世界新闻传播发展历程分析
西方新闻发展的历程
西方新闻发展的历程
西方新闻发展的历程可以追溯到公元前2世纪的古罗马时期。
当时，政府颁布法令，将重要信息刻在铜板上，在公共场所张贴，供人们阅读。
然而，这种形式的信息流通很受限制。
古代希腊则以言论自由而闻名，但没有出现真正的新闻机构。
然而，公元前16世纪的威尼斯开始在报纸上印刷文字，这标志着新闻传播的新阶段。
到了17世纪，新闻业开始迅速发展。
印刷术的发明使得大规模的新闻制作成为可能，报纸的发行量也大大增加。
在英国，诸如《泰晤士报》和《每日电讯报》等主要报纸应运而生。
19世纪见证了新闻业的进一步发展。
印刷机的改进和铁路网络的建设，使得新闻能够更迅速地传播。
此时期还出现了一些重要的新闻机构，如路透社（Reuters）和美联社（Associated Press），它们通过电报传递新闻，极大地提升了新闻速度。
20世纪是新闻行业的大发展时期。
广播技术的出现使得新闻能够通过无线电传播，大大增加了新闻的传播范围。
1920年代，电视技术的发展进一步改变了新闻媒体的面貌，人们通过电视机能够观看新闻报道。
到了21世纪，互联网的普及彻底改变了新闻行业。
人们可以通过电子邮件、社交媒体等方式获取新闻。
在线新闻网站和移动应用程序成为人们获取新闻的主要渠道。
同时，社交媒体平台成为新闻传播和交流的重要工具。
总之，西方新闻发展经历了从铜板刻划到印刷术、广播、电视，再到互联网和社交媒体的演进。
随着技术不断进步，新闻的传播速度和方式也不断变革。
这种变化形成了现代新闻媒体的多样性和快速性。
全球新闻传播史
新闻事业的突出标志是媒介组织，从媒介变迁看传播历程：口头手写印刷电子传播，口头传播几乎涵盖整个传播历程。
公元前一世纪：最早的的手抄新闻\书写新闻\新闻信，古罗马时代“每日纪闻”，历史上第一份官方报纸，最早的民间“报纸”，不同于一般书信，是连接地方和中央的信息纽带。
古典时代的手抄新闻传统断裂一千年之后，罗马人后裔继承，即文艺复兴时起源与威尼斯，流行于欧洲大陆的手抄新闻（《威尼斯公报》，《东西洋考每月统记传》提及）。
手抄新闻是西方书写传播历史的终结，终结于地中海地区，新闻事业崛起于大西洋地区。
17世纪创世纪——北大西洋地区：一、纸张与印刷●西方长期用莎草纸和羊皮纸。
西方印刷术，15世纪中叶德国约翰古登宝，直接影响现代文明的印刷体系，标志大众传播时代来临●印刷传播在欧洲的扩散影响：文字信息批量复制、线性思维、文艺复兴宗教改革、欧洲各国语言方言土与规范化并形成标准的民族语言、新闻事业原始形态开始孕育，出现小册子和新闻书二、新闻事业萌芽●新闻事业的三次浪潮：德国、英国、美国，根本原因：资本主义经济发展和全球贸易活跃●新闻事业卓然亮相的第一个标志：17世纪定期报刊的兴起（公开发行——代表者资产阶级公共领域出现、内容驳杂、定期出版，体现现代文明精神），定期形式现代报刊的基本要素和基本特征，也是衡量现代报刊与古代报刊的尺度。
●定期报刊的已出现的背景之一：现代邮政体系建立●荷兰：社会氛围自由，1620“科兰特”，最早的英文报纸，第一份英国报纸，荷兰人印刷送往英国德国：1590最早的周刊《观察周刊》发一条新闻；德国报业之父艾莫尔创办《法兰克福新闻》，刊登多条新闻；《马格德堡新闻》世界上出版时间最长的报纸（329年）英国：“科兰特”，直接原因即三十年战争。
1621年，英国直接翻译荷兰的科兰特。
1625《英国信使》英国第一份有正式刊名的报纸。
功能类似报纸，但是形式书籍，所以又称作新闻书\小册子，各国早期报纸都是新闻书。
新闻传播的理论和实践
新闻传播的理论和实践一、新闻传播学的发展历程新闻传播学起源于20世纪初期，当时主要关注的是媒体的技术方面。
20世纪50年代，新闻传播学开始转移重心，更多关注的是消息传播的影响因素。
60年代末到70年代初，研究者开始关注媒体本身的影响、媒体和大众文化的关系。
80年代后期以来，新闻传播学日益强调文化、全球化、政治和经济因素对消息的传播和媒体的运作所带来的影响。
二、新闻传播学的理论1.增值理论增值理论指的是在信息流程中，媒介加入价值，从而形成“增值”的过程。
根据这个理论，媒介可以通过对消息的一些形式和内容的处理，提高消息的质量和吸引力。
比如将一个简单的事件加工成轰动性的新闻事件，就是增值的过程。
2.传播效果理论传播效果理论认为，消息传播可能会对人们的想法、态度和行为产生影响。
传播效果理论的研究尝试去衡量这种影响，从而了解媒体和消息对人们的影响程度。
3.整体化媒介理论整体化媒介理论指的是，在数字化时代，传媒之间的界限已经变得相对模糊。
这种媒介形态对于现代新闻工作的影响非常大。
整体化媒介理论认为数字时代我们把所有的传媒综合考虑，就可以更好的把握宏观趋势，同时也可针对性能干预。
4.媒介批评理论媒介批评理论一般用于分析媒介对社会和个人价值观的影响，这也成为媒介伦理学的一个分支。
传媒以各自不同的价值观导向信息传输，所以批评性的看待媒介是非常重要的。
三、新闻传播的实践1.现场报道现场报道是一种非常重要的新闻传播实践。
它能够直接、真实地呈现事件的发展过程，使人们更深刻地感受事件的现场氛围。
一些重要事件，比如灾害、暴乱等都需要现场报道。
2.社交媒体传播随着社交媒体的发展，对于新闻传播的方式也发生了巨大的变革。
很多人通过社交媒体了解消息，也会在社交媒体上发布消息。
社交媒体的实时性和互动性对于新闻传播有非常大的影响。
3.新闻分析新闻分析指的是对新闻事件进行解读和分析。
通过对新闻事件的分析，人们能够更好地理解事件的背后含义和影响。
总结研究世界新闻传播史的意义
研究世界新闻传播史的意义重大，以下是一些主要的方面：
1. 了解新闻传播的演变历程：通过研究世界新闻传播史，我们可以了解新闻传播的起源、发展和演变过程。
这有助于我们理解新闻传播在不同历史时期的形式、内容和作用，以及它如何与社会、政治、经济和文化背景相互影响。
2. 认识不同文化和社会的新闻传播：世界各地的新闻传播有着不同的特点和传统。
通过研究世界新闻传播史，我们可以了解不同文化和社会中新闻传播的差异，包括新闻价值观、报道方式、媒体组织和受众反应等。
