VB编程序的基本结构
visual studio的vb程序编程
![visual studio的vb程序编程](https://img.taocdn.com/s3/m/86e3b7697275a417866fb84ae45c3b3566ecdd48.png)
visual studio的vb程序编程摘要:1.引言2.Visual Studio 简介3.VB 编程语言概述4.VB 编程基础5.VB 控制结构6.VB 函数与过程7.文件操作与异常处理8.VB 与数据库编程9.VB 项目实战与优化10.总结与展望正文:Visual Studio 是一款由微软公司开发的集成开发环境(IDE),广泛应用于各种编程语言的开发,如C#、C++和VB 等。
其中,VB(Visual Basic)是一种简单易学的编程语言,特别适合初学者入门。
本文将详细介绍Visual Studio 的VB 程序编程相关知识。
首先,Visual Studio 提供了强大的开发工具和丰富的功能,可以帮助开发者更高效地完成项目。
在开始VB 编程之前,需要先安装Visual Studio 并创建一个VB 项目。
项目创建完成后,可以通过Visual Studio 编写代码、调试程序以及查看输出等。
VB 编程语言是基于BASIC 语言的一种高级语言,具有简洁易懂的特点。
VB 程序由模块组成,每个模块可以包含变量、常量、过程和函数等。
VB 编程基础包括数据类型、变量与常量、运算符与表达式等,掌握这些基础知识是编写复杂程序的前提。
控制结构是程序设计的核心,VB 提供了丰富的控制结构语句,如If-Then-Else 条件语句、For-Next 循环语句以及While-Wend 循环语句等。
通过使用这些控制结构,可以实现复杂的逻辑功能。
在VB 编程中,函数与过程是一组可重用的代码块,用于执行特定任务。
VB 支持自定义函数和内置函数,如数学函数、字符串函数和日期时间函数等。
编写函数和过程可以提高代码的复用性和可维护性。
文件操作在编程中非常常见,VB 提供了丰富的文件操作函数,如Open、Write 和Close 等。
此外,VB 还支持异常处理,可以对程序中的错误进行捕捉和处理,提高程序的稳定性。
VB 与数据库编程密切相关,通过ADO(ActiveX Data Objects)技术,可以实现对各种数据库(如Access、SQL Server 和MySQL 等)的连接、查询和操作。
vb的三种基本结构
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③. j = 0 If J>0 Then J=J+1 Endif
2.以下程序,运行后 x的值为 ( ) x =2 y= 3 y=y+1 x=x+y-1 A. l B. 3 C. 5 D. 7 3、以下程序,运行后变量value的值为 ( ) X = 20 If x >= 10 then value = 5 * x else value = 4 * x end if msgbox(value) 最后,变量value的值是( ) A、50 B、40 C、100 D、80
vb程序的三种基本结构一顺序结构二选择结构三循环结构程序是由若干个基本结构组成的一个基本结构可以包含一条或若干条语句
VB程序的三种基本结构
程序是由若干个基本结构组成的,一个基本结构可以包 含一条或若干条语句。
通常程序有三种最基本的结构:
一、顺序结构 二、选择结构 三、循环结构
1、 顺序结构: 将命令和语句逐条顺序排列。 程序执行时按语句的先后顺序逐条执行。 S1
4、以下程序,运行后 X的值为 ( ) X =2 For i=1 To 5 If X<i Then X= X+i End If Next i A. l B. 3 C. 5 D. 7
例1、 ห้องสมุดไป่ตู้=1 b=2 c=a+b a=c-a b=c-a
最后,变量b的值是( )
S2 S3
2、分支结构:(选择结构) 根据条件判断其是否成立,如果成立执行成立的分支;否则 执行另一分支。 其一般形式为: If 条件 Then 语句序列1 C Else 语句序列2 End If 分支结构的简单形式为: If 条件 Then 语句序列 End If S1 S2
C
例4、s=0 for I=1 to 100 s=s+I next 最后,变量s的值是( )
VB教程---选择结构
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练习:
1.求闰年(能被4整除,不能被100整除的年,或者是能够被
400整除的年是闰年。)(用if双分支语句做)
Year=val(text1.text) If year mod 4 =0 and year mod 100 <> 0 or year mod 400 =0 then Msgbox (“是闰年!”) Else MsgBox (“这不是闰年!”) End If
If语句复合结构的一般形式
在Else块中嵌套If结构的形式
例:求a、b、c中三个实数的最大值、最小值。 a、b、c三值从三个文本框中输入,当单击命令按钮时将结果 显示 在窗体上
例:求a、b、c中三个实数的最大值、最小值。 a、b、c三值从三个文本框中输入,当单击命令按钮时将结果 显示在窗体上。
a<b
思考:下面形式是否正确?
