元角分用小数表示
人民币的认识元角分
之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，
翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节
是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。
明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，
醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有
琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳
奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，
云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自
一年级下册数学元角分计算练习题及答案
一年级下册数学元角分计算练习题及答案1、6元3角－2元7角＝7元3角－3元＝6元4角－3元9角＝元5角－2元8角＝6元3角－1元5角＝元1角－1元3角＝8元2角－1元4角＝元5角－1元9角＝8元－2元5角＝13元－1元9角＝6元8角－2元8角＝元－3元4角＝5元6角－2元＝3元1角－1元7角＝5元1角－1元1角＝元3角－7角＝8元2角－4元2角＝元8角－8角＝3元4角－2元9角＝6元3角＋5元7角＝９元1角－9元＝３元3角－2元８角＝６角＋1元9角＝３元3角＋４元８角＝2元2角－5角＝元－1元5角＝4元2角－3元2角＝元6角－7元7角＝10元8角－7元8角＝元3角－2元7角＝2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分？小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，右边第二位是几就是几分。
=元角分0.50元=元角分 0.50元=角14.10元=元角分14.10元=元角练习:12.00元=元2.40元=元角 .20元=元角19.80元=元角 1.20元=元角0.90元=元角8.73元=元角分 17.30元=元角分 0.75元=角分0.60元=角 100.40元=元角3、把“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”填在合适的括号里。
鸭比鹅。
鸡比鹅。
鸭比鸡。
鸡比鸭。
鹅比鸭。
鹅比鸡。
《认识人民币》练习一、在里填上合适的数。
20分=角7角=分60角=元1元=分40角=元 1元=角5角4分=分5角=元角9角=分3元6角=角3分=角分0角=元二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。
505角4角 19角31分7元7角元8角元分元1角三、换人民币。
1、1张1元可以换成张1角。
22、1张1元可以换成张2角。
3、1张1元可以换成张5角。
4、1张1元可以换成张5角、张2角和张1角。
、1张2元可以换成张1元。
6、1张5元可以换成张1元7、1张5元可以换成张2元和张1元。
8、1张10元可以换成张1元。
9、1张10元可以换成张2元。
一年级数学元角分换算
一、在里填上合适的数;要求：说说怎样想的20分= 角7角= 分60角= 元1元= 分40角= 元1元= 角5角4分= 分65角= 元角9角= 分3元6角= 角23分= 角分70角= 元二、在里填上“＞”|“＜”或“=”;505角4角1元角3角31分7元7角6元8角元42分元1角三、换人民币要求动手操作,并填空,再读读记记;1、1张1元可以换成张1角;2、1张1元可以换成张2角;3、1张1元可以换成张5角;4、1张1元可以换成张5角、张2角和张1角;5、1张2元可以换成张1元;6、1张5元可以换成张1元7、1张5元可以换成张2元和张1元;8、1张10元可以换成张1元;9、1张10元可以换成张2元;10、1张10元可以换成5元;11、1张10元可以换成张2元和张1元;12、1张10元可以换成张5元和张1元;13、1张20元可以换成张1元;14、1张20元可以换成张2元;15、1张20元可以换成张5元;16、1张20元可以换成张10元;17、1张50元可以换成张5元;18、1张50元可以换成张10元;19、1张50元可以换成张20元和张10元;20、1张100元可以换成张10元;21、1张100元可以换成张20元;22、1张100元可以换成张50元;四、看你能写出几种付钱的方法;如：3张10元＋2张2元=34元或画表格没讲过选择一个台灯65元可以怎样付钱一个足球37元可以怎样付钱一、基本题：1、填空：1人民币的单位有、、;2一张2角可以换张1角;一张5角可以换张1角,还可以换张2角和张1角;310元可以换1元,可以换2元,可以换张5元;2、将正确答案的字母填在括号里：11元和角同样多;A.10B.10021角和分同样多;A.10B.10031元和分同样多;A.10B.10041元3角和角同样多;A.13B.1033、写出下面的钱数：1一张10元、一张5元、一张1元元2一张5元、一张2元、一张5角元角3一张50元、三张10元、一张2元元4一张20元、两张10元、一张5角元角4、购物问题：1我有5元钱,买一个本子3元,还要找回多少钱2一支圆珠笔3元5角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够3一盒水彩笔12元,一个调色盘4元,买这两样需要多少钱我付给售货员20元,还要找回多少元练习题1、6元3角－2元7角＝7元3角－3元＝6元4角－3元9角＝7元5角－2元8角＝6元3角－1元5角＝4元1角－1元3角＝8元2角－1元4角＝3元5角－1元9角＝8元－2元5角＝13元－1元9角＝6元8角－2元8角＝ 7元－3元4角＝ 5元6角－2元＝ 3元1角－1元7角＝ 5元1角－1元1角＝ 9元3角－7角＝ 8元2角－4元2角＝ 6元8角－8角＝ 3元4角－2元9角＝ 6元3角＋5元7角＝ ９元1角－9元＝ ３元3角－2元８角＝ ６角＋1元9角＝ ３元3角＋４元８角＝ 2元2角－5角＝ 6元－1元5角＝ 4元2角－3元2角＝ 9元6角－7元7角＝ 10元8角－7元8角＝ 6元3角－2元7角＝ 2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分小数点左边是几就是几元,小数点右边第一位是几就是几角,右边第 