《李清照文学赏析》PPT课件
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李清照(ppt课件)
1. 李 清 照 简 介
2. 作 品 赏 析
3. 人 物 欣 赏 4.个 人 艺 术 特 色 5. 思 想 内 容 6. 课 外 延 伸
《 武 陵 春 》 等 。
梅 》 、 《 如 梦 令 》 、 《 夏 日 绝 句 》 、 《 醉 花 阴 》 、
卷 ， 《 漱 玉 集 》 卷 。 代 表 作 有 《 声 声 慢 》 、 《 一 剪
黄庭坚： (1045－1105)，字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今
江西修水）人。英宗治平四年(1067)进士。 哲宗立，召为校书郎、《神宗实 录》 检讨官。徽宗初，羁管宜州卒。工诗文，早年受知于苏轼，与张耒、晁 补之、 秦观并称“苏门四学士”。
刘克庄:（1187--1269）字潜夫，号后村，莆田城厢人，是南宋一位著名的爱
篇 章 感 时 咏 史 ， 情 辞 慷 慨 ， 与 其 词 风 不 同 。 有 《 易 安 居
之 说 ， 反 对 以 作 诗 文 之 法 作 词 。 能 诗 ， 留 存 不 多 ， 部 分
清 丽 。 论 词 强 调 协 律 ， 崇 尚 典 雅 ， 提 出 词 “ 别 是 一 家 ”
对 中 原 的 怀 念 。 形 式 上 善 用 白 描 手 法 ， 自 辟 途 径 ， 语 言
李 清 照 （ ＊ ） ， 济 南 章 丘 （ 今 属 山 东 ）
1084 1155
5
1
一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字 回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下 眉头，却上心头。
1、请为本词起一个题目。
2、起句“红藕香残玉簟秋”领起全篇，
王安石：(1021～1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。 抚州临川(今属江西)人。仁宗庆历进士。 作品多写闺情、羁旅，也有咏物之
2. 作 品 赏 析
3. 人 物 欣 赏 4.个 人 艺 术 特 色 5. 思 想 内 容 6. 课 外 延 伸
《 武 陵 春 》 等 。
梅 》 、 《 如 梦 令 》 、 《 夏 日 绝 句 》 、 《 醉 花 阴 》 、
卷 ， 《 漱 玉 集 》 卷 。 代 表 作 有 《 声 声 慢 》 、 《 一 剪
黄庭坚： (1045－1105)，字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今
江西修水）人。英宗治平四年(1067)进士。 哲宗立，召为校书郎、《神宗实 录》 检讨官。徽宗初，羁管宜州卒。工诗文，早年受知于苏轼，与张耒、晁 补之、 秦观并称“苏门四学士”。
刘克庄:（1187--1269）字潜夫，号后村，莆田城厢人，是南宋一位著名的爱
篇 章 感 时 咏 史 ， 情 辞 慷 慨 ， 与 其 词 风 不 同 。 有 《 易 安 居
之 说 ， 反 对 以 作 诗 文 之 法 作 词 。 能 诗 ， 留 存 不 多 ， 部 分
清 丽 。 论 词 强 调 协 律 ， 崇 尚 典 雅 ， 提 出 词 “ 别 是 一 家 ”
对 中 原 的 怀 念 。 形 式 上 善 用 白 描 手 法 ， 自 辟 途 径 ， 语 言
李 清 照 （ ＊ ） ， 济 南 章 丘 （ 今 属 山 东 ）
1084 1155
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1
一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字 回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下 眉头，却上心头。
1、请为本词起一个题目。
2、起句“红藕香残玉簟秋”领起全篇，
王安石：(1021～1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。 抚州临川(今属江西)人。仁宗庆历进士。 作品多写闺情、羁旅，也有咏物之
李清照词赏析PPT2 人教课标版(共28张PPT)
淡酒
