数据库第二章

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主键,而是引用另一个关系的主键,则称这一属性 或属性组为外键。
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2.3 关系的完整性
2.3.1 实体完整性 规则2-1:若属性A是基本关系R上的主属性,则属性A不能取空 值。
如关系学生(学号,姓名,性别,年龄,籍贯),在此关系中, 学号是主码,则学号也是主属性,如果主属性学号的取值为空, 且其他信息相同的学生,则就没有办法区分信息相同的学生。
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2.4.2 专门的关系运算
• 1.选择(Selection) 选择是水平方向的运算,是在关系中找出符合条件的元组。 选择是单目运算,仅有一个运算对象。
(c)学生选课表
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2.2.2 关系的数学定义
• 1.域:域是一组具有相同数据类型的值的集合。 • 2.笛卡尔积 • 3.关系:D1×D2×D3×…×Dn的子集 目(或度) 数据表:关系 字段:属性 记录:元组
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2.2.3 关系的性质
• 1.同一属性的数据具有同质性 • 2.同一关系的属性名具有不可重复性 • 3.关系中列的位置具有顺序无关性 • 4.关系中元组的位置具有顺序无关性 • 5.关系具有元组无冗余性 • 6.关系中每一个分量都必须是不可分割的数据项
三类完整性规则。

• 1.数据结构
交 传统的集合运


一张二维表 • 2.关系操作
关系代数语 言
广义笛卡尔积 选择
专门的关系代数运 算
投影 连接
关系数据语 言
元组演算语言
除法
关系演算语言
域演算语言
具有关系代数和关系演算双重特点的语言, 如SQL
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• 关系模型的三类完整性规则
实体完整性规则,参照完整性规则,用户自定义完 整性规则。 实体完整性:对主属性的约束 参照完整性:对外码的约束 用户自定义完整性:用户根据实际情况对其他属性 列的约束
• 4.除法
除法操作是同时从行和列的角度进行运算的。 R÷S的具体过程为: (1)求出R中的X的各个分量的象集YX; (2)求出S在Y上投影的集合∏y(S); (3)比较YX和∏y(S),选取满足∏y(S)包含于YX的分量,记作X+; (4) R÷S={X+}。 例:设有关系R、S如下表所示,求R÷S的结果。
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求R S
R
A
B
C
S
A
B
C
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步骤1:
R×S
A
B
C
A
B
C
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A
B
C
a1 b1 c2
a1 b2 c1
a1 b2 c3
a2 b2 c3
a2 b3 c7
a3 b4 c6
a4 b6 c6
B
C
D
b1 c2 d1
b2 c1 d1
b2 c3 d2
R
S
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2.4.3 关系代数计算的应用举例
• 设教学数据库中的三个关系: 学生关系S(sno,sname,sex,age,dept) 学习关系SC(sno,cno,grade) 课程关系C(cno,cname,cpno,credit,teacher) 其中,cpno,credit,teacher分别代表先修课程号、学分和任课教师。 要求用关系代数表达式表示下列每个查询语句。 (1)查询所有年龄小于20岁的男学生信息。 (2)查询所有女同学的姓名和年龄。 (3)查询计算机系和机械系学生信息。 (4)查询年龄在18~20岁之间的学生的学号、姓名和系别信息。 (5)查询不作为其他课程先修课的课程号。 (6)查询学习课程号为C2的学生学号和成绩。 (7)查询学习课程号为C2的学生学号和姓名。
÷
>

