学生托管中心项目实施计划书
托管班工作实施方案(五篇)
托管班工作实施方案一、受托方（甲方）：委托方（乙方）：父亲母亲其他监护人为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据《___教育法》、《___民办教育促进法》以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下，现就委托方子女到托管中心托管学生学业辅导方面达成协议如下：二、入学甲方经对乙方被监护人（以下简称学生）同意，接受学生自___年___月___日，至___年___月___日（不含周末及法定节假日），在甲方进行托管辅导学习。
三、双方的权利和义务甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。
甲方主管、教师及其他员工要认真履行教育和管理的职责，为学生提供良好的学习和生活环境，以使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展；乙方要认真履行监护人的责任，积极配合甲方教育和辅导学生。
（一）甲方权利和义务1、甲方将奉行“教育即服务”的理念，定期举行家长座谈会或以书信、电话等方式与乙方联络，建立托管中心、家长联系制度、共同商讨教育、教学和管理方面的问题，并向乙方通报学生在托辅中心的学习、生活情况及各方面的表现。
遇特殊情况，随时通报。
2、甲方应高度重视学生的安全问题，将采取预防措施和对学生进行安全教育，建立健全安全保障体系。
3、甲方应制定校规校纪并要求学生严格遵守，如学生在接受甲方校规校纪教育后仍有违反校规校纪的行为，则甲方不对因此产生的任何后果（包括财产及人身）负责。
对于严重违反校规校纪、经甲方教育后仍不能改正的学生，甲方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日起五日内办理完毕退学手续。
、学生患有传染性疾病、因健康原因或其他原因不能在甲方正常来托管班，甲方有权做出必要的处理，包括要求学生休学或终止本协议。
7、甲方负责学生安全时间：（托管时间因季节变化有所改变的，由双方协商解决）周一至周五15：00——21：00每周赠送___小时英语口语。
暑期小学托管项目策划书3篇
暑期小学托管项目策划书3篇篇一《暑期小学托管项目策划书》一、项目背景随着社会经济的发展和城市化进程的加速，越来越多的家长面临着工作与照顾孩子之间的矛盾。
暑期是孩子们放松身心、增长知识的重要时期，但由于家长工作繁忙，无法全程陪伴孩子，因此，暑期小学托管项目应运而生。
本项目旨在为小学生提供一个安全、有趣、有益的托管环境，帮助他们度过一个充实而有意义的假期。
二、项目目标1. 为小学生提供一个安全、舒适、有意义的托管环境。
2. 提供丰富多彩的课程和活动，满足学生的多元化需求。
3. 培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
4. 减轻家长的负担，让家长放心工作。
三、服务内容1. 托管时间：周一至周五，上午 8:00-下午 6:00。
2. 托管对象：小学一至六年级学生。
3. 服务内容：课业辅导：提供语文、数学、英语等学科的辅导，帮助学生解决学习中的问题。
兴趣课程：开设绘画、音乐、舞蹈、书法、科学等兴趣课程，培养学生的兴趣爱好。
文体活动：组织体育比赛、户外活动、手工制作等文体活动，增强学生的身体素质和团队合作精神。
社会实践：组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、敬老院等，拓宽学生的视野。
四、项目特色1. 个性化服务：根据学生的兴趣爱好和学习需求，提供个性化的课程和活动安排。
2. 多元化课程：开设丰富多彩的课程和活动，满足学生的多元化需求。
3. 安全保障：配备专业的安保人员，确保学生的人身安全。
4. 健康饮食：提供营养均衡的午餐和点心，确保学生的身体健康。
5. 家校互动：定期与家长沟通学生的学习和生活情况，让家长了解学生的成长。
五、师资力量1. 招聘具有丰富教学经验和爱心的教师和志愿者，确保教学质量。
2. 对教师进行培训，提高其教学水平和服务意识。
3. 建立教师考核机制，对教师的教学效果进行评估和反馈。
六、运营管理1. 制定完善的管理制度和服务流程，确保项目的规范化运营。
2. 建立学生档案，记录学生的学习和生活情况。
小学生托管项目计划书
小学生托管项目计划书项目名称：小学生托管项目一、项目背景随着社会的发展和家庭结构的变化，许多家庭都面临着一个共同的问题，就是工作日的小学生放学后无人照顾。
为了解决这一问题，我们计划开设一个小学生托管项目，提供安全、有趣、学习和娱乐结合的托管服务，让家长放心工作，让孩子快乐成长。
二、项目目标1. 提供安全的托管环境，确保小学生放学后有人照顾。
2. 提供有趣的娱乐活动，帮助孩子充分发展自己的兴趣爱好。
3. 结合学习和娱乐，开展有益的教育活动，促进小学生全面发展。
三、项目内容1. 托管时间：周一至周五，下午放学后至晚上6点。
2. 托管内容：-安全照看：提供专业的托管人员，保证小学生的安全。
-丰富娱乐活动：包括手工制作、绘画、音乐、舞蹈等。
-学习辅导：针对小学生的学习情况，提供个性化的辅导。
-健康餐食：提供营养均衡的餐食，让孩子健康成长。
-户外活动：定期组织户外运动、郊游等活动。
四、项目实施计划1. 筹备阶段（1个月）：-确定项目方案和内容。
-招聘托管人员和教师。
-购买必要设备和材料。
2. 启动阶段（3个月）：-开展宣传活动，吸引家长和学生。
-开展试运营，不断完善项目内容和服务。
-做好安全措施，确保小学生的安全。
3. 运营阶段（长期）：-组织各类娱乐和学习活动，满足小学生的需求。