二位是几就是几分元5角6分 0.50元=0元5角0分 0.50元=5角14.10元=14元1角0分 14.10元=14元1角 练习:12.00元= 元 2.40元= 元 角 3.20元= 元 角 9.80元= 元 角1.20元= 元 角 0.90元= 元 角 8.73元= 元 角 分 17.30元= 元 角 分 0.75元= 角 分 0.60元= 角100.40元= 元 角一年级认识人民币练习一、在里填上合适的数;3元6角= 角23分= 角分70角= 元1元= 分40角= 元1元= 角20分= 角7角= 分60角= 元5角4分= 分65角= 元角9角= 分二、在里填上“＞”|“＜”或“=”;7元7角6元8角元42分元1角505角4角1元角3角31分三、换人民币;1、1张10元可以换成5元;2、1张1元可以换成张2角;3、1张1元可以换成张5角;4、1张10元可以换成张5元和张1元;5、1张2元可以换成张1元;6、1张5元可以换成张1元7、1张5元可以换成张2元和张1元;8、1张10元可以换成张1元;9、1张10元可以换成张2元;10、1张1元可以换成张1角;11、1张10元可以换成张2元和张1元;12、1张1元可以换成张5角、张2角和张1角;13、1张20元可以换成张1元;14、1张20元可以换成张2元;15、1张20元可以换成张5元;16、1张20元可以换成张10元;17、1张100元可以换成张50元;18、1张50元可以换成张10元;19、1张50元可以换成张20元和张10元;20、1张100元可以换成张10元;21、1张100元可以换成张20元;22、1张50元可以换成张5元;四、写出几种付人民币的方法;如：1张50元+3张10元＋2张2元=84元或画表格选择一个书包75元可以怎样付钱一个玩具49.6元可以怎样付钱一、基本题1、填空;1人民币的单位有、、 ;2一张2角可以换张1角; 一张5角可以换张1角,还可以换张2角和张1角; 310元可以换 1元,可以换 2元,可以换张5元;2、将正确答案的字母填在括号里;11元和角同样多;A.10B.10021角和分同样多;A.10B.10031元和分同样多;A.10B.10041元3角和角同样多;A.13B.1033、写出下面的钱数;1一张10元、一张5元、一张1元元2一张5元、一张2元、一张5角元角3一张50元、三张10元、一张2元元4一张20元、两张10元、一张5角元角二、综合题1、拿出买各种东西要付的人民币;一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角说明：练习前准备好元角分的钱币;可以展现学生中不同的取法;2、买一包方便面正确的拿法是A、3张1元和4张1角的人民币B、1张2元,1张1元和2张2角的人民币C、1张2元,1张1角和2张2角的人民币D、3张1元和2张2角的人民币E、3张1元和1张2角,2张1角的人民币F、1张2元,2张5角,1张2角,2张1角的人民币G、1张2元,1张1元和2张2角的人民币说明：这道题是衔接上题,让学生在熟练认识人民币的基础上,会准确拿出所需要的钱币,并采用几种不同的拿法,从中培养学生的实际应用能力;要向学生说明,生活中只要能准确拿出指定的钱数,都是正确、可行的,生活实践中灵活运用;3、购物问题1我有5元钱,买一个本子3元,还要找回多少钱2一支圆珠笔3元5角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够3一盒水彩笔12元,一个调色盘4元,买这两样需要多少钱我付给售货员20元,还要找回多少元4、“红领巾超市”游戏出示超市商品的价格,让一部分学生当售货员,一部分学生当顾客,进行实际购物活动;5、计算．7元3角－5元＝元角4元2角＋5角＝元角3元6角＋3角＝元角6元9角－6角＝元角4元3角＋7角＝元9角＋9元1角＝元7、选择正确答案填在括号里．1王平买白菜用去6角,买萝卜用去7角,共付．①1角②13元③1元3角2小宁有2元3角钱,买了1本书用去2元,还剩．①2元1角②2元③3角3小康买文具盒用去3元7角,还剩5元,他原来有．①3元2角②4元2角③8元7角4小路要买一本书,要付4元5角,他只有4元,还差．①8元5角②5角③4元1角8、应用题．1爸爸买一把椅子 ,付了4张10元,又付了1张5元,一共付了多少钱2小洁买一棵白菜用去7角钱,她付了1元,应找回多少钱3姐姐买一条围巾用了5元2角,买一块手帕用了9角,一共用了多少钱4一件背心 7元,一条短裤 4元,妈妈只带了5元,买这两样东西还差多少元5妈妈6元8角,买了一条鱼 ,剩4元,这条鱼多少钱6李伯伯买一个信封用去2角,买了一张邮票用去3角,付钱后,营业员又找回他5角,他付了多少钱7一支牙膏 2元2角,一把牙刷1元,一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱一、在里填上合适的数;20分=角 7角=分 60角=元1元=分 40角=元 1元=角5角4分=分 65角=元角 9角=分3元6角=角 23分= 角分 70角= 元二、在○里填上“＞”|“＜”或“=”;10分○1角 54分○54角 1元○9角3角○31分 70元○70角 6元8角○7元三、换人民币;1、1张1元可以换成张5角;2、1张10元可以换成张2元;3、1张50元可以换成张10元;4、1张10元可以换成张5元、张2元和张1元;人民币计算题一、填空人民币的单位有、、;1角＝分600分＝元1元＝角2元＝角4角＝分分＝1元10角＝元10元＝角80分＝角27分＝角分59角＝元角6角3分＝分3元5角＝角小刀1元尺5角钢笔8元1买一把小刀和一把尺一共要钱;2一把尺比一把小刀便宜钱;3一枝钢笔比一把小刀贵钱;4三件文具一共要花钱;5小明买了一枝钢笔后找回2元,他付了多少钱一、有一些50元、20元、10元的人民币,需要100元,可以怎样拿写出10种方法最少写出5种二、填空：1元= 角1角=分100分= 元12角=元角5元4角= 角79角=元角40角=元2元=角65角=元角9元9角=角三、比较：12角○1元2角99角○1元1元3角○3元1角5元○6元3角50元○48元6角100元○100角100分○1元46角○64角49元○50元7元6角○7元8角四、填空5元能换1元2角能换1角5角能换2角和1角10元能换2元100元能换10元100元能换20元100元能换50元50元能换10元10元能换2元和1元五、填空3张2元=元5张10元=元6张1元=元4张5角=角5张20元=元1张100元=元10张1角=元4张2角=角7张5元=元1张2元=元10张10元=元2张50元=元六、填空1张10元+2张5元+1张2元=元1张50元+1张5元+3张1元=元3张1元+2张5角=元2张2元+4张1元+3张2角+2张1角= 元角5张5元+3张2元= 元4张5角+3张1角=元角7张10元+1张5元+4张1元=元3张20元+2张5元+4张2角=元角4张2元+3张5元+2张10元=元1张10元+1张50元+2张20元=元一、单选题1-2每题3分, 第3小题4分, 第4小题5分, 共15分1. 