适合中班孩子阅读的图书

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中班早期阅读《月亮掉进烟囱里》

中班早期阅读《月亮掉进烟囱里》中班早期阅读《月亮掉进烟囱里》活动设计思路：寒冷的冬天来了，你会能用什么方法抵御寒冷呢？躲在温暖的被窝里，穿上厚厚的棉衣，还是打开暖气？但是你肯定想不到月亮是如何取暖的？《月亮掉进烟囱里》是一个隐含生活情趣的幽默故事，故事中的月亮为了取暖而来到烟囱旁边取暖烤火，可是不小心掉进了烟囱里，当月亮被烟火熏得满脸炭黑时不禁令人捧腹大笑。

多么可爱的月亮，多有趣的取暖方法。

故事贴近幼儿心灵的语言，充满想象的情景，深受孩子的喜欢，而其中蕴含的勇敢、幽默，也让孩子在阅读故事的过程中健康、快乐地成长！因为活动中没有过多对话，因此角色中的神态、动作放大、夸大，并鼓励孩子们大胆尝试用语言或肢体动作变成自己的理解的阅读信息。

童话故事对于孩子来说是很有吸引力的，本故事就是抓住幼儿这一特点，从月亮入手，设计出了富有儿童情趣的故事。

通过阅读活动，培养幼儿对画面的理解能力和阅读能力，同时感受到故事感受故事的诙谐与幽默。

活动目标：1、理解月亮掉进烟囱里后发生的情节，大胆的用语言较完整的的表述自己对画面的理解。

2、感受故事的诙谐与幽默，愿意用肢体语言表达。

活动重点与难点重点：根据图书画面阅读理解月亮掉进烟囱里的故事情节，难点：大胆用语言表述自己对画面的理解感受故事的诙谐与幽默。

活动准备大图书一本，小图书人手一本，多媒体课件活动过程：一、导入：说说取暖的方法【价值：感知冬天的冷，说说认识的取暖工具】1、现在是什么季节？你是从哪里看出来的？夏天会用它吗？（引导幼儿观察比较自然的变化，穿戴的变化，和吃用的变化等）。

