“家风家训伴我成长”活动总结

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好家风好家训活动总结(精选10篇)

好家风好家训活动总结(精选10篇)

好家风好家训活动总结(精选10篇)好家风好家训活动总结1 家风是家庭或家族的传统风尚或作风,家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲,“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。

古往今来,许多名人贤士都在一定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶,他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。

可以说,“好家风好家训”推动了社会发展。

我市十分重视家庭教育建设,通过征集家训家规、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动,积极弘扬中华民族优秀的传统美德,引导广大市民重视家庭美德建设,很多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中,总体而言取得了强烈的社会反响,“好家风好家训”正深入广大市民的内心,令人欣慰。

事实上,通过开展“好家风好家训”活动,为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。

为此,相关部门应充分利用好这次机会,做好“好家风好家训”相关评选工作,结合实际并且点面结合,大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。

通过有效载体,比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式,让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用,并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。

而对家庭和个人来说,把家庭“打理”好、让家庭更温馨,彰显家庭教育的“亮点”,离不开向“优秀”学习、取长补短。

诚然,每个家庭都会有各自的家风家训,都会对个人的成长有所影响;一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪明才智,从而获得更多成功。

但是,一些优秀的成功的家风家训也是我们每个家庭可以从中汲取精神力量的源泉,值得我们好好学习。

我想,以建设美好家庭、改善社会风气为出发点,家庭和个人都需要自觉与时俱进,在弘扬传统文化的同时,努力构建文明家庭,塑造好家风好家训。

好家风好家训活动总结2 为大力弘扬中华传统美德和优秀文化,深化家庭道德建设,树立优良家风家训,教育引导广大干部群众讲道德、守规矩、重家风,引领时代文明新风,推动社会主义核心价值观落细落小落实,我县开展“传承好家训,培育好家风,建设好家庭”活动。

2024年好家风活动总结6篇

2024年好家风活动总结6篇
学校还通过“国旗下讲话”,加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络,促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开,引导学生从小事做起、从自身做起,发奋向上,做一个有道德的人,做一个守道德的参与者和践行者。班会课上,孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展,广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的,有了良好的家风,整个社会才会更加和谐。
本次活动各班都能围绕主题,精心策划,通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传,让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求,把工作落到实处。
好家风活动总结篇5
家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分,是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中,是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神,从开学第一天起,开展了为期一周的“承家风,记家训,知荣耻,学做人,家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量,让学生接受一次传统美德教育,激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下:
为此,相关部门应充分利用好这次机会,做好“好家风好家训”相关评选工作,结合实际并且点面结合,大力推广我市在“好家风好家训”中的`优秀代表和典范。通过有效载体,比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式,让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用,并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。
学期初,学校根据上级文件精神,学校德育领导小组积极讨论,制定了以“承家风,记家训,知荣耻,学做人——家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。

家风家训活动总结

家风家训活动总结

家风家训活动总结时光飞逝,在不经意之间,这次的活动就这样子过去了,我们该对本次活动进行一次总结了。

写总结可以丰富我们的专业知识,提升专业水平。

虽然会很头疼,但还是要学好这次的总结!怎样才能算是写好一个活动的总结呢?经过收集并整理,作者为你呈上家风家训活动总结(汇总七篇),欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!家风家训活动总结篇1第一篇:家规在家庭中,家规是一个非常必要的存在。