每千克苹果价钱为：A．3元5角B．3角5分C．35元2. 钢笔每支的价格约为：A．3元B．3角C．3分3. 妈妈给小林9元,爸爸给6元,小林一共有A．3元B．9元6角C．15元4. 姐姐有1元8角,买铅笔用去3角,还剩的钱数是：A．9角B．1元5角C．1元1. 5角= 分80分= 角6角2分= 分200分= 元64分= 角分1元5角= 角3角8分= 分73分= 角分9. 在○里填上>、<或=．200分○3元7角○65分81分○9角1分5角○30分40分○4角2角3分○3角2分11. 1人民币的单位有、、 .21元= 角1角= 分1元= 分12. 6分+3分= 分1元9角-5角= 元角1元-4角= 角9角5分-8角= 角分4元+1元2角= 元角3角+9角= 元角2元-7角= 元角1角1分-4分= 分三、应用题1-2每题4分, 3-5每题5分, 共23分1. 买一件上衣30元,买一条裤子20元,买一套衣服用多少钱2. 妈妈买苹果用了5元2角,买青菜用了2元,一共用去多少钱3. 小新有1元钱,买练习本用去3角,还剩多少钱一、在里填上合适的数;20分=角7角=分60角=元1元=分40角=元1元=角5角4分=分65角=元角9角=分3元6角=角23分=角分70角=元二、在里填上“＞”、“＜”或“=”;50分○5角4分○4角1元○9角3角○31分7元○7角6元8角○7元42分○4元1角三、换人民币;1、1张1元可以换成张1角;2、1张1元可以换成张2角;3、1张1元可以换成张5角;4、1张1元可以换成张5角、张2角和张1角;5、1张2元可以换成张1元;6、1张5元可以换成张1元7、1张5元可以换成张2元和张1元;8、1张10元可以换成张1元;9、1张10元可以换成张2元;10、1张10元可以换成5元;11、1张10元可以换成张2元和张1元;12、1张10元可以换成张5元和张1元;13、1张20元可以换成张1元;14、1张20元可以换成张2元;15、1张20元可以换成张5元;16、1张20元可以换成张10元;17、1张50元可以换成张5元;18、1张50元可以换成张10元;19、1张50元可以换成张20元和张10元;20、1张100元可以换成张10元;21、1张100元可以换成张20元;22、1张100元可以换成张50元;四、付人民币;一个台灯65元可以怎样付钱一个足球37元一年级下册人民币练习题认识人民币1 班级姓名1、填空;110元可以换 1元,可以换 2元,可以换张5元;2一张2角可以换张1角;3一张5角可以换张1角,还可以换张2角和张1角;4人民币的单位有、、 ;2、各种人民币的认识86．00元= 元角 15.90元=元角 0.05元= 分12．50元=元角0.25元= 角分 1.50元= 元角54.32元=元角分 100.55元= 元角分3、元角分单位的换算：1元= 角 3元4角= 角 2元3角= 角 4元5角角1角= 分 75角=元角 3角5分= 分 84角= 元角1元= 分 47角=分 5 元6 角= 角 52分= 角分4、简单的计算9分- 4分= 分 8角- 3角= 角 20元- 10元= 元1角5分-5分= 角 1角3分- 5分= 分 1元—5角= 角7元5角-1元5角= 元角 1元2角+2元= 元角4角+9角= 角 4元5角+4角= 元角5、选用合适的人民币单位;铅笔盒10 橡皮8 衣服50 铅笔56、写出下面的钱数;1一张10元、一张5元、一张1元元2一张5元、一张2元、一张5角元角3一张50元、三张10元、一张2元元4一张20元、两张10元、一张5角元角认识人民币一、填空;1角=分 1元=角30分=角20角=元30角=元 5元=角70角=元80分=角1元1角=角13角=元角 5角4分=分 8角5分=分25角=元角 90角=元 2元7角=角49分=角分 23.45元= 元角分二、计算;3角+7角=角 9角－5角=角1元－8角=角23分－10分=分14分+7分=分 15分－5分=角3元7角－4角=元角 2元1角+3元=元角6元5角+6角=元角10元—4元5角= 元角8元—4元7角= 元角 4元—1元2角= 元角三、在填上“＞、＜、＝”;9角1元 2元1元5角 4元5角 5元10角 1元5元50角 20分 3角四、选用合适的人民币单位;填“元”“角”“分”铅笔盒10橡皮8衣服50铅笔5一把尺子1 一个书包35 一个篮球25 一瓶饮料3 5三、看标签,写价钱18.00元 2.00元 2.40元元角元角元角9.30元 37.00元 0.50元元角元角元角认识人民币1、填空：2元=角 39分=角分 4元2角=角30分=角78角=元角 2角7分=分1元=角 0.65元=角分0.80元=角1元=分 2.40元=元分 19.00元=元30角=元 35.50元= 元角分2、计算：2元+6元= 元5角6分+2角7分= 角分1元2角+8角= 元 10元—4元6角= 元角3元—6角= 角 20元—8元= 元 7元—8角= 角3、应用：牛奶 2元5角面包 3元矿泉水9角饼干2元8角1买一瓶牛奶和一块面包一共要多少钱2买一包饼干和一瓶矿泉水一共要多少钱3买一块面包和一瓶矿泉水一共要多少钱4用10元钱去买一块面包可以找回多少钱5用5元钱去买一包饼干可以找回多少钱7你还能提出什么问题并解答;认识人民币1、我们买东西要用 ,它的单位有、、 ;2、1元= 角 1角= 分 1元= 分3、1元= 个1角 1元= 个2角 1元= 个5角4、一张5角可以换张2角和张1角;5、一张1元可以换张2角和张1角;一张1元可以换张2角和张1角;一张1元可以换张2角和张1角;一张1元可以换张2角和张1角;6、一张10元可以换张1元和张2元;一张10元可以换张1元和张2元;一张10元可以换张1元和张2元;一张10元可以换张1元和张2元;7、认一认价格;5.30元 0.50元 3.50元元角角元角35.00元 3.59元 37.90元元元角分元角8、1元-5角= 角 1角-3分= 分角+ 角=1元9、一块橡皮5 ,一枝玩具汽车25 ;10、6元= 角 38角= 元角 2元3角= 角5角= 分 49分= 角分 72角= 元角1元3角+7角= 元 6元4角+7角= 元角5元4角+3角= 元角 5角+8角= 角= 