If score >= 60 Then Print "及格" ElseIf score >= 80 Then Print "良" ElseIf score >= 90 Then Print “优" Else Print "不及格" End If
②根据下列公式求函数
1 x x 1 1 x 2 x2
二、分支结构—IF语句
1、IF条件判断语句(三种格式)
IF 条件 Then 语句块 End If IF 条件 Then 语句块1 Else 语句块2 End If IF 条件1 Then 语句块1 Elseif 条件2 Then 语句块2 Elseif 条件3 Then …… [Else] 语句块n End If
3、双分支程序示例
①求a,b中的较大数
4 VB中的3种程序结构
![4 VB中的3种程序结构](https://img.taocdn.com/s3/m/1f2ed6670b1c59eef8c7b402.png)
VB应用程序的执行是由事件驱动的,当用户触发 某一事件时,执行相应的事件过程,这些事件过程 之间并没有特定的执行次序。但在每一个事件过程 内部,是有一定的执行控制流程的,这就是通常所 说的3种基本结构: 4.1 顺序结构
4.2 分支(选择)结构
4.3 循环结构
4.1
4.2
分支(选择)结构
2. 块If语句(双分支结构)
格式: If <条件表达式> Then <语句组1> [Else <语句组2>] End If 例4-4 火车站行李费的收费标准是40kg以内(包括40kg) 0.20元/kg,超过部分为0.50元/kg。编写程序,根据输入的 任意重量,计算出应付的行李费。
4.1
顺序结构
(2) 使用文本框输入数据 使用格式: <变量名>=<对象名>.Text 说明: 同InputBox函数一样,文本框的值也是字符型数据。在应 用中,若要得到数值型数据,可通过Val函数将字符型数据转 化为数值型。
4.1
顺序结构
3. 输出数据
(1)Print方法输出数据 Print的格式: [<对象名>.] <Print> [<输出项列表>] [{; | , }]
分类 按钮类型
按钮值
系统符号常量
VbOKOnly VbOKCancel
含义
只显示“确定”按钮 显示“确定”和“取消”按钮
0 1
2
3 4 5
图标类型
VbAbortRetrylgnore
VbYesNoCancel VbYesNo VbRetryCancel VbCritical VbQuestion VbExclamation VbInformation VbDefaultButton1 VbDefaultButton2 VbDefaultButton3
vb基础 VB的程序代码编写机制
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VB基础系列第四课VB的程序代码编写机制在前面我们学习了写软件的过程,先设计界面,再添加代码,再运行调试,虽然我们当前写的软件比较简单,但是软件的编写过程其实就这么三步。
由于程序代码是一个软件的灵魂,那么我们就从软件代码的编写开始讲起,这节课我们学习VB代码编写机制。
打开VB:把按钮控件添加到窗体中,然后将按钮的caption属性修改为“OK”,然后,我们在窗体的名称上面点鼠标右键—“查看代码”,来给按钮添加代码,如下图:Private Sub Command1_Click()Msgbox “a”,vbOKOnly,“红客技术”End Sub然后保存,执行,一切正常!那么注意以下几个问题:【1】、语句编写机制;程序代码不区分字母大小写。
【这里指的是代码,而不是我们执行语句时所给的命令的参考值,比如双引号里的a和双引号里的“红客技术”,这些东西有学名,叫参数。
也就是说,这一个命令在运行的时候所参考的数值,参考什么数值呢?这一句命令的含义是:弹出一个消息框。
消息框的内容设定为这一个值,消息框中只含有一个“确认”按钮。
而消息框的标题是“红客技术”,如果我们把这些参考的数值更改的话,那么更改为什么值,它就以什么值显示。
】演示:小a时弹出小a,大写的则显示大写。
记得:不区分大小写主要是指【双引号里】的数值,而不是指Msgbox这些。
不信试试…切换到下一行,写msgbox,然后按回车,看到没?VB自动将其修改成Msgbox,如果要是我改成MSGBOX呢?然后按回车,看到没有?VB又改为Msgbox,为了美观,该大写的大写,小写的小写。
A、一般情况下,每行一句语句,没有语句终结符。
比如:Msgbox “a”,vbOKOnly,“红客技术”Msgbox “B”,vbOKOnly,“骇客技术消息框的内容是“a”,样式是:vbOKOnly,消息框的标题是:“红客技术”;然后接着执行第二句,它不像我们中文说完一句话,用句号来表示这句话的结束,需要大家注意。
VB教案
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标题 文 本 边 框 设置的控 默认控 件名 (Capti (Text) (BorderSt 件名 (Name) on) yle) Label1 LblNo 账号 无定义 1
Label2 Text1 Text2 LblPas TxtNo TxtPas 密码 无定义 无定义 无定义 空白 空白 1 1 1
本章目录
