2020-2021学年吉林省长春七十二中九年级(上)第一次月考物理试卷(附答案详解)

2020-2021学年吉林省长春七十二中九年级（上）第一次
月考物理试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.通常情况下，下列物品中属于导体的是()
A. 玻璃杯
B. 陶瓷碗
C. 不锈钢勺
D. 橡胶手套
2.工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。

华为智能手机的电池电压最接近()
A. 4V
B. 110V
C. 220V
D. 380V
3.为了改变一根导线的电阻，下列方法中错误的是()
A. 将导线对折
B. 将导线拉长
C. 将导线加热
D. 改变导体两端的电压
4.关于欧姆定律变形公式R=U
，以下说法中正确的是()
I
A. 导体的电阻与这段导体两端的电压成正比
B. 导体的电阻与这段导体的电流成反比
C. 电压一定时，导体中的电流越大，导体的电阻越大
D. 利用这个公式可以计算电阻，但是电阻和电压、电流无关
5.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器
金属球b后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的
是()
A. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
B. 丝绸与玻璃棒a摩擦过程中创造出了新电荷
C. a、b接触时，a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
D. 验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带正电荷
6.如图所示，与实物一致的电路图是()
A. B.
C. D.
7.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1
和R2两端的电压分别为()
A. 2.3V、9.2V
B. 11.5V、2.3V
C. 2.3V、11.5V
D. 9.2V、2.3V
8.图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻
器。

闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对
应的电流表示数I，则绘出的U−I关系图象正确的是()
A.
B.
C.
D.
9.阻值不同的两个电阻的I−U图线如图所示，从图中得
到的下列结论中正确的是()
A. R1>R2
B. R1、R2并联后的总电阻的I−U图线在区域I
C. R1、R2并联后的总电阻的I−U图线在区域Ⅱ
D. R1、R2并联后的总电阻的I−U图线在区域III
10.如图所示是电阻甲和乙的U−I图象，下列说法中正确的
是()
A. 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B. 当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电路的总电压为3V
D. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.4A
二、填空题（本大题共5小题，共12.0分）
11.德国物理学家______经过十年不懈的努力，发现了电流跟电压和电阻之间的定量关
系，概括为数学表达式______；为了纪念他的杰出贡献，人们用他的名字命名为物理量______的单位。

12.如图甲所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器。

它的实质是一个______。

图
乙为其说明书中的内部结构示意图。

使用时，接线柱O必须接入电路。

如果想在顺时针旋转滑动触头时音量变大，则还应将接线柱______(“a”或“b”)接入电路。

13.在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变
阻器的滑片向右移动时，小灯泡的亮度______，电流表的示数
______。

(选填“变大”、“变小”或“不变”)
14.如图所示是自动测定油箱内油量的原理图，O为杠杆支点，油量表是由______(填
“电压表”或“电流表”)改装而成的，R0的作用是______。

当油面上升时，油量表的示数将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

15.如图所示，当电源电压为4V时，电压表的示数为1V；当电
源电压增加到12V时，电流表的示数为1A，则电阻
R1=______Ω，R2=______Ω。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
16.请根据图中的实物图画出电路图。

17.如图为一身高测量仪的电路示意图，A、B、C、D为四个接线柱，部分元件未画出，
金属板M可带动金属片P滑动，要求被测人身高变高时，电表的示数也增大，请将“”、“”或“”选两个填入电路AB和CD之间。

四、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）
18.小华在实验室中找到几根金属丝探究“影响导体电阻大小的因素”；
(1)实验中可以在电路中串联一个______ (选填“小灯泡”或“电流表”)既方便比
较电阻大小又可以保护电路；
(2)小华探究导体电阻大小与长度的关系时，应选用金属丝______ ，得到结论的是：
其它条件相同时，导体的长度越长电阻越______ ；如果小华只用金属丝B，可以探究导体电阻大小与______ (选填①”、②“或“③”)的关系：
①长度、横截面积
②长度、材料
③横截面积、材料
(3)滑动变阻器的原理是通过改变导体连入电路的______ 来改变电阻大小的，如果
将滑动变阻器按图乙所示的连接方法连入电路，则此时滑动变阻器相当于______ (选填“定值电阻”或“导线”)
19.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。