-定期评估项目效果，不断改进和提升服务质量。
-与家长保持沟通，了解孩子的情况，提供个性化服务。
五、项目预算1. 人力成本：10000元/月2. 设备购置：5000元3. 宣传费用：3000元4. 餐食费用：2000元/月5. 活动经费：2000元/月总计：25500元/月六、项目评估与展望我们将定期对项目进行评估，了解家长和学生的反馈意见，根据实际情况不断优化项目内容和服务。
我们希望通过这个项目，为家长提供一份放心的托管服务，让孩子快乐成长，成为有社会责任感的未来之星。
希望我们的小学生托管项目能够得到社会的认可和支持，为更多的家庭带来便利和快乐。
关于托管的策划书3篇
关于托管的策划书3篇篇一关于托管的策划书一、策划背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，越来越多的家庭需要将孩子托管给专业的机构。
托管服务不仅可以解决家长的后顾之忧，还可以为孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
因此，我们制定了这份托管策划书，旨在为家长提供优质的托管服务。
二、策划目标1. 为家长提供可靠的托管服务，解决家长的后顾之忧。
2. 为孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境，促进孩子的全面发展。
三、服务内容1. 日托服务提供早餐、午餐、晚餐和点心，保证孩子的营养均衡。
安排丰富多彩的活动，如学习、游戏、体育等，促进孩子的全面发展。
提供午睡和休息时间，保证孩子有充足的睡眠。
2. 临时托管服务为家长提供临时托管服务，如加班、出差等情况。
提供简单的餐饮和活动安排，保证孩子的基本需求。
3. 特色服务开设兴趣班，如音乐、美术、舞蹈等，培养孩子的兴趣爱好。
提供个性化的托管服务，根据孩子的需求和特点进行定制化的托管方案。
四、服务特色1. 安全保障严格遵守相关法律法规，确保孩子的安全。
安装监控设备，实时监控孩子的活动情况。
配备专业的安保人员，确保孩子的人身安全。
2. 健康管理提供健康的餐饮和活动安排，保证孩子的身体健康。
定期组织孩子进行体检，及时发现和处理孩子的健康问题。
配备专业的医护人员，及时处理孩子的突发疾病。
3. 个性化服务根据孩子的需求和特点进行定制化的托管方案，满足孩子的个性化需求。
与家长保持密切沟通，及时反馈孩子的情况，让家长放心。
4. 师资力量招聘专业的托管老师，具备丰富的托管经验和教育背景。
对托管老师进行定期培训，提高老师的专业水平和服务质量。
五、市场分析1. 目标客户主要包括上班族、双职工家庭、单亲家庭等需要托管服务的家庭。
以 3-12 岁的孩子为主要服务对象。
2. 市场需求随着社会的发展和人们生活节奏的加快，托管服务的市场需求越来越大。
家长对托管服务的要求越来越高，不仅要求安全、健康、快乐，还要求个性化、专业化。
办托管机构策划书3篇
办托管机构策划书3篇篇一办托管机构策划书一、项目概述1. 项目名称：[托管机构名称]2. 项目类型：儿童托管服务3. 项目定位：为[目标年龄段]的儿童提供优质、安全、全面的托管服务4. 项目特色：提供个性化的托管方案，包括学习辅导、兴趣培养、户外活动等二、市场分析1. 市场需求：随着社会经济的发展，越来越多的家长需要托管服务来照顾孩子。
2. 目标客户：[目标客户群体]3. 市场竞争：分析周边托管机构的数量、规模、服务内容等，找出竞争优势。
4. 市场前景：预测托管市场的发展趋势，评估项目的可行性。
三、服务内容1. 学习辅导：提供作业辅导、学习方法指导等。
2. 兴趣培养：开设各类兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈等。
3. 户外活动：组织户外活动，增强孩子的体质和团队合作能力。
4. 生活照顾：提供饮食、午休等生活照顾服务。
四、团队组建1. 管理人员：具备丰富的教育管理经验。
2. 教师队伍：招聘有资质、有经验的教师。
3. 后勤人员：负责生活照顾和后勤保障工作。
五、营销策略2. 网络营销：利用社交媒体、网站等进行宣传推广。
3. 活动营销：举办各类活动，吸引家长和孩子的关注。
4. 合作推广：与周边学校、社区等合作，扩大知名度。
六、运营管理1. 场地选址：选择交通便利、安全舒适的场地。
2. 设施设备：配备齐全的教学设施和生活设备。
3. 安全管理：制定严格的安全管理制度，确保孩子的安全。
4. 质量管理：建立质量管理体系，不断提升服务质量。
七、财务预算1. 启动资金：包括场地租赁、装修、设备采购、人员招聘等费用。
2. 运营成本：包括房租、水电费、人员工资、教材教具等费用。
3. 收入预测：根据市场调研和定价策略，预测收入情况。
4. 盈利分析：分析项目的盈利能力和投资回报率。
八、风险评估1. 市场风险：分析市场需求变化、竞争情况等对项目的影响。
2. 安全风险：制定安全管理制度，防范安全事故的发生。
3. 人员风险：加强人员培训和管理，提高员工素质和稳定性。
暑期小学托管项目策划书3篇
暑期小学托管项目策划书3篇篇一《暑期小学托管项目策划书》一、项目背景随着社会的发展和进步，越来越多的家长需要在暑期期间为孩子寻找合适的托管服务。
为了满足这一需求，我们计划开展暑期小学托管项目，为孩子们提供一个安全、有趣、有益的学习和生活环境。
二、项目目标1. 为孩子们提供一个安全、舒适的学习和生活环境。
2. 帮助孩子们完成暑期作业，提高学习成绩。
3. 开展丰富多彩的课外活动，培养孩子们的兴趣爱好和综合素质。
4. 为家长提供方便、放心的托管服务。
三、项目内容1. 学习辅导（1）安排专业的教师为孩子们辅导暑期作业，帮助他们解决学习中遇到的问题。
（2）根据孩子们的学习情况，制定个性化的学习计划，提高他们的学习效率。
