高中社会实践调查报告范文精选5篇
高中生社会实践活动报告5篇
高中生社会实践活动报告5篇忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,想必你的视野也得到了开拓,这也意味着,又要准备开始写实践报告了。
以下是小编给大家收集的高中生社会实践活动报告,欢迎大家前来参阅。
更多关于“社会实践”方面的相关内容推荐↓↓↓高中生社会实践活动报告【1】调查目的:目前,对大多数在校学生来说,挣钱是外出打工的主要目的。
而有不少同学把打工看作是提高自身潜力和参加社会实践的机会。
调查资料:本次调查透过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查对象:在校高中生,而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高中生社会实践。
因此这次调查就选取了在读高中生30名,分别分为高一10名,高二10名,高三10名。
调查方法:透过派发问卷进行调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份。
调查结果:从调查中数据显示,有百分之八十以上的人,都愿意参加社会实践打工的活动。
从调查中发现,许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”,透过兼职能够学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
调查结果分析:高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。
当代高中生与以往的高中生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的潜力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。
当前,高中生的职责意识日益成为社会关注的热点问题,职责意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。
结论与推荐:这样能够使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。
高中社会实践报告(精选15篇)
高中社会实践报告(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中学生社会实践报告范文6篇
高中学生社会实践报告范文6篇记录实践报告的目的是了解个人的不足,我们才能更好地对自己进行一个完善,定期写好实践报告在职场中是一件很有必要的事情,XX小编今天就为您带来了高中学生社会实践报告范文6篇,相信一定会对你有所帮助。
高中学生社会实践报告范文篇1劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。
于是,在初中生活的最后一个寒假,我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。
我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。
天早早的,我们几个团员就集合到了一起。
一切准备就绪后,我们分组进行实践活动。
我们一边捡街道上的垃圾,一边给路人发自己印的宣传单,虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上,但是我们毫不气馁,把它们一张张的捡起来,然后追上丢弃它的行人,告诉他们说:“这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下,为保护环境献一份力,谢谢!”听了我们的话后,他们都欣然接受了。
这是我们倍感信心,更加努力的进行社会实践活动。
我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。
就比如说,我们在街道上捡垃圾时,道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙,就微笑的直夸我们懂事,说我们是学校里的榜样。
听了他们的赞扬,团员们就有了动力,继续埋头苦干。
很快,天就黑了下来。
我们的社会实践活动就结束了。
在大家的欢笑声中,我们宣告这次活动圆满完成。
从这次活动中,我也懂得了许多。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。
”劳动改造人。
通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。
我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。
慢慢的长大了,改变自己。
劳动中,我知道了许多自己的不足之处。
我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。
假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。
工作也一样“一分耕耘,一分收获。
”高中学生社会实践报告范文篇2暑假将至,积极践行我校“为学生健康发展导航奠基”的办学理念,进一步引导学生走出校园,服务社会,在实践活动中锤炼品格,增长才干,提升素养,坚定理想信念,培养家国情怀、社会关爱和实践能力,学校决定在暑假期间继续组织初、高中学部一、二年级学生广泛、深入、扎实地开展社会实践活动。
高中生个人社会实践调查报告最新(10篇)
高中生个人社会实践调查报告最新(10篇)高中生个人社会实践调查报告最新篇1一、调查人:二、调查时间:三、调查方式:网上调查、摘集资料四、调查结果3.30%的同学认为第一天的32公里步行是最令人印象深刻的--因为路途实在太遥远了。
40%的同学觉得下乡体味农村生活十分难忘,他们尝到了自己很难预见的生活。
剩余30%的同学觉得汉阳监狱之行意义深刻对自己影响最大。
1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。
2.中学生上网的目的:⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;3.比较热门的网站搜狐、新浪等;4.中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.(非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。
但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野,扩大知识面;⑵因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;⑶由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。
商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意。
上网已经成为当今人们生活密不可分的活动,越来越多的不同层次的人喜欢上网,然而又有越来越多不同的网站出现。
高中生社会实践范文【三篇】
【导语】搜集的范⽂“⾼中⽣社会实践范⽂【三篇】”,供⼤家阅读参考,查看更多相关内容,请访问实习报告频道。
⾼中⽣社会实践范⽂【⼀】 我认真贯彻落实省素质教育会议精神,在调整作息时间、修正课程表和正常放假的同时,积极⿎励学⽣利⽤寒暑假和双休⽇开展社会实践活动。
校长王来旭亲主持召开全校教职⼯⼤会,⼤⼒号召各学科认真组织并指导学⽣在寒假开展社会实践活动,⽽且要求学校教育处、年级部等处室给予协助,加强领导。
1⽉下旬,政治教研室、地理教研室先后出台了社会实践活动⽅案,明确了实践活动的指导思想、内容、组织和要求。
确定寒假活动的主题是,“⾛出校园,⾛向社会,关注民⽣,完善⼈⽣”。
组织开展社会实践活动的消息⼀经发布,学⽣积极响应,纷纷报名参加。
短短两三天时间,仅⾼⼀年级就有300多名学⽣报名参加。
可见,学⽣对⾛出校门、⾛向社会,是多么的渴望和迫切!这是学⽣的社会情感长期被压抑的反映,表明了⼴⼤学⽣对规范办学和素质教育的欢迎和⽀持。
据了解,学⽣家长也⾮常⽀持孩⼦参与社会实践活动。
为了扎实有效地开展活动,我们将报名学⽣按照共同兴趣、⽅便活动、⾃愿结合的原则分成若⼲个活动⼩组,并召开学⽣会议安排活动事宜。
引导学⽣在⽣活中提炼,在兴趣中选择。
学会从社会⽣活中选定主题,关注社会,体验社会⾓⾊;学会健康愉悦地、⾃由⽽负责地、智慧⽽有创意地⽣活;学会捕捉⾃⼰最感兴趣的问题,开展调研。
⾃今年寒假到4⽉底,已有280名学⽣参与了社会实践活动并提交了活动报告。
其中,社会调查报告140篇,社区服务报告15篇,参观考察报告10篇,⼼得体会若⼲篇。
5⽉上旬,我们对学⽣提交的活动报告进⾏了认真评⽐,评选出社会实践活动优秀成果共67篇。
其中,特等奖4篇,⼀等奖15篇,⼆等奖20篇,其余为三等奖和⿎励奖。
还评出社会实践活动先进个⼈10名。
尤其令⼈⾼兴的是,学⽣的社会实践活动经过⼀段时间的体验和锻炼,不论是在规模、范围、数量上,还是在⽔平、能⼒、效果上,都较之初期有很⼤提⾼。
高中生社会调查社会实践报告6篇
高中生社会调查社会实践报告6篇高中生社会调查社会实践报告篇1调查时间:xx年1月21日 xx年1月31日调查对象:亲戚、同学、朋友、家长、教师调查方法:问卷调查、电话咨询、访谈调查结果:经过访谈记录知道里大部份高中生都喜欢蜗居在家里造作业,特别是高三学生,在为最后的冲刺做预备。
