校园安全主题活动 安全用电ppt
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大学生校园安全教育 ppt课件
PPT课件Leabharlann 30 30防盗篇高校盗窃案件发案的重点区域
主要集中在宿舍、教室、食 堂、图书馆、体育场(馆)、 会场等人员密集场所。
●解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的 食物中毒,可取食醋100毫升加水200毫升,稀 释后一次服下。
PPT课件
14
饮食安全篇
■如果经上述急救,症状未见好转,或中毒较 重者,应尽快送医院治疗。在治疗过程中, 要给病人以良好的护理,尽量使其安静,避 免精神紧张,注意休息,防止受凉,同时补 充足量的淡盐开水。
PPT课件
11
饮食安全篇
◆易中毒食物类别
●豆浆加热不彻底会引起中毒。 ●食用未烧熟的四季豆可导致中毒。 ●马铃薯发芽或变绿是,烹调食用后会发生中
毒。 ●剩饭菜、甜点心、牛奶等加热不彻底会引起
细菌性食物中毒 ●餐厅用餐时一定要注意是否存在上述情况!
PPT课件
12
饮食安全篇
◆应急救护措施
■一旦发生食物中毒,千万不能惊慌 失措,
PPT课件
26 26
用电安全篇
⑦室外着火,门已发烫,千万不要
开门,以防大火蹿入室内,要用浸
湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并
泼水降温。
⑧若所在逃生线路被大火封锁,要
立即退回室内,用打手电筒、挥舞
衣物、呼叫等方式向窗外发送求救
信号,等待救援。
⑨千万不要盲目跳楼,可利用疏散
楼梯、阳台、落水管等逃生自救。
也可用绳子把床单、被套撕成条状
PPT课件
29 29
防盗篇
高校盗窃案件发案的重点时间段
1)若以学期为周期,多发于开学初和期末 每学期开学初,学生刚从家里返校,防范意识有所放松,而且 所带现金和物品较多,容易成为盗窃犯罪分子下手的目标。学 期末,学生大多忙于复习应考,而且 不少学生急于回家,学校 秩序相对较乱,给窃贼可乘之机。
小学科学安全用电课件ppt
校园内应设置明显的安全 用电标识,提醒师生注意 安全用电。
ABCD
校园内的路灯、景观灯等 照明设备应使用安全电压 和防水灯具,确保用电安 全。
定期对校园内的电气线路 进行检查和维护,确保其 完好无损,避免发生安全 事故。
05
安全用电案例分析
家庭触电事故案例分析
事故经过
某家庭中,孩子因好奇心触摸带电插 座,导致触电身亡。
原因分析
家中插座未安装保护门,孩子容易触 摸到内部金属片;家长对孩子的安全 教育不足,未能有效告知孩子远离电 源。
教训与启示
家庭应安装带有保护门的插座,并教 育孩子远离电源、电器;家长应加强 对孩子的监管,避免类似事故的发生 。
校园触电事故案例分析
事故经过
某小学校园内,学生因在教室内私拉乱接电线,导致触电器 ,避免违规操作导致安全事故
。
触电的预防和急救措施
预防措施
加强安全用电教育,提高家庭成员的 用电安全意识;使用电器时,应保持 手部干燥;避免在雷雨天使用电器。
急救措施
一旦发现有人触电,应立即切断电源 或用绝缘物体将电线挑开;对触电者 进行人工呼吸和胸外心脏按压等急救 措施,并及时拨打急救电话。
原因分析
学校对用电安全管理不到位,未能及时发现和制止学生的 危险行为;学生缺乏安全用电知识,对电的危险性认识不 足。
教训与启示
学校应加强对用电安全的管理,定期检查电线、插座等设 施的安全状况;加强对学生的安全用电教育,提高学生的 安全意识和自我保护能力。
安全用电教育的重要性
提高安全意识
通过安全用电教育,使学生认 识到电的危险性,增强安全意
定期检查维护
定期对家庭电路进行检查 和维护,及时发现并处理 潜在的安全隐患。
用电防火安全教育教案(精选)ppt精品模板分享(带动画)
教学方法与手段
理论教学:讲解用 电防火安全知识, 让学生了解基本概 念和原理
案例分析:通过分 析真实的火灾案例, 让学生认识到火灾 的危险性和后果
实践操作:组织学生进 行实际操作,如灭火器 的使用、火灾逃生演练 等,提高学生的实际操 作能力和应对能力
互动讨论:组织学生 进行小组讨论,分享 自己的用电防火安全 经验和做法,提高学 生的参与度和积极性
实施方式与步骤
制定方案: 明确实施目 标、内容、 时间、人员 等
宣传教育: 通过多种形 式进行用电 防火安全教 育宣传
组织培训: 对相关人员 进行用电防 火安全知识 和技能培训
检查整改: 对用电设备、 设施等进行 检查,发现 问题及时整 改
监督考核: 对实施过程 进行监督考 核,确保实 施效果
实施效果评估
添加标题
添加标题
添加标题
能力目标:掌握用电防火安全的基 本技能
态度目标:树立安全第一的意识, 自觉遵守用电防火安全规定
教学内容
教学目标:让学生了解用电防火安全知识,掌握基本的自救技能 教学内容:介绍用电防火安全知识,包括安全用电、防火措施、自救技能等方面 教学方法:采用讲解、示范、案例分析等多种教学方法 教学评价:通过测试、提问等方式对学生的学习情况进行评估
对未来用电防火安全教育的展望
加强宣传教育:通过多种渠道 加强用电防火安全教育,提高 公众安全意识
完善法律法规:制定更加完善 的用电防火安全法律法规,为
教育提供有力保障
推广智能用电技术:通过智能 用电技术,提高用电安全性和 效率
开展专业培训:对从事电力行 业的人员进行专业培训,提高
其安全意识和技能水平
汇报人:
目录
认识电的危害
校园安全教育主题班会PPT课件
课间安全
4、正确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要 在篮球架、双杠、滑梯、乒乓球桌等设施上做危险动 作,避免摔伤。 5、学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。 6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不 要轻信,以防被人拐骗。 7、下课应立即上厕所,不要等到上课才去,如厕不 要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
课间安全
课间活动安全具体要求有三点: 1、做到教室里轻轻走,走廊上慢慢走,上下楼梯靠右走。 2、课间活动文明游戏。 3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。
交通安全
Part 02
交通安全
行走时哪些情况最危险?
