大理白族自治州弥渡县语文中考一模试卷

大理白族自治州弥渡县语文中考一模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（）
A . 《在烈日和暴雨下》的体裁是小说。

作者老舍，主要著作有长篇小说《四世同堂》《茶馆》，中篇小说《月牙儿》，剧本《龙须沟》等。

B . 《故乡》中“豆腐西施”杨二嫂自私贪婪、势利泼悍，是人格被扭曲的庸俗小市民的典型，而“我”则是追求新生活的知识分子的形象。

C . 苏联作家普里什文的散文《林中小溪》采用了第一人称述说小溪流经树林的全过程，表现了自己的生活信念和人生理想。

D . 《桃花源记》运用真假结合、虚实相生的艺术手法，描绘出一个理想的境界，给人美好深刻的印象。

二、综合题 (共1题；共7分)
2. （7分） (2018九上·北京开学考) 阅读下面文字，完成下列小题。

戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

一幕幕戏剧跌宕起伏，扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、________（悲欢离和悲欢离合）。

在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。

中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。

它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。

中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。

【A】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。

【B】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。

【C】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。

（1）文中划线字读音和横线上所选词语，全都正确的一项是（）
A . 心弦（xián）悲欢离合
B . 心弦（xuán）悲欢离和
C . 心弦（xián）悲欢离和
D . 心弦（xuán）悲欢离合
（2）下面这句话应补在【A】【B】【C】中的一处，你认为放在________处位置最为恰当。

各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。

（3）请将这副对联补充完整，下面最恰当的一项是：雄姿威武迎春至，________。

（）
A . 闻鸡起舞事业兴
B . 清音嘹亮唤福临
C . 鸡唱曙光报吉祥
D . 莺歌燕舞贺新岁
三、文言文阅读 (共1题；共13分)
3. （13分）阅读《送东阳马生序》选段，完成小题：
故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳。

是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

（1）对下面语句中加线的词解释不正确的一项是（）
A . 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环（挂在腰间）
B . 四支僵劲不能动（肢体）
C . 右备容臭（臭味）
D . 同舍生皆被绮绣（穿）
（2）下列句子中的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用相同的一项是（）
A . 能以径寸之木，为宫室器皿（《核舟记》）
B . 以备一板内有重复者（《活板》）
C . 策之不以其道（《马说》）
D . 以其境过清（《小石潭记》）
（3）请结合全文内容说说，作者“故道为学之难以告之”的目的是什么？
四、句子默写 (共1题；共10分)
4. （10分） (2019八下·潜山期末) 默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①青青子衿，________。

（《子衿》）
②________，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③关关雎鸠，________。

（《关雎》）
④________，大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤可怜身上衣正单，________。

（白居易《卖炭翁》）
⑥芳草鲜美，________。

（陶渊明《桃花源记》）
（2）根据提示写出相应的名句。

①《马说》中突出伯乐对千里马的决定性作用的句子是：“________，________。

”
②《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖磅礴气势的句子是：“________，________。

”
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
5. （7分） (2019八上·秀洲月考) 诗歌赏析
从军行（其一）
王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

【注释】[1]无那：无奈，指无法消除思乡之愁。

（1）诗人在前三句诗中从________、________两个写景角度出发，层层深入、反复渲染为读者展现了寒气侵人、苍茫凄凉的氛围。

（2）诗人运笔委婉曲折，请你从情感表达角度试着赏析本诗最后一句。

六、现代文阅读 (共2题；共34分)
6. （22分）阅读下文，回答问题
魔季
张晓风
①我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。

唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。

等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。

②山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。

相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。

还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。

我慢慢走着，绿在我里，我在绿里。

③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下漂浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画——只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？
④我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。

我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的棚子。

我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋。

我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。

真的，我们怎么会痴得那么厉害？
⑤忽然，走来一个小女孩。

如果不是我看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作一个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。

她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自已地想逗她说几句话。

⑥“你怎么不上学呢？凯凯。

”
⑦“老师说，今天不上学，”她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上学。

”
⑧啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书的。

去念一册册的山，一行行的水。

去速记风的演讲，又数骤云的变化。

春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站
在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛。

⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情。

⑩我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么。

终于没有说——我想所有我能教她的，大概春天都已经教过她了。

⑪慢慢地，她俯下身去，探手入溪。

花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。

我又忍不住叫了她一声——我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。

我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。

⑫“凯凯。

”
⑬“嗯？”
⑭“你在干什么？”
⑮“我，”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！”
⑯多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。

忽然，她把手一握，小拳头里握着几片花瓣。

她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了。

⑰我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我自己的重现呢？在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。

等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。

啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？
⑱啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成了一方小小的音乐匣子。

他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。

啊，春天，这样的魔季！
（选自《张晓风自选集》，有删改）
（1）阅读全文，概括文中实写的两幅画面。

（2）请为第②段中划线词写一段赏析性批注。

山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。

（3）结合语境，理解第⑧段画线句的深刻含意。

春天我们该到另一所学校去念书的。

（4）文章标题为“魔季”，为什么却浓墨重彩地描写了一个小女孩？
7. （12分）阅读下文，回答问题
争吵的雅俗
陈鲁民
①人是群体动物，有事没事老爱往一起凑，臧否人事也喜欢见仁见智，议论纷纷，一旦意见不合，免不了争争吵吵。