小结：季节的不同，我们看到的。

用的，吃的都不同。

2、教师出示图一：这是一个冬天的晚上，北风呼呼的吹，天空漆黑一片，只有月亮在天空。

她怎么了？（引导幼儿观察月亮冷的表情、动作）师：请出幼儿示范做动作，表情；大家一起学一学。

（大家一起做发“抖”的动作）2、那么有什么好办法能帮月亮取暖呢？（幼儿根据自己的经验说说取暖的工具。

幼儿园中班主题绘本推荐

幼儿园中班主题绘本推荐作为幼儿园中班的老师，我们需要精心挑选适合孩子们阅读的绘本，以激发其阅读兴趣，促进其阅读能力的发展。

以下是我推荐的几本主题绘本，希望对老师们有所帮助。

一、《小蝌蚪找妈妈》这本绘本是经典的儿童文学作品，适合幼儿园中班的宝宝们阅读。

它讲述了一个小蝌蚪离开了它的蝌蚪团体，开始寻找自己的妈妈，一路上遇到了一些“妈妈”不是自己的蝌蚪，最终找到了自己的妈妈。

这本书引导孩子们认识家长的重要性和亲子关系的紧密性，还可以激发孩子们寻找自己亲人的热情。

二、《美好的一天》这是一本图画书，是适合中班幼儿的绘本之一。

书中描述了一个小女孩的一天，她在家里、幼儿园、公园和超市等场所度过了美好的一天。

通过这本书，孩子可以了解到日常生活中的很多场景，对自己的生活产生积极的态度，也能激发孩子们在学校中参与各种活动的兴趣。

三、《大象和她的小鸟》三岁以上的幼儿可以尝试阅读这本绘本，它的绘画风格简单清新，内容生动可爱。

故事讲述了一只乌鸦被困在小镇上，被大象唤醒，并帮助它飞行。

器械使他们离开林子，到了许多不一样的地方，并结识了其他不同的生物，曾流浪救助过它的乌鸦和大象一起经历了一次有趣的旅行。

这个故事能够给孩子们带来一些乐趣，也告诉他们真正的朋友值得珍视。

四、《傻瓜与炼金术士》《傻瓜与炼金术士》是一部获得大奖的儿童绘本，适合4-6岁的中班幼儿阅读。

故事的主人公是一个叫做“傻瓜”的小孩。

在这个智商至低的世界里，他通过不懈的努力，在旅行中解决了各种问题，并成为了全国最聪明的孩子。

这个故事可以引导孩子们在生活中用心去做事，无论是多么艰辛，只要努力，就能取得惊人的成就。

五、《小熊和丑妆》这是一本非常适合儿童的图画书。

书中讲述了一个小熊在对喜欢的人展示自己的丑妆时遭到困扰，最终通过勇敢和诚实获得了爱人的认可。

这个故事能够启发孩子们勇敢、诚实的品格，并提高他们的自尊心和自信心。

以上是我针对幼儿园中班的孩子推荐的绘本，它们有助于儿童开阔视野，塑造良好的品格和情感，促进阅读能力的提高。

中班绘本故事大全

中班绘本故事大全绘本故事对于中班幼儿来说，是一种生动有趣的学习方式。

通过绘本故事，幼儿可以接触到丰富多彩的世界，拓展自己的视野，培养语言表达能力和想象力。

在这里，我将为大家推荐几本适合中班幼儿的绘本故事，希望能够给幼儿带来愉快的阅读体验。

《小熊和小兔》。

这是一本简单而温馨的绘本故事，讲述了小熊和小兔之间的友谊故事。

小熊和小兔是最好的朋友，他们一起玩耍、分享食物，互相帮助。

通过这个故事，幼儿可以学会友爱互助的品质，培养友谊情感。

《小猫钓鱼》。

这本绘本故事以小猫钓鱼为主线，通过小猫的一系列冒险经历，展现了勇敢、聪明和善良的品质。

故事情节紧凑，语言简洁，适合中班幼儿阅读。

《小熊和小猫的快乐生日》。

这是一本庆祝生日的绘本故事，小熊和小猫为了给自己的朋友庆祝生日，做了很多有趣的准备工作，最终举办了一场难忘的生日派对。

通过这个故事，幼儿可以学会关爱他人，懂得分享和感恩。

《小猪佩奇的生日派对》。

小猪佩奇是许多幼儿喜爱的卡通形象，这本绘本故事讲述了小猪佩奇和他的朋友们一起举办生日派对的故事。

故事生动有趣，画面丰富多彩，适合中班幼儿阅读。

《小熊维尼和跳跳虎》。

这是一本关于友谊和勇气的绘本故事，小熊维尼和跳跳虎是最好的朋友，他们一起经历了许多有趣的故事，共同克服了困难。

通过这个故事，幼儿可以学会团结友爱，勇敢面对挑战。

以上是我为大家推荐的几本适合中班幼儿的绘本故事，希望能够给幼儿带来愉快的阅读时光。

阅读绘本故事不仅可以开拓幼儿的视野，培养语言表达能力和想象力，更可以在潜移默化中培养他们的品格和情感。

希望家长和老师们可以和孩子一起分享这些美好的故事，共同享受阅读的乐趣。

适合中班孩子阅读的绘本

推荐：适合中班孩子阅读的绘本2009-9-30 13:43:14 来源：武进区横林中心幼儿园彩虹色的花—蒲蒲兰系列绘本麦克·格雷涅茨原作·图，细野绫子文，蒲蒲兰译POLO系列-波罗的故事书（法）法勒编绘POLO系列-波罗历险记（法）法勒编绘谁藏起来了—蒲蒲兰系列绘本（日）大西悟文/图，蒲蒲兰译你真好—蒲蒲兰系列绘本（日）宫西达也文/图，蒲蒲兰译猫太噼哩噗噜在海里(精)—蒲蒲兰系列绘本菅野由贵子文/图，蒲蒲兰译三只山羊嘎啦嘎啦—蒲蒲兰系列绘本（挪）P.C.阿斯别约恩森，J.E.姆厄整理，（美）玛夏·布朗图，熊春，蒲蒲兰译一根羽毛也不能动S.D史耐得图，爱瑞卡·席佛曼文小泥人伊东宽图/文，蒲蒲兰译爸爸！(精)—蒲蒲兰系列绘本（法）菲利浦·科朗坦文/图，蒲蒲兰译火焰西顿原作，朱成梁编绘落叶跳舞伊东宽图/文，蒲蒲兰译再见小象（日）柳濑嵩编绘永远永远爱你宫西达也图文，蒲蒲兰译你看起来好像很好吃(精)—蒲蒲兰系列绘本宫西达也图文，蒲蒲兰译我是霸王龙(精)—蒲蒲兰系列绘本宫西达也图文，蒲蒲兰译“一看再看”系列-《跟上那头熊》文：克莱尔?弗雷德曼，图：艾莉森?爱德森“一看再看”系列-《懒奥西》文：迈克尔?科尔曼，图：格温尼斯?威廉姆森“一看再看”系列-《一口袋的吻》文：安杰拉?迈克奥里斯特，图：苏?海拉德“一看再看”系列-《鼹鼠与小鸟》文：马杰里?纽曼，图：帕特里克?本生“一看再看”系列-《五个小怪物》萨拉?戴尔著“一看再看”系列-《星期四要去哪里呢？》文：简宁?布赖恩，图：史蒂芬?迈克尔?金藏起来的礼物（德）库娄特著，王星译蹦蹦和跳跳的故事-世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇？（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-哟，我们家来客人啦！（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-所有的青蛙都会飞吗？（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-真雪人，假雪人（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里了？（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-跳跳也有生日啦！（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-我要去睡觉了，你呢？（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-熊婆婆的厨房乱糟糟！（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-大兔子，胆小鬼！（德）约特克著，曾齐译蹦蹦和跳跳的故事-别取笑我的朋友！（德）约特克著，曾齐译小纽扣的环岛旅行（德）恩德著，郭颖平译小纽扣来到路陌岛（德）恩德著，郭颖平译小纽扣长大了（德）恩德著，郭颖平译兔子萝里王一梅，肖定丽，吕丽娜等著，黄丽，陈伟，朱丹丹等绘卡诺小镇的新居民王一梅，肖定丽，吕丽娜等著，黄丽，陈伟，朱丹丹等绘米粒儿历险记王一梅，肖定丽，吕丽娜等著，黄丽，陈伟，朱丹丹等绘我也是英雄王一梅，肖定丽，吕丽娜等著，黄丽，陈伟，朱丹丹等绘一封奇怪的信王一梅，肖定丽，吕丽娜等著，黄丽，陈伟，朱丹丹等绘会魔法的爸爸王一梅，肖定丽，吕丽娜等著，黄丽，陈伟，朱丹丹等绘兔子的胡萝卜王一梅，肖定丽，吕丽娜等著，黄丽，陈伟，朱丹丹等绘是谁嗯嗯在我的头上——启发系列绘本（德）霍尔茨瓦特文，（德）埃布鲁赫图，方素珍译奥莉薇——启发系列绘本（美）福尔克纳文图，郝广才译鲸鱼——启发系列绘本（日）五味太郎文图，余治莹译大猩猩——启发系列绘本（英）布朗文图，余治莹译跳舞吧，小雅（美）戈什文，（日）市川里美图，姚文倩译警官巴克尔和警犬葛芮雅〔美〕佩吉·拉特曼文图，阿甲翻译谁在哞哞叫？：认识农家院里的动物（德）莫尼卡·朗格著，（德）乌特·托尼森绘，马怀琪译天气变冷了：动物怎样过冬（德）莫尼卡·朗格著，（德）乌特·托尼森绘，马怀琪译它们肚子饿了：动物的食物（德）莫尼卡·朗格著，（德）乌特·托尼森绘，马怀琪译瞧，什么东西在飞！：动物的翅膀和羽毛（德）莫尼卡·朗格著，（德）乌特·托尼森绘，马怀琪译你看得见我吗？：动物的伪装和隐藏（德）莫尼卡·朗格著，（德）乌特·托尼森绘，马怀琪译是谁来过这里？：观察动物的踪迹（德）莫尼卡·朗格著，（德）乌特·托尼森绘，马怀琪译看，小东西出壳了！：动物的卵与孵化（德）莫尼卡·朗格著，（德）乌特·托尼森绘，马怀琪译快乐的森林舞会（意大利）弗兰杰西卡·切萨文·图，方素珍编译森林里来了一只小狗（意大利）弗兰杰西卡·切萨文·图，方素珍编译小狗与猫咪（意大利）弗兰杰西卡·切萨文·图，方素珍编译哇！