2. 兴趣培养（1）开展丰富多彩的课外活动，如绘画、书法、音乐、舞蹈、体育等，培养孩子们的兴趣爱好。
（2）组织孩子们参加各种社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、图书馆等，拓宽他们的视野。
3. 生活照顾（1）为孩子们提供营养均衡的午餐和点心，保证他们的饮食健康。
（2）安排专人负责孩子们的生活照顾，如午休、洗漱、整理衣物等，培养他们的生活自理能力。
4. 安全保障（1）制定严格的安全管理制度，确保孩子们的人身安全。
（2）安装监控设备，对孩子们的学习和生活进行实时监控。
（3）定期对托管场所进行安全检查，及时排除安全隐患。
四、项目实施1. 时间安排暑期小学托管项目为期两个月，具体时间为[开始日期]至[结束日期]。
2. 人员安排（1）招聘专业的教师和生活照顾人员，确保项目的顺利实施。
（2）安排专人负责项目的管理和协调工作。
3. 场地安排租用合适的场地作为托管场所，确保场地的安全和卫生。
4. 物资准备（1）购买必要的教学设备和学习用品，如教材、文具、电脑等。
（2）准备充足的食品和饮料，确保孩子们的饮食健康。
五、项目宣传1. 制作宣传海报和宣传单页，向家长宣传暑期小学托管项目的内容和优势。
2. 在学校、社区、幼儿园等地张贴宣传海报，发放宣传单页，提高项目的知名度。
校内午托策划书3篇
校内午托策划书3篇篇一校内午托策划书一、引言二、午托目标1. 提供一个安静、整洁、温馨的午间休息场所，确保学生能够得到充分的休息和放松。
2. 组织丰富多彩的午间活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
3. 加强对学生的管理和照顾，保障学生的人身安全和健康。
4. 与家长保持密切沟通，及时反馈学生的午托情况，共同促进学生的成长。
三、午托服务内容1. 午休安排：安排专人负责午休管理，监督学生按时入睡和起床，保持午休秩序。
定期对午休场所进行清洁和消毒，保持环境整洁卫生。
2. 午餐供应：与学校食堂合作，提供营养均衡、美味可口的午餐。
根据学生的口味和需求，合理搭配菜品，确保学生能够吃得健康、吃得满意。
安排专人负责午餐分发和管理，确保学生能够有序就餐。
3. 午间活动：组织阅读、绘画、手工制作等室内活动，培养学生的阅读兴趣和动手能力。
开展体育游戏、团队竞赛等户外活动，增强学生的体质和团队合作精神。
邀请专业人士开展科普讲座、艺术培训等特色活动，拓宽学生的知识面和视野。
4. 安全保障：建立健全的安全管理制度，加强对午托场所的安全检查和隐患排查。
配备专业的安保人员，负责午托期间的安全巡逻和应急处理。
教育学生遵守午托纪律，提高学生的安全意识和自我保护能力。
与家长签订安全责任书，明确双方的安全责任和义务。
四、午托管理措施1. 人员管理：招聘有爱心、责任心、专业能力强的教师和工作人员担任午托管理人员。
对午托管理人员进行岗前培训，使其熟悉午托服务的流程和要求。
建立健全的考核评价制度，对午托管理人员的工作表现进行定期考核和评价，激励其提高工作质量。
2. 学生管理：按照班级或年级划分午托学生，建立学生档案，记录学生的基本信息和午托情况。
建立学生反馈机制，及时了解学生的需求和意见，不断改进午托服务质量。
3. 家校合作：定期召开家长会，向家长介绍午托服务的内容和管理措施，听取家长的意见和建议。
建立家长群或 QQ 群，及时发布学生的午托情况和活动照片，加强与家长的沟通和互动。
校内午托策划书3篇
校内午托策划书3篇篇一《校内午托策划书》一、项目背景随着社会节奏的加快和家长工作压力的增大，越来越多的学生需要在校内进行午托。
为了满足学生和家长的需求，同时也为了提升学校的服务质量和管理水平，我们计划在校内开展午托服务。
二、服务目标1. 为学生提供安全、舒适、安静的午休环境。
2. 提供营养均衡的午餐，保障学生的身体健康。
3. 安排丰富多样的课余活动，促进学生的全面发展。
三、服务内容1. 午休管理安排专门的午休区域，提供舒适的床铺和安静的环境，确保学生能够得到充分的休息。
2. 午餐供应与专业的餐饮公司合作，提供营养丰富、口味适宜的午餐。
3. 课余活动组织阅读、游戏、手工等课余活动，让学生在轻松愉快的氛围中度过午间时光。
四、人员安排1. 管理人员：负责午托的整体管理和协调工作。
2. 生活老师：负责学生的午休管理、餐饮服务和课余活动组织。
3. 安全保卫人员：负责午托区域的安全保卫工作。
五、场地与设施1. 利用学校现有的空闲教室或场地作为午托区域。
2. 配备必要的床铺、桌椅、空调等设施。
六、时间安排1. 午餐时间：[具体时间]2. 午休时间：[具体时间]3. 课余活动时间：[具体时间]七、收费标准根据服务内容和成本核算，制定合理的收费标准。
八、宣传推广1. 通过学校官网、公众号等渠道发布午托服务信息。
2. 向学生和家长发放宣传资料。
3. 邀请家长参观午托场地和设施。
九、质量管理1. 建立严格的管理制度，确保服务质量。
2. 定期对生活老师进行培训，提高服务水平。
3. 收集学生和家长的意见和建议，及时改进服务。
十、风险评估与应对1. 安全风险：加强安全管理，配备安全设施，制定应急预案。
2. 卫生风险：严格执行食品卫生管理制度，定期进行卫生检查。
3. 人员管理风险：选拔优秀的管理人员和生活老师，加强培训和考核。
十一、预期效果1. 满足学生和家长的午托需求，提高家长对学校的满意度。
2. 提升学校的服务质量和管理水平，增强学校的竞争力。
暑期小学托管项目策划书3篇
暑期小学托管项目策划书3篇篇一暑期小学托管项目策划书一、项目名称“快乐假期，成长无忧”暑期小学托管项目二、项目背景随着社会的发展和竞争的加剧，家长们的工作压力越来越大，很多家庭都面临着孩子放学后无人照顾的问题。