1.横穿马路很容易出危险。
2.三五成群横着走在非人行道上,而且还打打闹闹,这样最 容易发生交通事故。
校园安全
Campus security
目录
01 课 间 安 全 02 交 通 安 全
03 食 品 安 全 04 用 电 安 全
课间安全
Part 01
课间安全
1、上下课通过过道、进出门时,不要拥挤、打闹和做恐 吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的危 险物品,更不能把管制刀具、打火机、爆竹等危险品带入 校内,如有发现类似情况请及时告知老师。 3、课间运动玩的东西很多,不要太剧烈,不要追逐打闹, 避免撞伤或摔伤,可以玩诸如踢毽子、跳绳、下棋之类的 游戏,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。
食品安全
Part 03
食品安全
1.购买食物时,仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、 配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不 买标签不规范的产品。 2.打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不食用腐败变 质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异 常的食品,若蛋白质类食品发粘,油脂类食品有哈拉味,碳水化合物有 发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。 3、不要轻信、盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益 的体现。
校园安全用电PPT课件
我国规定12伏、24伏、36伏三个电压等级为 安全电压级别.
在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面 积接地导体的场所(如金属容器内、矿井内、 隧道内等)使用的手提照明,应采用12伏安 全电压。 凡手提照明器具,在危险环境、特 别危险环境的局部照明灯,高度不足2.5米的 一般照明灯,携带式电动工具等,若无特殊 的安全防护装置或安全措施,均应采用24伏 或36伏安全电压。
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2.2 安全用具
常用绝缘手套、绝缘靴、绝缘棒 三种。 1. 绝缘手套
由绝缘性能良好的特种橡胶制 成,有高压、低压两种.
操作高压隔离开关和由断路器 等设备、在带电运行的高压电 器和低压电气设备上工作时, 预防接触电压。
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2. 绝缘靴 也是由绝缘 性能良好的特种橡 胶制成,带电操作 高压或低压电气设 备时防止跨步电压 对人体的伤害。
人体不同部位同时接触两相电源带 电体而引起的触电叫两相触电.
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1、单相触电
•单相触电:是 人体接触带电 装置的一相引 起的触电。 •图示;
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2、双相触电
•双相触电:是人体 同时接触带电的两 根相线(火线)引 起的触电。 •图示:
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3、跨步电压触电
•跨步触电:人体 两脚接触两点所 受的电压不同引 起的触电。
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口对口人工呼吸法
头部后仰
捏鼻掰嘴
贴紧吹气
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放松换气
(a)
(b)
(c)
(d)
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让 我 谨 记 以 下 几 点 :
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你学会了吗? 你做到了吗?
校园安全教育知识PPT课件
食品安全监管机制的健全程度直接影响到校园食品安全的保障水平。如果 学校未能建立完善的食品安全监管机制,就可能存在监管漏洞和盲区。这 导致一些潜在的食品安全问题无法及时发现和处理,增加了食品安全事故 的风险。 因此,学校应加强对食品安全监管机制的建设和完善,确保监管工作全面、 有效。
食品安全隐患的危害有哪些?
校园安Байду номын сангаас教育 主题班会
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
欺凌者是指在校园内外实施欺凌行为的一方, 其中包括主要欺凌者和欺凌协助者/支持者。主 要欺凌者指欺凌事件的“主犯”,即在欺凌事 件中起主要作用或组织、领导作用的人,这样 的欺凌事件参与者在三人以上;欺凌协助/支持 者不是欺凌行为的发起人,但在欺凌开始后加 入或协助欺凌。部分欺凌协助者受欺凌者的恐 吓、威胁,属于被迫参与欺凌。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防通道是指供消防车辆通行和消防员进行灭 火救援的专用通道。在建筑物内部,消防通道 通常指连接各个楼层、区域的安全疏散通道和 楼梯间。 消防通道的设置对于确保火灾发生时人员能够 迅速撤离和消防人员能够顺利进入火场进行救 援至关重要。为了确保消防通道的畅通无阻, 相关法律法规规定任何单位和个人都不得擅自 占用、堵塞或封闭消防通道。
消防安全隐患的危害有哪些?
1、人员伤亡:火灾在住宅、学校、商场等人员密集 场所发生时,可能导致人员伤亡。由于缺乏火灾应 对知识和逃生技能,人们在火灾中可能无法及时自 救或逃生,从而造成严重后果。 2、财产损失:火灾会烧毁房屋、设备、物资等财产, 造成巨大的经济损失。对于企业和个人而言,这种 损失往往是无法估量的,严重影响其正常运营和生 活。
食品安全隐患的危害有哪些?
