君主集权的强化PPT课件26 人教版优秀课件

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【历史课件】君主集权的强化1ppt课件

【历史课件】君主集权的强化1ppt课件
A 、①②③ C 、①②④ B、②③④ D、①③④
5、清朝初年,掌握实权的是 (
C

A、内阁
C、议政王大臣会议
B、六部
D、宦官
二、材料解析题: 1、军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有 赞画于其间。” (1)上文是什么意思?军机大臣有实权吗?
(2)军机处是谁设立的?有什么意义?
军国大事完全由皇帝裁决,军机大臣只是跪受笔 录,然后传达给中央各部和地方官员执行。 雍正时。 军机处的设立取代了议政王大臣会议, 标志着我国封建君主集权的进一步加强 。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

君主集权的强化 历史课件

君主集权的强化 历史课件
人教版七年级中国历史
君主集权的强化
一、女真的再次兴起
努尔哈赤
统一女真各部、 1616年建立后金政权 统一女真各部、 1616年建立后金政权 二、清朝的建立 皇太极
改女真族名为满洲、改国号为清:1636年 改女真族名为满洲、改国号为清:1636年 三、君主集权的强化 1、军机处的设立 2、大兴文字狱
阿保机 、元昊、 阿骨打、 铁木真
统一本民族各部,建立本民族政权,推动 统一本民族各部,建立本民族政权, 本民族发展,影响了中国历史的发展进程, 本民族发展,影响了中国历史的发展进程, 都是杰出的政治家和军事家…… 都是功绩
发展生产 改革内政 重用汉人
改女真族名为满洲 1636年称帝, 1636年称帝,改国号为清 年称帝
西方的君主专制和中国的专职皇权有什 么相同之处?各自的发展轨迹是怎样的?
课堂练习
1、后金的建立者 A、努尔哈赤 C、康熙 (
A)
B、皇太极 D、雍正
2 、清朝的第一位皇帝是( 清朝的第一位皇帝是( ) A .努尔哈赤 B.皇太极 C.福临 D.玄烨 军机处创设于( 3 、军机处创设于( ) A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期
在拟旨过程中, 在拟旨过程中,军 机处完全按照皇帝 的旨意, 的旨意,等于皇帝 的私人秘书处。 的私人秘书处。军 机处始终是临时机 也没有专职, 构,也没有专职, 军机大臣只是承旨 办事。 办事。“军机处虽 为政府, 为政府,其权属于 君”。
军机处
军机垫及御用文房四宝
沈阳故宫大政殿
沈阳故宫崇政殿
清太祖--努尔哈赤 清太祖 努尔哈赤
清太宗--皇太极 清太宗 皇太极
正黄旗
正白旗
正蓝旗
正红旗

历史:第17课《君主集权的强化》课件(人教版新课标七年级下)

历史:第17课《君主集权的强化》课件(人教版新课标七年级下)

标志着我国封建君主集权的进一步强化 。
二、君主集权的强化
1、军机处的设立 2、大兴文字狱 文字狱 ?
1、《明 史
案》
浙江富户庄廷龙修订前人遗著,取名《明 史》。书中叙述清朝入关前的史实,使用明 朝年号,并且保留了一些明朝将领抗击后金 的事迹,触怒了康熙帝。参加编写、刻印和 销售这部书的70多人全部处死。此前,庄廷 龙已死。清政府下令挖开他的坟墓,劈棺戮 尸。李令晰为《明史》作过序,被处死。明 史案受株连的江南名士达200 多人。
)、许多知识分子不敢过问政治 (2)、许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中 )、许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想, 国社会的发展和进步。 国社会的发展和进步。
历史上还有没有类似的事件?
朝代 秦朝 西汉 明朝 朝 清朝
为 焚书坑儒 加 强 罢黜百家; 罢黜百家;独尊儒术 思 想 八股取士 控 制 文字狱
2、 查嗣庭案
查嗣庭是雍正时的礼部侍郎,他在江南主持 科举考试时,出了一道考题“维民所止”。 这本是《大学》中的一句话,却被清政府说 是“维”“止”去了字头,是要砍雍正的头。 查嗣庭飞来横祸,被押入狱,死在狱中。雍 正命人把他戮尸示众,其家属也被流放边远 地区。
一 一 维 维 止止

二、君主集权的强化
阿保机
阿骨打
元昊
成吉思汗
请问: 请问:皇太极 的主要历史活 动是什么? 动是什么? 1、发展生产、改革内政、 、发展生产、改革内政、 重用人才 2、改女真族名为满洲 3、1636年,改国号为清 1636年
清朝顺治帝
1644年,清军入关, 年 清军入关, 迁都北京, 迁都北京, 逐步建立起对全国的统治
回顾:满洲的兴起与清朝的建立

