的人士学习,以提升自己的教学水平和思想觉悟。

3. 培养学生美术兴趣与爱好我通过美术教学,向学生传授美术的基础知识和基本技能,培养他们的审美情趣、审美能力和品德情操。

同时,我注重提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力,使他们在美术学习中得到全面的发展。

4. 促进学生形成基本美术素养在美术教学中,我始终面向全体学生,以学生发展为本位,注重培养他们的人文精神和审美能力。

我选择了有利于学生发展的美术和书法知识与机能作为教学内容,并结合过程和方法组成课程的基本内容。

同时,我关注课程内容的层次性以适应不同素质的学生需求使他们在美术学习过程中逐步体会到美术的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。

2024年学校美术教学工作计划样本(3篇)

2024年学校美术教学工作计划样本(3篇)

2024年学校美术教学工作计划样本为确保新学期美术教育教学任务的高效完成,特制定以下计划:一、积极推进素质教育,全面关注学生发展。

通过规范化教学活动和多样化的教研活动,不断提升教师的专业素养与教学能力,进而提高学生的知识水平,培育学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、不断加强学习,提升业务素质,努力提升理论素养与实践技能。

积极参与市、区教育部门组织的备课和听课等活动,汲取他人之长,弥补自身不足,通过对比学习,在实践中不断进步。

三、学期教学目标具体如下:1. 认真执行美术教学计划,确保按时完成教学任务,不遗漏任何一节课。

2. 以听评课等教研活动为基础,精心备课,认真授课,不断提升教学艺术水平。

3. 通过举办各类美术竞赛活动,激发学生学习美术的热情,使学生在活动中学习知识,陶冶情操,提升审美品位,营造浓厚的文化艺术氛围。

4. 本学期学校活动繁多,美术活动将以班级为单位,以课堂教学为平台,搭建展示学生才华的舞台,例如开展班级艺术园等活动。

5. 在本人任教的班级中开展“人人争当小老师”活动,鼓励学生在学期初选择课程和内容,提前报名,并安排讲课,以锻炼学生的综合能力。

6. 通过课堂教学和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面,全面提升学生的美术素养和技能。

7. 加强课堂纪律管理,良好的纪律是教学成功的基石。

本学期将首先着重强化课堂纪律,发挥美术教学的特色,将美学标准融入学生的日常语言和行为习惯中。

四、其他方面:积极配合学校及各科室开展各类活动,承担宣传、书写、美化等辅助工作,充分发挥美术教师的个人特长,竭尽所能,提供优质服务,力求达到最佳效果。

2024年学校美术教学工作计划样本(二)一、学生现状综合评析:通过对学生群体的细致观察与深入分析,本学期教学计划旨在针对学生的个性化需求与学习现状,制定适宜的教学策略。

二、教学内容系统阐述:(一)教材结构与内容解析本学期课程设计共计二十课时,涵盖五个教学单元,具体如下:1. 第一单元:形象直观的表现与交流语言,重点培养学生在美术欣赏与评述方面的能力。

