部编版三年级语文下学期每单元复习【最新】
人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案)
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第一单元 (3)1.古诗三首 (3)2.燕子 (7)3.荷花 (10)4.昆虫备忘录 (15)第一单元达标卷 (20)第二单元 (25)5.守株待兔 (25)6.陶罐和铁罐 (28)7.狮子和鹿 (32)8.池子与河流 (34)第二单元达标卷 (37)第三单元 (42)9.古诗三首 (42)10纸的发明 (45)11赵州桥 (48)12.一幅名扬中外的画 (51)第三单元达标卷 (54)第四单元 (57)13.花钟 (57)14.蜜蜂 (60)15.小虾 (63)第四单元达标卷 (66)第五单元 (70)16.小真的长头发 (70)17.我变成了一棵树 (72)第五单元达标卷 (76)第六单元 (80)18. 童年的水墨画 (80)19. 剃头大师 (83)20. 肥皂泡 (85)21. 我不能失信 (88)第六单元达标卷 (91)第七单元 (96)22.我们奇妙的世界 (96)23. 海底世界 (99)24. 火烧云 (102)第七单元达标卷 (105)第八单元 (110)25 慢性子裁缝和急性子顾客 (110)26. 方帽子店 (113)27. 漏 (116)28. 枣核 (119)第八单元达标卷 (123)第一单元1.古诗三首一、看拼音写词语。
yuān yánɡlúyá xiǎo xīméi zi jiǎn shǎo二、比一比，再组词。
桃( ) 蒌( ) 芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三.照例子写出下面的字的结构方式。
例：融(左右)＝(鬲)＋(虫)崇( )＝( )＋( ) 鸳( )＝( )＋( ) 鸯( )＝( )＋( ) 溪( )＝( )＋( ) 减( )＝( )＋( )四、写出下面加点词的意思。
部编人教版三年级语文下册第三单元知识点归纳和第四单元知识点归纳
部编语文三年级下册第三单元知识点归纳目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。
一、易读错的字。
屠苏（sū）携手（xié）蔡伦（cài）社会（shè）拱桥（gǒng）智慧（zhì）选择（zé）官吏（lì）税务（shuì）咖啡（kā）前爪（zhuǎ）毛驴（lǘ）二、词语听写。
造纸术伟大文字记录青铜器学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史三、形近词组词。
符（符号）册（一册）赵（姓赵）附（附近）删（删除）赴（奔赴）欲（欲望）约（大约）设（设问）浴（浴室）钓（钓鱼）没（没有）裕（富裕）验（检验）史（历史）谷（稻谷）检（检查）吏（官吏）魂（魂魄）殴（殴打）创（创造）槐（槐树）鸥（海鸥）枪（手枪）酒（酒水）洲（非洲）智（智慧）洒（洒脱）州（广州）知（知识）牧（牧场）社（社会）历（历史）枚（一枚）杜（杜鹃）厉（厉害）四、近义词、反义词。
近义词贡献—（奉献）轻便—（简便）经验—（阅历）改进—（改善）促进—（推动）闻名—（著名）雄伟—（宏伟）节省—（节约）精美—（精致）反义词文明—（野蛮）贡献—（轻巧）促进—（阻止）减轻—（加重）容易—（困难）节省—（浪费）宝贵—（普通）五、日积月累。
文房四宝：笔墨纸砚花中君子：梅兰竹菊雅人四好：琴棋书画中医四诊：望闻问切六、课文理解。
1、《元旦》“这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹,饮屠苏酒,开门迎新,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。
2、《纸的发明》这篇课文写出了纸的发明过程，表明了我国古代文化对世界的影响，表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。
三年级语文下册-第四单元《语文园地》及单元复习 【部编版】ppt-演示课件
段意：一天之内，不同的花开放的时间不同。
鼓号队的同学穿着整齐的白色服装，奏着悦耳的号 声从主席台前走过去，可神气了。花队的同学手里拿着 鲜花，一会儿把花向上举，一会儿把花左右摆动，好看 极了。旗队和方队的同学个个精神饱满，迈着整齐的步 伐走向主席台，嘴里还喊着洪亮的口号。你们瞧，运动 会的开幕式多么热闹呀！
倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一
下用一根小棍 ，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子
剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身
子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才
借助玻璃缸壁翻身过来。
表示移动
我养了螃蟹一只，他的眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子 子
倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一 下用一根小棍 ，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子 剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身 子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才 借助玻璃缸壁翻身过来。
语文园地
交流平台
交流平台
交流平台
交流平台
先概括段落大意，再 对比三个段落，看看有什 么发现？
段意：西沙群岛也是鸟的天下。 段意：缸里的小虾十分有趣。
段意：植物开花的时间与温度、湿 度、光照、昆虫活动的时间有关。
不能直接概括的，就在关键语句的 提示下提炼、删减、增补。
不能直接概括的，就在关键语句的 提示下提炼、删减、增补。
时间
花名 开花样子
凌晨四点
牵牛花 吹起了紫色的小喇叭
五点左右
蔷薇 绽开了笑脸
七点
睡莲 从梦中醒来
中午十二点左右 午时花 开花了
