统计学基础课后思考题答案(仅供参考)前六章

第一章概论

1、“统计”一词有统计工作、统计资料、统计学三种涵义。统计资料是统计工作的成果，统计工作和统计资料是过程与成果的关系。

2、统计学的研究对象是客观现象（包括社会现象和自然现象）总体的数量方面。它具有数量性、总体性、变异性、具体性、社会性的特点。

3、统计学的性质是属于方法论学科，统计学是一门研究客观现象总体数量方面的独立的方法论科学。

4、统计学的基本研究方法：大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法。

5、统计学的基本职能有：信息职能、咨询职能、监督职能。

6、统计的基本任务：一方面是以国民经济和社会发展为统计调查的对象，在对其数量方面进行科学的统计分析的基础上，为党和国家制定政策、各部门编制计划，指导经济和社会发展及进行科学管理提供信息和咨询服务；另一方面则是对国民经济和社会的运行状态、国家政策，计划的执行情况等进行统计监督。

7、统计工作的过程包括：统计设计、统计调查、统计整理和统计分析。

8、统计总体是指客观存在的，在同一性质的基础上结合起来的许多个别事物构成的整体，简称总体。总体单位是指构成总体的个别事物，简称个体。总体和总体单位是整体与部分、集合与元素的关系，它们互为存在条件。总体是界定总体单位的前提条件，总体单位是构成总体的基本元素。

9、标志按性质不同可分为品质标志和数量标志，按变异情况可分为不变标志和可变标志。

10、统计指标的特点：数量性、综合性、具体性。统计指标按其说明总体特征的性质不同，可分为数量指标和质量指标；按表现形式不同，可分为总量指标、相对指标，平均指标；按计量单位的不同，可分为实物量指标、价值指标和劳动量指标；按指标功能的不同，可分为描述指标、评价指标和预警指标。

11、（简）指标与标志的联系，具有对应关系、汇总关系、转换关系；指标与标志的区别，说明对象范围的不同，具体表现形式不同。（详）指标与标志有哪些区别及联系？

区别：

①指标和标志的概念明显不同，标志是说明个体特征的，一般不具有综合的特征：指标是说明总体特征的，具有综合的性质。

②统计指标分为数量指标和质量指标，它们都是可以用数量来表示的；标志分为数量标志和品质标志，它们不是都可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。