为了解决家长的后顾之忧，同时也为孩子们提供一个丰富多彩的暑假生活，我们计划开展“快乐假期，成长无忧”暑期小学托管项目。
三、项目目标1. 为小学生提供一个安全、舒适、有趣的托管环境，让他们度过一个充实而快乐的暑假。
2. 通过丰富多彩的课程和活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
3. 加强学生与教师之间的互动交流，促进学生的身心健康发展。
四、项目内容1. 托管时间：[具体托管时间]2. 托管地点：[具体托管地点]3. 托管对象：[具体服务对象]4. 课程设置：学科辅导：针对小学生的学科薄弱环节，提供有针对性的辅导，帮助学生提高学习成绩。
兴趣培养：开设绘画、音乐、舞蹈、书法、棋类等兴趣课程，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
素质拓展：组织各类实践活动，如参观博物馆、科技馆、公园等，拓展学生的视野，提高学生的综合素质。
心理健康教育：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
5. 服务流程：报名：家长通过线上或线下方式进行报名，填写学生的基本信息和托管需求。
面试：对报名学生进行面试，了解学生的基本情况和兴趣爱好，以便更好地为学生提供个性化的服务。
签订协议：面试通过后，家长与项目方签订托管协议，明确双方的权利和义务。
入托：学生按照规定的时间和地点入托，开始接受托管服务。
课程安排：根据学生的兴趣爱好和学习情况，为学生安排相应的课程和活动。
反馈沟通：定期组织家长会议，向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
五、项目执行计划1. 前期准备：确定项目团队成员，明确分工和职责。
进行市场调研，了解家长和学生的需求，确定课程设置和服务内容。
寻找合适的托管场地，进行装修和布置。
托管班工作实施方案(六篇)
托管班工作实施方案根据《浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》(浙教基[____]____号)，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，就开展不生放学后“托管”服务试点工作，制定本实施方案。
一、指导思想以____为引领，坚持“以学校托管为主体、社区托管为辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本社区学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐社区建设深入开展。
二、托管对象课后家长照看有困难的全校在校学生。
三、托管机构和职责1、工作领导小组如下：组长：副组长：成员：2、组织分工如下：____。
全面负责学生课后托管工作。
____。
协助组长落实实施托管工作，与社区总校联系与沟通。
____：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草，托管工作的总结与宣传。
____：具体负责各班托管人员的配置、考核与奖惩事项，负责建立社区学校各班学生档案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作，督促学生按时完成家庭作业，并经常与家委会联系及时反馈信息，改进托管内容与辅导方式。
____。
具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生社团工作，督导学生安全有序参加社团、体艺活动，负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，并经常与班主任、班级家委会沟通听取意见改善学校的服务工作。
指导教师开展学生社团工作，联系督促音体美等社团老师做好服务工作，负责学校招募的志愿者工作。
____。
具体负责托管经费收取使用，票据核销报帐工作，教育设备实施的添置维修，及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。
____。
具体负责托管工作期间的安全工作，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件，负责校门口学生出入登记管理等工作。
四、实施程序学校发放告学生家长书，在学生自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。
托管班工作实施方案模版(三篇)
托管班工作实施方案模版一、项目背景和目标1.1 背景随着社会经济的发展和家庭结构的变化，越来越多的家长在工作日无法亲自照料孩子，因此需要将孩子托管在学校或其他机构。
托管班作为一种解决这一需求的教育服务形式，越来越受到家长的青睐。
1.2 目标本项目旨在为家长提供高质量的托管班服务，为孩子提供丰富多彩的学习和娱乐活动，促进孩子全面发展。
二、项目内容和方法2.1 课程设置根据孩子的年龄和需求，设置适当的课程，包括学习课程和兴趣活动。
学习课程包括语言、数学、科学等基础学科，以及音乐、美术、体育等综合素质培养。
兴趣活动包括手工制作、烹饪、科学实验等，以增加孩子的趣味性和创造性。
2.2 学习方法采用多元化的学习方法，包括教学讲解、小组合作、游戏等，以激发孩子的学习兴趣和探索欲望。
同时，注重培养孩子的自主学习能力和合作精神，提供良好的学习环境和氛围。
2.3 管理模式建立科学的管理模式，包括班级管理和教师团队管理。
班级管理根据孩子的不同特点和需求，制定相应的规章制度，保证学习和生活秩序的正常进行。
教师团队管理包括教师的培训和评估，确保教师的专业水平和教学质量。