这有助于增进跨文化的理解和交流。
3. 探索新闻传播的社会作用：新闻传播在社会中扮演着重要的角色，它可以影响公众舆论、塑造社会价值观和推动社会变革。
通过研究世界新闻传播史，我们可以深入了解新闻传播对社会的影响，以及它在不同历史时期的社会作用。
4. 理解媒体与权力的关系：新闻传播与政治权力、经济利益和社会控制之间存在着复杂的关系。
通过研究世界新闻传播史，我们可以探讨媒体与权力的相互作用，包括政治宣传、媒体审查、商业利益对新闻的影响等。
这有助于我们认识媒体的独立性和责任，以及媒体在社会中的角色和责任。
5. 促进新闻传播的学术研究：世界新闻传播史的研究为新闻传播学科提供了丰富的研究资料和理论基础。
通过深入研究历史案例和趋势，我们可以发展出更深入的理论框架和研究方法，推动新闻传播学科的发展。
总之，研究世界新闻传播史有助于我们深入了解新闻传播的本质、功能和影响，从而更好地应对当今全球化和信息化时代的挑战。
新闻学的起源和发展历程
新闻学的起源和发展历程新闻学作为一门学科，它的起源可以追溯到古代。
人类自古以来就有传播消息的需求，而随着社会的发展，新闻传播的形式和方式也逐渐演变和完善。
本文将会追述新闻学的起源和发展历程，以期带领读者了解新闻学的来龙去脉。
一、新闻学起源于古代在古代，新闻传播的方式主要依靠口头传播。
当时的社会，人们通过公告牌、传令兵等方式传递政治、军事等重要消息。
著名的古代国家希腊和罗马都有自己的新闻机构，如希腊的“城邦制”和罗马的“舆论工具”。
二、新闻学的发展18世纪是新闻学发展的重要时期。
随着新闻媒体的兴起，人们开始关注新闻传播的规律和原理，新闻学逐渐形成。
当时，新闻学主要集中研究新闻的采集、处理和传播方式。
法国的新闻学领域有了较大的突破，形成了以“三问法”为核心的新闻学体系，即采访、撰稿和发表。
进入20世纪，新闻学迎来了飞速的发展。
随着科技的进步，特别是互联网的普及，新闻传播方式发生了翻天覆地的变化。
互联网的出现使得新闻传播更加迅速、全球化，并且打破了传统媒体的壁垒，使每个人都有可能成为新闻的发布者。
三、新闻学的学科体系新闻学逐渐形成了完整的学科体系，它包含了新闻传播学、新闻编辑学、新闻报道学、新闻历史学等多个分支学科。
每个分支学科都有其独立的研究对象和研究方法。
其中，新闻传播学是新闻学领域最重要的分支之一。
它主要研究新闻的传播方式和效果，帮助人们更好地理解新闻对社会的影响。
新闻编辑学则关注新闻报道的编辑和策划工作，包括新闻写作、排版和摄影等技术。
新闻报道学则是新闻学的核心部分，它研究如何进行客观、准确和全面的新闻报道。
而新闻历史学则关注新闻的演变和影响，帮助人们了解新闻传媒的历史发展。
四、新闻学的未来发展随着社会的不断发展和技术的不断创新，新闻学也在不断演进。
未来，新闻学需要更加关注公共舆论的引导和社会责任的承担，同时也需要适应新媒体时代的要求，如移动互联网、大数据时代等。
总之，新闻学的起源和发展是与人类社会的发展不可分割的。
中外新闻传播史知识点总结 概述及解释说明
中外新闻传播史知识点总结概述及解释说明1. 引言1.1 概述本篇文章旨在总结和解释中外新闻传播史的知识点。
新闻传播是人类社会中重要的一环，它在推动社会进步、促进文化交流和增进了解方面起着至关重要的作用。
了解中外新闻传播史的发展过程和关键事件，可以帮助我们更好地理解新闻传播现象、分析媒体角色以及思考其对社会与文化的影响。
1.2 文章结构本文将按照以下结构进行介绍：首先，在“2. 中外新闻传播史知识点总结”部分，我们将概括国内和国外新闻传播史中的重要要点。
然后，在“3. 解释说明中外新闻传播史要点”部分，我们将对这些要点进行详细解释和说明，以帮助读者更深入地理解其背后的含义和影响。
最后，在“4. 结论”部分，我们将对文章进行总结，并提出一些相关问题供读者深入探讨。
1.3 目的本文的目标是为读者提供一个全面而清晰的中外新闻传播史知识框架，帮助他们系统地了解新闻传播领域的重要发展历程和关键事件。
通过本文所呈现的概述和解释说明，读者不仅可以加深对中外新闻传播史的理解，还能够培养对媒体与社会关系、信息传播方式以及传媒产业演变等方面的批判性思考能力。
我们希望读者通过阅读本文，能够更全面地认识到新闻传播史对我们个人和社会发展的重要性，并能够在实践中运用这些知识来做出有益的决策和行动。
2. 中外新闻传播史知识点总结：2.1 国内新闻传播史要点：国内新闻传播史可以追溯到古代的通讯方式，如信鸽传递信息、火焰传递信息等。
然而，现代国内新闻传播的演变主要经历了以下重要阶段：- 中国最早的新闻发行机构可以追溯到明朝的“都察院”，但真正意义上的近代新闻机构始于清朝晚期和民国初期。
- 新闻纸媒在中国的发展可以追溯到1840年，当时英国人在上海创办了《北华捷报》，成为中国第一份现代报纸。
- 中国第一份由政府主办的报纸是1902年创办的《京报》。
- 新闻界在20世纪20年代和30年代发生了巨大变化，出现了大量党派刊物和独立媒体。
- 建国后，中国实行社会主义制度，在这一时期，所有中文媒体被国家控制，并服务于党和政府宣传目标。
世界现代新闻的起源
世界现代新闻业的起源以前的教材都说，现代报纸最早起源于1566年意大利威尼斯的手抄新闻。
这是欧洲中世纪新闻传播发展的顶点，不是现代新闻业的起点，因为现代新闻业的最早载体——报纸，应该是印刷品。
手抄作业，不是现代新闻业的标志。
现代新闻业的产生与市场经济向全球的拓展相联系1453年5月29日（星期二），发生了一件影响欧洲工业和商业进程的事件：奥斯曼帝国军队经过59天激战，攻占了拜占庭帝国的首都君士坦丁堡（伊斯坦布尔）。
奥斯曼帝国堵塞了欧洲商人通往东方的道路（丝绸之路），逼着欧洲人寻找通往东方的海路。
1497－1499年，葡萄牙人达·伽马首先发现了绕过好望角通往印度的海路，随后欧洲人发现了美洲，最后证明海路可以通往世界所有的地方。
于是，欧洲的市场经济开始向全世界扩张，开始了现代社会的历史进程。
新闻业作为独立的行业，产生于这个历史大背景下。
达·伽马（Vasco da Gama ，1460-1524）1497-1499年绕过好望角发现印度。
