拿破仑帝国的兴亡最新版最新版
第19课 法国大革命和拿破仑帝国(新课标核心素养精品课件)--2024-2025学年九年级历史新课
力;国王只能根据法律来治理国家……
第四条:国王在其登位时或在其已达成年时,
应在立法议会向国民宣誓:要忠于国家和忠于
法律……
——1791年宪法
根据宪法条文,法国希望确立怎样的政治体制?
君主立宪制
1791年宪法
路易十六被迫接受但暗 中联络欧洲各国进行武 装干涉。
史料实证
目标导学二、法国大革命
5、建国:
想的一次伟大实践。
史料实证
目标导学二、法国大革命
4、进一步发展: 制定宪法: 1791年宪法
1791年制宪议会制定宪法,废除了旧制度,确 立新制度的基本框架。《人权宣言》成为1791 年宪法的前言,但1791年宪法却把公民划分为 “积极公民”和“消极公民”两种。
第三条:在法国,没有比法律的权力更高的权
农民暴动
史料实证
目标导学二、法国大革命
3、发展:《人权宣言》的颁布:1789(制宪会议)
(1)基本原则:人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产
根据材料,思考《人权宣言》体现哪些基本原则?符合哪个阶级的利益?受到什么 思想的影响?
在权利方面,人们生来是而且始终
是自由平等的。 天赋人权 自由平等
资产阶级 启蒙思想
1792年废除君主制,成立法兰西第一共和国
自 由
平博 等爱
奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎。面对国内外旧势力的进攻,君主 立宪派却软弱无能。
1792年,法国在瓦尔密击退奥普联军,建 立法兰西第一共和国,及后逮捕国王。
政体:民主共和制
国王呼吁外国君主军事
干预的信件随即被发现, 巴黎民众强烈要求惩办国 王。1793年,国王路易十 六被以叛国罪送上断头台 。
视频播放:攻占巴士底狱
第19课 法国大革命和拿破仑帝国(课件)九年级历史上册课件(部编版)
二、法国大革命
(六)雅各宾派掌权
把法国大革命 推向高潮
1.掌权
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施,平息
了国内叛乱,打退了反法联军。
罗伯斯庇尔为首的雅各宾派利用恐怖手段排除异己,实行了一系列“恐怖 政策”。据统计未经审判而处死者约4万人,第三等级占到80%以上。同时,还 把成千上万一时不理解大革命的农民,也一律认定为反革命,予以大规模的绞 杀,…….有的村庄几乎全被杀光,连儿童、婴儿也难幸免。
1.了解法国大革命的过程、《人权宣言》和《拿破仑法典》的 内容,认识历史事件之间的内在联系,通过比较和评价拿破仑 的对外战争,学会在具体的时空条件下分析历史人物。
2.识读《人权宣言》和《拿破仑法典》获取有效历史信息,说 明法国大革命的历史作用和影响。
3.认识法国大革命顺应了历史发展潮流,具有重大的历史意义。
反复性 曲折性
君主立宪制
资产阶级、 新贵族
《权利法案》
不 同
法国 三级制度
最大、最 彻底
共和制
点
美国
英国的殖 民压迫
既是资产阶级 革命又是民族 解放战争
联邦制 总统制
资产阶级各 《人权宣言》 政治派别 资产阶级、种 《独立宣言》
植园主
相 同 点
①根本原因都是阻碍了资本主义的发展; ②都由资产阶级领导,都通过了自由、民主和平等的革命文件,都为 资本主义发展开辟道路; ③都对其他国家的革命产生了刺激和推动的作用。
——《拿破仑法典》
材料二 这部法典经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民 法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
——部编版初中历史《九年级上册》
根据材料结合所学知识,归纳《拿破仑法典》颁布的意义。
2019-2020年人教统编九年级历史上册 第13课《法国大革命和拿破仑帝国》课件 新人教版
法国大革命导火线—三级会议的召开
法国国王路易十六
法国大革命—导火线
1789年,国王路易十六召开三级会议筹款。会议期间,第三等 级代表不愿顺从国王,国王企图派兵将他们逮捕,巴黎人民闻讯发 动了起义。
——人教版九年级历史上册
阅读上面的材料,了解三级会议召开的 时间、当时的国王,目的及结果。
法国大革命—导火线
法国大革命的伟大意义
