英语口语考试评分标准

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英语口试考试评分标准详解

英语口试考试评分标准详解英语口试考试是在学习英语的过程中必不可少的一项任务。

无论是学生还是职场人士，都需要通过口试来展示自己的英语能力。

而为了评价口试考生的水平，考官们会依据一套评分标准进行评分。

本文将详细解析英语口试考试的评分标准，帮助考生更好地准备口试。

一、发音与语调 (Pronunciation and Intonation)在英语口语中，良好的发音和自然的语调是非常重要的。

考官会根据以下要点评价考生的发音与语调水平：1. 发音准确性：考生应努力模仿标准的英语发音，避免母语音的干扰。

特别是对于英语中的辅音和元音发音，要确保准确、清晰。

2. 音标运用：考生应熟练掌握国际音标及其发音规则，正确运用音标标记单词的发音。

3. 语调自然：考生应在口语表达中注意语句的语调变化，使其听起来自然流畅，避免单调的语调模式。

二、词汇与语法 (Vocabulary and Grammar)正确的词汇和语法是英语口语能力的基础，考生需要在口试中展现丰富的词汇量和灵活运用的语法知识。

考官会根据以下要点评价考生的词汇与语法水平：1. 词汇使用：考生应该准确地运用各类词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，以及恰当使用各种词汇搭配和固定搭配。

2. 语法正确性：考生应正确运用各种语法结构，包括时态、语态、主谓一致、句型转换等，避免常见的语法错误。

3. 词汇丰富程度：考生应展示丰富的词汇量，尽量使用多样化的词汇表达观点和意见，避免过度依赖简单和重复的词汇。

三、语言流畅度与连贯性 (Fluency and Coherence)语言流畅度和连贯性是评价口语表达的重要指标。

考官会根据以下要点评价考生的语言流畅度与连贯性：1. 流利程度：考生应流利地表达自己的观点和意见，避免过多的停顿和思考。

应注意语速适中，语言表达连贯。

2. 句子连接：考生应运用适当的过渡词和连接词，使语言表达更加连贯，段落之间的内容过渡自然。

3. 信息组织：考生应有清晰的思路和结构，能够组织逻辑严密、内容连贯的口语表达。

英语口语比赛打分规则

英语口语比赛打分规则1. 评分标准本次英语口语比赛采用10分制评分，具体评分标准如下：1.1 语言表达（40%）- 发音准确性（10%）：选手的发音要清晰、准确，符合英语语音规则。