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双分支结构例
例如:输出x,y两个中值较大的一个值。 IF X>Y Then Print X Else Print Y End If 也可以写成如下的单行形式: IF X>Y Then Print X Else Y
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多分支结构
3. If…Then…ElseIf 语句 If 表达式1 Then 语句块1 ElseIf 表达式2 Then 语句块2 … [Else 语句块 n+1] End If
Format格式输出函数
形式: Format (表达式[, "格式字符串"])
常用数值格式化符及举例
符号 0 作 用 用0填充不足的位置 表达式 1234.567 格式字符串 "00000.0000 " "#####.#### " "##,##0.000" "####.##%" 显示结果 01234.5670
利用Format函数显示数值。
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Format格式输出函数
说明:对于符号0与#,相同:若要显示数值表达 式的整数部分位数多于格式字符串的位数,按实 际数值显示,若小数部分的位数多于格式字符串 的位数,按四舍五入显示 不同: “0”按其规定的位数显示,#对于整数前的 0和小数点后的0不显示
VB编程序的基本结构
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双分支结构练习
例: 计算当 0<x<10时,y=x,否则 y=100 ,正确的语句 是_____。 A. If 0<x<10 then y=x else y=100 B. If 0<x and x<10 then y=x
else y=100
C. If 0<x and x<10 then y=x else y=100 D. If 0<x or x<10 then y=x else y=100
b
3
t
也可改写成行IF语句,如下所示,
If b > a Then t = a : a = b: b = t
双分支结构
多行形式 If 表达式 Else Then
T Then 语句块1
If
表达式
语句块1
语句块2
F Else 语句块2
End If
If 表达式
单行形式
Then 语句块1 Else 语句块2 当表达式的值为True时,执行Then后面的语句块1,否则执行 Else后面的语句块2
注意: • 变量的类型或表达式的结果 必须为数值或字符串。 • 对于多个变量进行条件判断 时,不能使用select case语句, 只能使用IF 语句
表达式列表 i 必须与 “变量或表达式”的类型相同 1.表达式 例: “A“ 2.表达式1 To 例:60 To 100 3. Is 例: 5 表达式2
Dim Number%
Number = Val(InputBox("输入整数")) Select Case Number Case 1 To 5 ' 范围为[1,5] Msgbox( "Between 1 and 5“)
vb中工程的名词解释
![vb中工程的名词解释](https://img.taocdn.com/s3/m/f16ba215f11dc281e53a580216fc700abb6852a7.png)
vb中工程的名词解释Visual Basic(VB)是一种广泛使用的编程语言,它提供了一种直观、简单的方法来创建Windows应用程序。
在VB中,一个工程(Project)是开发和管理应用程序的基本单位。
本文将对VB中工程的各个组成部分进行解释和探讨。
1. 工程(Project):在VB中,工程是指一个应用程序的整体项目。
它包含了应用程序的各个组成部分,例如代码、窗体、图像、库引用等。
工程提供了一个组织结构,方便开发人员管理和调试代码。
2. 窗体(Form):在VB中,窗体是用户界面的核心部分,用于与用户交互。
通过窗体,我们可以创建和展示图形用户界面(GUI),包括按钮、文本框、标签等控件。
在工程中可以包含一个或多个窗体,每个窗体对应应用程序的一个功能或界面。
3. 代码(Code):VB是一种面向对象的编程语言,开发人员可以使用VB语言编写代码来实现应用程序的逻辑和功能。
在工程中,代码通常写在与窗体相关的代码文件中,称为代码模块(Code Module)。
代码模块中包含了事件处理程序(Event Handler)和其他自定义函数、过程等。
4. 控件(Control):控件是VB中构建用户界面的基本单元。
它们用于在窗体上展示各种元素,例如按钮、文本框、列表框等。
开发人员可以通过属性(Properties)和事件(Events)来控制和监听控件的行为。
工程中包含的窗体通常包含多个控件,通过控件的布局和交互,实现应用程序的各种功能。
5. 库引用(Reference):VB允许开发人员使用已经开发的库(Library)来扩展应用程序的功能。
库引用是指在工程中引用外部库文件的操作。
通过库引用,我们可以使用其他开发人员编写的可复用代码,进一步提高开发效率和应用程序的功能丰富度。
6. 调试(Debugging):工程中的调试是指通过一系列技术和工具来查找和解决应用程序中的错误和问题。