元角10、哥哥有14元钱,弟弟有10元钱;哥哥给弟弟元后,两个人的钱就一样多;练习1一、填空人民币的单位有、、;1角＝分600分＝元1元＝角2元＝角4角＝分分＝1元二、在里填上“＞”、“＜”或“=”;200分3元7角65分81分9角1分三、填空1张10元+2张5元+1张2元=元四、换人民币;1、1张1元可以换成张1角; 1张1元可以换成张2角;练习2一、填空10角＝元10元＝角80分＝角27分＝角分59角＝元角6角3分＝分3元5角＝角二、在里填上“＞”、“＜”或“=”;5角30分40分4角2角3分3角2分三、填空1张50元+1张5元+3张1元=元四、换人民币;3、1张1元可以换成张5角;4、1张2元可以换成张1元;练习3一、填空1元=角1角=分100分=元12角=元角5元4角=角79角=元角40角=元2元=角二、在里填上“＞”、“＜”或“=”;50分5角4分4角1元9角3角31分三、填空3张1元+2张5角=元四、换人民币;5、1张1元可以换成张5角、张2角和张1角;练习4一、填空65角=元角9元9角=角3张2元=元5张10元=元6张1元=元4张5角=角5张20元=元1张100元=元二、在里填上“＞”、“＜”或“=”;7元7角6元8角7元42分4元1角三、填空2张2元+4张1元+3张2角+2张1角=元角四、换人民币;6、1张5元可以换成张1元7、1张5元可以换成张2元和张1元;练习5一、填空10张1角=元4张2角=角7张5元=元1张2元=元10张10元=元2张50元=元20分=角7角=分60角=元二、在里填上“＞”、“＜”或“=”;12角1元2角99角1元1元3角3元1角三、填空5张5元+3张2元=元四、换人民币;8、1张10元可以换成张1元; 9、1张10元可以换成张2元;练习6一、填空1元=分40角=元1元=角 5角4分=分65角=元角9角=分3元6角=角23分=角分70角=元二、在里填上“＞”、“＜”或“=”;5元6元3角50元48元6角100元100角100分1元三、填空4张5角+3张1角=元角四、换人民币;10、1张10元可以换成5元; 11、1张10元可以换成张2元和张1元;练习7一、填空5角=分80分=角6角2分=分200分=元64分= 角分1元5角=角3角8分=分73分=角分二、在里填上“＞”、“＜”或“=”;46角64角49元50元7元6角7元8角三、填空7张10元+1张5元+4张1元=元四、换人民币;12、1张20元可以换成张1元; 13、1张10元可以换成张5元和张1元;练习8一、填空1元=角1角=分1元=分6分+3分=分1元9角-5角=元角1元-4角=角9角5分-8角=角分二、填空3张20元+2张5元+4张2角=元角三、换人民币;14、1张20元可以换成张2元; 15、1张20元可以换成张5元;16、1张20元可以换成张10元; 17、1张50元可以换成张5元;练习9一、填空4元+1元2角=元角3角+9角=元角2元-7角=元角1角1分-4分=分二、填空4张2元+3张5元+2张10元=元三、换人民币;18、1张50元可以换成张10元; 19、1张100元可以换成张10元;20、1张50元可以换成张20元和张10元;练习10一、填空小刀1元尺5角钢笔8元1买一把小刀和一把尺一共要钱;2一把尺比一把小刀便宜钱;3一枝钢笔比一把小刀贵钱;4三件文具一共要花钱;二、填空1张10元+1张50元+2张20元=元三、换人民币;21、1张100元可以换成张20元; 22、1张100元可以换成张50元;23、10张10元可以换成张50元; 24张5元和10张1元可以换成1张元;练习11一、填空小明存钱罐里有很多1角、2角、5角的纸币,从里面拿出1元钱,动动脑筋,你有几种不同的拿法方案一：个5角+个2角+个1角=1元方案二：个5角+个2角+个1角=1元方案三：个5角+个2角+个1角=1元方案四：个5角+个2角+个1角=1元二、计算;5角+5元=元角5元5角+5角＝元6元—5角=元角 28分+2分=角练习12一、填空圆珠笔每支2元,钢笔每支4元,墨水每瓶3元,尺子每把1.9元.乐乐用10元钱买东西. 1可以买支圆珠笔；2买3支钢笔还少元；3买2瓶墨水可以找回元；4请你估计一下,大约可以买把尺子;51支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多角;6要把10元全部用完可以有几种方法,请你用算式表示一下二、计算;２元３角＋３元４角＝元角５元＋３元４角＝元角７元９角＋４元４角＝元角２０元６角＋８角。
元角分——用小数来表示[技巧]
![元角分——用小数来表示[技巧]](https://img.taocdn.com/s3/m/2b241aef0342a8956bec0975f46527d3240ca671.png)
1、（课件出示超市图片）孩子们，这是哪？（生：超市）超市里的商品可真多！来，我们去货架前瞧瞧。
（课件出示情境图。
）谁来说说货架上有哪些商品？2、每样商品都有标价，你能说出它表示几元几角几分吗?（课件出示表格）生回答师相机填写表格。
3、同学们，你们真了不起，看标价就能说出商品表示几元几角几分！4、下面我们仔细观察这些标价上的数，看看它们有什么相同点？把你的发现与同桌说说。
5、和同桌说完了吗？谁愿意来说？6、的确是这样！你观察得很认真!7、你的眼睛可真尖！奖你一颗发现星。
我们也睁大眼睛看看，每个数的中间确实有个小圆点。
（课件闪烁“小数点”），那谁知道这个小圆点叫什么名字呢？对，小圆点叫小数点!（课件出示）8、像这样中间有小数点的数叫小数。
（贴黑板条）这节课我们就来认识小数。
(出示课题)9、下面我们就选一个小数来写，比如表示火腿肠价钱的小数，老师先写一个11，表示什么？然后在11的右下角写一个圆圆的小数点，再写一个9，表示什么？最后写一个8，表示什么？10、请闭上眼睛想想，刚才老师是怎样写这个小数的，每个数字表示的是什么？11、你说得真清楚！送你一颗发言星。
12、下面我们来读读这个小数！谁会读？试着读读！13、我也来读读行吗？注意听老师是怎么读小数点左右两边的数。
（板书：读作十一点九八元）。
14、想想刚才老师是怎么读这个小数的？我们一起读！15、我们再来一起写写面包的价钱吧。
先写——（2）表示——（2元），在2的右下角写个圆圆的——（小数点），然后写——（6）表示——（6角），最后写（0）表示——（0分）。
16、谁来试着读读这个小数？17、你读得真准确！你来带着大家读。
（师板书：读作二点六零元。
）18、请你用这样的方法试着读读剩下的这个小数!（师板书：0.85元）19、谁愿意读给大家听！我们一起读。
（师板书：读作零点八五元。
）20、根据这些小数的读法，小组讨论：读小数时，小数点左右两边的数分别该怎样读呢?（小组交流后汇报）哪个小组先来汇报？21、你们总结得真好！给你们小组每人发一颗智慧星。