(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操
作是______。

(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中
的一处发生故障，则故障可能是______。

(3)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中。

U AB/V U BC/V U AC/V
1.4 1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。

(4)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的
原因可能是使用的灯泡规格______(选填“相同”或“不相同”)。

除此之外，小华还指出应多测几组实验数据，这样才能______(选填“减小误差”
或“寻找普遍规律”)。

20.小致同学用如图所示的实验器材探究“电流与电压和电阻的关系”。

(1)请你用笔画线代替导线，把如图所示的实验电路补充完整。

次数1234
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4
电流I/A0.120.160.200.24
(2)在电阻一定时，______。

(3)要探究电流与电阻的关系，只将第4次实验中的定值电阻10Ω换成15Ω，闭合开
关电压表的示数比第4次电压表的示数______(选填“大”或“小”)，若保持电压
表的示数仍为2.4V，应将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)端移动。

21.某实验小组同学在“探究电流与电阻关系”的实验中，所选电源电压为3V，滑动
变阻器规格为“20Ω1A”
(1)图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并
画出正确连线；
(2)改正错误后闭合开关，将5Ω的定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片至某
一合适位置，电流表的示数如图乙所示，为______A，电压表的示数为______V；
(3)断开开关，将5Ω的定值电阻换为10Ω，闭合开关并相应地将滑动变阻器的滑片
向______(选填“左”或“右”)端移动，这一过程中眼睛要一直观察______表示数的变化，直到其示数为______(填数据)，并记录相关数据；
(4)小强同学根据这两次实验数据就得出了结论，而小华同学认为不合理，你认为
他的理由是______。

(5)若实验室还有“20Ω，30Ω，40Ω，50Ω”的定值电阻，每次实验均选用单个定
值电阻连入电路，请把其中能继续完成本实验探究的电阻都写出来______。

五、计算题（本大题共2小题，共10.0分）
22.如图所示，电源两端电压U为9V并保持不变，电阻R1阻值为10Ω。

闭合开关S后，
电流表A的示数I为1.2A。

求：
(1)电流表A1的示数I1;
(2)电阻R2的阻值。

23.如图所示，电源两端电压为18V并保持不变，电阻R1
的阻值为24Ω.当开关S闭合时，电压表示数为6V.求：
(1)此时电路中的电流；
(2)电阻R2的阻值。

答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、玻璃杯的材料是玻璃，属于绝缘体；故A错误；
B、陶瓷碗的材料是陶瓷，属于绝缘体；故B错误；
C、不锈尺勺的材料是金属，属于导体；故C正确；
D、橡胶手套不易导电，属于绝缘体；故D错误；
故选：C。

容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。

常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。

此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。

2.【答案】A
【解析】解：华为智能手机的电池电压在3.7V左右，根据各个选项可知，4V是最接近的，故A正确。

故选：A。

手机电池的电压在3.7V左右，据此分析。

本题考查了一些常见的电压值，属于基础知识，要熟记。

3.【答案】D
【解析】解：A、将导线对折，即改变了导体的长度，同时也改变了导体的横截面积，故电阻改变，故A正确；
B、将导线拉长后使用，此时改变了导体的长度和横截面积，故电阻改变，故B正确；
C、给导线加热，改变了导体的温度，故能改变电阻值，故C正确；
D、只是改变导体的中的电流不能改变导体的电阻，故D错误；
本题选错误的；
故选：D。

由于导体电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还
跟导体的温度有关，而跟导体两端的电压和通过导体的电流无关。

导体的电阻与导体长度L成正比，与横截面积(即粗细)S成反比，与导体的材料ρ有关。

绝大多数导体的电阻随温度的升高而增大(例如灯丝的电阻)，少数导体的电阻随温度的升高而减小。

4.【答案】D
可知，导体的电阻等于导体两端电压与通过电流的比值；
【解析】解：由R=U
I
而电阻是导体本身的一种属性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，且导体中没有电流时电阻不为零，故ABC错误、D正确。