VB提供了一些强大的调试工具,例如断点(Breakpoint)、单步执行(Step Over)等,开发人员可以使用这些工具来逐步检查应用程序的执行过程,定位和修复错误。
《VB程序设计》教案
![《VB程序设计》教案](https://img.taocdn.com/s3/m/2558a4b7afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736db4.png)
《VB程序设计》教案一、教学目标1、知识与技能目标了解 VB 程序设计的基本概念和特点。
掌握 VB 集成开发环境的使用方法。
学会使用 VB 编写简单的程序,如顺序结构、选择结构和循环结构的程序。
2、过程与方法目标通过实际操作和案例分析,培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
引导学生自主探究和合作学习,提高学生的学习积极性和主动性。
3、情感态度与价值观目标激发学生对程序设计的兴趣,培养学生的创新意识和实践精神。
培养学生严谨的科学态度和团队合作精神。
二、教学重难点1、教学重点VB 编程环境的熟悉和基本操作。
三种基本程序结构(顺序结构、选择结构、循环结构)的理解和应用。
2、教学难点选择结构和循环结构中条件的判断和控制。
程序的调试和错误处理。
三、教学方法1、讲授法讲解 VB 程序设计的基本概念、语法规则和编程方法。
2、演示法通过演示实际的程序案例,让学生直观地了解程序的运行过程和效果。
3、实践法安排学生进行实际的编程练习,巩固所学知识和技能。
4、小组合作法组织学生进行小组合作学习,共同完成复杂的编程任务,培养团队合作精神。
四、教学过程1、导入(5 分钟)通过展示一些有趣的 VB 程序实例,如简单的游戏、实用的小工具等,激发学生的学习兴趣,引出本节课的主题——VB 程序设计。
2、知识讲解(20 分钟)介绍 VB 程序设计的基本概念,包括对象、属性、事件、方法等。
讲解 VB 集成开发环境的组成和使用方法,如菜单栏、工具栏、工具箱、窗体设计器、代码编辑器等。
详细讲解顺序结构、选择结构(IfThenElse、Select Case)和循环结构(ForNext、WhileWend)的语法规则和使用方法,并通过示例代码进行演示。
3、实践操作(20 分钟)布置简单的编程任务,让学生在 VB 环境中进行实践操作,如编写一个计算两个数之和的程序、判断一个数是否为奇数的程序、打印九九乘法表的程序等。
巡视学生的操作情况,及时给予指导和帮助。
VB程序基本控制结构
![VB程序基本控制结构](https://img.taocdn.com/s3/m/179d637bdc36a32d7375a417866fb84ae45cc32c.png)
4.1.1 赋值语句
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形式: 变量名=表达式 作用:计算右边表达式的值,然后赋给左边的变量。 一般用于给变量赋值或对控件设定属性值。
表达式可以是任何类型,一般应与变量名的类型一致。当 表达式的类型与变量的类型不一致时,强制转换成左边的 类型。 例:
sRate!=0.1
Text1.Text = "欢迎使用Visual Basic 6.0 "
End If
语句块 1
表达式 2 T
语句块 2
F
表达式 n
T 语句块 n
F 语 句 块 n+1
该语句的作用是根据不同的表达式值确定执行哪个语句块
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4.3 循环结构
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我们已经学习了顺序结构和分支结构,这种结构的特点
是任何一条语句至多只执行一次,但是在处理实际问题的 过程中,用这种结构来编写程序就长得不能忍受。
初始值 循环体
Do 循环体语句 Loop until条 件
条件
4.3 循环结构
初始值 条件 循环体
初始值 循环体
条件
4.3.1 For循环语句
本章目录
For循环语句用于控制循环次数预知的循环结构。 For 循环变量 =初值 To 终值 [Step 步长]
语句块
[Exit For] 语句块
Next 循环变量 循环变量必须为数值型。
本章目录
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Do…Loop流程
表达式列表 1
F
T 语句块
T 有 Exit Do
F 语句块
Do While…Loop
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本章目录
语句块
vb课件
![vb课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f4b96529ccbff121dd368328.png)
2.结构化程序设计
程序的可读性、可维护性为目标
是一种“程序=算法+数据结构” 的面向过程的程序设 计
3.面向对象的程序设计
降低程序的复杂性、提高软件的开发效率和改善工作 界面为目标 是一种 “程序=对象+消息” 的面向对象的程序设计
2.2 VB基本概念和程序执行步骤
目录