变色了（意大利）弗兰杰西卡·切萨文·图，方素珍编译最好吃的蛋糕（意大利）弗兰杰西卡·切萨文·图，方素珍编译有个性的羊（德）达尼拉·楚德芩思克文图，王星译小猪闹闹（荷兰）汉斯·比尔文图，王星译嚓-嘭（奥地利）汉斯·雅尼什文，（奥地利）赫尔嗄·班石图，王星译小绿狼（法）勒内·葛舒文，（法）爱瑞克·盖斯德图，李英华译凯能行!（德）埃蒂特·施莱本－维克文，（德）卡罗拉·霍兰德图，王晓翠译我就是喜欢我：学会对自己有信心（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译特别的日子：学会热爱生活（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译找到一个好朋友：学会珍惜友情（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格找宝藏：学会战胜困难（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格和陌生人：学会接纳与自己不一样的人（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格吓坏了：学会战胜恐惧（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译鸟儿在歌唱：学会珍爱生命（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译爱的奇妙滋味：学会给予爱和接受爱（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译冬天里的弗洛格：学会关爱别人（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译难过的弗洛格：学会让自己快乐（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格是个英雄：学会助人和自助（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格去旅行：学会接触外面的世界（注音版）（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格和野兔（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格和小猪（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格和小鸭（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译弗洛格和老鼠（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译我们都很喜欢你（注音版）（德）舍夫勒著，（德）文泽尔绘，许慎译谁有时间陪我玩（注音版）（德）舍夫勒著，（德）文泽尔绘，许慎译亲亲熊妹妹（注音版）（德）舍夫勒著，（德）文泽尔绘，许慎译我们还是好朋友（注音版）（德）舍夫勒著，（德）文泽尔绘，许慎译“阿嚏”不见了武玉桂，张晋霖文，洪毅霖，程千芬绘白鼠公主的南瓜车武玉桂，张晋霖文，洪毅霖，程千芬绘奇怪的客人武玉桂，张晋霖文，洪毅霖，程千芬绘蝴蝶风筝武玉桂，张晋霖文，洪毅霖，程千芬绘笨杰克上街武玉桂，张晋霖文，洪毅霖，程千芬绘白云枕头武玉桂，张晋霖文，洪毅霖，程千芬绘一根刺的小刺猬武玉桂，张晋霖文，洪毅霖，程千芬绘一块钱买一个梦武玉桂，张晋霖文，洪毅霖，程千芬绘《不想飞的鹰》沃尔夫?埃尔布鲁赫《雷奥与狗》沃尔夫?埃尔布鲁赫《五个丑家伙》沃尔夫?埃尔布鲁赫蒲公英要回家施仲杰主编毛毛虫找妈妈施仲杰主编怎么不算是礼物施仲杰主编熊先生的记事本施仲杰主编达尼怕妖怪（奥）涅斯特林格文，（奥）韦格沙特尔绘，许慎译达尼想要红帽子（奥）涅斯特林格文，（奥）韦格沙特尔绘，许慎译达尼要反抗（奥）涅斯特林格文，（奥）韦格沙特尔绘，许慎译达尼为妈妈采花（奥）涅斯特林格文，（奥）韦格沙特尔绘，许慎译小玻过生日（英）希尔编绘，彭懿译小玻去农场（英）希尔编绘，彭懿译小玻去看外公外婆（英）希尔编绘，彭懿译小玻去度假（英）希尔编绘，彭懿译小玻去公园（英）希尔编绘，彭懿译小玻去散步（英）希尔编绘，彭懿译小玻去上学（英）希尔编绘，彭懿译小玻在哪里（英）希尔编绘，彭懿译小玻给爸爸烤生日蛋糕（英）希尔编绘，彭懿译小玻去马戏团（英）希尔编绘，彭懿译小玻参加化妆舞会（英）希尔编绘，彭懿译小玻会数数了（英）希尔编绘，彭懿译小玻的小妹妹（英）希尔编绘，彭懿译小玻在朋友家过夜（英）希尔编绘，彭懿译复活节彩蛋在哪里？（英）希尔编绘，彭懿译小玻的第一个圣诞节（英）希尔编绘，彭懿译谁在那儿，小玻？（英）希尔编绘，彭懿译鸭子骑车记（美）夏农著，彭懿译快乐的泰迪熊1 泰迪熊ABC（英）苏珊娜·格里兹作者，代红译者快乐的泰迪熊2 泰迪熊治感冒的秘方（英）苏珊娜·格里兹作者，代红译者快乐的泰迪熊3 泰迪熊的溜冰派对（英）苏珊娜·格里兹作者，代红译者快乐的泰迪熊4 泰迪熊火车历险记（英）苏珊娜·格里兹作者，代红译者快乐的泰迪熊5 泰迪熊搬家记（英）苏珊娜·格里兹作者，代红译者快乐的泰迪熊6 泰迪熊大购物（英）苏珊娜·格里兹作者，代红译者快乐的泰迪熊7 泰迪熊玩太空游戏（英）苏珊娜·格里兹作者，代红译者顽皮的泰迪熊在图书馆（英）塞奇文，（英）格里兹绘，王甘译顽皮的泰迪熊去演出（英）塞奇文，（英）格里兹绘，王甘译顽皮的泰迪熊在游泳池（英）塞奇文，（英）格里兹绘，王甘译顽皮的泰迪熊下馆子（英）塞奇文，（英）格里兹绘，王甘译大鸟和小鸟（英）维多森编绘，荣信文化编译机构译梦幻有声书-我看见圣诞老人啦（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-我想有只猫（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-下雪的冬夜（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-月亮麦姬（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-坏坏狼（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-遥远的家（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-小熊和月亮（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-小不点儿（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-雪天使（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-小心！戴茜（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-特别的客人（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-小刺猬的麻烦（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-小熊睡觉啦（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-小家伙，别害怕（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻有声书-特别的礼物（英）利森等编著，（英）查普曼等绘，思铭译梦幻图画书-尿尿（德）奥尔特等绘，（德）胡伯尔等文，王星等译梦幻图画书-99厘米高的彼得（德）奥尔特等绘，（德）胡伯尔等文，王星等译梦幻图画书-真正的朋友（德）奥尔特等绘，（德）胡伯尔等文，王星等译梦幻图画书-真正的男子汉（德）奥尔特等绘，（德）胡伯尔等文，王星等译小蜗牛的新房子（瑞士）朵丽丝编绘丹尼斯的宝贝老鼠（奥）米库拉文，（罗）甘德阿图，王星译捣蛋鬼丹尼斯（奥）米库拉文，（罗）甘德阿图，王星译薇罗妮卡!薇罗妮卡!薇罗妮卡!（奥）米库拉文，（罗）甘德阿图，王星译丹尼斯家的客人（奥）米库拉文，（罗）甘德阿图，王星译老丹尼斯和大丹尼斯和小丹尼斯（奥）米库拉文，（罗）甘德阿图，王星译生日快乐！小丹尼斯（奥）米库拉文，（罗）甘德阿图，王星译我和小狐狸（日）小和濑玉三文，（日）井本蓉子图，思铭译丽莎的一天丹尼尔·柯尔克等文/图，阿甲等译丽莎的理想丹尼尔·柯尔克等文/图，阿甲等译丽莎的假期丹尼尔·柯尔克等文/图，阿甲等译图书馆的老鼠丹尼尔·柯尔克等文/图，阿甲等译别难过，鼹鼠莫迪：培养积极乐观的心态（德）哥里塔·卡罗拉特文，武正弯翻译小熊布迪睡不着觉：培养自我管理能力（德）哥里塔·卡罗拉特文，武正弯翻译来洗头，小熊布迪：培养解决问题的能力（德）哥里塔·卡罗拉特文，武正弯翻译小熊布迪和好朋友分享一切：克服自我中心，学会分享（德）哥里塔·卡罗拉特文，武正弯翻译不是我干的：做诚实的好孩子（德）哥里塔·卡罗拉特文，武正弯翻译鼹鼠莫迪和活动的牙：学习成长的知识（德）哥里塔·卡罗拉特文，武正弯翻译小熊布迪帮助好朋友：学会互相帮助（德）哥里塔·卡罗拉特文，武正弯翻译收拾屋子？明天再说吧：培养生活自理能力（德）哥里塔·卡罗拉特文，武正弯翻译。

