情态动词和虚拟语气在高考大纲中的要求是学习资料
高中英语关于情态动词和虚拟语气的知识点总结
关于情态动词和虚拟语气的知识点总结【考纲解读】1、准确把握情态动词表允许、推测、判断等用法;2、准确把握情态动词在虚拟语气句子结构中的使用;3、wish，as/though，if only，would rather+从句，It is time+从句等句型中的虚拟语气;4、表示“坚持、命令、建议、要求”的词语后及各类从句中的虚拟语气;5、虚拟语气在非真实条件句中的运用。
【知识点梳理】情态动词表示说话人的语气和情绪，本身词义不全，不能单独作谓语，后面必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化，有的情态动词有过去式。
常见的情态动词有can, could, may, might, must, have to, shall, should, will, would, ought to, need, dare等。
一、情态动词的基本用法和重点点击(一)can和could基本用法1.表示体力或脑力(知识、技能)所产生的能力。
He could read books in English when he was only five.他只有五岁的时候就会读英文书籍了。
2.表示客观的可能性Anybody can make mistakes.任何一个人都有可能犯错误。
3.表示请求建议，用could 比 can语气更委婉 (回答用原形)Could you be here at eight o’clock tomorrow morning?你可不可以明天上午8点钟来这儿呢?4.表示允许、许可，用could 比 can更委婉客气。
Could/Can I borrow your reference books?我可以借用一下你的参考书吗?重点点击1.否定句、疑问句和感叹句中，表示怀疑、惊异、不相信的态度。
Can it be true? 难道这是真的?You can't be serious! 你怕不是在开玩笑吧!Oh, dear, what on earth can this mean? 哎呀，亲爱的，这究竟是意味着什么?2.表示“经过努力后终于能……”用be able toThe fire spread the building quickly but everybody was able to escape.大火迅速蔓延到整幢大楼，但大家都逃了出来。
高考英语复习知识点：情态动词和虚拟语气及英语作文结尾万能公式
高考英语复习知识点：情态动词和虚拟语气及英语作文结尾万能公式高考英语复习知识点：情态动词和虚拟语气虚拟语气在高考命题中不是重点，但是难点。
考点常集中在含蓄条件句以及主语、宾语从句等特定句型中虚拟语气的使用上，因此考生应熟练掌握含蓄条件句中主从句的时态要求以及一些典型句型中虚拟语气的具体形式。
虚拟语气考点透析考点一、虚拟语气的基本用法1.与现在事实相反的虚拟语气，基本结构为：主语+动词的一般过去时(be动词用were)+其他成分+if+should/would/could...+动词原形+其他成分。
例如：①If it were not for the fact that she ______ sing，I would invite her to the party.A.couldntB.shouldntC.cantD.might not解析句意为：如果不是因为她不会唱歌的事实，我会邀请她来参加那次聚会的。
that从句为同位语从句，描述的是事实，用陈述语气。
正确答案为C。
2.与过去事实相反的虚拟语气，基本结构为：主语+动词的过去完成时+其他成分+if+should/would/could...+have done+其他成分。
例如：If the weather had been better，we could have had a picnic.But it ______ all day.A.rainedB.rainsC.has rainedD.is raining解析句意为：如果天气好的话，我们是能够去野餐的，但是下了一天的雨。
句子前半部分陈述的是与过去事实相反的事情，所以用了虚拟语气。
下了一天的雨是事实，所以用陈述语气。
因为是发生在过去的事实，所以正确答案为A。
3.与将来事实相反的虚拟语气，基本结构为：主语+动词的一般过去时/should do/were to do+其他成分+if+should/would/could...+动词原形+其他成分。
情态动词和虚拟语气-备战新高考英语复习语法知识点全面梳理(全国通用)
3. (Could/May) _C_o_u_l_d_ you open the window a bit, please? (表_请__求___) 4. He (can/could) _c_o_u_ld_be from America, judging by his accent.(表_推__测___) 5. (May/Can) _C_a_n__you swim?(表_能__力__)
他不敢在这么多人面前说话, 是吗? H_e_d_o_e_s_n_’t__d_ar_e_(_t_o_)_s_p_e_ak__b_e_fo_r_e__so__m_a_n_y__p_e_o_p_le_,_d_o_e_s_h_e_?_.
