xxx小学创建市级文明单位申请报告

合集下载

小学市级文明单位申报材料

小学市级文明单位申报材料一、单位概述1.1 单位名称请填写小学的全称。

1.2 单位地址请填写小学的地址。

1.3 单位简介请简要介绍小学的历史、规模、师资力量和教学特色等情况。

二、工作总结2.1 德育工作总结请简要总结近三年来小学开展的德育工作，以及在学生思想道德建设方面的成效。

2.2 教育教学工作总结请简要总结近三年来小学在教育教学方面的工作，包括教学质量、教师教育培训、课程建设等方面的成效。

2.3 学生实践活动总结请简要总结近三年来小学开展的各类学生实践活动，包括科技、文化、体育等方面的活动，并指出学生的实践能力和综合素质得到的锤炼和提升。

三、特殊工作3.1 安全与卫生工作请简要介绍小学的应急预案、卫生计划和安全工作机制，以及在应对突发事件和疫情方面的措施和成效。

3.2 师德师风建设请简要介绍小学进行的师德师风建设工作，包括师德教育、师风评估和师德考核等方面。

3.3 爱国主义教育请简要介绍小学在开展爱国主义教育方面的成效，包括爱国主义教育活动、主题教育、爱国主义基地建设等方面的工作。

四、申报材料清单4.1 基本材料•申报表（需加盖单位公章）•申报单位营业执照副本•申请人身份证（复印件）4.2 工作总结材料•学校德育工作总结材料•学校教育教学工作总结材料•学校学生实践活动总结材料4.3 特殊工作材料•安全与卫生工作材料•师德师风建设材料•爱国主义教育材料五、联系方式5.1 联系人请填写小学的联系人姓名和联系电话。

5.2 邮寄地址请填写小学的邮寄地址和邮编。

六、申报时间6.1 申报截止日期请填写小学申报市级文明单位的截止日期。

6.2 申报途径请填写小学申报市级文明单位的途径和具体流程。

以上就是小学市级文明单位申报材料的相关内容。

希望能够对申报有所帮助。

西安高新第二小学创建市级文明单位申请报告

西安高新第二小学创建市级文明单位申请报告西安市文明办：建校十四年来，在省、市、区各级部门的关怀支持下，我校围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面贯彻党的教育方针，开展精神文明建设。

特别是05年以来，积极开展“文明校园”创建活动，取得了显著的成绩。

继08年被评为高新区“文明校园”之后，2010年又被评为西安市“文明单位”。

成绩面前不停步。

近期，我们又积极着手市级“文明校园”创建活动,现将创建情况总结汇报如下：学校简介美丽的高新二小，创建于2001年9月，现有41个教学班，学生2264人，教职工115名。

学校地处高新区，自然环境清新雅致、人文环境和谐文明。

学校先后荣获全国艺术教育先进单位、全国特色建设示范学校、陕西省绿色学校、陕西省规范化学校、陕西省素质教育优秀学校、陕西省实验室标准化建设示范学校、陕西省艺术教育示范校、陕西省体育传统项目学校先进单位、西安市一级小学等210余项荣誉。

作为一所年轻的民办小学，二小人以自己特有的真诚、朴实、坚实，创新举措、倾情投入，围绕“质量+特色”发展双线，创建文明校园，开展素质教育，形成了“一书六艺”书香文化，受到广泛好评。

创建情况一、领导班子坚强有力，推进创建活动深入开展我校领导班子解放思想，开拓创新。

从“启迪心灵智慧，成就快乐人生”的办学理念出发，加强科学管理，突出文明建设。

深化课程改革，推进素质教育。

学校领导班子重视理论学习，不断增强事业心和责任感。

他们以身作则，严于律己，公开、公正、公平地开展工作。

同时，能充分调动党员的模范带头作用，在教职工中形成了较强的凝聚力。

为了建好“文明校园”，学校成立了领导小组，张校长担任组长，副校长任副组长，各部室、各年级组负责人担任组员。

制定了《创建文明校园规划》《创建市级文明单位实施方案》，加强了文明校园的宣传教育。

发动师生、人人参与、从我做起，讲文明、树新风。

使创建“文明校园”活动开展得有声有色。

二、积极开展“德育课改”“立德树人”活动德育的时效性历来是个难以有效突破的课题。

小学_文明单位申请报告

尊敬的评审委员会：您好！我单位——XX小学，自成立以来，始终秉持“文明立校、和谐发展”的办学理念，以创建文明单位为目标，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，不断提升学校管理水平，努力打造文明、和谐的校园环境。