材料1:“它被称为大革命不是没有道理的。这次 革命给本阶级、给它服务的那个阶级,给资产阶级做 了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明 和文化的世纪,都是在法国革命的标志下渡过的。”
——列宁 材料2:马克思写道:“1648年革命和1789年革命, 并不是英国的革命和法国的革命;这是欧洲范围的革 命。……它们宣告了欧洲新社会的政治制度。……这两 次革命不仅仅反映了它们发生的地区即英法两国的要求, 而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”
当时的法国发生了严重的财政危机,国 王召开三级会议主要是为了筹钱,特别 是想叫第三等级中的资产阶级掏钱。 但资产阶级拒绝掏钱,并要求限制国 王的权力,国王决定用武力镇压第三 等级,这样三级会议的召开就成了革 命的导火线。
开始—攻占巴士底狱
巴士底狱不是一般的监狱,它是专
门关押政治犯的。是统治阶级为了维 护自己的统治,关押被统治阶级的地 方。巴士底狱是法国封建势力的象征。 人们向它开火,就意味着要向传统的 封建势力开战。攻占巴士底狱,这是 大革命的开端,从此掀开了大革命的 序幕。
高潮—巴黎人民起义,雅各宾派掌权
材料1:、罗伯斯庇尔等人采取的政策包括限定 生活必需品的价格、管制粮食买卖、把没收来的 逃亡贵族的土地以分期付款的方式卖给缺地的农 民等;同时用恐怖手段严惩反动分子。
部编版九年级历史上册--第19课 法国大革命和拿破仑帝国(精品课件)
目标导航
自主学习;
1.法国大革命爆发的原因是什么? 2.法国大革命的过程是怎样的? 3.《人权宣言》的内容和意义是什么? 4.法国大革命的影响是什么? 5.拿破仑帝国的建立和灭亡? 6.《拿破仑法典》具有什么意义?
法国大革命原因:
旧制度的危机
1.封建制度日益腐朽没落,严重阻碍资本主义的发展。
2.启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备。
拿破仑为什么能掌权?
“时势造英雄”
推翻了路易十六,又来了拿破仑,是否意味着历史的倒退?
1804年改法兰西共和国为法兰西第一帝国,称拿破仑一世,法国进入了帝国时代。
(二)巩 固
对内:拿破仑对内建立一套高效率的国家机器。重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。巩固资产阶级统治,颁布了《拿破仑法典》;
1789.7
1791
1793
1804
攻占巴士底狱
法兰西第一共和国成立
阅读课本,根据地图和时间提示,完成法国大革命的时间轴
制宪议会制定宪法
高潮
处死路易十六
1789.8
1792
导火索
《人权宣言》
罗伯斯庇尔(雅各宾派)当政
法兰西第一帝国
发展
进一步 发展
法国大革命的过程
支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。为此,国王路易十六不得不于1789年5月召开三级会议,讨论征税问题。
法国大革命与英国资产阶级革命相同点和不同
相同点
国别
领导阶级不完全相同
国
不同点
除了资产阶级,还有新贵族
资产阶级各政治派别
经过反复曲折的过程,建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制。
资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。
2024年秋九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国教案新人教版
1. 重点知识点:
① 法国大革命的原因:封建制度的腐朽、社会矛盾的激化、启蒙思想的影响。
② 法国大革命的过程:攻占巴士底狱、颁布《人权宣言》、君主立宪派与雅各宾派的斗争、拿破仑的崛起。
③ 拿破仑帝国的影响:拿破仑的军事扩张、改革政策、对法国及欧洲政治、经济、文化的影响。
2. 关键词:
① 法国大革命:资产阶级革命、人权、民主、革命与改革。
典型例题讲解
答案:法国大革命是一场资产阶级革命,其特点包括反对封建专制、追求自由、平等和民主,以及倡导人权和法治。其意义在于推动了现代政治制度的发展,为资本主义制度的确立奠定了基础。
2. 例题2:请概述拿破仑的军事扩张过程及其对欧洲的影响。
答案:拿破仑的军事扩张包括意大利战役、埃及远征、欧洲大陆战争等。其影响包括传播法国大革命的理念、加速欧洲封建制度的解体、推动欧洲现代化进程等。