并非酒淡，愁情太重，酒力压 不住心愁，自然也就觉得酒味淡， 这是一种主观感受。一个“淡字” 表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
秋风
秋风渲染愁情，表现环境的凄 冷和自己处境的悲凉。
雁
象征离愁。秋天大雁由北向南迁徙， 李清照南下避难，所以觉得大雁是旧 时相识。大雁尚且能按时南来北往， 而自己却漂流困顿，寄寓他乡。以前 尚可鸿雁传书，现在丈夫已死，家人 疏散，就算有千言万语，也无人可托， 无处可传。此借指亡夫之痛。秋雁南 来，写国破家亡、漂泊南方之苦。
醉花阴 薄雾浓云愁永昼， 瑞脑销金兽。佳节又 重阳，玉枕纱厨，半 夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有 暗香盈袖。莫道不销 魂，帘卷西风，人比 黄花瘦。
李清照的前期作品
闺怨离愁 ，哀而不伤
《声声慢》
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨 戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风 急！雁过也，正伤心，却是旧时 相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有 谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得 黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点 点滴滴。这次第，怎一个愁字了 得？
历尽沧桑以后的晚年的悲凉心境
在李清照的作品中，或描绘少女的伤 春情怀，或抒发夫妻间的离愁别恨， 或伤世感时，表达故园之思，或抒发 国破家亡的深沉痛苦，都是人世间真
挚情感酣畅淋漓的倾吐，都是她和着
血泪作诗，发出的震撼千古的心灵呼
声。
读李清照《清平乐 年年雪里》或其他词 作，体会词中作者运用的意象特点和作者的 思想情感，并写一篇赏析性的文章，字数不 少于300字。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想？阴 满中庭，阴满中庭，叶叶 心心舒卷有余情。 伤心枕上三更雨，点滴 霖霪，点滴霖霪，愁损北 人不惯起来听。
《李清照》专题介绍ppt课件
晏殊、欧阳修、晏几道、秦观、周邦彦等。
一、李清照的生平
• 李清照〔1084—1155〕，自号易安居士， 济南人，李清照在文学氛围极浓的家庭 中受到了合格的教育。十八岁时，李清 照与赵明诚结婚，生活和谐、美满。赵 明诚带李清照过了十年左右的隐居生活， 在淡泊生活中，二人集中整理金石碑帖。 后蔡京罢相，赵明诚又先后出守莱州、 淄州，李清照又过了五六年太守贵夫人 的生活。
• 词兴于唐，盛于宋，衍于元明，复 盛于清。
• 宋词有两大类型： 一类偏于阴柔之美； 另一类偏于阳刚之美。
3、宋词流派
• 婉约派词的特点：
1、题材上以男女情事、伤春怨别为主； 2、体格风调上以柔婉低调缠绵往复为极致； 3、结构缜密而绮丽，具有一种阴柔之美。 4、婉约派词人以柳永和李清照为代表 ，有
• 李清照也写夫妇离别的闲愁，如其写闺 中独处寂寞的《念奴娇》，把一位独处 少妇生活情状、难遣愁绪，表达得淋漓 尽致。再如写离情的《一剪梅》，以一 个女性的身份来写自己的亲身感受，把 思妇的离情写得缠绵悱恻，真切感人。 再如其抒写离情的名作《醉花阴》。
《醉花阴》
• 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
宋代文学
宋代文学体裁多，作家多，流派多，艺 术上也取得很高成就：
一、词创作进入全盛时期。名家辈出，风 格多样，从思想内容到艺术形式乃至风 格特色均有特别发展。慢曲的出现及柳 永、姜夔的相继推动，李清照《词论》 问世，苏辛豪放词派的形成，都是词史 上的大事。此外，以李清照为代表的婉 约派，以周邦彦为代表的格律派，也在 词史上占有重要地位。
第一瘦“知否，知否，应是绿肥红瘦〞 • 〔《如梦令》〕； •
第二瘦“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄 花瘦〞 • 〔《醉花阴》〕； • 第三瘦“新来瘦，非干病酒，不是悲秋〞 • 〔《凤凰台上忆吹箫》〕。
一、李清照的生平