2.4 活动安排安排丰富多样的活动，包括户外游戏、郊游、电影欣赏等，丰富孩子的课外生活，培养其团队合作和社交能力。
同时，还可以邀请专业人士来进行讲座或示范活动，增加孩子的知识面和创造力。
三、项目实施计划3.1 项目开始前制定详细的项目方案，包括人员安排、资源准备和预算计划等。
与家长进行沟通，了解孩子的兴趣和需求，以便合理安排课程和活动。
3.2 项目实施过程根据项目方案，逐步推进各项工作，包括教师招聘、课程设计和资源采购等。
同时，根据实际情况进行调整和改进，确保项目能够顺利进行。
3.3 项目结束后评估项目实施情况，收集家长和孩子的反馈意见，总结经验和教训。
根据评估结果，进行相应的调整和改进。
四、项目资源和保障4.1 人力资源招聘专业的教师和管理人员，确保项目的教育质量和管理效果。
托管班工作实施方案范例(四篇)
托管班工作实施方案范例一、前言托管班是为家庭双职工和单亲家庭提供学生课后托管服务的重要机构，是学校教育工作的延伸和补充。
为了更好地提供优质的托管服务，进一步促进学生全面发展，特制定本工作实施方案，以供参考。
二、工作目标1. 提供良好的课后托管服务，保障学生的安全和健康成长。
2. 促进学生全面发展，提高学生自主学习和合作能力。
3. 营造积极向上、和谐友好的托管班氛围。
4. 加强家校合作，与家长保持良好的沟通和联系。
三、工作内容1. 安全管理(1) 按照国家和学校的相关规定，做好学生的人身安全和财产安全防范工作。
(2) 组织学生参加防灾避险演练活动，提高学生应对紧急情况的能力。
(3) 加强学生间的交流和合作，提高学生的社交能力，有效预防校园欺凌事件的发生。
2. 学习辅导(1) 设计学生的课后学习计划，制定合理的学习任务，引导学生养成良好的学习习惯。
(2) 组织学生参加课后学习小组活动，加强学习交流，提高学生的学习效果。
(3) 鼓励学生参加学科竞赛和科技创新活动，培养学生的综合素质。
3. 兴趣培养(1) 组织丰富多样的文体活动，如体育比赛、手工制作、舞蹈表演等，满足学生的兴趣需求。
(2) 配备专业教师，进行钢琴、舞蹈、美术、语言等兴趣班教育，培养学生的特长和兴趣。
(3) 组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。
4. 心理辅导(1) 定期组织心理辅导师对学生进行心理疏导和咨询，解决学生在学业、情感等方面的困扰。
(2) 搭建学生与教师之间和学生与学生之间的沟通平台，促进情感交流和互助。
5. 家校合作(1) 坚持每月定期召开家长会，向家长介绍托管班的工作情况，征求家长的意见和建议。
(2) 每学期为学生定期办理家长望远镜活动，邀请家长参观托管班，并展示学生的学习和成长成果。
(3) 管理好学生的学籍信息和家长联系方式，及时沟通家长关于学生的重要信息。
四、工作重点1. 安全管理：加强学生的安全教育，做好托管班的安全防范工作。
乡村小学生托管项目计划书
乡村小学生托管项目计划书一、项目背景：近年来，随着城乡发展不平衡的问题凸显，农村地区的教育资源依然匮乏，乡村小学生在放学后缺乏良好的照料和教育指导，给他们的身心健康成长带来很大困扰。
为了解决这一问题，我们计划开展乡村小学生托管项目，为他们提供安全、富有教育意义和娱乐性的课后托管服务。
二、项目目标：1. 为乡村小学生提供一个安全、温馨的学习和生活环境；2. 促进乡村小学生的全面发展，提高他们的学习成绩和综合素质；3. 帮助孩子们建立正确的人生观、价值观和世界观。
三、项目内容：1. 每天下午3点至6点为乡村小学生提供课后托管服务；2. 安排专业老师和志愿者团队，进行学习辅导和课外活动；3. 提供营养餐食和安全保障，确保孩子们的身体健康；4. 组织文体活动和社会实践，促进孩子们的全面发展。
四、项目实施方案：1. 地点选择：在乡村小学附近租赁一处场地作为托管中心；2. 人员招聘：招募资深教师和热心志愿者，组建专业的托管团队；3. 资金筹集：通过社会捐赠、政府补助和企业赞助等方式，筹集项目实施所需经费；4. 宣传推广：利用传单、户外广告和社交媒体等渠道，宣传项目的意义和价值，吸引家长和孩子参与。
五、项目预期效果：1. 提高乡村小学生的学习兴趣和成绩，培养他们的自主学习能力；2. 增强孩子们的社会适应能力和团队合作意识；3. 塑造乡村小学生积极健康的生活态度和价值观。
六、项目可持续性发展：1. 建立健全的机构管理制度和财务制度，确保项目的持续运营；2. 结合实际情况，不断完善和改进项目内容和服务质量；3. 开展社区教育和亲子活动，拓展项目的影响力和社会声誉。
七、项目预算：1. 场地租赁费用：1000元/月2. 人员工资支出：5000元/月3. 食材购买费用：2000元/月4. 教育教材费用：1000元/月5. 宣传推广费用：500元/月八、项目实施时间表：1. 筹备阶段（一个月）：确定项目内容和方案，招募人员和筹集经费；2. 实施阶段（半年）：开展课后托管服务，开展活动和教育指导；3. 持续发展阶段（长期）：不断完善和拓展项目服务，实现可持续发展。
托管策划书的范文3篇
托管策划书的范文3篇篇一《托管策划书》一、策划背景随着社会的发展和家庭结构的变化，越来越多的家庭需要将孩子托管给专业的机构。
托管服务不仅可以提供安全、健康的成长环境，还可以为孩子提供丰富的学习和活动机会。
因此，我们制定了这份托管策划书，旨在为家长提供高质量的托管服务。
二、策划目标1. 提供安全、健康、快乐的托管环境，让家长放心。
2. 为孩子提供丰富的学习和活动机会，培养孩子的兴趣和特长。
三、策划内容1. 托管服务对象本托管中心主要面向小学阶段的学生，提供课后托管、周末托管和假期托管等服务。
2. 托管时间周一至周五放学后至 18:00，周末和假期根据家长需求进行安排。
3. 托管地点本托管中心位于[具体地址]，交通便利，环境优美。