教学方法/手段/资源:
- 自主学习法:鼓励学生自主探索,培养学生的自主学习能力。
- 信息技术手段:利用在线平台,实现资源的共享和预习进度的监控。
作用与目的:
- 帮助学生为课堂学习做好知识准备,对法国大革命和拿破仑帝国有一个初步的认识。
- 培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2. 课中强化技能
教师活动:
- 导入新课:通过播放关于法国大革命的短片,引起学生的兴趣,导入新课。
- 讲解知识点:详细讲解法国大革命的过程、拿破仑的军事扩张等知识点,结合具体案例和历史图片,帮助学生理解。
- 组织课堂活动:开展小组讨论,让学生探讨拿破仑对法国及欧洲的影响;进行角色扮演,模拟法国大革命时期的辩论等。
- 解答疑问:在课堂活动中,针对学生的疑问进行解答,帮助学生深化理解。
部编版九年级历史上册《第19课 法国大革命和拿破仑帝国》课件-最新
材料二 起初是民族战争……这些战争是革命的……但是,当拿 破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生 命力的民族国家的时候……民族战争便成了帝国主义战争,而这 种帝国主义战争又反过来引起了……民族解放战争。
——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
4.观察图片并结合教材知识,说说拿破仑是如何走向失败的。
第一条 在权利方面,人们生来而且始终 是自由平等的。 第二条 法律是公共意志的表 现。···在法律面前,所有的公民都是 平等的。 第三条 任何政治结合的目的都在于保护 人的自然的和不可动摇的权利。这些权利 就是自由、财产、安全和反抗压迫
——《人权宣言》
2.法国大革命进程
(3)识读新宪法的相关图片和材料,结合教材知识,说说法国大革命发生 后新宪法制定的时间、机构、基本框架。
罗伯斯庇尔 的结局
3.法国大革命的历史意义
分析材料,结合教材知识, 归纳法国大革命的历史意义?
材料一:“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶 级、给它服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情,以至整 个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革 命的标志下渡过的。”
——列宁 材料二:它是直至把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被 消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。
1812年,拿破仑 率军远征俄罗斯 失利,元气大伤。
滑铁卢战役
1815年,法兰西第 一帝国覆灭
课堂小结
背景:旧制度危机、启蒙运动
法
开始:1789年巴黎人民攻占巴士底狱
国
发展:颁布《人权宣言》
大 法国大革命 革
进一步发展:建立法
和
影响:摧毁了法国君主统治,传播资产阶级自由民主思想
埃菲尔铁塔
第13课法国大革命和拿破仑帝国
A.制订《人权宣言》
C.发表《共产党宣言》
B.废除黑人奴隶制度
D.建立法兰西第一帝国
3、拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗 米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉 献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是
A.赫赫战功
B.《拿破仑法典》
C.加冕称帝 D.建立法兰西共和国 4、“……世界近代史上的风云人物,他在革命的暴 风雨中崛起,他为法兰西的新生立下了赫赫战功,也 曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他” 是
C.都是通过自上而下的资产阶级革命形式
D.都建立了资产阶级共和国
1、欧洲封建君主说,拿破仑不过是一个“1789年瘟 疫的暴发户”。“1789年瘟疫”指的是 A.英国资产阶级革命 B.工业革命
C.法国大革命
D.明治维新
