小学生一日常规完成评价表

小学生在校一日常规细则模版

小学生在校一日常规细则模版一、早晨1. 提前起床：小学生应在规定时间起床，早晨要保持一个良好的作息习惯。

2. 洗漱：小学生应该自己独立完成洗脸、刷牙等卫生习惯的养成，保持整洁干净。

3. 穿着整齐：小学生要穿戴整洁，注意衣着卫生，并按时更换内衣。

4. 吃早餐：小学生要养成吃早餐的习惯，早餐要营养丰富，健康有益。

二、上学1. 准时到校：小学生要保持准时到校，迟到要做好相应的记录。

2. 佩戴校徽：小学生在校内应佩戴校徽，展示校园精神。

3. 教室秩序：小学生在进入教室前，要排好队伍，保持安静有序，不打闹、不嬉戏。

4. 课堂规则：小学生在课堂上要认真听讲，举手提问，不随意说话。

5. 遵守纪律：小学生要遵守学校的纪律，不打架斗殴，不欺凌同学。

三、课间休息1. 安全第一：小学生在课间休息时要注意安全，不随意奔跑，不做危险动作。

2. 秩序井然：小学生要保持课间休息的秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾。

3. 互助友爱：小学生要团结互助，友善待人，不欺负同学。

四、午餐时间1. 餐具卫生：小学生要保持餐具的卫生，用餐前要洗手，注意饮食卫生。

2. 排队用餐：小学生用餐时要排队有序，不争抢食物，不浪费食物。

3. 清理餐桌：小学生用餐结束后，要将餐桌整理干净，不留下垃圾。

五、下午学习1. 认真听讲：小学生在课堂上要认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。

2. 自习时间：小学生要在规定的时间内进行自习，按时完成作业。

3. 课后辅导：小学生如有需要，可以参加课后辅导班，提升学习能力。

4. 图书馆规则：小学生在图书馆要保持宁静，不大声喧哗，不乱翻书籍。

六、课外活动1. 参加社团：小学生可以参加校内社团活动，锻炼兴趣爱好。

2. 运动锻炼：小学生应积极参加体育锻炼，保持健康的体魄。

3. 安全出行：小学生外出活动要注意交通安全，不私自离校。

七、放学回家1. 集合离校：小学生下课后要按照班级及时集合，跟领班一起离校。

2. 自律自护：小学生回家路上要自觉保护自己的人身安全，不随意与陌生人交谈。

幼儿一日活动常规评价表

2
1
0.5
2.有序排队如厕，不推挤
2
1
0.5
3.大小便解在池内，女孩小便后能够从前往后擦拭阴部
2
1
0.5
4.规范整理自己衣物，包肚子
2
1
0.5
5.便后用洗手液洗手
2
1
0.5
项目
内容
优等参照标准
评价等级
评分
分项
得分
优
良
待改进
喝水
1.能有序排队、不推搡、打闹
2
1
0.5
2.能记住自己的水杯位置，快速、准确取放自己水杯
1
0.5
2.能够简单复述白天在园主要活动
2
1
0.5
3.安静、有序排队，等待家长到来
2
1
0.5
4.能有礼貌地向老师、小朋友告别说“再见”
2
1
0.5
5.能开心地与家长离园，不哭闹，不在园内过多逗留
2
1
0.5
1.游戏兴致高，乐意参与到游戏活动中去
2
1
0.5
2.能与同伴友好游戏，不争抢玩具
2
1
0.5
3.能遵守各种游戏规则，不在室内大声喊叫影响他人
2
1
0.5
4.游戏中遇到困难能够自己解决或者寻求老师帮助
2
1
0.5
5.离开活动室外出活动时，会把桌椅摆放整齐
2
1
0.5
户外活动
1.能够积极参与到活动前的热身准备中
评价等级
评分
分项
得分
优
良
待改进
户外活动
3. 不远离老师、小朋友，能在指定范围内积极开展活动