170多船员回来时剩下55人。
克里斯托弗·哥伦布（Cristóbal Colón ，1451-1506）1492－1505年间三次向西航行发现美洲。
麦哲伦（Ferdinand Magellan，1480－1521）1519年9月率270人的船队开始环球航行，本人1521年4月在菲律宾被杀，其部下埃尔卡诺率领剩下的唯一的船“维多利亚”号于1522年9月回到西班牙，原来船队的人仅剩10人（另外还有路上征召的12人）。
麦哲伦海峡563公里，3.3－33公里宽，深20－1170米。
一、现代报刊得以在欧洲起源的五个相互依存的条件１.世界地理大发现使得欧洲的商业和工业从地中海贸易转向全球贸易，因此造成对新闻传播的规模化需求。
２.此时，欧洲地理上正在形成连成一片的文明地区，地理上进行贸易的关卡减少，传递信息的障碍也随之减少。
３.六个主要的欧洲民族（意、西、葡、德、法、英）经过文艺复兴运动，自然形成了各自的标准语言和文字，奠定了规模化新闻传播的语言文字基础。
新闻学的发展历程与现状
新闻学的发展历程与现状新闻学是一门研究新闻传播和新闻媒介的学科，它以报纸、杂志、广播、电视、互联网等媒体为研究对象，探讨新闻的制作、传播和接受过程，以及新闻对社会的影响和作用。
本文将从新闻学的发展历程和现状两个方面进行探讨。
一、新闻学的发展历程新闻学的历史可以追溯到古代，但作为一门独立的学科，它的出现可以追溯到19世纪。
下面将介绍新闻学发展的几个主要阶段：1. 早期新闻学（19世纪初-20世纪初）早期新闻学主要集中在新闻媒体本身的发展和新闻报道的技巧方面。
在这个时期，新闻学主要是新闻业工作者的经验总结和实践积累，缺乏系统性的理论研究。
2. 学科建立与发展（20世纪20年代-50年代）20世纪20年代，新闻学成为高等院校的一门学科，并开始进行系统的研究和教学。
随后，新闻学分为新闻报道学、新闻编辑学、新闻评论学等不同的专业分支。
3. 传播学转向（20世纪60年代-80年代）20世纪60年代开始，传播学不断崭露头角，并逐渐成为新闻学的重要分支。
传播学以媒介效果和传播效果为研究焦点，探讨了新闻传播对个人和社会的影响。
4. 新闻学的多元化与全球化（20世纪90年代至今）随着互联网的兴起和全球化的进程，新闻学变得更加多元化和全球化。
互联网技术对新闻业造成了巨大冲击，媒体形式和新闻传播方式发生了革命性的变化。
全球化背景下，新闻学开始关注跨文化的新闻传播问题。
二、新闻学的现状目前，新闻学已经发展成为一门综合性学科，涉及新闻传播原理、新闻写作与编辑、新闻伦理与职业规范、传媒管理等多个方面。
以下将从研究领域、教育培养和实践应用三个方面介绍新闻学的现状。
1. 研究领域新闻学的研究领域非常广泛，包括新闻传播理论、新闻史、新闻伦理、新闻写作、媒介效果研究、数字新闻等。
研究者探讨新闻传播的规律性和影响力，提出并发展了一系列理论和方法。
2. 教育培养新闻学在高校开设了本科、硕士和博士等多个层次的教育培养项目。
培养目标既包括理论研究型人才，也包括媒体实践型人才。
新闻专业发展历程简述
新闻专业发展历程简述新闻专业的发展历程可以追溯至人类社会的早期，随着社会的演变和媒介技术的进步，新闻传播方式也在不断发展。
以下是新闻专业发展的一些里程碑事件：1. 早期新闻传播：在古代，新闻通过口头传播为主，例如民间故事、吟诵和宣读。
随着文字的发展，新闻开始以文献形式呈现，并通过手抄和印刷等方式传播。
2. 印刷术和报纸的出现：1450年，古老且革命性的印刷术的发明，开创了新闻传播的新时代。
欧洲成为最早发行定期报纸的地区，这将新闻传播推向了一个全新的高度。
3. 新闻机构的兴起：18世纪末，随着社会的发展，新闻媒体开始慢慢发展为独立的实体。
这标志着新闻专业开始逐渐形成。
4. 电报和电台的出现：19世纪下半叶，电报和电台的出现大大加快了新闻信息的传播速度，不再受限于地域和时间的局限。
5. 电视和音频新闻的兴起：20世纪初，电视媒体开始崛起，成为重要的新闻传播工具。
通过电视和广播新闻，人们得以通过视听方式接收新闻信息。
6. 互联网和数字化媒体的冲击：20世纪末，互联网的出现彻底改变了新闻传播的方式。
人们可以通过网页、社交媒体和移动应用等方式获取新闻信息。
7. 多媒体新闻时代：21世纪，多媒体新闻成为主流。
新闻媒体不再局限于传统平台，如报纸和电视，而是通过文字、图片、视频和音频等多种形式进行传输。
8. 公民新闻和自媒体的崛起：随着社交媒体的兴起，普通公民也开始成为新闻的创作者和传播者。
自媒体、博客和社交平台等的出现，使每个人都能参与到新闻的报道和传播中。
总的来说，新闻专业经历了从口头传播到印刷术的发明，再到电报、电台、电视，最后到互联网和自媒体的全面发展。
这些里程碑事件不仅提供了新闻传播的创新技术，也对新闻专业的发展产生了深远影响。
新闻传播模式的转型升级
新闻传播模式的转型升级一、背景介绍随着科技的飞速发展和全球化进程的加快，新闻传播模式也在不断地发生着变革。
从传统的纸质媒体、广播电台到电视、互联网，新闻传播方式已经经历了从单向传播到互动传播、从线性传播到非线性传播的转变。
在这个过程中，新闻传播模式的转型升级已经成为了一个不可忽视的趋势。
本文将对这一主题进行深入探讨，分析新闻传播模式转型升级的原因、现状以及未来发展趋势。
A. 新闻传播模式的发展历程在这个阶段，报纸成为主要的新闻传播工具。
报纸以文字、图片和排版为主要形式，内容涵盖政治、经济、社会、文化等各个领域。
报纸的出现使得新闻传播更加系统化、专业化，为大众提供了丰富的信息来源。
随着科技的发展，广播逐渐成为新闻传播的重要手段。
广播具有覆盖面广、传播速度快的特点，使得新闻可以迅速传达到更广泛的受众。
广播还可以通过声音和情感传达新闻的现场感，增强了新闻的感染力。
电视作为新的传媒形式，逐渐取代了广播在新闻传播中的地位。
电视具有视觉、听觉双重传播效果，使得新闻报道更加生动、直观。
电视节目还可以进行现场直播，使得观众能够实时了解新闻事件的发展。
随着互联网技术的应用，电视也开始向网络媒体转型，形成了多媒体融合的新闻传播格局。