2、拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物, 人们对 他的评价历来褒贬不一,但谁也无法否认他对法国和 欧洲所产生的巨大影响。拿破仑的主要历史事迹是
B.宣告独立,脱离殖民统治
C.强调私有财产神圣不可侵犯
D.建立三权分立联邦制国家
8、下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》 共同点的说法不准确的是 A.都反对封建专制统治 B.都反映了资产阶级的要求
C.都具有历史的进步性 D.都有利于资本主义的发展 9、英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因,相 同点是 A.腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展
东台市五烈镇廉贻中学 卢翠凤
复习巩固
英国资产阶级革命 美国独立战争 根本原因 领导阶级
开始标志
颁布的法律及 各自的意义 性质 意义
17、18世纪是资本主义产生和发展的世 纪,发展资本主义成为历史发展的趋势
一、法国大革命的背景
拿破仑帝国的覆亡
考点:拿破仑帝国的覆亡1.拿破仑帝国的覆亡过程:帝国由盛转衰:1812年,拿破仑率军远征俄罗斯失利,元气大伤。
灭亡标志:1814年,拿破仑被欧洲反法联军赶下台,法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。
覆灭:1814年拿破仑帝国覆灭,法国的封建势力复辟。
1815年滑铁卢战役,最终宣告了拿破仑的失败。
拿破仑的失败表明:在当时的欧洲大陆,封建势力远远大于资产阶级势力。
2.拿破仑帝国覆亡的原因:(拓展点)(1)后期是侵略战争,引起了欧洲人民的反抗;(2)长期的战争导致法国经济困难,国内民怨腾;(3)欧洲封建势力远胜于资产阶级势力(根本原因)。
3.评价拿破仑:(拓展点)法国著名资产阶级政治家和军事家,也是一位军事独裁者。
(1)功:拿破仑巩固了资产阶级统治。
1799年发动政变,夺取政权。
1804年建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,用法律形式巩固了法国大革命的成果,确立了资本主义社会的立法规范;多次打败反法同盟,打击了欧洲封建势力,维护了革命成果,扩大了革命影响。
(2)过:拿破仑上台后,不断发动侵略战争。
拿破仑的对外战争掠夺了被占领国家的财富,给欧洲各国人民带来了深重的灾难,并造成了国内的经济困难,因此损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民反抗,带有侵略性。
4.启示:杰出人物会对国家产生重大影响,会推动历史发展的进程。
易错微析拿破仑帝国与法国大革命的关系易错:拿破仑帝国是法国资产阶级大革命的继续和发展,都促进了资本主义的发展,对世界历史的发展产生了深远影响。
例题1下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是()A.华盛顿B.罗伯斯庇尔C.克伦威尔D.拿破仑答案:D解析:本题考查学生对拿破仑的了解。
结合所学,拿破仑1793年土伦战役中初露锋芒,1799年政变夺取政权,1804年建立帝国,期间颁布法典,并开始了一系列的对外战争,1812年远征俄国失败,1815年滑铁卢战败退出法国政治舞台,故选D。
拿破仑战争
第五次反法联盟失败,奥地利失去1/3领土,450万人口。
大举征俄与第六次反法联盟
法俄交恶原因: 拿破仑的扩张野心继续膨胀,全盛状态下征俄成为下一目标。 割西加利西亚给华沙大公国,引俄国不满。 拿破仑向亚历山大一世妹妹求婚,遭拒。 拿破仑破坏“波兰永不恢复”承诺,支持建立亲法大波兰。 争夺巴尔干半岛。 加入大陆封锁体系,破坏俄农产品出口英国,俄经济受损,破坏 封锁体系,恢复与英国贸易。
俄法战争与《提尔西特和约》
原因:宣布大陆封锁政策后,拿破仑挥兵东进,准备进攻俄国; 波兰谋求法国援助恢复独立,引俄国担忧。英国支持俄国作战。 经过:1806.11,法军入侵普占波兰,受热烈欢迎,入华沙; 1807.2—6,法俄在东普鲁士鏖战,最终俄军战败。此时,普鲁 士已被法国占领,奥地利有心无力,英国陆军实力相对较弱,援 俄力度有限。拿破仑亦欲拉拢俄国加入大陆封锁体系。俄法议和 1807.7.7,法俄《提尔西特和约》,瓜分普鲁士与波兰。 普鲁士易北河以西领土归威斯特伐利亚王国,拿破仑弟弟吉罗姆 任国王;普鲁士别罗斯托克区归俄国。 普鲁士二分波兰一部与三分波兰全部领土,组建华沙大公国,并 与萨克森王国合并,萨克森国王兼任华沙大公国国王。 但泽为自由市,受普鲁士与萨克森保护,维斯瓦河航行自由。 俄国承认约瑟夫为那不勒斯国王,路易为荷兰国王。