幼儿园：中班绘本推荐

中班绘本推荐No. 1《蚯蚓的日记》上榜理由：这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。

从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。

☆《纽约时报》畅销图书榜☆亚马逊网上书店2003年畅销图书榜内容简介一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小, 但它们却是息息相关的。

小小的蚯蚓的日记，就是从地球开始的・・・No. 2.《爱哭的猫头鹰》上榜理由：当故事读完后，我问小朋友"猫头鹰为什么哭啊？ "孩子回答：因为她想妈妈°也许这就是孩子的答案，也是最真实的答案°内容简介是谁哭得这么大声？是可怕的威尔伯老狼吗？不，只是一只猫头鹰小宝宝。

大家想尽一切办法让它安静下来，但是没有人成功。

谁都想知道，它到底为什么大哭。

最后还是猫头鹰妈妈有办法，小猫头鹰终于安静下来啦。

No. 3《鳄鱼爱上长颈鹿》上榜理由：爱是天赋，也是学习。

这是那种能让你第一眼就喜欢上的图画书。

可爱的形象，柔和的色彩，幽默夸张的运作表情，还有那贯穿始终的浪漫情调……内容简介一位小个头的鳄鱼先生爱上了一位大个头的长颈鹿女士，他们从彼此陌生到相识相知I；因彼此相爱而生活在一起，却因为相互间的巨大差异而面临着许多的麻烦; 但他们终于勇敢地携起手来，共同打造幸福的生活，而且还给别人的生活带来了奇迹.....No. 4《花婆婆》上榜理由：她真的爱海，而且喜•欢在辽阔的世界里游走吧。

整个画面干净、细致、柔和，同时传递出坚强、生动、活力，有一种充满生命力的美丽。

内容简介当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者,许多年以前,当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是.........No. 5《是谁嗯嗯在我的头上》上榜理由：此书就让人又好奇又好笑，这是一本什么样的书，居然用“嗯嗯”一一也就是便便来当主角，可真是令人拍案叫绝！但是对生性快乐的儿童来说，这本书不但有趣，可能还具有“爆笑”的效果。

幼儿园学前教育适合幼儿园小、中、大班幼儿阅读的绘本(重点资料).doc

适合幼儿园小、中、大班幼儿阅读的绘本小班幼儿必读绘本绘本一《小袋袋系列》小袋袋绘本就是专门针对0-3岁孩子的畅销图画书，受到了全世界妈妈和宝宝们的喜爱。

著名的绘本大师,查尔斯.福格为孩子们塑造的小袋袋形象，生动可爱，深入人心，成为了众多宝宝们的好伙伴！绘本二《要是你给老鼠吃饼干》涉及的教育内容有：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动物和人的亲密相处等。

绘本三《鼠小弟系列》封面就开始讲故事，吸引孩子们不断地读下去，绘本的魅力由封面就开始了……翻开书，机灵可爱的鼠小弟跃然纸上，像演话剧似的，清楚而生动地为孩子们讲述一个个天真烂漫而又不失活泼幽默的故事。

整套绘本的图画是以黑白为主，素描式的绘画风格，画面上只有主人公——鼠小弟或者它和它的动物伙伴，画面简单干净却又不失生动。

单看画面基本上就可以读懂整个故事，并能逐步发展孩子们的想象力，给予他们间接生活经验的体验。

中班幼儿必读绘本1、《梦是什么？》内容简介：约纳斯想知道，梦是什么？谁能向他解释呢？一个美丽浪漫的真实故事。

让孩子认识梦幻与现实的不同，同时接纳二者。

该书通过富有想象力和充满启迪性的语言来唤起孩子的想象力，增强孩子对社会的认知。

《梦是什么》编辑推荐:从孩子口中,我们听到很多很有趣的答案。

他们认真想的样子,他们认真回答的样子,让我们不敢再轻易地说——哎呀!这只是个傻问。

2、《再讲一个故事吧》故事简介：晚上睡觉前，小兔子的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶分别为他讲了故事，但小兔子却仍然不满足，他想听更多的故事。