- 词汇选用（15%）：选手应使用恰当的词汇来表达观点，尽量避免词汇错误。

- 语法正确性（15%）：选手的句子结构要正确，语法无明显错误。

1.2 内容阐述（30%）- 逻辑性（10%）：选手的发言要条理清晰，观点明确，逻辑性强。

- 丰富性（10%）：选手应使用多样化的表达方式和丰富的词汇。

- 创意性（10%）：选手在话题阐述中能展示出独特的见解和创意。

1.3 互动交流（20%）- 应答速度（5%）：选手在回答问题时反应要迅速。

- 互动质量（10%）：选手在互动中能否有效地回应对方，展示良好的沟通技巧。

- 团队协作（5%）：在小组讨论环节，选手需要表现出良好的团队合作能力。

1.4 舞台表现（10%）- 自信度（5%）：选手在舞台上的表现要自信，动作和表情自然。

- 舞台礼仪（5%）：选手需要遵守舞台礼仪，如按时完成发言，不打断他人发言等。

2. 评分细节2.1 语言表达- 对于发音准确性，评委将注意选手的音素、语调、语速等方面的表现。

- 在词汇选用方面，评委将关注选手是否能够正确使用同义词、反义词以及专业术语等。

- 语法正确性方面，评委将着重看选手的时态、语态、句型结构等是否正确。

2.2 内容阐述- 逻辑性评判将基于选手发言的条理清晰度，论点论据的合理性。

- 在丰富性方面，评委将考察选手是否能够使用不同的句型和丰富的词汇表达。

- 创意性评判将基于选手对话题的独特见解和新颖表达。

2.3 互动交流- 应答速度关注的是选手回答问题的敏捷性，以及在思考时间内对问题的快速反应。

- 互动质量将根据选手回应问题的深度、广度以及能否有效推进对话来进行评判。

- 团队协作评判标准包括在小组讨论中是否能够倾听他人意见，以及能否在团队中发挥积极作用。

英语口语口语考试评分标准

英语口语口语考试评分标准英语口语考试评分标准英语口语考试是对考生口语能力的综合评估，评分标准主要包括发音、流畅度、语法、词汇和表达能力。

下面将从这些方面详细介绍英语口语考试的评分标准。

一、发音（Pronunciation）发音是口语能力的基础，准确的发音能够帮助考生有效地表达自己的意思。

在考试中，考官主要考察以下方面：1. 发音准确性：是否准确地发出单词和句子中的各个音节和音素。

2. 音调和语调：是否准确运用英语的音调和语调，使语言流畅自然。

二、流畅度（Fluency）流畅度是考察考生能否流利、连贯地进行口语表达的能力。

主要考察以下方面：1. 自然的停顿和连接：能否根据需要自然地停顿、连接单词和短语，使语言流畅连贯。

2. 适当的语速和节奏：能否恰当地控制语速和节奏，使表达更加生动有力。

三、语法（Grammar）语法是考察考生掌握英语语法规则和运用的能力。

主要考察以下方面：1. 句子结构：能否正确地使用简单句、复合句和并列句等句子结构。

2. 时态和语态：能否准确地使用各种时态和语态，表达不同的时间和语气。

3. 语法正确性：能否正确运用各种语法规则，避免语法错误。

四、词汇（Vocabulary）词汇是考察考生掌握英语词汇量和运用的能力。

主要考察以下方面：1. 词汇量：能否灵活运用丰富的词汇表达自己的意思，避免重复使用相同的词汇。

2. 词汇准确性：能否准确地使用各种词汇，避免使用错误的单词。

3. 词组和固定搭配：能否运用常用的词组和固定搭配，使表达更加地道和准确。

五、表达能力（Expressiveness）表达能力是考察考生能否清楚、准确地表达自己的意思的能力。

主要考察以下方面：1. 信息传递清晰：能否清晰地传达自己的观点、意见和信息。

2. 语言表达准确：能否准确地使用英语表达自己的意思，避免含糊不清或模棱两可的语言表达。

3. 口头表达逻辑性：能否按照一定的逻辑顺序组织语言，使表达具有条理性。

以上就是英语口语考试的评分标准。

高考英语口语成绩等级划分标准

高考英语口语成绩等级划分标准一、高考英语口语考试概述高考英语口语考试是针对高中学生英语口语能力的综合性评估，其成绩等级划分标准是衡量学生在口语表达、听力理解、口头交际等方面的能力表现。

以下是高考英语口语成绩等级划分标准的详细说明。

二、口语成绩等级划分标准1. A级(1) 能在日常生活中使用流利、准确的英语进行口头交际，能基本无误地传达信息，能自如地与英美人士进行一般性交谈，基本上没有语言障碍。