有了家规,家庭成员才能够在一个愉快、有序的环境中共同生活,同时也能够推动家庭教育的实施。

在家规家训家风活动中,我们更加深刻地认识到了家规的重要性,同时也为家庭的和谐共处贡献了自己的力量。

首先,家规是对家庭生活进行管控的一种形式。

在家规中,我们可以规定一些必须遵守的基本纪律,如家庭成员必须按时吃饭、不得酗酒、不得赌博、遵守节约能源等等。

这些基本家规的制定和执行,可以使家庭成员养成良好的生活习惯,并形成家庭共同的生活规律。

特别是在孩子成长期,家规的制定和执行对于他们的成长将起到至关重要的作用。

比如,我们家制定了每天晚上10点睡觉的规定,这个规定不仅对我的孩子有益,对于我和我丈夫的身体健康也是有积极作用的。

其次,家规作为一种行为准则,可以为执行者提供安全保障。

家庭中的每个成员都希望自己的利益得到保护,而家规的制定可以让所有人在家庭内享有平等的权利和义务。

例如,在我家规中,我执行的一项规定是每周必须对家庭物品进行清点和保养,这样可以保证家中的财产不会失窃或过期。

此外,家规还可以规范家庭成员的行为,如不得说脏话、不得侵犯他人隐私等等,这些规定可以保证家庭成员的人身权利和尊严得到保障。

总的来说,家规是家庭的一份重要的法规,有助于保证家庭成员的安全和幸福,并为家庭中每一个人提供了自我管理、自我提升的机会。

在家规家训家风活动中,我们不断总结家规的制定、执行经验,这不仅使我们更加明确了家规的意义,更激发了我们对家庭和谐共处的热情和信心。

第二篇:家训家训是指家长制定的有关家庭生活和行为习惯方面的规定,亦即对家庭行为标准的进一步明确和细化。

《《家风家伴我成长》活动总结[5篇材料]》

《《家风家伴我成长》活动总结[5篇材料]》

《《家风家伴我成长》活动总结[5篇材料]》第一篇:《家风家伴我成长》活动总结东郭镇中心小学“家风家训伴我成长”活动总结家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分;家风家规,是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。

为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,东郭镇中心小学开展了“家风家训伴我成长”的活动。

此次活动的开展,让同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。

学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。

我校全体师生在以杜庆斌校长为首的行政领导的带领下,特别成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,促进学生良好行为习惯的养成。

学校根据省教育厅有关文件要求,在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

学校通过杜庆斌校长和辅导员在国旗下讲话,开展主题班会,收集家教故事等方式,引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。

他们分别讲述了有关“家风、家训”的故事,让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,并且让广大师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。

注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。

有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。

各年级还利用班会课,开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。

班会课的开展,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导师生共同树立良好的道德观。

班队会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。

有的同学说:“我家的家风是诚实做人,踏实做事”;有的同学说:“我家的家风是孝敬老人,关心他人”;还有的说:“我家的家风是勤俭节约”。

好家风好家训活动总结(精选10篇)

好家风好家训活动总结(精选10篇)

好家风好家训活动总结(精选10篇)好家风好家训活动总结(精选10篇)经历了一次有意义的活动后,我们通常会学习到一些做人的学问,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?那要怎么写好活动总结呢?下面是小编为大家整理的好家风好家训活动总结(精选10篇),欢迎大家分享。

好家风好家训活动总结1 家风是家庭或家族的传统风尚或作风,家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲,“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。

古往今来,许多名人贤士都在一定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶,他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。

可以说,“好家风好家训”推动了社会发展。

我市十分重视家庭教育建设,通过征集家训家规、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动,积极弘扬中华民族优秀的传统美德,引导广大市民重视家庭美德建设,很多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中,总体而言取得了强烈的社会反响,“好家风好家训”正深入广大市民的内心,令人欣慰。

事实上,通过开展“好家风好家训”活动,为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。

为此,相关部门应充分利用好这次机会,做好“好家风好家训”相关评选工作,结合实际并且点面结合,大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。

通过有效载体,比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式,让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用,并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。

而对家庭和个人来说,把家庭“打理”好、让家庭更温馨,彰显家庭教育的“亮点”,离不开向“优秀”学习、取长补短。

诚然,每个家庭都会有各自的家风家训,都会对个人的成长有所影响;一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪明才智,从而获得更多成功。

但是,一些优秀的成功的家风家训也是我们每个家庭可以从中汲取精神力量的源泉,值得我们好好学习。

我想,以建设美好家庭、改善社会风气为出发点,家庭和个人都需要自觉与时俱进,在弘扬传统文化的同时,努力构建文明家庭,塑造好家风好家训。

2024小学家教家风活动总结

2024小学家教家风活动总结

2024小学家教家风活动总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家风家训工作总结三篇

家风家训工作总结三篇

家风家训工作总结三篇篇一一、“说温馨家事,传最美家风”家风建设展示活动1、面向广大女职工家庭征集优秀家风故事。

创作提炼现代家训家规。

征集内容:世代传承的家教格言及自己创作的家训家规,家教心得、家风故事.内容要求:贴近生活,健康向上,语言精练,特色鲜明,富有内涵,便于传诵;内容体裁不限,诗歌、散文、故事等皆可,字数控制在1000字内.2、展开职工家庭文化建设展示活动。