Exercise: 用need, dare 填空 1.—Must I stay here? —No, you _n_e_e_d_n_'t_.
高考英语语法
核心语法 边缘语法
词类 动词的时态、
语态 非谓语动词
定语从句 名词性从句
状语从句 虚拟语气 情态动词 倒装句 省略句 强调句
01 高考语法体系 03 句子成分和五种基本句型 05 主谓一致 07 定语从句 09 名词性从句 11 情态动词、虚拟语气
02 十大词类与构词法 04 动词及动词时态 06 被动语态 08 非谓语动词 10 状语从句 12 倒装句和强调句
1.7 dare
(1) dare作情态动词时, 常用于疑问句、否定句和条件从句 中, 过去式形式为_d_a_r_e_d_；否定式为_d_a_re_n_’_t _o_r_d_a_r_e_n_o_t_。 H__o_w__d_a_re__y_o_u_s_a_y_I_’_m__u_n_fa_i_r_?
高考英语考点解读命题热点突破专题07情态动词和虚拟语气2021042417
2021年高考英语考点解读命题热点突破专题07情态动词和虚拟语气2021042417【考向解读】情态动词用来表示说话人的情绪、态度或语气，在情形交际和虚拟语气中得到广泛使用。
情态动词为中学英语考试大纲要求内容，同时是高考内容中的难点之一。
其要紧考点要紧集中在情态动词的差不多意义及“情态动词＋have done”结构的用法。
【命题热点突破一】情态动词的差不多用法1．can和could的用法(1)表示“能力”。
(2)表示理论上的可能性，“有时候可能会”，用于确信句中。
(3)表示礼貌地要求，意为“能，能够”。
could可代替can,表示委婉的语气。
(4)cannot...too/enough表示“不管……也只是分”；“越……越好……”。
No one can be compared with Yao Ming in playing basketball.在打篮球方面，无人能与姚明相比美。
It is usually warm in my hometown in March，but it can berather cold sometimes.我的家乡三月份通常专门温顺，但有时候也会相当冷。
You can’t be too careful while driving.开车时越小心越好。
—Could I use your bike tomorrow?——改日我能够用一下你的自行车吗？—Yes，you ca n./No，I’m afraid not.——是的，你能够。
/不，可能不行。
2．may和might的用法(1)表示承诺、许可、要求，might比may的语气更委婉。
当may用于疑问句时，其否定回答：No，...mustn’t。
(2)may as well＋动词原形“最好；倒不如……”。
—May I take this book out of the reading room?——我能够把书拿出阅览室吗？—No，you mustn’t.You read it in here.——不，绝不能够。
高考英语语法考点解读：情态动词和虚拟语气
情态动词主要用来表示说话人的情感、态等，是中英语语法的重点，也是高考的热点，是单项填空必考的一个知识点。
情态动词在近五高考中主要考查四点：情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词与虚拟语气；情态动词表达“情感、态、语气等”；情态动词表示“必要性”等方面的用法。
虚拟语气的考点主要集中在名词性从句、条件句中的用法，以及错综条件句中虚拟语气的应用。
一、情态动词表推测的用法headmaster.①That maynot be true.①He couldn'thavediscovered thetruth.注意：should (ought to)表示推测是高考考查的重点和难点。
如：—When can I come for the photos？I need them tomorrow afternoon.—They ________ be ready by 12：00.A．can B．should C．might D．need【解析】B A项表示推测时常用于否定句和疑问句中。
C项表示推测语气不太肯定。
should意为“按理说，理应”，既回答了顾客的询问，不失礼貌，又为照片有可能尚未洗好，顾客到时取不到留下了回旋的余地，体现了店主的精明与用词经过仔细推敲。
二、情态动词的其他用法1．can, could, may, might2.must, should3. need, dare4.shall/will/would4.shall/will/would4.shall/will/would二、情态动词＋have done四、虚拟语气虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。