第四次反法联盟
起因:普鲁士为得到汉诺威,莱茵联盟使其意识到拿破仑的侵略 野心必将威胁普鲁士。寻求与英俄结盟反法。 经过:1806.7,腓特烈·威廉三世宣布效忠俄国,普俄联盟;普 鲁士宣布加入反法队伍,英国欢迎并承诺提供补助金。9月,英 俄普组建第四次反法联盟,瑞典、西班牙、萨克森加入。 1806.10,普鲁士要求法国撤出莱茵区,遭拒,拿破仑出兵20万 横扫普鲁士,攻入柏林,国王逃窜。拿破仑转而打击英国。 大陆封锁体系:拿破仑相继颁布柏林敕令、米兰敕令、枫丹白露 敕令,禁止与不列颠岛发生任何商贸关系;禁止法国及其属国盟 国与英国及其殖民地有任何来往;中立国船只凡在英国港口停留 过的,一律不准停靠在法国港口,否则逮捕;大陆英国居民一律 逮捕;英国一切商品商船一律没收;英国及其殖民地船只一律不 许驶入帝国控制的任何港口。 影响:对英打击有限;沉重打击法国经济;其他国家怨声载道。
最新人教版九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国教案
第19课法国大革命和拿破仑帝国通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。
1.了解法国大革命的过程和影响、知道《人权宣言》的基本内容,讲述拿破仑主要活动。
2.分析拿破仑帝国兴亡原因,提高学生分析历史现象、抓住现象反映本质的能力;分析罗伯斯庇尔、拿破仑等人物功过,培养学生全面评价历史人物的能力。
3.认识到法国资产阶级革命是人类社会从专制和人治向民主与法制社会过渡的又一次胜利,培养学生树立历史进步意识,增强民主与法制意识,增强尊重人权、维护人权意识。
重点《人权宣言》的颁布,法国大革命的历史意义,拿破仑的内外政策。
难点对拿破仑的评价。
美国独立战争的硝烟刚刚散去,欧洲大陆的法国又燃起了革命的烈火。
这场革命是日益壮大的资产阶级要求掌握政权的革命。
这场革命是怎样爆发的?人民群众是怎样把革命一步步推向高潮的?拿破仑是怎样上台又是怎样统治法国的?这节课我们一起回眸法国历史上那段风云激荡的年代。
一、旧制度的危机——大革命爆发的原因教师:18世纪开始,法国封建制度进入了腐朽没落的时期,也就是“旧制度”时期。
这一时期法国的社会状况具体是怎样的?教师出示史料,并引导学生探究问题。
史料1 路易十四:“朕即国家”。
教师:这句话说明大革命时期法国是一个怎样的国家?“朕即国家”这句话说明了什么?学生:法国是一个君主专制国家。
说明国王占绝对统治地位,王权至上。
史料2 18世纪末,法国的工场手工业已经有了较大的发展,其中,采矿业、冶金业、奢侈品工业和纺织业最为发达。
在经济发展的基础上,对外贸易也大幅度的增长,1716—1789年,出口额从8 900万锂增加到 2.26亿锂(法国货币单位)。
但法国工商业的发展面临制度束缚。
如,专制王朝为解决财政危机,日益加重剥削,动辄封闭银行,国内关卡林立,贸易垄断制度也很盛行。
教师:史料2说明了什么?学生1:法国资本主义经济有了较快的发展。
学生2:法国的专制统治阻碍了资本主义的发展。
九上历史 第13课 法国大革命
2、《人权宣言》的 基本内容
二、《人权宣言》的发表 《人权宣言》的性质: 资产阶级反封建的革命纲领。 (1)在权利方面,人们生来就是始终是自由平等的。 (2)法律是公共意志的表现。 (3)财产权是神圣不可侵犯的权利。
二、《人权宣言》的发表 3、革命的发展进程 第一阶段--君主立宪派掌权 国 王 叛 逃 未 遂
第三阶段——1793年巴黎人民第三次 起义推吉伦特派的专政, 雅各宾派上台执政。
罗伯斯庇尔
Robespierre 1758-1794
二、《人权宣言》的发表 2、热月政变——1794年7月 标志:法国大革命结束
二、《人权宣言》的发表 4、法国大革命的历史影响 (1)法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底 的一次革命。 (2)它不仅摧毁了法国的封建制度,而且动摇了 整个欧洲封建制度的基础。 (3)使民主共和思想广为传播,对人类社会的发展 产生了深远的影响。
1799年发动雾月政变, 建立执政府。
称帝 1804年建立法兰西第一帝国。