下午三点
万寿菊 欣然怒放
下午五点
第6单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
小伙伴们在水中戏耍时，其中一个孩子钻入水中不见了，突然水面激起一阵水花，他又出现了，调皮地笑着，露出两排洁白的牙齿。
（5）请你结合上下文，谈谈你对“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话的理解。（重点）
一阵雨过后，小蘑菇钻出地面，吸引了山里的孩子们上山采摘。他们呼朋引伴，洒下一路欢声笑语。一个个头戴斗笠的孩子不正像雨后钻出泥土的小蘑菇吗？
（6）课文为什么用“剃头大师”作为题目？和同学交流你的看法。
“剃头大师”本义指的是剃头技艺高超的人。本文中的“剃头大师”指的是“我”。这是一种调侃的说法。用“剃头大师”作为题目，能引起读者的阅读兴趣。
第20课：《肥皂泡》
1.《肥皂泡》的作者是冰心，文章写的是作者怎样吹肥皂泡，以及因这个游戏产生的美好想象，表达了作者对大自然的赞美，对母爱与童真的歌颂。冰心的作品还有《繁心》《春水》《寄小读者》。课文主要写了(做)肥皂泡、(吹) 肥皂泡和(看)肥皂泡，其中重点写的是(吹)肥皂泡和(看)肥皂泡。
潮湿→湿润
容易→轻易
透明→透亮
圆满→完满
自由→自在
骄傲→自豪
希望→盼望
漂亮→美丽
忽然→突然
坚定→坚决
后悔→懊悔
奇怪→奇异
解释→说明
溶化→溶解
信守→恪守
五、反义词
漂亮→难看
开放→凋谢
清除→保留
分裂→联合
信守→违背
耐心→急躁
痛ห้องสมุดไป่ตู้→欢乐
答应→拒绝
熟练→生疏
时髦→过时
倒霉→走运
随意→刻意
潮湿→干燥
容易→困难
胆：胆子
部编版三年级下语文第四单元重点知识复习
建（jiàn）成 大概（gài） 阻（zǔ）力 包括（kuò） 超（chāo）过 跨（kuà）进 检查（chá） 蜜蜂（fēng） 水缸（gāng） 一副（fù） 腹（fù）部
近义词 舒展—伸展 苏醒—清醒 关系—关联 灼伤—烧伤 包括—包含 推测—猜测
反义词 干燥—潮湿 苏醒—沉睡 密切—疏远 舒展—蜷曲 减少—增加 陌生—熟悉
形容词+ 名词： （紫色）的小喇叭 （艳丽）的蔷薇 （密切）的关系 （美丽）的笑脸 （又大又娇嫩）的花瓣 （淡雅）的花蕾 （陌生）的景物 （超常）的记忆力
比喻句： （1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下 的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 （2）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才 长大的。
排比句：它们有的独自荡来荡去，有的互 相追逐，有的紧贴住缸壁。
设问句： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原 来，植物开花的时间，与温度、湿度、光 照有着密切的关系。
笑脸 开放 睡莲 欣然 含笑 温度 湿度 光照 气温 长期 时钟 艳丽 蜜蜂 辨认 阻力 包括 检查 准确 无误 沿途
形近字 芳（芬芳）方（方正）密（秘密）蜜（蜜蜂） 纷（纷飞）吩（吩咐） 辫（辫子）辩（争辩） 涂（涂色）途（路途）组（组长）阻（阻力）
捡（捡东西）检（检查） 博（博学）搏（搏斗） 锋（锋利）蜂（蜜蜂） 幅（一幅画）副（一副手套） 腹（腹部）校（校正） 复（复习）校（校正）
反问句: （1）我想，它们飞得这么低, 怎么能看到 遥远的家呢？ （2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
第5单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字流淌． 秘密．． 楼梯． 铃．声 思绪． 超越． 形状． 狐狸．． 丁零．． 继续．． 麻烦．．套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠：上半部分中间的短竖不要少写。
沫：右边是“末”不要写成“未”。
凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。
棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。
状：右面是“犬”。
要写得左窄右宽。
狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。
零：上下结构，下面是“令”不是“今”。
肠：右面的第一笔是横折折折钩。
三、形近字（钓）鱼（挂上）鱼饵（套）牛（抹上）香波（眨）眼睛（打开）背包2. 形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃（2）形容词+ 名词：（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音3.量词搭配：一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子4.词语归类（1）ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷白花花（2）×来×去式词语：荡来荡去摇来摇去跑来跑去（3）ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧5.含“树”字的名句：（1）树木丛生，百草丰茂。
——东汉·曹操《观沧海》（2）绿树村边合，青山郭外斜。
——唐·孟浩然《过故人庄》（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——唐·贺知章《咏柳》单元课文知识梳理第16课：《宇宙的另一边》1. 《宇宙的另一边》是一篇童话故事。
作者陈诗哥幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。
课文告诉了我们一个秘密:在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
2.在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于无数孩子的节日；乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