• 李清照〔1084—1155〕，自号易安居士， 济南人，李清照在文学氛围极浓的家庭 中受到了合格的教育。十八岁时，李清 照与赵明诚结婚，生活和谐、美满。赵 明诚带李清照过了十年左右的隐居生活， 在淡泊生活中，二人集中整理金石碑帖。 后蔡京罢相，赵明诚又先后出守莱州、 淄州，李清照又过了五六年太守贵夫人 的生活。
• 词兴于唐，盛于宋，衍于元明，复 盛于清。
• 宋词有两大类型： 一类偏于阴柔之美； 另一类偏于阳刚之美。
3、宋词流派
• 婉约派词的特点：
1、题材上以男女情事、伤春怨别为主； 2、体格风调上以柔婉低调缠绵往复为极致； 3、结构缜密而绮丽，具有一种阴柔之美。 4、婉约派词人以柳永和李清照为代表 ，有
• 李清照也写夫妇离别的闲愁，如其写闺 中独处寂寞的《念奴娇》，把一位独处 少妇生活情状、难遣愁绪，表达得淋漓 尽致。再如写离情的《一剪梅》，以一 个女性的身份来写自己的亲身感受，把 思妇的离情写得缠绵悱恻，真切感人。 再如其抒写离情的名作《醉花阴》。
《醉花阴》
• 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
宋代文学
宋代文学体裁多，作家多，流派多，艺 术上也取得很高成就：
一、词创作进入全盛时期。名家辈出，风 格多样，从思想内容到艺术形式乃至风 格特色均有特别发展。慢曲的出现及柳 永、姜夔的相继推动，李清照《词论》 问世，苏辛豪放词派的形成，都是词史 上的大事。此外，以李清照为代表的婉 约派，以周邦彦为代表的格律派，也在 词史上占有重要地位。
第一瘦“知否，知否，应是绿肥红瘦〞 • 〔《如梦令》〕； •
第二瘦“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄 花瘦〞 • 〔《醉花阴》〕； • 第三瘦“新来瘦，非干病酒，不是悲秋〞 • 〔《凤凰台上忆吹箫》〕。
李清照诗词鉴赏PPT课件
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8
第二阶段（同结连理）
• 宋徽宗建中靖国元年（1101），李清照十八岁时，与赵明 诚结婚。婚后，清照与丈夫伉俪深情，如胶似漆，过着幸 福美好的生活。婚后，她把整个身心都放在文学艺术的深 造和金石文字的收集研究上。她同赵明诚互相砥砺，进行 词的创作，技法日臻成熟。李清照作了那首著名的《醉花 阴》，崇宁二年（1103），赵明诚结束太学求学生活，出 仕为官。
• 此时正值北宋盛世，太平日久，曾有北宋文人孟元老对昔日繁 华有此番的描绘：“举目则青楼画阁，绣户珠帘。雕车竞驻于 天街，宝马争驰于御路。金翠耀目，罗绮飘香。新声巧笑于柳 陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆。八荒争凑，万国咸通。”
• 夫妻二人都在女儿身上倾尽了所有的温情和怜爱，除了教习文
章外，还给了她最丰厚无忧的童年。不觉间，她已成长为一位
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，虽隔了重山万水， 彼此心中未断的牵挂，是这孤单日子里的慰藉。有情有义，却被 分在了天涯两方，是上天的误判，还是命运的错转？仿佛已有许 久，未见他眼底盈盈的笑意，不知他在汴京是否安好，是否能与 她共有此时的圆月？ “此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”相思之苦无法排遣 ，稍从微蹙的眉间退去，转而又从心底漫起。这一“下”一“上 ”的相互映照，已胜却任何的言语。没有忸怩作态，皆是意兴之 处的笔墨，构思精巧，尽是眷眷情浓。
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赏析：
词作背景： 据元代伊世珍的《琅嬛记》卷 中引《外传》载：“易安结缡未久，明诚 即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《 一剪梅》词以送之。”
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14
解析：“红藕香残玉簟秋”，荷花败落，清香已远，玉簟
如秋凉，幽幽入心 。她想起少时泛舟湖上，误入藕花深处惊起 鸥鹭的闲趣，也许如此能遣一时之忧愁吧？于是，轻轻解下薄纱 罗裙，换一身便装，独自泛一叶兰舟，夜游秋湖。抬头仰望云天 ，慨叹自己眼下的孤清。圆月皎洁，独倚西楼，云边雁字归来， 不知会否为我捎来你的只言片语？