颁布《法国民法典》把法国 对内 大革命的成果在法律上确定 下来,是一部典型的资产阶 级法典。 多次反击欧洲反法联盟并侵 对外 略多国及与英俄争霸。
1815 年滑铁卢之战后第一帝 结局 国覆亡。
三、拿破仑帝国的兴亡
1)1796年拿破仑打败第一次反法同盟。 2)1798年远征埃及打击英国势力。 3)1799年法国同第二次反法同盟战争。 4)1800年马伦哥战役拿破仑击败奥军。 5)1805年、1806年、 1809年拿破仑打败第三、第四、第五次反法同盟。 6)1807年法军开进西班牙、葡萄牙。西班牙人民开始了反抗法国占领军 的武装斗争。威斯特伐利亚、不伦瑞克和萨克森也发生了反法起义都被 法军镇压。 7)1812年6月24日,远征俄国彻底惨败,成为欧洲摆脱法国压迫的开端。 8)1814、15年,反击第六、七次反法同盟遭败。
《铁与血 德意志帝国的兴亡 1871 1918 》读书笔记思维导图
《铁与血 德意志帝国的 兴亡 1871 1918 》
思维导图PPT模板
本书关键字分析思维导图
皇帝
政治
俾斯麦
经济
社会
世界
现实
帝国
历史
文化 时期
精神
德意志
民族
现代
德国
经济大国
格局
强国
01 文前
目录
02
第一章 崛起: 1815—1871
03 第二章 俾斯麦的帝国: 1871—1888
04 第三章 三帝一相: 1888—1890
05 第四章 威廉二世的帝 国:1890—191...
06 第五章 大灾难: 1914—1918
目录
07 结论 全剧终?
09 彩插
08 参考书目
1871年诞生的德意志帝国只有48年历史,却孕育出了现代德国,并使其侧身欧洲乃至世界强国之列,欧洲 历史格局由此被改变并延续到今日。19世纪初对抗拿破仑的战争中培育起的德意志民族之魂,在这半个世纪中生 根发芽,从建国之初各邦彼此独立的状态到“一战”爆发时的“全民保卫德意志”,民族精神在德意志人民的历 史与记忆中留下了深深的烙印。德意志帝国的历史遗产并不止于此。把握新兴产业革命机遇,成功实现经济飞跃 的德意志崛起之路,为现代世界提供了一条迥异于其他西欧国家通过殖民扩张崛起的强国发展范例。俾斯麦在现 实政治策略下对市场机制的灵活调整与福利保障体系的建设,也使德意志帝国时期成为经济繁荣、国威高扬和军 力强盛的代名词,“建国时代”的光辉与荣耀百余年来不曾褪色。本书试图讲述这个铁血帝国从1871年建国直到 “一战”后殒落、解体的短暂历史,摒弃成见,重新审视帝国的掌舵者们——从帝国的创建者“铁血宰相”俾斯 麦,到带领德意志走向毁灭之路的“傀儡皇帝”威廉二世——的历史处境与心路历程,透视现实政治的复杂意涵, 以及整个帝国自上而下,不同阶层人士的渴望、拼搏与挣扎。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 2021-2022学年部编版九年级历史上册
《独立宣言》 《人权宣言》
目的是为了限制国王 摆脱英国的殖民统 宣布私有财产神 不同点 的权利,确立了君主 治,使得国家独立 圣不可侵犯
立宪制
目的:都是资产阶级用法律形式维护自己的统治而颁布的。
相同点 内容:都宣扬了资产阶级自由、平等、民主、法治的思想。 作用:巩固了资产阶级统治,促进了资本主义发展。
一、法国大革命(1789—1794年) (二)经过
2、开始:攻占巴 士 底 狱 (1789 年 7 月 14日国庆日)
一、法国大革命(1789—1794年)
(二)经过 3、重要文献:1789年8月颁布《人权宣言》 内容:宣告了人权、法治、自由、分权、平等和 保护私有财产等基本原则。
与《权利法案》与《独立宣言》的共同之处:
以致整个19世纪,即给予全人类以
文明和文化的世纪,都是在法国革命的标
志下度过的。
——列 宁 — 2—
一、旧制度危机
法
国
第一等
的 人口3% 封 土地1/3 不纳税
级是教士
建
第二等级是贵族
等
级
人口97% 土地2/3
制 度
纳重税
第三等级包括资产阶级 农民、工人、城市平民
拥有神权
拥有政权 有钱无权 无钱无权
情境导入
卢浮宫
香榭丽舍大道
凯旋门
埃菲尔铁塔建成于1889年—,1是—为 纪念法国大革命100周年而建。
我们提“法国革命”前面往往冠以 “大”,称为“大革命”,是因为相对 于英国和美国革命,偏居海外一隅,法 国革命席卷整个欧洲大陆乃至美洲,乃 至于拿破仑被打败之后,俄国沙皇不敢 让自己的军队在法国长期驻扎,担心受 法国革命的感染。