现将我校申请创建文明单位的情况报告如下：一、高度重视，加强领导我校将创建文明单位工作纳入学校发展规划，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的创建文明单位工作领导小组。

领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，确保创建工作有计划、有步骤、有成效地推进。

二、强化思想道德建设，培育文明风尚1. 加强思想政治教育：我们以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、国旗下讲话、红色教育基地参观等形式，加强对学生的思想政治教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

2. 开展道德实践活动：组织学生参与“文明礼仪小使者”、“学雷锋志愿服务”等活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的道德品质。

3. 弘扬传统美德：通过开展“孝敬父母”、“尊敬师长”等主题教育活动，传承中华民族优秀传统文化，培养学生的良好家风。

三、优化校园环境，提升文明素养1. 美化校园环境：我们投入资金对校园环境进行美化，设置宣传栏、标语牌，营造浓厚的文明氛围。

2. 加强校园文化建设：开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技创新大赛等，提升学生的综合素质。

3. 强化文明礼仪教育：将文明礼仪教育纳入课程体系，通过课堂教育、实践体验等方式，培养学生的文明行为习惯。

四、深化教育教学改革，提高教学质量1. 推进素质教育：以学生发展为本，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 加强师资队伍建设：通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师的教育教学水平。

3. 注重教育教学研究：鼓励教师开展教育教学研究，提升教育教学质量。

五、积极参与社会服务，展现文明风采1. 开展志愿服务活动：组织教师和学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，传播文明理念。

创建市级文明单位申请报告

创建市级文明单位申请报告【申请报告】市级文明单位创建申请报告尊敬的市级文明单位创建评审委员会：本单位本年度积极参与市级文明单位创建工作，现向贵委员会提交我单位的市级文明单位创建申请报告。

我单位是一家致力于提供优质教育服务的教育机构，成立于2024年，经过十年的发展壮大，目前已成为本市重点高等教育机构之一，对于承担市级文明单位的责任和义务，我单位充满信心和决心。

一、创建市级文明单位的背景及意义文明是一个社会进步的重要标志，是人们对美好生活的追求。

市级文明单位的创建具有积极的示范作用，可以引导社会各界提高文明素质，倡导文明行为，扩大文明覆盖面，推动整个城市的文明进步。

我单位在教育领域中拥有较高的知名度和影响力，每年培养大批优秀人才，为社会的发展作出了积极贡献。

创建市级文明单位，对于进一步提高教育质量、培养更多优秀人才具有重要意义。

同时，借助市级文明单位的平台，我单位可以更好地宣传推广优秀师生的文明事迹和表彰机制，激励更多人积极向上，树立良好的社会公德和文明行为。

二、创建市级文明单位的基本情况1.机构文化建设本单位始终坚持以人为本的理念，重视培养师生良好的人文情操和道德修养。

我们通过举办多项文体活动、主题讲座、心理健康教育等方式，引导师生注重自身修养，提倡积极向上的生活方式。

2.校园文明建设我们积极推动校园文明建设，制定了《校园公德行为规范》，倡导学生尊重师长、友爱同学、热爱集体、遵纪守法。

每年开展义务劳动、志愿服务等活动，为学生提供实践锻炼的机会，培养文明礼仪和社会责任感。

3.社会责任履行我们积极参与社会公益事业，频繁组织师生前往社区、扶贫点等地开展志愿服务活动，为弱势群体提供帮助。

此外，我们还积极推进环境保护，倡导绿色出行、低碳生活，努力减少对环境的负面影响。

三、创建市级文明单位的具体措施1.文明宣传：通过悬挂标语、制作宣传展板等方式，在校园内外广泛宣传文明行为的重要性和可持续发展的意义。

2.文明评选：设立“优秀公民”、“文明教师”等奖项，评选出一批示范人物，鼓励师生积极传播文明行为。

《xxx小学创建市级文明单位申请报告》

《xx小学创建市级文明单位申请报告》按照市文明办要求，我们对市文明单位创建工作进行了认真的准备，现将创建工作汇报如下：一、基本情况xx小学始建于xx年，是一所区属完全小学，位于xx路与xx大道十字东北角。

学校总占地20.56亩，总建筑面积17626平方米，总投资7000多万元，学校按36个班规模建制，每个年级有6个教学班。

学校各功能部室一应俱全，教学设施先进。

配有一流的多媒体教室、微机室、语音室、电子备课室、广播室、心理咨询室、标准实验室、综合实践活动室、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、图书室等三十多个专用教室，其中专用舞蹈教室、民乐教室10多个，分别开设了不同种类舞蹈、器乐社团课程。