《小数的初步认识——认识小数》数学教学PPT课件(6篇)
19.4 十九点四
3.43 三点四三
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小数的初步认识 人民币与小数
课堂练习
写出下面各数。
零点三 0.3
五点零四 5.04
十一点六 11.6
七点五零 7.50
九点七 9.7
八点四二 8.42
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小数的初步认识 人民币与小数
读出下面超市海报上商品的价格。
四点七六 五点一六 五点九六 二点五六
一点三八
小冀数教的版初步数认学识三人年民级币与下小册数
6 小数的初步认识
认识小数
情境导入
第1课时
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数的初步认识 人民币与小数
情境导入
书包 45元
文具盒 18元
日记本 3元
彩笔 5元 橡皮擦 2元 铅笔 1元
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小数的初步认识 人民币与小数
探究新知
例1 说出下面各种物品的价钱。
一点五六 十六点五六 九点九六
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小数的初步认识 人民币与小数
零点五元
三点六零元
二点零六元
六点四五元
四点三元
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小数的初步认识 人民币与小数
填一填，说一说。
数学书的定价是（ 6.60 ）元，是（ 6 ） 元（ 6 ）角（ 0 ）分。 语文书的定价是（ 7.26 ）元，是（ 7 ） 元（ 2 ）角（ 6 ）分。
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小数的初步认识 人民币与小数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
认识了人民币元角分可以用小数来 表示，元角之间的小点叫小数点。
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小数的初步认识 人民币与小数
课后作业 课本： 第51页第3题
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【期末专项培优】小学数学三年级上册(小数的初步认识)专项复习卷(含答案)北师大版
小学数学三年级上册（认识小数）专项复习卷（含答案）北师大版姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题（共10题；共20分）1.用4，4，0，0和小数点组成的小数中，一个0也不读的小数是（）。
A. 400.4B. 4.040C. 44.00D. 40.402.在校运会上，王涛（8.7秒）张辉（8.3秒）和高林（8.5秒）获得了50米跑的前三名，获得第一名的同学是（）。
A. 王涛B. 张辉C. 高林3.从1里面连续减去0.2，减（）次结果为零。
A. 5B. 10C. 44.如图，用小数表示为（）。
A. 55.5元B. 10.1元C. 55.1元D. 5.51元5.下面各数，读数时只读一个零的是（）。
A. 200.07B. 2.005C. 2.05006.2元6分写成小数是（）。
A. 2.6元B. 2.06元C. 2.60元7.五十点四零元写作（）A. 5.41元B. 50.04元C. 50.40元8.7.□<7.8，□最大可以填（）。
A. 7B. 8C. 99.4.38元中的“3”表示的意思是（）A. 3角B. 3元C. 3分10.下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（）。
A. B. C. D.二、判断题（共7题；共14分）11.0.4比0.5少1。
（）12.1.6和1.8之间有无数个小数。
（）13.1.2小时等于1小时2分钟。
（）14.98.98读作：九十八点九八。
（）15.比整数小的数就是小数。
（）16.像0.1，1.52，2.05，11.2……这样的数叫小数。
（）17.5006读作五千零六，5.006读作五点零六。
（）三、填空题（共6题；共22分）18.一棵树高5米6分米，也就是________米。
19.一瓶果汁2.96元，买一瓶果汁要付元角分。
20.3元5分写成小数是元，这个小数读作。
21.8角= 元分=3小时15分钟72时= 天 3年= 个月1元2分= 元7分米5厘米= 米22.在横线上填上“ ”“ ”或“＝”。
元角分小数点换算
元角分换算是中国货币的基本换算方式，也是我们在日常生活和学习中经常遇到的问题。
简单来说，元是最大的单位，角是元的十分之一，分是角的十分之一。
例如，要将5元6角7分转换为小数点表示，我们可以这样计算：5元即为5.00元，6角即为0.60元，7分即为0.07元。
所以，5元6角7分等于5.67元。
在换算过程中，我们需要注意以下几点：
1. 单位换算：1元=10角，1角=10分。
因此，在换算时，我们可以使用单位换算公式：总金额（元）= 元 + 角/10 + 分/100。
2. 小数点表示：在换算过程中，我们需要将金额用小数点表示。
通常情况下，我们将元作为小数点后第一位，角作为小数点后第二位，分作为小数点后第三位。
如果某一位为零，则不需要写出该位。
3. 进位和退位：在进行元、角、分换算时，我们需要根据实际情况进行进位或退位。
例如，当角数超过10时，需要向元进位；当角数或分数小于10时，需要向前的单位退位。
4. 书写规范：在进行元角分换算时，我们需要按照规范的书写方式进行书写。
例如，先写元，再写角，最后写分；书写时需要使用中文数字；书写顺序为先写高位，再写低位。
总之，元角分换算是中国货币的基本换算方式，需要我们掌握正确的换算方法和书写规范。
在实际应用中，我们需要注意单位换算、小数点表示、进位和退位以及书写规范等方面的问题。
北师大版三年级数学下册一 元、角、分与小数教案
北师大版三年级数学下册一元、角、分与小数教案一元、角、分与小数一、教学目标1、结合购物的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征，能认、读、写简单的小数。
2、经历比较商品单价高低贵.......的过程，学会比较简单小数的大小。
3、结合解决问题的过程，学会一位小数的加减计算。