为了有更多的故事，小兔子打算自己做一本故事书。

他先后去了好朋友小猫头鹰、小老鼠和小狼的家，问朋友们都喜欢什么样的故事，并把情节写入故事书里。

最后，小兔子终于完成了他自己的故事书，书里包含着各种各样有趣的情节。

但当家人们围着他想听他说故事时，他却倒头就睡着了。

该书是一本关于创造力的绘本故事书。

3、《超级恐龙系列：最棒的恐龙队员》故事简介：十只恐龙在挖掘……挖一个大大的、大大的洞，为了……十只恐龙齐心协力，团结一心。

幼儿园中班语言《绘本点点点》教学设计【含教学反思】

幼儿园中班语言《绘本点点点》教学设计一、教学背景幼儿园中班是儿童语言发展的关键阶段，在这一阶段，孩子已经掌握了一定的语言技能，能够表达自己的意愿和情感。

同时，幼儿园中班的孩子们正在学习认字、识字和说话，其中阅读是提高孩子语言能力的关键环节。

因此，在这一阶段，家长和幼师应该注重对学生阅读能力的培养和提高。

《绘本点点点》是一本适合中班儿童阅读的绘本，它可以帮助孩子们进一步发展语言能力，丰富词汇量，培养阅读兴趣，同时也能增进家长与孩子的亲子互动。

因此，在幼儿园中班的语言教学中，可以使用《绘本点点点》作为教材。

二、教学目标1.学生能够理解《绘本点点点》中的故事情节，表述自己的观点。

2.学生能够理解故事中的生词、短语和句式。

3.学生能够使用所学词汇和语言结构进行表达和描述。

4.培养学生阅读兴趣和习惯。

三、教学内容和教学过程1. 教学内容1.故事介绍2.词句理解和学习3.语言结构学习4.表达和描述练习2. 教学过程1.故事介绍《绘本点点点》是一本描绘可爱小动物生活的图画书，主人公是一只名叫“点点点”的小老鼠。

小老鼠喜欢和它的朋友们一起冒险，经常发生一些有趣的事情。

我们一起来看看小老鼠的故事吧。

2.词句理解和学习老师可以通过分析单词和句子，让孩子更好地理解故事内容和学会新词汇。

例如：“小鸟”、“花瓶”、“蜜蜂”、“蘑菇”等单词，在故事中有特别的含义和应用。

3.语言结构学习在故事中，老师还可以教孩子们一些英语短语和句型，例如：“Let’s go！”、“What’s the matter？”、“Look at this！”等。

这些简单的语言结构能够帮助孩子们更好地理解故事内容并提高他们的英语口语能力。

4.表达和描述练习为了巩固孩子们所学的知识，老师可以将故事的文本抽取出来，让孩子们自己表达和描述，例如：“点点点在花丛中迷路了，它问了小鸟，小鸟指了它的方向，最终回到了家。

” 在训练的过程中，老师要注重纠正孩子的语音、语调和用词。

适合中班的绘本故事

适合中班的绘本故事
在中班阶段，孩子们的好奇心和想象力开始蓬勃发展，因此选
择适合他们的绘本故事至关重要。

下面我将为大家推荐几本适合中
班的绘本故事。

首先，推荐《小熊和小兔的快乐生活》。

这本绘本以小熊和小
兔为主角，通过简单易懂的故事情节展现了友情、助人为乐的主题。

故事中的小熊和小兔生动可爱，让孩子们能够轻松地产生共鸣，同
时故事情节简洁明了，非常适合中班阶段的孩子阅读。

其次，推荐《小猪佩奇系列》。

这个系列的绘本故事以小猪佩
奇和她的家人朋友为主角，通过一系列有趣的故事展现了家庭生活
的点滴。

故事情节轻松有趣，同时也融入了一些教育意义，比如友情、家庭关系等，能够引导孩子们在娱乐中学习。

另外，推荐《小熊宝宝系列》。

这个系列的绘本故事以小熊宝
宝和他的小伙伴们为主角，通过一系列有趣的冒险经历展现了友情、勇气、合作等主题。

故事情节紧凑，语言简单易懂，适合中班阶段
的孩子阅读。

最后，推荐《小猫钓鱼》。

这本绘本故事以小猫和他的爷爷为
主角，通过一次钓鱼的经历展现了耐心、毅力等品质。

故事情节温
馨感人，能够引导孩子们学会坚持和不放弃。

综上所述，以上推荐的几本绘本故事都非常适合中班阶段的孩
子阅读。

它们不仅情节生动有趣，还融入了一些教育意义，能够引
导孩子们在阅读中学习，是中班阶段的绘本故事的优秀代表。

希望
家长们能够给予孩子们更多的阅读机会，让他们在快乐中茁壮成长。

中班语言活动：《小熊画桥》(早期阅读)

中班语言活动：《小熊画桥》（早期阅读）【活动目标】1. 喜欢阅读图画书，能按顺序翻阅图画书。

2. 能根据画面大胆猜测小熊画桥的有趣过程。

3. 感受为他人着想，互相关爱的情感。

【活动准备】材料配套：语言领域绘本大书《小熊画桥》，幼儿活动操作材料《小熊画桥》。

【活动过程】1. 以小熊口吻引出阅读内容。

师：我是可爱的小熊，我最喜欢画画了，我画得可好了、可棒了！不信，请看图画书《小熊画桥》。

阅读封面，引发猜想：小熊在做什么？2. 幼儿自主阅读，初步了解小熊画桥的过程。

阅读要求：按顺序翻阅图画书。

仔细观察画面内容，看看小熊画了什么。

幼儿自由阅读图画书，教师巡回指导。

重点指导：小熊画的图上有谁？它们在说什么话？3. 集中交流，理清情节发展。

提问：小熊先画了什么？为什么最后画成了一座桥？你从哪里看出来的？小蚂蚁和小鱼对它说了什么话？我们来学学它们的对话。

小结：小熊画了一幅美丽的花园图，图中有草地有鲜花，还有一条弯弯的小河。

听了小蚂蚁和小鱼的话后，它画了路，后来画成了一座桥，方便了小蚂蚁和小鱼。

大家都很开心！小熊的画真美！4. 完整欣赏，讨论主题。

结合图画书的画面，教师讲述，幼儿完整欣赏。

讨论：为什么小熊最后在小河上画出了一座桥？你喜欢小熊吗？活动反思：主要优缺点：教师在本次活动中充分地把阅读的时间和机会给了孩子，在幼儿进行自主阅读的时候又能抓住绘本的重点进行引导，所以孩子们在交流时都很积极，都能说出画面的内容，并且猜出角色的对话，很好地感受和理解了这本绘本。