每间教室装有目前最为先进的教学触控一体机，建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置微机，教学办公实现了自动化、信息化。

学校还建有470平方米大会议室和260平方米的教师餐厅，设有102个地下停车位，是一所高起点、高标准的现代化小学。

学校重视人才队伍培养，师资实力雄厚。

现有教师127名。

早在xx年，我校就率先成立了两个名师工作室，着手教学人才培养，被区教育局命名为名师基地学校。

现有xx教学能手3名，市、区级教学能手3名，xx市突出贡献专家1名，xx区学科带头人1名，还从城区中、小学选调入多名教育、教学成绩突出的教师。

全校教师均是大学本科以上学历，达标率达到100℅，形成了一支专业水平高、业务能力强、朝气蓬勃的教师队伍。

二、学校工作情况（一）、领导坚强有力，组织机构健全1、我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略，努力朝着建设榆林市一流学校的目标挺进。

学校广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进精神文明建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。

2、学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。

文明单位校园的申请报告

尊敬的评审委员会：您好！我代表我校向贵委员会提出申请，希望我校能够被评为“文明单位校园”。

我校始终坚持党的教育方针，全面贯彻社会主义核心价值观，致力于创建一个文明、和谐、美丽的校园环境。

以下是我校关于文明单位校园的申请报告，敬请评审。

一、学校概况我校成立于XXXX年，是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。

学校占地面积XX亩，建筑面积XX万平方米，现有教职工XXX人，学生XXX人。

学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力打造一所具有鲜明特色的文明校园。

二、文明校园创建工作概述1. 加强组织领导，明确创建目标我校高度重视文明校园创建工作，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。

明确了创建文明校园的目标，制定了详细的创建方案，确保创建工作有序开展。

2. 优化校园环境，营造文明氛围（1）加强校园绿化美化。

我校投入大量资金，对校园环境进行绿化、美化，使校园绿化覆盖率达到XX%，形成了“四季有花、三季有果、两季有叶”的美丽校园。

（2）加强校园文化建设。

我校充分利用校园资源，建设了校园文化长廊、名人名言墙、班级文化角等，营造浓厚的校园文化氛围。

（3）开展文明礼仪教育。

我校将文明礼仪教育纳入课程体系，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，培养学生的文明素养。

3. 落实德育工作，提高学生素质（1）加强德育队伍建设。

我校选拔了一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任德育工作，确保德育工作落到实处。

（2）开展丰富多彩的德育活动。

我校组织开展了“文明礼仪月”、“文明班级评选”、“美德少年评选”等活动，培养学生的道德品质。

（3）加强心理健康教育。

我校建立了心理健康教育体系，定期开展心理健康讲座、心理咨询等活动，关注学生的心理健康。

4. 优化教学管理，提高教学质量（1）加强教师队伍建设。

我校注重教师的专业发展，定期组织教师参加培训、研讨等活动，提高教师的教学水平。

市级文明校园申请报告

市级文明校园申请报告尊敬的评审委员会：我代表××学校向贵单位申请市级文明校园称号，特此提交申请报告。

作为一所具有多年办学历史的学校，我们一直以培养高素质、全面发展的优秀学生为己任，致力于校园文明建设。

通过近年来的努力和实践，我们相信我们已经具备了获得市级文明校园称号的条件。

一、开展“文明行为，礼仪校园”活动为了推动全体师生形成良好的行为习惯，我们每年都组织“文明行为，礼仪校园”活动。

我们通过校园宣传、班会教育等方式，向学生灌输文明意识和行为规范，引导他们爱护环境、尊重师长、友善待人。

同时，我们也注重校风建设，制定了严格的校规校纪，并通过定期检查、表彰、批评等方式对教师、学生的行为进行引导和管理。

二、树立师德标杆，培养德智体美劳全面发展的学生作为一所中学，我们非常重视师德建设。

我们要求教师们以身作则，做学生的良师益友，积极践行社会主义核心价值观。

同时，我们注重素质教育，努力培养学生的德智体美劳全面发展，鼓励学生积极参与各类社会实践活动和课外活动。

三、营造优美校园环境，加强文化建设我们非常重视校园环境的建设和管理。

我们每年都会组织学校大扫除活动，师生一起清理校园，并进行环境整治工作。

同时，我们也注重校园文化建设，举办各类文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法比赛等，以激发学生的艺术兴趣和创造力。