中学美术老师个人年度工作规划大全5篇

中学美术老师个人年度工作规划大全5篇

中学美术老师个人年度工作规划大全5篇第1篇示例:中学美术老师是培养学生审美能力和创造力的重要人员,他们的工作涉及教学、学生辅导、课程开发和艺术活动策划等多方面。

为提高教学质量和水平,中学美术老师需要制定年度工作规划,确定工作目标和计划,以提高自己的专业能力和教学效果。

一、教学目标设定在新的一年里,中学美术老师应该明确自己的教学目标,包括提升学生的美术素养和技能、激发学生的创造力和想象力、培养学生的艺术兴趣和审美能力等。

制定具体的教学计划和课程安排,确保每节课的教学内容能够达到预期效果,提高学生的学习兴趣和参与度。

二、学生辅导工作中学美术老师需要关注学生的学习情况和成长发展,及时发现并解决学生的学习问题和困难,给予学生艺术方面的指导和辅导。

建立良好的师生关系,与学生建立亲近的联系,用心倾听学生的心声和需求,关注学生的成长和安全,关心学生的心理健康和情绪变化,为学生提供个性化的学习辅导和心理支持。

三、课程开发与创新中学美术老师需要不断更新自己的教学理念和方法,积极参加各种艺术培训和教学研讨会,提高教学水平和教学质量。

创新教学内容和教学形式,设计具有个性特色的教学课程和教学活动,激发学生的学习积极性和创造力,提高课堂教学效果和艺术教育质量。

四、艺术活动策划与组织中学美术老师可以组织和参与学生艺术活动和比赛,带领学生参加各种艺术展览和比赛,提升学生的艺术表现能力和竞技水平。

组织学生参观美术馆和画廊,开展文化交流和艺术体验活动,拓展学生的视野和艺术修养,丰富学生的课外生活和教育体验。

还可以策划校园艺术节和文化活动,丰富校园文化生活,促进学生的全面发展和乐学习。

五、自我提升与专业发展中学美术老师需要定期反思自己的教学工作和成绩,总结经验和教训,不断完善和改进教学方法和教学技巧,提高专业素养和教学水平。

参加各种专业考核和评比活动,提升自身的教师资格和职称,增加教学经验和教学荣誉。

积极参加学术交流和研讨会,深造学习和研究,拓展专业视野和研究领域,提高专业能力和教学水平,为学生提供更好的教学服务和指导。

初中美术教师工作计划模板(4篇)

初中美术教师工作计划模板(4篇)

初中美术教师工作计划模板一、指导思想进一步____和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、学生知识现状分析本校共有初中学生____人左右,分为____个班。

在农村的小学或中学,美术课历来是最不受重视的一门学科。

学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视,处于次要的位置。

所以大部分学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图,对于形、色与肌理等美术语言比较模糊,色彩和素描基础毫无所知。

在美术学习领域上就相当于零。

长期受到应试教育的影响,学生普遍缺乏想象力和创造精神。

农村中学本身就地方偏远,接触到美术展览的机会更少,几乎是没有。

学校里美术教学设施也基本为零,师生素质普遍没有城市的高。

因而,美术地位更是变得可有可无,没有足够重视。

种种不利原因对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重,因此,教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。

二、教材情况分析面对农村中学的实际情况,结合美术新课程标准,我将采取了一系列有利美术课程发展的措施。

首先,自己要重视美术,要转变教学理念。

抛弃传统中的美术的教学模式学生围绕着教师学,转为教师围绕学生学。

其次,要告诉学生:美术是一门非常有趣的学科、最能提高想象力和创造力的学科。

三、教学目标本学期我担任八年级1-12班的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对于学生的心理特点和整体水平,通过阶梯式的美术课教学,将欣赏、绘画、工艺从易到难,循序前进。

课堂上多种教学手段教学方法相结合,使美术课不再枯燥无味,让学生始终在一个宽松愉快的教学环境下来学习美术。

通过美术科的学习,提高学生合作学习的能力,和团队合作精神。

努力开拓学生的美术思维,扩大学生的知识面,提高学生的审美能力,使学生掌握基本的绘画技法和设计手段。

提高学生对美术的兴趣使它变为众多学生的一门爱好,让学生能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。

四、教学重难点通过美术教学,引导学生掌握美术基本知识和技能,进一步发现和体验身边的美,激发学生对美术创造的欲望,培养学生的创新精神与实践能力,培养健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。

2024年中学第一学期美术老师的工作计划5篇3篇

2024年中学第一学期美术老师的工作计划5篇3篇

2024年中学第一学期美术老师的工作方案5篇2024年中学第一学期美术老师的工作方案5篇精选3篇〔一〕2024年中学第一学期美术老师的工作方案作为一名美术老师,2024年中学第一学期是我教学工作的关键期,我将会为了学生们的将来开展制定出一个全面、系统的工作方案。

在美术课程中,我将积极引导学生学习绘画、设计、手工以及知识、技巧和审美等各方面的内容。

同时,在教学过程中,我将注重开掘学生的个性与潜能,并根据学生的不同特点制定不同的教学方案和方法,使每个学生都能得到个性化的教育和培养。

在教育中,我将大力采用一线教育观念,采用探究式、合作式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和自主学习才能。