校园安Байду номын сангаас教育 主题班会
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
欺凌者是指在校园内外实施欺凌行为的一方, 其中包括主要欺凌者和欺凌协助者/支持者。主 要欺凌者指欺凌事件的“主犯”,即在欺凌事 件中起主要作用或组织、领导作用的人,这样 的欺凌事件参与者在三人以上;欺凌协助/支持 者不是欺凌行为的发起人,但在欺凌开始后加 入或协助欺凌。部分欺凌协助者受欺凌者的恐 吓、威胁,属于被迫参与欺凌。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防通道是指供消防车辆通行和消防员进行灭 火救援的专用通道。在建筑物内部,消防通道 通常指连接各个楼层、区域的安全疏散通道和 楼梯间。 消防通道的设置对于确保火灾发生时人员能够 迅速撤离和消防人员能够顺利进入火场进行救 援至关重要。为了确保消防通道的畅通无阻, 相关法律法规规定任何单位和个人都不得擅自 占用、堵塞或封闭消防通道。
消防安全隐患的危害有哪些?
1、人员伤亡:火灾在住宅、学校、商场等人员密集 场所发生时,可能导致人员伤亡。由于缺乏火灾应 对知识和逃生技能,人们在火灾中可能无法及时自 救或逃生,从而造成严重后果。 2、财产损失:火灾会烧毁房屋、设备、物资等财产, 造成巨大的经济损失。对于企业和个人而言,这种 损失往往是无法估量的,严重影响其正常运营和生 活。
校园安全用电安全教育PPT
超过30毫安时 达到100毫安时
感到剧痛,神经麻痹,呼吸 困难,有生命危险
只要很短时间使人心跳停止
结论:通过人体的电流越强,触电死亡的时间越短。
02
常见触电事故
人体是导体,人体触及带电体时,有电流通 过人体,这就是触电。
02 常 见 触 电 事 故
常见触电事故
1.双线触电有较大电流
2.单线触电有较大电流
04 触 电 的 急 救
实验研究和统计表明, 如果从触电后1分钟开始救治,则90%可以救活; 如果从触电后6分钟开始抢救,则仅有10%的救活机会;而从触 电后12分钟开始抢救,则救活的可能性极小。
因此当发现有人触电时,应争分夺秒,采用一切可能的办法。
04 触 电 的 急 救
01 对 人 体 安 全 用 电 的 电 压 是 : 不 高 于 3 6 V 。
减少伤害
校园安全用电主题班会
SAFE USE OF ELECTICITY
汇报人:小某某 汇报时间:20XX.X.XX
目 录
01
触电是怎么回事
02
常见触电事故
03
家庭安全用电意识
04
触电的急救
01
触电是怎么回事
人体是导体,人体触及带电体时,有电流通 过人体,这就是触电。
01 触 电 是 怎 么 回 事
哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长 的指导下进行。
03 家 庭 安 全 用 电 意 识
生活中用电要警惕什么?
不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把 它们插到插座孔里。不要乱动电线、灯头、插座。
因为,带电部分也许已暴露在外,接触它有触电的危险。 有金属外壳的家用电器,外壳一定要接地。
校园安全教育主题班会PPT(共23张PPT)
校园欺凌的危害有哪些?
被欺凌者可能经历焦虑、抑郁、自卑、社交 障碍等心理健康问题。 长期受到欺凌可能导致创伤后应激障碍和自 杀风险增加。被欺凌者常常承受睡眠问题、 食欲改变、头痛、腹痛和其他身体症状。长 期的应激反应和心理负担可能导致免疫系统 功能下降、消化问题等健康问题。
如何预防校园欺凌?
校园欺凌和暴力,是不少学生的噩梦,会对被欺 凌的学生身心造成伤害,而实施欺凌的学生如果 没有进行有效教育和管控,也容易走上违法犯罪 的道路。校园欺凌和暴力事件的发生,也破坏了 学校正常的教学秩序。
如何预防消防安全问题?
定期检查家中电气线路、使用合格电器电线,电线应穿管保护,不要私拉 乱接电源线,不超负荷用电,及时更换老化电气设备和线路,购买电器产 品时要选购合格的,拒绝购买、使用“三无”电器产品,防止发生火灾。 在使用燃气的过程中,让油、纸、布等可燃物远离炉灶等火源,同时要定 期对抽油烟机、燃气灶具进行油渍清理,要教育孩子不要玩火;使用燃气 时,人不可离开,注意通风换气,避免中毒或引起火灾;离家外出前,必 须检查燃气阀门和电器电源是否关好。如燃气泄漏,要及时打开门窗通风, 不开关电灯和使用手电及打火机,不用明火检查,防止气体爆燃酿成火灾。
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
校园食品安全是指在学校环境内,确保提供给 学生的食品无毒、无害,符合营养要求,且不 会对人体健康造成任何急性、亚急性或慢性危 害的状态。 这包括食品从采购、储存、加工、烹饪到分发 给学生食用的全过程。校园食品安全是学校卫 生工作的重要组成部分,直接关系到学生的身 体健康和生命安全。
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
《校园安全教育全》PPT课件
勇敢说“不”
教导学生在面对欺凌时,要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为,如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件,共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情,应立即拨打火警电话 119,并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪,应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告,并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作, 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作,提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件,加强校 园安全防范措施,提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中,应互相帮助、合作逃 生,帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前,应密切关注地震预警 信息,遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则,避免伤害。
在地震发生后,应保持冷静,听从老 师和工作人员的指挥,有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状,应立即报 告校医或拨打急救电话120,尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ,如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识,预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法,如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火,妥善保管火源,如蜡烛、 打火机等。
教导学生在面对欺凌时,要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为,如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件,共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情,应立即拨打火警电话 119,并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪,应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告,并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作, 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作,提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件,加强校 园安全防范措施,提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中,应互相帮助、合作逃 生,帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前,应密切关注地震预警 信息,遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则,避免伤害。
在地震发生后,应保持冷静,听从老 师和工作人员的指挥,有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状,应立即报 告校医或拨打急救电话120,尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ,如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识,预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法,如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火,妥善保管火源,如蜡烛、 打火机等。
校园安全教育ppt课件免费(2)
在校园内奔跑、追逐 玩耍容易发生意外
校园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
体育课、室外活动时
正确使用运动器材、注意听从老师指挥
注意周围同学 动向,不要进 入其活动范围
PART TWO
交通安全
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
在大街小路上踢足球、 捉迷藏很危险。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
坐车时,能把头、手伸出车外,这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
骑自行车八不准
一、不在机动车道内骑自行车. 三、骑自行车是不带人. 五、骑自行车不撑伞. 七、骑自行车不双手离把.
