小学四年级上学期语文《泉城》优质课PPT课件

泉 名 所在位置 名称由来 泉水特点
珍珠泉
多、神奇
五龙潭
黑虎泉
趵突泉
泉 名 所在位置 名称由来 泉水特点
珍珠泉
多、神奇
五龙潭
多
黑虎泉
趵突泉
泉 名 所在位置 名称由来 泉水特点
珍珠泉
多、神奇
五龙潭 黑虎泉 趵突泉Fra bibliotek多多、流势 猛
泉 名 所在位置 名称由来 泉水特点
珍珠泉
多、神奇
五龙潭 黑虎泉 趵突泉
泉 执教:颜雪芬 城
济南山水甲齐鲁,泉甲天下。 ----钦迁（元）
齐多甘泉，冠于天下。 ----曾巩（宋）
这些泉有的白浪翻滚，好像 银花盛开；有的晶莹剔透，好像 明珠散落；有的声音洪大，听起 来如虎啸狮吼；有的声音低细， 听起来如秋雨潇潇。
泉 名 所在位置 名称由来 泉水特点 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 趵突泉
作业：
银山公园是我们大港一道亮丽的风景线，尤 其公园中的音乐喷泉远近闻名。 请你运用《泉城》这课学到的好词佳句和写法， 以《银山喷泉 》为题写一篇小习作。
要求： １.学习文中介绍四大名泉的方法，突出音乐喷泉 的特点。 ２.字数不少于２００字。
谢谢指导！
昨日晚上毕业生小曾发来短信，说她 在学校 获得了“ 态度端 正工作 认真” 星级教 师称号 ，想要 我帮助 写100字 的个人 教育格 言上交 学校， 由学校 做个海 报明天 贴出来 ，激励 师生员 工干事 创业， 开创学 校教育 教学的 新局面 。我想 ，恰好 ，明天 上午有 空，就 答应试 试、写 一写。 怎么写?先要明确写作的思路、主旨、 要求。 我想到 ，格言 这个文 体虽然 自己有 所了解 ，在日 常生活 中也常 常用到 ;但是 ，要真 写起来 ，还是 有难度 的，既 要合乎 格言这 个文体 的写作 要求， 又要帖 近小曾 的工作 行业特 征、符 合其个 人工作 实际和 形象颜 值，还 必须突 出“态度 端正工 作认真 ”新时 期人民 教师的 时代性 的特点 。 下笔前，先重新学习关于“格言”的一 些资料 ，进一 步明确“ 格言”文 体写作 的基本 要求。 格言是 一个人 机智之 精华， 众人汇 成的睿 智。它 是人们 工作生 活实践 的经验 、教训 总结， 是指导 整理行 装再出 发的风 向标、 助推器 ，体现 的是人 的聪明 智慧， 表达的 是积极 、向上 的教育 意义。 格言 ，是相 对完整 、相对 独立的 言简意 赅的语 句，可 以作为 人们的 行为规 范准则 。 写作中，首先想到的是，小曾是个爱 笑的快 乐女孩 ，她的 音容笑 貌、在 学校学 习和毕 业后工 作的情 景不断 地浮现 在自己 的脑海 中，特 别是她 常常谈 起自己 在学校 工作、 生活中 那些有 趣的事 儿仿佛 就在眼 前…… 关于写 作的内 容，“态 度端正 ”方面 ，我想 到，态 度是打 开智慧 之门的 钥匙， 是一个 人智慧 的化身;体现在 小曾身 上，突 出表现 在于“尊 重”、“ 常态” 、“理解” 三个方 面。“ 工作认 真”方面 ，我想 到，认 真是一 个人成 就事业 的着力 点、通 向成功 的阶梯 ，体现 在小曾 身上， 突出表 现在于“ 高标准 ”、“善 思考” 、“多努 力”三个 方面。 于是， 我放开 思绪、 不计字 数写下 去，写 了第一 稿，188字。 休息片 刻，修 改成了 第二稿 ，136字 。然后 ，按照 字数要 求，修 改成了 第三稿 ：
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
“这果子啥名字啊?”刘妈问。 “叫什么夏——夏威夷果，以前从来没 见过。 ” “哈哈，夏威夷果?你去咬?真好笑，夏 威夷果 我买过 ，必须 要特殊 开刀才 能把壳 壳去掉 ，没有 开刀， 就是铁 锤都砸 不烂的 。” “他妈的，老子今天吃这样大一个亏!”张妈邹 着眉头 ：“这么 硬的铁 疙瘩， 吃想尝 一个鲜 ，没想 到是真 是狗咬 刺猬— —无处 下口啊 。”98个字， 用短信 向小曾 发了过 去。不 久，小 曾发来 回复： 谢谢， 希望的 太专业 了!过了一会儿 ，小曾 再次发 来回复 ：谢谢 ，写得 层次高!哈哈!片刻，欣 喜若 狂、意 犹未尽 的小曾 忍不住 再次发 来回复 ：非常 好!