此外,我还将开展各种形式的教学活动,如画画比赛、美术展览和学生作品展示等,通过活动形式的教学来丰富学生的知识和视野。

美术课程是一个需要特殊技能的领域,因此,我将建立促进老师专业开展的机制,制定相关培训方案,进步老师的教育程度和专业素养,使我们的老师队伍可以适应新的课程要求和社会需求。

随着社会的开展,学科建立已成为一项重要任务。

为此,我将积极参与学科建立,充分发挥老师的专业优势和才干,注重培养学生的知识和技能,推动学科向深度和广度拓展。

作为一名老师,我不仅要和学生建立良好的师生关系,还要与家长沟通合作,共同把握学生的成长情况,促进学生的全面开展。

借助互联网通讯技术,我将与家长常态化沟通,让家长真正理解学生在校的表现和成绩。

以上是我在2024年中学第一学期美术工作中的详细方案安排。

我相信,在这五个方面的努力下,我们的学生将会更有决心、更有条件、更有信心地面对将来。

这是一场关于教育的马拉松比赛,我会持续不断地运动,并为每一个学生点燃旺盛的精神和激情,让他们在美术课堂上寻求打破,追求美妙。

2024年中学第一学期美术老师的工作方案5篇精选3篇〔二〕2024年中学第二学期初二年级组工作方案随着时间的推移,又一次的新学期已经到来。

2024年中学第二学期初二年级组工作方案制定出炉,各项工作也在按照方案有条不紊的推进着。

2024年初中美术教师年度工作计划范例(5篇)

2024年初中美术教师年度工作计划范例(5篇)

2024年初中美术教师年度工作计划范例又是岁末,回顾这个学年所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

这个学年我主要做了以下一些工作:一、加强学习,不断提高思想业务素质新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。

所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。

一学期来,对于七年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要备教材,还要备学生。

让自己树立先进的教学理念。

不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期我立足“用快乐____课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

本学期我担任的是七八年级美术教学工作,课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。

平时,我还积极和学生进行沟通。

尽情的展示他们的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新能力的魅力。

三、重视自身建设,努力提高业务水平“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

要让自己为人民服务,献身于教育事业。

首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。

四、积极主动地做好野草湾中学网站的建设工作,自觉钻研业务,发挥网站为教育教学服务的功能。

中学美术教师工作计划(推荐3篇)

中学美术教师工作计划(推荐3篇)

中学美术教师工作计划(推荐3篇)1.中学美术教师工作计划第1篇新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。

为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:一、学生情况分析学生大部分对于美术知识的'掌握差异较小,接受能力较强。

敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,七~九年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。

二、教材分析:本册教材本着以促进美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的理念,以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则,选择符合七年级学生身心特点的教学内容设计课题,形成了新的美术教材新体系。

全册共有18课,内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域,其中造型、表现和设计、应用占有较大比重,欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中。

技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。

三、教学目标:1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具表达创作(造型、表现)2、了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。

(设计、应用)3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。

(欣赏、评述)4、以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,体会美术与环境及传统文化的关系。

(综合、探索)四、教学重难点:教学重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。

有关中学美术教学工作计划5篇

有关中学美术教学工作计划5篇

有关中学美术教学工作计划5篇中学美术教学工作计划(精选篇1)短暂的假期很快就结束了,紧张而繁忙的新学期已经开始。

在这学期,我仍担任学校的美术教学工作,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高美育教学质量,培养学生的审美,爱美,学美的美肓观。

为更好的完成本学期的教学任务,现制定出本学期工作计划如下:一、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。

二、学生现状分析:各年级学生从绘画的素质上看千差万别,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐,年级差别产生的差距也很大,有部分学生认为美术课并不重要,上课时不专心听讲,甚至在课堂上吵闹,影响课堂秩序,经常不交作业等。

三、教学目标:1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,继续学习基础绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