四、加强家校合作，培养学生良好家庭教育我们重视家校合作，与家长沟通密切，通过家长会、家访等方式，与家长一起共同关心学生成长，共同解决学生的问题和困惑。

同时，我们也注重对家庭教育的指导，开展家庭教育讲座、家庭教育培训等活动，帮助家长提升教育水平，共同培养学生良好的行为习惯和价值观。

通过以上的工作和措施，我们相信我们已经在校园文明建设方面取得了显著成绩，具备了获得市级文明校园称号的条件。

我们将继续努力，进一步改善校园环境，深化师生文明行为培育，加强家校合作，不断提升学校整体文明程度。

我们诚挚地希望评审委员会能够给予我们这次申请的认可和支持，并期待能够荣获市级文明校园称号。

创建市级文明校园申请报告(3篇)

创建市级文明校园申请报告（3篇）创建市级文明校园申请报告（通用3篇）创建市级文明校园申请报告篇1一、领导重视，常抓“绿色教育”1.健全组织，建章立制。

学校成立了创建“绿色学校”领导小组，实行“一把手”负责制，切实将创建“绿色学校”工作提到学校的重要议事日程上来，积极谋划部署，有效地开展相关创建工作。

在创建工作的过程中，注重建章立制，以制度为保障，以制度为促进，形成长效机制。

经过不懈努力，全体教职工统一了思想，提高了认识，进一步增强了绿色学校创建工作的责任感和紧迫感。

2.强化校本培训，加强队伍建设。

学校以校本培训为途径，致力打造一支热爱环境教育事业的教师队伍。

一方面组织教师赴外地参观学习，聘请环保专家来校举办讲座；另一方面引领广大教师依托互联网和校园网等现代媒体，了解最前沿的信息动态，将绿色理念牢记于心中，践行于工作之中。

二、课程整合，树立“绿色意识”1.整合课程资源，牢牢抓住课堂教学主阵地。

学校把环境教育渗透到语文、政治、地理、生物等学科教学中，充分挖掘教材中的环境教育因素。

做到“润物细无声”，让学生在课堂教学中懂得环保意义，在实践中掌握环保知识和技能。

2.将环境教育与德育有机结合，调动学生的主观能动性。

将环境教育与德育相结合，为环境教育增添了新的助推力，增强了德育工作和环境教育的实效性，更调动了学生的积极性和参与热情，让学生踊跃地投身到环保实践当中。

三、创设氛围，营造“绿色环境”1.加强绿色宣传，营造环境教育氛围。

学校在板报橱窗中，单独开设环境专栏；绿化带布置爱护花草的宣传标语，厕所、食堂布置节约水、粮的宣传标语，楼梯走廊布置环保书画作品；多方位营造浓厚的环保教育氛围。

对于“绿色创建”工作，做到“校园之声”广播定期播出，“国旗下讲话”常规化，环保专题黑板报普通化，环保知识讲座经常化，让环保意识深深扎根于学生心中。

2.打造优美环境，提升文化品位。

学校一方面加强绿化建设，种植了各种树木花草，形成了错落有致、典雅精致、绿意盎然的自然环境；另一方面加强学校的文化环境建设，围墙走廊、科普园地、名人字画等整体布置，为学生创造了怡人的学习氛围。

镇中心小学争创市级文明单位申请报告

##镇中心小学争创市级文明单位申请市委宣传部、文明办：近年来，切实加强社会主义精神文明和物质文明建设，取得了丰硕成果。

我们根据学校的工作实际，特别注重搞好党的阵地建设，学校支部在住房紧、资金缺的情况下建起了规范的党员活动室，定期开展党的活动，使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分的发挥。

我们镇中心小学支部一班人严以律己，以身作则，精诚团结，为树##教育形象起到表率作用。

学校80％的中年党员教师成为学科带头人，大部分青年党员教师积极进取，奋力拼搏，成为教研教改的尖兵。

我校配合参与了中心学校组织的全镇中小学生向“不文明语言、不文明行为、不文明习惯”告别的宣誓签字仪式，使全体师生争做文明标兵。

为了搞好##镇环境卫生工作，美化镇容，我们中心小学全体教师轮番上阵，除保证校园卫生全部达到上级要求的卫生标准外，还走上街头，带领学生分段包干，坚持打扫街道一个月，为##镇街道卫生工作做出了应有的贡献。

@年洪水灾害以来，我校全体师生开展献爱心活动，为灾区人民、复明工程、下岗职工共捐款8千8百多元。

在教育教学工作中，近年来，我们在校建设上加大投入，为全镇普及九年义务教育献策献力。

为了培养合格的社会主义建设者为高一级学校输送更多的合格人才，我们全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全校有10多名学生在区级以上举行的竞赛中获奖，2004至2005学年度，全校教师共发展论文20多篇。