1．虚拟语气在条件句中的用法If it were to rain tomorrow, I should not drive my car. 如果明天下雨的话，我就不开车了。
(明天的情况还不知道)If I had done it in time, I should have had a good time. 如果我及时做的话，日子就好过多了。
高考英语练习 情态动词和虚拟语气(讲解部分)
与将来事 实相反
①过去式 ②should+动词原形 ③were to+动词原形
would/should/could/ might+动词原形
If he shouldn't come tomorrow, we would put off the meeting.如果他明天不 来,我们就推迟这个会议。
周末给她打电话。
may,might 表示推测,用于肯定句,意为 “可能”,may not意为“可能不”, 如表 达“不可能”则用can't
This coat may be Peter's.这件大衣可能是彼得的。 This coat may not be Peter's.这件大衣可能不是彼得的。
may表示祝愿
表示理论上的可能时可用于肯定句。could表 Accidents can happen in this weather. 这种天气可
示推测时比can可能性小,可用于肯定句、否定 能会发生事故。(理论上的可能性)
句和疑问句
It could be weeks before we get a reply. 我们可能
2.用于“(should+)动词原形”结构的虚拟语气 (1)用于宾语从句中 以下动词后的宾语从句常常使用虚拟语气,即谓语为“(should+)动词原 形”。
6.will,would
用法
例句
用于各种人称,表示主语的意愿和意志
He will/would take you home.他愿意送你回家。
与第二人称的一般疑问句连用,表示请求、建议 Will/Would you go with me?你愿意和我一起去 吗?
高中语法精要情态动词和虚拟语气
高中语法精要情态动词和虚拟语气高中语法精要：情态动词和虚拟语气在高中英语学习的过程中，语法是一个不可或缺的部分。
情态动词和虚拟语气是其中重要且常被混淆的概念。
本文将全面介绍情态动词和虚拟语气的用法及相关注意事项。
一、情态动词情态动词是用来表示说话人的情感、推测、能力等方面的动词。
常见的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
1. 表示能力：Can和could用于表示某人具有能力做某事。
例如：- I can swim.（我会游泳。
）- He could speak French when he was young.（他年轻时会说法语。
）2. 表示推测：May、might和could可以用于表示推测或可能性。
例如：- It may rain later.（可能会下雨。
）- He might be busy.（他可能很忙。
）3. 表示许可：Can和may用于表示允许或许可。
例如：- Can I go to the bathroom?（我可以去洗手间吗？）- May I borrow your pen?（我可以借用你的笔吗？）4. 表示建议和意愿：Should和would常用于表示建议、意愿或假设情况。
例如：- You should eat more vegetables.（你应该多吃蔬菜。
）- I would like some tea, please.（我想要一些茶，谢谢。
）二、虚拟语气虚拟语气是用来表示非现实情况或假设情况的一种语气形式。
在高中英语中，虚拟语气主要包括与过去事实相反的虚拟语气、与现在事实相反的虚拟语气、与将来事实相反的虚拟语气以及情态动词的虚拟语气等。
1. 与过去事实相反的虚拟语气：与过去事实相反的虚拟语气常由"were"来表示，无论主语是单数还是复数，都使用"were"。
高三英语高考语法知识点归纳总结情态动词和虚拟语气 情态动词
will/would
请求、建议，would比will委婉客气。
Would you pass me the book?
表示意志、愿望和决心。
I will never do that again.
They asked us if we would do that again
Mary is in poor health. She can be ill at any times.
在否只能用can和may。所以can’t时用以代替mustn’t，语气比may更肯。中文可以翻译为不可能。
Michael______be a policeman, for he’s much too short.
couldn’t do
may
可以（问表示请求）
可能，或许（表推测）
祝愿（用于倒装）
may not do
May…do…?