部编版语文三年级下册 期末第五单元复习试题(含答案)
1．D 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．D
参考答案
8．xī yǎng è dīng líng cháng cù mì
9．狐狸 继续 巧克力 形状 抬头 10．壮丽 狐狸 下场 白醋 形状 抓住
香肠
蜡烛
11．走 5 Y yue ② ③ ①
12． 羽毛 鸟儿 13．果子，是树的耐力/树的暖阳/树的梦，又香又亮 在秋天里/这只鸟儿/会下很多很多的 蛋/有的挂树权/有的挂树梢 树的耐力 树的暖阳 树的梦 鸟蛋 14．示例：花朵，大大小小，五颜六色。
们微笑。 19．风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） ______________ 20．树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带下划线的词写一句话） ____________：________、________
22．大伙儿决定用
花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯 去给花炮点火。大伙儿乐意看，却不愿意动手。
这样，花炮就看不成了。 后来，大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字，谁就去点火。 抽到“去”字的是乌龟。 乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。 他点火点成了吗？ 没有！ 他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！ 这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没 有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。 后来，轮到野猪去点了。 大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。 “你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。 “点吧，快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张 哦。 可是，等啊，等啊，等了好久——没有震天的巨响，没有照亮整个夜空的美丽火花， 什么都没有。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见： 一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声 无息——只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着他
部编版三年级语文下册期末总复习第7-8单元【含答案】
部编版三年级语文下册期末总复习第7-8单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、读拼音，写字词。
chénɡ xiàn biàn huàn bīnɡ zhù yuán rùnchénɡ liánɡ pǔ tōnɡ mó xínɡ ān nínɡqìɡuān wēi xiǎn xùn sù hǎi shēnhú zi xiōnɡ měnɡ wēi wǔ zhèn jìnɡxìnɡ zi qǔ huò kuā jiǎnɡ fú wùchèn shān fù zé shǒu yì lòu yǔlǘ zi lì hɑi zhān zhù piān àidào zéi è lánɡ mò fēi jià zi二、字词综合运用。
1.按一定的顺序排列下面的词语。
（6分）（1）开花发芽生根播种结果____________________________________________________________ （2）教师节劳动节儿童节妇女节____________________________________________________________ （3）地球广东中国亚洲宇宙____________________________________________________________ 2.读一读，连一连。
（4分）兵来将挡焉得虎子眼见为实水来土掩不入虎穴耳听为虚近朱者赤近墨者黑3.选词填空。
（4分）因为……所以……一边……一边……虽然……但是……不是……而是……（1）他（）在普通地浏览，（）在认真地审查批阅。
部编版三年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕
部编版三年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音，写词语。
zènɡsònɡhán lěnɡjúhuāpái lièɡuīzéyán liào xīn wén fēnɡshōu2. 读拼音，写词语。
zhuānɡbàn ɡuīzétūn yàn zhǔn bèi shàshínǎo dai shìxiàn yǎnɡwànɡhēi àn ɡǎn jīchìbǎnɡjièshào yǎn zòu pǔtōnɡyóu yù3. 词语天地。
zhìhuìsǔn shānɡbān jíkùn jìnɡfùjìn（________）（________）（________）（________）（________）méi tàn shūfu gǔfèn fǎng fúyìn jì（________）（________）（________）（________）（________）4. 看拼音写词语。
chéng xiàn biàn huàn làzhúyòu rén yuán rùn chéng liáng dāo jiàn guāng máng pǔtōng móxíng5. 看拼音，写词语。
部编版三年级语文下册期末总复习第1-2单元【含答案】
部编版三年级语文下册期末总复习第1-2单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、看拼音，写词语。