评价拿破仑
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拿破仑的对外战争
性 质
①进步性:反法同盟 ②争霸性:英、俄 ③侵略奴役性:埃、西、葡
评价拿破仑的对外战争
《拿破仑法典》是人类历史上资产阶级国家的第一部 民法典,是世界法制史上的一个里程碑。它是拿破仑为保 卫资产阶级革命的胜利果实而制定的,同时法典的立法精 神和原则也为后来许多欧洲国家借鉴和效仿,对这些国家 的立法产生了巨大影响,起到了立法规范的作用,从而具 有了广泛的世界意义,其内在的价值和思想即使在今天也 仍然光彩夺目。
拿破仑的内政外交
拿破仑的对外战争
1796年远征意大利 1798年远征埃及 1800年对奥战争粉碎第二次反法同盟 1804年奥斯特里茨战役击败第三次反法同盟 1806年击败第四次反法同盟 1807年侵犯西班牙 1812年远征俄国大败而归 1813年莱比锡战役失败 1814年联军攻入法国拿破仑被迫退位 1815年滑铁卢战役失败再次退位
战果辉煌 多次打败 反法同盟
转向领土扩张: 战争性质变化
材料1:
“拿破仑军队的剌刀之所以这样有力,是因为刀尖上有思想” “对德国来说拿破仑并不是象他的敌人所说的那样是一个专横 跋扈的暴君。他在德国是革命原理的传播者,是旧的封建制度的摧 毁人。”
----恩格斯
材料2: 1814年,意大利爱国者写道:“我这样说是痛苦的,因为没有
拿破仑发动的一系列对外战争客观 上捍卫了法国资产阶级革命成果,同时 也促进了欧洲封建国家资本主义的发展, 动摇了这些国家的封建统治秩序。随着 法国日渐强盛,欧洲封建反动势力对法 国威胁的逐渐减少,拿破仑统治欧洲、 称霸世界的野心兰西第一帝国的覆亡
1.帝国的覆亡1814 2.帝国覆亡的原因
①法国连年战争,消耗了国力 ②以反法同盟为首的欧洲封建势力的进攻 ③法国奴役其它欧洲国家的人民,引起广泛的反抗
贝多芬与《英雄交响曲》
《拿破仑.波拿巴大交响曲》
“《英雄交响曲》——为纪念一位伟大人物而作”。
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中,紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而,如果你细心观察,你会发现作 为现代人,其实人们每天都在尽可能的放松自己,调整生活节奏,追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里,人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理,那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲,会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐, 可以在流荡的旋律中回忆些什么,或者什么都不去想;你可以一个人在房间里大声的放着摇滚,也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享;你还可以一边放送着音乐,一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外动态,哪怕是街头趣闻;或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说,从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最 喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气,忘却都市的喧嚣,身心仿佛受到一番洗涤,这是一种什么样的轻松感受!