小学生一日常规

小学生一日常规1、到校：衣服整洁讲仪表，标志胸前佩戴好学习用品全带齐，按时到校不迟到进门下车讲礼貌，看见师生问声好因病因事不到校，坚持请假要做到一日之计在于晨，勤奋读书争分秒2、上课：课桌书本早准备，预备铃响就坐好宣布起立站整齐，尊敬老师有礼貌教师讲课专心听，开动脑筋勤思考举手发言要踊跃，回答问题声音高自主学习重创新，基础知识掌握牢3、做操：准时起床早锻炼，养成习惯很重要出操整队快静齐，认真做好广播操退场分班依次走，安全上下楼梯口眼保健操自觉做，穴位准确才有效三课二操不能忘，保护身体要记牢4、课间：课间休息出教室，远望蓝天或青山有益活动利身心，说笑玩耍讲文明友好共处谦和让,打打闹闹要不得休息时间掌握好，继续上课不迟到5、作业：复习完后再做题，平时抓紧多练习独立思考不抄袭，完成作业要按时批改意图要领会，订正错题不可少6、课后：课外活动多参加，文明礼让和为贵有益书籍经常看, 钻研探讨要刻苦墙壁栏杆不乱涂，爱护公物和花草果皮纸屑不乱抛，吐痰入盂要做到值日打扫切莫忘，校园整洁环境好7、自习：早晚自习准时到，科学安排讲高效人人自觉守纪律，保持室内秩序好学习自觉得益多，日积月累步步高8、集会：准时到会坐整齐，不看书报不说笑专心听讲认真想，鼓掌致谢懂礼貌会场卫生要保持，散会退场秩序好9、放学：门窗一定关好锁，排队集合快静齐听从指挥站和走，按时回家不乱跑交通规则要遵守，注意安全很重要自己事情自己做，不要家长多操劳公共场所守秩序，文明礼貌形象好小学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐地安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备信号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室，班长发出“起立”口令，师生问好后，教师示意后，学生方可坐下。

3、迟到的学生应轻手轻脚走进教室，不得妨碍其他同学上课。

4、上课时精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

小学生操行评定表

小学生操行评定表一、前言操行评定表是对小学生操行水平的评价工具，它旨在通过对小学生日常表现的观察和评估，全面了解他们的道德品质和行为表现。

本文将详细介绍小学生操行评定表的内容、评定标准及其重要性。

二、小学生操行评定表内容小学生操行评定表主要包含以下几个方面的内容：1. 勤奋学习：评估学生的学习态度、学习动力和学习效果。

包括如何认真听讲、按时完成作业、积极参与课堂活动等。

2. 守纪律：评估学生的守纪守法程度。

包括如何遵守课堂纪律、学校纪律、社会公德等。

3. 诚实守信：评估学生的诚实守信行为。

包括如何坦诚面对错误、遵守承诺、诚实相待等。

4. 礼貌待人：评估学生的待人接物的礼貌程度。

包括如何尊重师长、团结同学、友善待人等。

5. 乐于助人：评估学生的乐于助人的精神。

包括如何关心他人、乐于分享、主动帮助他人等。

三、小学生操行评定表评定标准小学生操行评定表的评定标准通常根据学生的年级和实际情况而定，一般来说，评定标准包括以下几个层次：1. 优秀：学生在各个方面都表现出色，对学习和生活有积极的态度，以身作则，具备良好的品德和行为表现。

2. 良好：学生在大部分方面表现良好，能够按规定完成学习任务，遵守纪律，与人为善。

3. 及格：学生在一些方面尚需改进，但整体表现还可以接受，还需要继续努力。

4. 不及格：学生在多个方面表现不好或存在严重违纪行为，需要引起重视并进行及时纠正。

四、小学生操行评定表的重要性小学生的操行评定表对学生的成长和综合素质的培养非常重要，具有以下几方面的重要性：1. 促进学生的品德发展：通过定期评定，可以提高学生对自身品德的认识和重视程度，激励他们形成正确的道德观念和行为习惯。