(2) 在口头表达中，语音语调自然，语速恰当，用词恰当，表达流畅，语法正确，表达方式丰富。

(3) 在听力理解中，能理解一般性材料和口头英语，语速为正常语速，能听懂并正确理解他人所讲述的英文事件、情况及经历等。

2. B级(1) 在日常生活中，基本能使用英语进行口头交际，在多数情况下能清楚无误地传达信息。

(2) 在口头表达中，语音语调比较自然，语速较恰当，用词尚准确，表达尚流畅，语法偶有错误。

(3) 在听力理解中，能理解一般性材料和口头英语，语速为正常语速，能听懂并大致理解他人讲述的英文事件、情况及经历等。

3. C级(1) 在日常生活中，基本能使用英语进行口头交际，在多数情况下能清楚无误地传达信息。

(2) 在口头表达中，语音语调较自然，语速较恰当，用词尚准确，表达尚流畅。

(3) 在听力理解中，能理解一般性材料和口头英语，语速为正常语速，能听懂并大致理解他人讲述的英文事件、情况及经历等。

4. D级(1) 在日常生活中，基本能使用英语进行口头交际，在部分情况下能清楚无误地传达信息。

(2) 在口头表达中，语音语调较自然，语速较恰当，用词尚准确。

(3) 在听力理解中，能理解一般性材料和口头英语，语速为正常语速，能听懂并大致理解他人讲述的英文事件、情况及经历等。

三、口语考试成绩评定标准注意事项1. 上述标准是对高中学生英语口语能力的综合评估，各等级的评定并非绝对，而是根据学生个体差异及地区教学差异进行综合评定。

2. 口语考试成绩评定标准并非绝对不变的，各地区可以根据本地教学实际情况进行适当调整。

英语四六级口语考试评分标准分别是什么

英语四六级口语考试评分标准分别是什么英语四六级口语考试评分标准A等级：能用英语就一般性话题进行深入的交谈。

能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。

能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

B等级：能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。

能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。

能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

C等级：能用英语就一般性话题进行简单的交谈。

能基本表达个人意见、情感、观点等。

能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

D等级：尚不具备基本的英语口头交际能力。

英语四六级考口语考试技巧想要说出流利的英语，必须具有一定的单词积累量和词汇积累量，所以如果打算参加四六级口语考试，那么在四六级口语考试开始前的三个月到半年的时间段内，可以开始单词。

其这一项工作每天可以给自己制定一个单词，背诵和短语背诵的计划，并且按计划完成，在近期复习时间久了之后，在四六级口语表达的过程当中，会自然而然地运用到这些单词和口语的表达。

如果无法听清楚四六级口语考官念的问题，那么就不可能可以做出漂亮的回答，所以良好的听力也是非常重要的，可以适当的去听一些场景对话，或者是新闻表达这个不单单对自己英语四六级口语有一定的帮助。

可以听一些简短的英语新闻，力求听懂每一个单词，也可以去听一些英语，美文这些美文当中的句子都可以积累下来，对于自己英语的学习是有非常大的帮助的。

之后可以运用到自己的写作和翻译过程当中，也可以作为一个拓展记录下来这些四六级口语知识点。

英语四六级有必要考口语吗其实四六级口语还是有必要去考一下的，尤其是如果你将来想工作的地方需要英语口语这方面的技能。

另一方面，这也是锻炼你英文能力以及英文学习的一种方式，在学习的过程中可以让你提升很多方面的能力，所以还是支持去考一下的。

有考研打算的学生。

考研复试环节基本上所有的院校都会进行口语考试，如果大学期间从来没有进行过四六级口语的练习，会比较吃亏;如果考名校的话，复试的专业课复习很费力，很重要的英语面试却没有针对性的材料，容易掉坑。