李清照之词赏析ppt
谢谢观赏！
再见
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
李清照诗词赏析PPT课件作品
诗 词 鉴 赏（二）
作者是从听觉上展开联想，然后转化为视觉形象 “绿肥红 瘦” ，通过问答进行感情上的对比烘托。 “却道”一句， 写出了“卷帘人”观察上的粗疏与感情上的淡漠，它恰好衬 托出作者体察的细腻与情思的深婉。黄了翁在《蓼园词选》 中说：“一问极有情，答以‘依旧’，答得极淡，跌出‘知 否’二句来。而‘绿肥红瘦’无限凄婉，却又妙在含蓄。短 幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”
【注释】 ：①将息：休养。②者次第：许多情况。
渔家傲
天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所， 闻天 语， 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮， 学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。 风休住，蓬舟吹取三山去。
诗 词 鉴 赏（三）
词一开头活绘出一幅仙境一般的壮丽景色。连接着那象波浪 一样翻滚的云霞，这些云霞又是和晨雾连在一起，显得曙色 胧朦。而透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，象要使整条 河翻转过来似的。河中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑， 风帆摆动得象在银河中起舞一样。它展现出一个晨雾迷茫、 云涛翻腾、滚滚银河、千帆竞渡的开阔境界。所以，也渐渐 地使她的梦魂好象回到天帝居住的宫殿去了。她听着天帝在 对她说话，殷勤地问她要回到哪里去？李清照南渡以来，一 直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼，如今天 帝这么关照她，她要倾诉。
如梦令——昨夜雨疏风骤
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道 “海棠依旧”。 “知否？知否？ 应是绿肥红瘦。
诗 词 鉴 赏（二）
作者是从听觉上展开联想，然后转化为视觉形象 “绿肥红 瘦” ，通过问答进行感情上的对比烘托。 “却道”一句， 写出了“卷帘人”观察上的粗疏与感情上的淡漠，它恰好衬 托出作者体察的细腻与情思的深婉。黄了翁在《蓼园词选》 中说：“一问极有情，答以‘依旧’，答得极淡，跌出‘知 否’二句来。而‘绿肥红瘦’无限凄婉，却又妙在含蓄。短 幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”
李清照ppt课件
02
李清照诗词赏析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
《如梦令》赏析
情感表达
这首词通过描绘一个女子在晚风中饮酒，表达了她对逝去美好时光的怀念和无奈 。词中的“常记”和“不知归路”等词语，展现了李清照对过去美好时光的深深 怀念和无法挽回的无奈。
《声声慢》赏析
艺术手法
李清照的创作风格和艺术特色与宋代 文化的审美追求相契合，她的作品被 誉为“词坛飞将”，成为宋代文化的 杰出代表。
李清照对宋代文化的贡献
李清照的创作丰富了宋代文化的 内涵，为后世提供了宝贵的精神
财富。
李清照的诗词作品具有极高的艺 术价值和历史意义，对后世的文
学创作产生了深远的影响。
李清照在宋代文化中的地位举足 轻重，她的作品不仅代表了宋代 文化的审美追求，更成为了中国
文学史上的经典之作。
05
李清照的影响与评价
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ERA
后世影响
文学影响
李清照的词作风格独特，对后世文学家产生了深远的影响，被尊为 “词坛正宗”。她的作品成为了文学研究和创作的典范。
女性意识
李清照的词作中表现出强烈的女性意识，她敢于直抒胸臆，表达对 爱情和生活的独特见解，对后世女性文学的发展产生了积极的影响 。
文学成就
诗词创作
李清照的诗词作品数量不多，但 质量极高。她的词作情感真挚， 语言优美，是中国古代文学中的