2. 培养学生的良好行为习惯：操行评定表可以引导学生树立正确的行为规范，养成良好的行为习惯，使其能够更好地适应社会环境。

3. 促进学生的自我认知和自我管理能力：学生通过对自身操行的评估，可以更好地认识自己的优点和不足之处，从而有针对性地进行自我管理和改进。

小学生行为习惯一日常规

小学生在校一日常规
一、进校
1、穿校服，佩戴绿、红领巾和队干部标志。

2、走进校园不奔跑，不穿越绿化带，不攀爬护栏。

3、主动和门卫、值日老师和值日队员问候。

4、不在校门口乱扔废纸和早餐袋。

二、自主活动（到教室养成开窗通风的习惯）
1、值日班长管理晨读，纪律好。

；
2、值日队员做好“小岗位”工作（小卫士管理教室、走廊环境和校园包干区保洁；小干部填写班级日志；课代表收作业；）
三、做操、晨会
1、出操时，无特殊情况教室不留人（留在教室的同学应看书或休息，不随意走动和喧哗。

）
2、离开教室做操、收听广播、晨会时，关闭灯扇，收拾文具、书包进抽屉。

3、广播操进出场精神饱满，动作到位，做到静、齐、快。

四、上课
1、两分钟预备铃井然有序，遵守课堂纪律，积极举手发言，认真上好每节课。

2、认真做好眼保健操，动作到位。

%
3、离开教室上课时，收拾文具进抽屉，椅子塞进桌肚，桌椅排放整齐，关闭灯扇。

五、课间
1、上下楼梯靠右走，轻轻走，不奔跑，不大声说话。

2、学会调整和放松，不在楼梯、走廊嬉闹，注意安全。

六、用餐、午间
1、文明用餐，使用餐布，保持安静。

2、管理员及时送还物品，打扫教室环境。

3、不影响他人，开展文明、有序的活动。

（看书、下棋等）
；
七、卫生、公物
1、节约用水用电，不弄脏墙裙，爱护校园环境。

2、课桌椅、卫生用品整齐摆放。

八、放学
1、桌椅整齐，教室整洁，关闭电源和门窗。

2、路队整齐，保持安静，不玩体育设施，不在学校逗留。

学校管理工作一日常规检查表

中学生自行车排放秩序差
小学生离校排队无秩序
问题及对策分析
注：学校班子成员每周五行政例会交流后，交给校务办。
班主任
老师日常管理
教室、走廊、清洁区无三扫
午会、广播教育收听不正常
学生课间购买零食、午间进校吃零食，学生食堂就餐不文明、不规范
学生不讲礼貌，在校不用普通话
学生卡、校徽、团队标志不佩戴，不穿校服，戴耳环等。
放学后关电、关窗、关门有欠缺
教室课桌等器具摆放不整齐
学生有打架、破坏绿化、损坏公物、乱扔纸屑等违规现象
学校管理工作一日常规检查表
学年第学期第周星期检查人
检查内容
违规人员、班级情况记载
反馈情况任ຫໍສະໝຸດ 课老师日常管理会议等集体活动迟到、不请假缺席
值班护导管理不到位
上课迟到、下课严重拖堂的
体罚或变相体罚学生
擅自离开教室处理个人事务
擅自让学生停课
擅自调课、占课的
快乐一刻、两操不正常
不组织学生排队就餐
其他违反规章制度的行为