英语口试考试评分标准解读

英语口试考试评分标准解读英语口试是测试学生口语表达能力的一种考试形式，评分标准对于学生了解自己的优势和不足、制定学习计划和提升口语水平具有重要意义。

本文将对英语口试考试评分标准进行解读，帮助考生了解标准并展现自身口语能力。

一、语音语调（Fluency and Pronunciation）在英语口试中，语音语调是评价学生语流流利性和发音准确性的重要标准。

考生需要注意以下几个方面：1. 流利度（Fluency）：考生应追求自然、连贯的语言表达，并避免过多的停顿和重复。

口语表达应流畅、有一定的节奏感，并展现出对话的逻辑思维。

2. 语速（Rate）：语速应适中，不过快或过慢。

过快可能导致发音不准确，理解困难；过慢则可能显得磕磕巴巴，影响交流效果。

3. 发音准确性（Pronunciation）：考生应注意准确发音，包括元音和辅音的正确发音，以及重音的把握。

口语表达中不应有明显的语音错误和混淆发音的情况。

二、词汇与语法（Vocabulary and Grammar）词汇和语法是评价考生语言组织能力和语法运用的重要方面。

在考试中，考生应注意以下几点：1. 词汇量（Vocabulary）：考生应使用准确、丰富的词汇，避免重复使用简单、常见的词汇。

可以运用同义词、近义词等手段来拓展表达能力。

2. 语法准确性（Grammar）：考生应注意语法的正确使用，包括时态、语态、语法结构等方面。

尽量避免句子结构错误和主谓不一致等常见问题。

三、语篇连贯性（Coherence and Cohesion）语篇连贯性是评价考生语言组织能力和逻辑思维能力的重要指标。

考生应注意以下方面：1. 逻辑性（Logical Organization）：考生在表达时应注意句子和段落之间的逻辑关系，避免随意跳跃和不连贯的表达。

句子之间的逻辑关系应明确，表达的思路应连贯、有序。

2. 连接词的运用（Use of Linkers）：考生可以使用连接词来衔接句子和段落，使表达更连贯清晰。

英语口试考试评分标准

英语口试考试评分标准一、语音和发音（20分）在这一部分，考官将评估考生的语音和发音。

考生需要注意清晰、流利和准确地表达自己的意思。

1. 发音准确性（5分）：考察考生是否能够正确地发音英语单词和短语。

2. 语音语调（5分）：考察考生是否能够使用正确的语音语调，使得语言更具自然流畅的感觉。

3. 连音和重音（5分）：考察考生是否能够正确运用连音和重音规则，从而使得句子更加地流畅自然。

4. 口语语速（5分）：考察考生是否能够以适当的语速表达自己的意见，不过快或者过慢。

二、语法和词汇（30分）在这一部分，考官将评估考生的语法和词汇使用能力。

考生需要注意使用准确的语法结构和丰富的词汇，使得句子更加地清晰和准确。

1. 语法准确性（15分）：考察考生对基本语法规则的熟练掌握程度，如时态、语态、从句等。

2. 词汇使用（15分）：考察考生是否能够使用恰当且丰富的词汇表达自己的思想和观点。

三、语篇结构与逻辑（30分）在这一部分，考官将评估考生的语篇结构和逻辑思维能力。

考生需要注意句子之间的连贯性和段落之间的衔接性。