组织形式:机关、企事业单位、社区、街道、乡镇为单位通过微博、微信、专栏、橱窗、黑版报、报刊、杂志和舞蹈、唱歌、故事会、小品表演等。

活动内容:宣传“明礼诚信、*和睦、孝老爱亲、邻里融洽,友爱互助,勤俭节约,热心公益"等方面表现突出、事迹感人、带动效应好的家庭;才艺表现应融入中华传统美德、良好家风等元素,通过展开富有特色的家庭文化活动,以“我说我家、我唱我家、我演我家”等表现形式,展家庭文化成果,秀美好家庭生活.二、“写家书传亲情”互动活动1、通过女职工给家人写信的方式,注重家庭、关心家人、表达亲情,倡导*和睦、尊老爱幼、科学教子、邻里互助的风尚,积极履行家庭责任,提升家庭建设水平,以家庭和谐促动社会和谐。

全总女职工委员会与「为你读诗」合作,通过线上节目与线下互动相结合,提升活动的参与度,扩大活动的影响力。

2、积极参与APP专题小站活动「为你读诗」原创官方APP开设“写家书传亲情"专题小站,APP录音功能将于5月10日开通。

女职工可通过「为你读诗」原创官方APP录制家书、上传文字.参与者能够看到所录制作品的注重量、收听量、点赞数等。

3、积极参与微信特别节目。

在“515”国际家庭日期间,5月13日晚22:00,「为你读诗」微信公众平台将推出“写家书传亲情"主题系列节目,邀请特别嘉宾朗读经典家书;「为你读诗」将特别推出轻广播节目。

市总工会女职工委员会将推荐优秀家书用于轻广播节目播放(上报播放的好家书须于20XX年5月5日前发送到市总女工部邮箱),凡有参加「为你读诗」轻广播节目者,请各基层工会组织于5月4日前将节目发送区总工会*服务部邮箱。

2023年学校家风家训活动总结8篇

2023年学校家风家训活动总结8篇

2023年学校家风家训活动总结8篇第1篇示例:2023年学校家风家训活动总结家风家训是中华民族传统文化的重要组成部分,也是学校教育中不可或缺的一环。

为了弘扬正统家风,培养学生良好品德,我校于2023年积极开展了一系列家风家训活动。

通过这些活动,学生们更加深刻地理解了家风家训的重要性,也明白了如何将其内化为自己的行为准则。

以下是本次家风家训活动的总结报告。

一、活动内容1.举办家风家训主题班会学校在每个班级组织了家风家训主题班会,班主任通过讲解经典的家训故事和名人事迹,向学生传授正确的价值观念和行为准则。

学生们也就自己家庭中的家风家训进行了深入的交流和思考。

这些班会不仅增进了学生对家风家训的认识,也拉近了师生之间的距离。

2.举办家风家训知识竞赛学校举办了家风家训知识竞赛,藉此激发学生学习家风家训的积极性。

竞赛内容涵盖了《弟子规》、《论语》等经典著作中的家训内容,要求学生熟记家训内涵,并能在竞赛中灵活运用。

通过竞赛,不仅检验了学生对家风家训的掌握程度,也激发了学生对传统文化的兴趣。

学校开展了家风家训征文比赛,让学生从自己的家庭生活中找到家风家训的痕迹,并通过文字表达出来。

这不仅提高了学生的写作水平,也让学生们更加深入地理解了家风家训对于个人成长的重要性。

也增进了学生家庭之间的沟通与交流。

二、活动效果通过以上家风家训活动的开展,学校取得了显著的成效。

学生们的家风家训意识得到了提高。

他们更加关注家庭教育,懂得尊敬父母、孝顺长辈,也更加注重自己的言行举止。

校园内的秩序更加和谐,师生关系更加融洽,形成了浓厚的家风家训氛围。

学生的传统文化素养得到了增强。

通过活动,学生们接触和学习了大量的家风家训知识,也能在日常生活中融会贯通,将所学运用到实际中去。

他们在践行家风家训的过程中,逐渐培养出了一种自律、自爱、自强的品格。

学生家庭教育成效得到了加强。

家庭是孩子成长的摇篮,学校通过这次活动,也加强了与家长的沟通和合作。

家长们对孩子的教育方式也有了新的思考,更加重视家风家训的传承,形成了学校与家庭共同育人的良好局面。

2023年学校家风家训活动总结模板(四篇)

2023年学校家风家训活动总结模板(四篇)

学校家风家训活动总结模板为大力培育和践行社会主义核心价值观,深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓,霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园。

伴成长”的活动,使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。

学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。

现将本次活动进行总结。

____月____日,1—____年段各班以“传承好家风,发扬正能量”为主题开了一节主题班队课,在队会课上同学们学习了优秀的家风家训,并明确了我们需要的家风是什么!____月____日,学校大队室向3—____年段各班家长发放“致家长一封信”,收集学生的家风家训,并对优秀家风家训进行统一排版,制作成家风家训展示卡在学校内展览。