育林小学生在校一日常规

育林小学学生在校一日常规一、到校1、提前备齐学习用品，整理好书包，不带与学习无关的书籍、物品、零食。

上学时，校服干净、整洁、戴好胸卡和红领巾，进校后不得出校门，如需出校需请假。

2、进校后不大声喧哗，上下楼靠右侧依次行走，见到老师主动问好。

二、值日与卫生1、值日生到校，尽快整理好教室、清洁区。

其他同学到校后虚心接受组长的检查指导，并自觉温习功课。

2、注意个人卫生，穿戴整洁大方，做到手、脸、头发、脖子干净，勤剪指甲，饭前便后要洗手。

3、保持教室、校园整洁，做到“三净、三无、三不”：地面净、桌椅净、黑板净，无纸屑、无杂物、无痰迹，不乱写乱画，不吃零食，不乱扔脏物纸屑。

三、上课1、课前准备好学习用品，文具、书本等在课桌左上角，课上不削铅笔、不借东西。

2、铃声后快速有序进入教室，两手左下右上平放桌上，两脚平放，挺胸端坐，静候老师上课。

3、迟到的学生在教室门口静立，待老师许可后轻手轻脚走进教室入座，课下及时向老师说明原因。

4、积极思考，大胆质疑，提问或回答之前先举手，掌心向内，直立于桌上。

老师点名批评或答话时，要起立站好，经老师许可或示意后坐下。

6、下课后快速收拾好用具，并准备好下节课学习用品，然后离开座位。

待老师走出教室后，再按顺序走出教室。

7、所有作业、考试必须按照要求独自完成，不许作弊。

8、上体育课，注意安全，口袋内不装刀片等危险物品，不准带与体育活动无关的玩具。

四、课间1、团结友爱,文明休息，积极参加有益的文体活动。

上下楼梯慢步轻声、依次靠右。

不追逐打闹，不高声喧哗，不说不文明语言。

值日生及时整理好讲桌，擦净黑板。

2、不出校门，不乱动别人的学习用品，拾到东西要及时归还失主或交给老师。

3、进入老师办公室或其他教室，要先敲门或在门口喊“报告”，经老师允许后再进入，总是称呼老师职位或尊姓。

4、课间遇到来宾，不围观、不喧闹。

五、两操1、保健操音乐响起，老师停止教学活动，学生要闭眼，不讲话按节拍认真做眼保健操。

一年级小学生在校一日行为规范

小学一年级小学生一日常规为促使学生养成良好行为习惯，全面提高学生素质,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，结合我校实际，制定本常规要求。

一、早晨1、上学前应吃好早餐,带齐学习用品，不得带零食及玩具到学校。

2、离开家门，应主动和家人打招呼:“×××,我上学去了！”3、早上7点40分准时到校。

进校时，自觉接受大队委检查。

进班后把今天课上用到的文具、课本从书包里拿出放到书桌里，书包放到教室后面的小柜子里。

然后按照老师的要求进行相关晨读内容。

其间不得大声喧哗,要保持教室安静。

4、学生因病、因事，由家长向老师请假,班级做好考勤记录，并每天做好晨检汇报。

5、值日生负责打开门窗，拉开窗帘，检查清洁,组织早读。

二、上课要求1、充分做好课前准备，书本放在课桌的右上角,文具盒紧挨书本放好.2、上课铃响,快步走进教室，静息，等待老师。

3、上课开始，班长喊“起立”，全体学生立正,向老师问好、鞠躬，待老师问好后安静入座。

4、举手发言，发言时站立端正，用普通话,声音洪亮；发言完毕，静静归位。

5、自觉遵守课堂纪律,专心听讲、积极思考、大胆发言、不懂就问，不做小动作、不交头接耳；小组讨论轻声细语，不妨碍邻座学习。

6、按时保质完成作业,书写规范，卷面整洁，格式正确，不拖拉、不粗心、不抄袭。

7、读写姿势正确（眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸)；未经老师同意，不得离开座位和教室。