珍品。
文论与批评
除了诗词创作，李清照还留下了不 少文论和批评作品，她对文学的独 到见解和批评对后世产生了深远的 影响。
后世评价
李清照被誉为“千古第一才女”， 她的作品深受后世文学家和读者的 喜爱，在中国文学史上占据着重要 的地位。
李清照作品赏析ppt课件
书香门第，仕宦之家。
李清照（1084-1155）,号易 安居士。1127年，靖康之乱 ，李清照随家颠簸南下，后 来丈夫病死，李清照亡国继 以亡家，余生孤苦，郁郁而 终。 其词以南渡为界，前期 多写闺情相思，清丽爽朗； 后期则多写国破家亡的离乱 生活，沉郁凄怆，词情凄黯 。
青梅——少女时期的李清照 幼年——家乡历城 五六岁——东京汴梁(今河南省开 封市) 李清照好自然的性格和描摹的自然 的能力，说明了她曾经受过故乡山 东的涵育。而她在描写的"毫无顾 藉"，显示了都市社会风和文学氛 对她的熏染。
天资聪颖 踏雪寻梅 展卷吟诗 个性自由
如梦令
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭！
如 梦 令
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦。
红藕 ——少妇时期的李清照Βιβλιοθήκη 夫妻恩爱 琴瑟相和 共研金石 轻愁淡怨
亡国丧夫 孤苦漂泊 哀思愁怨 凄惶度日
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦 梳头。物是人非事事休，欲语 泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛 轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不 动许多愁。
永遇乐
落日熔金，暮云合璧，人在何处？ 染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许！元 宵佳节，融和天气，次弟岂无风雨？来 相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。 中州盛日，闺门多暇，记得偏重 三五。铺翠冠儿，撚（捻）金雪柳，簇 带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见 夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑 语。
寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得。
关于李清照PPT课件作品
点桐窗损 是急盏时凄
—
字 了 得 ！ 《 声 声 慢 》
滴 滴 。 这 次 第 ， 怎 一 个
更 兼 细 雨 ， 到 黄 昏 ， 点
儿 ， 独 自 怎 生 得 黑 ？ 梧
， 如 今 有 谁 堪 摘 ？ 守 着
满 地 黄 花 堆 积 ， 憔 悴
旧 时 相 识 。
满地黄花堆积， 憔悴损， 如今有谁堪摘？
李清照有采摘黄花装 点案头的习惯，可如 今丈夫故去，她再也 没有心思这么做了， 只是任花自开自落， 以至于满地堆积，一 片荒败景象！
是花儿开得茂盛还是花儿已凋零？ 憔悴的是人还是花？
A、憔悴的是黄花，实际上是双关语（象征）
以花喻人 正衬
B、憔悴的是人，黄花开得茂盛簇拥在枝头。
李格非对妇德主张尊夫从夫李清照有这样一位父亲，不 论是先天遗传，还是后天庭训，把她雕塑成一个庄肃有礼， 好学不倦的女子。
母系： 李清照的母亲王氏，乃系出名门，《宋史》
说她“善属文”。她的家世有两种说法。据 《宋史·李格非传》，王氏的祖父是王状元拱 辰。另一说法，王氏的祖父是汉国公王准， 父亲是岐国公王珪，王珪曾做过丞相。王珪 的文章，典丽有西汉之风，他与黄庭坚结识。 王珪的父亲准、祖父贽、曾祖父景图，皆曾 登进士第，有孙婿九人也都登科，李格非便 是其中之一。李清照的母系属于最高层的士 族。
还是攀坐在父亲膝头的年龄，上百首 古诗就已能琅琅上口，到了少女时期，执 笔属文，展卷吟诗，更是锦心绣口，吐属 风流。她一天天长大，在婷婷玉立的风姿 之外，更多了一层至诚淳朴的书卷气。她 以王献之的字帖学书，写得一手秀丽的小 楷，铁划银钩；她对前朝李思训、王维的 金碧、水墨两大画派都十分酷爱，也常常 研朱挥毫，作几幅翎毛花卉。她通音律， 早在儿时就已学会抚琴.