1.类 类是创建对象实例的模板,是对象的抽象,包含了创建对象 的属性描述和行为特征的定义. 2.对象 是类的一个实例,是对象的具体化,继承类的属性、方法。 Vb中常用的对象有:窗体、控件、系统资源等。 3.对象的建立和命名 4.对象的三要素 (1)属性(其值可以在设计阶段或运行阶段被改变)
Fontunderline是否带下划线
例 在窗体是建立两个命令按钮 Command1和Command2, Command2 的Font通过属性窗口设置, 其余 属性通过代码实现。
目录
7. Forecolor前景颜色属性 设置控件的前景颜色(即正文颜色). 其值是一个16进制 常数,用户可以在调色板中直接选择所需颜色。 8. Backcolor背景颜色属性 9. Backstyle背景风格属性 0-transparent:透明显示,即控件背景颜色显示不出来 10. BorderStyle边框风格属性 0-None:控件周围没有边框 1-Fixed Single:控件带有单边框。 11. Alignment属性 控件上正文水平对齐方式 0: 正文左对齐 1: 右对齐 2: 居中 12. AutoSize属性 控件是否根据正文自动调整大小, False. 13. WordWarp属性 AutoSize True时,WordWarp才有效 按正文字体大小在垂直方向上改变显示区域的大小。
高中程序设计知识点(vb)
![高中程序设计知识点(vb)](https://img.taocdn.com/s3/m/66e50e2e5627a5e9856a561252d380eb629423eb.png)
高中程序设计知识点(vb)高中《信息技术》程序设计知识点1高中《信息技术》程序设计知识点一、基础知识1.基本概念程序、程序设计、程序设计(计算机语言语言)、流程图,屏幕坐标系、二进制;数据类型、常量、变量、表达式;对象、属性、方法、事件。
2.VB的基本数据类型数值类型:Integer、Long、Single、Double,(类型符依次为%、L、!、#)字符串型:String(类型符$)逻辑型:Boolean3.VB运算符(1)算术运算符:^(乘方)-(取负数)某(乘)、/(除)mod(求余数)、\\(整除)+(加)、-(减)(2)关系运算符:>、<、=、>=、<=、<>(3)逻辑运算符:NOT(非)AND(与)OR(或)4.表达式算术表达式,其结果为数值。
如:5某(2^3-4)mod7字符表达式,其结果为字符串。
如:”What”&”iyourname”关系表达式,其结果为True(真)或Flae(假)如:3/2<>3\\2逻辑表达式,其结果为True(真)或Flae(假)如:”abc”<=”A”andint(-1.2)=-25.函数函数格式Int(某)Fi某(某)Ab(某)Sqr(某)Sin(某)Co(某)Rnd 函数功能取不大于某的整数部分取某的整数部分(截尾函数)取某的绝对值取某的算术平方根计算某的正弦值计算某的余弦值随机产生一个(0,1)内的纯小数函数格式RGB(r,g,b)Val()Str(n)InputBo某()Mgbo某()LoadPicture(f)函数功能按指定的值生成颜色将数字串转换成数值将数值转换成字符串输入数据输出数据加载图片6.变量变量用于存储数据,其特点是“读之不尽,新来旧去”。
不同类型的数据要用相应类型的变量存储;一般在使用变量前应该先定义(声明)该变量的类型。
例:已知y=|某|,编程从输入对话框输入某的值,从输出对话框输出y的值DIM某ASingle,yAingle‘定义二个单精度变量某,y语句也可写为DIM某!,y!某=inputBo某(“a=”,”输入变量的值”,0)If(某>=0)Theny=某Eley=-某MgBo某y7.VB语句的书写规则语句不区分字母大小写,每行字符最多255个;一条语句可以写在多行上,续行符为空格后跟下划线;多条语句可以写在一行上,语句间必须用冒号分隔;注释语句以单引号开头,可单独占一行或放在其它语句末尾。
Visual Basic 程序设计教程(2013年版)第4章 VB语言基础
![Visual Basic 程序设计教程(2013年版)第4章 VB语言基础](https://img.taocdn.com/s3/m/ae4105f1da38376baf1fae5a.png)
&O137,&H127
2、字符常量
•用双引号将一串字符括起来,构成字符常量 •字符长度:字符串中字符的个数,不包括双引号 •字符串的长度最多可达65535个 •注意区别空格串和空串 •输入双引号必须用“”” •字符串常量区分大小写,如字符串"A"和字符串"a"是两个不同的 常量 •字符串比较:从字符串的左端开始,一一对应比较至不同的字符, 字符的ASCII码值大的字符串大,ASCII码值小的字符串小。
优先级:^ -(单目减) *和/ \ Mod +和 - &
举例:
13+3 13*3 13/3 13\3 13 mod 3 “13” & “3” “a” & “b” #1/2/2001#+1
29
‘16
‘39
‘4.33333333333333
‘4
‘1
‘133 ‘ab ’1/3/2001
例:Dim x,y,z as Integer,s as string ’x和y是变体型,z是整型,s是字符串型
字符串的定长说明:
Private|Dim|Static|Public <变量名> As String *<长度> 例:Dim Number As String*7
注意:不能在窗体模块中定义全局定长字符串.