互联网的出现彻底改变了新闻传播的方式，互联网使得信息传播突破了地域限制，实现了全球范围内的即时传播。
互联网还催生了许多新兴的新闻传播平台，如社交媒体、博客、微博等，使得个人也可以成为新闻的生产者和传播者。
移动互联网的发展使得移动设备成为人们获取新闻的主要途径，进一步推动了新闻传播模式的转型升级。
B. 当前新闻传播模式面临的挑战信息过载：互联网的普及使得信息传播速度大大提高，但同时也导致了信息过载的问题。
人们每天都要面对大量的新闻资讯，如何在短时间内筛选出有价值的信息成为了一个亟待解决的问题。
由于信息来源的多样性，人们很难辨别信息的真实性和可靠性，这也给新闻传播带来了一定的困扰。
媒体融合：随着新媒体的发展，传统媒体面临着巨大的压力。
新闻传播学的基本概念和发展历程
新闻传播学的基本概念和发展历程在现代社会中，新闻与信息的传播起着举足轻重的作用。
作为一门重要的学科，新闻传播学致力于研究新闻与信息的传播过程、传播方式以及传播效果。
本文将介绍新闻传播学的基本概念和发展历程。
一、新闻传播学的基本概念新闻传播学，作为一门交叉学科，继承了新闻学、传播学以及社会学、心理学、政治学等多个学科的研究成果。
它的研究对象是新闻与信息的传播现象，力求通过科学的方法研究新闻的产生、传播、接收和影响等方面的问题。
新闻传播学的基本概念包括以下几个方面：1. 新闻：指通过媒体向大众传播的具有新颖性、真实性和社会意义的信息。
新闻是传播媒介的核心内容，是社会生活中重要的信息来源。
2. 传播：指信息在时间和空间上的扩散和传递过程。
传播是新闻传播学研究的核心概念，包括传播媒介、传播内容、传播渠道以及受众等因素。
3. 新闻传播学：是对新闻及其传播现象进行系统研究的学科。
它涵盖了新闻的生产、传播、接收和影响等方面，旨在揭示新闻传播的规律和效果。
4. 新闻价值：是指新闻对受众和社会的意义和影响力。
新闻价值是判断新闻报道是否具有社会意义的重要标准。
二、新闻传播学的发展历程新闻传播学作为一门学科，在20世纪初逐渐形成并得到了快速发展。
下面将介绍新闻传播学的主要发展阶段：1. 起源阶段（19世纪末-20世纪初）：新闻传播学的起源可以追溯到19世纪末的美国和欧洲。
当时，人们开始对新闻的生产、传播和变革过程进行研究，奠定了新闻传播学的基础。
2. 媒体效应研究阶段（20世纪20年代-40年代）：在这一阶段，学者们主要关注媒体对受众的影响。
通过实证研究，他们发现媒体对公众意见、态度和行为产生显著影响，媒体效应理论逐渐得到建立。
3. 传播过程研究阶段（20世纪50年代-70年代）：在这一阶段，学者们开始关注传播过程中的各个环节和要素，包括传播媒介、信息源、信息内容以及受众等。
他们提出了传播模型和传播理论，丰富了新闻传播学的研究内容。
国际传播的历史发展轨迹和特点
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国 际传 播 是 指 以 民 族 、 国家 为 主体 而 进 行 空合 一 的 信 息 高 速 通 道 作 为 传 播渠 道 ， 以 逐 渐 的跨 国文 化 信 息 的交 流 与 沟 通 。 国 际 传 播 有 广 普 及 的 多 媒 体 电 脑 作 为 收 发 工 具 ，是 一 种 高 技 义 和 狭 义 之 分 。 广 义 的 国 际 传 播 是 指 国与 国 之 率 、 容 量 、 具 开 放 性 的传 播 媒 体 。 新 闻 信 息 大 极 间的 外 交 往 来 ， 括 首 脑 互 访 、 边 会 谈 以 及 其 是 一 旦 进 人 网络 ， 将 无 视 国界 的 存 在 ， 何 人 包 双 就 任
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媒介事件的发展历程
媒介事件的发展历程媒介事件的发展历程始于古代，随着人类社会的进步和科技的发展，媒介事件也逐渐发展壮大。
以下是媒介事件发展的一些重要阶段和历程：1. 印刷术的发明与传播：15世纪，德国人古腾堡发明了活字印刷术，使得书籍的制作和传播大大便利化。
印刷术的发明为媒介事件的发展开辟了道路，人们可以通过书籍传递信息和知识。
2. 报纸的兴起：17世纪，欧洲各国开始出现报纸，成为重要的新闻传播媒介。
报纸的问世使得新闻的传播速度进一步加快，人们可以更加及时地了解到国内外的重要事件和信息。
3. 电报的应用：19世纪，电报的出现使得信息的传递速度再次飞跃，人们可以通过电信网络迅速发送和接收消息。
电报的应用极大地促进了新闻的传播，使得距离变得不再是信息传递的障碍。
4. 广播和电视的出现：20世纪，广播和电视的问世让信息传播进入了电子时代。
广播和电视以其丰富的内容和感官的冲击力，成为重要的媒体形式。
人们可以通过广播和电视同时收听和观看新闻、节目和娱乐节目。
5. 互联网时代的崛起：20世纪90年代，随着互联网的普及和发展，信息传播进入了全新的阶段。
互联网的出现使得人们可以通过电脑和移动设备随时随地接入网络，获取丰富的信息和内容。
社交媒体平台的兴起更是让每个人都成为了信息发布者和传播者。
互联网时代的崛起极大地改变了媒介事件的传播方式和格局。
6. 移动互联网和社交媒体的发展：21世纪，随着移动互联网和智能手机的普及，信息传播进入了移动化时代。
人们可以通过手机应用随时随地访问各种媒体内容，同时社交媒体的大规模发展让每个人都可以轻松地发布、分享和传播信息。
以上是媒介事件发展的主要历程和阶段。
随着科技的不断进步，媒介事件的发展也会持续演进，为人们的生活带来更多便利和可能性。
国际新闻传播的发展梗概
一、国际新闻传播的发展梗概是怎样的？近代报刊诞生之时，就不是囿于一地一国的。
人们对外地、特别是外国信息的需求是促使报刊问世的原因之一。
一方面，报刊上刊登有不少异国他乡的新闻；另一方面，报刊又常常越过国界流传，促进新闻的交流。
在延绵二百多年的欧美资产阶级革命过程中，报刊的国际传播起了非常重要的推波助澜的作用。
与报刊相比，通讯社的诞生在更大的程度上出于国际传播的需要。
当然一些重要的报刊在此期间也纷纷延伸自己的记者网和发行网。