1. 句子连贯性（15分）：考察考生是否能够正确地使用过渡词和连接词使得句子之间衔接自然。

2. 段落结构（15分）：考察考生是否能够合理地组织句子和段落，使得文章结构紧凑完整。

四、语言运用（20分）在这一部分，考官将评估考生运用英语进行交流和表达的能力，包括对话能力、交际能力和语言运用的灵活性。

1. 对话能力（10分）：考察考生是否能够积极参与对话，恰当地提出观点，并进行适当的回应和反驳。

2. 交际能力（5分）：考察考生是否能够正确运用语言进行交际，包括问答、请求和道歉等。

3. 语言运用灵活性（5分）：考察考生是否能够运用丰富多样的语言表达方式，使得交流更加地生动有趣。

五、语言理解（10分）在这一部分，考官将评估考生对听力和阅读材料的理解能力，包括对关键信息的捕捉和准确回答问题。

1. 听力理解（5分）：考察考生是否能够听懂并正确回答听力材料中的问题。

英语口语比赛评分标准

英语口语比赛评分标准1. 流利程度（Fluency）：30分- 流利程度主要评估句子连贯性、语速和表达流畅度。

- 高分：句子流畅，语速适中，没有明显的停顿或拖沓。

- 低分：句子断断续续，语速过快或过慢，经常停顿或犹豫。

2. 发音准确度（Pronunciation）：25分- 发音准确度主要评估发音的清晰程度和标准性。

- 高分：发音准确，清晰度高，能正确发出英语中的音标和音节。

- 低分：发音模糊，存在明显的发音错误或难以听清的音标和音节。

3. 词汇和语法（Vocabulary and Grammar）：25分- 词汇和语法主要评估候选人词汇量和语法运用的准确性。

- 高分：词汇丰富，语法正确，能准确使用各种句型和语言结构。

- 低分：词汇匮乏，语法错误频繁，句子结构混乱或不完整。

4. 逻辑和连贯性（Logic and Coherence）：15分- 逻辑和连贯性主要评估候选人表达思路的清晰度和条理性。

- 高分：思路清晰，表达连贯，能够组织有条理的句子和段落。

- 低分：思路混乱，表达不连贯，句子和段落组织缺乏逻辑和条理性。

5. 表达能力和内容（Expression and Content）：5分- 表达能力和内容主要评估候选人对主题和话题的理解和表达能力。

- 高分：能准确表达主题内容，言之有物，观点清晰明确。

- 低分：对主题内容理解不够透彻，表达不准确或缺乏内容。

6. 姿势和语言技巧（Posture and Language Skills）：分- 评估候选人的姿势、肢体语言和非语言技巧。

- 高分：自然、自信，使用适当的肢体语言和非语言技巧。

- 低分：姿势僵硬或过于随意，缺乏适当的肢体语言和非语言技巧。

注意：以上是基本的评分标准，根据比赛的具体要求和场合，还可以进行适当调整和补充。

小学生英语口语考试评分标准

小学生英语口语考试评分标准
1. 考试目标
- 评估小学生的英语口语表达能力；
- 了解学生的听力和发音水平；
- 培养学生的口头交流能力。

2. 评分标准
2.1 发音（占总分30%）
- 发音准确（10%）：能够正确发音英语单词和短语；
- 语音流畅（10%）：能够流利地表达，没有明显的断断续续；- 语调正确（10%）：能够正确运用英语语调，不产生歧义。