____月____日,校德育处组织学生参加了“我说好家风”征文比赛,并对优秀作品进行了展览。

____月____日上午,在我校美术室举行了“家风家训进校园”书法比赛。

下午,在我校梯教举行了“秀家风”演讲比赛。

通过本次“家风家训进校园。

伴成长”主题系列活动,进一步弘扬了中国优秀传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断发芽,向上、向前发展。

为学校文化发展注入新的活力。

学校家风家训活动总结模板(二)“俭以养德,德由俭来”,把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。

崇尚节俭是中华民族的传统美德。

在古代,就有“勤于持家,俭以养德”之说。

节俭,是一种生活态度和价值取向,是一种催人奋进的精神力量,唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育,才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,防止产生优越感,自觉克服骄娇气。

节俭既是一种美德,也是个人健康成长的护身法宝。

现实中,有的党员干部就是从追求奢侈生活开始,逐渐走上违纪违法道路的。

要自觉远离奢侈欲的诱惑,始终保持艰苦奋斗的思想,不仅自己要以俭为荣,还要让子女过过穷日子、苦日子,使他们真正把节俭作为一种意识,嵌入灵魂深处,作为安身立命之本,成为生存智慧的理性选择。

开展“传承好家风好家训”活动总结最新精选5篇

开展“传承好家风好家训”活动总结最新精选5篇

开展“传承好家风好家训”活动总结最新精选5篇“传承好家风好家训”活动总结1为营造党风正、政风清、税风优的良好氛围,汶上县地税局积极开展“传承好家风好家训”的系列活动,以好家风为税收事业护航。

一是家训家规广征集,家事家风助宣传。

自6月中旬,汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知,认真收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规,创作自己家庭的家风、家教故事。

县局择优选择家训家规及家教故事,在内外网站宣传展示。

重点以税语清风微信公众平台为载体,开设“家事家风”栏目,以“讲税官家事传最美家风”为主题,先后推送张贞南同志撰写的《父亲的“四老”“四宝”》、贾维菲同志撰写的《百岁奶奶的琐事》、刘翠华同志撰写的《奶奶的幸福守则》等汶上地税干部自己的家庭故事。

贴近税干生活,传递税干真情,弘扬新风正气,引起了汶上地税人的共鸣,受到全体地税干部职工的一致好评。

二是廉洁自律树家风,干部家属齐参与。

家庭教育对人的影响伴随一生,广大党员、干部带头树立良好家风,传承良好家训,以好的家风带动好的税风,为税收事业保驾护航。

为此,汶上局开展“致税务干部家属一封信”活动,先后向全局干部家属发出120余份信件,并巧妙地将“妻贤夫祸少,家和万事兴”、“家风纯正,雨润万物,家风一破,污秽尽来”及“勤政廉洁”等思想融入信件当中,积极引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用,即当好“廉内助”,枕边常吹“廉政风”,饭前常敲“廉政钟”,营造良好的内外环境,使好家风带动好税风,好税风促进好作风成为汶上地税人的常态。

三是优良传统星火传,勤俭持家显风骨。

为学习身边感人家训家规,汶上县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工拜访老税务干部,听他们讲述好家风好家训,学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。

通过拜访老税干,每一位干部都收益颇深,以身作则,勤俭持家,传承优秀传统,彰显了汶上地税人特有的风骨。

“传承好家风好家训”活动总结2“俭以养德,德由俭来”,把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。

2024年学校家风家训活动总结范本(6篇)

2024年学校家风家训活动总结范本(6篇)

学校家风家训活动总结范本“俭以养德,德由俭来”,把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。

崇尚节俭是中华民族的传统美德。

在古代,就有“勤于持家,俭以养德”之说。

节俭,是一种生活态度和价值取向,是一种催人奋进的精神力量,唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育,才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,防止产生优越感,自觉克服骄娇气。

节俭既是一种美德,也是个人健康成长的护身法宝。

现实中,有的党员干部就是从追求奢侈生活开始,逐渐走上违纪违法道路的。

要自觉远离奢侈欲的诱惑,始终保持艰苦奋斗的思想,不仅自己要以俭为荣,还要让子女过过穷日子、苦日子,使他们真正把节俭作为一种意识,嵌入灵魂深处,作为安身立命之本,成为生存智慧的理性选择。