问题分析：很多孩子观察能力还不够，说的不够完整。

采取措施：在平时的活动中让幼儿每次的回答都要说完整话。

中班绘本：鼠小弟的小背心.doc

中班绘本：鼠小弟的小背心[教材简解]《鼠小弟的小背心》这是一本来源于日本的经典绘本，它充满童趣，图画单调但可供想象空间很大，也适合中班幼儿的年龄发展特点，是一本非常好的绘本阅读教材。

这个故事描写了一只小老鼠和它的朋友之间发生了天真烂漫的情节，图书的画面是以黑白色为主，画面上只有主人公小老鼠和它的动物朋友，它把小背心借给了朋友们，弄坏了，虽然小老鼠很伤心，但还是原谅了朋友，幽默的故事情节深深地吸引了孩子们，让他们乐意去看，并且感受到无穷的乐趣。

[目标预设]1、观察各种动物穿小背心的有趣画面，理解动物的感觉及小背心变化的原因。

2、愿意用动作、表情及故事中的语言,愉快地参与阅读活动。

3、让幼儿体验号朋友之间要相互体谅，这样才能交到更多的朋友。

[重点、难点]观察小动物们穿背心的有趣画面和小背心的变化的原因。

[设计理念]“鼠小弟”是孩子们极为喜爱和熟悉的童话偶像。

中班绘本《鼠小弟的小背心》故事情节贴近幼儿心灵，充满幽默。

它的乐趣在于读者可以一边读，一边猜推故事的结局。

而获得孩子们喜爱的最重要的原因是它有趣，非常有趣，真正有趣，这也是我选择此内容作为教学活动的主要原因。

我采用先设疑——猜疑——解疑，最后留疑的方法让幼儿了解故事情节，感受故事的幽默、风趣。

让幼儿体验绘本的魅力，激发幼儿喜爱绘本的美好情感，培养幼儿丰富的想象力、敏锐的观察能力和创造性的思维能力。

[设计思路]在和孩子们相处的日常生活中，我们经常会发现很多事情都会惹得他们出现伤心、难过的情绪，甚至引得他们怄气、哭闹，我们认同这种情绪的存在是合理的，怎样正确认识自己的各种情绪；怎样正确控制、处理自己的各种情绪，于是，设计了这节《鼠小弟的小背心》这是一本来源于日本的经典绘本，它充满童趣，图画单调但可供想象空间很大，也适合中班幼儿的年龄发展特点，是一本非常好的绘本阅读教材。

我们将故事的结构和呈现方式做了一下更该，以便孩子们更好的感受到主人公情绪的变化，重点观察主人公故事前和故事中的表情变化，带着问题来欣赏故事。

幼儿园中班幼儿图书目录

幼儿园中班幼儿图书目录
图画故事类
1.《安吉拉好嫉妒》
2.《365好故事》
3.《猜猜我有多爱你》
4.《我喜欢和你在一起》
5.《特别的礼物》
6.《小兔乖乖》
7.《法布尔昆虫记》
8.《勇敢表达自己》
9.《三只小猪》
10.《不洗澡才可怕》
11.《我绝对绝对不挑食》
12.《自己的事情自己做》
13.《没人陪我过生日》
98.《掉在井里的狐狸和公山羊》
99.《徒劳的寒鸦》
100.《蚂蚁与屎壳郎》
101.《小猫钓鱼》
102.《早起的小闹钟》
103.《燕子学艺》
104.《熊猫聪聪》
105.《从小讲卫生》
106.《三个和尚》
107.《一根拐杖》
54.《知错我就改》
55.《我可以独立》
56.《汤姆的小妹妹》
57.《爸爸是榜样》
58.《感恩故事》
59.《孔融让梨》
60.《我来学美德》
61.《小淘气和胆小鬼》
62.《不跟陌生人走》
63.《好宝宝好习惯》
64.《从小有礼貌》
65.《从小有爱心》
66.《从小讲卫生》
67.《我说你自己很棒》
68.《启蒙教育好故事》
14.《不生气好好地说》
15.《遵守约定不迟到》
16.《奇趣动物日记》
17.《做最好的自己》
18.《花毛衣》
19.《能干的小帮手》
20.《忙碌的公交车》
21.《蚂蚁日记》
22.《我会永远陪着你》
23.《坚持梦想不放弃》
24.《我爸爸》
25.《胖球的山》
26.《狐狸明天会来吗》
27.《爸妈不是我的佣人》

幼儿园亲子阅读推荐书目幼儿园亲子阅读

在现代社会中，家长们越来越重视幼儿的教育和成长，其中，亲子阅读作为促进家庭和谐、培养孩子阅读习惯和提高孩子情商的一种方式越来越受到家长的重视。

而在幼儿园阶段，亲子阅读更是至关重要，幼儿园推荐的亲子阅读书目也备受关注。

在这里，笔者整理了一些幼儿园亲子阅读推荐书目，供家长们选择和参考。

1.《小熊宝宝系列》：这是一套非常受幼儿欢迎的绘本系列，书中的小熊宝宝生活在一个温馨幸福的家庭中，通过小熊宝宝和爸爸妈妈的故事，能够引导幼儿懂得尊重父母，爱护小动物的情感。

