22.2降次--解一元二次方程(第六课时)

22．2降次--解一元二次方程（第六课时）

（习题课）

◆随堂检测

1、关于x 的方程0232=+-x ax 是一元二次方程，则（ ）

A 、0>a

B 、0≠a

C 、1=a

D 、0≥a

2、用配方法解下列方程，其中应在左右两边同时加上4的是（ ）

A 、522=-x x

B 、5422=-x x

C 、542=+x x

D 、522=+x x

3、方程x x x =-)1(的根是（ ）

{

A 、2=x

B 、2-=x

C 、0,221=-=x x

D 、0,221==x x

4、已知2是一元二次方程240x x c -+=的一个根，则方程的另一个根是______________．

5、用适当的方法解下列方程：

（1）0672=+-x x ；（2）)15(3)15(2

-=-x x ； （3）0362=+-x x ；（4）2

2510x x --=.

◆典例分析 解方程022

=--x x .

￥

分析:本题是含有绝对值的方程,可以转化为一元二次方程求解.转化的方法可以不同,请同学们注意转化的技巧.

解法一:分类讨论

（1）当0≥x 时，原方程化为022=--x x ，

解得：,21=x 12-=x （不合题意，舍去）

（2）当0

解得：21-=x ,12=x （不合题意，舍去）

∴原方程的解为2,221-==x x .

解法二:化归换元

;

原方程022=--x x 可化为2

20x x --=, 令y x =，则220y y --=（0y ≥），解得12,y =21y =-（舍去），

当12y =时,2x =,∴2x =±,

∴原方程的解为2,221-==x x .

◆课下作业

●拓展提高

1、方程062=--x x 的解是__________________．

·

2、已知1x =-是关于x 的方程2220x ax a +-=的一个根，则a =_______．

3、12、写出一个两实数根符号相反的一元二次方程：_________________．

4、当代数式532++x x 的值为7时，代数式2932-+x x 的值为（ ）

A 、4

B 、2

C 、-2

D 、-4

5、已知x 是一元二次方程2310x x +-=的实数根，求代数式

235(2)362

x x x x x -÷+---的值． 6、阅读材料，解答问题： 材料：为解方程222(1)5(1)40x x ---+=,我们可以视2(1)x -为一个整体.

然后设21x y -=,原方程可化为2540y y -+=①.解得121,4y y ==.

!

当11y =时，211x -=,即22x =，∴x =

当24y =时，214x -=,即25x =，∴x =

∴原方程的解为1234x x x x ==

解答问题：（1）填空：在由原方程得到①的过程中利用_______法，达到了降次的目的，体现了_______的数学思想.（2）解方程42

60x x --=. ●体验中考

1、（2009年山西）请你写出一个有一根为1的一元二次方程： ．

2、（2009年湖北襄樊）如图，在ABCD 中，AE BC ⊥于E ，AE EB EC a ===，

且a 是一元二次方程2230x x +-=的根，则ABCD 的周长为（ ）

A

．4+ B

．12+ C

．2+ D

．212+

$

3、（2008年，凉山）已知反比例函数ab y x

=，当0x >时，y 随x 的增大而增大，则关于x 的方程220ax x b -+=的根的情况是（ ）

>

A ．有两个正根

B ．有两个负根

C ．有一个正根一个负根

D ．没有实数根

(提示：本题综合了反比例函数和一元二次方程根与系数的关系两个重要的知识点，请认真思考，细心解答.)

4、（2008年，齐齐哈尔）三角形的每条边的长都是方程2680x x --=的根,则三角形的周长是_________________．

(点拨：本题综合考查了一元二次方程的解法和三角形的有关知识，特别要注意应用三角形任意两边之和大于第三边这个定理.)

；

参考答案：

◆随堂检测

1、B. 依据一元二次方程的定义可得.

-

2、C.

3、D. 注意不能在等式两边同除以含有未知数的式子.本题用因式分解法好.

A D

C E

B

4、2 依据一元二次方程根与系数的关系可得224x =∴方程的另一个根是22x =.

5、解：（1）用因式分解法解0672=+-x x 得:121,6x x ==；

（2）用因式分解法解)15(3)15(2-=-x x 得:1214,55x x =

=；

（3）用配方法解0362=+-x x 得:1233x x ==

（4）用公式法解22510x x --=得:12x x ==. ◆课下作业

，

●拓展提高

1、123,2x x ==-. 选用因式分解法较好.

2、2-或1 将1x =-代入方程2220x ax a +-=得:220a a +-=,

解得122,1a a =-=.

3、答案不唯一：如2230x x +-=.

4、A. 当2357x x ++=时，即2

32x x +=，

∴代数式223923(3)23224x x x x +-=+-=⨯-=.故选A.

5、解：∵2310x x +-=，∴231x x +=.

~ 化简:223539(2)3623(2)2

x x x x x x x x x x ---÷+-=÷---- 3213(2)(3)(3)3(3)x x x x x x x x --=

⨯=-+-+∵∵∴ 21113(3)313

x x ===+⨯， ∴代数式235(2)362x x x x x -÷+---的值是13

． 6、解:（1）换元法,转化.

（2）设2x y =,原方程可化为260y y --=①.解得123,2y y ==-.

当13y =时，即23x =,∴x =

当22y =-时，22x =-无解.