故选：D。

电阻是导体本身的一种属性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的
只是计算电阻的一种方法。

电压和通过的电流无关，R=U
I
本题考查欧姆定律公式变形的理解，明确电阻是导体的一种属性是解题的关键，学习物理公式时，要注意不能像数学公式一样来分析，因为物理公式中的每个字母都代表一个特定的物理量，有其本身的物理意义。

5.【答案】D
【解析】解：
A、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误；
B、摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷，故B错误；
CD、当带正电的玻璃棒靠近验电器的金属球时，玻璃棒上的正电荷吸引验电器上的负电荷(自由电子)，验电器上的自由电子转移到玻璃棒上，由于验电器的金属箔片失去电子而带正电，验电器的两片金属箔都带正电荷，相互排斥张开，瞬时电流方向a→b，故C错误，故D正确。

故选：D。

(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，摩擦的过程中，其实质是电子的转移，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电；(2)摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷；
(3)当带正电的玻璃棒靠近验电器的金属球时，玻璃棒上的正电荷吸引验电器上的负电荷(自由电子)，验电器上的自由电子转移到玻璃棒上，由于验电器的金属箔片缺少电子而带正电；正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。

本题考查了摩擦起电的实质、丝绸摩擦的玻璃棒带正电、电流方向的规定以及电子转移情况，属于基础知识，比较简单。

6.【答案】B
【解析】解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端。

B图与实物图符合；
A图两灯泡并联，与实物图不符合，
C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；
D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合。

故选：B。

本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点，再就是考查对电路图正确画法的判断。

7.【答案】D
【解析】解：由电路图可知，电阻R1、R2串联，电压表V1测的是电阻R1、R2的串联电压，电压表V2测的是电阻R2两端的电压。

因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表的指针位置相同，
所以，电压表V1的量程是15V，分度值为0.5V，则电源的电压U=11.5V，
电压表V2的量程是3V，分度值为0.1V，示数为2.3V，即电阻R2两端的电压U2=2.3V；则电阻R1两端的电压U1=U−U2=11.5V−2.3V=9.2V。

故选：D。

由电路图可知，电阻R1、R2串联，电压表V1测的是电阻R1、R2的串联电压，电压表V2测的是电阻R2两端的电压，根据串联电路的电压特点结合两电压表的指针位置相同确定两电压表的量程，根据分度值读出示数，进一步求出两灯泡两端的电压。

本题考查了串联电路的电压特点和电压表的读数，正确的确定两电压表的量程是关键。

8.【答案】D
【解析】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中
的电流，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
可得，R2两端的电压：
所以，由I=U
R
U2=U−IR1，
由表达式可知，电压表的示数U2与电流表的示数I是一次函数，且电压表的示数随电流表的示数增大而减小，
由选项可知，ABC不符合，D符合。

故选：D。

由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，根据
串联电路的电压特点和欧姆定律表示出电压表与电流表的示数关系，然后得出答案。

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，正确的表示出两电表的示数关系是关键。

9.【答案】B
可知，【解析】解：从图象中可以看出，相同的电压下，通过R2的电流小，根据I=U
R
R1<R2，故A选项错误；
BCD、两个电阻并联后，总电阻比任何一个电阻都小，所以相同电压下，总电流比任何一个电阻都大，即区域Ⅰ内，故CD错误，B正确。

故选：B。

根据欧姆定律进行分析，即从图象中读出同一电压下对应的电流值，电流越大，电阻越小；串联电路中总电阻比任何一个都大，并联电路中总电阻比任何一个电阻都小。

知道串并联电路总电阻与各电阻的关系，会灵活应用欧姆定律分析电阻、电流以及电压的关系是解决本题的关键。

10.【答案】C
【解析】解：A、由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，故A不正确；
B、由图象可知，当乙两端电压为2V时，通过的电流为0.2A，根据欧姆定律可得R乙=
U 乙I 乙=2V
0.2A
=10Ω，故B不正确；
C、甲、乙串联在电路中时，通过两电阻的电流相等，当电路电流为0.2A时，由图象可知，U甲=1V，U乙=2V，根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，电源的电压
U=U
甲+U
乙
=1V+2V=3V，故C正确；
D、甲、乙并联在电路中时，两电阻两端的电压相等，当电源电压为2V时，由图象可知，I甲=0.4A，I乙=0.2A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A，故D不正确。