高一学生比较悠闲,大部份喜欢外出,但是有小部份外出都是往网吧等不良场所。
固然都喜欢外出,但是出往锻炼身体的极其少数。
高一学生外出的大约有60%,但是锻炼身体的只有20%。
高二学生外出的大约有40%,锻炼身体的只有15%。
高三学生外出的只有15%,锻炼身体的几近是没有,只是微不足道,唯一3%左右。
经过计算,高中生均匀外出的时间约为2 3个小时,一般都是往书店、公园等公共场所。
这些人中,是父母清楚缘由后才外出的有60%左右。
对假期的学习安排,百分之百的学生会上网或看电视,均匀在1 2个小时,由于不论是谁,都承受不住这些。
高高二的学生在完成冷假作业后,都喜欢上网或聊天,但也有部份学生喜欢浏览有益书籍,大约在1 2本书。
高三学生做完冷假作业后,还喜欢温习之前的知识,然后做做高考的题目。
在这个假期中,大多数家长们喜欢让孩子们反思一下这一年自己的表现如何,也会敦促孩子们赶快完成作业,让他们不要总是负着作业这个沉重的担子。
没错,作业是一定要完成的,但是有一些对孩子管束严厉的家长喜欢让孩子上假期补习班,大多数为高三学生,为了在这次高考中考出好成绩,他们不能不在休息的时间再给自己再给自己增加一点学习时间。
但是,我以为,这样做只是徒劳无功的,由于假如你上课不好好听讲,那末你课后想怎样补习也是没有用的。
这也不就白白地把这个美好的假期浪费了吗对上述情况,我以为学生外出是不能完全否认的。
由于一些学生外出是为了有益身心,也能够培养学生的自主能力,一些学生在寄宿学校就读的就应当多多外出,否则一些学生会因此得忧郁症,最后走上不回之路。
我们现在的任务主要还是学习,但是亲近大自然也是必不可少的,学习不能少,外出也不能少。
高中生社会实践调查报告【三篇】
【导语】调查报告是对某⼀情况、某⼀事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及⾥"的分析研究,揭⽰出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书⾯形式陈述出来。
以下是整理的⾼中⽣社会实践调查报告,欢迎阅读!⾼中⽣社会实践调查报告【篇⼀】 ⼀、问卷调查内容 知识守护⽣命,知识是⼀⽚⽆穷⽆尽的⼤海洋,热爱知识就是热爱⽣命。
课堂上的知识远远不能满⾜我们的求知欲。
从现在开始我们要乘通往知识海洋的⼩船去探求真理。
为了更好的了解学⽣对课外书籍的阅读情况,特做以下调查: 1、你对课外知识了解多少?A、很多B、⼀般C、很少 2、你喜欢哪种类型的课外书?A、教育类B、⼩说类C、政治类D、⽂学类E、其他__________ 3、你的课外阅读频率是A、每周超过3次B、每周1~3次C、每半个⽉1次D、不定期阅读 4、你每⽉约看课外书⼏本?A、零本B、⼀本C、⼆本D、⼆本以上 5、你购买书的钱从哪来?A、爸妈给B、平时零⽤钱C、过年的压岁钱D、奖学⾦E、别⼈给的钱 6、每天阅读课外书和报刊的时间有多少?A、30分钟B、1⼩时C、2⼩时D、2⼩时以上E、⽆时间阅读 7、你的课外阅读形式是A、上浏览B、报刊杂志C、书籍 8、⽼师或家长希望你课外读哪些书?A、学习辅导类B、经典名著C、科普知识D、漫画卡通E、历史知识 9、你认为课外阅读对⾃⼰的帮助:A、很⼤B、⼀般C、不⼤D、没有 10、当前你读课外书的主要⽬的:A、备考B、扩⼤知识⾯C、充实⾃⼰D、兴趣 11、你每天花多长时间去读课本以外的书籍?A、4⼩时以上B、3–4⼩时C、1—2⼩时D、1⼩时以下 12、你有没有特别喜欢的课外书?A、有书名<<________________>>B、没有 13、你⼀般买书会去哪个书店买书?A、新华书店B、购书中⼼C、中城书店D、其他 14、假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买⼀本,这两本书分别是:第⼀本关注当今热门现象,你很感兴趣,第⼆本与考试内容有关指导你考⼀个好成绩。
高中生暑假社会实践报告范文(5篇)
高中生暑假社会实践报告范文我在酷暑中迎来高中第一个暑假,我也要经历一次社会体验。
虽烈日当空,天气炎热,我也要去忍耐。
我是通过给父母帮忙来体验社会,来更一步了解社会。
要在实践中增长见识,锻炼本领,培养自己的韧性,通过社会实践,增加自己的各项能力。
我是在门店帮父母干活,虽然有电扇空调,但是在夏天,稍微动几下,汗就会不自觉的流出,在这个暑假,汗流满面是很平常的事。
有时为了给客户要求,我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心,需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品,要要费上大量口舌,就是为了挣那微薄的利润。
记得有一次,客户要点儿货物,而商店里却没有,我便骑上电动车就上路了。
正值中午,那天气热的就像是从天上掉火似的,为了节约时间,我沿着一条正在维修的路,小路崎岖,还偏偏有很多大客车,然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的,我没法超车,只好跟在车后边,客车荡起的尘土飘飘洒洒,我给熏得眼都睁不开,好不容易到了仓库,钻进去找货物,仓库不透风,里面极其闷热,不一会就满身大汗,衣服都给蹋湿了,就像刚打过场仗似地,找到货后又急急忙忙的给搬到车上,沿沿着原路返回,路窄,我还带着货,而且是逆行,就像闯关一样骑回商店。
到了商店,才发现晚了一步,人家已经等不及走了,半天的辛苦白费了。
又是我和爸爸去给别人发货,是几大盘电缆,电缆盘大,还极占位置,有的物流都不敢收,要么就是价钱太高。
从市场跑到万客来,又跑到xx的xxx,这一瞎折腾就耽误了几个小时,去了给开票的人递了几瓶水,才把价钱开的低了点,不过开的低了点要自己给电缆装上去,电缆虽说但也绝对不轻,我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。
忙了半个小时才装好,但那个车主却赶了过来说着非要加钱,无奈,只好又加了几十块钱,这样算下来,还不如直接开完票让他们卸货,累了半天,吃力不讨好,出了一身汗。
也让我对社会的了解更深了一层。
有时在商店里瞌睡的要死,来一个人,你也要去为他介绍商品,不管他的态度再怎么不好,脾气再怎么大,你也得好好给他说。
高中生暑假社会实践报告范例(五篇)
高中生暑假社会实践报告范例不知不觉之中,暑假又到了,回头想想自己高二的生活,又想想自己将如何面对暑假,是回家还是在外面找工作,一时茫然。
毕竟身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。
所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作,可是要不是工资低的养不活自己,就是怕自己累到。
到最后三天过去了,我还是一无所获,我终于知道原来自己一直是眼高,觉得只有那种体面的工作才适合自己,眼看我就要放弃了,可是又想到我和家人说过我一定会找到工作,仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。
我就不放弃,我就要做给他们看,让他们知道,我能行!我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高,我就专门去找那种大型超市,看下是否需要导购,终于在一个商场里面找到了一份导购工作。
第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1、严格遵守商场的规矩。
俗话说:国有国法,家有家规。
自然,作为一个单位也有相应的规定了。
2、做事勤快,不能偷懒,不仅要做好本职工作,还要帮助其他人。
3、虚心向别人学习,努力完善自己。
4、对待客人要面带笑容,耐心服务。
5、要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!就这样我开始了工作,也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。
高中社会实践报告范文15篇
高中社会实践报告范文15篇高中社会实践报告范文1在校高中生积极加入社会实践活动,发挥自身优势,投身文明传播,参加社会建设,增广见识,拓宽视野,积累经验,为今后人生发展及更好地奉献社会打下坚实基础,成为我们义不容辞的责任。
一、活动目的如今,围绕居民幸福指数所展开的一系列问题备受社会各界的关注。
近年来,人们对社会问题的关心也更倾向于与民生有关的领域,可以说,幸福感成为整个社会发展状况的指向标。
在这一背景下,外来务工人员的幸福感问题也逐渐成为热点话题并走入我的视野。
作为一个庞大的社会群体,他们的幸福指数在很大程度上决定着当前中国人民的总体水平,因此,秉承党的十八大精神,我们走入社区,开展了一系列活动。
二、活动经过在前期与友谊社区沈主任的交谈中,我们了解到该社区管辖范围内有部分居民楼属于无物业管理,且大多为外来人口租赁户。
平时没有专门的保洁员与保安进行管理及清洁工作。
因此,居住环境脏、乱、差。
在我们的提议下,社区工作人员答应带领我们前往那片居民楼进行卫生整治工作。
刚来到小区包干区的时候,这里是一片狼藉。
楼前走道及空地上遍地铺满的垃圾、漂浮物事,楼房之间的绿地面部全非,废弃的砖块下堆积着腐烂的瓜果残骸,繁茂粗壮的树根被白色垃圾层层包裹,小区绿地种着各种葱蒜蔬菜,四周堆积着湿软黏稠、斑驳杂乱的泥淖遍地的塑料瓶、易拉罐、废电池、脏纸巾不计其数。
看到眼前的景象,在场所有的同学默默的套上手套,迅速行动起来,用铲子向下铲,可以铲出一层厚厚的垃圾,枯枝败叶,瓜核果皮,连同塑料瓶,快餐盒一同倒入垃圾袋,巴掌大的地方至少要铲三到五下,才能将彻底铲除干净,见到泥土。