凭借电报、电话和无线电通讯，在国际传播中扮演重要角色。
二战后，借助新的信息技术，报刊的国际传播呈现出新的姿态，许多报刊在世界各地派驻记者，随时报道最新消息。
随着高速信息通道和多媒体设备的开发，有些报刊已经尝试通过国际信息交换网络直接传送到国外用户的多媒体接收机上，供用户随时调阅、复印，传统的印刷媒介，正借助于新兴的电子媒介，在国际新闻传播领域中再显身手，发挥新的作用。
通讯社在二战之后把传统的优势和新的信息技术结合起来，仍然是国际传播的主渠道。
在国际传播中，两个项目在国际传播中十分突出：（1）通讯正在成为国际经济、金融、商贸信息的重要传播者。
（2）通讯社正和国际广播电视逐步成结合起来，不仅传送文字和图片新闻，而且越来越注重声像新闻。
目前从事国际声像新闻传播的通讯机构主要有三家：（1）路透社电视部（2）世界电视新闻社（3）美联社电视部。
二、简述国际广播的发展历程和现状。
发展历程：国际广播诞生于20C20s，它是国际政治斗争的产物。
西方最早开办对外广播的国家是荷兰，1927年荷兰政府便开始向东印度（印尼）等海外殖民地进行广播。
以后，德、法、英也相继向殖民地广播。
随着第二次世界大战的临近和爆发，世界各国逐渐形成两大阵线，双方纷纷开办或者加强对外广播宣传。
德意日轴心国在这三方面率先行动。
尤其是德国在希特勒上台之后就加强对外广播，以后随着战势的进展，把所侵占的全国广播都纳入到名为欧洲广播联盟的法西斯宣传体系。
新闻传播学的基本概念和发展历程
新闻传播学的基本概念和发展历程新闻传播学是一门研究新闻传播现象、规律和原理的学科，它研究包括新闻采集、加工、传播和接受等方面的问题。
新闻传播学作为一门交叉学科，涉及新闻学、传播学、社会学、心理学等多个学科的知识和理论，对于理解新闻传播现象、分析媒体内容和影响具有重要意义。
下面将从新闻传播学的基本概念和发展历程两个方面来探讨这门学科的内涵和发展变化。
一、新闻传播学的基本概念新闻传播学是研究新闻传播现象的学科，其基本概念主要包括以下几个方面：1. 新闻：新闻是对社会事件和现象的及时报道，具有真实性、客观性和及时性的特点。
新闻以文字、图片、音频、视频等形式传播，传达信息、观点和价值观念，对社会公众具有重要影响力。
2. 传播：传播是信息在媒介之间流动和传递的过程，包括信息的采集、加工、传送和接受等环节。
传播通过媒体工具，如报纸、电视、互联网等，将信息传递给受众，起到沟通和交流的作用。
3. 新闻传播：新闻传播是新闻内容在媒体中传播的过程，涉及新闻的生产、传播和接受等环节。
新闻传播是信息社会中重要的组成部分，对社会舆论和文化传承具有深远影响。
二、新闻传播学的发展历程新闻传播学源远流长，经历了多个阶段的演变和发展，主要包括以下几个阶段：1. 传统新闻传播时期：传统新闻传播时期是新闻传播学的萌芽阶段，重点研究新闻的采集和传播方式，如印刷术的发明和传播、报纸的兴起和发展等。
2. 影象传播时期：影象传播时期是20世纪初至中期的新闻传播学发展阶段，以电影、广播和电视等影象传媒为主要研究对象，研究影象传播对公众舆论和文化的影响。
3. 新闻传播理论时期：新闻传播理论时期是20世纪后期至21世纪初的新闻传播学研究阶段，涌现出大量新闻传播理论，如传播学理论、媒体效果理论、媒介语境理论等，深入探讨了新闻传播的机制和规律。
4. 数字化新闻传播时期：当前数字化新闻传播时期是信息技术高度发展的背景下，新闻传播学面临新的挑战和机遇，研究互联网、社交媒体、移动通信等数字化传播方式对新闻传播的影响。
以传媒技术发展为视角分析人类新闻传播发展历程
人类新闻传播发展历程分析——以传媒技术发展为视角[摘要] ：人类社会从原始的野蛮社会进步到现代社会，信息的更新传播速度加快是其中的重要原因，而传媒技术的发展是人类新闻传播发展史上不可缺失的重要部分。
现代社会近两百多年的时间里传媒技术发展迅猛，新闻媒体要紧跟时代，适时做出改变才能存活。
[关键词]：传播方式；传媒技术；融媒体；新媒体人类的新闻传播活动起源非常早。
经过几千年的发展，新闻传播活动发生了翻天覆地的变化。
传播媒介由石器时代的贝壳向21世纪的互联网转变，传播方式由单一的口耳之间的传播增加了无线传播等新手段，传播范围由小部落扩大到现在的几乎覆盖全球。
这些变化与传媒技术的发展历程紧密相关，接下来我们将以传媒技术发展的视角来分析新闻传播的发展历程。
一、新闻传播发展史的大致历程（一）中国古代传媒技术的发展远古社会时期：早期，远古人类刚刚产生思维，脱离动物的范畴，在很多方面还是与惯有的动物思维，传播活动也十分简单。
原始的最早的最常用的传播手段是口头传播。
此时话语符号还很单调，人与人之间的沟通还需要借助肢体动作来完成。
在这个时期，传播的媒介主要就是人本身。
因为人与人直接的面对面交流所限制，参与性和互动性很高，传播的范围极小时间极短，形成不了规模比较大的传播。
在劳动不断加深之后，远古人类开始想到利用身边的物品进行传播。
有较为原始的坚硬的动物残骸像贝类壳类和骨头，还有新石器时期加工出来的陶器。
奴隶社会时期：公元前221年，始皇帝终于统一六国，建立秦朝，这标志着中国迈入封建社会时期。
汉代以后，邮驿制度完善，封建政府内部获取新闻的速度加快。
造纸术发明之后，传播媒介慢慢地由以简牍和绢帛为主向纸张转变。
三国魏晋南北朝时期，社会动荡不安，国家长期分裂，用于军事方面的传播媒介使用较多，布告、露布和烽火台为主要传播媒介。
在社会上，百姓普遍不识字，童谣和谣言的传播影响力也很大。
唐代，出现了最早的中国报纸，不过是政府官报的性质，还没到在社会上流通的程度，只在封建官僚机构内部发行。
新闻学的起源与发展
新闻学的起源与发展新闻学是一门研究新闻传播与媒体运作的学科，它探讨新闻的起源、发展和影响。
本文将从新闻学的起源开始，通过对其发展历程的梳理，进一步了解新闻学在不同历史背景下的演变。
1. 起源新闻学起源于人类对于信息传递的渴望和需求。
早期的新闻传播主要依靠口头传承和社区交流，随着文字的发明与普及，新闻传播进入了书面阶段。
古代文明如古埃及的“皮埃-拉米达”（papyrus）和古希腊的“戴利图”（Deliqht）等手抄报刊，都代表了最早的新闻传播媒介。