8、迟到的同学，要在室外（体育课在队列外）先“报告”,经老师允许后再进入。

9、下课铃响，老师宣布“下课”，学生方可离开座位。

10、学生到音乐教室、科学实验室、计算机室、美术室等学科功能室上课，应带齐上课用具，做到安静、整齐，严禁大声喧哗、追跑，排队进入教室，爱护公物。

三、课间要求1、文明休息,注意安全.不追逐打闹、攀爬栏杆、大声喧哗，不进行危险活动,不在楼道内从事小型体育活动。

2、上下楼梯靠右行，不拥挤、推揉、抢先,做到“轻声慢步靠右行”。

九龙镇中心小学一日常规综合评价表

10、5、0
5、3
5、3
5、3
5、3
10、5
10
20、10、0
10、5、0
10、5、0
5、3、0
5、3、0
5、3、0
5、3、0
每发现一人次扣1分
一（1）
一（2）
二（1）
二（2）
三（1）
三（2）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
六（1）
六（2）
说明：
1、以上数据均分为好、中、差，都有相应的分值。
2、每天考核分值为100分，如有展示的班级满分为110分；教师参与含在食堂做饭人员；
3、每天分值当班领导应做好统计，合计好每班分值；
4、早读分为优、良、差，相应分值10、5、0，上述以此类推，有相应的分值体现；
5、大课间活动，有教师指导，活动有序、时间足20分；有教师指导，活动无序、时间不足10分；无教师看护，学生自由活动0分。
九龙镇中心小学一日常规综合评价表
时间星期评价人（值日领导）
班级
早读10分
（优良差）
课间操50分
午餐后看书情况10分
午餐后加课教师进班10分
卫生检查情况20分
备注
（学生违纪扣分情况）
合计得分
排队进入
做操整齐
展示纪律
反思
情况
教师参与
展示学生班级
大课间
活动
环境卫生10分
室内卫生10分
操场Hale Waihona Puke 楼前后教室走廊
分值
九龙镇中心小学一日常规综合评价表时间星期评价人值日领导班级早读10优良差课间操50午餐后看书情况10午餐后加课教师进班10备注学生违纪扣分情况排队进入做操整齐展示纪律反思情况教师参与展示学生班级大课间活动环境卫生10操场楼前后教室走廊分值1050105102010010501050每天考核分值为100分如有展示的班级满分为110分

小学生一日常规完成评价表.doc

标准、时间项目
纪律
我是小学生我最有进步要做真正棒
这样做是正确的星期一星期二星期三星期四星期五一周评价
1、上课时不离开教室、不离开座位、不乱跑；
2、排队不出队伍、跟着队伍走；
3、课间上厕所不迟到；
4、上课不和同学说话；
5、老师和家长的指令马上有反应马上去完成。

1、上课专心听讲、不走思；
2、上课时不做与上课无关的事情比如：说话、
摸别人、画画；
学习
3、能学会上课的内容；
4、跟随老师讲的内容认真思考，勇敢举手发言。

5、主动积极的做作业，不讲条件、不怕辛苦。

1、与同学有问题正确的方法解决；
相处
2、不招惹同学，不打架、不骂人；
自理每日鼓励3、勇敢的去交到自己的好朋友；
4、关心同学、关心家人；
5、老师讲课时不插嘴、认真听就好。

1、放学后自己先做作业、复习和预习；
2、洗漱、喝水、吃饭自立、不拖拉；
3、放学前自己整理物品放到书包带回家；
4、在学校能照顾好自己提裤子、穿衣服。

完成的好！（）
有进步！（）
不太好，得努力！（）。

小学生行为规范一日常规

小学生行为规范一日常规一、上学1、按时到校，有事、有病要向班主任请假，到校途中注意交通安全。

2、衣着整洁，朴素大方。

少先队员戴红领巾，队干部佩戴职别标志，并自觉接受值日老师和学生的检查。

3、值日生提前到校，打扫卫生，擦干净讲台、讲桌。

4、上学前认真检查书包，带齐当天的课本、学习用品。

5、进校后不得随便离开，有事离开学校必须得到老师的允许。

二、升旗和两操1、举行升旗仪式时，以严肃、崇敬的态度立正，敬队礼，双目注视国旗，服装统一。

2、认真做好广播操，领队要快、静、齐，动作准确、有力。

遵守课操秩序，进场和退场精神饱满，队伍整齐。

眼保健操，每天两次，穴位和动作要准确。

三、上课1、认真上好早读，做到“入室即读”，不得随意闲逛或打闹。

2、充分做好课前准备，文具盒一律放在课桌中间上方，书平放在桌角上。

3、听见上课预备铃，立即安静地走进教室，静候老师上课，迟到者经老师问明原因，同意后方可入座。

4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考。

写字姿势准确（一尺、一寸、一拳）。

5、发言先举手，一律举右手，臂搁在课桌上；发言时身子站立端正，一律用普通话，声音响亮。

6、上课时不随便说话，不撤离座位。

不做与本课无关的事，要适当做好笔记。

劳动课、科学课、信息课等在教师指导下严格按操作规定进行。

7、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不抄袭，不潦草，不马虎；考试卷面整洁，行款格式符合要求。