< 比较运算符


≠ ∧
逻辑运算符


含义 并 交 差 广义笛卡尔积 选择 投影 连接 除法 大于 大于等于 小于 小于等于 等于 不等于 与 或 非
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2.4.1传统的集合运算
• 传统的集合运算是二目运算,包括并、交、差、广义笛卡尔积四 种运算。
• 1.并(Union) 要求参与运算的两个关系具有相同的列数,属性列的域要相同。 运算结果为参与运算的两个关系的所有元组,并去掉重复的元组 。此运算不会对参与运算的关系的列数造成影响。
• 运算的三大要素:运算对象、运算符和运算结果。 • 关系代数分为:传统的集合运算和专门的关系运算。 • 传统的集合运算有:并、交、差、广义笛卡尔积四种运算。 • 专门的关系运算有:选择、投影、选择、除四种运算。
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表2-5 关系代数用到的运算符
运算符 ∪ ∩
集合运算符 ×
σ ∏ 专门的关系运算符
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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2.2.4 几个常用术语
• 1.关系模式 表示方法为R(U,D,DOM,F),其中R为关系名,U为组成该 关系的属性集合,D为属性组U中的属性所来自的域, DOM为属性向域的映像的集合,F为属性间数据的依赖关 系集合。
• 2.关系数据库:在关系数据库中,实体集以及实体间的联 系都是用关系来表示的。
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步骤2:从笛卡尔积中找出各个属性列的值都相等的元组;
A
B
C
A
B
C
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• 3.超键:在关系中能唯一标识元组的属性集。 • 4.候选键:如果一个属性集能够唯一标识元组,又不含多
余属性,则称为候选键。
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2.2.4 几个常用术语
• 5.主键:用户选作元组标识的一个候选键称为主键 或主码,也称为关键字。一般情况下,键或码就是 主键。
• 6.主属性:候选键中的所有属性都称为主属性。 • 7.非主属性:不含在任何候选键中的属性。 • 8.外键:如果关系中的属性或属性组不是本关系的
• 2.投影 投影是垂直方向的运算,是在关系中找出符合条件的属性列。
• 3.连接 连接的一般格式:
RS
aθb
其中,a为R中的属性列,b为S中的属性列,a、b可以使属性名 ,还可以是属性列的列数,或a为列名,b为具体的值,b为列 名,a为具体的值等的形式;
θ为比较运算符:>,≥,<,≤,=,≠。
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ABCABC a1 b2 c2 a1 b2 c2 a2 b2 c1 a2 b2 c1
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步骤3:消除重复的属性列。
A
B
C
A
B
C
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A a1 a2
取消
取消后
B
C
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2.2关系数据库的基本概念
2.2.1 关系模型的数据结构 2.2.2 关系的数学定义 2.2.3 关系的性质 2.2.4 几个常用术语
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2.2.1 关系模型的数据结构
• 在关系模型中,数据结构就是用单一的二维表结构来 表示实体集以及实体与实体之间的联系的。
学号 090101 090102 090103 090104
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第2章 关系数据库
• 2.1关系模型概述 • 2.2关系数据库的基本概念 • 2.3 关系的完整性 • 2.4 关系代数(本章重点及难点) • 2.5 关系演算 • 2.6 关系代数表达式的优化
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2.1关系模型概述
关系数据库系统是支持关系模型的数据库系统。
关系模型的三要素为:数据结构、关系操作、关系模型的
无学号,就 无法区分两 个陆小凤。
学号 090101
090104
姓名 张三风 陆小凤 陆小凤 林冲
性别 男 男 男 男
学生表
年龄 18 19 19 20
籍贯 河南 河北 河北 江苏
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2.3 关系的完整性
2.3.2 参照完整性
规则2-2:若属性(或属性组)F是基本关系R的外键,它与基 本关系S的主键Ks相对性(基本关系R和S不一定是不同的关 系),则对于R中的每个元组在F上的值必须为空值(F的每一 个属性值均为空值)或者等于S中某个元组的主键值。 实体完整性和参照完整性适用于任何关系数据库系统。
连接运算中的两种重要且常用的连接:等值连接和自然连接。 等值连接 θ为“=”的连接运算称为等值连接。 计算过程: (1)计算R×S; (2)从R×S的结果中取出符合条件的元组。 自然连接 是一种特殊的等值连接,要求两个关系中进行比较的分量必须是相同 的属性组,并且在结果中把重复的属性列去掉,即若R和S具有相同 的属性组。 计算过程: (1)计算R×S; (2)从R×S的结果中取出符合条件的元组; (3)去掉重复的属性列。
• 2.差(Difference) 要求参与运算的两个关系具有相同的列数,属性列的域要相同。 假设参与运算的关系为R和S,则运算结果为R减去和S相同的元 组后剩下的元组,也可表示为R-(R∩S)。此运算不会对参与运算 的关系的列数造成影响。
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2.4.1传统的集合运算
• 3.交(Intersection) 要求参与运算的两个关系具有相同的列数,属性列的域要相同。 假设参与运算的关系为R和S,则运算结果为R和S相同的元组。 此运算不会对参与运算的关系的列数造成影响。
2.3.3 用户自定义完整性
针对某一具体关系数据库的约束条件,它反映某一具体应用 所涉及的数据必须满足的语义要求。
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2.4 关系代数
• 关系代数式关系操纵语言的一种传统表示方式,它是以集合 代数为基础发展起来的,但它的运算对象和运算结果均为关 系。
• 关系代数也是一种抽象的查询语言,它通过对关系的运算来 表达查询。
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(8)查询选修课程名为maths的学生学号与姓名。 (9)得到一张包括学生学号、姓名、课程名称、学分和成绩的学生成绩
单。 (10)查询选修课程号为C2或C4的学生学号。 (11)查询至少选修课程号为C2和C4的学生学号。 (12)查询不选修C2课程的学生姓名与年龄。 (13)查询学习全部课程的学生姓名。 (14)查询全体学生都选修的课程的课程号和课程名。 (15)查询所学课程包含学生S3所学课程的学生学号。 (16)查询选修课程包含Liu老师所授课程的学生学号。 (17)将新选修课程元组(‘S1’,‘C1’,‘95’)插入到关系SC中。 (18)将学号为S4、选修课程号为C4的学生的成绩改为85分。
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(b)S
A
B
C
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R∪S
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R∩S
A
B
C
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(a)R
A
B
C
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(b)S
A
B
C
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R∩S
数据库原理及应用课件
R-S= R-(R∩S)
A
B
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(a)R
C
A
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c2
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减去
B
C
b2
c2
b3
c2
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(b)S
A
B
C
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R-S
数据库原理及应用课件
R×S
A
B
C
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A
B
C
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C
A
B
C
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姓名 张三风 陆小凤 陈珍 林冲
性别 男 男 女 男
籍贯 河南 河北 山西 江苏
(a)学生表
课程号 课程名 学分 C01 C语言 3 C02 数据结构 4 C03 操作系统 4
(b)课程表
学号 课程号 成绩 090101 C01 92 090101 C02 85 090101 C03 89 090102 C01 77 090102 C02 86 090103 C02 95 090104 C03 79
• 4.广义笛卡尔积(Extended Product) 与第二节的笛卡尔积的计算方法相同。
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• 例2-4 给定关系R和S,如图2-5(a)、(b)所示,求R∪S,R∩S,R-S,R×S。
A
B
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(a)R
R∪S=R ∪(R∩S)
C
A
B
C
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