yuān yānɡ chónɡ ɡāo lú yá xiǎo xīméi huā chuī fú jù lǒnɡ bǎo zhànɡfǎnɡ fú zīshìhuā bàn wǔ dǎolüèɡuò ǒu ěr rónɡ huà yàn zixínɡ shì pòlièhén jìyōu huìsònɡ cháo ɡēnɡ zhònɡ chù dònɡ jiěshìjiāo ào qiān xū nuò ruòqíshíchén tǔ dài jià lù jiǎo chí tánɡdào yìnɡ xīn shǎnɡ pèi hé bié zhìchuán shuō shī zi tàn qì āi yāshǒu zhūdài tùméi jīnɡ dǎ cǎi、二、字词综合。
1.在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的燕子（）的荷叶（）的衣裳（）的图画2.将句子中加点的词语换个说法，保持意思不变。
（3分）（1）从那以后，我就一直在琢磨．．复眼是怎么回事。
（）（2）我忽然觉得自己仿佛．．就是一朵荷花。
（）（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏．．。
（）3.在合适的词语下面画“____”。
部编版语文三年级下册第三单元复习专项—字词基础训练题
第三单元专项训练——字词基础训练题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语。
jì lù bǎo cún fāng biàn xué wèndōng hàn xī shōu jīng yàn shù pízhōng jiān qiáo dòng hé miàn chuàng jǔsì hū rén mín zhì huì cái gàn2．看拼音，写词语。
bǎo cún mǎn zú zhào zhōu qiáo zào zhǐ shùōu zhōu shè huìā lābó cháo xiǎn bàn dǎo3．读拼音，写词语。
líng hún jiājié jìlù mǎn zújiéshěng lìshǐ zhìhuì zuōfang4．看拼音，写词语。
jìlù chuàng jǔ bǎo cún ōu zhōu shèjìzhìhuì líng hún shíjiàn wěi dà jiéshěng5．读拼音，写汉字。
shèjì bǎo cún jiéshěnɡ chuànɡjǔzhìhuì lìshǐ jīnɡyàn ōu zhōu二、选择题6．下列加点字解释有误的一项是（）。
部编版三年级下语文第三单元期末总复习考点梳理卷及参考答案
部编版三年级下语文第三单元期末总复习考点梳理卷 满分：100分 试卷得分：____ 一、汉字考点。
1.易读错的字。
兄．弟（xi ōnɡ） 创．造（chuànɡ） 携．带（xié） 朝鲜．（xiǎn） 石拱．桥（ɡǒnɡ） 横．跨（hénɡ） 历．史（lì） 故宫．（ɡōnɡ） 官吏．（lì） 切．断（qiē） 栏．杆（lán） 2.常考多音字。
鲜⎩⎨⎧xi ān （鲜花）xiǎn（朝鲜） 济⎩⎨⎧jì（经济）jǐ（济南） 爪⎩⎨⎧zhǎo（爪牙）zh uǎ（鸡爪） 切⎩⎨⎧qiē（切断）qiè（急切） 乘⎩⎨⎧chéng（乘法）shèng（千乘） 笼⎩⎨⎧lǒng（笼罩）lóng（笼子） 3.常考词语。
造纸术 伟大 记录 保存 大约 吸收 经验 原料 满足 朝鲜 半岛 日本 阿拉伯 欧洲 社会 赵州桥 石匠 设计 创举 冲击 节省 不但 而且 各自 似乎 体现 人民 智慧 才干 历史 4.四字词语。
学富五车 回首遥望 双龙戏珠 历史遗产 名扬中外 形态各异 笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 二、句子考点。
1.改为“把”字句。
站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。
→小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
2.扩句。
造纸术促进了进步和发展。
学校班级____________姓名__________________学号………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………→造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
三、必考必背。
1.《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》。
2.语文园地中的“日积月累”。
（30分）一、给多音字选择正确的读音。
（10分）[xiān xiǎn] 鲜．花（）鲜．为人知（）朝鲜．（）鲜．艳（）[pián biàn] 轻便．（）大腹便便．（）便．宜货（）方便．（）[zhǎo zhuǎ] 鹰爪．（）狗爪．子（）鸡爪．子（）爪．牙（）[zuōzuò] 作．文（）作．坊（）作．业（）作．家（）[lónɡlǒnɡ] 鸟笼．（）笼．罩（）笼．统（）囚笼．（）二、看拼音，写词语。
最新部编版小学语文三年级下册第三单元字词专项复习测评卷（附答案）
最新部编版⼩学语⽂三年级下册第三单元字词专项复习测评卷（附答案）部编版三年级语⽂下册第三单元字词专项复习测评卷⼀、加点字的读⾳全部正确的⼀组是()。
A．⾸都．(dū)携．带(xié)拱．桥(ɡònɡ)B．咖．啡(kā)社．会(shè)创．举(cuànɡ)C．官吏．(lì)栏．板(lán)收税．(shuì)⼆、看拼⾳，写词语。
wěi dàtáo fúbǎo cúnōu zhōu shèjìlìshǐzhìhuìjìlùjīnɡyàn三、下列词语书写全部正确的⼀组是()。
A．牧童县城⼯匠酒店B．摊贩⼿册费品符号C．神洲兄弟佳节异乡四、给句⼦中加点的多⾳字选择正确的读⾳。
A．zhuǎB．zhǎo1．⼤家觉得⽑⾖⾖画的鹰⽖．( )好像鸡⽖．( )⼦。
A．xiān B．xiǎn2．这个开满鲜．( )花的⼭⾕鲜．( )有⼈知。
A．zuōB．zuò3．这位⼤作．( )家⼩的时候很喜欢去⼿⼯作．( )坊观察⼈们劳动。
五、给诗句中加点的词语选择正确的解释。