2.2 词汇与语法（占总分30%）
- 词汇丰富（15%）：能够使用丰富的词汇表达自己的意思；
- 语法正确（15%）：能够正确运用英语的基本语法规则。

2.3 句子结构与表达（占总分20%）
- 句子结构准确（10%）：能够正确运用基本的句子结构；
- 句子表达清晰（10%）：能够清晰地表达自己的意思。

2.4 听力理解（占总分10%）
- 能够听懂简单的英语对话；
- 能够根据听到的内容回答简单问题。

2.5 语言运用（占总分10%）
- 能够运用所学的英语知识回答问题；
- 能够使用适当的语言表达自己的观点。

3. 总结
此评分标准旨在综合考虑小学生的发音、词汇、语法、句子结构、听力理解和语言运用能力。

通过评估这些方面，可以全面了解学生的英语口语水平，促进他们口头交流的发展。

在评分过程中，建议评委们注意每个方面的评分标准，并根据实际情况进行评分。

口语测试评分标准

英语口语测试评分标准1．发音（包括声音大小、重音、语调、语气）2-2.5分：尽管有些读音错误，并且有受母语影响的迹象，但比较容易听懂且抑扬顿挫较流畅。

1-2分：由于发音受母语影响，使某些词不易听懂，有一些读音错误，受母语影响严重。

1分以下：考生的发音很难听懂。

经常出现读音错误，受母语影响明显，语调不对且断断续续，给听者造成麻烦。

2．准确性（包括语法、用词及说话方式）2-2.5分：有错误，但基本上能把意思表达清楚。

所采用的句子结构规范，但处理复杂句子结果比较困难。

对所熟悉的话题词汇较充分，但表达有欠缺。

1-2分：有的意思表达不清。

所采用的句子结构多为基本句式，且有语法及用词错误，对所熟悉的话题有一定词汇描述能力。

1分以下：表达令人费解，基本句子结构出现错误，缺乏用于交流的词汇。

3．流利程度（包括语速、长短句搭配）2-2.5分：听者感觉不错，尽管有停顿，但较流利，能组织语言，用较长的句子表达，但有些句子不够完整。

1-2分：听者需要耐心，尽管有停顿但基本流利，句子比较短。

1分以下：听者需要非常耐心。

经常中断且间隔较长。

4．交流能力（包括独立性、灵活性以及对谈话方式的把握）2-2.5分：基本具有独立性。

只是有时需要在其它考生的帮助或提示下表达。

在与其它考生的交流中占主导地位，回答其它考生所提问题较迅速。

1-2分：有时需要依靠别人的帮助完成表达。

在交流中有不妥之处。

不能很快回答其它考生所提问题。

1分以下：需要经常依靠别人的帮助才能完成表达。

掌握了一些句式但使用不当，对其它考生的提问，反应慢，甚至没有反应。

英语口语大赛评分标准

英语口语大赛评分标准评分方法口语大的评分按照音语调”、法词汇”、利程度”、际能力”评分。

评分时，采项打分，满分为10最小分差分。

计分其他评委均分，保位小数。

语音语调词汇语法流利程度交际1、发音标度1、常用口语词汇和句型1、表达流利程度1、交标实现程语音语调(权重0.25)语法词汇(权重0.30)流利程度(权重0.20)交际能力(权重0.25)2、发音清晰程度3、语调正确程度4、语调自然程度使用的正确程度2、语句、词汇多样化程度2、语句连贯程度3、语流中断多寡2、说话人意图的理解程度3、语用失误多寡4、会话技巧应用多寡项目等级优秀发音标准、清晰；语调正确、自能正确使用常用的口语词表达流利，语句连贯，无语流能准确理解说话人的意图，然汇和句型，基本上无错误中断现象表达过程中基本上无语用失误，能正确使用会话技巧良好发音比较标准；语调正确能较正确使用常用的口语词汇和句型，错误较少表达比较流利，语句较连贯，语流中断现象较少能比较准确理解说话人的意图，表达过程中无过多语用失误，能比较正确地使用会话技巧一般发音基本标准；能基本正确使表达基本流利，能基本正确理语调基本正确用常用的口语词汇和句型，无重大错误语句基本连贯，无频繁的语流中断现象解说话人的意图，表达过程中无重大的语用失误，能基本正确使用会话技巧。

(完整版)英语口语测试评分标准

英语口语测试评分标准Evaluati on Stan dards of Oral Exam in ati on满分为100分，测试依据发音、准确性、流利程度以及交流能力四个部分判定3个等级。

分数分别为15-25分、8-14分、1-7分。

The full mark is 100 poi nts which is judged accord ing to the exam in ees ' pronun ciati on, accuracy, flue ncy and com muni catio n capability in his\her talk. The final result is divided into three degrees with 15-25, 8-14, and 1-7 poi nts as its marks.具体标准如下：The detailed sta ndards are as followi ng:1 •发音（包括声音大小、重音、语调、语气）Pronun ciati on , in cludi ng the exam in ees ' volume, strong acce nt, ton e mnxodun 15-25分：尽管有些读音错误，并且有受母语影响的迹象，但比较容易听懂且抑扬顿挫较流畅。

It is easy to be understood with appropriate tone and pause as well as speak fluently, although some words are give n wrong pronun ciati on and stron gly affected by mother ton gue.8-14分：由于发音受母语影响，使某些词不易听懂，有一些读音错误，受母语影响严重。

Some words can not be understood as the wrong pronunciation which is affected by the mother ton gue obviously.1-7分：考生的发音很难听懂。