4、会运用小数表示日常生活中的一些事物，解决相关的一些简单问题，与同伴交流，感受小数与实际生活的密切联系。
二、教材分析本单元是在我们认识了万以内的数，会计算三位数加、减法以及学习了元、角、分等常用计量单位的基础上进行的。
教材充分利用了小数与日常生活的密切联系，创设了较为丰富的、贴近儿童生活实际的情境，并以元、角、分等常用计量单位的知识作为学习小数的形象支撑，让我们在熟悉的情境中感悟小数的含义，比较小数的大小，在探究中学习小数的加、减法。
学习这部分内容既可以在实际生活中应用，又能为今后系统的学习小数打下初步的基础。
三、教学建议1、教学时紧密结合购物的具体情境，让学生理解小数的意义。
首先，读懂商品标价牌是购物必需的知识技能。
会用元、角、分说明用小数表示的商品价格，是理解小数意义的一个标志。
认、读、写小数的学习过程，都是以学生已有的“元、角、分”的经验为背景，并在具体情境中进行的。
2、给学生独立思考和解决问题的机会，体验解决问题策略的多样性与合理性。
“货比三家”要放手让学生想办法独立去解决“去哪个文具店买铅笔盒便宜”的问题，并进行交流，与同伴分享各自不同的策略；切忌包办代替，把某一种策略归纳为知识点灌输给学生，禁锢了学生的探索精神和创造性；要鼓励学生敢于提出独特的见解或质疑。
3、要把解决问题的过程与学习加减法计算结合起来。
学生第一次学习小数加法是结合“买书”的情境，务必要在讨论小数加法的多种算法的过程中，揭示这些不同算法的共性，即相同单位（数位）的数才能相加。
这也是理解小数相加时，小数点要对齐的根据。
只要理解了这一点，就为学生打通了把整数加减法的经验向小数加减法迁移的大道。
元角分—用小数表示(1)
商品名称 达能饼干 巧克力 棒棒糖 洗洁精 微波炉
商品标价 2.80元 元 11.52元 元 0.50元 元 7.08元 元 398.00元 元
判断： 3.84元读作： 三点八四元
判断： 12.75元读作： 十二元七十五元
判断： 因为8.40元=8.4元 所以12.03元=12.3元
判断： 25.00元=25元
商品标价 2.80元 元 11.52元 元 0.50元 元 7.08元 元 398.00元 元
苹果 4.53元 表00元 表示 （17）元（ 0 ）角（ 0 ）分
这两个标价表示的价格相同吗？
17.00元 8.9元
=
17元 8.90元
=
12.06元 = 12.6元
判断： 0.60元可以写成6元
元、角、分
用小数表示
1元=（ 10 ）角 1角=（ 10 ）分 1元=（ 100 ）分 5元=（ 50 ）角 20元=（ 200 ）角 7元5角=（ 75 ）角 4角2分=（ 42 ）分
读小数的方法
小数点前面 像以前学过的数一样读 小数点后面 像电话号码一样读
商品名称 达能饼干 巧克力 棒棒糖 洗洁精 微波炉
一年级数学元角分的练习题及答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一年级数学元角分的练习题及答案一年级数学元角分的练习题及答案 1、6 元 3 角－2 元 7 角＝7 元 3 角－3 元＝ 6 元 4 角－3 元 9 角＝元 5 角－2 元 8 角＝ 6 元 3 角－1 元 5 角＝元 1 角－1 元 3 角＝ 8 元 2 角－1 元 4 角＝元 5 角－1 元 9 角＝ 8 元－2 元 5 角＝13 元－1 元 9 角＝ 6 元 8 角－2 元 8 角＝元－3 元 4 角＝ 5 元 6 角－2 元＝3 元 1 角－1 元 7 角＝ 5 元 1 角－1 元 1 角＝元 3 角－7 角＝ 8 元 2 角－4 元 2 角＝元 8 角－8 角＝ 3 元 4 角－2 元 9 角＝6 元 3 角＋5 元 7 角＝９元 1 角－9 元＝３元 3 角－2 元８角＝６角＋1 元 9 角＝３元 3 角＋４元８角＝2 元 2 角－5 角＝元－1 元 5 角＝ 4 元 2 角－3 元 2 角＝元 6 角－7 元 7 角＝ 10 元 8 角－7 元 8 角＝元 3 角－2 元 7 角＝ 2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分？小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，右边第二位是几就是几分。
=元角分 0.50 元=元角分 0.50 元=角 14.10 元=元角分 14.10 元=元角练习:12.00 元=元 2.40 元=元角 .20 元=元角 1 9.80 元=元角 1.20 元=元角 0.90 元=元角 8.73 元=元角分 17.30 元=元角分 0.75 元=角分 0.60元=角 100.40 元=元角 3、把多一些、少一些、多得多、少得1/ 9多填在合适的括号里。
元角分口算练习题
元角分口算练习题2、人民币的单位有、、。
3、1元=角 1角=分 1元=分4、1元=个1角 1元=个2角1元=个5角5、一张5角可以换张2角和张1角。
6、一张1元可以换张2角和张1角。
一张1元可以换张2角和张1角。
一张1元可以换张2角和张1角。
一张1元可以换张2角和张1角。
7、一张10元可以换张1元和张2元。
一张10元可以换张1元和张2元。
一张10元可以换张1元和张2元。
一张10元可以换张1元和张2元。
8、认一认价格。
5.30元 0.50元 .50元35.00元 .59元 5.90元从大到小排一排：9、1元-5角=1角-3分=角+角=1元10、一块橡皮5，一枝玩具汽车25。
11、6元=角角=分38角=元角元3角=角49分=角分2角=元角5角+8角=角=元角5元4角+3角=元角6元4角+7角=元角1元3角+7角=元12、哥哥有14元钱，弟弟有10元钱。
哥哥给弟弟元后，两个人的钱就一样多。
1，各种人民币的认识86．00元=元角 15.90元=元角12．50元=元角54.32元=元角分2，元角分单位的换算：1元=角、1角=分，1元=分3元4角=角5角=角元3角=角4角+9角=角元5角+4角=元角3，选用合适的人民币单位。
铅笔盒10 橡皮衣服50铅笔54，圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把1.9元用10元钱买东西可以买支圆珠笔可买3支钢笔还少元买2瓶墨水可以找回元请你估计一下，大约可以买把尺子。
1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多角。