联系：

③统计指标是建立在标志值的基础之上的，它是各个总体单位的数量标志值的汇总，没有总体单位的标志值也就不可能有总体的指标值。

④随研究目的不同，指标与标志之间可以互相转化。两者体现这样的关系，指标在标志的基础上形成，指标又是确定标志的依据。

12、变量的分类：按变量值是否连续，可分为连续型变量和离散型变量；按照其性质不同，可分为确定性变量和随机变量。13、统计指标体系分为基本统计指标体系和

专题统计指标体系两大类。

第二章统计调查

1、统计调查是根据统计研究的目的、要求和

任务，采用科学的调查方法，有计划、有组

织地搜集统计资料的工作过程。统计调查在

统计工作的整个过程中，担负着提供基础资

料的任务，所有的统计计算和统计研究都是

在原始资料搜集的基础上建立起来的。

2、统计调查的基本要求：

（1）准确性。即统计调查得到的资料应

该是真实可靠的、符合客观实际，不受人的

主观偏见和错误意识的影响。

（2）及时性。即统计调查要按时完成资

料的搜集和上报任务，以及充分发挥统计资

料的时间价值。

（3）完整性。统计调查搜集的资料，一

是要调查单位的完整、做到调查单位不重复、

不遗漏，以保证反映被研究对象整体的面貌；

二是要做到搜集的项目齐全，调查项目不仅

具有层次性，而且是紧密链接、赋予逻辑联

系，齐全的调查项目才能实现调查研究的目

的和任务。

3、一份完整的统计调查方案，应包括：

（1）确定调查目的；

（2）确定调查对象、调查单位和报告单位；

（3）拟定调查项目、制定调查表；

（4）规定调查时间和调查期限、调查地点

和方法；

（5）制定调查工作的组织实施计划。

4、调查表的内容有：表头、表体和表脚。

调查表分无记名调查反馈表和记名调查

反馈表。

5、统计调查的组织形式有统计报表、普查、

重点调查、典型调查和抽样调查。

6、重点调查与典型调查有何异同？

相同点：

都是非全面调查；调查单位少，可节省

人力、物力、时间；灵活性强；属于有部分

到全面的调查方式。

区别：

（1）定义不同

重点调查是一门专门组织的非全面调

查，它是在调查对象的全部单位中只选择一

小部分重点单位进行调查，以了解总体的基

本情况。

典型调查是一种十分重要的，行之有效

的非全面调查方法。它是根据调查目的和要

求，在对被研究对象做全面分析的基础上，

有意识地从中选择少数具有代表性的典型单

位进行深入细致地调查研究，以便认识事物

的本质及其规律性的一种非全面调查。

（2）特点不同

重点调查的主要特点是：投入少、调查

速度快、所反映的主要情况或基本趋势比较

准确。

典型调查的主要特点是：调查单位少、

机动灵活、典型单位的选择带有一定的主观

性、典型单位可以注重于现象数量方面的分

析。

（3）组织形式不同

重点调查既可以是一次性调查性调查，

也可以用于经常性调查。其组织形式可以是

组织专门调查，也可以颁发统计报表，由选

中重点单位填报。

典型调查一般有两种方式：“解剖麻雀”

式和“化类选典”式。

（4）调查方式的优缺点不同

重点调查：优点：调查单位少，可调查

较多的项目和指标，了解较详细的效果，能

使党政领导尽快的掌握基本情况，发现问题，

采取措施，以指导工作。

缺点：因为重点调查单位与一般单位的

差别较大，通常不能用重点调查结果来推算

调查总体的指标

典型调查：优点：是补充全面调查资料

的缺口，利用典型调查资料，可以分析全面

调查不能认识清楚地一些具体问题，还可以

深入研究新生事物，找出事物变化发展的规

律，用来推断总体的指标数值。

缺点：主要是针对问题的普遍性研究，

不够深入

根本区别在于选取调查单位的方法不同。

典型调查单位的选择取决于调查者的主

观判断，因此具有主观性。重点调查单位的

选择取决于某一标志总量在总体所占比重，

因此具有客观性。

典型调查虽然在一定条件下，能根据典

型单位估计推断总体。但由于无法合理估计

其误差，因此不能根据典型单位的数量特征，

推断总体单位的数量特征。不过，可以利用

典型调查得到的具体、详细事例，补充分析

抽样调查无法获得具体、详细事例的不足。

7、统计调查的方法有：观察法、询问法、报

告法、网络调查法和问卷调查法。

观察法：优点是取得的资料比较准确；

缺点是花费的人力、物力、财力和时间都较

多，而且具有局限性。

询问法：优点是调查者能按统计口径逐

项询问，对统计项目有统一的理解，可保证

调查资料的准确性；缺点是花费大量的人力

和时间。

报告法：优点是准确性不亚于观察法；

缺点是花费较多的人力和物力。

网络调查法：优点是速度快、费用低、

易获得联系性数据、调研内容设置灵活、调

研群体大和可视性强；缺点是代表性问题、

安全性问题和无限制样本问题。

问卷调查法：优点是节省时间、经费和

人力；调查结果容易量化、便于统计处理与

分析；现在的电子问卷克服了纸质问卷的一

些缺点，方便实施与调整；可以进行大规模

的调查。

缺点是面向设计的问题问卷调查比较

难；调查结果广而不深；问卷调查经常采用

由用户自己填答问卷的方式，所以其调查结

果的质量常常得不到保证。；问卷调查的回

收率难以保证。

8、调查问卷的结构由卷首语（开场白）、正

文和结尾组成。

问卷的设计形式有开放式和封闭式。

第三章统计数据的整理与显示

1、统计数据整理的主要内容（步骤）是：（1）

统计资料整理方案的设计；（2）对调查资料

的审核；（3）对调查资料进行科学的分组、

汇总；（4）数据资料的显示——编制和绘制

统计表（图）；（5）统计资料的保管与积累。

2、统计分组就是根据统计研究的目的和被研

究现象总体的内在特征，将统计整体按照一

定的标志划分为若干性质不同的部分或组的

一种统计方法。统计分组的关键在于确定分

组标志和组距。