托起学生想象的翅膀 ——「北大荒的秋天」教学反思

托起学生想象的翅膀——「北大荒的秋天」教学反思
王永兰
【期刊名称】《作文成功之路：教育教学研究》
【年(卷),期】2011(000)010
【摘要】《语文课程标准》指出：“教师要引导学生进行创造性阅读，提倡多角度的阅读，有创意的阅读，在阅读中展开想象和联想，在阅读中不断有所发现，读出新意。

”《北大荒的秋天》是一篇优美的写景文章，作者用优美的语言描绘了北大荒的天空、小河、原野的迷人景色，
【总页数】1页(P6-6)
【作者】王永兰
【作者单位】江苏省海安县白甸镇瓦甸小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.托起学生想象的翅膀 [J], 朱娟;
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