要把10元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！一、单选题1. 买一双皮鞋价格为：A．98分B．98角 [ ] ．98元 C2. 一大瓶可乐的价格为：[ ]A．6元5角 B．6角5分C．56分3. 小明买冰棍用去8角,他付出一元钱,应找回的钱数是： [ ]A．2角B．2分 C．1元8角4. 大生有1元钱,买文具用去7角,买本需用6角,还差的钱数是 [ ]A．1角3分 B．2元3角 C．3角二、填空题5角=分 1元=分30分=角10角=元80分=角2. 在○里填上”?”、”?”、”=“．1角○1分 1角○10分 1角○9分 1元○5角角○2元10分○10角 10角○1元分○2角 10分○90角角6分=分角3分=分1元5角=角 1元?3角=角 1角4分?8分=分25分=角分76分=角分18角=元角角2分?7角=分3角6分+1角3分=角分分+9分=角分4角+7角=元角6元9角?5角=元角5元3角?3元=元角三、应用题1. 买一条毛巾5元,买一个脸盆12元,买毛巾和脸盆一共用多少元?2. 小刚拿10元，买东西先用去3元，又用去4元，还剩多少元？3. 妈妈拿80元,买了一双鞋,还剩20元,这双鞋多少元? 一年级下册元角分换算练习题元角分的换算,3元= 角元= 角元= 角6角= 分角= 分 1角= 分40角= 元0角= 元0角= 元60分= 角0分= 角0分= 角7元= 分 1元= 分元= 分60分= 角0分= 角0分= 角26角=元角3角=元角2角=元角32分=角分 11分=角分7分=角分4元8角= 角元1角= 角元3角= 角3角7分= 分 1角4分= 分角2分= 分一年级下册，元角分应用题1. 聪聪有8角,买铅笔用了4角,还剩多少钱？2. 李阿姨有45元,买一件裙子用了18元,还剩多少钱？3. 李阿姨有17元,买猪肉用了10元,还剩多少钱？4. 王叔叔有5角,买橡皮擦用了3角,还剩多少钱？5. 张太太有62元,买衣服用了50元,还剩多少钱？6. 李阿姨有25元,买猪肉用了10元,还剩多少钱？7. 张太太有6元,买香梨用了3元,还剩多少钱？8. 妈妈有18元,买牙刷用了3元,还剩多少钱？9. 哥哥有25元,买牙膏用了7元,还剩多少钱？10. 小丽有20元,买青菜用了2元,还剩多少钱？11. 哥哥有9元,买苹果用了5元,还剩多少钱？12. 王叔叔有7元,买一本书用了4元,还剩多少钱？13. 小李有30元,买新华字典用了9元,还剩多少钱？14. 张伯伯有10元,买彩色笔用了6元,还剩多少钱？15. 小明有31元,买书包用了15元,还剩多少钱？练习题1、6元3角－2元7角＝7元3角－3元＝6元4角－3元9角＝元5角－2元8角＝6元3角－1元5角＝元1角－1元3角＝8元2角－1元4角＝元5角－1元9角＝8元－2元5角＝13元－1元9角＝6元8角－2元8角＝元－3元4角＝5元6角－2元＝3元1角－1元7角＝5元1角－1元1角＝元3角－7角＝8元2角－4元2角＝元8角－8角＝3元4角－2元9角＝6元3角＋5元7角＝９元1角－9元＝３元3角－2元８角＝６角＋1元9角＝３元3角＋４元８角＝2元2角－5角＝元－1元5角＝4元2角－3元2角＝元6角－7元7角＝10元8角－7元8角＝元3角－2元7角＝2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分？小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，右边第二位是几就是几分。
元、角、分 小数表示 课件(沪教版三上)
元、角、分 ---用小数表示
学习目标
1. 结合商品价格进行小数的初步认识。会读 商品价格中的小数，并能说出表示的实际 含义：几元几角几分。
2.能把几元几角几分用小数表示成用元作单 位的形式。
ห้องสมุดไป่ตู้ 4.53
8.90
17.00
12.06
4.53
8.90
17.00
12.06
像这样的数叫作 小数。
小圆点叫作 小数点。
读作：四点五三元
读作：八点九零元
读作：十七点零零元
读作：十二点零六元
这些小数分别表示什么意思？ 小数点的左右分别表示什么？
元 角分
． 4．5 3元 ． 8．9 0元 ． 17．0 0元
12．0 6元 ．
4元5角3分 8元9角 17元 12元零6分
一支钢笔9元6角8分， 你能用小数表示吗？
元 角 分 ． 9 ．6 8 元
老师买了一块橡皮， 价格是8角5分。
0.85元
用小数表示：
10元5角 5元1角 10.50元 5.10元 0.52元
5角2分
1角1分
0.11元
选择题：
巩 固 练 习 ：
1、 15.49元读作： （ ② ）
①十五点四十九元 ② 十五点四九元 ③一五点四九元
2、 3.00元读作： （ ③ ）
①三元 ②三点零元 ③三点零零元
3、18.70元表示： （ ① ）
①18元7角 ②18元7分 ③18元70角
判断题：
1、 7.03元表示7元3角。 2、6角6分就是0.66元。 （ （ ） ） （ ）
巩 固 练 习 ：
）
3、10.01元读作一零点零一元。
大写元角分正确写法
大写元角分正确写法大写元角分是指将某个金额以大写形式表示出来，包括元、角、分三个部分，常用于发票、合同、财务报表等文件中。
下面是大写元角分的正确写法示例：1.元角分的基本规则：-金额小于1元时，只写角分部分；-金额整数部分以"零"开头时，可以省略"零"字；-分为0时可以省略"分"字；-角、分位数不为零时，角、分位上的零不能省略；-元的整数位数不为零时，元位上的零不能省略。
2.元角分示例：- ￥0.42：四角二分。
- ￥18.05：十八元零伍分。
- ￥100.30：壹佰元叁角。
- ￥592.09：伍佰玖拾贰元零玖分。
- ￥2,345.67：贰仟叁佰肆拾伍元陆角柒分。
- ￥78,912.34：柒万捌仟玖佰壹拾贰元叁角肆分。
3.数量单位规则：-万：以"万"作为数量单位，相当于10^4。
-亿：以"亿"作为数量单位，相当于10^8。
-兆：以"兆"作为数量单位，相当于10^12。
-拾、佰、仟：位于整数部分的量词，用来表示个位、十位、百位的数量单位。
4.数量单位示例：- ￥10,000.00：壹万元整。
- ￥1,000,000,000.00：壹拾亿元整。
- ￥1,000,000,000,000.00：壹兆元整。
- ￥100,000,000,000.00：壹仟亿元整。
5.特殊情况：-小数点后只有一位时，分位数为零，可以省略"零"字。
-数量单位使用"元"作为连字符时，可以省略。
- ￥4.10：肆元壹角。
- ￥5.00：伍元整。
- ￥7.60：柒元陆角。
- ￥9.01：玖元零壹分。
- ￥20.25：贰拾元贰角伍分。
- ￥50.80：伍拾元捌角。
- ￥100.00：壹佰元整。
二年级数学元角分的讲解方法