2. 古代发展古代在新闻传播方面也有了较大的发展。
如古希腊的市政广场上的“演讲台”（bema）扮演了政府对于民众进行宣传、报道的作用。
另外，古罗马的“案栗”（Acta）和中国的“纪实”（Jishi）都可以看作是早期的新闻媒体，这些媒体通过描述当时的社会现象和政治事件等，完成了新闻传播的任务。
3. 现代发展现代新闻学的起源可以追溯到18世纪欧洲的启蒙运动时期。
社会的变革和科技的发展极大地加快了新闻的传播速度和传播范围。
18世纪的新闻媒体如报纸、杂志等成为新闻学的研究对象。
19世纪末至20世纪初，引入了新闻学研究方法、新闻伦理和新闻伦理等学科内容。
4. 学科形成与发展新闻学逐渐形成学科体系，并在20世纪迅速发展壮大。
各国的大学纷纷设立了新闻学专业，开设相关课程。
新闻学从早期的描述性研究逐渐发展为理论与实践结合的学科。
随着互联网和社交媒体的兴起，新闻学的研究不再局限于传统媒体，也涵盖了新媒体的运作和新闻传播的互动性。
5. 研究领域与方法新闻学的研究领域包括新闻传播理论、新闻媒介与技术、新闻内容分析、新闻伦理与道德、新闻编辑与报道等。
研究方法主要包括定性研究和定量研究，如实证研究、案例研究、调查研究等。
6. 新闻学的价值与挑战新闻学的研究对现代社会具有重要意义。
新闻学的发展不仅关乎新闻产业的进步与创新，更关系到公众对信息的获取与判断能力。
然而，面对虚假新闻和信息泛滥的挑战，新闻学也面临着信息真实性、传播效果等问题。
新闻学的定义和发展历程
新闻学的定义和发展历程新闻学，作为一门研究新闻现象、媒体运作和新闻传播的学科，早在上世纪末开始逐渐形成，并在不断发展演变中成为一门独立的学科。
本文将从新闻学的定义和发展历程两个方面来探讨这门学科的起源和发展。
一、新闻学的定义新闻学是研究新闻传播与新闻现象的学科，其主要关注新闻的生产、传播和接受，以及新闻媒体的组织和运作。
新闻学包括新闻的定义、新闻价值观、新闻采编、新闻传播等内容，它旨在帮助人们理解新闻是如何产生、传播和被理解的，以及新闻与社会、政治、经济等因素之间的关系。
二、新闻学的发展历程1. 起源阶段新闻学的起源可以追溯到公元前5世纪的古希腊。
当时，人们开始把一些事件和信息进行记录，并通过口头传播的方式进行宣传。
随着印刷术的发明，新闻传播开始向大众化转变，媒体机构也开始出现。
在18世纪末19世纪初的欧洲，新闻学逐渐成为一门独立的学科，学者们开始对新闻传播和媒体运作进行系统的研究。
2. 学科建立阶段20世纪初，随着新闻业的快速发展和媒体技术的进步，新闻学开始受到更多的关注。
1919年成立的美国新闻历史协会，被认为是新闻学建立的里程碑，标志着新闻学在国际上开始获得认可。
随后，各国纷纷设立新闻学系、媒体研究机构等，开设相关课程并进行新闻伦理、新闻法规等方面的研究。
3. 理论建立和发展阶段20世纪中叶至末期，新闻学理论建立和发展成为该学科的重要任务。
1949年，美国学者沃尔特·利普曼（Walter Lippmann）发表了《舆论》一书，提出了公共舆论对民主社会的重要性。
此后，冷战时期的传播学派兴起，媒介效应和大众传播理论等成为新闻学的重要研究内容。
此外，新闻报道原则、新闻价值准则等也在不断发展完善，为新闻业务的规范运作提供了指导。
4. 信息技术与转型阶段20世纪末至21世纪初，信息技术的快速发展对新闻学产生了深远的影响。
互联网的普及和数字化媒体的兴起，改变了新闻传播的格局，也对新闻学的研究和教育提出了新的要求。
世界新闻传播发展历程分析
世界新闻传播发展历程分析——以新闻传媒技术发展进程为视角“你会看电视吗？”“电视谁不会看啊？只要视力没问题，谁不能看电视？”听到我的问话，人们总会条件反射般这样回答。
这时，我会提醒他们说：“请注意！‘能’看电视跟‘会’看电视可是两回事！现如今，虽然人人都是电视观众，可是有几个人了解电视节目的生产过程？家家都有电视机，可是有几个人能够深入幕后，到电视台一探究竟？”随着媒介技术的迅速发展，我们生活中的“媒介朋友”可以说是与日俱增，手机、网络、mp3……都已成为我们生活中不可缺少的组成部分。
在远古时期，人类只是通过发出一些简单的、来源于身体结构的声音、姿势、手势等体语来传递信息。
随着生产的发展和传播需求的增大，人们逐渐创造出一套在一定范围内约定俗成的传播方式，如标志、声光图式等一些象形符号。
真正使人类传播发生根本变化的是语言的产生。
随着人类的发展，生活内容的丰富，传播活动的频繁，口头传播的局限性日趋明显，于是人类研制出文字及书写材料，传播史上进入了文字传播时代。
随着印刷技术的发明，近代的印刷传播随之发展起来。
20世纪初电子传播工具的发展史的发展使人类进入电子传播时代。
20世纪后半期，计算机互联网络和多媒体技术得到应用，宣布国际互联网时代的到来，了解从各阶段依次过渡到下一个阶段的过程，将理解人类过去、现在、未来的新闻传播活动和人类的生存方式变化的必然联系。
现代技术的进步体现在从方式上改变了人类生活。
那么，引导社会生活的传媒产业与传媒技术正是现代技术的组成之一。
需要说明的是技术在这里不仅包括改变传播方式的科学技术，更包括调整社会关系，控制社会运行的社会技术，即“大技术”。
这也从社会技术哲学的角度印证了科学技术与社会技术辩证统一的后现代主义技术观。
以社会技术形态出现的社会传播学理论如同科学技术一样提高了传媒的效果，促进了传媒进步。
当代传媒在以人为本的理念下发展成为重视社会大众知情权，服务民众社会生活的信息载体。
新闻的发展历程
新闻的发展历程信息的传播，是流经人类全部历史的水流，不断延伸着人类的感觉。
简单回顾现代新闻传播之前的传播史，对于现代新闻传播业史来说，在历史与观念的衔接上都是必要的。
一，远古时代的信息传播从猿到人，经历了数百万年。
语言仅出现于约10万年前。
此前人类的祖先能够用于传播信息的符号，不过以下几种：1，触觉和嗅觉。
2，视觉符号。
3，听觉符号。
二，基本的传播媒介----语言要了解人类信息传播的历史，就要了解语言的发生和发展，语言中所蕴含的声形实体以外的丰富信息。
这里有个线索，便是世界语言的谱系。