人教版七年级下册历史第17课君主集权的强化ppt课件

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历史小歌谣
努尔哈赤自立汗,时间1616年。 皇太极改称满,建立清朝是贡献。
八旗子弟巧入关,时间1644年。
雍正帝,军机处,君主专制来集权。 康雍乾,文字狱,禁锢思想阻发展。
动手操作
请将下列清朝 皇帝正确排序
乾 隆
咸 丰
道 光
宣 统
光 绪
顺 治
同 治
努 尔 哈 赤
皇 太 极
雍 正
嘉 庆
康 熙
努 尔 哈 赤
2、从思想上控制知识分子,大兴文字狱,造成了社 会恐怖,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展 和进步。
满洲的兴起和清朝的建立
1616年——后金 1636年——清朝 1644年——北京
本课知识点回顾:
1、统一女真各部。 2、1616年建立后金政权。
努尔哈赤
君 主 集 权 的 强 化 ★满洲的 兴起和清 朝的建立
查嗣庭案
查嗣庭是雍正时的礼部侍郎,他在江南主持科举考 试时,出了一道考题“维民所止”。这本是《大学》中 的一句话,却被清政府说“维”“止”去了字头,是要
砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸,被押入狱,死在狱中。
雍正命人把他戮尸示众,其家属也被流放边远地区。
P101动脑筋2:
“明月有情还顾我,清风无意不留人。”上 面的两句诗是雍正帝时的一位进士写的,他 被斩首。你认为诗里有什么问题吗? 答:雍正帝认为这位进士不满清朝的统治, 怀念明朝。
第二种说法,强调了军机大臣什么都得听皇帝的,自己 没有任何权力,从而便丧失政治责任感和创造精神。如 果将两种看法结合起来,就更全面、客观了。
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
《明史案》
清初、湖州富商庄廷龙写了一本明史稿,请人补写 了明崇祯时期及南明历史,书成后称为《明史》,并用 自己的名字刊行。康熙时,有人揭发《明史》中有违禁 内容,于是参与编撰、印刷、销售的200多人被株连, 其中70多人被杀。庄廷龙已死,他的尸体被挖出砍碎。

《君主集权的强化》课件

《君主集权的强化》课件
文化繁荣:君主集权促进 了文化的繁荣,如唐诗、 宋词、元曲等
教育普及:君主集权促进 了教育的普及,如科举制
度、书院等
思想解放:君主集权推动 了思想的解放,如儒家思
想、道家思想等
对后世的影响与启示
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人:PPT 汇报时间:20X-XXXX
军事力量的集中
建立中央军: 由君主直接控 制,统一指挥
地方军:由地 方官员控制, 但需听从中央
军指挥
兵权集中:将 兵权集中于君 主手中,防止
地方割据
军事改革:加 强军队训练, 提高战斗力, 增强中央集权
君主集权的行政手段
控制地方势力
信息掌控与舆论控制
财政税收的统一管理
设立中央财政机构,统一管理全国财政税收 实行税收制度改革,加强税收征管 推行货币统一,加强中央对地方财政的控制 实行土地国有化,加强中央对地方经济的控制
决策权的集中与执行力的强化
加强中央对地方的控制: 如设立行省、州县等,加 强中央对地方的控制
设立中央集权机构:如内 阁、军机处等,负责决策 和执行
推行科举制度:选拔人才, 加强中央对地方的控制
推行法律制度:如《大明 律》、《大清律例》等,
加强中央对地方的控制
君主集权的思想基础
儒家思想的影响
儒家思想强调君臣父子、尊卑有序,为君主集权提供了理论基础 儒家思想强调“仁政”,主张君主以德治国,为君主集权提供了道德支撑 儒家思想强调“礼治”,主张君主以礼治国,为君主集权提供了制度保障 儒家思想强调“忠君爱国”,主张臣民对君主的忠诚,为君主集权提供了社会认同
法家思想的运用
法家思想:强 调法治,主张 以法治国
法家代表人物: 韩非、商鞅等