•科学计数法
•格式:<尾数>e/d<指数>
•说明:幂为10,e为单精度,d为双精度
•八进制和十六进制常量 •表示无符号整数 •八进制:&O
12,-3,32767 174567,-456789 1.5,-7.891,1e6,2.33455e-3 3.1415926535,1.2d4
4 VB程序设计基础
![4 VB程序设计基础](https://img.taocdn.com/s3/m/06de1b26011ca300a7c3903f.png)
计算机软件技术基础 Visual Basic 程序设计
3.Rem、Stop、End语句 ⑴ Rem语句 P76
格式:Rem 注释内容 或 ˊ 注释内容 功能:用来在程序中加入注释内容。 说明:① 注释内容可以是包含任何注释文本的内容。Rem和注 释内容之间要加一个空格。
第4章 VB程序设计 基础
计算机软件技术基础 Visual Basic 程序设计
本章主要内容
Visual Basic语言作为结构化程序设 计语言,提供了三种控制流来控制程序 的流程:顺序,条件分支和循环语句。 本章重点介绍三种结构程序设计的特点 和方法,并讲解常见算法的程序实现。计算机软件技术基源自 Visual Basic 程序设计
计算机软件技术基础 Visual Basic 程序设计
① 数值格式化 数值格式化是将数值表达式的值按“格式字符串”指
定的格式输出。 ② 日期和时间格式化
将日期或数值表达式的值按“格式字符串”指定的格 式转换。 ③ 字符串格式化
将字符串按指定的格式进行转换。 上述三种格式符请参考课本P72、P73页表格。
错。例如;
n%=“123” ‘n中的结果是123,与n%=Val(“123’)效果相同
n%=“1a23” ‘出现“类型不匹配”的错误
④ 赋值语句中的“=”与关系运算符中的“=”的作用截然不同。
例如: A=7=9 其中,
第一个“=”是赋值运算符,第二个“=”是关系运算符。
赋值语句a=b和b=a是两个结果不同的赋值语句;而在关系
为0;反之,当数值型赋给逻辑型时,非0转换为True,0转换
为False.
⑦ 任何非字符类型的值赋给字符变量时,系统自动转换
VB结构化程序的基本结构
![VB结构化程序的基本结构](https://img.taocdn.com/s3/m/feafbcdaa58da0116c174985.png)
3、二维数组
声明的形式:Dim 数组名(下标1,下标2)[As 类型]
说明(1)下标的规定与一维下标相同,默认从0开始, 如Dim a(2,3) as Integer a(0,0) a(1,0) a(2,0) a(0,1) a(1,1) a(2,1) a(0,2) a(1,2) a(2,2) a(0,3) a(1,3) a(2,3)
步长
>0 初值<终值 =1 时,可省略 <0 初值>终值 =0 死循环
步长]
循环次数
Int(
终值初值 步长
1)
循环变量赋初值
循环变量未超过终值 T 循环体
F
F Exit For T 循环体
循环变量加步长
2、While语句(一般用于循环次数未知)
While 条件 循环体 Wend
(1)功能:当条件成立(为真)时,执行循环体; 当条件不成立(为假)时,终止循环。 (2)说明: A.逻辑表达式作为进入循环的条件,当条件成立时进入循环. B. 循环体由若干条语句构成,在循环体中至少包含一条不断 修正逻辑表达式的语句,使得循环过程朝退出的方向发展。 C. 一直循环到逻辑表达式不成立为止。
<表达式列表>可以是下面四种形式之一:
表达式 例: “A” 一组枚举表达式(用逗号分隔) 2,4,6,8 表达式1 To 表达式2 60 To 100 Is 关系运算符表达式 Is < 60
1、For 语句(一般用于循环次数已知)
For 循环变量=初值 to 终值 [Step 语句块 循环体 [Exit For] 语句块 Next 循环变量
2. Do…Loop循环语句(用于控制循环次数未知) 形式1: (先测试后执行;执行次数>=0) 形式2:(先执行后测试;执行次数>=1) Do Do { While|Until }<条件> 语句块 语句块 [Exit Do [Exit Do 语句块] 语句块] Loop { While|Until} <条件> Loop
评课--《VB程序设计的基本结构》
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评课--《VB程序设计的基本结构》今日,在9中听了张老师的课后,现在我对此次课发表一下自己的一些看法。
一、我个人的观点认为本节课是以老师讲授、同学练习、以任务驱动为主的一种较为传统的教学模式。
在这种模式下,是以老师为主体的,课堂占用时间较多,同学的主体性以及团队合作精神发挥的不明显。