1．千门万户曈曈．．⽇。
( )A．天快亮了。
B．太阳快要落⼭的样⼦。
C．太阳刚出来时光辉灿烂的样⼦。
2．清明时节⾬纷纷．．。
( )A．(⾔论、往下落的东西等)多⽽杂乱。
B．⼈多的样⼦。
C．(许多⼈或事物)接⼆连三地。
3．独在异乡为异客．．。
( )A．奇怪的客⼈。
B．特别的客⼈。
C．在他乡作客的⼈。
六、把下⾯的词语补充完整，并回答问题。
①学富( )( ) ②()( )闻名③形态( )( ) ④来来( )( )1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2．上⾯的词语中，形容⼈读书很多，学识渊博的词语是________。
(填序号) 3．和词语②意思相近的词语是_________________________________。
【部编人教版】三年级语文下册总复习单元知识点汇总
2.
反义词
差 --- 好 覆灭 --- 崛起 凶猛 --- 温顺 安闲 --- 忙碌
理会 --- 忽视 漂亮 --- 丑陋 老实 --- 淘气 尊敬 --- 鄙视
谦虚 --- 自大 细 --- 粗 沉重 --- 轻松 光荣 --- 可耻
懦弱 --- 坚强 高兴 --- 难过 精美 --- 粗糙 开始 --- 结束 蜿蜒 --- 笔直 愁--- 乐 痛痛快快 --- 磨磨蹭蹭
光彩夺目
挨挨挤挤
翩翩起舞
（ 5 ） 表示颜色的词语 （红） 的 （白） 的 （黄） 的 （青） 的 （绿） 的 四、 文本佳句大荟萃 1. 仿写句子 （ 1） 排比句：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，
看起来饱胀得马上要破裂似的。（《荷花》） 仿写： 下课了，同学们到操场上玩耍。有的踢球、有的跳绳、有的跑步。 （ 2） 比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（《荷花》）
荷花 ，一朵有一朵的姿势，真是一大幅活的画；画中
还有有复眼的 蜻蜓、蜜蜂 等昆虫，也有 花大姐、独角仙和蚂蚱 。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧！
第二单元 知识要点归纳
一、 汉语拼音我最棒
1 、 易错字
倒 映（ y ìng ） 解 释（ sh ì）
别致（ zh ì） 尘（ ch én） 土 宋（ sòng ）人 触（ ch ù）角
2、 多音字
zhèng （正在） 正 zhēng （正月）
jìn （尽头）
尽
jǐn （尽管）
sǎn （散文） 散 sàn （散步）
āi （挨着）
挨
ái （挨打）
yūn （晕头转向） 晕 yùn （晕车）
第1单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第一单元复习【知识梳理】第一单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
(比喻句)(2)有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(排比句)2. 照样子，描写一种小动物的外形特点。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
课文知识梳理第1课：《古诗三首》《绝句》1.《绝句》描写了春天的花草、燕子和鸳鸯，表现了春天的温暖和勃勃生机。
2.诗句解读①迟日江山丽，春风花草香。
这两句用“迟日”“江山”“春风”“花草”等词，描绘出明丽的春天景色。
其中，“迟日”统领全篇，突出春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点，使诗中的景物成为一体，构成一幅明丽和谐的春景图；“丽”“香”分别从视觉和嗅觉写春日的美好。
②泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【动静结合】这两句是特写。
第三句写燕子在忙碌地衔泥筑巢，第四句写鸳鸯闲适地睡在温暖的沙滩上。
用“飞”和“睡”分别描写燕子和鸳鸯，一上一下、一动一静、一忙一闲，相映成趣。
3.问题探究①诗中描写了哪些景物？请你找一找。
江山、春风、花草、软泥、燕子、鸳鸯、沙滩等。
②这首诗中统领全篇的词语是:迟日③这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。
《惠崇春江晚景》1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，“正是河豚欲上时”一句是诗人的想象。
2.诗句解读①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
这两句描写了江南早春的风光。
“桃花”“春江”点明了季节。
诗人抓住鸭子戏水的典型细节来表现江水变暖，从而突出季节变化的特点。
②蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【联想】这两句呈现了一派春意盎然、欣欣向荣的景象。
第三句写岸边蒌蒿满地，芦苇刚刚冒出嫩芽。
全诗从江岸到江面再到江边，生动形象地再现了画中江南早春的主要景物，给人以生机勃勃之感。
第四句是联想，诗人由萎蒿、芦芽联想到“河豚欲上”，写了画中无、情理中有的事物，引人遐想。
部编三年级下学期语文期末复习计划优秀3篇
部编三年级下学期语文期末复习计划优秀3篇部编三年级下学期语文期末复习计划篇一一、分单元复习：1.全书共分为八个单元，其中包括31篇课文、8个语文园地。
2.预计在六月底期末考试，因此按照复习进度，大至每一天半复习一个单元的内容，并伴有相应的练习与测试。
3.具体要求做到：(1)要求会背的课文(包括语文园地里的读读背背)一定要熟练背会，做到一字不差。
这学期要背的课文篇幅长，数量较多，爸爸妈妈一定要在家做好这项内容的监督工作，严格要求，不可姑息迁就，一定要做到背的准确、流畅，会默写出来(包括标点)。
(2)生字分三类：要求会认的生字(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、轻声是难点，多加注意)、能够辨清常用的偏旁部首；要求会写的生字(生字表二)，要做到会书写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字、同音字和多音字要多加注意；词语表里词语很重要，必须全部掌握。