人教版初中七年级历史PPT课件-君主集权的强化

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努尔哈赤于明万历二十九年(1601 年)正式创立,初建时设四旗:黄旗、白旗、红旗、蓝旗。 1614年因“归服益广”,将四旗改为正黄、正白、正红、 正蓝,并增设镶黄、镶白、镶红、镶蓝四旗,合称八旗, 统率满、蒙、汉族军队。规定每300人为一牛录,设牛录 额真一人,五牛录为一甲喇(队),设甲喇额真(参领) 一人,五甲喇为一固山,设固山额真(都统、旗主)一人, 副职一人,称为左右梅勒额真(副都统)。
康熙
康熙,名玄烨。世祖顺治皇帝第三 子。顺治十一年(1654年)生。天表英 俊,岳立洪声。顺治十八年,顺治皇帝 驾崩,玄烨时年八岁,即位,翌年改元 康熙。史称康熙皇帝。
康熙皇帝一生坎坷,八岁丧父,九 岁丧母。内忧外患,民不聊生。康熙皇 帝临危不乱,勤于读书,精通历史、地 理、算学、医学等诸多学科。在祖母孝 庄文皇后的辅佐下,智擒鳌拜,裁撤三 藩,收复台湾。历史上有名的康乾盛世 自此发端。康熙积极抵抗外国势力侵略, 与俄国精确边界,两次亲征准葛尔,定 鼎天下,完成了中华民族的大一统。
耶律阿保机;元昊;完颜阿骨打;成吉思汗; 忽必烈
共同点 1.统一本民族各部 2.建立本民族政权 3.影响了中国历史的发展进程 4.都是杰出的政治家和军事家
1820年清朝疆域图
二、君主集权的强化 1.清初沿袭明朝建制
我是君王我做主
假如你是清朝统治者,你将采取哪些措 施统治这个幅员辽阔的多民族大国呢?
为扩大兵源,皇太极即位后在满八旗的基础上创建了 蒙古八旗和汉军八旗,其编制与满八旗相同。满、蒙、汉 八旗共二十四旗构成了清代八旗制度的整体。满清入关后 八旗军又分成了禁旅八旗和驻防八旗。
八旗军旗以及铠甲
八旗铠甲
十 王 亭
十王亭位于大政殿两侧八字形依次排列,是满族 八旗制度在宫殿建筑的反映,此建筑布局为中国古代 宫廷建筑史所仅见。其东侧五亭由北往南依次为左翼 王亭、镶黄旗亭、正白旗亭、镶白旗亭、正蓝旗亭; 西侧五亭依次为右翼王亭、正黄旗亭、正红旗亭、镶 红旗亭、镶蓝旗亭。是清初八旗各主旗贝勒、大臣议 政及处理政务之处。

