邯郸市永年区八年级下学期第一次月考语文试卷

邯郸市永年区八年级下学期第一次月考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）(2011·德宏) 给下面这段话划线的字注音，根据拼音写出汉字，正确的一项是（）
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫cè的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝lún的艺术品。

A . zhuówù侧伦
B . chúè测论
C . chùwù测伦
D . chùè侧论
2. （2分） (2017八下·滨州月考) 下列划线字解释有误的一项是（）
A . 硕师（大）容臭（气味，臭味）执策而临之（面对）
B . 留取丹心照汗青（史册）把酒（端起）造饮辄尽（往、到）
C . 期在必醉（期望）猛浪若奔（飞奔的马）衔觞赋诗（酒杯）
D . 鸢飞戾天（至）何许人（处所）持汤沃灌（热水）
3. （2分） (2017八下·滨州月考) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 我们要多看善思，善于解决并发现工作中存在的问题。

B . 过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。

C . 通过学习他的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

D . 国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

4. （2分） (2017八下·滨州月考) 下列各句划线的成语使用有误的一项是（）
A . 班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。

B . 元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。

C . 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。

D . 在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。

二、语言表达 (共1题；共5分)
5. （5分）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻修辞手法，句式与示例相同。

书籍仿佛一叶扁舟，它能装载我们徜徉知识的海洋。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上智慧的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的窗户。

三、名著导读 (共1题；共10分)
6. （10分）阅读名著，回答问题。

【甲】
玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。

【乙】
智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。

怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。

身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。

穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。

那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

（1）选文【甲】和选文【乙】画线处分别描写的是哪个人物？
（2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。

四、默写 (共1题；共8分)
7. （8分） (2018八上·德州开学考) 默写。

（1） ________，切问而近思，仁在其中矣。

（2） ________，非宁静无以致远。

（3）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：________，________。

（4）《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元盛世”的无限眷念的两句是：________，________。

（5）《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：________，________。

五、综合性学习 (共1题；共10分)
8. （10分） (2019七下·中山期中) 七年级（5）班决定开展“家国情怀”语文综合性学习。

请你参与完成下面的任务。

（1）请你写出上下相连的两句爱国诗句。

（古诗、新诗都可以）。

（2）在爱国诗歌朗诵这一环节，吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。

假如你是主持人，请你设计一段串联词。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共9分)
9. （9分）阅读《送杜少府之任蜀州》，完成小题。

送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）诵读节奏划分有误的一项是（）
A . 城阙∕辅∕三秦，风烟∕望∕五津。

B . 与君∕离∕别意，同是∕宦∕游人。

C . 海内∕存∕知己，天涯∕若∕比邻。

D . 无为∕在∕歧路，儿女∕共∕沾巾。

（2）赏析有误的一项是（）
A . 这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B . 第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。

C . 颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D . 尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

（3）这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里？
七、文言文阅读 (共2题；共29分)
10. （15分） (2016八上·钦州月考) 阅读下面文言文，回答问题
景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。

公怒，诏吏杀之。

晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。

”公曰：“可。

”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。

”数烛邹罪已毕，请杀之。

公曰：“勿杀，寡人闻命矣。

”
【注】：①齐景公，春秋时代齐国国君。

②弋，将绳子系在箭上射。

③烛邹，齐景公的臣仆。

（1）解释下列句子加横线词的意义。

①使烛邹主鸟，而亡之。

②是罪一也。

（2）翻译：
使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士。

（3）读完这个故事，你悟出了什么道理？（写出一点即可）
11. （14分）阅读下文，回答相关问题
①桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰，辞曰：“臣，君之庸臣也。

