德育工作计划(2011、2)

依安县第二中学德育工作计划
(2010——2011学年度下学期)
一、指导思想：
以大力弘扬“依安精神”及教育局工作要点为指针，以《中小学德育工作规程》为核心，以社会主义核心价值体系教育为中心、全面实施素质教育减轻学生课业负担为重点，突出抓好学生的文明礼仪教育、生态环保教育、生命教育、网络教育和心理健康教育，以高起点、高标准、小事情、大效果、内容新、方法活、过程细、效果好为原则，以确立一种意识、抓住两条主线、转变三个观念为工作思路，全面贯彻党在新时期的教育方针，充分利用三个课堂，强化规范管理，加大工作力度，使德育工作上一个新的台阶。

二、工作重点：
1.全面实施素质教育，抓好“六爱塑魂”教育、“四种习惯”养成教育。

2.以文明礼貌年为契机，大力开展学生的文明礼仪教育、生态环保教育、生命教育、网络教育和心理健康教育，关注48个生活细节教育
3.师德师风建设
4.发挥心理咨询室作用
三、工作目标：
1、中学生日常行为规范合格率达95%以上
2、辍学率控制在3%以下，巩固率达98.5%以上
3、创建艺术体育特色学校
4、图书借阅率达学生总数的 85% 以上，完好率在 95% 以上
四、工作思路
1、确立一种意识：以学生的健康成长作为德育工作的出发点和归宿点。

2、抓住两条主线：以养成教育和班级管理为德育工作主线。

3、转变三个观念：变说教为活动渗透，变单一教育途径为学科教育相结合，变被动接受为主动吸收。

五、工作内容：
（一）抓好“六爱塑魂”教育、“四种习惯”养成教育，深化“创三好、争十佳”活动
深入开展“六爱塑魂”教育、“四种习惯”养成教育。

通过开展“六爱塑魂”活动，教育学生追求上自强、生活上自立、学习上自发、思想上自信、行为上自律，自觉涵养爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然的高尚情操，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主
义建设者和接班人。

根据我校实际情况，在着力构建“六爱塑魂”活动的基础上，着重开展“文明行为、安全行为、生活行为、学习行为”四种习惯教育活动。

深入贯彻《中学生日常行为规范》和《第二中学学生管理规定》，坚持日检、周评、月总结，大力开展“杜五争十”活动，使学生形成良好的行为习惯。

进一步落实德育为首的教育方针，增强德育工作的实效性，推动“杜五争十”活动和“创三好，争十佳”活动的开展，把活动落实到班级的每名学生的学习生活中，造就一批品德高尚、行为文明的社会主义接班人和建设者。

（二）抓“三个课堂”效果，形成全方位格局
1、第一课堂：深化学科渗透教育
坚持文道统一的原则，力求学科知识与学生的思想教育有结合，按学校教学工作考核细则的有关规定进行监控。

2、第二课堂：发挥活动的作用
（1）通过升旗仪式和重大节日、纪念日对学生进行系列化的爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然的教育，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，提高其道德水准。

（2）通过学习白雪的顽强拼搏、勇于争先的事迹，大力弘扬“依安精神”开展丰富多彩的活动，培养学生良好的心理素质和行为习惯。

（3）以文明礼貌年为契机，大力开展学生的文明礼仪教育，关注48个生活细节教育。

开展主题队会、演讲赛、观后感、征文等形式，引导学生结合48个生活细节，寻找发生在自己身上或自己身边的生活细节，通过自己讲述、互相评述，比优势、比不足，提升内心的感悟，形成共识，增强养成良好品德、健康心理和文明习惯的主动性、积极性，逐渐树立诚信、务实、创新、卓越的价值观。

3、第三课堂：突出环境育人
（1）发挥现有文化设施的作用，利用广播、板报、橱窗、校报和墙报，围绕学校的中心工作进行教育。

（2）搞好校园美化工作，继续完备校园美化和净化的管理，优化校园文化硬环境，提升校园文化软环境，打造文明健康、和谐向上的校园文化。

教育学生要爱护校园环境，养成良好的卫生习惯。

给学生创建一个整洁、清新、美好的学习环境。

（3）图书室、微机室向师生长期开放，充分发挥其作用。

（三）抓学生流失，巩固“普九”成果
抓好差生的提高转化工作，采取各种手段，加大工作力度，严格控制学生流失，对流失超标的班主任，实行一票否决制（详见控流计划），巩
固普九成果，迎接国家验收。

（四）抓好学生管理，强化班主任工作职能
(1)班主任应掌握学生的心理发展规律，做好学生思想教育工作，以高度的热情和责任心，真诚地对待每个学生，杜绝方法简单、粗暴，要潜心研究班主任工作方法，做好差生转化工作，切实掌握班主任工作这门艺术。