2.《安徒生童话系列》：安徒生的童话作品一直以来都备受家长和孩子的喜爱，他的童话故事富于想象力，寓意深刻，教育意义非常强。

3.《世界经典童话系列》：这一系列的图画书不仅精美，更重要的是收录了世界各种不同风格的经典童话故事，有助于开阔孩子的视野，培养他们的综合素养。

4.《故事中的启蒙教育》：该书集合了世界各国的著名童话故事，同时在故事的基础上加入了一些启蒙教育，可以帮助幼儿在阅读的同时学到更多的知识。

5.《儿童文学经典故事集》：这是一套非常适合亲子阅读的书目，不仅有着经典的故事，还配有精美的插图，能够吸引孩子的注意力，让他们沉浸在故事的世界中。

作为家长，要注意在给孩子选择阅读书目时，要根据孩子的芳龄和兴趣来选择适合的书目，这样才能达到事半功倍的效果。

在与孩子进行亲子阅读时，家长要注重引导，多和孩子交流，帮助他们理解故事的情节和寓意，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

亲子阅读是促进家庭和谐、培养孩子阅读习惯和提高孩子情商的重要途径，幼儿园亲子阅读推荐书目也是家长们在挑选书目时的重要参考。

希望家长们能够根据孩子的实际情况，选择合适的书目，陪伴孩子一起享受阅读的快乐。

6.《动物乐园系列》：这一系列的绘本故事以动物为主题，通过生动有趣的插图和简洁的文字，向孩子们介绍了各种各样的动物，不仅能够提高孩子们的观察力，还能够拓展他们的动物知识，让他们了解自然界的奇妙。

7.《成语故事系列》：这是一套以成语为主题的绘本故事书，通过有趣的故事情节和精美的插图，向孩子们介绍了各种各样的成语故事，帮助他们更好地理解成语的含义，让他们在阅读中学习，游戏中成长。

中班语言绘本《章鱼先生卖雨伞》

分享作品
让孩子们展示自己的作品，并鼓励他们分享制作过程中的乐趣和心得，增强彼此之间的交流与合作。
分组讨论会
分组方式
根据孩子们的年龄和兴趣特点进行分组，每组4-6人，确保每个小组内的孩子能够充分参与讨论。
讨论主题
围绕《章鱼先生卖雨伞》的故事情节和角色特点，设计一些有趣的讨论主题，如“如果你是章鱼先生，你会如何推销雨伞？”、“你最喜欢故事中的哪个角色？为什么？”等。
通过不同的字体和排版方式表现角色对话和内心独白，增强故事的层次感和趣味性。
04 主题思想解读
友谊与互助精神传递
故事中章鱼先生与小动物的互动，体现了友谊和互助的重要性。
章鱼先生热心帮助遇到困难的小动物，展现了善良和乐于助人的品质。
小动物们在章鱼先生的帮助下，共同度过难关，体现了团结和合作的力量。
分享快乐的情感体验
当顾客们满意地离开时，章鱼先生感到无比快乐，这种积极的情感体验有助于引导孩子学会分享快乐。
培养同理心和社交技能
通过阅读绘本，孩子可以学会理解他人的感受和需求，培养同理心和社交技能，更好地与他人相处。
拓展孩子视野，了解多元文化
多元文化的呈现
01
绘本中出现了来自不同国家和文化背景的角色和元素，为孩子
的品格。
通过章鱼先生和小动物们的行为示范，教育孩子学会关心他人、乐于助人、团结协作等优秀品质
。
故事还引导孩子勇敢面对生活中的困难和挑战，积极寻找解决问题的方法，培养他们的抗挫能力
和自信心。
05 教育意义及启示
激发孩子阅读兴趣和能力培养
丰富多彩的画面
绘本采用生动有趣的插图，吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣。
获奖情况

