中考英语第二部分语法专题研究专题十 动词的时态课件 人教新目标版PPT课件

3. 利用上下文语意判断句子的时态 (2015 年 4 次； 2014年4次；2013年4次；2012年5次；2011年5次)
如果一个句子中既没有出现时间状语，也没有可供
判断时态的上下文，那么就应当把这个句子翻译成中 文，利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时 态。 如：There is a zoo near my neighborhood, so I like to spend time there. 在我家附近有一个动物园，所以我 喜欢在那度过时光。(2015贵阳31题)
3. The students ________ their classroom when the B visitors arrived.
A. have cleaned
C. was cleaned 满分点拨
B. had cleaned
D. have been cleaned
分析贵州近5年真题可以看出，初中阶段需掌握七
种基本时态。贵州中考对时态的考查主要有以下几种
判定技巧：①根据时间状语确定时态(5年40次)；②在 复合句中根据时态呼应确定时态(5年27次)；
③利用上下文语意判断句子的时态 (5年22次)；④根据 上下文已有的时态信息确定时态(5年12次)；⑤根据 “特殊”对策确定时态(如客观真理等)(5年1次)。具体 见下面的讲解 ( 注：下面各例句均来自贵州近 5 年中考 真题) 1. 根据时间状语确定时态 (2015年16次；2014年4次；
Supermarket is？” “Ok. It's on Main Street.”
“打扰一下，你能告诉我超市在哪吗？”“可以。 它在主街上。”(2015贵阳43题)
④在含有“since从句”的主从复合句中，主句常用现
在完成时，从句常用一般过去时。另外，在“It’s ＋ 一
段时间 ＋ since ＋ 从句”句式中，since 后面的从句一般 用一般过去时。 (2015 黔东南州 33 题， 2014 贵阳 37 题， 2011毕节28题) 如：The Greens have visited many places of interest since two years ago. 两年来格林一家参观过许多名胜古 迹。(2015黔东南州33题)
4. 根据上下文已有的时态信息确定时态 （2015年3 次；2014年1次；2013年4次；2012年6次；2011年2次)
有些试题虽然看起来没有时间状语提示词，也没
第二部分
专题十
语法专题研究
动词的时态
分析近5年的贵州真题可知，贵州中考对动词的时
态主要在单项选择、完形填空、短文填空、词汇运用
（汉语提示和适当形式填空）和短文改错题型中进行 考查。
考点主要为7大时态：一般现在时，一般过去时，
一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，
过去完成时。其中对现在完成时(17次)的考查颇多，尤 其是瞬间动词leave(2次)，borrow(1次)；持续性动词be away from(2次)、be away(1次)、be in(1次)、keep(1次) 在完成时中的应用，have been to、have gone to和have been in的用法辨析(12次)。同时还应注意条件状语从句 中的“主将从现”。
预计2016年贵州中考对动词时态的考查依旧会是 一个重点，而且现在完成时、一般现在时和一般过去 时是必考点，其他时态或者混合时态的考查将会在各 地市穿插设置。
练讲重难点 考点抢测 1. —Jim, did you hear what I said? —Sorry, I ________ something else. B A. will think about B. was thinking about C. thought about D. am thinking about 2. Our plane ________ in a few minutes. Please be B seated and keep your safety belt fastened(系好)． A. has taken off B. is taking off C. took off D. was taking off
2013年5次；2012年11次；2011年4次)
根据时间状语判断时态在贵州中考中主要体现在 单项选择和词汇运用题型中。常见时间标志词的具体 用法见时态的用法和构成的表格。
2. 在复合句中根据时态呼应确定时态(5年27次)
主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种
情况： ① “主将从现”原则。如果主句是一般将来时， 从句是由 when, after, before, not...until, as soon as等引 导的时间状语从句以及由if, unless引导的条件状语从句 ，谓语动词应用一般现在时表示将来时。 (2015 年 4 次 ；2014年4次；2013年4次；2012年3次；2011年3次)
如：—Mum, when shall we have lunch？—We will have it when your dad returns．“妈妈，我们什么时候吃 午饭？”“等你爸爸回来我们吃午饭。”(2015安顺29题) ② “时态一致”原则。在含有宾语从句的主从复合
句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句的谓语动
词需用相应的某种过去时态。 如：My motorning. 我妈妈问我早上为什么起床迟了。(2015黔西南 州21题)
③当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行
时、现在完成时等时态时，后面跟的宾语从句中的谓
语动词的时态不受主句时态的限制, 可根据具体情况， 选用各种合适的时态。(2015贵阳43题, 2015遵义34题， 2015安顺32题，2015六盘水32题，2015黔南州6题) 如：“Excuse me, could you tell me where the