(2)班主任要经常深入学生，发现问题及时家访，了解学生的思想动态，并做好家访记实，组织学生开好每周一次的班会，对学生做好全面教育。

(3)班主任应经常召开多种形式的家长座谈会，向家长汇报学生的在校情况，做到学校和家长常沟通、常联系，争取家长的配合，共同实现对学生的教育目的。

(4)完善《班主任评估细则》，力求对班主任工作进行公正、合理评定，提高班主任工作的积极性。

（5）每月进行一次班主任培训，旨在提高班主任队伍的政治思想素质和业务工作能力，转变观念，开拓视野，改进方法，努力提高管理班级的科学水平。

（五）抓好学生心理咨询和戒除网瘾教育，使学生健康成长
（1）为了使思想政治工作与加强学生管理、解决实际问题相结合，针对目前初中学生心理问题日益增多的现状，学校本学期继续完善和提高学生心理咨询工作，并成立心理咨询中心，安排心理咨询专职教师，并开通心理咨询信箱，成立咨询组织机构，为学生进行心理咨询，健康教育和心理普查提供场所。

（2）为了避免学生受到网络危害，帮助部分同学戒除上网成瘾的问题，学校通过开展主题班会、网络讲座、征文比赛、与学生谈心等系列活动帮助他们戒除网瘾，正确使用网络学习有益的知识。

心理咨询组织机构：
组长：滕茂盛
副组长：王石王海旭
成员：孙庆和徐国军张彦武赵会芳陈伟娟全体班主任
（六）抓好师德教育，形成良好的育人氛围
大力弘扬“学为人师行为世范”的高尚情操，引导教师自践行胡锦涛总书记的“四点希望”，开展“树形象，铸师魂”的师德、师风教育活动，大力弘扬“依安精神”整顿行业风气使全校教师形成淡泊名利、志存高远、爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取的良好作风。

以《中小学教师职业道德规范》为标准，继续开展“为人师表、育人楷模”、“教师应事忌事、应语忌语”等师德教育活动，坚持政治学习制度，周五第八节间周一次。

在学生中评选“我最尊敬的好老师”活
动，进而形成良好的育人氛围。

（七）德育活动基地
继续开展德育基地的建设活动，“怡心园、植物园”为环保教育基地，“烈士陵园”为革命传统教育基地。

每月活动一次，扩大学生的视野，增长知识，锻炼实践能力，培养各方面的素质和能力，使学生在活动中受到教育。

五、成立德育领导组织机构
组长：滕茂盛
副组长：王石王海旭刘卫东
组员：姚华孙庆和孙亚杰徐国君马成山张彦伍
全体班主任
六、工作安排
三月份：开门红活动
1、升旗仪式
2、主题班会：“新学期新起点讲文明重安全”
3、养成教育知识竞赛
4、文明礼仪知识竞赛
5、长跑接力赛
6、三好学生评选
四月份：校园艺术节
1、主题班会：“继承先烈遗志，争做三好学生”
2、“三独比赛”
3、清明祭扫活动
4、校级“运动会”
5、描绘新世纪书画比赛
6、描绘新世纪书画展
7、校园十大歌手评选
8、校园艺术节总结
五月份：继承和弘扬民族精神活动月
1、“五四”运动92周年纪念活动
2、主题班会“发扬革命传统，争做世纪新人”
3、篮球比赛
4、“我为校园添光彩”美化、绿化活动
5、班级管理检查
6、三好学生评选
六、七月份：敬老爱老活动月
1、主题班会：感恩的心
2、“敬老爱老”主题演讲比赛
3、“感恩母校感恩老师”征文比赛
4、评选校园之星活动
5、我尊敬的好老师评选
6、班主任上交各种材料
7、三好学生评选、十佳中学生评选
附：48个生活细节
1. 培养孩子做事的责任意识
2. 培养孩子想象力和观察力
3. 培养孩子的学习毅力
4. 谨慎面对孩子的第一次谎言
5. 培养孩子的安全意识
6. 巧妙处理孩子的任性
7. 让孩子遵守社会公德
8. 教孩子学会花零用钱
9. 培养孩子的爱心同情心
10.培养孩子的环保意识
11.培养孩子的节约意识
12.培养孩子独立自主能力
13.教孩子遇到危险如何自救
14.不要在孩子面前争吵
15.让孩子尊重别人
16.正确处理孩子和孩子打架的事
17.合理安排孩子的假期生活
18.教孩子帮父母
19.培养孩子遵守规则的意识
20.告诉孩子做事粗心的危害
21 把生活的艰辛告诉孩子
22. 培养孩子学会创造和思考
23. 帮助孩子正确理解影视作品
24. 教孩子不乱吃小零食 25. 培养孩子的民族精神和爱国情感
26. 防止孩子上网成瘾迷上电脑游戏
27. 尊重孩子的隐私
28. 教孩子正确面对挫折
29. 引导孩子不盲目“追星”崇拜偶像
30. 培养孩子的团队精神
31. 教孩子珍惜生命远离毒品
32. 提醒孩子容易上当受骗的事情
33. 防止孩子讲究名牌爱攀比
34. 努力让孩子愿意和家长交流
35. 提醒孩子不沾烟酒
36. 注意消除孩子的考前焦虑症
37. 教会孩子遇事保持冷静
38. 多鼓励赞美、不贬低孩子
39. 重视培养孩子的自信心
40. 告诉孩子要爱护小动物
41. 培养孩子爱护桌椅等公用物品
42. 轻松面对孩子的逆反
43. 教孩子做一个讲信用的人
44. 教孩子学会用法律来维护自己的权益
45. 培养孩子助人为乐的好习惯
46. 指导孩子正确面对青春期
47. 教育孩子不要见财起异
48. 培养孩子做事的耐心。