学会辨认有毒的食
3
物,如河豚、有毒
的蘑菇等。
2
不要吃腐烂变质的食物
以及病死的牲畜和家禽
的肉、蛋、奶等。
4
食ห้องสมุดไป่ตู้在贮存时,要低温、
防腐,在进食之前一定
要防止污染。
食品安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
食物卫生的安全要求
5 对食品加热时一定要高温消毒,
加热一定要彻底。有的食物虽
然没有异味,但却含有大量的
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
在较窄的街区马路上行走,一定要靠 右边走,不要几个小朋友横着走,以 免妨碍他人行走和车辆行驶。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
骑车上下学一群并排行驶,这样既妨 碍交通,又不文明,互相挤道,也容 易摔跤或撞人。
校园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
体育课、室外活动时
正确使用运动器材、注意听从老师指挥
注意周围同学 动向,不要进 入其活动范围
PART TWO
交通安全
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
在大街小路上踢足球、 捉迷藏很危险。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
坐车时,能把头、手伸出车外,这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
骑自行车八不准
一、不在机动车道内骑自行车. 三、骑自行车是不带人. 五、骑自行车不撑伞. 七、骑自行车不双手离把.
学会辨认有毒的食
3
物,如河豚、有毒
的蘑菇等。
2
不要吃腐烂变质的食物
以及病死的牲畜和家禽
的肉、蛋、奶等。
4
食ห้องสมุดไป่ตู้在贮存时,要低温、
防腐,在进食之前一定
要防止污染。
食品安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
食物卫生的安全要求
5 对食品加热时一定要高温消毒,
加热一定要彻底。有的食物虽
然没有异味,但却含有大量的
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
在较窄的街区马路上行走,一定要靠 右边走,不要几个小朋友横着走,以 免妨碍他人行走和车辆行驶。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
骑车上下学一群并排行驶,这样既妨 碍交通,又不文明,互相挤道,也容 易摔跤或撞人。
校园安全教育主题班会PPT(共23张PPT)
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
校园食品安全至关重要,因为学生正处于生长 发育的关键时期,他们的身体健康直接关系到 未来的成长和发展。 不安全的食品可能导致学生食物中毒、营养不 良等问题,甚至影响他们的学习和生活。因此, 保障校园食品安全是维护学生健康、促进学校 和谐发展的基础。
如何预防校园欺凌?
不做受害者 (1)不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。 (2)前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量 结伴而行。 (3)与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。 (4)提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在 危险的时刻进行自保。
校园欺凌的危害有哪些?
学业成绩下降:欺凌经历对被欺凌者的学习 表现及注意力、集中力产生了消极影响,可 能导致学习困难和低学业成绩。 社交问题:被欺凌者可能感到孤立和难以融 入同学中,导致社交困难和朋友圈较小。校 园欺凌可能导致个别或群体之间的紧张关系、 冲突和争吵。整个学校环境可能变得紧张和 不和谐。
消防安全有哪些隐患
消防设施破损较多,没有及时检测,不知道还能不能正常使 用。这与建筑年代的技术落后有关,而且很多消防没有配套 设施,也无后续维护,对于及时消灭火灾有很大的不确定因 素。 常常有违建建筑搭建遮挡住消防通道,对于比较旧的小区建 筑来说要注重结构老化的检测鉴定,而且老旧小区部分住户 对于消防没有良好的意识,经常出现私搭乱建的现象,这为 消防减灾埋下了不少隐患。
诈骗有哪些形式?
兼职刷单诈骗:诈骗者会在校园内或网络上发布兼职刷单的信 息,承诺高额回报。 一旦学生上钩,诈骗者会要求他们先支付一定的押金或购买商 品。 然而,学生完成任务后,诈骗者却以各种理由拒绝支付报酬, 甚至消失无踪。学生应意识到,任何要求先付款的兼职都可能 是诈骗。
冬季校园用电安全PPT课件
03 加强冬季校园用电安全 措施
完善线路检查与维护制度
建立定期线路检查制度
对校园内所有电线、电缆、插座等进行定期检查,及时发现并处 理老化、破损等问题。
加强日常巡查
安排专业人员对校园内用电设施进行日常巡查,确保设施正常运行 ,及时发现并处理安全隐患。
建立维护档案
对每次检查、维修情况进行记录,建立维护档案,方便后续管理和 查询。
冬季校园用电安全 PPT课件
演讲人:
日期:
目录