由于我们把精神文明建设工作落到实处，领导干部和广大教师的素质得到普遍提高，各项工作取得了可喜的成绩，中心小学被评为区级卫生先进单位，少先队工作受了镇、市少工表彰。

中心小学党支部评为##镇基层党组织，10多名教师受区级以上表彰。

为此，特申请市文明委对我们创建区文明单位工作检查验收。

特此申请！。

学校文明单位申请书模板

学校文明单位申请书尊敬的评审委员会：您好！我单位XX学校，特此向贵委员会提交文明单位申请书，希望能够被评为文明单位。

以下是我单位的基本情况和文明单位创建的具体内容：一、单位基本情况XX学校是一所具有多年历史和优良传统的学校，位于我国某市，占地面积XX平方米，拥有教职工XX人，学生XX人。

学校秉承“明德、博学、求真、笃行”的校训，始终坚持以人为本，全面实施素质教育，为广大学子提供优质的教育资源和服务。

二、文明单位创建内容1. 加强思想道德建设我们高度重视学生的思想道德建设，将德育工作纳入学校整体发展规划，通过开展主题教育活动、德育课程、心理健康教育等，培养学生的道德品质和社会责任感。

同时，我们注重教职工的思想政治教育，提高教职工的思想觉悟和职业道德水平。

2. 优化校园文化建设我们积极打造校园文化品牌，举办各类文艺活动，丰富师生的精神文化生活。

通过开展读书节、艺术节、科技节等活动，激发学生的创新精神和实践能力，培养学生的兴趣爱好和特长。

3. 提升学校管理水平我们坚持以制度化管理为基础，以人文管理为特色，不断提高学校管理水平。

加强教育教学管理，提高教育教学质量；加强后勤管理，保障师生的生活需求；加强安全管理，确保校园安全稳定。

4. 推进志愿服务活动我们积极开展志愿服务活动，组织师生参与社区服务、环保活动、支教活动等，培养师生的社会责任感和奉献精神。

同时，我们加强与社会各界合作，共同推进文明单位创建工作。

5. 落实生态环境保护我们认真贯彻生态环境保护法律法规，加强环保教育，提高师生的环保意识。

积极开展绿色校园创建活动，落实节能减排措施，保护校园生态环境。

6. 强化党风廉政建设我们深入推进党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，加强廉洁自律教育，严肃查处违纪违法行为。

通过建立健全内部监督机制，确保学校工作的公正、公平、公开。

三、创建工作成效在文明单位创建过程中，我们取得了一系列显著成效：1. 师生思想道德素质不断提高，形成了良好的校风、学风、教风。

XXX中心小学创建“市级文明单位”申报材料

XXX中心小学创建“市级文明单位”申报材料XXX中心小学位于镇区文化路中段，占地面积26000平方米，建筑面积5600平方米。

目前，学校拥有37个教学班，在校生2635人，教职工98人，其中专任教师96人。

专任教师中具有专科以上学历的80人，占89.6﹪；具有中小学一级教师职称的45人，占46.9﹪。

在县教育局及中心校的正确领导下，经过全校教职工的艰苦努力，学校办学水平不断提升，先后获得“县文明学校”,“县治安模范学校”,“县卫生先进单位”,“县德育工作先进集体”，“县教科研实验基地”,“市二级幼儿园”,“省体育达标先进学校”，“市级文明学校”，“创建平安校园先进单位”等多项荣誉称号。

学校始终坚持以精神文明建设为动力，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、健康、活泼、向上的优良校风，营造了优美、温馨、和谐而又充满竞争与合作的文明环境。

一、加强组织领导，积极开展创建“文明单位”活动创建文明单位是全校师生的大事，不仅需要全体师生对文明单位创建形成共识，更需要大家有情感共鸣，诚心诚意为文明单位建设出主意、想办法。

因此，学校每学期都要从不同角度、不同层面、运用不同形式营造精神文明建设的氛围。

为确保创建工作的有序开展，学校成立了创建工作领导小组。

校长任组长，德育副校长任副组长，大队辅导员、全体班主任为成员。

领导小组职责分明，从校长到教师进行责任分工，制订创建工作计划，安排活动内容，悬挂标语，布置橱窗，出黑板报，召开主题队会，明确责任目标,做到重视到位,责任到位,管理到位,督察到位。

