青蛙和星星打电话

青蛙给星星打电话
活动目标：
1、引导幼儿学习诗歌，并能有感情地朗读。

2、鼓励幼儿大胆想象进行仿编，表现自己对天空、水里的感受和想象。

活动准备：
1、在日常生活中，引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空
2、青蛙给星星打电话课件
活动过程：
一、激发兴趣
1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗？
2、鼓励幼儿运用自己已有的经验进行回答
二、学习诗歌
1、一只青蛙也想看这美丽的星空，他决定先给天上的星星打个电话，你猜青蛙
会怎么问呢？
（幼儿猜想，并用完整的话说）
边看课件边念诗歌的第一部分，青蛙是怎么问的？（喂喂，小星星，天上有些啥？）2、那么你觉得星星会怎么会回答呢？（幼儿猜想，并用完整的话说）
边看课件边念诗歌的第二部分，星星是怎么告诉青蛙的呀？（天上美着哪。

）3、青蛙听到了星星的话又会怎么说呢？（幼儿猜想，并用完整的话说）
边看课件边念诗歌的最后部分，青蛙听到了星星的话是怎么说的？（不用啦不用啦，水里）
4、你觉得为什么青蛙说：“水里和天上是一样的呢？”
5、教师小结幼儿的回答，并引导幼儿跟念。

原来青蛙打电话给星星问了这么多的事情，你能不能学青蛙给星星打电话呢？引导幼儿集体朗读一遍。

三、仿编
1、刚才星星告诉青蛙天上很美，青蛙有了一个很不错的想法，它想请星星到水
里来玩，可是它不知道该怎么告诉星星，让我们一起来帮助青蛙吧，那么你们觉得水里和天上有哪些是不一样的？
2、鼓励幼儿大胆想象进行创编，并运用连贯的语句进行讲述
3、你能不能用好听的词语来说说呢？如：美丽的荷花、游动的小鱼、可爱的螃
蟹、绿绿的水草等。

4、星星很喜欢热闹，希望小朋友能用好听的声音告诉它，（按诗歌内容师幼集体
创编）来！我们一起打电话给星星吧！
四、结束活动：请小星星
1、小星星听到我们的话一定很开心，让我们一起去请小星星来玩吧（小星星，
你好！快到我们这里来玩吧）
2、带幼儿到户外对着天空一起请星星。