“堂前教子,枕边教妻”,把严于管教作为培育良好家风的重要环节。

家庭给人以归属感,成为人们内心情感最柔软的一部分。

正因为此,家庭容易成为人性弱点的避风港,原则易在亲情面前变通,底线易在亲情面前突破。

对家属子女管理不严,常常导致家庭不幸。

党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中,经常向家人宣传政策法规,帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限,对枕边风善而从,恶而弃;对子女的不正当要求,要坚决予以拒绝。

同时,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情专一;要求家人洁身自好,自己首先要远离低级趣味。

只有这样,才能把家庭打造成一个追求进步的家庭,一个经得起风浪考验的家庭,一个和谐幸福的家庭。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!学校家风家训活动总结范本(二)“家风正,则后代正,则源头正,则国正。

”家风是一个家的一种道德标准,就如同粮食一般,是一种必不可少的成分。

在我的家里,也有家风,它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

人要有诚信,妈妈经常教育我要诚信待人。

记得有一次,我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓,可是天有不测风云,中午却下起了大雨,本来我把这事忘了,一看到下雨了才想起约好了的事情,我赶忙穿上鞋准备走,可我又想:如果我去了,那个同学没去怎么办妈妈说:“你还是去吧!假如你不去,她去了怎么办那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。

开展传承好家风好家训活动总结(通用5篇)

开展传承好家风好家训活动总结(通用5篇)

开展传承好家风好家训活动总结(通用5篇)开展传承好家风好家训篇1为营造党风正、政风清、税风优的良好氛围,汶上县地税局积极开展“传承好家风好家训”的系列活动,以好家风为税收事业护航。

一是家训家规广征集,家事家风助宣传。

自6月中旬,汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知,认真收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规,创作自己家庭的家风、家教故事。

县局择优选择家训家规及家教故事,在内外网站宣传展示。

重点以税语清风微信公众平台为载体,开设“家事家风”栏目,以“讲税官家事传最美家风”为主题,先后推送张贞南同志撰写的《父亲的“四老”“四宝”》、贾维菲同志撰写的《百岁奶奶的琐事》、刘翠华同志撰写的《奶奶的幸福守则》等汶上地税干部自己的家庭故事。

贴近税干生活,传递税干真情,弘扬新风正气,引起了汶上地税人的共鸣,受到全体地税干部职工的一致好评。

二是廉洁自律树家风,干部家属齐参与。

家庭教育对人的影响伴随一生,广大党员、干部带头树立良好家风,传承良好家训,以好的家风带动好的税风,为税收事业保驾护航。

为此,汶上局开展“致税务干部家属一封信”活动,先后向全局干部家属发出120余份信件,并巧妙地将“妻贤夫祸少,家和万事兴”、“家风纯正,雨润万物,家风一破,污秽尽来”及“勤政廉洁”等思想融入信件当中,积极引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用,即当好“廉内助”,枕边常吹“廉政风”,饭前常敲“廉政钟”,营造良好的内外环境,使好家风带动好税风,好税风促进好作风成为汶上地税人的常态。

三是优良传统星火传,勤俭持家显风骨。

为学习身边感人家训家规,汶上县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工拜访老税务干部,听他们讲述好家风好家训,学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。

通过拜访老税干,每一位干部都收益颇深,以身作则,勤俭持家,传承优秀传统,彰显了汶上地税人特有的风骨。

开展传承好家风好家训活动总结篇2家风、家训作为传承中华文明的微观载体,以一种无言的教育,潜移默化、润物无声地影响着人们的心灵,对涵养社会主义核心价值观具有直接作用。

家训家风伴我成长主题活动总结5篇

家训家风伴我成长主题活动总结5篇

家训家风伴我成长主题活动总结时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

那么写工作总结真的很难吗?下面是小编收集整理的家训家风伴我成长主题活动总结,欢迎大家分享。

家训家风伴我成长主题活动总结1为大力培育和践行社会主义核心价值观,深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓,霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园。

伴成长”的活动,使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。

学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。

现将本次活动进行总结。

_月7日,1—2年段各班以“传承好家风,发扬正能量”为主题开了一节主题班队课,在队会课上同学们学习了优秀的家风家训,并明确了我们需要的家风是什么!_月9日,学校大队室向3—6年段各班家长发放“致家长一封信”,收集学生的家风家训,并对优秀家风家训进行统一排版,制作成家风家训展示卡在学校内展览。

_月21日,校德育处组织学生参加了“我说好家风”征文比赛,并对优秀作品进行了展览。

_月30日上午,在我校美术室举行了“家风家训进校园”书法比赛。

下午,在我校梯教举行了“秀家风”演讲比赛。

通过本次“家风家训进校园。

伴成长”主题系列活动,进一步弘扬了中国优秀传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断发芽,向上、向前发展。