但其优点在于,简洁而直接的教学中,教学效果往往是最直接明显的。
二、张老师的基本功很好,口齿清楚,语言标准,在对重、难点的把握上也较胜利,只是在课堂的驾御上有些欠缺,不过我想这也只是一个时间和阅历问题。
三、对于在课堂教学过程中所暴露出来的一些问题的处理上,是否可在最终总结时,将他们归纳后,再综合的陈述一遍或是演示一遍。
由于,在同学练习时,由于各机的设置不尽相同,同学的水平也存在差异,有些同学会遇到的问题,其他同学并不肯定会遇到,但着不表示他们今后也不会遇到类似的外呢体,而且有的同学遇到问题后能自行解决,相反的有的同学就不会,因此,老师在巡察同学完成练习时,应准时收集信息并加以总结和分析,最终提炼。
四、对于同学遇到的问题,老师在给出解决方法的同时,可否提示为何会消失这种问题,使同学能“知其然,知其所以然”,这样有助于同学在今后遇到类似问题时能较快的解决或进行尝试解决。
如:打开宏文件时,有的机上消失“禁止打开”的提示,老师可说明为何需将级别降低方可打开,并可提示同学联想以往的学问,如病毒的载体以及扫瞄网页时如何避开一些恶意程序的执行等等。
五、由于同学是刚开头接触程序的编写,因此,我个人认为可否以让同学读动程序语句为主,改写程序是在读懂的状况下才能完成的,而编写车工女婿有是更高的一层了。
所以,作为第一节课,我觉得还是限于读懂程序比较好。
另外,我个人觉得在程序设计中,流程图是特别重要的,是否在用实例解释结构时,以这样的步骤走(以分支为例):提出实例“做完作业,有饭吃;不做完,没饭吃”-转化为描述语句“假如做完作业,那么有饭吃;否则,没饭吃”-转化为流程图,这样同学可能比较简单理解,也有助于今后学习循环结构。
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“确定”
“取消” “中止”
vbRetry
vbIgnore vbYes vbNo
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“重试”
“忽略” “是”” “否”
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例 在Form1_Click()事件过程中定义一个消息框,代码如下: Private Sub Form1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) _ Handles Me.Click Dim s As Integer s = MsgBox("用户名必须包含数字和字母", 5 + 48, "警告") If s = vbCancel Then End ' 若用户单击"取消",则程序退出 End Sub
End Sub
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2. MsgBox(消息框)
MsgBox函数用于在屏幕上的消息框中显示简短消 息,并等待用户单击按钮,然后返回一个整数型的数值, 让应用程序了解用户单击的是哪一个按钮。
语法格式: MsgBox(Prompt[,Buttons] [,Title])
功能:在屏幕上显示一个消息框,根据选择确定其后的 操作。
输入圆的半径r
顺序结构可以独立使用构成一 个简单的完整程序,常见的输入、 计算,输出三部曲的程序就是顺序 结构,例如计算圆的面积。
计算s = 3.14*r*r
输出圆的面积s
3.1.1 赋值语句
语法格式:变量名 = 表达式 功能: 计算赋值号“=”右边表达式的值,然后赋给
赋值号“=”左边的变量。
给变量赋值和设定属性是VB编程中常见的两个任务
如以下语句, n=n+1 '计数累加 Label1.Text = "欢迎使用VB "
以下语句形式很常用: • dim sum% , x% sum=100 : x=5 sum = sum + x ‘执行后,sum的值为多少?
•
dim
n% ‘执行后,n的值为多少?
n=7 n = n + 1
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3.1.2 用户交互函数
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1. InputBox (输入对话框函数)
输入对话框一般由标题、提示信息、“确定” 按钮、“取消”按钮和一个供用户输入的文本框组 成。当用户将输入信息输入到文本框,并单击“确 定”按钮后,函数返回用户输入的字符串数据。当 单击“取消”按钮时,返回一个空字符串。 语法格式:InputBox(Prompt[,Title][,Default])
思考:该处续行符 能否去掉?