地下汪洋水，形成趵突泉。 珍珠随处涌，金线自然牵。 普天城第一，历世岂三千？ 濠上知雨乐，欣逢跃进年。
－－郭沫若
黑虎泉
黑虎泉
斗母泉又 称“窦姑泉”，泉 自山半坡崖壁涌 出，水流量大， 长年涌流，故又 称“大泉”。
池水清澈，为斗母泉村民饮用水。曾列为清代七十二 名泉。
甘露泉为悬崖下一半隐形山洞，泉水从岩壁流下，如露珠滑滚，
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
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人教版五年级语文上册：/keji an/yuw en/163/
“是的，你胆子太小，胆小吃芝麻，胆 大吃西 瓜，拿 这些手 要快， 眼要亮 ，让服 务员逮 不着， 这不， 逛了一 趟超市 ，肚子 也差不 多了。 ”张妈 眼睛笑 出一条 线：“你 太傻， 现成的 不吃， 不吃白 不吃!免费食品 不会享 受.蠢 得死啊!” “你行，服了你! ”
每天上午买菜回家，路上张妈都如是 说。 又一次买菜回家，刘妈看张妈捂着嘴 ，皱着 眉，满 脸痛苦 的表情 ，便问 道：“怎 么，牙 痛吗， 厉不厉 害?” 张妈：“今天晦气，新到了一种坚果， 我照样 去咬， 咬不动 ，恰好 营业员 转身要 过来， 我一急 使劲一 咬，差 点把我 牙齿崩 掉，这 不，牙 齿边上 都肿了 ，好痛 啊。”
泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。 在阳光的映 照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛 有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
学习方法：
１.边读边用记号画出：泉 的位置、名称的由来和泉水的特点。
２.与同学交流，完成表格。 ３.再读，体会泉的美。
趵突泉
趵突泉
康熙皇帝南巡途径济南，品用 了趵突泉水赞不绝口，便赐名“天 下第一泉”。
落入凹进岩壁的长、宽、深各2米的方池中，方池半为天然，半为人 工石砌，古朴自然，水清见底，池水长年不涸。此处泉水清凉甘美，
有“味甘却似饮天浆”的盛誉，最宜泡茶，故此泉又名“试茶泉”。
此泉曾列入金、明、清三代七十二名泉。
林汲泉，水自石穴岩缝中流出，汩汩有声，汇在一2米见方的
池中，久旱不涸。盛水期，泉水从崖壁泻下，形成瀑布，飞流而下， 曾列入金、清两代七十二名泉。
多
多、流势 猛 大、清、 美
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态度是智慧的化身。尊重，一张笑脸 喜迎八 方客;常 态，一 片真情 与人为 善;理解 ，一颗 良心与 师生永 做好朋 友。 认真是成功的阶梯。高标准，拒绝平 庸，追 求最好;善思考 ，方法 、路径 勤思量;多努力 ，成功 永远在 路上! 张妈从超市买东西回来,都要得意洋洋 的对同 伴刘妈 说:”今 天在超 市,我尝 了松子,核桃,花生,碧 供果,腰 果......” “你在超市尝这么多坚果，不怕人家说 ?我胆 子小， 怕人家 说，从 来不敢 去尝。” 刘妈说 道。