学校从领导班子做起,工作上团结奋进,富有凝聚力、战斗力；生活上廉洁奉公，严于律己、以身作则。

学校利用每周的教师例会、班主任会,总结上周工作,商讨和布置本周工作，既有明确分工,更有通力合作，各项工作井然有序。

二、以文明单位创建为先导，大力推进学校德育工作学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》精神，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“团结和谐、科学发展”的优良校风。

学校文明单位申请报告

学校文明单位申请报告学校文明单位申请报告（通用7篇）学校文明单位申请报告（通用7篇）1学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。

现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。

校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育；团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作；德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。

二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。

明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心；注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合；坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位；抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。

三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。

我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。

xx小学文明单位申请报告

育文明之花创特色学校申报县第十三届文明单位报告xx小学2012年3月19日育文明之花创特色学校县文明委：xx小学创办于1930年，学校占地面积3850平方米，建筑面积1465平方米，是县平安校园、县德育先进校。

学校现有6个教学班，教师12人，在校生125人。

学校在县文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学校紧紧围绕民主治校、文明美校、质量兴校、创新强校的办学思想，全面落实体魄健康、人格健全、发展有潜力的办学目标，坚持“传承文明启智求真”的办学理念，紧紧围绕办学目标抓学校精神文明建设，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，努力打造荣誉至上、团结和睦、敬业创新的教师形象；敬业、爱生、务实、创新的教风和勤学、善问、巧思、求美的学风。

一、搭建平台，创新载体，精心组织重创建创建“文明单位”，领导班子是关键。

班子素质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。

领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。

牢固树立“有为才能有位、有位必须有为、无功便是过”的思想。

我校始终重视加强领导班子建设，对各班工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。

在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。

领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平。

二、夯实基础，优化环境，多方协调重调整为了发挥环境育人功能，学校不断努力，取得县教育局等有关部门和社会热心人士的大力支持，多渠道筹集资金，改善办学条件。

投入141万元新建起了一幢教学楼，为学生提供了良好的学习环境。

新教学楼投入使用以来，共筹措xx村有识人士捐款9万余元，上级资金5万余元，办学条件逐步得到改善。

本学年学生课桌椅、教师办公桌椅、办公橱柜全部更新，配置一间13台电脑的微机房，配置50寸液晶电视、扫瞄仪等多媒体设备，配置广播室设备，全楼安装防盗网，各用室安装窗帘，安装校园监控系统，对校内标语、挂图重新布置，二楼为安全知识走廊，有防火、抗震、防溺水等知识挂图，三、四楼为名人警句，班级黑板上方标语也各不相同，各用室标语也很有针对性，如实验室为“耳闻不如一见，一见不如实验。

小学文明学校申请报告

尊敬的评审委员会：您好！我校全体师生热烈欢迎并积极响应国家关于文明校园创建的号召，为了进一步提升我校的文明素质，营造良好的校园文化氛围，现将我校申请“文明学校”的报告呈上，恳请评审委员会予以审批。

一、学校基本情况我校位于我国XX省XX市，是一所具有悠久历史和优良传统的完全小学。

学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教学班XX个，在校学生XX人，教职工XX 人。

学校设施齐全，环境优美，拥有一支高素质的教师队伍和一支富有爱心的后勤服务团队。

二、文明校园创建工作概述近年来，我校深入贯彻落实国家关于文明校园创建的决策部署，紧紧围绕“文明、和谐、向上、创新”的办学理念，积极开展文明校园创建工作，取得了显著成效。

1.加强组织领导，完善工作机制学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组，明确了创建工作的总体目标、重点任务和实施步骤。

同时，制定了《小学文明学校创建工作实施方案》，确保创建工作有序开展。

2.加强思想政治教育，培育文明风尚我校高度重视学生的思想政治教育，通过开展主题班会、国旗下讲话、升旗仪式等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

同时，利用校园广播、宣传栏等载体，宣传社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培育文明风尚。

3.加强校园文化建设，营造良好氛围我校以“书香校园”建设为抓手，开展丰富多彩的读书活动，培养学生的阅读兴趣和良好习惯。

同时，加强校园文化建设，开展校园文化艺术节、体育节等活动，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。

4.加强师德师风建设，提高教师素质我校始终坚持把师德师风建设放在首位，定期开展师德师风教育，加强教师职业道德建设。

同时，通过开展教师培训、教学观摩等活动，提高教师的业务水平和综合素质。

5.加强校园安全管理，保障师生安全我校高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，加强安全教育，定期开展应急演练。