CONTENTS
• 校园用电概述 • 冬季校园用电安全隐患 • 加强冬季校园用电安全措施 • 应急预案与事故处理流程 • 宣传教育与培训活动开展 • 总结与展望
01 校园用电概述
校园用电现状及特点
校园用电设备种类繁多
包括教室照明、空调、电脑等教学设 备,以及宿舍、食堂等生活用电。
师生安全用电意识不强
部分师生对用电安全重视不够,存在违规使用电器、私拉 乱接电线等行为。
校园用电安全管理不到位
部分学校用电安全管理制度执行不严格,缺乏有效的监督 和检查机制。
提出改进建议和措施
加强校园用电设施的检查和更新
01
定期对校园用电设施进行检查和维护,及时更新老化
、损坏的设备,消除安全隐患。
提高用电安全意识,合理 使用电器设备,有助于节 能减排和保护环境。
02 冬季校园用电安全隐患
线路老化与过载问题
线路老化
冬季气温低,电线易变硬、脆化 ,长期使用的线路绝缘层可能老 化破损,导致漏电、短路等风险 增加。
过载问题
冬季取暖设备使用频繁,部分师 生可能私拉乱接电线,使用大功 率电器,导致线路过载发热,甚 至引发火灾。
开展模拟演练活动
小学安全用电主题班会PPT2
上。不可将手上举或挣扎,以免身体下沉。
及时扔掉鞋子和口袋里的重物。不能丢掉衣服。
如果有人下水施救,应该将身体放松,以便施救。不能挣扎或牢牢抱着施救者。
不予理睬,假装家里没人。
隔着门问一问对方是谁,除了家人,不要开门给任何人。
如果门上有猫眼,通过猫眼先看看是谁站在门外,不要开门给陌生人。
和伙伴在一起胜过独自一人
陌生的街道或公共场所
无人的建筑,废弃的大楼,空旷的楼顶等偏僻的地方
树林、高速公路、河边、高压电附近,容易发生迷路或交通事故
公共场所中,例如公园、电影院、饭店等,如果想去洗手间,最好有大人陪同或朋友陪伴。
不要独自去这些地方
坏人有男女老少,只要是陌生人,就不应该跟对方走。
从外表上看,我们很难区分好人和坏人。因此,要预防拐骗、绑架和暴力,我们要熟悉坏人惯用的小伎俩。
发现有人触电应迅速使触电者脱离电源,可用带绝缘手柄的工具切断电源。
用干燥工具挑开触电者身上或身下的电源线。
打电话 120 呼叫救护车。
切勿用潮湿的工具或金属物拨开电线
切勿用手触及带电者
切勿用潮湿的物件搬动电者
将触电者移到通风干燥处,解开紧身衣服;
检查触电者的口腔,清理口腔的粘液,如有假牙,则取下;
目录
CONTENTS
行人走人行道,过街走斑马线或天桥。
注意道路和车辆信号,服从交通管理。
走路时要集中注意力,不要边玩。
不要在道路上踢足球、玩滑板、滑旱冰等。
不能在铁路道轨上行走,玩耍;不能横穿铁路和钻火车。
禁止穿越,攀登跨越道路隔离栏。
严禁在车行道,桥梁,隧道上追逐、玩耍、打闹。
不要扒车、追车、抛物击车。
跟我走
给你糖果
坏人会利用儿童的同心情。当陌生人说不认识路,请你帮忙带路;说丢了东西,请你帮忙找。这个时候需要提高警惕。
及时扔掉鞋子和口袋里的重物。不能丢掉衣服。
如果有人下水施救,应该将身体放松,以便施救。不能挣扎或牢牢抱着施救者。
不予理睬,假装家里没人。
隔着门问一问对方是谁,除了家人,不要开门给任何人。
如果门上有猫眼,通过猫眼先看看是谁站在门外,不要开门给陌生人。
和伙伴在一起胜过独自一人
陌生的街道或公共场所
无人的建筑,废弃的大楼,空旷的楼顶等偏僻的地方
树林、高速公路、河边、高压电附近,容易发生迷路或交通事故
公共场所中,例如公园、电影院、饭店等,如果想去洗手间,最好有大人陪同或朋友陪伴。
不要独自去这些地方
坏人有男女老少,只要是陌生人,就不应该跟对方走。
从外表上看,我们很难区分好人和坏人。因此,要预防拐骗、绑架和暴力,我们要熟悉坏人惯用的小伎俩。
发现有人触电应迅速使触电者脱离电源,可用带绝缘手柄的工具切断电源。
用干燥工具挑开触电者身上或身下的电源线。
打电话 120 呼叫救护车。
切勿用潮湿的工具或金属物拨开电线
切勿用手触及带电者
切勿用潮湿的物件搬动电者
将触电者移到通风干燥处,解开紧身衣服;
检查触电者的口腔,清理口腔的粘液,如有假牙,则取下;
目录
CONTENTS
行人走人行道,过街走斑马线或天桥。
注意道路和车辆信号,服从交通管理。
走路时要集中注意力,不要边玩。
不要在道路上踢足球、玩滑板、滑旱冰等。
不能在铁路道轨上行走,玩耍;不能横穿铁路和钻火车。
禁止穿越,攀登跨越道路隔离栏。
严禁在车行道,桥梁,隧道上追逐、玩耍、打闹。
不要扒车、追车、抛物击车。
跟我走
给你糖果
坏人会利用儿童的同心情。当陌生人说不认识路,请你帮忙带路;说丢了东西,请你帮忙找。这个时候需要提高警惕。
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2. 雷电不能为人们所用 3. 雷电放电时产生巨大的破坏力,也会
伤及到人 。
如何防范雷电对人的伤害
02 不接触铁丝网、金属门窗、建筑物外 墙等金属物体,远离电线等金属装置 ;
01
应该留在室内,关好门窗;在室外工作 的人员应该躲入建筑物内 ;
如何防范雷电对人的伤害
03 打雷时不打电话
04
在野外不站在高处,不拿金属物体,寻找低洼处 躲避。
生活中安全用电
发现段落电力线,不要靠 近,即使自己的玩具再好, 也不能过去捡起,应当立 即找电工处理,如果有时 间可以再附近告知经过的 人,让他们小心段落电力 线,远离事发现场。
FOUR
雷电防范与危害
THE SCENERY DESIGN
雷电防范与危害
关于雷电常识
1. 雷电是大自然中形成的高电压、强电 流放电现象 ;
劳动者健步走向未来 未来将更加光辉、灿烂、美好!