8、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待教师示意后，学生方可离开座位有秩序地走出教室。

9、如有教师听课、对前来听课的老师要有礼貌，下课后请听课老师先走。

四、课间1、课间，上、下楼梯脚步要轻，一律靠右行，不得在楼梯上追逐、奔跑、打闹、嬉戏。

2、课间要服从监护老师和值日学生的管理，在指定活动的区域进行课间活动。

3、课间注意休息，走出教室，参加正当活动，不得打闹、尖叫、高声喧哗，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语。

“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

小学生一日常规管理考核细则

定远县青山学校学生一日常规管理考核细则一、着装标志（10分）1.着装要求整洁，佩戴红领巾。

2.一人未戴红领巾扣一分，依次类推。

二、课堂纪律（10分）1.以任课教师评价为主。

2.全优得10分，良两次扣0.5分，中一次扣1分。

三、课间休息（10分）1.课间适当休息与游戏，无追逐打闹、大声喧哗现象。

2.如果出现以上现象根据情节轻重酌量扣分。

四、室内外卫生（10分）室内：1. 地面洁净无纸屑、果皮或其它杂物（有杂物一片扣1分）2. 黑板及粉笔槽，要保持清洁无粉尘。

（有酌量扣分。

）3.室内课桌、一切物品归类要摆放整齐、有序。

（课桌摆放不整齐扣1-2分。

）室外：1.窗户边框、玻璃面保持洁净。

2. 走廊及外墙无污物，无杂物。

（考核与室内相同）不准从楼上往楼下扔杂物（发现一次扣1-2分，）五、课间操：（10分）1.队列整齐、按节奏入场。

2.学生听从班主任安排，按学校要求统一活动。

3.做广播操要求动作到位、协调有力。

（队列不整齐或动作不到位扣1-5分）六、眼保健操：（10分）1．准时做好眼保健操。

2．坐姿端正、穴位准确。

3．无睁眼现象，无做任何小动作者。

（发现一人次扣1分。

）七、就寝纪律：（10分）按时就寝，无睁眼、讲话现象，违者登记，发现一人次扣1分。

八、就餐：（10分）1.住堂生必须在餐厅就餐。

2.文明就餐、不准浪费食物并保持室内卫生。

（发现一人次不符合以上行为扣1分）九、路队：（10分）1.早、中、晚放学各班必须排好路队，集合做到快、静、齐。

2.班主任必须护送本班学生的路队到餐厅处交生活教师。

3.队列在行进过程中做到安静、有序、整齐。

拐弯处呈直角，上下楼做到漫步轻声靠右行。

（若违规酌量扣分。

）十、文明安全：（10分）1.全体学生必须做“文明北大附中人”不得出现说粗口、甚至不文明的行为。

发现一人次扣2分。

并对其学生进行教育。

2.教育学生注意水、火、电的安全。

出现重大的安全事故班主任应及时地报告学部并送校医室处理。

小学生德育一日常规

小学部学生德育一日常规俗话说：积千累万，不如养个好习惯。

为了进一步落实“守正致远”办学理念，培养学生良好的道德品质和文明习惯，体现“有信仰、有情趣、有担当、有爱心”的育人目标，特制定学生德育“一日常规”。

一、上学常规1.出门前检查书包里学习用品是否带齐，衣着是否整洁得体，少先队员还应规范佩戴好红领巾。

2.按照学校要求时间到校，不早到校。

3.校门未开启时，文明有序地在校门外等候。

4.校门快开启时，有序排好队，做到安静不喧哗、不打闹。

5.校门开启时，按要求测温，主动向保安、值日老师问好，有序进入校园。

二、课间常规1.课间上下楼梯应轻声慢步，靠右行走，在楼梯拐角处应注意安全，不冲、不跑，见到老师和客人要主动问好，声音响亮不含糊。

2.同学们课间可以聊天、下棋、安静读书或眺望远方，不做剧烈运动，不在厕所玩耍。

3.课间取水，依次排队，小心烫伤。

4.进入老师办公室要征得老师同意，不随意进出。

三、集会常规1.集会音乐声响起，同学们应排好列队，下楼梯靠右行走，在领队带领下到指定位置集合，入场列队要做到快、静、齐，入场后根据口令调整好队伍。