Yes,…may.
No,…mustn’t/can’t.
might
might not do
Might…do…?
Yes,…might
No,…might not.
must
必须，该（表主观要求）
①—Could I call you by your first name?—Yes, you______
A.will B.couldC.mayD.might
②Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.
A.won’t/can’tB.mustn’t/may
You shall fail if you don’t work harder.警告
第03讲情态动词和虚拟语气(精讲)2024年高考英语高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
【一轮复习讲义】2024年高考英语高频考点题型归纳与方法总结（新高考通用）第03讲情态动词和虚拟语气（精讲）题型目录一览考点1、情态动词的用法分考点1. 情态动词的基本用法（1）、can, could①、表示能力，意为“能，会”；could表示过去的能力，不表示是否做。
·●She can speak French fluently. 她能讲一口流利的法语。
●Our daughter could walk when she was nine old. 我们的女儿九个月大时就会走路了。
②、can可用于肯定句中,表示客观或理论上的可能性。
● He is confident a solution can be found. 他确信会找到解决办法。
●An experienced teacher can make mistakes. 一位有经验的老师也会犯错。
③、表示请求或允许。
在疑问句中, could可以代替can，语气更委婉，但回答时要用can。
●---Can/ Could I use your bike tomorrow morning?----Yes, you can.---明天上午我可以用你的自行车吗?----是的，可以。
①、表示可能性,意为“可能”，can多用于否定句和疑问句中，could不受限。
can比could语气强。
●He can't be our manager. Our manager has gone to Beijing..他不可能是我们经理。
我们经理已经去北京了。
⑤、表示惊异、怀疑、迷惑等态度，常用于否定句和疑问句中。
● How can you treat me like that? 你怎么能那样对我?⑥、用于固定习语中:can't....too/ enough(无论…也不过分；越…越好)；can' but do sth..(不得不做某事，只好做某事)；can' t help doing sth...(禁不住做某事)。
2023年高三英语复习核心知识点情态动词和虚拟语气
情态动词和虚拟语气一、问：本考点旳命题思绪是什么？答：情态动词要注意如下3个方面：1、重视在语言环境中根听说话人旳语气来使用情态动词。
2、情态动词表达推测或判断旳使用方法考察。
3、设置场景考察学生纯熟使用表达责怪等旳情态动词加完毕时旳使用方法等。
虚拟语气是历年高考旳选考考点。
考点常集中在含蓄条件句以及宾语从句中旳虚拟语气上。
所设选项常通过谓语动词旳特殊形式来表达，并且都是结合详细语境来考察对考点旳运用能力。
此后高考对虚拟语气旳命题重点仍会是在特定语境中考察虚拟语气中旳含蓄虚拟条件句、宾语从句中旳谓语动词等。
例1：(08上海卷). According to the air traffic rules, you ___ switch off your mobile phone before boarding.A. mayB. canC. wouldD. should【答案】D。
【题源探究】考察should旳基本使用方法。
【广角思维】句意为“根据航空交通法，有在登机前应当把手机关掉。
”should“应当”符合该句语境因此答案为D。
【易误警示】不能精确地把握该提旳语境是考生在做该题时出现旳重要错误。
做此类试题时一定要通过语境把握准语境体现出来旳说话人旳语气和态度。
【悟彻高考】should旳其中一种重要使用方法是：should 作为情态动词，一般用来表达目前或未来旳责任或义务，译作“应当”、“应当”，这时它可以和ought to，be supposed to 互换使用。
例如：You should （= are supposed to ）complete your test in time.你们应当准时做完你们旳试验。
You should （= ought to ）tell your mother about it at once.【同类预测】对should旳这种使用方法旳考察会比较灵活，也比较常见，有时会运用ought to 来考察该使用方法。
高中英语2025届高考语法复习情态动词与虚拟语气知识讲解
高考英语语法复习情态动词与虚拟语气知识讲解一、情态动词（1）表示能力时，can只用于一般现在时，could仅用于一般过去时；而be able to则有更多的时态，如将来时、完成时等。
I haven’t been able to read that report yet.He will be able to skate as well as you.（2）Was/were able to表示能力时，侧重经过努力而成功做到某事；而could仅表示具备能力，不说明是否实施了能力。
He studied hard and was able to pass the exam.（3）用在其他动词，如might,may,would,want,hope等之后表示能力只能用be able to。