为学校文化发展注入新的活力。

家训家风伴我成长主题活动总结2为营造党风正、政风清、税风优的良好氛围,汶上县地税局积极开展“传承好家风好家训”的系列活动,以好家风为税收事业护航。

一是家训家规广征集,家事家风助宣传。

自6月中旬,汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知,认真收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规,创作自己家庭的家风、家教故事。

县局择优选择家训家规及家教故事,在内外网站宣传展示。

传承好家风好家训活动总结(精选4篇)

传承好家风好家训活动总结(精选4篇)

传承好家风好家训活动总结(精选4篇)传承好家风好家训活动总结1每个家庭都有自己的家风和家训。

家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响,它就像春风风人夏雨雨人一般滋润,影响着人们。

没有家就没有这个社会,家风对整个社会的影响都是巨大的,无数好的家风必然可以引起好的社会风气。

如果一个人,他家中有好的家风,那么他定可以少走弯路;而如果他的家风败坏,那么就少不得走弯弯道了。

我们家的家风便是“诚信”二字。

诚就是要堂堂正正,清清白白地诚实做人,自己做的事情就要勇于承担,不能向别人身上推卸责任。

而信就是要守信,说出去的话就如同泼出去的水,不能收回来,说过的话自己要做到。

除了家风,还有另一个引导着人们的——家训。

与家风相对,我们家的家训也是“诚信做人,踏实做事”。

做事要踏踏实实,按部就班的做。

就像路要一步一步的走,饭要一口一口的吃。

如果做事情光想着一步登天,那么干出的事也不会有太大的成就。

相反,如果一个人能够脚踏实地的专心做眼前的每件事情,不好高骛远,必然能够有所成就。

总之,家庭是社会的重要组成部分,每个成功的人必定有好的家风和家训。

而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑,只有严格筑好家风家训,我们才能少走弯路。

传承好家风好家训活动总结2无论大家、小家都要有一定的家风家训,“国有国法,校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但家风家训是什么呢?今天我就谈一谈我家的`家风家训吧。

所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代。

我们中国的每一个家庭都有自己的家风家训,我家自然也不例外,我家的家风是以德立家,以德治家,团结向上,孝敬父母。

父母一直告诫我,百善孝为先。

家风是一条应该牢记的座右铭,有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走的更远。

铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础。

我家的家训是尊敬老师、长辈,勤劳节俭,懂得持家,邻居之间和睦共处。

自小受家庭和父母的影响,把勤劳、节俭的作风来规范自己的行动和价值观。

2023年学校家风家训活动总结范文(5篇)

2023年学校家风家训活动总结范文(5篇)

学校家风家训活动总结范文“俭以养德,德由俭来”,把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。

崇尚节俭是中华民族的传统美德。

在古代,就有“勤于持家,俭以养德”之说。

节俭,是一种生活态度和价值取向,是一种催人奋进的精神力量,唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育,才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,防止产生优越感,自觉克服骄娇气。

节俭既是一种美德,也是个人健康成长的护身法宝。

现实中,有的党员干部就是从追求奢侈生活开始,逐渐走上违纪违法道路的。

要自觉远离奢侈欲的诱惑,始终保持艰苦奋斗的思想,不仅自己要以俭为荣,还要让子女过过穷日子、苦日子,使他们真正把节俭作为一种意识,嵌入灵魂深处,作为安身立命之本,成为生存智慧的理性选择。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!学校家风家训活动总结范文(二)家是菜园,我是菜苗,陪伴了我十二年的家风则是甘露雨滴。

没有家风的滋润,我就不能够茁壮成长。

每个家都有属于自己家的家风、家规、家训。

要说起我家的家风、家规、家训,那可就要跟我小时候的几件事有关了。

从我懂事起,妈妈就告诉我做人的道理,首先要勤学,奋发学习;其次是上进,用自己的实际行动证明,我能行;然后是诚实,不诚实的人,哪会让别人信任你,依赖你呢最后是善良,没有一颗善良的心,只有一颗狭隘的心,怎么为别人着想怎么会在别人有困难时去帮助他呢小时候,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学打架,如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。

”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。

在奶奶的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲很多爷爷当年的经历,并告诫我说:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。

2024年学校家风家训活动总结范文(四篇)

2024年学校家风家训活动总结范文(四篇)