世界上绝大多数语言都可以被编排到十大语系中，“语系”之下是“语族”，语族之下是“语支”，语支下才是具体的语言。
从具体的语言往上推，语言→语支→语族→语系，可以看到现在各种具体语言之间在远古时代关系的远近，当然这也相当程度涉及到讲各种语言的民族（种族）之间血缘关系的远近，以及交往的疏密程度。
当今世界上分布的十大语系，实际上表达着人类社会流动和语言传播的轨迹。
其中分布较广大的六大语系，反映了公元以来人们传播的信息流动和分布。
特别是印欧语系从欧洲向世界的传播，则是最近几百年的事情。
1，分布最广的印欧语系2，拥有最多讲话人口的汉藏语系。
3，阿尔泰语系。
4，闪含语系。
5，班图语系。
6，南岛（马来－波利尼西亚）语系。
三，传播的文字媒介文字与语言的不同在于，它基本是一种改变了的语言形式，使听觉符号转变为视觉符号，使语言有形和得以保存。
文字的出现是人类进入文明社会的标志。
文字构成了一个相对独立的世界，它的功能体现在历时性上，即使时过境迁，以文字表现的世界可以较长久地明确记录或报道历史上的信息。
传播的文字作为一种媒介，由于带有更为明确的传播目的，因而相对语言的使用，要认真和严肃得多。
历史上的文字种类很多，经过数千年的演变、交融、创新和衰退，现在世界上跨国使用的文字体系，只有七种，除汉文外，均是字母文字。
1，遍及全球的拉丁文字体系。
2，使用人口最多的汉文字体系。
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世界新闻传播发展历程分析2011-5-29 14:55提问者: 奔二的胖子写作要求:1、以传媒技术发展进程为主线，适当结合政治、经济、社会历史背景，展开论述与分析;2、收集整理相关资料，内容充实;3、内容构思、语言表达、结构格式符合论文写作规范;我来帮他解答2011-6-7 11:06满意回答信息的传播，是流经人类全部历史的水流，不断延伸着人类的感觉。
简单回顾现代新闻传播之前的传播史，对于现代新闻传播业史来说，在历史与观念的衔接上都是必要的。
一，远古时代的信息传播从猿到人，经历了数百万年。
语言仅出现于约10万年前。
此前人类的祖先能够用于传播信息的符号，不过以下几种:1，触觉和嗅觉。
2，视觉符号。
3，听觉符号。
二，基本的传播媒介----语言要了解人类信息传播的历史，就要了解语言的发生和发展，语言中所蕴含的声形实体以外的丰富信息。
这里有个线索，便是世界语言的谱系。
世界上绝大多数语言都可以被编排到十大语系中，“语系”之下是“语族”，语族之下是“语支”，语支下才是具体的语言。
从具体的语言往上推，语言→语支→语族→语系，可以看到现在各种具体语言之间在远古时代关系的远近，当然这也相当程度涉及到讲各种语言的民族(种族)之间血缘关系的远近，以及交往的疏密程度。
当今世界上分布的十大语系，实际上表达着人类社会流动和语言传播的轨迹。
其中分布较广大的六大语系，反映了公元以来人们传播的信息流动和分布。
特别是印欧语系从欧洲向世界的传播，则是最近几百年的事情。
1，分布最广的印欧语系 2，拥有最多讲话人口的汉藏语系。
3，阿尔泰语系。
4，闪含语系。
5，班图语系。
6，南岛(马来-波利尼西亚)语系。
三，传播的文字媒介文字与语言的不同在于，它基本是一种改变了的语言形式，使听觉符号转变为视觉符号，使语言有形和得以保存。
文字的出现是人类进入文明社会的标志。
文字构成了一个相对独立的世界，它的功能体现在历时性上，即使时过境迁，以文字表现的世界可以较长久地明确记录或报道历史上的信息。
传播的文字作为一种媒介，由于带有更为明确的传播目的，因而相对语言的使用，要认真和严肃得多。
历史上的文字种类很多，经过数千年的演变、交融、创新和衰退，现在世界上跨国使用的文字体系，只有七种，除汉文外，均是字母文字。
1，遍及全球的拉丁文字体系。
2，使用人口最多的汉文字体系。
3，阿拉伯文字体系。
4，斯拉夫文字体系。
5，梵文字体系。
6，希腊文字体系。
7，回鹘文字体系。
四，走近现代新闻传播的先导----印刷术的发明能够规模化地复制文字的技术，最早出现于中国，即6世纪的雕版印刷术，这种对工艺要求过于专业化的发明，可以适应宗教教义的传播，但难于在时效上适应真正的新闻传播。
11世纪中国人毕升发明泥活字印刷术，适当改进，应当具有广泛的应用价值，对于规模化的信息传播，其重要意义大于雕版印刷术。
但是，由于缺乏社会需要，中国在几百年内没有将其用于新闻传播。
当15世纪中叶德国人古登堡(Johann Gutenberg)重新发明出金属活字印刷术，欧洲印刷新闻纸流行之后，直到17世纪中叶，中国才将活字印刷用于邸报。
古登堡发明欧式印刷术不久，恰好遇上世界地理大发现，于是伴随着西班牙、葡萄牙、荷兰商人向全球的扩张，印刷术和最初简单的新闻公报式的新闻纸传到了全世界。
五，现代报刊得以在欧洲起源的五个相互依存的条件现代报刊是现代新闻传播的第一种载体，最早出现于欧洲，然后缓慢地推向全世界。
恩格斯在分析1453年君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻陷后欧洲形势时的一些要点，对于我们综合分析现代报刊的起源很是有借鉴意义。
根据恩格斯的分析，考察15世纪末欧洲与世界的状况，现代报刊在欧洲得以产生的原因，在于以下五个相互依存的条件:1，世界地理大发现使得欧洲的商业和工业从地中海贸易转向全球贸易，因此造成对新闻传播的规模化需求。
市场经济向全球的拓展，要求规模化的新闻传播。
1566年意大利的威尼斯城出现定期手抄新闻，这是衰退中的地中海贸易对新闻需求的最高反应。
意大利的贸易很快衰落，发生了城市人口向乡村倒流的现象，使得意大利这个文艺复兴的摇篮，此后300年才出现象样的现代报刊。
严格地说，威尼斯不是现代新闻传播的开端，而是欧洲中世纪新闻信传播发展的顶点，到了顶点，接下去就是急遽的衰落。
2，此时，欧洲地理上正在形成连成一片的文明地区，地理上进行贸易的关卡减少，传递信息的障碍也随之减少。
15-16世纪，正是欧洲大陆王权削减诸侯势力的高涨时期(特别在法国)，平民为了自身贸易的利益，大多站在王权一边。