同时，加强校园巡查，确保校园设施安全、有序，为师生创造一个安全、舒适的校园环境。

小学创文明单位总结申报材料

小学创文明单位总结申报材料一、前言我们学校根据市委市政府和教育局的统一安排，积极参与创建文明单位活动，在过去的一年里付出了很多努力，营造了浓厚的活动氛围，有效地提高了单位的综合素质和服务水平，在这里，我们想把一年来的工作经验和成果，展示给大家。

二、建设目标以建设“和谐、创新、环保、文明”小学为精神导向，以充分利用时间、节约资源、提高效益、实现可持续发展为重点，营造浓郁、和谐、优美环境，打造全方位、高品质、多元化、有效助力的教育服务平台，创造优质、稳定、和谐的企业发展环境。

三、建设内容1.环保建设：垃圾分类、垃圾分类桶的设置，回收设施的更新，环保倡议书的制定，绿植的种植等；2.安全建设：校园安全系统、安全培训、安全模拟演习、草根防疫志愿者、消防平安志愿者等；3.学术建设：以学科竞赛、科学实验、课堂教学改革、冬夏令营、夏令营等多种形式激励学生学习；4.文体建设：体育竞赛、文艺活动、志愿服务、游园活动、书法画展等；5.公共服务建设：微相册、微杂志、微新闻、微求助、微心愿等。

四、工作计划1.环保建设：开展垃圾分类活动，提高环保意识，设置垃圾桶，对回收垃圾进行分类，使得废弃物得到回收再利用；2.安全建设：安全卫士队、消防安全培训、安全通道设置，完善校园安全设施，强化学校安全意识；3.学术建设：开展课堂教学改革试验，科学实验和科技创新活动，建立学前辅导、暑期补习、晚自修、自主学习的多学科综合性教育网络；4.文体建设：举办文体比赛活动，开拓文化视野，丰富课余生活，培养学生的艺术素养和运动技能；5.公共服务建设：开展“互联网+公益”行动，通过微相册、微杂志、微新闻、微求助、微心愿等方式，为广大师生搭建交流平台，提供更普惠、更便捷、更温暖的服务。

五、工作成果1.环保建设：本学期垃圾分类活动圆满结束，各班积极参与，对废品进行正确分类垃圾，实现了废品的减量化、资源化和无害化处理，校园周围环境得到了明显改善。

2.安全建设：学校安全设施得到很大改善，规范化管理得以实现，开展消火冲锋队、安全演习等活动，学校安全氛围明显提升。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

按照市文明办要求，我们对市文明单位创建工作进行了认真的准备，现将创建工作汇报如下：
一、基本情况
XXX小学始建于2014年，是一所区属完全小学，位于XXX路与XXX大道十字东北角。

学校总占地20.56亩，总建筑面积17626平方米，总投资7000多万元，学校按36个班规模建制，每个年级有6个教学班。

学校各功能部室一应俱全，教学设施先进。

每间教室装有目前最为先进的教学触控一体机，建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置微机，教学办公实现了自动化、信息化。

学校还建有470平方米大会议室和260平方米的教师餐厅，设有102个地下停车位，是一所高起点、高标准的现代化小学。

学校重视人才队伍培养，师资实力雄厚。

现有教师127名。

早在2014年，我校就率先成立了两个名师工作室，着手教学人才培养，被区教育局命名为名师基地学校。

现有XXX教学能手3名，市、区级教学能手3名，XX市突出贡献专家1名，XX区学科带头人1名，还从城区中、小学选调入多名教育、教学成绩突出的教师。

全校教师均是大学本科以上学历，达标率达到100℅，形成了一支专业水平高、业务能力强、朝气蓬勃的教师队伍。

二、学校工作情况
（一）、领导坚强有力，组织机构健全
1、我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略，努力朝着建设榆林市一流学校的目标挺进。

2、学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。

学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。

我们召开了创建市级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文
明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。

3、为了适应新世纪教育改革与发展以及新课程改革的不断推进，我校要求学校中层及以上领导干部必须认真学习新课程理念和现代学校管理学理论，主动提高自身素质和管理水平，牢固树立“管理也是服务”的思想。

要求领导班子成员做好四种人，即政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”、工作上的“敬业人”。

为提高学校的科学管理水平打下了良好的基础。

4、加强党支部建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。

我校建立了党员学习制度，积极开展争创先进党支部、争当优秀共产党员的活动，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。

5、推行民主管理和校务公开工作。

充分发挥工会、教代会的作用，合理规划和制定学校的重大决策，有力保障了教职员工当家作主的主人翁地位。

利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、调资、职称评审、评优评先、党风廉政建设等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