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字 了 得 ！ 《 声 声 慢 》
滴 滴 。 这 次 第 ， 怎 一 个
更 兼 细 雨 ， 到 黄 昏 ， 点
儿 ， 独 自 怎 生 得 黑 ？ 梧
， 如 今 有 谁 堪 摘 ？ 守 着
满 地 黄 花 堆 积 ， 憔 悴
旧 时 相 识 。
满地黄花堆积， 憔悴损， 如今有谁堪摘？
李清照有采摘黄花装 点案头的习惯，可如 今丈夫故去，她再也 没有心思这么做了， 只是任花自开自落， 以至于满地堆积，一 片荒败景象！
是花儿开得茂盛还是花儿已凋零？ 憔悴的是人还是花？
A、憔悴的是黄花，实际上是双关语（象征）
以花喻人 正衬
B、憔悴的是人，黄花开得茂盛簇拥在枝头。
李格非对妇德主张尊夫从夫李清照有这样一位父亲，不 论是先天遗传，还是后天庭训，把她雕塑成一个庄肃有礼， 好学不倦的女子。
母系： 李清照的母亲王氏，乃系出名门，《宋史》
说她“善属文”。她的家世有两种说法。据 《宋史·李格非传》，王氏的祖父是王状元拱 辰。另一说法，王氏的祖父是汉国公王准， 父亲是岐国公王珪，王珪曾做过丞相。王珪 的文章，典丽有西汉之风，他与黄庭坚结识。 王珪的父亲准、祖父贽、曾祖父景图，皆曾 登进士第，有孙婿九人也都登科，李格非便 是其中之一。李清照的母系属于最高层的士 族。
还是攀坐在父亲膝头的年龄，上百首 古诗就已能琅琅上口，到了少女时期，执 笔属文，展卷吟诗，更是锦心绣口，吐属 风流。她一天天长大，在婷婷玉立的风姿 之外，更多了一层至诚淳朴的书卷气。她 以王献之的字帖学书，写得一手秀丽的小 楷，铁划银钩；她对前朝李思训、王维的 金碧、水墨两大画派都十分酷爱，也常常 研朱挥毫，作几幅翎毛花卉。她通音律， 早在儿时就已学会抚琴.