3、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

在课堂教学中主要以写生、临摹、创作为主。

要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。

教师真正的’成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程。

四、教学措施:1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。

2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。

3、在新课改形式下,努力学习新课改相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。

中学美术老师教学计划(精选20篇)

中学美术老师教学计划(精选20篇)

中学美术老师教学计划(精选20篇)中学美术老师教学计划篇1一、指导思想以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育发展规划(20--—20--年)》和《学校艺术教育工作规程》。

以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。

结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。

大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术,坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平,使我校艺术教育再上新的台阶。

争取用三到五年时间积极探索,使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。

二、基本情况今秋本校初一有3个班,学生大约170人。

通过初步摸底,该年级学生虽然美术基础较差,主要原因是小学阶段没有专职老师辅导,学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。

但学生对于美术学习的兴趣较高,这是学好美术的前提。

在教学衔接上,困难比较大,所以教学定位宁低勿高,色彩常识、造型能力等边教边补。

要调动学生参与积极性。

三、方法措施1、善于吸取传统教学精华,注意美术学科的特点,全面贯彻新课标,更新教学手段,引进多媒体教学,特高课堂效率。

2、全面了解学情,既面向全体,也要兼顾个别差异,对于特长生和后进生要给予更多的知道。

适当降低专业难度,提高全面素养,作好学科整合。

3、照准抓手,一课一得,触类旁通,举一反三,把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。

重视交流评价和学生情感体验。

4、课堂内外结合,学用结合,书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动,营造良好艺术氛围。

扩宽美术活动领域,开展外出采风、写生、摄影等。

5、积极参与教学研究,鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛,教学观摩、争取研究课题,开发校本教材等。

做好书画室建设、完善,做好美术器材充实、使用和保管。

2023年中学美术老师教学计划(三篇)

2023年中学美术老师教学计划(三篇)

中学美术老师教学计划初中美术教学计划这学期美术教学工作已经展开,为做好本学期的教学工作特作如下计划。

美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。

它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中,承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。

美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。

本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则,提供创造活动最适宜的环境。

在美术教学活动中,培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。

一、指导思想:进一步____国家课程改革的重要精神,配合我市的素质教育理念,以____“____”精神为总的指导思想,提高美术学科的教学质量,以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。

二、教学目标:1.创新精神培养目标1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。

理解美术的表现和创造是对客观的能动反映,创造是美术的生命。

(2)具有在美术活动中不墨守成规,敢于创新,通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式,表现自己审美感受的意识。

(3)逐步提高独立思考能力,能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。

具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。

能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。

(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计,并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。

(5)逐步养成形象思维能力,提高综合思维水平。

2.实践能力培养目标(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识,以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

(2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合,找到不同知识之间的关联。

(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中,解决具体问题。

(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯,以发展审美感知和获取视觉信息。

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中学美术教师工作计划样本
中学美术教师工作计划样本
2020-10-27
【篇一】中学美术教员任务方案样本
新教导培育先生进修兴味,夸大先生自立探求进修,协作互动进修,感情体验,重视进修的进程,重视跨学迷信习,经过美术理论勾当进步先生的全体本质,终极使先生学会进修,学会做人,毕生受害。

为了进一步进步教授教养品质,做好本职任务,本学期我制定了以下方案:
1、先生状况剖析
先生年夜局部关于美术常识的把握差别较小,承受才能较强。

敢施展阐发本人设法主意,施展阐发本人想施展阐发的内收留,先生进修兴味浓重,七~九年级先生曾经开端看法形、色与肌理等美术言语,这个春秋的孩子具备丰厚的设想力以及勇于发明的潜认识,对于设想画、影象画,有较激烈施展阐发愿望,颜色施展阐发力强,同时对于工艺制造十分爱好,绘画功课遍及程度较高。

2、课本剖析
本册课本本着以增进美术素质的构成为中心,探求性美术理论勾当为主线,人文性单位构造为根本特点的理念,以“靠近社会、切近先生、学致使用”为准绳,挑选契合七年级先生身心特色的教授教养内收留计划课题,构成了新的美术课本新系统。

