语文天天练一答案
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语文天天练一答案
1.答案B
解析本题考查辨析并修改病句的能力。“一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力”揭示了“枯藤的美的素质”所在,因而此句与“中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质”构成因果关系。A项,“尽管”表让步假设;C项,“也就是”是复指“某种美的素质”;D项,“理所当然”后应该是结果,因果倒置。因而A、C、D三项均不符合。故选B。
2.答案A
解析本题考查正确使用词语或成语的能力。解答本题,先要浏览选项,准确理解语境,并结合词语的不同要素和成语的使用特点及考查中常见误用类型加以判断,注意区分近义成语。蜷曲:弯曲。蜷缩:蜷曲而收缩。语境为“它的尖端而上绕”强调弯曲而没有收缩之意,所以应该用“蜷曲”,排除B、D两项。雕琢:雕刻金、玉、木等器物。雕刻:在木、石、骨、金属上刻镂。二者均可指在木上雕刻,雕琢比雕刻更精细,语境为“还点缀着疏落的几片残叶”,应该用“雕琢”。遒劲:雄健而有力。强劲:强有力。依据语境“他又可以从一棵松树看出美的素质”,形容“它的躯干”具有“美的素质”,应该用“遒劲挺拔”,既有力又雄健,高耸直立。排除C项。宁死不屈:宁愿死也不屈服,指人的态度。不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。依据语境“它的躯干……而枝杈转折下弯”,强调在压力下不屈服,应该用“不屈不挠”。故选A。
3.答案D
解析本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题,先通读文段,把握文段的主要意思,然后再根据前后文推断括号处要表达的意思。由上句“中国文人接触了这样的景物”和下句“他又可以从一棵松树看出美的素质”可知,话题为“中国文人”,可以排除A、B两项;依据下句“从一棵松树看出美的素质”重在强调“这种神韵”,C项“在自己的书法中”前置,强调了“在自己的书法中”,排除C项。故选D。
4.答案①取决于它所处的高度②臭氧就变成健康的杀手(或:臭氧就会损害人体健康)③还会造成严重的经济损失
解析本题考查语言表达连贯的能力。这段说明性的文字说明的对象是“臭氧”,第①处,前面先说“臭氧是个亦正亦邪的角色”,然后说“是正还是邪”,可见此处应是说决定“臭氧”“正还是邪”的因素,从冒号后面的内容来看,应是“取决于臭氧所处的高度”;第②处,从前面的冒号可知,这一部分的内容应
是对“臭氧”“正还是邪”的说明,分号前是说臭氧的“正”,那分号后面的内容应是说“臭氧”的“邪”,所填写的内容与前面“臭氧是地球的卫士”相对应,那么此处的内容应是对“臭氧”“邪”的定位,应为“臭氧就变成健康的杀手”;第③处,前面说“除了对人体健康的伤害”,可见此处依然是说“臭氧”的害处,从后面的内容可知,此处应是说“臭氧污染”还会造成严重的经济损失。
5.答案近月点太空刹车,进入环月轨道飞行,进入着陆准备轨道(椭圆环月轨道),实施动力下降,短暂悬停后着陆。
解析本题考查压缩语段、提取概括主要信息的能力。通读文段,先在文段中圈画出嫦娥四号登陆月球过程的文字,然后进行压缩,概括出嫦娥四号登陆月球的过程。嫦娥四号登陆月球过程是从第二句开始,“来到月球附近,实施了近月点‘太空刹车’”“进行变轨控制,进入近月点的椭圆环月轨道飞行,为择机着陆做准备”“从距离月面15公里处落月准备轨道开始实施动力下降”“在距离月面6~8公里时,嫦娥四号探测器进行快速姿态调整,变为垂直下降,为了保证着陆时不会掉进坑里或踩到石头,在距月面100米处它开始悬停”“最终,在反推发动机和着陆缓冲机构的‘保驾护航’下,成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的地形起伏达6000米的预选着陆区——冯·卡门撞击坑”,根据以上信息进行压缩提取,可以得出嫦娥四号先在“近月点太空刹车”,然后“进入椭圆环月轨道飞行”,再“落月准备轨道开始实施动力下降”,再“在距月面100米处它开始悬停”,最后成功着陆。对此按题目要求简述即可。
6.答案B
解析A项,“前者是思维的外化,后者是前者的外化”错,“语言”与“文字”都是思维的外化。C项,曲解文意。原文第二段是“从文字的创造特点看……这种文字的主要特点是象形”,并不是选项提到的“这种形象思维的主要特点便是象形”。D项,“能够从鲜活的物象中发现其特征并抽象成词”有误,原文倒数第二段是“古人类从众多的个别的事物中概括出代表一般意义的词”。
7.答案D
解析“论证了一般意义上的文字,都经历了由抽象思维到形象思维的过程”错,论证了一般意义上的文字,几乎都经历了一定的概括过程,从形象思维到抽象思维的演化。
8.答案C
解析“如果人类抽象思维的能力不太发达,人类就不太可能创造出文字”有误。原文第三段是“象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达,这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号”,并不是说“人类”不太可能创造出文字。
9.答案A
解析A项,“首联由近及远”错,首联上句写天光水色,为远景;下句写临溪的屋宇,为近景。写法为由远及近。
10.答案①“过桥人似鉴中行”,以“鉴中行”暗写桥下清澈的水中倒映出的人影、桥影。②“莫放修芦碍月生”,写秋雨之后,芦苇勃生,使人领略不到想象中的夜晚的深潭月影,暗写月影、芦影,余味悠然。(每点3分;其中诗句1分,分析2分)
解析答题时,首先应回到诗中找出暗写“影”的句子。在写“影”的句子中,“浮萍破处见山影”直接点出“影”字,是明写,不符合要求;“过桥人似鉴中行”写水中之人影、桥影,但并没有直接点出“影”字,是暗写;而“莫放修芦碍月生”没有写影,却令读者能够感受到芦影、月影的存在,是暗写。答题时,需结合诗句含意进行赏析。