学校家风家训活动总结范文“家风正,则后代正,则源头正,则国正。

”家风是一个家的一种道德标准,就如同粮食一般,是一种必不可少的成分。

在我的家里,也有家风,它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

人要有诚信,妈妈经常教育我要诚信待人。

记得有一次,我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓,可是天有不测风云,中午却下起了大雨,本来我把这事忘了,一看到下雨了才想起约好了的事情,我赶忙穿上鞋准备走,可我又想:如果我去了,那个同学没去怎么办妈妈说:“你还是去吧!假如你不去,她去了怎么办那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。

”“好吧,我去。

”到了小广场,虽然那个同学没有来,但是我放心多了,因为我是一个守信的孩子。

著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。

它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。

它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。

每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。

环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。

环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。

”从而也足见家风的重要了。

父母的一些举动,总能够影响我们。

优秀的品质,就是从中培养起来的。

这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!学校家风家训活动总结范文(二)家是菜园,我是菜苗,陪伴了我十二年的家风则是甘露雨滴。

没有家风的滋润,我就不能够茁壮成长。

每个家都有属于自己家的家风、家规、家训。

要说起我家的家风、家规、家训,那可就要跟我小时候的几件事有关了。

从我懂事起,妈妈就告诉我做人的道理,首先要勤学,奋发学习;其次是上进,用自己的实际行动证明,我能行;然后是诚实,不诚实的人,哪会让别人信任你,依赖你呢最后是善良,没有一颗善良的心,只有一颗狭隘的心,怎么为别人着想怎么会在别人有困难时去帮助他呢小时候,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学打架,如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。

学校家风家训活动总结(5篇)

学校家风家训活动总结(5篇)

学校家风家训活动总结“家风正,则后代正,则源头正,则国正。

”家风是一个家的一种道德标准,就如同粮食一般,是一种必不可少的成分。

在我的家里,也有家风,它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

人要有诚信,妈妈经常教育我要诚信待人。

记得有一次,我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓,可是天有不测风云,中午却下起了大雨,本来我把这事忘了,一看到下雨了才想起约好了的事情,我赶忙穿上鞋准备走,可我又想:如果我去了,那个同学没去怎么办妈妈说:“你还是去吧!假如你不去,她去了怎么办那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。

”“好吧,我去。

”到了小广场,虽然那个同学没有来,但是我放心多了,因为我是一个守信的孩子。

著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。

它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。

它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。

每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。

环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。

环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。

”从而也足见家风的重要了。

父母的一些举动,总能够影响我们。

优秀的品质,就是从中培养起来的。

这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!学校家风家训活动总结(二)在我还上幼儿园得时候,爸爸就已经为我们制定好了家训。

一共分为五条:1、不许说脏话;2、要勤俭节约;3、全家人要和睦相处;4、自己得事情自己做;5、人人平等。

家风是尊敬长辈。

我们都严格按照这个生活。

但是,我也触犯了一些家规,我得到了严厉得惩罚。

那一次,我早上起来,匆匆洗漱过后,竟然忘记了关掉水龙头,水一直流到了中午,爸爸回来后,非常愤怒,把我按在床上死揍了一顿,并且让我不能再犯。

还有一次,我将一些用不到得铅笔,扔到了火里,这一幕,被爸爸看见了。

我又被揍了一顿,但我不服,和爸爸吵了起来,我又触犯了一条,直接被禁足了。

开展家教家风活动总结(通用6篇)

开展家教家风活动总结(通用6篇)

开展家教家风活动总结(通用6篇)开展家教家风活动总结(通用6篇)不经意间,一个活动就结束了,相信你会有不少的收获吧,是时候抽出时间写写活动总结了。

那如何写一篇漂亮的活动总结呢?以下是小编为大家收集的开展家教家风活动总结(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

开展家教家风活动总结1为大力宣传中华民族传统文化,传承和弘扬良好家风、家训,充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用。

2月27日下午,我校举行了以“感受亲情,传承家风”为主题的开学第一课活动。

在班会课上,低年级同学通过观看老师精选的优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。

高年级同学则是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。

一条条家训,一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个名族的思想延续,同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来,与同学们一起分享,共同学习。

通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统,懂得了应该要孝顺父母,做人要讲诚信,不贪占小便宜,生活上要勤俭节约。

班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论,并评选出班级“最好家风.最好家训”在班级宣传栏中展示。

通过这次家风家规的活动开展,学生们潜移默化的受到“诚实.孝道.勤俭.诚恳”等优秀品质的熏陶。

本次活动结束后,同学们真正明白了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的道理,大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起,孝敬父母,尊敬师长,团结同学,做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。