4. 托管内容（1）课业辅导：为孩子提供专业的课业辅导，帮助孩子解决学习中遇到的问题。
（2）兴趣培养：根据孩子的兴趣爱好，开设各种兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、书法等。
（3）户外活动：定期组织孩子进行户外活动，如郊游、野餐、运动等，让孩子在大自然中学习和成长。
（4）心理辅导：关注孩子的心理健康，为孩子提供心理辅导服务，帮助孩子解决成长过程中遇到的问题。
5. 托管师资本托管中心拥有一支高素质的师资队伍，所有教师均具有丰富的教学经验和专业的教育背景。
教师团队将根据孩子的特点和需求，制定个性化的教学计划，为孩子提供优质的托管服务。
6. 安全保障（1）本托管中心将建立完善的安全管理制度，确保孩子的安全。
（2）所有教师和工作人员均经过严格的背景审查，确保其品行良好。
（3）本托管中心将配备专业的安保人员，确保孩子的人身安全。
（4）定期对托管中心进行安全检查，确保设施设备安全。
7. 收费标准本托管中心的收费标准将根据市场行情和服务内容进行制定，具体收费标准将在托管中心开业前公布。
四、营销推广1. 网络推广：通过建立官方网站、公众号等网络平台，发布托管中心的相关信息和服务内容，吸引家长的关注和咨询。
校内午托策划书3篇
校内午托策划书3篇篇一校内午托策划书一、策划背景随着社会的发展和家长对孩子教育的重视，越来越多的家长希望孩子能够在学校内参加午托服务，以便更好地照顾孩子的生活和学习。
为了满足家长和学生的需求，提高学校的服务质量，我们制定了校内午托策划书。
二、服务内容1. 午餐供应：提供营养丰富的午餐，符合学生的口味和营养需求。
2. 午休场所：提供舒适的午休场所，确保学生能够得到充分的休息。
3. 学习辅导：安排专业的辅导老师，为学生提供学习辅导和作业指导。
4. 安全保障：加强校园安全管理，确保学生的人身安全。
三、服务对象本校全体学生。
四、服务时间周一至周五，上午放学后至下午上课前。
五、收费标准根据实际成本和服务内容，制定合理的收费标准。
六、实施步骤1. 成立校内午托管理小组，负责午托服务的组织和管理。
2. 与相关部门和供应商合作，确保午餐的质量和安全。
3. 对午休场所进行装修和布置，提供舒适的午休环境。
4. 招聘专业的辅导老师，为学生提供学习辅导和作业指导。
5. 加强校园安全管理，建立健全的安全制度和应急预案。
6. 做好宣传和推广工作，提高校内午托的知名度和影响力。
七、风险评估及应对措施1. 食品安全风险：加强对供应商的管理，确保食品的质量和安全。
建立食品留样制度，对食品进行抽检和送检。
2. 午休安全风险：加强对午休场所的管理，确保学生的人身安全。
建立午休巡查制度，对学生进行安全提醒和教育。
3. 服务质量风险：加强对辅导老师的管理，提高服务质量。
建立服务质量评估制度，对学生和家长进行满意度调查。
八、预期效果1. 解决家长的后顾之忧，让家长更加放心地工作。
2. 提高学生的午休质量，为下午的学习提供充足的精力。
3. 提供学习辅导和作业指导，帮助学生提高学习成绩。
4. 增强学校的服务功能，提高学校的社会声誉。
篇二《校内午托策划书》一、策划背景随着社会的发展和家长工作的繁忙，越来越多的学生需要在学校内参加午托。
为了满足这一需求，提高学生的午托质量，我们制定了本校内午托策划书。
托管班实施方案5篇
托管班实施方案5篇第一篇：托管班实施方案一:项目简介随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。
因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。
二:业务介绍1．托管时间：周一-周五 16：00-20：30 2．服务项目：周一-周五下午幼儿放学的接送、晚上的托管3．托管对象：托管所附近幼儿园的学生 4．服务宗旨：让孩子开心，让家长放心5．收费标准：接送且加一小时内的托管20元/次临时托管三小时内 10元/时 3-5小时 40元 6-8小时 60元（因为是自己第一次创业，难度还是很大的，所以先要取得家长的信任，让周围幼儿的家长放心我们新开办的幼儿托管，刚开始只负责托管课后，同时让大家及孩子有个适应的阶段。
做到后面再开始扩大规模、托管周末。
）三、市场定位。
开店前的市场调查，调查其它同行的日常情况、与市场的需求。
市场需求：瞿溪是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。
周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。
四、店铺的准备。
在瞿溪文化宫后面的教工宿舍中找一套一搂的出租套间，大概八十平方，市场现在的租金大概每月七百左右。
场地设计：活动室：将大客厅设计为活动室，配有各类玩具，如球类、棋类、益智的拼图、积木等；若干的小椅子；一台挂式电视机和一台VD播放机，若干碟片；图书作业室：贴壁的书架，可以放置大量的幼儿图画书、幼儿益智书，房间正当中放置桌子，供学生阅读书籍和小学生写作业用。
休息室：安放四张幼儿睡觉的格子床。
用餐室（厨房）：常备的厨房用具，尤其是微波炉（下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥；或者给家长带来的食物加热）。
学生托管中心项目实施计划书
学生托管中心项目计划书项目名称：乌托邦学生托管中心经营范围：学生托管、课后学科指导、寒暑期托管、艺术培训。
分部面积： 200 平米以上，含教课活动室、招待室、厨房、卫生间、寝室。
项目投资：计划20 万人民币资本根源：职工入股场所选择：小学邻近或居民小区内。