我们弯着腰的、蹲着的、或用铲子、或用夹子、或直接用手捡,把垃圾铲除、捡拾、分类、倾倒,整整干了三个多小时,我们竭尽全力,终于完成了大部分的清扫工作。
然而今天做完了,明天怎能保证没有人会向这里扔垃圾?就算我们每个星期都来做,还是没有办法彻底改变这里居民的生活环境,又怎么提高居民的幸福指数呢?每个人都在思考,幸福感究竟从何而来。
高中社会实践报告模板及范文[5篇]
高中社会实践报告模板及范文[5篇]【导语】社会实践是人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。
即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
以下是为大家整理的高中社会实践报告模板及范文[5篇],希望对您有所帮助。
1.高中社会实践报告模板及范文篇一一、实践目的1.充实自己的假期生活,锻炼自身的胆量和社会交流能力,通过的实际工作来认识社会。
2.赚取一些资金,减轻父母的负担,并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3.改善自我的思想,锻炼自身的意志,认识社会的辛苦,加强自身的学习动力!二、实践工作的情况作为一名高中生,粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
但如今,在真正的体会了工作的经历之后,我才明白什么叫“不要看表面”,作为一名书店店员,在每天的工作中不仅要整理书架,更要及时的补货搬书!毕竟是店里,每天要搬运的书都有很多,更别提还有很多被翻乱的书要整理。
还才第一天,我就已经累的腰酸背痛了。
当初在意识到书店店员和自己想象中的工作完全不一样之后,我也有想过要不要及时辞去这份工作。
但回想起这些天的工作中,店员大部分都是一些学生,大家都坚持了下来,但我却刚刚开始就打退堂鼓,这不是让人笑话吗?为此,我还是在这份工作中坚持了下来,并充分的在这个工作中锻炼了自己。
回顾这场工作,在工作的岗位上,我渐渐熟练了工作的技巧,在工作中,不仅能严格仔细的处理好自己的区域对于书店的整体分布也了然于心。
这让我在招呼客人的时候变的更自信,更善谈,大大锻炼了我的交流能力。
三、实践的心得体会在这次的实践中,我充分体会到了“万事开头难”这个道理。
书店店员的工作起初对我来说好像是非常艰难的任务。
但在领导和同事的鼓励下,我坚持了下来,并渐渐的将这份工作做好!如今,我已经能在工作中算得上是独当一面!最后还用自己的薪资给父母买了礼物,并从店内购买到了自己需要资料。
总的来说,这次的实践是非常充实的!这段经历不仅加强了我对社会的认识,也改变了我对“困难”的看法!相信在今后的学习中,我也会变得更加坚定,更加的出色!2.高中社会实践报告模板及范文篇二寒假刚开始,我们怀着憧憬,前往无锡市最大的书店——新华书店进行我们的社会实践活动。
优秀高中社会实践调查报告范文5篇
【最新】优秀高中社会实践调查报告范文5篇社会实践是高中生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体表达.那高中社会实践调查报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的高中社会实践调查报告的全部内容了,仅供参考,欢送阅读参考!希望能够帮助到您._优秀高中社会实践调查报告范文(一)调查时间: __年6月_日调查地点: 尚乐村调查课题: 综合了解该地区的经济开展状况小组成员:目的地根本信息: 地理位置位于北京市房山区大石窝镇西南侧,靠近河北省.面积9.67平方公里,总人口大约2300人,其中农业人口约_00人,560户.调查前,我们事先做好了细致的准备工作,并请当地学校的同学作为我们的向导帮助我们完成调查.在当地,我们分别采访了村委会领导和许多当地村民.组员们用自己礼貌的态度和真挚的感情令村民对我们敞开了心扉.但令我们意想不到的是,在采访工作结束后,我们却得到了两种完全不用的信息.一方面,是代表官方的村委会领导发表的说辞,另一方面,是来自广阔基层群众反应的信息.首先我们前往的是该村的村委会,这栋二层小楼与周边还比拟落后的景象相比格外惹眼,宽敞的办公会议室和不斐的红木家具让我们不禁感慨这还只是一个村级政府.接待我们的是一位职务类似助理的工作人员,他向我们介绍到:北尚乐村从__年开始经济结构调整.到目前,已经开展成以矿山开采和矿石深加工为支柱产业,农作物种植为第二产业以及少量第三产业为辅的经济结构.北尚乐村背靠塔山,矿石开采以大理石,汉白玉,红砂岩为主,在就地加工后可制成各种石雕,板材,玻璃,胶水等,成品在销往北京市区.河北省等地的同时还出口到中国台湾和日本.农业作为第二产业,种植作物有玉米和小麦两种,并有少量果树.第三产业是一些企业,有月饼厂,箱包厂,福利纸箱厂,为全村提供就业岗位的同时也有一定创收.村里有一定的根底设施,流动人口较少,并且贫富差距不大,人均年收入5600元上下,人民生活水平逐渐提高.在谈到北尚乐村未来如何开展的问题时,村为会领导告诉我们,__年5月市政府出资已经修好了一条贯穿全村的水泥路为大家出行提供方便,今后将继续加紧根底设施的建设并除旧建新,即以村委会出面的形式,由投资商出资为村民推除旧房每户建起一座二层别墅,将村民住宅集中,空出的宅基地用于建设企业厂房,开展如物业公司的第三产业经济,以解决住房问题,增加就业时机.在村委会采访的近30分钟的时间里,通过领导给我们的信息,最大的感觉就是这里人民的生活正在向小康迈进,这里的未来充满希望.尽管现在并不富足,但是在这样一个有能力有抱负的领导班子的带着下,实现小康只是时间的问题.走出村委会,我们走进村子先看到的就是刚刚提到的水泥路,路旁的砖房还算整齐,我们就选择从这里开始采访村民.村民对我们很友好,我们在攀谈中提到想核实一下村委会告诉我们的信息是否属实,村民们你一言我一语给了我们这样的答复:全村几乎所有的经济来源就是农作物种植,品种有玉米和小麦.土地资源匮乏严重,人均缺乏4分地(4分地约为_0平方米).一年一收,但因村里的灌溉用井被村委会所有,灌溉本钱高于农作物实际收益,35元/小时的价格令农民难以接受,所以农田生长只靠自然降水.这样一来每年打下来的粮食仅够自足,根本没有充裕的粮食作为商品粮出售来增加收入,处于自给自足的状态.而村领导所说的矿石开采和加工厂到了群众这里那么表示前几年这里的矿山和加工厂都已经不属于本村,矿石开采被一个叫天龙集团的公司买走,加工厂也已经卖给了外村.然后我们说到种田没有既然没有农业收入那生活怎么办,一位老人说农闲时村里的轻壮都会出去打工,务工的地点一般也不会太远,根本都在大石窝的石材加工厂里.农忙时回家的人也不多,这样一年下来,人均年收入4000元上下,和村领导给出的信息有一定差距.除此以外,村里的月饼厂以为经营不善已经出售,对面的福利纸箱厂也早已倒闭,所谓的第三产业只不过是两三家条件破败的小商店.其他人还告诉我们,村里的这条水泥路是今年五一修好的,刚过一个月,路面就出现裂痕和掉渣现象,据说这是为了建设社会主义新农村由政府拨款建设的.而我们看到应该是水泥筑成的路面里却不合比例的混进大量沙子和石头.紧接着.村民看到一个骑自行车的男子从我们面前路过后马上催促我们赶快离开,这是村委会的人.无奈之下我们继续前进,和不远处的一个的看着摊子的老奶奶了起天来,说明来意后老人家说,现在家里没有任何耕地,5个孩子全部在市区打工,每个月依靠儿女寄回来的一点生活费度日,摆这个摊子卖的都是一些很廉价的糖果,因为村里的小孩子很多,也没有什么可以让他们玩的东西,也是为了给自己无聊的生活一个精神的寄托.调查进行了刚刚缺乏一个小时,我们的心情越发沉重.我们发现,在北京,还有的地方的生活水平和我们有着天壤之别.于是下一步,我们准备前往村民所说的已经被收购的矿山去看一看.沿土路一直走,会看到地面上很多的还未雕琢的汉白玉原石,继续走,就是一个废弃的汉白玉加工厂,厂房外面有废弃的石坯和吊装设备,这些都紧邻一个沙石厂,但因为工人们似乎并不欢送我们的到来,所以只好放弃了对这里的采访方案.在靠近山脚的地方我们看到了一些堆砌的红沙石,原来这是一个开采和初加工一体的厂.就在碎石机前,这里的老板告诉我们:红沙石的主要局部是外表的红沙,可制成胶水,玻璃等,中间白色石头局部主要用做雕刻.这个的几个工人和老板并不是本地人,靠把原石粉碎后出售红沙的初加工来赚取利润.几年前从村委会手中买来了这里红沙石的开采权,每年只向村里缴纳少量的费用.在正常使用炸药开山炸石的情况下,两台碎石机年产量约为_000吨,可是炸药的使用越来越受到限制,并且工人工资,运输费用也不断上涨,进而影响了产量,现在的收入也只能勉强支撑.负责深加工的厂子都设在周遍的村子,在北尚乐目前还没有.走出采石厂,在来时的路上我们遇到一位放羊的大爷,听口气估计是位老红军.因为没有土地,所以只好以放羊糊口,他向我们感慨:哪个农民不想老老实实种地,但是共产党把我们活命的根子都拿走了,本来就不多的土地都拿去建厂,最后落得工厂没建起来耕地也没了.我的这些羊有二十多只,连填饱肚子还是困难呢,拿什么去提高生活水平.想想毛主席时候的领导们都是怎么为群众效劳的,现在的干部,老人也只能摇摇头.再我们即将离开的时候.老人的一句话至今让我记忆深刻: 谁要是占了共产党的廉价,算谁厉害 .从话语中,透出对当前一些领导的强烈的不满.至此,调查已经根本结束,在返回学校的路上我们的小向导对我说,尽管大家说的都带有一定情绪,有些偏激,但是根本上都是事实.所以,我们根据一路上看到的,听到的,对该地区的经济情况做一个总结:该地区根底设施落后;群众住房一砖瓦房土房结合居多;耕地面积少,灌溉困难,农业果实仅够自给自足,经济来源靠外出务工支撑;矿石开采加工作为当地的的优势工程已经被别人占领;第二第三产业几乎崩溃;人均收入约4000元/年.