开展家教家风活动总结2“俭以养德,德由俭来”,把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。

崇尚节俭是中华民族的传统美德。

在古代,就有“勤于持家,俭以养德”之说。

节俭,是一种生活态度和价值取向,是一种催人奋进的精神力量,唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育,才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,防止产生优越感,自觉克服骄娇气。

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开展家风家训、校风校训主题实践活动总结
北林区秦家镇中学
根据黑龙江省教育厅《关于开展“我的家风我的家,我的校风我的校”主题实践活动的通知》的具体要求,我校结合校情和本次主题教育活动的指导思想,确定了主题活动的目的和形式,通过一系列活动积极引导学生传承中华民族美德,努力践行社会主义价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定基础。

一、利用班团会开展我的家风我的家活动。

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分;家风家规,是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。

班团会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。

有的同学说:“我家的家风是诚实做人,踏实做事”;有的同学说:“我家的家风是孝敬老人,关心他人”;还有的说:“我家的家风是勤俭节约”。

会上,同学们畅所欲言,争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后,一起整合将它们誊写或打印出来,在班级学习园地张贴展出。

同学们一致表示:今后将用实际行动来践行家风、家训。

家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响学生的心灵,塑造学生的人格。

家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则。

好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素,推而广之到人际关系上,就是“己欲立而立人、己欲达而达人”,有利于良好社会风气的形成。

通过主题班会,同学们知晓了家风家训,愿意自觉传承
好家训、好家风。

同时在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前发展。

二、活动为载体开展我的校风我的校活动。

校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和,是一所学校的灵魂,是学校生存和发展的必要条件。

班风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和立校之本。

良好的校风是校园精神文明建设的集中体现和重要内容。

我校认真贯彻落实党的教育方针;以“立德、启智、健体、尚美、乐群”为班风,全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平,促进学校健康和谐发展。

本学年以来,我校积极开展校风、班风建设活动。

在活动中,校长亲抓,领导班子成员各司其职,全员参与,落实整顿工作责任制,抓重点,以点带面,切实解决校风、班风存在的突出问题。

通过校风、班风建设活动的开展,教师的育人观和学生的学习观都有了进一步的提高,并营造了积极向上的校园氛围。

领导到位、全员参与学习,明确目标。

班风建设方面,加强制度建设和严格管理,深化教学改革,建立起充分调动学生自主学习的机制和环境。

第一、我校针对目前一些学生学习自觉性差、自制能力弱的情况,建立科学合理的规章制度,规范学生的行为,有助于培养学生良好的行为习惯,促进班风建设。

管理上严格,是非分明,奖优除劣,提高学生的自制力,以形成良好的学习氛围。

第二,大力加强学生的思想政治教育,为加强班风学风建设提供强大精神动力。

本学年以来,我校对学生进行了感恩教育、法制安全
宣传教育和励志教育,让学生学会做人,学会做事,学会感恩,激发了学生的求知欲,调动了学习的积极性。

第三,以活动为载体,加强学生自我教育,培养学生自律意识。

本学年我校开展了“我的中国梦——演讲比赛和书画比赛”活动,培养了学生热爱祖国,具有高尚的道德修养和开放的意识,提高了学生的社会责任感;“手抄报比赛”、“英语口语比赛”、“大手牵小手”等课外活动,为学生提供表现舞台,展现了学生的个性特长;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动,让师生学会面对突发事件紧急自救的知识,大大增强了师生的安全意识。

第四、创建优美的物质环境,为班风学风建设营造良育人环境。

本着“追求高品位,主题鲜明化,上下齐心力,和谐大成长”的建设理念,搞好校园的绿化,楼道的布置,展板橱窗的设计,适当添加一些供师生休息、读书的设施,让校园的每一个角落都具有人文性,都能自然地成为育人的理想场所。

让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。

教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。

走进教室如同走进了知识的海洋,不同的年级不同的班级有不同的栏目。

彰显个性的班风折射出班级特色;室内的环境设计别有新意:名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息;“读书一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任;“学习园地”展示了学生各类优秀作品,使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。

经过一年的实践和不断完善,班级、宿舍文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线。

我校对学校的墙壁执行文化着装。

在内容上,有节约资源,保护环境的图片和文字、有激励青少年放飞梦想的图画,运动场上的墙面画着各种各样的简体运动画,贯穿“我运动、我健康、我快乐”的理念。

形式上力求在学生必经的地点,执行完全铺展,点面结合。

让每一面墙所说的话,和它的外在形式和谐统一。

以上是我校这方面工作的开展情况,有很多疏漏和欠缺的地方还请上级领导批评指导,我们将在下一阶段的工作中取长补短,再接再厉。

2014年12月9日。

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