故选：C。

(1)根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；
(2)由图象读出乙两端电压为2V时通过的电流，根据欧姆定律求出电阻；
(3)甲、乙串联在电路中，根据串联电路的电压特点读出当电路电流为0.2A时两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电路的总电压；
(4)甲、乙并联在电路中，根据并联电路的电压特点读出当电源电压为2V时通过两电阻的电流，利用并联电路的电流特点得出电路中的总电流。

本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律的灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息。

11.【答案】欧姆；I=U
R
；电阻
【解析】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间
的定量关系，即：欧姆定律，写成数学表达式就是I=U
R
；
为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位。

故答案为：欧姆；I=U
R
；电阻。

德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律；电阻的单位是欧姆。

本题考查了学生对物理学史、水的比热容大的特点的应用的掌握和运用，基础性题目。

12.【答案】滑动变阻器 b
【解析】解：
根据电位器的使用方法，将Oa或Ob接入电路中，转动旋钮带动滑动触头滑动，可见电位器就是一个滑动变阻器，转动旋钮改变了接入电路的电阻，从而改变了电路中是电流，达到调节收音机音量的目的；
可故如果想在顺时针旋转滑动触头时音量变大，应使接入电路的电阻减小，根据I=U
R 知，电路中的电流会变大，即音量增大，故还应将接线柱b接入电路。

故答案为：滑动变阻器；b。

滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度。

当电路中电阻改变时，根据欧姆定律可判断电路中电流的变化。

本题考查的滑动变阻器的原理，理解电压一定时，电阻越大，电流会越小。

13.【答案】不变变大
【解析】解：因为并联电路中各支路互不影响，因此滑片移动时，灯泡的亮度不变；闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路中电流变大，即电流表的示数变大。

故答案为：不变；变大。

根据电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电流表测量干路电流；根据并联电路的特点分析灯泡亮度的变化；根据滑片移动的方向确定电路电阻的变化，然后由欧姆定律判断电流表示数的变化。

本题考查并联电路的特点以及欧姆定律的应用，关键明确电路的结构以及电流表测量的对象。

14.【答案】电流表保护电路变大
【解析】解：(1)变阻器与定值电阻串联，油量表串联在电路中，故油量表是电流表；当油面最高时变阻器连入电路的电阻为0，若没有R0，电源可能短路，故R0的作用是保护电路；
(2)当油面上升时，变阻器连入电路的电阻变小，由电阻的串联，电路的电阻变小，由
欧姆定律I=U
可知，油量表的示数将变大。

R
故答案为：电流表；保护电路；变大。

(1)变阻器与定值电阻串联，电流表与待测电路串联；当油面最高时，变阻器连入电路的电阻为0，据此分析R0的作用；
(2)当油面上升时，变阻器连入电路的电阻变小，由欧姆定律分析。

本题结合实际考查电表的使用、串联电路的规律及欧姆定律的运用。

15.【答案】9 3
【解析】解：由图知，R1与R2串联，电压表测量R2两端的电压，当电源电压为4V时：
U
⋅R2=4V；
R1+R2
4V
×R2=1V----①；
R1+R2
当电源电压为12V时：
12V
=1A----②；
R1+R2
联立①②解得：R1=9Ω，R2=3Ω。