He might be able to fix your car.（1）must还可以表示质问或感情色彩，意为“偏要，偏偏”。
Why must it snow on Saturday?（2）should还可以表示惊奇、愤怒、失望等特殊情感，尤其用在以why,who,how等开头的疑问句中或某些感叹句中。
why should you be so late today?（1）must作“必须”讲的一般疑问句，其肯定回答用must，否定回答用needn’t或don’t have to。
-Must I pay now?-Yes, you must./No, you needn’t.（2）need还可以作实义动词，有人称和数的变化，后跟带to的不定式作宾语。
She needed to go out for a walk.（1）两者在表示过去的习惯动作或行为时常可通用。
When we were children, we would/used to go skating every winter.（2）Used to与would都不能与表示具体频率、次数的词及特定的时间状语或具体的一段时间连用。
高考英语之情态动词用法和虚拟语气知识点和范例
高考英语之情态动词用法和虚拟语气知识点和范例一、can和could1、can的用法（1）表示体力和脑力方面的能力。
（2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
（3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
（4）表示允许，意思与may接近。
（5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
（6）can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越……越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法（1）表示能力，指的是过去时间。
（2）表示允许，指的是过去时间。
（3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
（4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句（could无此限制）。
couldn't的可能性比can't小。
4、can与be able to的区别（1）现在时：无区别，但后者不常用。
（2）完成时;can没有完成时，此时要用have（has,had）been able to。
（3）将来时：can没有将来时，要用will be able to。
（4）过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法（1）表示询问或说明一件事可不可以做。
（2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can't语气强，表示“不可能”，may not 语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法（1）表示询问或允许，指的是过去时间。
（2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。
2020届全国新高考英语核心考点 情态动词和虚拟语气
2020届全国新高考英语核心考点考点09情态动词和虚拟语气2020届全国高考英语复习备考建议（一）.以词汇为抓手，培养词汇的活用能力。
3500词汇常抓不懈，时刻贯穿课堂，以讲练结合的形式逐一过关。
指导学生科学地记忆单词依然是二轮复习的重点。
过好词汇关才会有挑战高分的资本。
（二）.以阅读和写作为重点，搞好专题突破，提升能力。
1. 阅读是考查学生语言运用能力的主要形式，体裁多样，内容广泛。
因此，应选择不同体裁如记叙文、说明文、议论文、应用文以及不同题材如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等时效性较强而且学生感兴趣、难易度与高考相近的文章，让学生限时阅读。
因为学生在限时阅读时，精力集中，思维积极，理解效果好，可以提高阅读速度。
（阅读理解四篇，30分钟，目的是提高阅读速度，培养良好的阅读习惯。
然后，马上讲评，可以让学生讲，老师补充。
）阅读中要克服心理障碍，其表现为长句障碍、词汇障碍、文化障碍以及话题体裁障碍（有同学一看到科普类、社会文化类的文章，头就昏了，马上产生畏惧心理），这就要求老师对学生心理指导，并帮助他们提高长难句的分析能力以及答题技巧，往往文章难的，设题简单，并告诉他们如何从文章中找到答案，陌生词不是那么可怕。
2.写作：2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲要求考生根据提示进行书面表达。
书面表达能力的提高一方面需要大量阅读，另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。
而英语写作能力的培养必须由简到繁，由易到难，由浅入深，循序渐进地进行训练。
平时强化词汇、语法知识的运用，背诵一定篇数的经典范文，并在此基础上多读、多写，养成良好的写作习惯。
考生应该加强审题的训练，熟悉英语的五种简单基本句型，写好英语简单句。
背课文和范文佳作，并且模仿其中的高级表达，学会使用这些高级表达来润色自己的文章。
熟悉和了解高考书面表达的评分标准以及得分档次。
加强书写的工整和美观。
（三）、听力训练要常抓不解，久久为功。
除了每天坚持听一套听力材料外，还应在课堂上对学生听力技巧的训练。