自理拍手歌
你拍一,我拍一,我们不做小皇帝。 你拍二,我拍二,自理自立要牢记。 你拍三,我拍三,早早起床穿衣衫。 你拍四,我拍四,洗脸刷牙要细致。 你拍五,我拍五,学校生活要刻苦。 你拍六,我拍六,依靠别人没成就。 你拍七,我拍七,衣物书本放整齐。 你拍八,我拍八,热爱劳动人人夸。 你拍九,我拍九,良好习惯要持久。 你拍十,我拍十,争做自理小卫士。
二 节约用纸,珍惜森林资源
三 节约用电,不过早开灯,人走灯熄
四 保持地面清洁,不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果 五 认真做好值日,营造良好学习环境 六 做好自己力所能及的事,让我们一起为这一 集体做出绵薄之力
劳动节名言
1、只有人的劳动才是神圣的——高尔基 2、美德在劳动中产生——欧里庇得斯 3、不怕天寒地冻,就怕手脚不动——谚语 4、劳动使人忘忧——西塞罗 5、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话——爱因斯坦
诗朗诵
《五一颂》
闪闪发亮的“五·一” 是劳动者灿烂的日子 一个个闪光的“年轮” 跳跃着劳动者的自豪。
劳动,是劳动者的神圣; 劳动,是劳动者的荣耀。 是劳动,带来了民族的振兴; 是劳动,迎来了祖国的富饶; 是劳动,推动了社会的进步; 是劳动,酿造了生活的美妙。 面对闪闪发亮的“五·一” 我们为劳动者欢呼高歌
FIVE
安全用电顺口溜
THE SCENERY DESIGN
安全用电顺口溜
家庭安全用电常识
家用电器需防水,要装漏电保护器 破损电源快修理,湿手不能碰电器 金属与电源远离,插头要握绝缘体
安全用电顺口溜 室外安全注意事项
躲开变压器,安全不触电
钓鱼放风筝,雨来临时,放雷避危险
在学校:
开展以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角, 做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动, 清洁班级,美化校园。
要求:
1 每天下午放学要将凳子放在桌上。 2 珍惜劳动成果,主动捡起地面垃圾。 3 爱护劳动工具,并将劳动工具摆整齐。 4 打扫及时、干净。
倡议
一 节约用水,一水多用,别让生命之泉空流
生活中安全用电
在户外玩耍时,要远离高压输电设 备及配电室之类的地方。不要在高压线 附近放风筝,不要到配电室中去玩耍。 哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关 断电源,并在家长的指导下进行。
生活中安全用电
电闪雷鸣风雨急,藏到树下去躲雨 其实这里不安全,这样最易遭雷击
户外活动遇到雷雨时,不要站在 大树、烟囱、尖塔、电线杆等底下, 也不要站在山顶上,因为高耸、凸出 的物体容易遭受雷击。在开阔的水面 游泳或划船的同学,在雷雨时要赶快 离开水面,否则会成为雷击的目标。
触电是什么概念
02 人体安全电压只有36伏, 超过36伏会引起身体不适。
THREE
生活中安全用电
THE SCENERY DESIGN
电的安全标志
生活中安全用电
家中发现有破损的插排 一定不要继续使用,可以告 诉父母更换新的,继续使用 非常危险,很容易短路引起 火灾,甚至造成生命危险。
生活中安全用电
湿手、湿布有导电作用。不 要用湿手、湿布触摸、擦拭电器 外壳。正常情况下,家用电器的 外壳不带电。如果连接它的导线 破损或受潮漏电,外壳就会带电, 就可能发生触电事故。
不要用手、金属物或铅笔芯 等东西去拨弄开关,也不要把它 们插到插座孔里。不要乱动电线、 灯头、插座。因为,带电部分也 许已暴露在外,接触它有触电的 危险。
医院里,医生和护士匆忙 的工作着,全靠它们的帮 助,病人们才能恢复健康。
如果没有开车的司 机伯伯,人们哪也 去不了。
交警叔叔不管刮风还是 下雨都会坚守在自己的 岗位上。
田野里的农民伯伯晒着火 辣辣的太阳,流着汗辛勤 地播种粮食。
听,工地上传来机器的声 音,那是建筑工人在为我 们建造更美丽的家园。
3
即停电并检查电器是否故障 。
4 电器接线要牢固,插头不能松动
电器火灾安全扑救方式
不管任何情况下,首先要切断电源
1 首先切断着火点电源;
2
求助大人灭火(通常情况下,用干燥的 沙子或专用的干粉灭火器灭火,千万不 能用水灭火,也不能用泡沫灭火器灭火, 因为水导电,容易触电伤人);
3
较大火灾要迅速逃离火场并拨打 “119火警电话(一定要告诉消防人 员准确的地址) 。
TWO
电的危害
THE SCENERY DESIGN
电的危害
电的危害主要分两种: 一、电器火灾二、人身触电
一、电气火灾
一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放 的热能;如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量;如电热器具的 炽热表面,在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成的火灾,也包 括由雷电和静电引起的火灾
2、静电现象
静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天, 在日常生活中,人们常常会碰到这种现象.
什么是电?
5.人们发现电流可以帮 我们干活 。
4.当电荷有序流动时, 就产生了电流 。
3.当电荷有序排列时, 就显示出了电性。
1.自然界的物质里都含有 一种很小的带电的粒子, 叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章 运动时,不显电性 。
二、人身触电
触电是电击伤的俗称,通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或 其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍,重者发 生心跳和呼吸骤停。超过1000V(伏)的高压电还可引起灼伤。闪电损 伤(雷击)属于高压电损伤范畴。
电器火灾安全扑救方式
04
03
01
02
1 电器老化停止使用
2 电器附件不可堆放可燃物 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时,应立
寻找低洼处,不往高处站
安全用电小结
同学们!通过今天的学习,大家对电的知识有了一个简单抽象 的了解,大家也学习了一些生活中的用电常识和注意事项、学习了 一些常见的电力安全标志,希望同学们在今后的生活中注意用电安 全,更好的保护自己,也希望大家努力学习,将来更好的研究电, 让它为我们的生产生活带来更大的益处!