幼儿园中班主题阅读书目推荐

幼儿园中班主题阅读书目推荐幼儿园中班是孩子们初步接触阅读的重要时期，也是打下良好阅读基础的关键时期。

在中班阶段，幼儿园老师应该引导孩子们逐渐进入阅读的世界，培养他们的阅读兴趣和好习惯。

以下是一些推荐的中班主题阅读书目。

1.《三只小猪》这是一本经典的童话故事，可以让孩子们了解到勇于面对困难的重要性。

故事中三只小猪用不同的材料建房子，后来只有用砖头建的房子才能抵挡住大野狼的袭击。

这个故事能够引导孩子们勇敢面对挑战，提升他们的耐力和坚韧性。

2.《大卫不可以》这本书讲述了一个顽皮的男孩大卫的故事。

他总是做一些不应该做的事情，如打破东西、不听话等。

这个故事通过对大卫朵朵烦恼的事情进行描述，向孩子们传递了做一个负责任的人的重要性，并让他们明白不能随便打扰别人。

3.《史密斯一家的猫》这是一本有趣的图书，讲述了一家人如何解决家里的猫问题。

这个故事给孩子们提供了思考问题的方法，并鼓励他们拥有自主思考的能力，从而提高他们的情感体验和逻辑思考能力。

4.《小熊的一天》这是一本可爱的绘本，讲述了小熊一天中的生活情境。

这个故事能够向孩子们传递生活中的感性美和日常活动的情感价值。

通过对每个场景的描写，故事能够引领孩子的生活经验丰富化和情感丰富化。

5.《绿野仙踪》这是一本经典的童话故事，讲述了小女孩多萝西来到了神奇的仙境，体验了种种冒险和奇遇。

这个故事能够向孩子们传递勇敢、诚实、同情、尊重、友爱等价值观念，帮助孩子们正确处理自己的情感需求和社交关系。

故事的主题也有助于孩子们养成乐观向上的心态。

6.《瓦妮莎的绘画盒》这是一本关于创造力和诱惑的故事。

故事讲述了小女孩瓦妮莎发现绘画盒之后，不断创造新的作品的故事。

这个故事能够唤起孩子的创造力和激情，有助于引导孩子们关注实际情况，并发现生活中的美好。

7.《欧文小兔》这是一本关于自我探索和谅解的书。

故事讲述了小兔欧文在从小兔子成长为大兔子的过程中，遇到的难题和不理解的事情，并通过父母的帮助，最终找到了自我。

适合幼儿园中班的绘本故事

适合幼儿园中班的绘本故事
在幼儿园中班阶段，绘本故事是孩子们最喜爱的活动之一。

通
过绘本故事，孩子们可以开拓想象力，培养阅读兴趣，提高语言表
达能力。

因此，选择适合中班幼儿园的绘本故事至关重要。

下面，
我将为大家推荐几本适合中班幼儿园的绘本故事。

首先，推荐《小熊快跑》。

这是一本简短的绘本故事，讲述了
一只小熊在森林里迷路了，它遇到了许多动物朋友，最终在大灰狼
的帮助下找到了回家的路。

这个故事情节简单，语言生动，适合中
班幼儿园的孩子们。

通过这个故事，孩子们可以学会团结互助的精神，明白在困难时要勇敢面对。

其次，推荐《小猪佩奇去游乐园》。

小猪佩奇是许多孩子喜爱
的卡通形象，而这本绘本故事讲述了小猪佩奇和家人一起去游乐园
玩耍的故事。

这个故事情节轻松有趣，语言简洁明了，适合中班幼
儿园的孩子们。

通过这个故事，孩子们可以学会和家人一起享受快
乐时光，明白家庭的重要性。

最后，推荐《小兔乖乖》。

这是一本经典的绘本故事，讲述了
小兔乖乖不听妈妈话，跑到田地里去玩，最终被大灰狼吃掉的故事。

这个故事情节紧凑，语言简单易懂，适合中班幼儿园的孩子们。

通过这个故事，孩子们可以学会听从父母的教诲，明白遵守规矩的重要性。

总的来说，适合中班幼儿园的绘本故事应该具有简单明了的情节，生动有趣的语言，能够引发孩子们的阅读兴趣和想象力。

以上推荐的绘本故事，都符合这些特点，是中班幼儿园孩子们的不错选择。

希望老师们可以根据孩子们的兴趣爱好，精心挑选适合他们的绘本故事，让他们在阅读中获得快乐与启发。

适合适合中班孩子看的传统故事推荐理由

适合适合中班孩子看的传统故事推荐理由
1、《孔子的故事》
《孔子的故事》作者是著名学者李长之，由浙江文艺出版社出版的图书。

本书通过写孔子的生平和发展教育的经历，让孩子们可以看一看孔子在当时是怎样生活着的。

让孩子知道为什么几千年来一直受到大家的追捧，为什么孔子是奠定中国儒家的思想的人，通过本书能够让孩子们对孔子有更加深入的了解和认识，通过对中国历史文化产生浓厚的兴趣。

2、《唐诗三百首》
唐朝虽然只有二百八十九年，但是由于国力强盛，民风开放中国诗歌的发展迎来了黄金时代，唐诗数量多达五万余首，名家辈出，我们现在看的很多的经典诗集都是那个时候创作出来的，唐诗三百首里比较著名的作家有李白、杜甫、王维、孟浩然等等。

通过学习诗集可以拓展孩子的语言文学天赋，帮助孩子延伸来了解更多中国的历史有趣的人和事，相信很多大人也有背不下来的诗集，适合陪着孩子一起学习的好书。

3、《中华成语》
《中华成语》收录的成语大多是从古代的寓言、历史事件、诗文和俗语中产生的，有着深厚的历史背景和丰富的文化内涵，成语以四字居多，也有少数三个字或五字及以上的，闭门羹、画蛇添足、化干戈为玉帛、成也萧何，败也萧何等等，每一个成语后面都有一段历史
都有一个故事，通过简单的成语可以非常简单的拓展孩子的知识面，增加孩子的词汇量。

4、《神鱼驮屈原》
讲述了西陵峡上段有名的“屈沱三漩”——屈原沱。

传说屈原被楚王所逐，流落在汨罗江附近，楚亡，屈原投江，神鱼背起屈原尸体，穿八百里洞庭，溯江而上，战胜了种种艰难险阻，终于将屈原尸体驼回了故乡——归州，小心放在一块礁石上，这是“屈原沱”。

通过绘本故事让小朋友们了解屈原的故事以及端午节的来历。

幼儿园中班绘本《小鱼儿》教案

幼儿园中班绘本《小鱼儿》教案教案名称：幼儿园中班绘本《小鱼儿》教案绘本介绍：《小鱼儿》是一本适合幼儿阅读的图画书，讲述了小鱼儿在海洋中冒险的故事，涵盖了勇气、友谊、探索等主题，非常适合小朋友们阅读。

教学目标：1.通过故事让孩子们了解到勇气的重要性，鼓励孩子们在日常生活中勇敢尝试。

2.培养孩子们对自己探索世界的兴趣和好奇心。

3.让孩子们体验朋友间的友谊，培养意识到相互帮助和支持的意识。

教学内容：1.朗读绘本《小鱼儿》2.开展情景游戏，模拟海底世界，鼓励孩子们勇敢探索。

3.进行讨论，分享孩子们的学习体验和感受，加深对勇气、友谊、探索的认识。

教学步骤：1.引入：老师向孩子们介绍本次故事的主题和目标，让孩子们对于阅读《小鱼儿》的故事更加期待。

2.朗读绘本《小鱼儿》：老师请孩子们围坐在一起，认真聆听老师的讲述，让孩子们跟随着故事情节思考和感受。

3.情景游戏：老师向孩子们解释现在是在模拟海底世界，让孩子们自由探索，体验在幻想中探索未知世界的乐趣，同时可以给予孩子们一些提示和建议。

4.讨论：老师引导孩子们对于自己的行为进行反思，并分享孩子们自己在游戏中的体验和收获，让大家一起集思广益，学习到更多的启示和感悟。

5.总结：老师对孩子们的学习和表现进行总结和点评，鼓励孩子们在未来生活和学习中继续保持勇气、好奇心和友谊精神。

教学方法：1.情景教学法：通过模拟海底世界，让孩子们身临其境，体验在想象中探索未知世界的乐趣。

2.讨论式教学法：引导孩子们利用自己的代码素养进行自我反思、共同探寻问题，通过集思广益的方法学习到更多的启示和感悟。

教学评估：1.情景游戏表现：通过观察孩子们在游戏中的表现，评估孩子们的探索能力和勇气。

2.讨论课表现：通过观察孩子们在讨论中的表现，评估孩子们的表达能力和对于学习主题的理解和认识。

教学延伸：1.艺术教育：通过绘制海底世界的画作，增强孩子们对于探索和创造的理解。

2.体育教育：通过小游戏的方式，让孩子们锻炼身体，培养积极向上的精神风貌。