围绕一件事写人物对话

围绕一件事写人物对话
案例一：
今天是8.19日，爸爸妈妈带我去跟几个要好的几个同学家长聚会，吃完饭我们几个小伙伴管自己玩，家长们在一起聊天，其间因为一点矛盾我和陈明轩又吵架了，这已经是近期我和他第二次“大战”了。

回到家妈妈叫我坐下跟她好好谈谈。

“儿子，你是不是长大了脾气也越来越大了，为什么总和陈明轩吵架呢？你们不是好朋友吗？”“又不是我的`错，他也来弄我的呀”我不服气的说。

妈妈听了更生气了：“这么多同学一起出去玩，为什么每次都是你们两个吵架呢，为什么不是陈炎明，为什么不是樊诗琪呢？
难道你不觉得自己也有错吗？朋友之间应该互相理解互相包容，文明游戏，而不是每次都针锋相对。

”是啊，为什么不是别人老是我们两个呢，妈妈的一句话惊醒了我。

我们明明是好朋友怎么玩着玩着又要吵架了呢？有时候我碰他一下，他也碰我一下，这么一来二去就又扛上了，吵过了好，好过了吵，嘿嘿，这是不是朋友的真谛呢，不过妈妈有一句话是对的，同学之间应该文明游戏，打打闹闹很容易当真的，到最后两败俱伤，而且还会受到老师批评。

看样子我真应该经常找妈妈谈谈，让她做我指路的明灯。

不过妈妈，
你天天盯着电脑炒股，你炒股的心得是不是也能找我谈谈呢！嘻嘻嘻……
案例二：
依依：妈妈，您家小时候很贫苦，上学时有书吗？
妈妈：我小学一二年级有书，但发的很晚，常常在开学一个月后才发书。

依依：那你们的书是什么样的哟？
妈妈：那时书质量差，书是黄色的，内容没有你们现在学的东西好。

没有你们现在学的有趣，科目多。

依依：贫苦时，有练习本么？如果有，什么样的？铅笔什么时候扔？妈妈：我们那时没有练习本，把没有写过字的纸订在一起就是练习本，就是偶尔买本练习本也是又黑又粗糙的纸做的。

铅笔也是用到很短很短，短的不能写字才恋恋不舍地扔掉，字当然就写得很工整咯，生怕浪费了笔和纸。

依依：你们那时有没有什么体育运动？
妈妈：有啊，主要是跑步，跳远和单双杠，爬竿。

依依：你们的跑道是什么样的？
妈妈：就是用石灰粉在地上画几道杠，就是跑道了。

依依：你们小学有英语么？
妈妈：小学没有英语，初中才有。

依依：那你们看不看什么课外书？
妈妈：看呀，我最爱看的是小人书，象什么《三国演义》，《草原小姐妹》，《水浒传》等等，那些小人书给过我很多快乐，我经常看的忘了吃饭。

依依：我也爱看书，为什么我的语文就学不好呢？
妈妈：那时因为你看作文书的时候没有仔细想，找中心句和每段段意，没有认真品位作者的感情，所以你语文差。

依依：那背古诗行吗？
妈妈：当然行啊，但是得理解，自己学会运用，多看历史故事书，多了解传统文化，有了扎实的基础，才能写好文章，说出自己的看法。