（二）、队伍建设科学，师德师风良好
1、积极开展业务培训，提高教育教学水平。

我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。

全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和培训，实施“走出去，引进来”的战略步骤，使青年骨干教师的理论素养和实践能力得到不断提高，以适应新时期对教育提出的新要求。

2、实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。

“科研是提高教育教学质量的第一生产力”、“名师造就名校，名校培育名师”、“教学研究课题化，课题研究教学化”等均已成为我校广大教师的共识。

通过此项活动，合理利用校内外名师资源，指导已积累一定教学经验并具有发展潜能的年轻教师进行科学地学习，培养一批青年骨干教师，使师资队伍呈现合理的梯状结构。

3、强化师德的现代化建设。

首先，要求广大教师热爱学习，努力做一个学习型的教师。

其次，要求教师有强烈的民主意识和依法执教的意识，努力做一个民主、平等型的教师。

第三，要求教师具有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。

第四，要求教师具有独立的人格和高超的教学能力，做一个探索、
独立型的教师。

第五，要求教师具有创新意识和创新能力，做一个创新、发展型的教师。

（三）、德育特色鲜明，活动内涵丰富
1、开展文明班级、文明学生创建活动。

学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明学生创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。

2、开展丰富多彩的献爱心教育活动。

我校开展了爱心教育活动，如助残日捐款、慈善一日捐等等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。

同时，让学生在系列活动中地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育。

3、开展校园文化建设活动。

以精心规划的绿地、草坪、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语，激励学生；以优秀影视片、优秀作品，感染学生；以富有学生生活气息的名人名言、格言警句，提示学生，努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。

4、精心打造主题教育月活动。

积极开展“道德大讲堂”活动，这些活动主题鲜明，内容丰富，措施落实，效果明显，为打造先进的学校文化奠定了基础。

（四）、教学中心突出，质量意识巩固
1、狠抓教学常规管理。

认认真真、扎扎实实地贯彻教学规范，努力使教学的各个环节管理趋于制度化、规范化和科学化。

我校现已逐步形成“以新课程改革理念为指导，教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，培养创新能力为核心”的教学模式。

2、深化教学改革力度。

首先，培养学生自主学习意识和能力，鼓励学生主动探索知识，发展能力；其次，改进课堂教学，突出学生主体地位，切实提高课堂40分钟的教学质量和效率；第三，改变课后作业方式，培养学生的反思性学习能力和创新学习能力。

3、切实减轻学生过重的课业负担。

认真贯彻教育部、省教育厅和市教育局制定的有关“减负”规定和实施意见，开齐开足课程，开展丰富多彩的综合实践活动，确保学生休息、娱乐和健体时间，使学生每天在校活动时间不超过6小时，睡眠时间不少于10小时，并严格控制考试次数和作业总量，努力培育学生的多元智能，促进他们的身心全面和谐健康地发展。

（五）、基本建设合理，校园环境优美
我校十分重视校园美化绿化工作，坚持科学美观、经济适用、突出特色的原则，对校园空间进一步统筹规划，注重校园的绿化，把美化校园与校园文化建设紧密结合起来，使学校的校园环境绿意盎然、生机勃勃。

在教学楼和办公楼的教室和楼道的墙壁上装饰了有关名人名言、格言警句，使校园充满了深厚的文化气息。

（六）、综合治理落实，校园和谐平安
1、建章立制，依法治校，努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。

我们认真实施《学校安全工作预案》，执行每月一次的食堂安全及其他安全事项的检查制度，切做好消防安全自查和整改工作。

安装红外线监控装置，设置安全警告标志，切实抓好安全防患工作，确保校园和谐平安。

几年来，学校内从未发生一起安全责任事故。

2、加强法制宣传教育，有针对性地对教职员工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了教职工的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。

（七）、创建工作扎实，文明成果显著
1、以创建市级文明单位为目标，各部门扎实开展人人争当“文明教师、文明学生”和争创“文明办公室、文明班级”系列评比活动。

各项活动都做到有策划，有方案，内容丰富，措施得力，效果显著。

2、今年，我校在XX区质量抽测中又获得了第一名，这样，我校已连续三年蝉联全区质量测评第一名。

总之，几年来，我校在上级领导的亲切关怀下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明单位创建活动中都取得了显著成绩。

我们要以这次文明单位创建为契机，真抓实干，奋发有为，为把我校建设成为文明和谐的现代化学校而不懈努力。