从整个调查过程中出现的各种问题来看,农民的观点虽然有些偏激,但仔细想来不无道理.政策的扶植是一方面,最主要的一方面,从农民对村委会的不满就可以看出,问题出在领导班子自身,作为人民的公仆,是为自己牟取利益还真正为人民效劳,这就需要各位领导扪心自问了_优秀高中社会实践调查报告范文(二)___年8月6日至___年8月10日我在潮州市松昌中学进行教育实习.松昌中学是我的母校,时隔两年,当我重新踏进这个曾经在那里度过几年美好时光的校园时,心里充满了莫名的感动.潮州市松昌中学地处潮安县浮洋镇大吴村,是旅星爱国华侨吴清亮先生于_91年斥巨资捐建的一所公办农村普通完全中学,属县直学校,___年学校实现高初中别离,成为一所农村普通高级中学.学校校园宽敞,环境优美,布局合理,校舍清新典雅.在这里,八方学子和谐共处,传统与现代相得益彰.学校办学虽只有_多年,但爱国.勤奋.求实.进取已成为良好校风.办学十六年来,学校规模迅速扩大,教学设施日臻完善,教师队伍不断成长,教学质量稳步提高,成为一所具有浓厚的爱国主义情结又有现代教育理念,在潮安县乃至潮州市都享有较高声誉的农村普通高中的窗口学校.虽然回到母校冲动的心情还未平复,我还是没忘记我来学校的任务.所以,我也花了大量时间来针对本校生物教育的现状进行了调查.我所采用的方法主要是:调查法,访谈学校领导和老师, 与现在松昌中学上学的同学交流和观察法等.调查后经过总结和思考,我发现松昌的中学生物教育既有优势也存在许多亟待解决的问题.一:生物教学的优势:生物教材中有很多知识和技能是通过实践获得的,像动植物标本的采集和制作,植物及农作物的繁殖.管理,动物及家禽的习性观察和饲养等,都需要学生亲自体验才能形成较牢固的知识和技能.由于松昌中学是农村中学,有不少学生也来自农村,农村学生在这方面有方便的实践条件学校位于农村,学校附近有大片农田,学生可以直接参加生产劳动,接触动植物及大自然的时机多,对农.林.牧.渔业生产及动植物等根本知识比拟熟悉,教学时恰当地利用这一优势,可以收到事半功倍的效果.现行教材大大增加了演示.分组实验的数量,还增设有看一看动动手做一做等内容,这些内容中涉及的实验材料在农村很容易得到,而且有一些较简单的动植物材料,稍加整理就可以制成临时或永久性的直观教具,既能节约经费,又能培养教师和学生的动手能力.学校附近大都有很多生态系统.食物链.环境污染的实例,能有效地开展研究性学习,对激发学生的学习兴趣.培养理论联系实际的能力都有很大的好处.例如松昌中学附近有一条黑龙江 ,教师就可以其为例讲解环境污染的危害与防治等的知识.还有学校附近的农田也是一个很好的生态系统供学生的学习基地.松昌中学市华侨斥资捐建,因此在学校硬件和软件设备上都较好和齐全.生物教学资源也较一般的农村学校要齐全完善,有实验室,显微镜,标本等等.这给学生学习生物创造了很好的环境.二:学校生物教学的劣势1.生物教师资源严重缺乏:我个人认为像生物这种学科性又具科学性的学科,一定要专业对口或有很强的专业功底的老师来上.由于各学科之间存在差异性,所以大学里学其他学科的人在生物教育上许多方面是无法和专业的老师相比的.但在农村,大多学校都没有生物专业老师或生物专业老师严重缺乏.就以松昌中学来说,全校只有六七个生物专业老师,而松昌中学有54个班,所以那些老师不得不一个人担了很多个班,老师会很累.2.对相关知识的拓展较少:老师上课的内容根本都是课本及应试内容,对有些较抽象的内容无法形象化,有些问题只是草草带过,没有联系生活举例,这样的教学,乏而无味,提不起学生的兴趣,导致学生厌倦生物学科.3.老师上课的方式太陈旧:许多老师缺乏先进的教育理念,还在一味地追求知识与能力而无视了过程与方法的重要性.现代的教学新课程改革对教师在知识结构.思维方式.教学能力等方面都提出了新的标准和要求,如教学中要开展研究性学习,教师要想对学生进行有效的指导.而学校生物教师的教学方式单一,固守着传统的一张嘴,一根粉笔,一幅图,一言堂,满堂灌的教学方法,面对教育变革,就不那么容易接受.4.不能很好的利用教学资源,浪费了实验室与标本等的资源,而学生的知识只停留在书本理论上,不懂实际操作.5.课堂教学质量不高:老师上课方式老化,不善激发学生的思维,学生的学习积极性不高;学校和老师只追求高分率,对局部知识只求速记和熟记,不求甚解,学生无法提起对生物的兴趣.6.家长及社会人群的不重视:不少家长一直抱着偏见,认为生物是偏科,认为学好数理化就行,因此对学生的生物学习也不关心,导致学生也对生物的学习没多大的关心,只是应付考试而已.通过一个星期的调查,我对母校的生物教学有了新的认识,以前那些司空见惯的事情都有了全新的见解.我觉得农村学校的教育资源本就不如城市的先进,所以像生物这种学科就要充分利用好自己特有的资源来进行教学,应该都组织教学活动课,让学生走出教室走出课本,到大自然中去学习,开启他们的想象力.教师应改善自己的教学方式,善用资源,善于利用一切可能,提高学生的积极性和对生物学习的兴趣.兴趣是学习最好的老师.学生对生物学有无兴趣直接影响学生对本学科知识的掌握程度,从而影响学生的各方面.因而,农村学校的生物教师应在教学中联系实际,在适当实际激发学生学习生物的兴趣,搞好生物教学,让学生自己也参与进教学活动中,不能一味的灌输,而不管学生是否接受了.学校也应提高生物教师的整体素质,多招一些招聘生物专业的本.专科优秀毕业生充实农村学校生物教师队伍.加强师资培训,鼓励在职生物教师积极参加继续教育.门发行青少年专用的上网卡,此卡具有上网费用低廉,自动屏蔽不健康网站等特点._优秀高中社会实践调查报告范文(三)实践单位: 肯德基实践时间: __年7月_ 至 __ 年8月30日共 40天今年的暑假是我过的最有意义的暑假,因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己,独立的过了一个暑假.因为我在暑假有了一个打工的时机--在肯德基做效劳生.第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径.通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书.我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会效劳我们要走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,要好好锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!在实践中我明白了人际关系有多么的复杂,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法.让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物.如何处理好人际关系这方面有了很大的进步.更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立.在这次社会实践中,除了培养出了我各种能力之外,还让我了解到一切认识都来源于实践.实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性.实践的开展不断促进人类认识能力的开展.实践的不断开展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题.而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用.认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用.认识在实践的根底上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导.实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,那么所学的就等零.理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打根底.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.及自己最大的努力去完成自己的工作,要有自信要对自己的工作负责,要有责任心去做到最好.这次实践让我知道,社会和学校是不一样的.在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力.而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份.而走进企业,接触各种各样的客户.同事.上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切.接受各种的挑战而令自己变得更加强大!通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富.社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,效劳于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达大学生的自身价值.今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的根底上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,效劳社会相结合,为国家与社会的全面开展出谋划策.坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富.虽然现在的我还没有能力做的更好,但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空.这次实践让我知道工作要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定.社会经验缺乏,学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信.其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了.而且必须要与人们多做交流,一定要做到良好的沟通.人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍.别人给你的意见,你要听取.耐心.虚心地接受.最好是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合.并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体.从而令自己的工作做得更好.这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生珍贵的财富.在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面肯德基工作的这段时间里,有一次我们开员工大会,主题是餐饮业的良心,食品平安.因为那段时间在网上出现了许多关于肯德基的负面报道影响.通过这次事件我知道各行各业都有自己的责任和规矩.而且这些规矩都是以不危害顾客的平安和利益为前提.在刚开始培训的时候,有一条就是想顾客之所想,就是说在顾客需要的时候就能够及时帮到顾客,一切以顾客为第一位.各行各业都应该以顾客为第一.这也是我所要学习的,因为在以后我不管从事什么职业,如果不能把顾客放在第一位,那么我就会失败,正所谓民心所向,是为了赢得顾客的信任.社会虽然比学校要复杂很多,但是社会上有课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实习就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的理想._优秀高中社会实践调查报告范文(四)想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,学会自己照顾自己的同时证明自己的能力能否被社会所成认,更想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距所在. 于是,我的社会实践活动就拉开了序幕.第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活.刚开始的时候心理极不平衡.心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能擦擦地,抹抹桌子,心理倍感失落,但是,人总是要适应自己自下而上的环境.曾经有个老师告诉我:环境无法适应你,只有你适应环境.我不能改变这个现实,所以我要适应环境坚持下去.走廊就是卫生员的战场,尤其是人多的时候,那种场面让卫生员看见,真是担忧,因为人的素质有高有低,不知谁就不注意个人卫生,随地吐个谈啦,乱扔烟头啦什么的,这方便自己的同时也增加了卫生员的负担.所以卫生员就要一遍一遍,不辞辛劳的清理.清洗.我就这样不知疲倦的一遍一遍,一次一次的反复着.起初我做的并不好,虽然在家里我也干活,可是和这里的清理是不一样的,起初力不从心,于是我观察老手的清理,向他们请教,为了不打搅他们工作,我经常是在旁边默默地看,。
高中学生社会实践报告(5篇)
高中学生社会实践报告(5篇)高中学生社会实践报告(篇1)高考变革的实施,对高中生阅读有了更高的要求,《新课各标准》也对学生的阅读提出了特殊的规定,要求学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品,为了促进学生语文素养的整体提高,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,各个学校采用不同方式鼓励学生阅读,那么,现在的高中学生阅读情况怎么样的呢?暑假,本人对高中学生阅读情况进行了调查。
一、调查目的:了解高中学生的阅读习惯、阅读量、阅读内容和时间安排,并能根据现状给学校提出更好的意见。
二、调查时间及对象7—8月,采取随即抽样的方法,选取了江苏省东海县的五所高级中学(东海县高级中学、东海县第二中学、外国语学校、房山高级中学)的高中三个年级的学生,每校分别抽取200名,共一千名同学作为调查对象,发放问卷800份,回收有效问卷672份。
三、调查内容及方法为了解高中学生的课外阅读情况及存在的问题,从以下几个方面对五所学校的学生进行了调查:1、学生阅读动机和兴趣;2、学生阅读时间;3、学生的阅读种类;4、学生的阅读方式;5、学生阅读书籍的****;6、学生阅读中做读书笔记的情况;7、阅读中外名著及杂志报刊的情况;8、学生阅读数量。
结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。
四、调查结果及其具体分析本次调查发放问卷800份,收回672份,问卷调查整理后得到如下结果:1、阅读兴趣和动机阅读兴趣:A感兴趣70%,B一般24%,C不感兴趣6%阅读动机:A增长知识,开拓视野48%,B娱乐休闲8%,C提高写作能力44% 从阅读的兴趣和阅读的动机来看,大部分学生喜欢课外阅读,也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。
2、阅读的时间阅读时间段:A双休日24%,B完成学习任务后49%,C随时读27%阅读时间长度:A每周2小时内20%,B2—4小时56%,C4—6小时20%从阅读时间看,大多数学生能够坚持每周阅读,基本不读的只占4%,这说明学生大部分能意识到课外阅读的重要性。
最新高中生社会实践调查报告 高中社会实践调查报告(大全8篇)
最新高中生社会实践调查报告高中社会实践调查报告(大全8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中生社会实践调查报告
高中生社会实践调查报告高中生社会实践调查报告(通用6篇)为了了解某一情况、某一事件,我们通常要进行专门的调查研究,并且最后的结果会记录在调查报告中。
你想知道调查报告怎么写吗?下面是店铺为大家收集的高中生社会实践调查报告(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
高中生社会实践调查报告篇1一、关于高中生人际关系处理的社会实践调查1、报告调查的原因在实习的这段时间,最令人头疼的便是对高中生如何正确处理人际关系。
近年来中学生因与同学间人际关系处理不当,而导致本不该发生的悲剧频频出现。
如:某中学一学生与同班同学经常为一些小事发生争吵,两人关系紧张,矛盾重重,终于有一天,其中一位学生带刀将另一学生活活戳死;再有,某中学一高高中生临近高考,面对高考及父母的压力,精神崩溃,为寻求解脱的办法,其结果是将他亲生母亲杀死在家中。
另外,从XX市精神卫生中心“百忧解”热线传来消息,青少年因不善处理人际关系而引发的心理问题,成为近期咨询的热点。
咨询员反映,近一段时间,试婚、第三者插足、婚外恋的话题少了,关于青少年人际交往问题的电话逐渐增多,几乎每天都有。
咨询者包括高中生、大学生和参加工作一两年的年轻人,年龄约为17岁至25岁。
交谈中可以感觉到:他们对社会、对所处环境充满敌意,抱怨人与人之间太虚伪、互相欺骗,很难与同学同事沟通,对生活感到厌倦、绝望等等。
而悲剧的发生就在于他们不能正确处理同学间的人际交往,与父母间的情感沟通。
2、调查的结果心理的闭锁性少年期开始出现到高中阶段。
随着自我意识的增强,再加上过去生活中的经验和教训,使其发现“逢人不可再全抛一片心”,加上自尊心、文饰、内隐的需要及各种顾虑,使其嘴上相继都加上了一把“锁”。
有许多问题被作为个人的内心秘密隐藏起来,给自己蒙上了一层薄薄的面纱。
特别在非同龄的人群中,尤其是对父母、老师等成人保持心理闭锁。
但另一方面,这时期他们客观上又存在有强烈的归属的心理需求及与人交往的愿望,希望广交知心朋友。
高中生社会实践范文【三篇】