二年级数学元角分的讲解方法二年级数学中的元角分是一个重要的概念，它是为了帮助我们更好地理解角度的概念而引入的。
在学习元角分的过程中，我们需要掌握一些基本的概念和方法。
我们来了解一下元角分的含义。
元角分是把一个整圆分成360个等分，每个等分就是一个元角分。
这样，一个元角分就是圆的1/360。
在数学中，我们通常用小数表示元角分，例如1/2圆可以表示为180°，1/4圆可以表示为90°。
在学习元角分的过程中，我们需要掌握一些基本的转换方法。
首先，我们要学会将度数转换为元角分。
例如，如果给定一个角的度数为120°，我们可以将它转换为元角分。
由于1圆等于360°，所以120°等于1/3圆，即120°等于1/3 × 360° = 120元角分。
我们还要学会将元角分转换为度数。
例如，如果给定一个角的元角分为90元角分，我们可以将它转换为度数。
由于1圆等于360°，所以90元角分等于90/360 × 360° = 90°。
在学习元角分的过程中，我们还需要了解一些常见的角度概念。
例如，我们知道180°的角是一个直角，360°的角是一个圆角。
而对于小于180°的角，我们将它们称为锐角；而大于180°小于360°的角，我们将它们称为钝角。
我们还需要学会如何比较不同角的大小。
通常情况下，我们可以通过比较它们的度数来判断角的大小。
例如，如果给定两个角，一个角的度数为60°，另一个角的度数为120°，我们可以知道120°的角比60°的角要大。
在学习元角分的过程中，我们还需要了解一些与角度相关的性质和定理。
例如，我们知道两个互补角的和为90°，两个补角的和为180°。
另外，我们还需要了解三角形内角和为180°的性质，以及平行线与被截的两条直线的内外角性质等。
沪教版六年制数学三年级上册一课一练元角分小数表示含答案
数学测试卷 小学基础知识达标重点难点过关 沪教版三年级上册数学一课一练-3.1圆角分小数表示一、单选题1.5在十分位上表示5个几分之一．（）A. 百B. 十C. 千D. 52.5.7和5.9之间的小数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 无数个3. 300.30的读法正确的是( )。
A. 三百零三十B. 三百点三零C. 三零零点三零4.0.5与0.6之间的小数（）。
A. 只有一个B. 有两个C. 一个也没有D. 有无数个5.用3、4、8、0四个数字和小数点组成一个最小的小数是（）。
A. 3.408B. 0.843C. 0.348D. 0.4386.下面各数中不读出“零”的数是（）A. 605.17B. 260.04C. 300.577.下面各数中，最大的数是( )。
A. 14.96B.C.D. 14.9696二、判断题8.九点四八可以写成9.48.9.0.71＜0.71×1.01＜1.01．10.0.67米表示1米的百分之六十七。
（）11.在π、3.14、3. 、3.1 这四个数中，最大的数是π．12.是无限小数．三、填空题13.读一读下面商品的标价．________14.填上“＞”、“＜”或“=”①6.24元________ 5.95元②4.07元________4.70元15.在横线上填上>、<或=① ________3.1222……② ________16.填出合适的数．（1）9分米=________米（2）0.70元=________角17.猜一猜．________18.在56%、0.577、和四个数中，最大的是________．19.5.036是由5个________、3个________和6个________组成的．四、计算题20.小明逛商店。
哪件商品最便宜？哪件商品最贵呢？五、解答题21.在数轴上指出下面各数的位置0.7 1.2 2.8 3.5 4.922.按从小到大的顺序排列：0.334 33.5% 0.3334六、综合题23.写出读法和写法。
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元、角、分用小数表示
教学内容：
课本P34~35
教学目标：
1、结合商品价格进行小数的初步认识；
2、会读商品价格中的小数，并能说出表示的实际含义：几元几角几分。
3、能把“几元几角几分”用小数表示成用元作单位的形式。
教学重点：
会读出商品的价格，会说出小数表示的元、角、分的含义。
教学难点：
会读写价格时要注意“0”的问题。
教学过程：
一、引入新课
1、出示超市收银条。
师：老师手里拿的是什么呀？（收银条）
师：好的，我们去超市到最后结账的时候都有这样一张收银条，接下去老师就给大家说说上面各部分的名称。
第一部分是商品编码——表示商品的名称以及这个商品的条形码。
第二部分是销价——就是商品的销售价格。
第三部分是数量——就是你买的每种商品的数量。
最后部分是金额——就是你买的每种商品的总价格。
今天我们主要学习的是关于第四部分金额方面的知识。
二、探索新知
师：这些数谁会读？（学生读数）
师：刚刚我们大家读的都非常好，这些数在现实生活当中我们可以这样读，但用数学语言来表达这些数我们可都错了。
那这些数怎样用数学语言来表达呢？接下去老师和你们一起去探究这方面的知识。
师：刚才那些数和我们以前学习的数有什么不同的地方？（有个小点）
师：好的，这个小点我们给它一个名称——叫做“小数点”。
这些数当中都有一个——小数点！像这样的数我们把它叫做小数。
师：那这些数我们怎么读呢？
例如：13.90——读作：十三点九零
5.86——读作五点八六
师：学生读收银条上的数。
师：那谁能概括下小数的读法。
学生概括
小结：小数点左边的是几就读几，小数点右边的像报电话号码一样一个一个数字读过去。
师：接下去我们就用刚才学习的小数的读法来读出下面各数。
练一练：
读出下面各数。
15.51 24.50 100.00 19.07 106.06
师：刚才我们学习了小数的读法，同学们读的都非常好。
读我们会读了，那我们怎么付这些钱呢？
师：我们看这张收银单，这个上面的价钱我们怎么付？（98.29）
学生回答。
师：那如果我就买这一样物品，这个怎么付呢？（13.90）
师：你们说的非常好，那98.29元表示（）元（）角（）分（）
13.90元表示（）元（）角（）分（）
2.00元表示（）元（）角（）分（）
1.06元表示（）元（）角（）分（）
师：同学们说的非常好，在现实生活中13.90元我们也可以写成13.9元，2.00元可以写成2元，那1.06元能不能写成1.6元？为什么？
师：那我们看下面的数，哪些0时能去掉的，哪些0是不能去掉的。
24.50 100.00 19.07 106.06
师：你们讨论下，0在什么位置是能去掉的？
小结：小数点末尾的0可以省略。