(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。
(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，以及课后的小知识、小常识，从而举一反三会应用。
(5)在学校，会系统听写每个单元的字词，会测试每个单元的加拼音，会考差易错字的笔顺，以及朗读每一篇课文，回顾每一篇课文的内容，一单元课本内容复习完，会做相应的练习题。
(6)每复习完一个单元，要求背会语文本上勾画住的内容。
二、归类复习：预计一周左右的时间，从拼音、生字、词句、写话等部分入手，并伴有相应的练习。
考试复习计划篇二1、制定计划：我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。
制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。
每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。
部编版三年级语文下册期末总复习第5-6单元【含答案】
部编版三年级语文下册期末总复习第5-6单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、读拼音，写字词。
liú tǎnɡ lóu tī chénɡ fǎ sī xùchuān yuè xiānɡ yù fán rén xínɡ zhuànɡhú li xiānɡ chánɡ jì xù mì mìtái tóu bīnɡ jī línɡ qiǎo kè lìrǎn lǜ diào ɡān pò suì lànɡ huāhú lu qīnɡ shuǎnɡ pū tenɡ móɡubiǎo dì chóu rén suī rán dǎn xiǎomà rén tòu mínɡ fēi yuè yǎnɡ wànɡyīnɡ ér xī wànɡ lǐ fà duó zǒu二、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
()脏()小石( ) ()花钓() ()是()傲新()旗() ()心()气()狗三、读句子，结合语境写出加点词的近义词。
1．我们的目光会在哪里相遇．．()2．我的思绪在茫茫宇宙中穿梭．．。
()3．你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易．．。
()4．哎，变成了树真麻烦．．。
()四、选择恰当的词语填空。
只要……就……不管……都……虽然……但是……1．我钓鱼的技术很高超，()什么样的鱼，我()能钓上来。
2．()叶公非常喜欢龙，()他见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。
最新部编版三年级语文下册第三单元复习要点
第三单元复习要点一、会认的字。
二、会写的字。
三、容易读错的音。
屠苏．（sū√shū）保存．（cún√chún）创．举（cuàng chuàng√）画册．（cè√chèe）制．造（zìzhì√）欧洲．（zōu zhōu√）救济．（jǐjì√）历．史（lì√nì）拱．桥（gōng gǒng√）历史．（sǐshǐ√）选择．（zézhé）横．跨（hén héng√）官吏．（lì√nì）摊．贩（tān√nán）毛驴．（lǘ√lú）四、多音字辨音。
鲜xiǎn（鲜见）爪zhǎo（爪牙）都dū（首都）xiān（鲜艳）zhuǎ（爪子）dōu（全都）作zuō（作坊）盛shèng（盛开）笼lóng（鸟笼）zuò（作业）chéng（盛满）lǒng（笼罩）行xíng（行动）少shǎo（多少）累lěi（累计）háng（行列）shào（少年）lèi（劳累）léi（果实累累）字音辨析：“爪”在表示“指甲或趾甲、鸟兽的脚趾”的意思时读zhǎo，如鹰爪、张牙舞爪；在表示“禽兽的脚（多指有尖甲的）、某些器物上像爪的东西”的意识时读zhuǎ，如猫爪。
“作”除了在“作坊”一词中读zuō，其他时候均读zuò。
五、容易写错的字。
异：上部是（“巳”），不要写成“已”。
设：右上不要写成“几”，不要加钩。
酒：右边是（“酉”），不要写成“西”。
社：部首是（“礻”），不要写成“衤”。
县：上部里面有（两）横。
省：下部是（“日”）字。
六、形近字、同音字辨析。
1.形近字欲（欲望）魂（魂魄）借（借助）倍（加倍）浴（淋浴）槐（槐树）蜡（蜡烛）陪（陪伴）酒（喝酒）术（美术）验（经验）洲（欧洲）洒（洒水）述（叙述）检（检查）州（杭州）设（设计）佳（佳节）何（如何）牧（牧童）社（社会）挂（挂号）河（河水）牡（牡丹）2.同音字wěi宏（伟）芦（苇）（纬）线（委）屈ōu海（鸥）（欧）洲斗（殴）（讴）歌lì（历）史严（厉）（励）志（力）量七、读拼音，写词语。
最新部编版三年级下语文第二单元复习资料
5.守株待兔宋人／有耕者。
田中／有株。
兔走／触株，折颈／而死。
因／释其耒／而守株，冀／复得兔。
兔／不可／复得，而／身为／宋国／笑。
注释：兔走触株：走：跑。
触：撞到。
株：树桩。
折：折断。
因：于是。
释：放下。
耒：古代用来耕田的一种农具。
冀：希望。
复：又，再。
得：得到。
身：自己。
为：被。
译文：宋国有个农民，他家的田里有一个大树桩。
一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，脖子被撞断死了。
于是，那个农民便放下他的犁耙，守在树桩子旁边，希望能再得到只兔子。
野兔没有再获得，而他自己也成了宋国人的笑柄。
说明道理：《守株待兔》寓言告诉我们只有通过自己的劳动，才能有所收获。
否★这则寓言故事讲述了（一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，最终离楚国越来越远。
）★这个人是一个（一意孤行，不听别人劝告）的人。
★《南辕北辙》中乘车人所犯的错误:那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。
那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。