高中生社会实践范文【三篇】小编搜集的范文〝高中生社会实践范文【三篇】〞,供大家阅读参考,查看更多相关内容 ,请访问实习报告频道.高中生社会实践范文【一】我认真贯彻落实省素质教育会议精神,在调整作息时间,修正课程表和正常放假的同时,积极鼓励学生利用寒暑假和双休日开展社会实践活动.校长王来旭亲主持召开全校教职工大会,大力号召各学科认真组织并指导学生在寒假开展社会实践活动,而且要求学校教育处,年级部等处室给予协助,加强领导.1月下旬,政治教研室,地理教研室先后出台了社会实践活动方案,明确了实践活动的指导思想,内容,组织和要求.确定寒假活动的主题是,〝走出校园,走向社会,关注民生,完善人生〞.组织开展社会实践活动的消息一经发布,学生积极响应,纷纷报名参加.短短两三天时间,仅高一年级就有300多名学生报名参加.可见,学生对走出校门,走向社会,是多么的渴望和迫切!这是学生的社会情感长期被压抑的反映,表明了广大学生对规范办学和素质教育的欢迎和支持.据了解,学生家长也非常支持孩子参与社会实践活动.为了扎实有效地开展活动,我们将报名学生按照共同兴趣,方便活动,自愿结合的原则分成若干个活动小组,并召开学生会议安排活动事宜.引导学生在生活中提炼,在兴趣中选择.学会从社会生活中选定主题,关注社会,体验社会角色;学会健康愉悦地,自由而负责地,智慧而有创意地生活;学会捕捉自己最感兴趣的问题,开展调研.自今年寒假到4月底,已有280名学生参与了社会实践活动并提交了活动报告.其中,社会调查报告140篇,社区服务报告15篇,参观考察报告10篇,心得体会若干篇.5月上旬,我们对学生提交的活动报告进行了认真评比,评选出社会实践活动优秀成果共67篇.其中,特等奖4篇,一等奖15篇,二等奖20篇,其余为三等奖和鼓励奖.还评出社会实践活动先进个人10名.尤其令人高兴的是,学生的社会实践活动经过一段时间的体验和锻炼,不论是在规模,范围,数量上,还是在水平,能力,效果上,都较之初期有很大提高.他们已经不再满足于走出去看一看,而是更乐于到社区做好事;其活动成果也不再局限于形成书面报告,而是更加注重社会效果.例如,今年3月中旬,马婉璐等同学发起并组织成立了〝济宁一中学生志愿者队伍〞,他们自做了红色绶带和横幅,以〝一中学生志愿者〞名义活跃于城市社区.志愿者成员已从成立之初的十几人发展到现在的数十人,他们利用双休日和节假日开展了交通助岗,福利院做义工,环保宣传等多种义务服务活动.特别是〝五一〞劳动节那天,他们没有在家休息,也没有外出旅游,一行18名队员到社会福利院举行了献爱心文艺联欢活动,受到社会福利院鳏寡老人,孤残儿童和员工的热烈欢迎和高度赞扬.丰富学习内容,活跃学生生活我校开展社会实践活动采取两种方式,一是指导学生按分组自行安排活动;二是组织学生集体活动.前一种方式具有灵活,方便,多样的特点,从活动情况来看,这种方式十分活跃,效果很好.学生开展社会实践活动的形式主要是社会调查活动,其次是社区服务和社会参观活动.学生社会调查的内容既有环保,消费,物价,教育等民生问题,也有城市文明,农民工生存状况,计划生育情况,老年人生活,人口性别比例失衡等社会问题,还有学生早餐,课余生活,手机使用,上网,交友等学生自身问题.难能可贵的是学生十分关心民生问题,占社会调查的80%以上.这充分说明广大青年学生是关心社会,热爱人民的.例如,马婉璐和姚天骄,张旎等6名同学组成的寒假社会调查小组,在正月初三到兖矿3号井进行环境污染调查.经调查发现,兖矿环境状况较好,污染不大,但挖过的土地大面积塌陷,造成地下水位上升,远远看去,如一片汪洋.他们还详细询问了塌陷土地再利用问题.还了解到,3号井采取水采法,防止了矿工得尘肺病.但是,有喜也有忧.为此,他们提出以下建议:在运煤的主车道加强植树力度,减少飘尘对环境的污染;对于已采矿井进行及时回填,避免或减少耕地下陷;对于已下陷的土地,实行再利用,引导农民合理利用发展水产业;改善煤矿开采技术,对煤进行深加工,提高煤的利用率;定期对工人健康状况进行检查,做好对职业病的预防与治疗等.再如,龚畅和王雅婷,林亚等7名同学对限制生产销售使用塑料购物袋情况进行社会调查.在调查中让他们高兴的是大多数的市民对限制生产销售使用塑料购物袋的事情都有所了解,且大多数人对此举表示支持.当问及〝塑料袋有偿提供后是否会减少使用并自备袋子〞时,90%的人表示会影响使用量,但是对于自备袋子,特别是菜篮子,绝大多数人都表示不会.究其原因,大多数人认为如果拎着菜篮子或布袋子去超市买东西会让自己显的另类,且不方便.还有,购物可能是因为临时性的决定并不能保证自己会随身带着袋子.针对发现的问题,他们向政府提出以下建议:倡导环保理念,引导和鼓励顾客自带购物工具;研究或推广合适的替代品,使消费者逐渐将青睐对象转移;规定统一的塑料袋价格,以避免商家通过打〝塑料袋价格战〞竞争等.再如,马婉璐和时志远,项宁等17名同学通过交通助岗活动,深刻体会到交通警察的辛苦,也看到一些人的交通意识不够强.还有人根本不了解交通规则.在这次活动中,他们从交警那里学到了一些交通知识,还知道哪些现象是违规行为等. 由此可见,实践活动使学生改变了学习方式,丰富了学习资源,拓展了发展空间;参与社会实践,使学生增进了生存体验,激发了学习兴趣,活跃了学生生活.社会责任增强,素质全面提高我校开展社会实践活动的指导思想是:坚持以科学发展观为指导,以学生的全面发展为出发点和落脚点,培养实践能力和创新精神,确立正确的世界观,人生观,价值观和成才观,使学生成长为适应中国特色社会主义发展需要的合格人才.学生遵照指导思想所确定的目标,努力在实践中锻炼,主动服务社会,树立劳动观念,学会感恩感激,增强社会责任.例如,马婉璐和王炳茹,王琨,王晓晔等16名同学到福利院做义工献爱心之后感受颇深.马婉璐在心得体会中写到:〝当我在敬老院听到一位老奶奶说:十个儿子养得起,一个老人养不起时,十分震惊,我的心久久不能平静,尤其那温暖的笑更让我难以忘怀.老人虽没有怨言,难道做子女的用每月500多元的钞票,就可以报答深深的养育之恩吗?难到金钱可以买到亲情吗?〞王昆在心得体会中写到:〝我们要离开福利院了,孤儿们十分不舍得,小福清送给我漂亮的的小纸船,给我念刚教给他的‘快乐每一天’.突然间,一种好久不曾出现的感动涌入胸膛.这里的孩子或许身体残疾,或许智力缺陷,但他们对于外面世界的渴求与好奇与任何人是相同的.他们可能无法写出规范的汉字,但他们同样渴望用笔描画出心中的梦想.我们更应该感谢福利院的护理员阿姨们.是他们,让这些孩子有了家的温暖,还教会他们许多技能,为他们重新支起一片蓝天〞.王炳茹在心得体会中写到:〝也许你们没有亲眼看见,也许你们不能想象他们多么需要交流,但我还是希望,留一份爱给那些需要帮助的人吧!〞他们在活动报告中倡议:〝我们应该把爱心献给那些需要我们的人,切实关心他们,而不能做做样子,为实践而实践,那样社会实践就失掉了其本身的意义.我们打算以后经常去那里,陪老人聊聊天,和孩子们说说话,也希望社会上的人们和我们一齐携起手来,为他们打造更加美好的明天!〞再如,蔡露同学在对高中学生早餐情况调查后深有体会地说:〝在调查的过程中充满了乐趣,当然也有一些小麻烦,但通过思考和实践都找到了解决的方法.我不但学到了书本上没有的知识,还增强了我的实践能力和交往能力,实在是受益匪浅.感谢学校开展社会实践活动,为我们将来更好地融入社会奠定了基础.〞再如,曹阳和魏婷,刘璐等8名同学在对规范办学后的社会反响情况所作的调查中认识到:取消晚自习,规范双休日,有利也有弊,但利于大于弊.他们认为,自由支配时间增多,有利于学生的身心健康和全面发展;有利于消化,体会课本知识;把学生的课业负担减下来,学生的学习兴趣就会提上来,课堂效益,教育质量不但不会降低,反而会提高.等等.我省高中生的近视率高达90.35%,比全国高20个百分点;青少年学生犯罪率升高;一些中学生因学习压力大而出现的厌学逃学,沉溺网吧,心理疾病甚至自杀等现象,足以说明加班加点之危害.由此可见,通过社会实践活动,引导学生了解社会,了解改革,了解当地经济社会发展状况,有利于学生认清当代青年学生的社会使命,增强社会责任感,树立远大理想,确定成才目标.在合作探究的过程中,学生间相互感染,相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,有利于提高综合素质,实现全面发展.同学们,开展社会实践活动,是贯彻党的教育方针,加强学生素质教育的一个有效途径.新世纪的学生不但要有扎实的文化知识,还要有顽强的意志和完善的人格.高中阶段是人生道路上的一次重要转折点,也是人生学习的黄金时期,每一位同学不仅要重视学业,还要把自己的成长当作追求的目标,必须树立自己的理想,确立自己的学习目标,人生目标.而这些东西,光靠在课堂上学习是不够的,人生的体会和智慧需要通过积累和磨练,而社会实践能够让我们更多地获得智慧.凡是参加过社会实践活动的同学都有深刻的体会.借此机会,我就今后更好地开展社会实践活动向学校和同学们提出三点建议和希望:第一,建议学校各方面加强重视程度,加大支持力度,形成齐抓共管,全员育人,全方位育人,全过程育人的社会实践工作格局,尤其是学校的党政领导更要高度重视,大力支持,从经费上支持,从人力,物力上支持.同时要建立切实有效的领导机构,加强对社会实践活动的领导和具体指导.第二,建议各学科教研室进一步探索社会实践工作规律,积极拓展社会实践活动的新载体,新方式,新领域,新途径,全面提高组织水平,构建实践育人的长效机制.第三,希望同学们积极参与社会实践,在实践中受教育,长才干,作贡献,争做文明生活,健康成才的表率.同学们,6月14日,______在同共青团中央新一届领导班子成员座谈时向全国广大青年提出四点希望:一是坚定理想信念;二是勤奋刻苦学习;三是勇于艰苦创业;四是培养高尚品德.他强调:广大青年一定要认清历史使命,勇担时代重任,用坚定的信念,顽强的意志,持续的奋斗,为夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面贡献更大力量,赢得更大光荣.希望同学们不要辜负胡的热切期望,牢记当代青年的责任与使命,以更加饱满的热情汲取知识的营养,以更加主动的姿态投身实践的熔炉,不畏艰难,勇于探索,磨练意志,增长才干,为学校的大发展,为夺取全面建设小康社会新胜利,为谱写人民美好生活新篇章,作出自己应有的贡献.高中生社会实践范文【二】曾经有人对我说,高二的社会实践是很难得的几天,很值得以后慢慢回忆.从开始筹划到真正出发,总有人不停在忙里忙外着.那天,凌晨6点,天色还没亮,雀跃的心情却早已按捺不住,随着车的缓缓前行,一路上心底在不停地轻轻歌唱着. 三天两夜呀,时间不很长,但封存在记忆中某些让人感动和值得铭记的东西总是不断地呼之欲出.从典朴,幽静,充满怀古情趣的东坡书院,到井然有序,与生产生活息息相关的东方化工厂,第一天的最后一站是大广坝.站在亚洲第一长堤上,迎面而来的是清新海风,让人有想大声呼叫的欲望.平静海面的无垠,是一种宁静的美丽,让人如此惬意与舒适.