英语口语测试评分标准

英语口语测试评分标准
一、自我介绍（8 分）
评分细则如下：语音语调较规范，并符合英语表达习惯；介绍包括 6 项以
7-8 分上内容；音量正常；自信大方。
5-6 分
语音语调平淡，有 1 处或 2 处语法、单词错误；介绍包括 4 项以上内容；音量小，或过于紧张而不太流畅
3-4 分 1-3 分
语音语调存在问题，但不影响理解；有 3 处或 4 处语法、单词错误；介绍包括 2 项以上内容语音语调存在严重问题，影响理解；有多于 5 处语法或单词错误；介绍包括 1 项以上内容。
0分
问题都无法用英语回答，无法用英语交流和表达。
三、短文朗读（6 分）评分标准：50 篇航空类小短文抽取 1 篇来朗读，共 6 分。评分细则如下：
5-6 分 4-5 分
3-4 分 1-3 分ຫໍສະໝຸດ 0分发音标准、清晰；语调正确、自然，基本上无错误。朗读流利，语句连贯，无语流中断现象，能很好地完成题目。
0 分根本听不懂，不作回答
二、回答问题（6 分）
评分标准：100 个问题抽取 2 个回答，共 6 分。
评分细则
3分
能用正确且完整句子表达。发音标准、清晰；语调正确、自然；正
确使用口语词汇，无单词或语法错误。
1-2 分
发音基本标准；语调基本正确。单词或句子有明显错误但不影响理解。单词或语法错误不超过 3 处。
无法英语进行朗读。
总分（ 20）分
发音基本标准；语调基本正确。能基本正确地朗读短文，少于 2 处错误。表达基本流利，语句基本连贯，无频繁的语流中断现象。能基本完成题目。发音个别标准；语调个别正确。能使用普通的口语词汇，有 3 或 4 处错误。语句个别连贯，语流中断现象一般。能部分完成题目。

英语口语评分标准

英语口语评分标准
一、朗读（5分）
原则：评分时先根据下表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。

二、情景反应（5分，每小题1分）
原则：评分时应从语言的内容（所给的情景）、语言的正确性和得体性三个方面确定考生答案所属档次。

三、简短说话（5分）。

原则：本题评分采用整体评分法与要素评分法相结合。

评分时从内容（要点）、语言准确性和语言流畅性三个方面确定考生答案所属档次。

1、内容上：保证所谈的内容覆盖了提示的全部要点（一定要包括个人评价）。

2、准确性：从语音、词汇和语法等方面整体考虑、综合扣分。

3、流畅性：从词汇是否丰富、句子是否通顺、上下文意思是否连贯、表达是否清楚、是否符合逻辑等方面整体考虑，综合扣分。

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英语口语竞赛评分标准

29分以下：达不到29分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
流利程度
朗读表情
即兴演讲
100分
内容
80—100分：内容完整充实，能很好地就主题发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用语言准确。
60—79分：内容完整充实，能就主题有一定的发挥；逻辑性较强、条理清晰，表达尚流畅；语言较丰富、使用语言正确。
附件1：
英语口语竞赛评分标准
竞赛内容
分值
考察
内容
评分标准
短文朗读
100分
语音语调
85--100分：发音准确（英式或美式不计），语调准确流畅，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。表情丰富、恰当。
70—84分：发音准确（英式或美式不计），语调准确、基本流畅，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。有表情基本恰当。
60—69分：发音准确（英式或美式不计），语调基本准确、尚流利，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。有一定的表情、基本恰当。
50—59分：发音基本正确（英式或美式不计），语调基本正确、个别地方不够流利，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。尚有表情、基本恰当。
30—49分：发音基本正确（英式或美式不计），语调尚正确、有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。尚有表情、基本恰当。
语言
60—79分：内容比较充实、能就主题有一定的发挥；应答比较敏捷，答案明确；语言较丰富，用语较准确。
40—59分：内容完整；应答尚流利，答案比较明确；用语基本正确。
20—39分：内容基本完整；能进行应答，答案比较明确；用语尚正确。
20分以下：达不到20分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分
应答
40—59分：内容完整；逻辑性较强；表达基本流畅；使用语言基本正确。