故答案为：9；3。

对电路进行分析，电阻R1与R2串联，电压表与R2并联，根据欧姆定律及串联电路的电流关系根据已知条件列出相应关系式，联立求出电阻值。

本题主要考查了欧姆定律的应用，在掌握基本公式的同时，需能够熟练变形，并能熟练应用到相关的串并联电路中。

16.【答案】解：先画出电源的符号，按电流流向法从正极开始，依次画出灯和滑动变阻器、电流表、开关，最后回到电源的负极，再把电压表并联在灯泡两端即可。

如图所示：
【解析】从实物图中可以看出，灯泡和滑动变阻器串联，开关控制整个电路，电压表与灯泡并联。

本题考查了根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容。

17.【答案】解：(1)电压表的内阻很大，在电路中相当于断路，则C、D之间不可能是电压表，否则电路断路；
(2)若C、D之间为电流表，
①当A、B之间为电压表时，电路为R的简单电路，电压表测电源的电压示数不变，电流表测电路中的电流；
可知电流表当被测人身高变高时，滑片上移，变阻器接入电路中的电阻变大，由I=U
R
的示数减小，这与电表的示数增大不符；
②A、B之间为定值电阻时，R与定值电阻并联，电流表测干路电流，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，
所以，滑片移动时通过定值电阻的电流不变，
可知该支路当被测人身高变高时，滑片上移，变阻器接入电路中的电阻变大，由I=U
R
的电流减小，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，干路电流表示数减小，这与电表的示数增大不符；
(3)若C、D之间为定值电阻，
①A、B之间不可能为电流表，否则滑动变阻器被短路；
②A、B之间为电压表时，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，
当被测人身高变高时，滑片上移，变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=U
可知电流表的示数减小，
R
由U=IR可知，定值电阻两端的电压减小，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，滑动变阻器两端的电压增大，即电压表的示数增大，符合题意。

故AB之间填定值电阻的符号；CD之间填电压表的符号。

如图所示：
【解析】电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，据此可知C、D之间不可能是电压表，否则电路断路；
根据串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律分别判断A、B之间为定值电阻、电流表时电表示数的变化，然后得出符合题意的答案。

本题考查了欧姆定律的应用，特别是对串联电路的分压规律的考查，属于常考题。

18.【答案】小灯泡A、B大①长度导线
【解析】解：(1)电流表的电阻很小，相当于导线，所以若在电路中串联一个电流表时会因为电阻较小，电流较大，将电流表烧坏；
将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度既方便比较电阻大小又可以保护电路；
(2)为了探究电阻与长度的关系，要控制两根金属丝的材料和横截面积相同，而长度不同，所以应选编号为A、B两根金属丝，可以得到结论的是：其它条件相同时，导体的长度越长电阻越大；
如果小华只用金属丝B，材料不能改变，长度和横截面积可以改变，故可以探究导体电阻大小与长度、横截面积的关系，故①正确；
(3)滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度；
滑动变阻器的接法是四个接线柱，必须一上一下，若把上面两个接线柱接入电路相当于导线，把下边两个接线柱接入电路，相当于定值电阻，乙图中接了两个上接线柱，故此时滑动变阻器相当于导线。

故答案为：(1)小灯泡；(2)A、B；大；①；(3)长度；导线。

(1)根据电阻是阻碍电流大小的因素，而与其串联的灯泡通过灯泡的明暗程度可以反映电流的大小，进而判断出电阻的大小；
(2)导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，在研究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时需根据控制变量法进行分析；
(3)滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度；滑动变阻器的接法是四个接线柱，必须一上一下。

探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。

19.【答案】对电压表进行调零L2断路(或L1短路)等于相同寻找普遍规律
【解析】解：
(1)由图知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
(2)由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；
闭合开关S后，电压表示数为零，且只有L1或L2中的一处发生故障；若灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则是L2断路；
若L2亮、L1不亮，而电压表没有示数，则可能是灯L1短路；
(3)由表中实验数据可知，串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。

(4)由实验数据可知，各部分电路两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验；
由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，所以小华还指出应多测几组实验数据，这样才能为得出普遍结论。

故答案为：(1)对电压表进行调零；(2)L2断路(或L1短路)；(3)等于；(4)相同；寻找普遍规律。

(1)使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
(2)两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，说明是断路，而电压表没有读数说明L2没有连到电源，故在L2处断路；若L2亮、L1不亮，而电压表没有示数，则可能是灯L1短路；
(3)分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论。

(4)为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据。

此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特。