全册共有18课,内收留涵盖外型、施展阐发、计划、使用、观赏、批评、综合、探究4个进修范畴,此中外型、施展阐发以及计划、使用据有较年夜
比重,观赏、批评除艺术珍宝单位的内收留外,其他年夜多随堂教授教养,分派正在各课当中。

技艺方面是依照由浅进深、按部就班的准绳陈列的。

3、教授教养目的
一、使用形、色、肌理以及空间等美术言语,以描画以及平面外型的办法,挑选合适于本人的东西表白创作(外型、施展阐发)
二、理解一些复杂的创意、计划办法以及资料的加工办法,停止计划以及粉饰,丑化身旁的情况。

(计划、使用)
三、观赏、看法天然美以及美术作品的资料、经过描绘、剖析与评论辩论等体式格局,理解美术施展阐发的多样性。

(观赏、批评)
四、以美术与迷信课程以及其余课程的常识、技艺相分离的体式格局,领会美术与情况及传统文明的干系。

(综合、探究)
4、教授教养重难点
【教授教养重点】:理解美术言语的表白体式格局以及办法,灵敏的把握对于外型、颜色的使用,激起先生的发明肉体,开展美术理论才能,加强入手才能以及审美才能,浸透人文肉体。

【教授教养难点】:开展先生的艺术感知才能以及外型施展阐发才能,培育审美情操,浸透德育。

5、教授教养办法
讲堂上积极给先生建立一个宽松坦荡的空间,鼓舞先生斗胆勇敢宣布本人的定
见,改动课程评估过于夸大鉴别与挑选的功用,奉行开展性评估,倡议先生自动到场,主动探求,维护以及开展先生的特性。

主动到场听课,评课,谦虚向同业进修教授教养办法,博采众长,进步教授教养程度。

【篇二】中学美术教员任务方案样本
新的学年又开端了,正在现有的课程变革的根底上,美术学科的课程变革还将愈加深化地停止。

面临美术学科正在社会开展、教导变革中的实践情况,分离糊口中的艺术,我将持续以高效讲堂教授教养研讨为根本点,狠抓40分钟的讲堂教授教养服从,联络先生的一样平常糊口,积极进步教导教授教养品质。

为更好的实现本学年的教授教养目的、教授教养义务,现订定出本学年任务方案以下:
1、指点思惟:
进一步贯彻以及进修美术新课程规范,更新教授教养看法以及理念,并使用“三究四学”高效讲堂实际来指点本人的教授教养任务,使美术教授教养任务有一个新的打破。

2、教授教养目的:
针对于中、高年级先生的心思特色以及进修状况,经过美术课教授教养,将观赏、绘画、剪纸,工艺交融贯穿正在一同,以多种风趣的、吸收先生的教授教养手腕来坦荡先生的美术视线,使先生把握绘画技法,持续承受根本技艺以及颜色的传统教授教养。

计划以及手工持续深化进修。

进步先生对于美术的兴味以及喜好,扩展美术的常识面,更好地进步先生的审美才能以及入手才能。

并正在“三究四学”高效讲堂的教授教养形式中培育先生的察看、影象、思想、设想以及入手才能的进步。

让先生可以离开书籍课本,本人自力的、斗胆勇敢的往实现进修
义务。

3、详细任务:
一、持续增强美术“三究四学”高效讲堂营业进修,深入课改理念。

本学年,我将持续增强本身的营业培训,应用统统工夫,多学、多练、多找本身的缺乏,多以“三究四学”高效讲堂教授教养研究为次要研讨勾当,增强本人的营业才能,使本人由看法课改到深化课改。

二、讲堂教授教养勾当。

增强“三究四学”高效讲堂教授教养理念、形式及教法的研讨。

正在美术讲堂教授教养中要展开把“美术作为一种文明进修,作为一种文明传承的教授教养研讨。

”同时发扬本人的发明肉体,分离实践状况开辟课本内收留、使用新理念、测验考试新教法,不时进步本人的教授教养程度。

正在讲堂大将评论辩论交换、合作协作、材料查询拜访、情境模仿以及脚色饰演、观赏等教授教养勾当无机的分离正在一同,以变更先生主动性为主,使先生坦荡眼界、扩大进修的兴味以及技艺。