项目概括：创立学生托管中心分部，将父亲母亲亲没法照料的学生组织起来，监察学生达成家庭作业，供给修养指导，艺术培训，对出远差的家长的孩子管吃、管睡，解决家长与学生两方面困难，并利用自主学习系统和学生成长动力电子档案系统的管理教育，培育学生的自我拘束、独立管理能力和团队协作精神，促使学生德智体美劳全面发展，造福下一代。
立项依照： 2017年 03 月 21 日，教育部长陈宝生就谁管中小学生“课后三点半”问题提出“三步走”：“我来教育部工作以后，到基层调研，很多年青家长跟我讲这个事，真是让爷爷奶奶爸爸妈妈都揪心挠头!”说到解决方法，教育部长陈宝生在参加全国政协教育界别联组会时说：“昨年，教育部已经在前几年的工作基础上，要求有条件的地方展开试点。
详细分三步走：第一，鼓舞各地探究经验，创建自己的品牌，解决自己的问题；第二，教育部印发了《对于做好中小学生课后服务工作的指导建议》，对此初步加以规范；第三，进一步完美有关政策，争取赶快妥当解决大家都关怀的问题。
”陈宝生进一步介绍说：“基本的思路是推行弹性下学时间。
第一，明确下学以后不属于义务教育，政府能够经过购置服务的方式赐予补助。
第二，能够与家长磋商，成立谈判体制，适合收取必定的花费。
第三，注意不要把这段时间又变为讲堂教育的延长。
”项目意义：为促使中小学生健康成长、帮助家长解决准时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使学生及家长拥有更多获取感、安全感和幸福感。
为此，教育部印发了《对于做好中小学生课后服务工作的指导建议》，对各地展开中小学生课后服务工作提出要求。
中国管理科学研究院公司管理创新研究所学生成长动力档案专业委员会、中国学生成长动力档案库家校联谊会特组织“家校联谊会” 踊跃探究形成各具特点的课后服务工作模式；商讨课后服务内容，主假如安排学生造作业、自主阅读、体育，以及娱乐游戏、拓展训练、参加适合青少年德智体全面发展的活动等，整合全国各地教育专家、教师、家长、学生互动，彰显全面素质教育大气氛，建立“全员、全方向、全过程、全环境”的育人新格局的素质教育模式，打造百姓身旁勤学校，让家长更省心、更放心、更舒心！二、市场剖析1、市场需求剖析：据悉，各地小学都不一样程度出现托管难的问题。
”学生托管中心”项目策划书
四、盈亏分析(1)实现招生目标：全年600人次，即每月50名学生。
说明：①600人次，实际是每月50名学生的重复。
即：50×12个月＝600人次。
(2)主营业额目标：全年营业额：480000元(托管服务)。
说明：①月营业收入：50×平均单价800元＝40000元。
全年收入：40000元×12个月＝480000元。
②平均单价是以(午托、午晚托)算术平均法计算所得：800元。
午餐另算：6元/餐。
(3)辅导营业目标：全年营业额：19200元(家教、辅导)。
说明：①全年招生80名，每科每月收费240元。
80名×240元×12月＝230400元五、盈亏预测(1)如果全年招收132个次学生，即每月为11个学生就为保本经营。
(2)如果全年超过132个次学生，即每月超过计划11个学生就有盈利。
(3)如果全年不到132个次学生，即每月不到11个学生就出现亏损。
六、风险预测(1)选择经营场地的地理位置是否合理：(2)场所与学校的地理位置是否合理；(3)对竞争对手的了解不足；(4)实际投资超出预算；(5)管理制度不完善；(6)师资质量问题。
控制办法：①选择经营场所必须进行实地考察，多选几个点，多提几个方案，请专家评价选最佳方案。
在有条件下可在经营场所周边的居民进行一次民意调查，为决策提供有利的依据。
②学校与场所间要充分考虑所需的接送时间、交通工具等，避免迟到现象。
③加深对竞争对手的了解：避实就虚，做到他有我有、他无我有，并且定价合理。
④对每次投资要进行经济核算，在预算时要宽松或上下互补。
⑤教师要进行严格考核，质量要严格把关。
2012.07。
大学生托班服务项目计划书
大学生托班服务项目计划书一、项目背景在现代社会中，随着经济发展和家庭需求的变化，越来越多的父母面临着工作时间冲突与照顾孩子的困扰。
为了解决这一问题，我们决定开展一项大学生托班服务项目，为需要照顾的家庭提供专业的、高质量的托班服务。
这不仅能够帮助父母解决照顾孩子的问题，还能够提供大学生实践锻炼的机会，促进社会资源的合理利用。
二、项目目标1. 提供安全、有保障的托班服务，为家庭解决照顾孩子的难题。
2. 为大学生提供实践锻炼的机会，帮助他们提升自我能力与综合素质。
3. 促进社会资源的合理配置，发挥大学生托班服务的积极作用。
三、项目内容与实施方案1. 招募大学生志愿者：通过校园宣传、社交媒体等途径，吸引大学生参与托班服务项目。
并要求志愿者具备一定的儿童护理经验和基本的急救知识。
2. 儿童安全与保障：建立完善的安全管理制度，包括场地安全、食品卫生、急救应急预案等，确保每位孩子的安全与健康。
3. 学习与娱乐活动：制定寓教于乐的活动方案，包括绘画、手工制作、阅读、游戏等，让孩子们在参与中愉快地学习与成长。
4. 家长交流与反馈：定期开展家长会，与家长沟通孩子的情况，听取家长意见与建议，不断改进服务质量。
5. 建立合作机制：与社区、学校、幼儿园等建立合作关系，共同努力，提供更好的托班服务。
四、项目预期成果1. 家庭满意度提高：通过提供专业、贴心的托班服务，解决家庭照顾孩子的难题，提高家长的满意度。
2. 大学生能力提升：通过参与托班服务，大学生能够培养自我管理、沟通协作等能力，提升自身综合素质。
3. 社会资源合理利用：通过合作机制的建立，实现社会资源的共享与合理利用，促进社会的和谐发展。
五、项目实施计划1. 筹备阶段：制定详细的项目计划与工作安排，招募志愿者，准备活动所需物品。
2. 开展阶段：组织志愿者进行托班服务，开展各种学习与娱乐活动，与家长保持良好的沟通与反馈。
3. 结束阶段：总结项目经验，与合作机构进行交流，提出改进建议。