争吵有雅俗之分，可见水准风骨，有文野之别，可见时势风气。

②在俄罗斯某咖啡馆里，两个老友发生激烈争吵。

一个教师，是诗歌的忠实拥趸；一个商人，坚决捍卫散文的重要地位。

两个人为诗歌还是散文重要吵得不亦乐乎，后来大打出手。

无独有偶，去年9月，两个俄罗斯工人在一起讨论哲学，当谈到他们共同的偶像——德国哲学家康德时，因意见不同而翻脸。

③这年头常见的是，球迷为球队输赢而争论甚至打斗，粉丝为哪个明星更漂亮而争执动武，酒徒为谁喝得多喝得少而吵闹，恋人为争风吃醋而大动干戈，可没想到，居然还会有人为那些虚头巴脑的诗歌、散文而玩命，为哲学、康德而较真，听起来真如同天方夜谭。

但不可否认，恰恰是这样的争吵能使人感到一些欣慰。

毕竟，在物欲横流、发财高于一切的当下，还有人在仰望天空，捍卫精神财富，关注那些不挣钱的东西。

④其实，我们也曾有过这样的时期，或者说有过这样的小气候。

抗战时期，西南联大虽然条件异常艰苦，但师生们学习钻研的劲头一点也不差，学术氛围也十分浓郁。

据作家汪曾祺回忆，在昆明的小茶馆里，饿着肚子的大学生在争论李白、杜甫谁更伟大，豪放派与婉约派谁的艺术价值谁更高，四大名著的优劣得失，每每争得热火朝天，脸红脖子粗。

⑤不光是学生争，老师也不消停。

废名与熊十力皆为北大知名教授，两人常在一起讨论学问，争吵也是常事。

一日废名到熊十力处与其探讨佛学，生发异见，争论不休，忽而静止，原来二人已扭打在一处。

不一会儿，废名气哄哄地走出，但至次日，乃见废名又来，与熊十力在讨论别的问题。

⑥近几十年，改革开放，人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊”的争论，集中精力搞经济建设，国家社会发生巨大变化，百姓日子一天比一天好。

不过，精神文明建设的相对滞后也慢慢显现出来，金钱至上的影响日渐蔓延。

过于“务实”的风气，使我们被世人视为“物质主义”至上的国度。

2013年末，法国市场调查公司发布了一项名为“全球物质主义、理财和家庭态度”的调查，在20个受调查国家中，中国人对于物质的热衷程度远高于其他国家，位居榜首。

⑦当年，丘吉尔曾说过：“我宁愿失去印度，也不愿失去莎士比亚。

”60多年后，撒切尔在谈到中国时则很自负地说过：“一个只会输出电视机的国度算不上伟大，一个能输出文化的国家才是真正的强国。

”如果把这当成对我们的提醒，认真盘查一下文化短板，在重视物质建设的同时，对文化建设投入更多的关心，将会是十分有益的。

⑧倘若有一天，我们在高铁上听到有人在争论诗歌与散文的重要性，在酒吧里听到有人在探讨哲学与康德的意义，那就是文化复兴的令人鼓舞的信号。

（选自《杂文月刊》，略有改动）
（1）全文围绕哪句话展开论述？
（2）联系上下文，谈谈第③段中画线的文字有什么作用。

（3）联系上下文，品味下列句子，回答括号中的问题。

①人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊”的争论。

（对句中加引号的“荒唐无聊”，你怎么理解？）
②过于“务实”的风气，使我们被世人视为“物质主义”至上的国度。

（“过于”一词能否删去？为什么？）
（4）当前形势下该怎样营造有利于文化复兴的时势风气？请细读上文并结合“链接材料”谈谈你的看法。

（写出三点）
【链接材料】
①2013年，央视节目“汉字听写大会”在全社会掀起了一场关于汉字文化传承的讨论。

节目开播以后迅速引发数百家媒体高度关注、数千万网民全城热议。

②台北市花巨资塑孔子像，著名作家龙应台在《不要遮住我的阳光》一文中表示反对。

她认为仅仅一个铜像是不能宣传孔子思想，复兴中华文化的。

七、综合性学习 (共1题；共12分)
8. （12分）阅读下文，回答相关问题。

生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。

初春时节，昏睡的葡萄藤醒了。

它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。

它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。

清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。

③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。

这情景往往一直要到落雪时才能结束。

④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。

我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。

我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。

那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。

不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。

⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。

果实是它们生命的灯芯。

一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。

⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。

过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。

⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，
还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土…… （选自《新语文学习》，有删改）
（1）从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？请分别用四个字概括出来。

→痛惜不已→
（2）第①、⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，请分析这样写的作用。

（3）从上文画线的句子中，任选一句品味语言。

①初春时节,昏睡的葡萄藤醒了。

②果实是它们生命的灯芯。

（4）下列对本文的评析不正确的一项是（）
A . 本文以“我”对葡萄叶的感情变化为线索组织材料，形散而神聚。

B . 本文巧用对比，以妻子对葡萄叶的讨厌反衬“我”的喜爱。

C . “我”从葡萄叶子上得到人生有益的启迪，应该把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力。

D . 本文最后的省略号意味深长，言尽而意无穷。

八、名著阅读 (共2题；共11分)
9. （6分）孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。

10. （5分） (2019七下·盐田期末) 阅读下面文段，完成小题。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……
这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，A处的人物是________（填写人名）。

（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。

九、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2018七上·丽水月考) 刚上初中，来到新学校，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，以“我们班的故事”为题，写一篇作文。

要求：①故事本身要有积极意义，故事要写得生动感人；②可以是一个故事，也可以是几个故事；③故事要写得有深意；④不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁。

参考答案
一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、综合题 (共1题；共7分)
2-1、
2-2、
2-3、
三、文言文阅读 (共1题；共13分)
3-1、
3-2、
3-3、
四、句子默写 (共1题；共10分)
4-1、
4-2、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
5-1、
5-2、
六、现代文阅读 (共2题；共34分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、综合性学习 (共1题；共12分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
八、名著阅读 (共2题；共11分)
9-1、
10-1、
10-2、
九、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。