中专检验专业学生存在的问题与对策

象、 枯燥 的科 目， 更增加了厌倦情绪而无 心学 习。
１３ 季 习曩绩不麓蕾 ．
予鼓励 ， 使他们树立学 习和克服 困难的信心 。对于一些较难的 计算题或抽 象的理论 ， 下课后可给予重点辅导直到学生弄懂为 止， 在实验 中特别关照他们 。
２ ４ 加 曩 宾Ｉ 宾卅盘 季 ．
要原因是他们不想读此专业 。特别是男生 ， 学校读书是家长 来
的意愿 ， 有的家长认 为 自己在医疗系统工作 ， 熟人较多， 将来孩 子就业相对容易 ，但这些 学生本人对医学检验学无兴趣 ，认为 这是女孩子做 的工作， 以无心学习。 所
１２ 舂旗 叠盖 ．
活泼 。 授课时可采用讨 论、 自学、 学生上讲 台讲课 、 看录像、 幻灯
现在 的学生接受能力差 ，他们 不能适 应教师的授课方 法 ，
讲得过深学生吸收不了， 过慢时间又不够 ， 或教师讲 不清 ， 学生
利用校刊 、 墙报 、 第二课堂活动 、 党团活动等形式加强学生
教育 ， 成立心理咨询室为学生排忧解难。平时各科教师应了解
一
７ — ３
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１ ５ 对 就 重缺 乏 认 识 ．
班主任工作 的好坏对学生 的学习起到一定 的作用 ， 做好学 生 的思想工作 ， 班主任首 当其冲。班主任要爱学生 ， 与学生 打成
一
片， 学生就会 尊重班主任 ， 这样各项工作就好做了， 班主任要
由于近年来 中专学生找工作难 ， 造成 相当一部分学 生缺乏
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Ｖｏ ． ４ Ｏ ６ Ｎ ． ４ １ ２ ２ Ｏ ０ １
中专检验专业学生存在的问题与对簟
吴 红銮 ， 梁 亭
５６ ２ ） １０ ０ （ 惠州卫生 学校 ， 广东 惠州
摘
要： 中专学生生源质量 的改 变， 致使 学生出现心理和学习问题 ， 出问题 的原因和 对策 ， 列 通过德 育进行转变。
３ 德 育的实施
３ １ 班 主任 工作 ．
１４ 心麓素质盖 ．
由于学生基础差 ， 课堂上听不懂 ， 坐在那里睡觉 ， 不专心 ， 加上有些学生学习不 自觉 ， 缺乏刻苦精神 ， 不愿动脑， 在家娇纵 惯了 ， 家长也 没办法 ， 有人督 促就学 ， 没人管时就坐在那里 ， 很
难 自觉 学 习 。
片演示等方式 ，上课时要 求学生记笔记 ，把重点、要点记录下 来， 以方便复 习。 ２ ３ 善待和 尊ｔ季 生 ． 对于学 习成绩跟不上 的学生 ，我们要多与他们谈心 ，多给
学生进入学校第一学期学 的是语文 、 数学 、 英语 、 解剖学 、
化学等 ，因很多 学生在 中学时基础差 、成绩不好 ，再学这些抽
文献标识码： Ａ 文 章 编 号 ：６ １ ２ ６ ２０ ）４—０７ —０ １７ —１４ （０ ６ １ ０３ ２
关键词 ：ｒ 专业； ｇ验 中专学生； 问题； 对策
中 图分 类 号 ：４ ５ Ｃ ５ ，
中专 和中等职业学校 的学生 中有 一部分 学习基础较 差或
听不明 ， 只追赶进度 ， 部分学生难 以接受。
因为检验专业的基础课 、普通课多达 十几 门 ， 第一学年主 要学习基础课程 ， 如无机化学 、 有机化学 、 分析化学 、 物理学、 数 学、 英语 、 解剖学 、 生理学等 ， 对于这些抽 象的学科 ， 学生不易理
解， 加上初 中的基础没 打好 ， 学起来很吃力 ， 跟不上教学进度 ，
一
检验专业 以实践操作 为主， 要加强培养学生的动手能力 ， 有
一
步跟不上 造成步步跟不上 ，所 以干脆放弃 ，因此成绩不 理
部分学生理论学习成绩差 ， 但实验动手能力强 ， 有一部分学生
想。
理论成绩好 ， 但实验动手 能力差 ， 针对这些情况 ， 我们应加强实 验示范 ， 让学生 多动手 ， 做实验报告 ， 写结果 ， 画图 ， 等。 计算
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提高生理学叙学一■探讨
陈光倩
（ 阳江市卫生学校。 广东 阳江 ５ ０ ） ￣５
摘 要： 目的 提 高生理 学教 学质量。方法 通过 问卷调查 ， 了解影响生理学教 学质量的因素。结果 综合调查分析发现 ， 学
生的 学习态度与教 师的教学方法等诸 多因素影响着生理 学教学质量 。结论 经过教 学实践 ， 出以人为本 ， 提 优化课 堂教 学，
２ 解决问题 的对 策
２ １ ． 养 簧蠢 ． ．
家庭经济条件差 ，他们的成绩参差不齐 ，相当一部分学生出现 种种心理问题 ， 现就我校检验专业学生的学习成绩及心理问题
进行分析 ， 提出一些意见。 ｌ存在的 问曩 １１ 对专重不蠢再蠢 ． 检验班 的学生 中， 相当一部￣ －生对专业不感兴趣 ，主 有 － － ｆ
在学生入学后 ， 经过入学教育 、 专业 思想教育 ， 向学生 介绍
专业 的现状与发展 ，请优秀毕业生 回校作报告 ，让学生在 学习 前对本专业有一定的认识 ， 特别 向学生介绍现在的检验是向快 速、 微量 、 准确方 向发展 的， 要求学生学好英语 、 计算机和检验
基础 ， 以便将来更好地工作。 ２ ２ 盘 季方 法的碉新和 文革 ． 在授课时 ， 我们应采用多种教 学方法 ， 使课堂的气氛生 动、
经常与学生家长取得联 系 ， 与家长共 同教育学生。
信心 ， 缺乏动力 ， 为学好学坏一个样 ， 认 能拿到 毕业证父母就会
想办法 。因此 ， Ｉｆ生在学校得过且 过 ， 部￣ ＂ － 出 平时不专心 ， 考试前
３２ 班千 、 ｔ 团支．工作 ． 郜 季 会、 ． ≯
要使全班学生一起进步 ， 干部要帮助学习成绩较差 的学 班
生， 不要藐视他们 ， 看不起他们 ， 要尊重他们 的个性 。 保护他们 的自尊 心， 真心实意地关心他们， 为他们解决 困难。
３ ３ 思蕾盘 育 工 作 ．
拼命复习几天 ， 为 ６ 认 ０分万岁 ， １ 多余 。现在 的学生 学习不 ６分
刻苦 ， 为应付考试而学。 大都
１６ 季 ｔ｜ 以适应盘 坪的盘 季方 法 ．Ｉ