《屈原列传》优秀课件ppt

徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与 王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对
诸侯。王甚任之。
★博闻强志：知识广博，记诵的事实多。 闻，动→名，见识，知识。 入：名→状，对朝庭内。 出：名→状，对外。 任：信任。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀 王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大 夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使 屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功， 曰，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳 尚，让他在怀王的宠姬郑袖的面前编造谎言。 怀王居然听信了郑袖的话，又放走了张仪。
设诡辩：说骗人的假话。
顾反：回来。顾，还。
其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眛。
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平 曰：“秦虎狼之国，不可信，不如毋行。” 怀王稚子 子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关， 秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。 亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷 襄王立，以其弟子兰为令尹。
害其能：嫉妒屈原的贤能。
害，作“患”讲，这是嫉妒的意思。
造为宪令：制定国家的法令。
属（ｚｈǔ）：写作。
伐：夸耀，炫耀。
疏：疏远
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲
之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离 骚。离骚者，犹离忧也。//夫天者，人之始也； 父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，
未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。// 屈平正道直行，竭忠尽智,以事其君，谗人间之，
司Biblioteka Baidu马 迁
下面对联说的都是谁？
猜一猜
1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉；
幽愁发愤，著成信史照尘寰。 司马迁
2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。
欧阳修
3） 世上疮痍，诗中圣哲；
杜甫
人间疾苦，笔底波澜。
4） 志洁行廉，爱国忠君真气节； 屈 原
辞微旨远，经天纬地大诗篇。
司马迁大约因为屈原、贾谊都是 文学家，又都怀才不遇，贾谊还作 过《吊屈原赋》，所以就把他们当 成“同列之人”合写一传。课文选的 是屈原的传文部分。秦朝以前，古 书中都不记载屈原的生平事迹。 《史记》中的这篇传记，是记载屈 原生平事迹最早，最完整的文献。
怀王终于去了。进入武关，秦国埋伏军队断绝他的后路， 于是扣留怀王来强求楚国割让土地。怀王非常气愤，不 答应。逃跑到赵国，赵国拒不收留。又到秦国，终于死 在秦国，后来才弄回来葬在楚国。怀王的长子顷襄王继 位，任用他的弟弟子兰做令尹。
一、 第4—7自然段记叙了哪些事实？
概括：
4.①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵
第二部分学习提示
第二部分: 写屈原由“黜”到“迁”和楚国由强 到衰的过程。(4--10) 1、屈原被黜，怀王三次被秦所骗而最终客死于秦。 2、顷襄王昏愦无能，屈原被迁。
屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠 王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰： “秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献 商﹑于之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝 齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六 里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王 怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹﹑
人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为， 举贤以自佐。然亡国破家相随属，而圣君治国 累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者 不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖， 外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。 兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑， 此不知人之祸也。
5.④复释张仪
6.⑤诸侯击楚
7.⑥赴秦身死
二、作者写楚国的命运，用意是什么？
这些事发生在“屈平既绌”以后，说明罢黜屈 平是错误的。怀王复释张仪、赴秦身死，都与未 听屈原的劝谏有关。
楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。 屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀 王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改 也。其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中， 三 焉。然终无可奈何，故不可以反。 卒以此 见怀王之终不悟也。
可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
端方正派的人不被（当世所）容
屈平使（自己的）道德端正，使（自己的）品行正直
诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。 明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文 约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其 指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物
淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。
怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏 闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不 救楚，楚大困。 ★ 绌：通“黜”，指罢免官职。
而齐国终究因为愤恨楚王而不救助楚国，楚国 处境极为艰难。
明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不 愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰： “以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又 因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑 袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏， 不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀 张仪？”怀王悔，追张仪不及。①
芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，
蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢， 皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光 可也。
阐明道德的广大崇高、国家治乱的规律，无不完 全表现。
他的志趣高洁，他的品行端正
来超脱于尘埃之外
第一部分(1--3): 叙述屈原由被信任至被疏 远的坎坷经历，介绍并高度评价《离骚》。
1、简介屈原。 2、屈原被疏。 3、述评《离骚》。
为什么作《离骚》？
❖不满国君的昏庸和朝廷的黑暗， 故忧愁忧思而作《离骚》。
❖屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
文章有没有就《离骚》的内容、写法 作介绍？
❖ 内容：上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺 世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
❖ 屈原的人格和作品风格相结合：其文约，其辞微， 其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩 而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死 而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮 游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
目标展示
1.掌握本课的文言常用实词；熟记 通假字，正确理解古今异义的词等。
2.学习本文记叙和议论相结合的写 作方法。 3.了解屈原的生平事迹，学习屈原 的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿 的高尚品德。
朗诵课文（1-3段）
1、弄清字的读音与句读 2、理清文章的内容
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左