★寓言故事往往蕴含着深刻的道理，这则寓言故事讲了一个什么道理呢？这个故事告诉我们，无论做什么事，都要先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
起因：兔走触株折颈而死经过：放下农具守株待兔（心存侥幸一无所获）结果：兔不复得被人嘲笑（1）《守株待兔》是一篇寓言故事，这则故事告诉我们做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。
（3）《守株待兔》中农夫是一个愚蠢贪婪、不劳而获的人。
①农夫为什么被宋国人笑话？偶尔侥幸捡到一只兔子，就以为可以永远这样不劳而获捡到更多兔子，但事实上这样的事情再发生的可能性太小了。
②假如你是这位农夫的邻居，看到农夫这样不务正业，为他感到很着急，你会怎样去劝说农夫不再守株待兔？你不该有侥幸心理，不应该把偶然发生的事当作经常发生的事。
★寓言:文学作品的一种体裁。
常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
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《寓言两则》1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。
第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。
从此，他的羊再也没________。
这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。
3、楚国在南边，他硬要往________走。
他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。
”《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
《惊弓之鸟》更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。
它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。
它一________，伤口又________了，就______了下来。
”《画杨桃》1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。
”2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。
因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。
”3、老师的话同父亲讲的是那么________。
他们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。
《和时间赛跑》1、少壮不努力，。
2、花有重日开，。
3、一日之际在于晨，。
4、黑发不知勤学早，。
5、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。
从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。
6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。
所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（）”这句话。
所有（时间里的事物），都永远（）。
这个谜比“（），（）”还让我感到（），比“（），（）”更让我有一种（）。
后来的（），我因此（）。
虽然我知道人永远（），但是可以比原来（），如果（），有时可以（）。
那几步虽然（），用途却（）。
假若你一直（），你就可以（）。
《检阅》1、国庆节到了。
多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。
2、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这一队，（）在这位小伙子身上了。
“这个小伙子（）！”一名观众说。
“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。
长时间的掌声（）了观众的议论声3、这个小伙子真棒，因为他（）。
这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（）。
《争吵》1、“既然你错了，就应该第一个（）请他（）。
而你不应该向一个（）的朋友（）！”2、爸爸认为（）比（）高尚。
爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（），不应该（）。
《可贵的沉默》为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。
《她是我的朋友》抽血过程中阮恒（），一句话也（）。
过了一会儿，他突然（）了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住脸。
“疼吗？阮恒？”医生问道。
阮恒（）。
但过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手（）他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又（）。
接着，他那不时的（）变成持续不断的（）。
他眼睛紧（）着，用牙（）着自己的小拳头，想竭力（）。
《七颗钻石》1、很久很久以前，在地球上发生过一次（）灾：所有的河流和水井都（）了，草木丛林也都（）了，许多人及动物都（）而死。
2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后来又变成（）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。
这一次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！《太阳》1、太阳离我们有（）公里远。
到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
2、地球上的（）和（），都是（）送来的。