安全 用电
主题班会
三年级二班
目录
DIRECTORY
1 电的简单认识 2 电的危害 3 生活中安全用电 4 雷电防范与危害 5 安全用电顺口溜
ONE
电的简单认识
THE SCENERY DESIGN
生活中看到的电
1、雷电现象
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏 的放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极 性。根据不同的地形及气象条件,雷电一般可分为热雷电、 锋雷电(热锋雷电与冷锋雷电)、地形雷电3大类。
劳动教育是校风建设的重要手段,也是同 学们参与校风建设的途径之一。
通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉 感和高度的责任感,培养学生热爱劳动, 珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习 惯,增强学生学会生存、学会生活、学会 学习的实际本领。
在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。
在家:
A 要帮妈妈整理房间, B 要帮助妈妈做饭, C 要帮助妈妈擦桌、扫地, D 要帮助妈妈洗衣服, E ……
生活中安全用电
发生电器火灾时候 先断开电源后灭火
家用电器冒烟,起火怎么办?使用家用电器 时,一旦发现冒烟、起火,应当马上拔下电 源线插头,切断电源。一般说来,家用电器 冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成的, 所以,必须首先切断电源。
生活中安全用电
发现有人触电,在救助时,首先要切 断电源。在切断电源之前,千万不要 用手去拉触电者,否则救助者也会触 电。小学生因为人小,无法对触电实 施救护,应该及早地叫大人来处理, 并打“120”急救电话,让医生来救 护。
感谢 聆听
三年级二班
班主任:王老师
劳动节的由来
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年 5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制 而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。 为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织 召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国 际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。 1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行 盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一 天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝,并公 众放假
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、 英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人 类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所 在。
50 年代
60 年代
70 年代
80 年代
90 年代
五月一日,是全世界劳动人民的节日,在我们身边,每天 都会看到许许多多勤劳的人们。
清晨,当你还在梦中的时 候,清洁工人就把每条大 街小巷都扫了一遍。
劳动节的意义
五一国际劳动节是全世界无产队级、劳动人民的共 同节日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年 5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八 小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于 获得了胜利。
伤及到人 。
如何防范雷电对人的伤害
02 不接触铁丝网、金属门窗、建筑物外 墙等金属物体,远离电线等金属装置 ;
01
应该留在室内,关好门窗;在室外工作 的人员应该躲入建筑物内 ;
如何防范雷电对人的伤害
03 打雷时不打电话
04
在野外不站在高处,不拿金属物体,寻找低洼处 躲避。
生活中安全用电
发现段落电力线,不要靠 近,即使自己的玩具再好, 也不能过去捡起,应当立 即找电工处理,如果有时 间可以再附近告知经过的 人,让他们小心段落电力 线,远离事发现场。
FOUR
雷电防范与危害
THE SCENERY DESIGN
雷电防范与危害
关于雷电常识
1. 雷电是大自然中形成的高电压、强电 流放电现象 ;
劳动者健步走向未来 未来将更加光辉、灿烂、美好!
自理拍手歌
你拍一,我拍一,我们不做小皇帝。 你拍二,我拍二,自理自立要牢记。 你拍三,我拍三,早早起床穿衣衫。 你拍四,我拍四,洗脸刷牙要细致。 你拍五,我拍五,学校生活要刻苦。 你拍六,我拍六,依靠别人没成就。 你拍七,我拍七,衣物书本放整齐。 你拍八,我拍八,热爱劳动人人夸。 你拍九,我拍九,良好习惯要持久。 你拍十,我拍十,争做自理小卫士。
二 节约用纸,珍惜森林资源
三 节约用电,不过早开灯,人走灯熄
四 保持地面清洁,不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果 五 认真做好值日,营造良好学习环境 六 做好自己力所能及的事,让我们一起为这一 集体做出绵薄之力
劳动节名言
1、只有人的劳动才是神圣的——高尔基 2、美德在劳动中产生——欧里庇得斯 3、不怕天寒地冻,就怕手脚不动——谚语 4、劳动使人忘忧——西塞罗 5、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话——爱因斯坦
诗朗诵
《五一颂》
闪闪发亮的“五·一” 是劳动者灿烂的日子 一个个闪光的“年轮” 跳跃着劳动者的自豪。
劳动,是劳动者的神圣; 劳动,是劳动者的荣耀。 是劳动,带来了民族的振兴; 是劳动,迎来了祖国的富饶; 是劳动,推动了社会的进步; 是劳动,酿造了生活的美妙。 面对闪闪发亮的“五·一” 我们为劳动者欢呼高歌
FIVE
安全用电顺口溜
THE SCENERY DESIGN
安全用电顺口溜
家庭安全用电常识
家用电器需防水,要装漏电保护器 破损电源快修理,湿手不能碰电器 金属与电源远离,插头要握绝缘体
安全用电顺口溜 室外安全注意事项
躲开变压器,安全不触电
钓鱼放风筝,雨来临时,放雷避危险
在学校:
开展以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角, 做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动, 清洁班级,美化校园。
要求:
1 每天下午放学要将凳子放在桌上。 2 珍惜劳动成果,主动捡起地面垃圾。 3 爱护劳动工具,并将劳动工具摆整齐。 4 打扫及时、干净。
倡议
一 节约用水,一水多用,别让生命之泉空流
生活中安全用电
在户外玩耍时,要远离高压输电设 备及配电室之类的地方。不要在高压线 附近放风筝,不要到配电室中去玩耍。 哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关 断电源,并在家长的指导下进行。
生活中安全用电
电闪雷鸣风雨急,藏到树下去躲雨 其实这里不安全,这样最易遭雷击
户外活动遇到雷雨时,不要站在 大树、烟囱、尖塔、电线杆等底下, 也不要站在山顶上,因为高耸、凸出 的物体容易遭受雷击。在开阔的水面 游泳或划船的同学,在雷雨时要赶快 离开水面,否则会成为雷击的目标。
触电是什么概念