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将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、 ②凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
晚来风急。雁过也，正伤心，
③乍暖还(huan二声)寒：指秋天的天气。
却是旧时相识。
乍暖乍寒，忽冷忽热。 ④将息：调养休息，保养安宁。
满地黄花堆积。憔悴损，如今
⑤怎敌地：对付，抵挡。
有谁堪摘。守著窗儿，独自怎 生得黑。梧桐更兼细雨，到黄
⑥晚来风急：“晚”一本作“晓”。 ⑦损：表示程度极高。 ⑧怎生：怎样的。生，语助词。
⑦才下眉头，却上心头：意思是， 眉上愁云刚消，心里又愁了起来。[2]作 品译文
此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后，寄寓着作者不 忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于情海之中 的纯洁心灵。作品以其清新的格调，女性特有的沉挚 情感，丝毫“不落俗套”的表现方式，给人以美的享 受，是一首工致精巧的别情词作 。
⑤江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地 方。
全文赏析： 活着的时候应该作为人中豪杰， 就是死了也要成为鬼中的英雄。 直到今天人们还在思念项羽，
他在惨遭失败之时，宁可自杀也不逃回 江东。
李清照这首诗，手起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人 脊骨。“生当作人杰，死亦为鬼雄”这不是几个字的精致组合， 不是几个词的巧妙润色；是一种精髓的凝练，是一种气魄的承 载，是一种所向无惧的人生姿态。那种凛然风骨，浩然正气， 充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。“当作”之所“亦为”， 一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕 指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。透过她一贯的文笔风 格，在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。笔端劲 力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世 间须眉几人可以匹敌？“至今思项羽，不肯过江东。”女诗人 追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节，痛恨宋 朝当权者苟且偷安的时政。都说退一步海阔天空。仅一河之遥， 却是生死之界，仅一念之间，却是存亡之抉。项羽，为了无愧 于英雄名节，无愧七尺男儿之身，无愧江东父老所托，以死相 报。“不肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、 不是“不去”。一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过 天地造化。一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄 豪气，漫染纸面，力透纸背，令人叫绝称奇而无复梅·红藕香残玉簟秋》等。后期
多慨叹身世，怀乡忆旧，情调
悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。
代表作品
《声声慢·寻寻觅觅》 《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 《夏日绝句》
声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨 词语注释
惨戚戚。乍暖还寒时候，最难
①寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找 回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
夏日绝句
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
注释 ①人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称 赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
②亦：也。 《夏日绝句》诗意画③鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄 兮为鬼雄。”
④项羽（前232-前202）：秦末下相 （今江苏宿迁）人。曾领导起义军消灭秦军 主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败， 突围至乌江（在今安徽和县），因无颜见江 东父老，自刎而死。
李清照——文学鉴赏
人物简介
•
李清照（1084年3月13
日～1155年5月12日），宋代
（南北宋之交）女词人，号易
安居士，济南章丘（今属山东
济南）人李清照是中国古代罕
见的才女，她擅长书、画，通
晓金石，而尤精诗词。她的词
作独步一时，流传千古，被誉
为“词家一大宗”。她的词分
前期和后期。前期多写其悠闲
生活，多描写爱情生活、自然
•一翦梅
• 红藕香残玉簟秋。 • 轻解罗裳，独上兰舟。 • 云中谁寄锦书来。 • 雁字回时，月满西楼。 • 花自飘零水自流。 • 一种相思，两处闲愁。 • 此情无计可消除。 • 才下眉头，却上心头。
词语注释
①红藕：红色的荷花。玉簟 （diàn）：光滑似玉的精美竹席。
②裳（cháng）：古人穿的下衣， 也泛指衣服。兰舟：用木兰木造的舟， 此处为床的雅称。
昏、点点滴滴。这次第，怎一
⑨堪摘：可，可摘
个、愁字了得。
⑩次第：光景、情境。 ⑾得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？
[
这是李清照南渡以后的一首 震动词坛的名作。通过秋景 秋情的描绘，抒发国破家亡、 天涯沦落的悲苦，具有时代 色彩。在结构上打破了上下 片的局限，全词一气贯注， 着意渲染愁情，如泣如诉， 感人至深。首句连下十四个 叠字，形象地抒写了作者的 心情。下文“点点滴滴”又 前后照应，表现了作者孤独 寂寞的忧郁情绪和动荡不安 的心境。全词一字一泪，缠 绵哀怨，极富艺术感染力。
③锦书：前秦苏惠曾织锦作《璇玑 图诗》，寄其夫窦滔，计八百四十字， 纵横反复，皆可诵读，文词凄婉。后人 因称妻寄夫为锦字，或称锦书；亦泛为 书信的美称。
④雁字：群雁飞时常排成“一”字 或“人”字，诗文中因以雁字称群飞的 大雁。
⑤月满西楼：意思是鸿雁飞回之时， 西楼洒满了月光。
⑥一种相思，两处闲愁：意思是彼 此都在思念对方，可又不能互相倾诉， 只好各在一方独自愁闷着。