君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。

若必治国家者，则其管夷吾乎。

臣之所不若夷吾者五。

”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩，是以濒于死。

”鲍叔对曰：“夫为其君动也。

君若宥①之，其为君亦犹是也。

”桓公曰：“若何？”鲍子对曰：“请诸鲁。

”桓公曰：“施伯，鲁君之谋臣也，夫知吾将用之，必不予我矣。

若之何？”鲍子对曰：“使人请诸鲁，曰：‘寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。

’则予我矣。

”桓公使请诸鲁，如鲍叔之言。

②鲁庄公以问施伯，施伯对曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。

夫管子，天下之才也，所在之国，则必得志于天下。

令彼在齐，则必长为鲁国忧矣。

”庄公曰：“若何？”施伯对曰：“杀而以其尸授之。

”庄公将杀管仲，齐使者请曰：“寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹未得请也。

请生之。

”于是庄公使束缚以予齐使，齐使受
之而退。

【注】：①宥（yǒu）：宽恕。

（1）下列句中的“于”与“欲以戮之于群臣”中的“于”意义和用法相同一项（）
A . 吾祖死于是
B . 积于今六十岁矣
C . 每假借于藏书之家
D . 苛政猛于虎也
（2）下列对选文理解不正确的一项是（）
A . 齐桓公想让鲍叔做太宰，但鲍叔认为管夷吾更有治理国家的才华，因而向桓公力荐管夷吾。

B . 管夷吾有一次曾差点暗杀了齐桓公，所以齐桓公耿耿于怀，不能原谅他。

C . 施伯识破了齐国的用意，坚决反对将管夷吾送给齐国，足见其洞明局势的远见卓识。

D . 鲁庄公虽有谋臣施伯为其出谋划策，但因为自身目光短浅，最终还是中了齐国的计。

（3）解释下列句子中的加点词。

①桓公自莒反于齐反：②君若宥之若：
③请生之生：④如鲍叔之言如：
（4）翻译下列句子。

①此非欲戮之也，欲用其政也。

②于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。

八、现代文阅读 (共1题；共20分)
12. （20分）阅读下面说明文，回答后面小题。

桥梁远景图
茅以升
①桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可承担重量。

把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。

在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。

一
座桥就是由这三部分构成的．桥上的车辆行人，靠桥梁承栽；桥梁的重量，靠桥墩顶托；桥墩的压力，通过基础，下达土中或石层。

②现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！
③将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

那时所有建桥的材料，都可在工厂里通过自动化，预先制成标准构件；造桥时，在水里把他们拼装成桥墩；在桥墩上把他们架设成为桥梁，一口气作业，几乎是才听说造桥，就看见“一桥飞架”了！
④将来的桥梁一定造得很便宜。

现在用的各种合金钢及高强度混凝土会由高分子新材料来代替，重量轻而强度高，桥梁构件的制造，一律自动化，桥墩的水下工程，可用机器人操作，动作灵巧，由人在水上指挥。

桥墩基础，不必沉到那么深，在松软的土质中，可以加进凝固剂，把软土变成硬土。

架桥时，全用电脑控制的各种机具，差不多不需人的劳动力．采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。

⑤将来的桥梁一定造得很美。

一座桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添娇。

桥的构件不再是现在的直通通的棍子，而是柔和的，有如花枝一般；它也不是头尾同样粗细，而是全身肥瘦相间的。

各个构件都搭配成各种姿态，而且各有不同的色彩，把全桥构成一幅美丽的图画，桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”
——（节选自《彼此的抵达》百花文艺出版社出版，有删改）
（1）选文中，作者想像中的“将来的桥梁”会有哪些变化和特点？请用三个词语加以概括。

（2）文章第二段起什么作用？
（3）作者在说明桥梁的三个组成部分时，运用了什么说明方法？试作具体分析。

（4）下列画线的词语能否去掉？为什么？
在桥墩上把他们架设成为桥梁，一口气作业，几乎是才听说造桥，就看见“一桥飞架”了！
九、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分）《九岁的病榻》中的主人公因为严遵医嘱，按照正确的方法做事，最终战胜了病魔；生活中的我们，遇到许多困难时，也有自己正确处理事情的方法。

请以“这件事，我做对了”为题作文。

要求：①将题目抄写在答题卡上；②600字以上；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、语言表达 (共1题；共5分)
5-1、
三、名著导读 (共1题；共10分)
6-1、
6-2、
四、默写 (共1题；共8分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
五、综合性学习 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共9分)
9-1、
9-2、
9-3、
七、文言文阅读 (共2题；共29分)
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
八、现代文阅读 (共1题；共20分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
九、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、。