当然无论是大广坝的发电车间还是化工厂的生产车间都能让我们深刻感受到课本上的知识与生活是如此紧密相连.第二天,来到了三亚美丽的南山,亚龙湾,还有让我流连忘返的蝴蝶谷.蝴蝶谷,名字美丽得像个传说,走进,发现它如同从画中走出的不染尘俗的仙境.山涧的澹澹清流,摇曳的绳索吊桥,穿梭与衣袂间的翩翩蝴蝶,花的香,鸟的声,轻风的气息,真的是那种令人心旷神怡的美.自然的美往往是最令人新动的,在那个草木丛生的地方,让我们感受到了自然最单纯的魅力.我在想,如果要隐居,那种清静的地方绝不容错过.最后一天,也应是最难忘的一天.当车迂回穿性在五指山山底曲折盘旋的山路,那隐在白云深处的山尖另我们暗暗感到惊奇.开始上山的路是石阶,一步一个脚印,走得很塌实.然后看到山间欢快的水流,清澈得可以看到溪底光滑的小石砾.我们唱起欢乐的山歌,手拉着手向前走去.当路开始崎岖而艰难,当有人开始乏力倦怠,我们看到的是一张张微笑着鼓励的脸,一双双热情而善意的手.是一路的扶梯和帮助让很多人坚持了下来.当我终于站在山顶,低头就可以看到白云缭绕在山尖,是像仙境一般的唯美与动人,感觉空气是凉凉的,渗进我的肌骨,很舒服的惬意感在心底蔓延.脚下是如何如何伟岸的山岭,苍葱的树林,有些什么人,什么房子,都只是隐在漂浮的白云底下,看不清了.其实它们可以那么渺小,当我们站在一定高度.忽然想到自己,芸芸众生,谁又不是像沙砾般的平凡与渺小?但我真的没有所谓的〝悲壮感〞,而是一种坦然.世界本来就很大,平凡地快乐着就够了,还有什么值得我们心力交瘁得连这份平凡到渺小的快乐都舍弃.那一刻,我真的感觉很舒服.我带着一身疲惫回来了,当然还有满满的我的美好回忆…高中生社会实践范文【三】作为高中生的我们,社会实践是一次不可多得的集体活动.平时在学校,除了上课,大家聚在一起的时间很少,缺乏生活上的专业上的必要交流,通过这次实践首先加强了我们这个班集体的凝聚力,使同学有更深互相了解的机会.本次社会实践,我们去了宁波的奉化,还在奉化的滕头镇村和中原村进行了社会调查.中国的农业人口比例大,农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活,这次实践活动安排在奉化郊区的农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了.即使将来再遇到什么生活中的磨难,相信从奉化回来的我们也会更好的去应对.下面是我的几点具体的体会:1,通过入户调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口.他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维,对世事的透彻理解和达观的精神,他们虽有些安于现状,却也努力地改变境遇.在与以前的苦日子做比较后,他们由衷地感激共产党给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足.〝知足常乐〞,我在与他们的交谈中总感受到这四个字.当然这种快乐也不是绝对的,中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异,这是一个客观现实,无法回避,也不应该回避.要想解决这个长期困扰社会的问题,就需要国家有关部门和农民共同努力.我是一名高中学生!假期学校布置了社会实践活动,要求实践后写一篇社会实践心得体会.麻烦大家帮我写一下咯!社会实践是以〝1,假期学生读书情况;2,孝敬父母:3,尊敬师长:4,出行安全〞为主题的!满意答案1,给你提供一篇,可能有点不对你提供的主题,但你可以做个参考:前几天收家,翻出很多旧书和不要的书,家里也没有地方摆了,于是我去小区门口摆摊,卖书.其实,我觉得这是一件很光荣的事情,但还是有一小点害羞,一小点害怕.毕竟是我的第一次社会实践,大多数人都不认识,而且怕城管一来就把我的书全收走,搞不好还会罚款.一开始就很不顺利,遇到同行.介绍英语的书给老人看,看着看着就读起来,最后和我说:〝我就是教这个的.〞然后我那个郁闷啊.然后城管的车就来了,还好只看了一眼就走了,我的小心肝呀.大多数人都是笑笑就走了;或是看一眼说:恩,没时间;或是说:没有看书的习惯.其中有一位叔叔,他说他要赶着上个旧,没时间.我就说:〝那买了车上看看,当作消遣.〞他也只是笑笑,站在一旁等的士.我很生气,难道看书是很难的一件事吗?难道是为了能在车上休息一会吗?难道人的一生从毕业后书就成为文弱的代名词了吗?我突然想起>上一篇叫做>的段落,无论别人需要或是喜欢,即使再降半价我也愿意卖.不仅仅是因为比卖废纸便宜,更重要的是它们找到了一个好的归宿.如果它们进了回收站,那它们是否能被再利用,就很难说了.卖大概有一个半小时,我发现了一个人,几乎每隔二,三十分钟我就能看见.他仅仅是一个普通的送水工.我开始想,他们每天的穿越在大街小巷中,每个人都有自己的一片工作区,而且,他们和我们有个共同点:都是点———线的生活;都有一个座位.但他们比我们辛苦很多:抬水要上下楼梯,坐在座位上不能动.一瞬间,我发现这个工作一样伟大.其实最感慨的是其他人的生活,或许冷天大家都不愿出来活动.人很少,而骑摩托车,开轿车的人居多.大多面无表情一眼而过.现在是信息高速发达的时代,是什么让大家麻木了:金钱?名利?还是连那个颗对生活热情的心都丢掉了?而在平常中,一半左右的学生也是一样,也许学习让他们麻木了.其实学校也是个社会,但庆幸的是,这个社会仅仅只反映了几反面的问题,而那些青春的,富有朝气的学生感染着,带动了那些麻木的学生.即使这样,我还是难过着……这次社会实践让我有很多很多的感触,或许大家可以试一试.人生就是这样,千姿百态.高中生社会实践范文【三篇】.doc。
高中生社会实践调查报告5篇
高中生社会实践调查报告5篇高中生社会实践调查报告精选篇1一、活动背景节日是一种文化现象,春节更是如此。
春节在中华民族传统文化语境下,是最隆重的节日。
它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。
传统的春节,有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传奇;有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗;有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗;还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互庆贺新年万事如意等风俗……二、活动目的:了解春节的习俗三、活动形式1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。
让同学较全面地了解与新年有关的学问,从形式上的过新年到走近新年、讨论新年,进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。
2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问,上网查询有关资料,培育同学收集整理资料并依据资料进行分析问题,解决问题的力量。
3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息。
培育同学对收集到的信息进行处理、汇总和应用的力量。
春节习俗扫尘“腊月二十四,掸尘扫房子”每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。
处处洋溢着欢高兴喜搞卫生、干洁净净迎新春的欢快气氛。
贴春联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精致的文字描绘时代背景,抒发美妙愿望,是我国特有的文学形式。
每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。
贴窗花和倒贴“福”字在民间人们还喜爱在窗户上贴上各种剪纸--窗花。
窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,也集装饰性、观赏性和有用性于一体。
年画春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓黑重彩的年画给千家万户平添了很多兴盛欢快的喜庆气氛。
年画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴实的风俗和信仰,寄予着他们对将来的盼望。
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高中社会实践调查报告范文精选5篇调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的*,通过事实说明其观点,对调查对象作出评价,阐明其意义,或从总结点上的经验入手,讲明某个道理。
调查报告要怎么写呢?小编精选了一些关于调查报告的优秀范文,让我们一起来看看吧。
高中社会实践调查报告我们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。
塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。
但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究,查阅各种资料,并进行分析总结。
一、我们的调查研究:1、我们在方池路上,姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。