君主集权的强化PPT优秀课件 人教版

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二、君主集权的强化 1、清初保留的议政王大臣会议对皇权的威胁 2、君主集权强化的措施 (1)、雍正帝设立军机处 ——君主集权进一步强化的标志 (2)、大兴“文字狱”(康熙、雍正、乾隆) ——禁锢思想、阻碍社会的发展和进步
努尔哈赤是女真族的杰出首领,姓爱新觉罗。他早年生活贫困,靠 采松子、挖人参到抚顺马市上出售为生。他经常接触汉人,一度投 到明朝辽东总兵李成梁帐下,受到军事训练,受汉文化影响很深。 1583年,他被明朝授为建州左卫教指挥使,成为建州女真的首领。 此后,他用了40年时间,逐步统一了女真各部。在统一过程中,他 努 创立了八旗制度,并命人用蒙古字母创制满文。 1616年,他建立金 尔 清年,努尔哈赤 国,定都赫图阿拉,建元天命,史称“后金”。 1619 哈 太 起兵反抗明朝的民族压迫,同年在萨尔浒战役中大败明军。此后, 赤 祖 后金逐步夺取辽河以东大片土地。 建 努 元 1625年,努尔哈赤将都城迁到沈阳,1626年,努尔哈赤在进攻 尔 即 宁远城时被明军炮火击中,不久死去。 哈 位 努尔哈赤统一女真各部,对满族初期的历史发展起着重要作用。 赤 图
八旗旗帜之一,正黄旗
皇太极,即清太宗。他是努尔哈 赤的长子。努尔哈赤死后,诸王拥立皇太 极继承汗位。即位后,皇太极在经济上重 视农业生产和改进手工业技术;政治上, 注意选拔人才,改革机构;军事上,笼络 联合蒙古各部。同时,他继续发动对明朝 的战争,占领关外大片土地,并几次派兵 攻入长城以内地区。1635年,皇太极改女 真族名为满洲。1636年,他在沈阳称皇帝, 改国号为清。
复习提问: 1、明初几个皇帝对中央和地方的行政机构以及科举制度进行改革, 其目的是什么? 2、,“八股取士”的科举制度产生了哪些负面的影响?
对人们的思想具有束缚作用,扼杀了许多人才的创造性思维。同时助 长了为了当官而死读书、读死书,不讲求实际学问的坏学风。这个时候, 人家欧洲正处在文艺复兴、思想大解放之中,民主与科学的观念逐渐深入 人心,正在形成飞跃发展的态势。而明朝人们的思想却被紧紧束缚着,走 向衰落就是难免的了
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1.军机处创设于(
)
A.顺治时期
C.雍正时期
B.康熙时期 D.乾隆时期
2.清朝初年,实权掌握在(
)
A.汉族地主手中
B.蒙古贵族手中
C.满洲贵族手中
D.皇帝手中
3.清朝文字狱的停止是在(
)
A.康熙帝后期
B.康熙帝前期
C.乾隆帝后期
D.乾隆帝前期
二、填空题
1.清朝初年掌握实权的中央机构是______;雍正皇帝设立了______,从此,皇权得到 了加强。
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全 乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了 在就是那个每
第17课 君主集权的强化
满洲的兴起和清朝的建立
1.满洲原名女真,他们最早居住在什 么地方?
2.什么时候兴起的?
3.杰出首领是谁?
满洲的兴起和清朝的建立
1.满洲原名女真,他们最早居住在什 么地方?
生活在东北地区。
2.什么时候兴起的?
明朝后期
3.杰出首领是谁?
努尔哈赤
努尔哈赤
满洲的兴起: 请思考:努尔哈赤的功绩是什么?
1、改革内政,重视发展生产。
皇太极
2、改女真族名为满洲。 3、改国号为清:1636年
军机处的设立 标志着我国封建君主集权的进一步强化
大兴文字狱 影响: 1、造成了社会恐怖,摧残了人才。
2、许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢 了思想。
3.严重阻碍了中国社会的发展和进步。
君主集权的强化当Biblioteka 检测一、单项选择题合作探究
努尔哈赤同宋元时期的这几位 少数民族首领有哪些共同之处?
1.统一各部。 2.建立民族政权。 3.推动了中国历史的发展。 4.杰出的政治家.军事家。
皇太极
请思考:皇太极的贡献是什么?
请思考:皇太极的贡献是什么?
1.建立清朝(1636年)。 2.发展生产,改革内政,注 意选拔人才。 3.改女真族为满洲。
2.文字狱自古就有,但以______朝最为严重。为了从______上控制人民,严酷压制 ______的反______思想,清朝前期的统治者,一再兴起文字狱。
三、材料解析题
阅读下列材料:乾隆时,内阁大学士胡中 藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子, 乾隆看了竟说:“加浊字于国号清字之上, 是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀, 罪及师友。
请回答:①这个案子叫什么?②这种文字 狱,你知道清朝还有哪些?③简析文字狱 的影响。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
臣为雍正帝时的进士,雍正八
年十月,有人告发臣的两句诗 “明月有情还顾我,清风无意不 留人”有反叛的意思,认为臣是 “思念明代,无意本朝,出语诋毁, 大逆不道.”结果,朝廷判臣斩立 决,并烧毁了臣的所有文稿。冤 啊……
焚书坑儒
为了加强思
罢黜百家,独尊儒术 想统治,为
了加强专制
八股取士
主义中央集
文字狱
满洲的兴起: 请思考:努尔哈赤的功绩是什么?
1、统一女真各部 2、1616年建立后金政权 3、起兵反抗明朝的民族 压迫,迁都沈阳(改称盛京)
合作探究
我们学过宋元时期少数民族首 领有哪几位?
合作探究
我们学过宋元时期少数民族首 领有哪几位?
阿保机 阿骨打 元昊 成吉思汗 忽必烈
合作探究
努尔哈赤同宋元时期的这几位 少数民族首领有哪些共同之处?
君主集权的强化
君主集权的强化措施
君主集权的强化措施
1、政治上: a.大体采用明朝制度,设
内阁和六部。 b. 议政王大臣会议。 c. 设立军机处
2 、思想上:大兴文字狱
军机处的设立
A、目的: 加强君主专制 B、设立时间:雍正帝时设立
乾隆帝时,彻底取代议政王大臣会 议。
C、影响:
军机处的设立,标志我国封建君主 集权的进一步强化。
权制。
文字狱的影响
文字狱的影响
1.造成了社会恐怖,摧残了人才。 2.禁锢了知识分子的思想,使他们 不敢过问政治。 3.严重阻碍了中国社会的发展和进 步。
课堂小结:

★满洲的
主 集
兴起和清 朝的建立




★君主集 权的强化
努尔哈赤
1、统一女真各部。 2、1616年建立后金政权。
3、起兵反抗明朝的民族压 迫,迁都沈阳,后改称盛京。
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