三、构造先生多出作品,参与各级各种的赛事。

总之,美术教授教养勾当正在遵照“三究四学”高效讲堂理念的条件下,以课程规范为绳尺,以先生兴味、经历、常识的开展为目标,以培育先生杰出的美术素质和踏实的美术根底常识,学会复杂的美术技艺以及美术发明认识为教授教养的目的,进步美术教授教养任务的品质。

【篇三】中学美术教员任务方案样本
1、先生近况剖析:
各年级先生从绘画的本质上看千差万别,有后天要素,有先天缘由,有因地区差别而差别,形成他们对于美术课兴味的差别,以是,正在讲堂上的了解后劲便有所差异。

每一个班的先生绘画程度良莠不齐,良好的可以作为较差的教师。

年级差异发生的差异也很年夜,如年龄、特性等方面都要因其特色加以把持、把握,往耐烦领导、变更其潜认识及思想的存心性,积极使横向、纵向所形成的差异延长,进步每一个先生对于美术课的兴味。

2、教授教养目的:
(一)低年级段
一、可以对于颜色有进一步的看法,并能使用彩笔划出富裕儿童特色的作品。

二、学会复杂的手工制造,培育其入手制造的兴味。

三、可以从良好的儿童作品中汲取一些养分以弥补本人,让先生本人自动理解作品的题材及材料的布置,锤炼其观赏后劲及程度。

四、可以测验考试使用差别的绘画东西停止绘画创作,从中感触感染差别的美。

五、让先生可以测验考试停止比拟爱好的主题创作画。

锤炼先生的设想后劲及创作后劲,给先生一个自在设想的空间。

(二)中高年级段
一、让先生自行观赏中外名作,进步先生的观赏后劲,审美程度,进修良好绘画本领及绘画方式。

二、透过各类方式的绘画,锤炼先生的绘画、技艺、施展阐发后劲、把握多种方式的绘画本领。

三、把握国画根底用笔并能描画复杂的小品画,让先生愈加理解中国传统绘画,加强其平易近族骄傲感。

四、对于美术字有必需的看法,对于其感化有必需的理解,可以自力计划出合适必需主题的板报,锤炼先生的自立性及发明性、到场认识。

五、发明出更多的时机让先生间接打仗糊口,改革糊口,让美术真实的与实践糊口联络起来。

(三)不管是低年级还中高年级,正在讲堂教授教养中都要鼎力倡导先生自动到场,罢休给先生,充沛变更先生的存心性,让先生盲目地往思想、质疑,可以学会发明成绩、处理成绩,发扬先生自在思想的空间。

教员真实的成为先生开展的助手,顾问与领导者,与先生配合到场教授教养进程,配合研讨、探究、处理疑问。

3、教授教养办法:
一、差别年级差异,掌握先生的审美特色停止领导,因材施教,按部就班,重视点、面相分离,以点带面,配合提高。

二、不时建立新的教授教养情境,营建合适先生生长的讲堂气氛,激起他们用
画笔来描画动身自心坎的慨叹,激活他们的思惟,充沛表白先生对于美的憧憬与寻求。

三、每一堂课前依据新课改的请求计划好教授教养关键,精确断定教授教养重点难点,重点凸起课本中的美感要素,教法灵敏,条理明晰,妥当,分离各年级的先生特色加以掌握讲堂,让讲堂真正成为先生自在生长的寰宇。

四、正在新课改方式下,教员要变化看法,积极进修新课改相干理念,体会课改肉体,存眷每位先生,让先生透过美术课的进修患上以身心安康的开展,同时完成教员与新课程的配合生长。

五、重视美术课程与糊口经历严密联络,使先生正在存心的感情体验中进步设想力、发明力,进步审好心识、后劲,加强先生对于年夜天然以及人类社会的酷爱及职责感,开展先生发明完满糊口的情愿与后劲。

六、留意美术与其余学科的浸透,分离语文教授教养,让先生为课文插图,为日志作文配图;分离天然、社会、休息等课程停止描画、手工制造,安插美术场地。

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