2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
”3、延续第二项调查,我们又走访了海盐县武原镇工商所。
工商所的王叔叔热情地接待了我们。
我们了解到:海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。
照这样计算,仅武原镇,一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。
5、我们去了海盐县武原镇环卫所。
环卫所的蒋叔叔告诉我们,在我们海盐县武原镇,每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。
在那里,我们还了解到了“白色污染”的真正组成,并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
这对我们撰写论文起到了很大的帮助。
二、什么是“白色污染”?“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。
在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
三、造成“白色污染”的主要原因:1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、“白色污染”的危害:(一)视觉危害:散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。
如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害:1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。
如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。
因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些教师得出:白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。
我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。
当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。
这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功了。
当太阳辅射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。
可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。
五、行动起来治理“白色污染”通过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。
生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。
每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。
()使人们出门十分狼狈。
因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。
我们海盐县武原镇,虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。
但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。
环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。
我们每个人都有保护环境的义务。
同时,我们也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。
我们应该努力增强环保意识,节约资源。
如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。
让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园。
为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。
2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”,我们就要积极参与和宣传。
3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。
4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。
高中社会实践调查报告一、调查时间:**年8月二、调查地点:xx市各大超市三、调查对象:各超市店长及消费者四、调查方法:实地考察及问卷调查五、调查小组:xx六、调查小结:(一)经营者部分1、规模比较:调查的几家超市中25%为小型居民生活型超市,50%为普通综合型超市,25%为大型超市。
2.管理方式比较:100%对员工进行定期培训和考察,具备一套完整的管理制度。
3.经营策略:市场调查结果显示:①地理位置:25%处于交通要道,25%在居民区附近,50%商业区附近。
②超市形象:50%具有人工储物部和自动储物柜,50%只有人工储物部。
75%有休息长凳,25%无休息长凳(小型居民型超市)。
100%店内有音响设备,有购物音乐。
100%有清晰的购物区招牌。
75%购物设备单一,25%有多种类的购物篮﹑购物车,方便各类消费者。
③服务:100%定期对员工进行培训和考察。
75%注重责任心(小型超市和普通综合型超市),25%注重导购力(大型超市),50%注重亲和力(小型和普通综合型超市),0%注重信息素养。
④宣传:75%利用报刊式广告宣传过,25%没有(小型超市)。
4.金融危机的影响:①营业额:50%下降(普通综合型超市),50%不变。
②下降的原因:100%认为家居生活用品和休闲娱乐用品销量下降。
③不变原因:100%认为良好的信誉使得消费者在物价上涨的时候愿意选择他们。
④采取的促销手段:100%特价商品,25%购物赠礼或抽奖(大型超市),50%提供贵宾卡会员卡来刺激消费(普通综合型超市和大型超市)。
综上所述,由于大型超市货物种类齐全,可满足广大消费者需要;小型超市贴近人民生活,经营的商品以生活必需品为主抗风险能力较强。
所以,金融危机对其影响并不大。
而普通综合型超市没有主要销售的产品,此时就很难均衡盈亏。
对于金融危机,供给量增加需求量减少的状况,商家都选择价格为主的促销手段来吸引顾客,基础雄厚的大型超市会有购物赠礼或抽奖的辅助手段来刺激消费,为其增光不少。
这里特别要提的是发放贵宾卡和会员卡的促销手段(尤其是团购),这样可以吸引固定的消费群体,这个固定的消费群体,可以成为商场生存的基本保障,也使得进货量得到有效的控制,减少库存量,增加流动资金使用量,算是不错的促销手段。
面对这样的情况,我们建议小型超市加强生活必需品的供应,适时的搞一些购物活动;普通综合型超市可以在这段时间突出粮食、油等生活必需品的买卖,注重宣传,增加固定消费群体数量;而大型超市在店员的态度上多下功夫。
此外,各超市都应注意培养店员的信息素养,把握消费者心理,这会增强超市的运营效果。
(二)消费者部分我们采用了观察法和访谈法,随机选取了各超市的消费者为被试。
被试包括两个部分,第一部分是个别访谈的被试,共30人。
根据调查结果显示,有37%的对象去超市主要购买的是生活必需品,购买居家用品类的占4.3%,近58.7%的对象是会在超市购买副食。
在众多的因素中,地理位置(柱状1)占33.3%,商品多样化(柱状2)占22.2%,价格(柱状5)占17.8%。
说明当消费者选择超市的时候,更注重的是地理位置和商品的种类与价格因素,交通方便,物美价廉,自由选择是消费者所希望的。
在我们的调查对象当中,多数人都认为影响他们选择在附近超市购物ZUI重要的因素是地理位置,例如xx百货超市临江分店相对于调查的对象而言,交通十分方便(位于交通要道),ZUI后,环境卫生仅占4.4(柱状6),说明它并不是影响调查对象选择超市的ZUI主要因素。
根据回收资料,在个别访谈的基础上,我们发现了个别超市存在的问题。
超市经营存在的问题分析:存包、停车等不太方便;在非食品类区,尤其是化妆品区,工作人员过于热情,大大降低消费者的购买欲望,甚至让不少人选择绕道而行;收款时往往会遇到各种问题(货品价钱有偏差、柜台暂时没有零钱,找的钱有缺损等等);有些商品的价格略高于其他超市,致使顾客对该超市的信心有所下降;比较注重卫生的食品类未严格整理;超市内的商品的摆放方面也存在很大的问题,有些商品摆放不合理,不方便他们的选购;员工素质有待加强,部分工作人员的服务态度有问题,有的冷漠以对,有的甚至轻视消费者,尤其是收银员的服务态度差和速度慢,甚至结帐时候算错;促销手段单一(未充分利用广播等资源);保鲜食品未做好适当措施,如面包、水果等。
提高超市经营效益的对策建议:实行明码实价,价格合理;做到“服务周到”,要求员工真正地做到“顾客就是上帝”;保持良好的购物环境,管理规范;科学合理地摆放商品,更加方便顾客选购不同的商品;对于商场内播放的音乐,应在多数时间里播放产品相关信息和促销信息,其余时间应该播放一些悠扬动听的音乐,让消费者更舒畅地购物;应让广大消费者无偿地得到超市定期提供的商品信息。