如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有（）。
《月球之谜》1、（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。
月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（），月球是一片（）。
《我家跨上了“信息高速路”》1、电脑网络如同一个遍布全球的（），把每个国家、每座城市甚至每个（）都连在了一起。
进入网络，就好像跨上了（）。
可以迅速找到所需要的各种（），可以用（）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（）。
有了网络，五湖四海的人随时可以（），咱们的地球就变成了一个（）。
《卖木雕的少年》赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。
这里（），景色十分（）。
摊点里陈列的非洲木雕（），（）。
其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（）。
《古诗两首》1、乞巧节是每年农历的月初。
那天是、鹊桥相会的日子。
2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人_____ ___写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的《西门豹》1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和___________________造成的。
2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子_______________。
同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。
然后，他兴修________，开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。
答案:新娘不漂亮扔进了漳河不要再借迷信骗钱害人《女娲补天》1、天哪，太可怕了! 远远的天空（）一大块，露出一个黑黑的（）。
地也被（）了，出现了（）深沟。
山冈上燃烧着（）大火，田野里（）是洪水。
许多人被火（）在山顶上，许多人在水里（）。
《语文园地三》1、绳在_____处断，冰在_____处裂。
2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。
3、______________________，要看水底万丈渊。
4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、__________，________________；常常做，不怕千万事。
《语文园地五》（）手中线，（）身上衣。
临行（），意恐（）。
谁言（），报得（）。
《语文园地六》1、日落胭脂红，（）。
2、夜里星光明，（）。
3、今夜露水重，（）。
4、有雨山（），无雨山（）。
5、久晴大雾必（），久雨大雾必（）。
《语文园地七》1、海内存（），天涯若（）。
（王勃）2、（），天涯共此时。
（张九龄）3、久旱逢（），他乡遇（）。
（汪洙）4、岁寒（），患难见（）。
（无名氏）5、（）送鹅毛，礼轻（）。
（邢俊臣）《语文园地八》《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫。
1、八仙过海——（）2、孙悟空大闹天空——（）3、韩信点兵——（）4、张飞穿针——（）5、包公断案——（）6、姜太公钓鱼——（）一、《画杨桃》片段有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在课桌上，要同学们画，我的座位在前排靠边的地方。
讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出来的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。
半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请几个同学轮流坐到我的座位上。
他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃。
像你平时看到的杨桃吗？”不像那么像什么呢像五角星好下一个老师让几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提到杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1、在空白的地方加上标点符号。
2、“我”是怎样画杨桃的？3、同学们是怎样对待“我”画的画？4、照样子写词语认认真真：哈哈大笑：5、“一生受用”是什么意思？6、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用？写一句。
7、画直线的句子是什么意思？说说你的理解。
二、《可贵的沉默》片段我的情绪迅速（shù su）地传染给了他们，他们随着我一起点起数来， 15 16 17 越点越多越点越兴(xīng xìng)奋声音越来越响前排的孩子都回过头往后看几个男孩子索性站了起来我也不阻止他们几（jǐjī）乎所有的孩子都在快乐地交谈谈的内容当然（r án yan）是生日聚会生日礼物父母的祝福孩子们会感受爱了但这还不够我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西我接着问你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日请举手一、在空白的地方加上标点符号。
二、写出下面词语的近义词。
迅速（）兴奋（）索性（）蕴藏（）珍贵（）意识（）阻止（）传染（）三、划去括号不正确的读音。
四、这“极为珍贵的东西”是什么？五、为什么说孩子们的沉默是可贵的？六、填空。
左（）右（）七（）八（）不（）而（）（）（）十足四（）八（）（）口（）声（）（）无比（）精会（）（）不自（）七、用下面的词语说一句话。