Dim x As Single x = Val(InputBox("输入实数x", "计算分段函数的值")) If x <= 4 Then MsgBox("f(x)=" + Str(1 - x * x)) Else _ MsgBox("f(x)=" + Str((x - 4) ^ 0.25))
MsgBox(ch + "是字母字符")
ElseIf Else MsgBox(ch + "是其他字符") End If ch >= "0" And ch <= "9" Then MsgBox(ch + "是数字字符")
下列程序执行后,变量X的值为( Private Sub Form1_Click()
多分支结构举例
语法格式: If 表达式1 Then
… ElseIf 表达式n Then
语句块1 ElseIf 表达式2 Then 语句块2 语句块n
[Else End If
语句块n+1]
注: ElseIf 不能写成 Else If
多分支结构举例
例 已知变量ch中存放了一个字符,判断该字符是字母 字符、数字字符还是其他字符。 If UCase(ch) >= "A" And UCase(ch) <= "Z" Then
Dim Number%
Number = Val(InputBox("输入整数")) Select Case Number Case 1 To 5 ' 范围为[1,5] Msgbox( "Between 1 and 5“)
Case 6, 7, 8
Msgbox ("Between 6 and 8“) Case 9, 10
正确答案:C
多分支结构
不管有几个分支,依次判断,当某条件满足,执行相应 的语句,其余分支不再执行;若条件都不满足,且有Else子 句,则执行该语句块,否则什么也不执行。
If
表达式 1
Elseif F
表达式 2
T Then
Elseif F
表达式 n
T
else F
T
语句块1
语句块2
语句块n
语句块n+1
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IIF函数
格式: IIf(表达式,TruePart,FalsePart) IIf函数是If „ Then „Else 结构的简洁表示 例如,将x,y中大的数,放入Tmax变量中:
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例 创建一个输入对话框。如下图所示:
Private Sub Form1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) _ Handles Me.Click
Dim myvalue As Object myvalue = InputBox("请输入数值,数值在1~3之间!", "输入提示", "1")
b
3
t
也可改写成行IF语句,如下所示,
If b > a Then t = a : a = b: b = t
双分支结构
多行形式 If 表达式 Else Then
T Then 语句块1
If
表达式
语句块1
语句块2
F Else 语句块2
End If
单行形式
If 表达式 Then 语句块1 Else 语句块2 当表达式的值为True时,执行Then后面的语句块1,否则执行 Else后面的语句块2
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当用户单击消息框上的某按钮时,MsgBox函数将返回一个常 量来确认该按钮被按动了,下表是按钮和常量之间的对应关系。通 过对返回值的判断,就可以确定消息框中到底是哪个按钮被按动, 从而确定程序下一步的运行方式。
表 Msgbox函数的可能返回值 符号常量 值 用户单击的按钮
vbOK
vbCancel vbAbort
End Sub
双分支结构练习
例: 计算当 0<x<10时,y=x,否则 y=100 ,正确的语句 是_____。 A. If 0<x<10 then y=x else y=100 B. If 0<x and x<10 then y=x
else y=100
C. If 0<x and x<10 then y=x else y=100 D. If 0<x or x<10 then y=x else y=100
第3章 程序的基本结构
1 2 3 4
• 顺序结构 • 分支结构
• 循环结构
• 综合应用
程序开发的两步
界面 设计
程序
代码
设计
程序基本控制结构(三种)
顺序结构
循环结构
选择结构
3.1 顺序结构
顺序结构的程序设计是最简单的,只要按照解决 问题的顺序写出相应的语句就行。
顺序结构就是各语句按出现的先后次序执行
System.EventArgs) Handles _ Button1.Click Dim x, y As Single x = Val(TextBox1.Text) Select Case x Case Is < 0 y=x Case Is <= 10 y=x*x Case Is <= 20 y = 10 Case Else y = 0.5 * x + 20 End Select MsgBox("y=" & y) End Sub
Then
语句块
当表达式的值为True,执行Then后面的语句块, 否则不做任何操作。
单分支结构
表达式:关系表达式、逻辑表达式,
算术表达式(值按非零为True,零为False)。
关系表达式: If x> y Then num1=50 : Msgbox(“你好!”) If (x+30)*100 <= (y^20) then num2=num5 逻辑表达式 If a And b Then num2=num3: k=k+1 If not x Then sum=sum+mark: i=i+1 If (x>y) or (num1<=num2) Then i=i+1
Select Case ch Case "a" To "z", MsgBox (ch + Case "0" To "9" MsgBox (ch & Case Else MsgBox (ch + End Select
"A" To "Z" "是字母字符") "是数字字符") "是其他字符")