生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会,那久违的 感觉带给你温馨和激动,在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友,是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚,一家老小围坐在电视机旁,尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活,越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式, 在相对固定的社交圈子里怡然的生活,而且不断的扩大交往的圈子,结交新的朋友有时,你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比;有时,你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰;有时,你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜;有时,你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福!生活简单就是幸福,不意味着我们 放弃了对目标的追逐,是在忙碌中的停歇,是身心的恢复和调整,是下一步冲刺的前奏,是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”;生活简单就是幸 福,不意味着我们放弃了对生活的热爱,是于点点滴滴中去积累人生,在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累,敞开明丽的心扉,去过好你的每一天。生活简单就是 幸福!我的心徜徉于春风又绿的江南岸,纯粹,清透,雀跃,欣喜。原来,真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年,初心依然,纯真依然,情怀依然,幸甚至 哉。生而为人,芳华刹那,真的不必太多要求,一盏茶,一本书,一颗笃静的心,三两心灵知己,兴趣爱好一二,足矣。亦舒说:“什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太 好住得太好,但必需自由自在,不感到任何压力,不做工作的奴隶,不受名利的支配,有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,已经算是理想。”时间如此猝不及防, 生命如此仓促,忠于自己的内心才是真正的勇敢,以不张扬的姿态,将自己活成一道独一无二的风景,才是最大的成功。试问,你有多久没有靠在门槛上看月亮了,你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了,你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了,你又有多久没有审视自己的内心了?与命运的较量中,我们被迫前行,却忘记了来时的方
法兰西第一帝国
拿破仑加冕
拿破仑的内政外交
拿破仑的对内政策
①.政治上:建立中央集权的政治 体制 ②.经济上:创办法兰西银行;鼓 励发展工商业
③.法制上:颁布法典,确立资本主义法律规范
④.文化上:建立公立中学和法兰西大学;鼓励 科学研究和技术教育
《民法典》(《拿破仑法典》)
《民法典》于1804年3月21日通过。 规定法律面前公 民一律平等,废除封建特权,摆脱教会控制,以及人身自 由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本准则。这些 基本原则排除封建法规充分反映了资产阶级革命的成果, 确立了资本主义社会的立法规范,恩格斯曾称它为“典型 资产阶级社会的法典”。
拿
破
仑
帝
国
的 兴
1804
亡 1815
拿破仑·波拿巴 Napoléon Bonaparte
拿破仑出生于科西嘉岛的小贵族家庭,有着
非凡的军事才能。9岁时到法国布里埃纳军校接受 教育。1784年以优异成绩毕业后,被选送到巴黎 军官学校,16岁时被授予炮兵少尉头衔。在随部 队驻防各地期间,他阅读了许多启蒙思想家的著 作。 1793年土伦战役中,他率领法国军队只用三天就打败了反法同 盟军,他被从不起眼的上尉破格提升为少将。1796年远征意大利, 翻越了阿尔卑斯山,成为欧洲人所共知的英雄。1799年11月,拿破 仑发动了雾月政变,成为法兰西共和国第一执政。1804年11月,法 兰西共和国改为法兰西帝国,拿破仑加冕称帝,称拿破仑一世 。 1803到1809年拿破仑多次打败反法同盟,1910年法兰西第一帝国达 到全盛,成为欧洲不可一世的霸主。1812年5月,拿破仑率军远征俄 罗斯,伤亡极其惨重,自此之后,法兰西第一帝国元气大伤。1814 年滑铁卢战役惨败后,拿破仑被流放到圣赫勒拿岛,法兰西第一帝 国灭亡。1821年5月5日,拿破仑在圣赫勒拿岛上去世 。