相对统一的国家，提供了商品(包括信息)相对自由流通的空间条件。
尽管这一过程是渐进发生的，但割据减少的趋势，对于现代报刊来说，无论如何是一个必要的生存条件。
3，六个主要的欧洲民族(意、西、葡、德、法、英)经过文艺复兴运动，自然形成了各自的标准语言和文字，奠定了规模化新闻传播的语言文字基础。
报刊的规模化传播，至少需要在一国或一种民族语言的使用区域内，采用通行的标准语言和文字，而这种文字又要以存在通行的标准语作为前提。
当这些条件具备时，规模化的报刊生产和传播才成为可能。
4，古登堡印刷术的发明，提供了规模新闻传播的新技术条件。
这个发明恰好遇上德国宗教改革，随后遇上了世界地理大发现，于是它先是成为大量传播德译圣经的技术条件，接着成为全球性新闻传播的必要技术条件。
5，文艺复兴后，文化从僧侣阶层的垄断下逐步解放出来，转向世俗社会，为规模化新闻传播提供了一定的读者群。
这五个条件，相互依存，缺一不可。
没有第一个大背景条件，单独的其他条件都不可能造成新闻传播的规模化;而其他四个条件，缺少任何一项，都可能使新闻传播的规模化难以为继。
六，现代报刊遍及全球的三个环节现代报刊的起源与其说是一个具体的“点”，不如说是一个在全球的历史发展的过程。
因为现代报刊从欧洲传播到全球，历经数百年，只有当全世界主要国家都出现现代报刊，这个起源的过程方可说结束。
考证起源的“点”，重要的是从宏观上把握和理解“过程”。
从这个角度看，现代报刊的起源表现为三个发展的环节:1，15世纪中叶德国印刷术的发明和出现印刷新闻纸。
就传播内容和简陋的程度而言，印刷新闻纸应看作是中世纪的新闻传播类型。
但是，由于恰好赶上了不久后世界新航路的发现和开通，于是原本属于中世纪的新闻传播与未来的现代报刊直接联系了起来，成为现代报刊起源的第一个环节。
2，整个16世纪，西班牙、葡萄牙、荷兰等商业民族在全球的经商中，无意中传播了欧式印刷术和简单的公报式的报纸，构成了现代报刊起源的第二个环节。
3，从17世纪开始，英国作为工业民族逐步替代了西、葡、荷等国，有目的地在世界各地建立殖民地，发展工商业，传播西方文化，将报刊移植到世界各地。
只是在这个时候，新闻传播才具有一定的影响力，正如哈贝马斯(J.Habermas)所说，直到17世纪末社会才具备让大众知晓信息的条件，“才有真正意义上的新闻。
”18-19世纪，现代报刊遍及世界各个角落，完成了起源的全过程。
在这里，德国中世纪的印刷新闻纸是最初的源头，16世纪三个欧洲商业民族在全球的贸易是一个不可超越的历史过渡，最后才发生以英国为主的将现代新闻传播业移植到世界各个角落的文化传播过程。
七，西方报刊发展的三个历史阶段西方国家的新闻传播史虽然各有自身的文化传统和发展特点，但是多数国家报刊发展的历史，都经历了较为明显的依次发展的三个阶段。
特别是对后两个阶段转换的考察，尤为重要。
1，封建集权制下的“官报时期”。
现代报刊出现于欧洲中世纪末期，因而在报刊诞生的时候，便受到王权的直接控制，或直接由政府部门创办报刊(例如1665年时的英国、1702年时的俄国)，或者特许少数王权信任的出版商出版报刊(例如1631年时的法国)，对报刊内容实行书报检查;同时严格查禁其他非官方的出版物。
在殖民地，则由殖民当局代表王权行使书报检查。
这个时期封建王朝对报刊内容的检查，主要是禁止报道和讨论与本国政治相关的问题，禁止对官员的批评(任何批评，即使的是真实的，均被视为诽谤)，禁止一些当时宗教道德不允许报道的内容，而对于外国政治新闻，只要不涉及本国政治，一般允许报道。
2，新闻自由条件下的“党报时期”。
资产阶级革命时期(包括临近革命前夕的短暂时间)和革命成功以后的一段或长或短的时期，由于国家的基本政治体制、许多具体政策尚未确定，各阶级和各利益群体都要为自身赢得更多的革命果实而进行宣传活动。
在结社自由和新闻自由的条件下，人们的热情集中在政治问题上，政党活动极为频繁。
在这种情况下，政党报刊成为报刊的主体，即使是商业性的报刊，也带有明显的政治倾向，投入到各自选择的政治宣传和讨论中。
这种情况的典型国家是美国(独立战争至19世纪中叶，大约60年)，其他西方国家的党报时期与商业报刊时期，有时存在一个较为长久的并存期。
3，“商业报刊时期”(又称自由报刊时期)。
一般来说，一个国家大规模地出现廉价的大众化的报刊，是商业报刊时期到来的标志。
此前的报刊属于党报时期，此后或者很快进入商业报刊时期(例如美国)，或者从党报时期的发展顶点走下来，逐渐转向商业报刊时期。
此前，报刊主要被看作一种事业;此后，报刊主要被看作一种产业。
现在，西方国家的大众媒介(包括后来出现的广播和电视)业已经成为仅次于金融业的高回报产业，新闻传播业的跨国性经营显示出强劲的发展势头。
八，电子媒介以几何级数的发展1844年5月24日，华盛顿-巴尔的摩之间的电报线路开通，创造了令人自身感到惊异的东西，在较长的距离之间，信息可以瞬间传递。
1847年底，马克思和恩格斯所著的《共产党宣言》，将电报的发明列入资产阶级创造的巨大生产力之内。
19世纪中叶，欧洲与美洲(包括南美)间铺设了海底电缆。
通讯社开始利用电报传递重要新闻。
1862年，电报首次用于战时随身的新闻传递。
1876年，电话首先在美国出现。
仅仅由于英国邮政部门的总工程师认为他们有的是邮差，不需要电话，认识的差距使得英国十年后才开始发展电话。
也是在19世纪，真实图象的记录和传播也取得了辉煌的成就。
1822年，法国拍出了第一张静物照片，1839年照相术公之于世，得到不断的改进，推广速度较快，于1853年用于战地新闻采访。
1895年法国首次出现真实再现活动影像的技术电影，并很快在世界范围内得到推广。
以上19世纪的发明，为20世纪电子媒介的快速发展奠定了技术基础，提供了观念准备。
1920年11月，美国匹茨堡的KDKA电台的播音，标志着世界上出现了一种新的面向社会的大众媒介----无线广播电台。
几年内，广播技术遍及世界各主要国家。
既然声音可以跨越空间传播，图象可不可以?从20年代末到30年代，世界主要国家，美国、英国、德国、法国、苏联，都在研究无线电视。
1936年德国的实验电视部分转播了柏林奥运会。