高考英语二轮复习：情态动词和虚拟语气
情态动词和虚拟语气情态动词和虚拟语气为中学英语考纲要求的内容，并且是高考内容中的难点之一。
英语中常用的情态动词主要有can，could，may，might，must，will，would，shall，should，ought to，dare，need，used to，had better等。
在学习情态动词时应注意以下几点：同一情态动词表示不同的意义的情况；情态动词后跟各种形式的用法；特别是注意“情态动词+完成式”是高考中的重点所在。
can，could与be able to的用法1．表示现在的能力：can，am/is/are able to。
2．表示将来的能力：will be able to。
3．表示过去的能力：could表示过去的能力，不表示是否成功地做了；was/were able to表示过去有能力做而且成功地做了。
4．can/could表示惊讶，常用在否定句和疑问句中。
5．can/could表示礼貌地请求别人做某事，意为“能，可以”。
may与might的用法1．表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时要用mustn't，表示“不可以”“禁止”“阻止”之意。
2．may/might还可以表示推测，意为“可能”。
3．“may/might as well＋动词原形”意为“最好，倒不如”。
must的用法1．must用于否定句，表示“禁止”，表示说话者的命令或指令，语气比较强烈。
2．must表示必要性，意为“必须”。
3．must表示偏执、固执，意为“非得，偏要”。
need与dare的用法1．need作情态动词时，主要用于否定句和疑问句中。
2．dare作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件从句中，一般不用在肯定句中。
[注意]在肯定句中need和dare通常为实义动词，否定和疑问需借助助动词do及其变形。
will与would的用法1．表示请求、建议等，would比will委婉客气。
情态动词和虚拟语气(原卷版)-2023年高考英语必背知识手册(思维导图+背诵手册)(全国通用版)
专题03 情态动词和虚拟语态情态动词★情态动词：can, could, may, might, must, ought to, shall, will, would, need ,dare1. 表示推测的情态动词1.1基本原则：1.1.2 对现在或将来情况推测，用情态动词+do / be / be doing…对过去的推测，用情态动词+have done / been…1.1.3表示肯定推测的情态动词,按可能性由大到小依次为:must> should / ought to>may>might>could1.1.4否定推测，按语气由强到弱依次为：can’t / couldn’t（根本不可能）>may not> might not/could not(可能不)。
1.2 具体用法：1.2.1 must be表示推测，意为“一定是……” 只用于肯定句中must have done意为“一定做过某事或某事肯定发生了” 并且有前文铺垫e.g. Listen! There must be some children in the room.The road is wet. It must have rained last night.1.2.2 should (not) / ought (not) to在中表示根据常规或常识推测，表示“某事应该或不应该发生”e.g. It is nearly 7 o’clock. Jack should be here at any moment.You shouldn’t be texting in the class now. We are having a lesson.(should not 含有责备之意)1.2.3 can, could表达推测时，一般用于疑问句和否定句中；can用于肯定句中表示一种理论上的可能性，意为“有时候会…”，并不牵涉是否真的会发生；could用于肯定句中，语气比may/ might更弱。
2022新高考英语情态动词和虚拟语气专题复习(学生版)
2022年新高考英语复习讲义+典例训练情态动词和虚拟语气考点详解【考纲解读】1. 掌握can, could, may, might, must, will, would, shall, should, ought to, need, dare, be able to, used to等情态动词的基本用法。
2. 掌握虚拟语气在非真实条件句、名词性从句及其他句型中的运用。
【命题趋势】情态动词和虚拟语气为中学英语考纲要求的内容，并且是高考内容中的难点之一。
预计在以后的高考中，可能会对情态动词和虚拟语气进行考查，且还可能通过虚拟语气形式考查某种时态的某个形式。
考向1 情态动词一、can, could 与be able to1. 表示能力（体力、知识、技能）。
☞Can you lift this heavy box?（体力）☞Mary can speak three languages.（知识）☞Can you skate?（技能）此时可用be able to代替。
can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。
☞I’ll not be able to come this afternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用can。
如：☞He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain.2. 表示请求和允许。