02 人体安全电压只有36伏, 超过36伏会引起身体不适。
THREE
生活中安全用电
THE SCENERY DESIGN
电的安全标志
生活中安全用电
家中发现有破损的插排 一定不要继续使用,可以告 诉父母更换新的,继续使用 非常危险,很容易短路引起 火灾,甚至造成生命危险。
生活中安全用电
湿手、湿布有导电作用。不 要用湿手、湿布触摸、擦拭电器 外壳。正常情况下,家用电器的 外壳不带电。如果连接它的导线 破损或受潮漏电,外壳就会带电, 就可能发生触电事故。
不要用手、金属物或铅笔芯 等东西去拨弄开关,也不要把它 们插到插座孔里。不要乱动电线、 灯头、插座。因为,带电部分也 许已暴露在外,接触它有触电的 危险。
医院里,医生和护士匆忙 的工作着,全靠它们的帮 助,病人们才能恢复健康。
如果没有开车的司 机伯伯,人们哪也 去不了。
交警叔叔不管刮风还是 下雨都会坚守在自己的 岗位上。
田野里的农民伯伯晒着火 辣辣的太阳,流着汗辛勤 地播种粮食。
听,工地上传来机器的声 音,那是建筑工人在为我 们建造更美丽的家园。
3
即停电并检查电器是否故障 。
4 电器接线要牢固,插头不能松动
电器火灾安全扑救方式
不管任何情况下,首先要切断电源
1 首先切断着火点电源;
2
求助大人灭火(通常情况下,用干燥的 沙子或专用的干粉灭火器灭火,千万不 能用水灭火,也不能用泡沫灭火器灭火, 因为水导电,容易触电伤人);
3
较大火灾要迅速逃离火场并拨打 “119火警电话(一定要告诉消防人 员准确的地址) 。
TWO
电的危害
THE SCENERY DESIGN
电的危害
电的危害主要分两种: 一、电器火灾二、人身触电
一、电气火灾
一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放 的热能;如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量;如电热器具的 炽热表面,在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成的火灾,也包 括由雷电和静电引起的火灾
2、静电现象
静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天, 在日常生活中,人们常常会碰到这种现象.
什么是电?
5.人们发现电流可以帮 我们干活 。
4.当电荷有序流动时, 就产生了电流 。
3.当电荷有序排列时, 就显示出了电性。
1.自然界的物质里都含有 一种很小的带电的粒子, 叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章 运动时,不显电性 。
二、人身触电
触电是电击伤的俗称,通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或 其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍,重者发 生心跳和呼吸骤停。超过1000V(伏)的高压电还可引起灼伤。闪电损 伤(雷击)属于高压电损伤范畴。
电器火灾安全扑救方式
04
03
01
02
1 电器老化停止使用
2 电器附件不可堆放可燃物 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时,应立
寻找低洼处,不往高处站
安全用电小结
同学们!通过今天的学习,大家对电的知识有了一个简单抽象 的了解,大家也学习了一些生活中的用电常识和注意事项、学习了 一些常见的电力安全标志,希望同学们在今后的生活中注意用电安 全,更好的保护自己,也希望大家努力学习,将来更好的研究电, 让它为我们的生产生活带来更大的益处!
安全 用电
主题班会
三年级二班
目录
DIRECTORY
1 电的简单认识 2 电的危害 3 生活中安全用电 4 雷电防范与危害 5 安全用电顺口溜
ONE
电的简单认识
THE SCENERY DESIGN
生活中看到的电
1、雷电现象
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏 的放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极 性。根据不同的地形及气象条件,雷电一般可分为热雷电、 锋雷电(热锋雷电与冷锋雷电)、地形雷电3大类。
劳动教育是校风建设的重要手段,也是同 学们参与校风建设的途径之一。
通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉 感和高度的责任感,培养学生热爱劳动, 珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习 惯,增强学生学会生存、学会生活、学会 学习的实际本领。
在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。
在家:
A 要帮妈妈整理房间, B 要帮助妈妈做饭, C 要帮助妈妈擦桌、扫地, D 要帮助妈妈洗衣服, E ……
生活中安全用电
发生电器火灾时候 先断开电源后灭火
家用电器冒烟,起火怎么办?使用家用电器 时,一旦发现冒烟、起火,应当马上拔下电 源线插头,切断电源。一般说来,家用电器 冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成的, 所以,必须首先切断电源。
生活中安全用电
发现有人触电,在救助时,首先要切 断电源。在切断电源之前,千万不要 用手去拉触电者,否则救助者也会触 电。小学生因为人小,无法对触电实 施救护,应该及早地叫大人来处理, 并打“120”急救电话,让医生来救 护。
感谢 聆听
三年级二班
班主任:王老师
劳动节的由来
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年 5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制 而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。 为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织 召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国 际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。 1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行 盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一 天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝,并公 众放假
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、 英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人 类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所 在。
50 年代
60 年代
70 年代
80 年代
90 年代
五月一日,是全世界劳动人民的节日,在我们身边,每天 都会看到许许多多勤劳的人们。
清晨,当你还在梦中的时 候,清洁工人就把每条大 街小巷都扫了一遍。
劳动节的意义
五一国际劳动节是全世界无产队级、劳动人民的共 同节日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年 5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八 小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于 获得了胜利。