2.每周一举行隆重的升旗仪式，应着校服参加，过程中应保持肃立，不讲话、不嬉戏、不做小动作。

出旗时应列正站直，两手贴大腿两侧，两眼注视着旗手出旗，升旗时少先队员行队礼，两眼注视国旗缓缓升起。

唱国歌时，声音洪亮，精神饱满。

四、两操常规1.音乐响起，立刻停下手中的笔，做好做操的准备，做操时注意穴位准确，眼操过程中不睁眼，不随意发出声音。

2. 大课间活动时，同学们列队进入操场，根据口令进行队列调整，跟着口令做好广播操，若是体育活动，带好器材，按时进入规定场地。

五、就餐常规。

1.排队：带好班旗，排好队伍，有序进入食堂指定地点，来回途中，不追逐、不打闹、不大声喧哗、不乱丢纸巾。

2.领餐：领餐时安静、不争抢，领餐盒后有序走到座位上坐好。

3.止语：吃饭时保持安静，不喧哗、不交头接耳、不敲击餐盘。

学生一日常规打分表

百尺河小学班级常规管理考核记分表（少先队值日用表）
2、教室卫生用具摆放不整齐扣1分，书包悬挂不统一扣1分，窗帘悬挂不统一扣1分，其他物品摆放凌乱发现一件扣1分。

3、讲桌桌面有灰尘扣1分，桌面物品摆放杂乱扣1分，讲桌下物品摆放不整齐、电源线、网线等杂乱扣1分。

4、图书角书籍摆放不整齐扣1分，桌面上有灰尘扣1分.
5、墙面上有脚印、手印的，每一个脚印、手印扣1分，墙面上发现乱涂乱画的，发现一处扣1分。

6、桌椅板凳前后左右不一条线、桌面不整洁，一张桌凳扣0.1分。

7、楼道里发现一块纸屑或杂物扣0.1分，地面上尘土较多扣0.2分。

8、卫生区内有一块纸屑、垃圾，扣0.1分，杂草清理不彻底扣1分，生产园地划除不及时扣1分。

厕所内发现一片废纸扣0.5分，厕所内杂物冲刷不及时扣1分。

9、人为破损桌凳的，发现一张扣1分，在桌凳上乱涂乱画的，发现一张扣1分，门窗有破损的，发现一处扣1分，门上有脚印的，发现一处扣0.5分。

10、严格遵守作息时间，发现1人次提前到校扣0.1分，发现1人迟到扣0.5分。

11、入校、离校时发现1人不站队扣0.1分，发现追逐打闹的1人次扣0.1分，路队一条线，发现1人次不遵守的扣0.1分，上下校车有序，上、下车不站队的，发现一人次扣0.1分，在校车上打闹的，发现1人次扣0.1分。

12、上学期间发现1人次不戴红领巾的扣0.1分，发现1人次升旗或重要活动不穿校服的扣0.1分。

13、课间活动有秩序，不大声喧哗，不在校园内、教室内、楼梯上跑跳，站队上、下楼梯且走右边，发现1人次不遵守的扣0.1分。

14、到校后，除值日生外，所有学生必须晨诵或午读，发现1人次不遵守的扣0.1分。

学生每日点评记录表

学生每日点评记录表学生姓名：____________________ 班级：____________________日期：____________________今日表现评价：1. 专注听讲：□ 很好□ 较好□ 一般□ 较差2. 课堂互动：□ 积极回答问题□ 主动请教老师□ 踊跃发言□课堂纪律较差3. 完成作业情况：□ 完成得很好□ 基本完成□ 有所欠缺□ 未完成4. 礼貌与合作：□ 合作愉快□ 乐于助人□ 客气礼貌□ 与同学发生矛盾5. 注意力集中：□ 认真听课□ 分心情况较少□ 经常分散注意力□ 经常打瞌睡老师评语：____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________家长签名：____________________备注：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________学生每日点评记录表的使用旨在帮助学生和家长了解学生在学校的表现情况。

通过记录学生的学习态度、行为表现等方面的情况，可以及时发现问题，促进学生的自我管理和提升。

希望家长能够配合填写并签字，共同关注学生的学习和成长。

感谢您的支持与配合！。

景山实验学校小学生一日常规 (2)