☞——Can I go now?——Yes, you can. / No, you can’t. 此时可与may互换。
在疑问句中还可用could, might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。
☞——Could I come to see you tomorrow?—— Yes, you can. ( No, I’m afraid not. )3. 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。
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情态动词与虚拟语气
(1)情态动词的基本用法：①can与be able to的区别；②must与have to的区别；③shall的用法；④should的用法；⑤used to与would的用法；⑥may与might 的用法；⑦need与dare的用法；
(2)情态动词表推测：①对现在和将来情况的推测；②对过去情况的推测；
(3)虚拟语气的用法：①条件从句及含蓄条件引出的虚拟语气(but for, without, otherwise等)；②wish后跟宾语从句中的虚拟语气；③if only, as if/though, would rather, It's high time后跟从句中的虚拟语气；④表示“建议，要求，命令，坚持”等词后跟从句中的虚拟语气。
注意几个考点：
must“非得，偏要”, 用于疑问句或条件从句中；
shall用于第二、三人称表示警告、命令、威胁、允诺、规定等；
should“竟然”
cannot...too/enough表示“无论……也不过分”；“越……越好”
May you succeed！祝你成功！
may/might as well＋动词原形”意为“最好，倒不如”
must强调主观方面的必须否定形式是needn't/don't have to
have to表示“不得不，必须”，强调客观因素所迫而必须去做的事情
would可以表示过去的习惯性动作，比used to正式，但没有“现已无此习惯”的含义
※shall的用法
(1)用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
Shall I go out for a walk after supper?
晚饭后我可以散散步吗？
(2)用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁，或用于正式法律、条规中。
—Will you read me a story, Mummy?
—OK. You shall have one if you go to bed as soon as possible.[摘自2011·陕西高考]
——妈妈，给我讲个故事好吗？
——好的，如果你尽快上床睡觉我就给你讲一个。
※should的用法
(1)表示一种“义务或职责”，通常理解为“应该”。
You should take the medicine with a full glass of water.
你应该用满满一杯水来服这种药。
(2)表示惊奇、赞叹、不满等情绪。
It never occurred to me that she should lie to me again.
我从来没有想到她竟然又骗我。
虚拟语气
3. if省略句
在虚拟条件状语从句中可省略if，把were, had, should提到句首，变为倒装句式。
Had I known about this computer program, a huge amount of time and energy would have been saved.
4. 含蓄条件句
without, but for, otherwise
注：逆向考查方式，即：常规考查时，一般考查虚拟语气的结构；而逆向考查时，虚拟语气是情景，考查真实的情况。
[2014·湖南师大附中月考]They could have escaped from the big fire, but unfortunately, someone ________ (lock) the door.
locked根据第一句话could have escaped可以推断该情况是发生在过去时间，所以填locked。
句意：他们本可以从火灾中逃出来，但不幸的是有人把门锁了。
二、其他重要虚拟情况：
Wish/if only/as if/as though
would rather
It is (high/about) time (that)．..
※某些表示坚持、建议、命令和要求的动词后的宾语从句中，谓语形式常采用“(should＋)动词原形”。
这类动词包括advise, insist, order, suggest, command, demand, propose, require等。
表“建议，要求，命令”类的词后跟名词性从句，从句中的谓语用“ (should)
The suggestion is that our school should provide more books about popular science.
建议我们学校提供一些关于流行科学的书籍。
※在“It is necessary/important/strange/suggested/demanded/ordered/requested＋that 从句”中，谓语动词用should＋动词原形，should可以省略。
It is strange that he (should) react in this way.。