景山实验学校小学生一日常规扣分细则
1、着装：不穿校服者、服装战乱或在校服上乱图乱画；（扣0.5
分）
2、标志佩戴：不戴校卡、红领巾者；（扣0.5分）
3、文明礼貌：见到师长不主动问好、不行礼者；（扣0.5分）
4、通行道、楼梯口：进出校门要走通行道，并且靠有行走。

不能
插队、各班要走自己班级的相应楼梯，不能走中间大厅的楼梯；
（扣0.5分）
5、阳光大课间：无故缺席、不认真、纪律较差、奔跑打闹；（扣
1分）
6、眼保健操：眼保健操音乐一响起，学生必须停止所有事情，认
真做眼保健操，如发现学生不做或马虎对待；（扣0.5分）
7、用餐：队伍不整齐、追逐打闹、不按顺序或插队，用餐后不把
餐具放好或者乱扔；（扣0.5分）
8、班牌：每天早晨到校后，由本班班长到学校门卫室旁边领取班
牌、如发现损坏或人为破坏班牌；（扣1分）
9、课室卫生：桌椅不整齐，不擦黑板，地板不干净，窗户有明显
的灰尘、讲台凌乱、不倒垃圾、不关窗、不关灯、不锁门、不关风扇；（扣1分）
10、晨午检：上午第一节课和下午第一节课前到小学部德育处门口
签到；（扣1分）
11、迟到：早上7:40分、下午13:50分；因为玩耍或买零食迟到（扣
1分）
12、课间纪律：下课后，走廊奔跑打闹、追逐、不靠右行走，在洗
手间里玩水；（扣1分）
13、放学纪律：放学铃声响，乘车、家长接送、自由往返学生不排
队、奔跑打闹、乱扔零食垃圾；（扣1分）
14、下午放学值日卫生检查：下午17:00开始进行放学卫生检查（按照项目扣分）
景山实验学校少先队大队部。

(完整版)小学小学生一日常规检查表

小学生一日常规检查表时间：班级：检查人：
时间项
目
具体要求
一年级二年级三年级四年级五年级一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五
上学纪
律
不追逐打闹。

（每一
个人扣一分）
卫
生
保持卫生整洁干
净。

（乱丢垃圾，一
人扣一分。

）
课间操出
操
排队整齐。

（不齐
扣一分）
做
操
做操认真，标准。

（每人扣一分）纪
律
不追逐打闹。

（每一
个人扣一分）
中午卫
生
不随地乱扔纸屑与
各类包装袋。

不在
校内吃零食。

（每一
个人扣一分）
纪
律
不追逐打闹。

（每一
个人扣一分）
眼
保健操纪
律
认真做眼保健操
（不认真扣一分）
放学纪
律
队伍整齐，无打闹
现象。

（每一个人扣
一分）。

幼儿一日常规评价表

时间：
评价评分分项得分Fra bibliotek幼儿一日常规评价表
幼儿姓名：
评价标准项目优等参照标准 1.有礼貌地向老师和小朋友问早 2.将书包衣物整齐地叠放在固定的地方入园 3.愉快地参加力所能及的晨间劳动 4.自取玩具轻拿轻放，游戏后将玩具整理好送回原处 1.按顺序认真把手洗净，水甩在池内 2.一次盥洗，保持衣物、地面整洁盥洗 3.遵守盥洗室纪律，不在室内大闹或影响他人 4.不浪费水和肥皂 1.正确使用餐具，会干稀饭菜搭配吃 2.吃东西时不随便讲话，细嚼慢咽，不掉饭粒进餐 3.不挑食，不剩饭，保持衣物、桌面、地面整洁 4.饭后把餐具有规律地放在指定地点 5.老师帮助分添饭菜后要道谢 1.大小便解在池内，废纸扔在纸篓内，保持地面整洁入厕 2.不往便池内扔异物，不在厕所内打闹 3.便后洗手 1.按顺序取放水杯，不挤、不抢、保持桌面、地面整洁喝水 2.使用自己的水杯喝水，喝净后把杯子放回原处 2 1 0.5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 2 2 2 2 1 1 1 1 0 0 0.5 0.5 优 2 2 良 1 1 一般 0 0