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学生托管中心项目计划书一、逝勺冏（i项目名称：乌托邦学生托管中心经营范围：学生托管、课后学科辅导、寒暑假托管、艺术培训。
分部面积：200平米以上，含教学活动室、接待室、厨房、洗手间、卧室。
项目投资：计划20万人民币资金来源：员工入股场地选择：小学附近或居民小区内。
项目概述：创办学生托管中心分部，将父母亲无法照顾的学生组织起来，监督学生完成家庭作业，提供素养辅导，艺术培训，对出远差的家长的孩子管吃、管睡，解决家长与学生双方面困难，并利用自主学习系统和学生成长动力电子档案系统的管理教育，培养学生的自我约束、独立管理能力和团队协作精神，促进学生德智体美劳全面发展，造福下一代。
立项依据：2017年03月21日，教育部长陈宝生就谁管中小学生“课后三点半”问题提出“三步走”：“我来教育部工作之后，到基层调研，好多年轻家长跟我讲这个事，真是让爷爷奶奶爸爸妈妈都揪心挠头!”说到解决办法，教育部长陈宝生在参加全国政协教育界别联组会时说：“去年，教育部已经在前几年的工作基础上，要求有条件的地方开展试点。
具体分三步走：第一，鼓励各地探索经验，创造自己的品牌，解决自己的问题；第二，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对此初步加以规范；第三，进一步完善相关政策，争取尽快妥善解决大家都关心的问题。
”陈宝生进一步介绍说：“基本的思路是实行弹性放学时间。
第一，明确放学之后不属于义务教育，政府可以通过购买服务的方式给予补贴。
第二，可以与家长协商，建立谈判机制，适当收取一定的费用。
第三，注意不要把这段时间又变成课堂教育的延伸。
” 项目意义：为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使学生及家长具有更多获得感、安全感和幸福感。
为此，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。
中国管理科学研究院企业管理创新研究所学生成长动力档案专业委员会、中国学生成长动力档案库家校联谊会特组织“家校联谊会”积极探索形成各具特色的课后服务工作模式；探讨课后服务内容，主要是安排学生做作业、自主阅读、体育，以及娱乐游戏、拓展训练、参加适宜青少年德智体全面发展的活动等，整合全国各地教育专家、教师、家长、学生互动，彰显全面素质教育大氛围，构建“全员、全方位、全过程、全环境”的育人新格局的素质教育模式，打造百姓身边好学校，让家长更省心、更安心、更舒心！二、市场分析1市场需求分析：据悉，各地小学都不同程度出现托管难的问题。
据不完全统计，各小学平均有500名学生，新生入学需要托管服务的约占40%;需要辅导各科作业的约占30% ;需要美术、音乐、英语等辅导的约占20%;需要单科作业辅导的约占15%。
肚£ if數弱分桁:（1 ）老令家柴们対踐孑嶷瘤的嗟視綬厘筱以前犬凉薩鳶；（2 ）当今金踐孑庙念喏犁竞儈摆勰、雇力丈；（3）父母投入社会工作多、社交应酬多，难以照顾好孩子；（4）教育社会化的程度需不断提高。
2、市场竞争与前景：社会进步必然存在竞争，在创业阶段必须重视行业竞争。
据有关报道：目前，全国各地在开发家教、托管服务市场的时间不算很长，但普遍存在着质量不高的问题。
如：货不对板、师资不合格、服务质量差，变相补课等。
只要扬长避短，制定自己的竞争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的需求。
3、从创业项目来讲，只要重视竞争对手，采取“全方位发展，服务多元化，以优质服务取胜”的经营方针，一定能成功，且发展潜力是十分巨大的。
三、成本预算全年合计36000 127000 196000 359000四、收入预算(以普通托管服务预算)(1实现招生目标：全年360人次，即平均每月40名学生。
说明：全年360人次，实际是每月40名学生的重复。
即：40>9个月=360人次。
(2) 主营业额目标：全年营业额360000元。
说明：月营业收入40>平均单价1000元=40000元。
全年收入40000元X9个月=360000元。
五、盈亏预测(1如果全年招收360个次学生，即每月为40个学生，首年为保本经营。
(2) 如果全年超过360个次学生，即每月超过计划40个学生，首年就有盈利。
(3) 如果全年不到360个次学生，即每月不到40个学生，首年就出现亏损。
(4) 如果同步开展总部提供的其它业务，首年盈利不成问题。
六、风险预测(1) 递鋒超營倔地的佻理适置&毛今理;(2) 饶斫金学私約抱理铠置篦召佥理;(3) 对蜜尊对手的了硏兀足；(4) 寥陆遵窃務出锁篁；(5) 倉理糾虐彳或善;(6) 师资质量问题。
控制办法：①选择经营场所必须先进行一次民意调查，即在校门口及小区采集家长需求数据；租房时多选几个点实地考察；多提几个方案；请亲朋好友参谋并评价、选择最佳方案，为自已决策提供有利的依据。
②学校与场所间要充分考虑所需的接送时间、交通安全等，避免迟到及事故现象。
③加深对竞争对手的了解，避实就虚，做到他有我优、他无我有，并且定价合理。
④对每批次投资要进行经济核算，在预算时要宽松或上下互补。
⑤辅导教师要进行严格考核，质量要严格把关。
1、托管服务主要时间段：(1)周1-5下午3点半至家长接完学生。
(2)周六、日全天(有些学生自由休假)。
延伸展望介绍:1学前课堂学前教育，针对儿童发育特点，从儿童识字，英语口语练习，性格塑造，习惯培养，开拓视野等方面开发的儿童早教趣味动画视频教材。
让儿童获得快乐、获得知识，健康、智慧成长。
本栏目有、识字不用教、看动画学知识、趣味识字、金牌数学、双语乐园、益智游戏等系类视频组成。
2、小学课堂探讨、分析、整合出的最好的、数学思维训练、黄金作文、快乐记单词、数学速算法、经典奥数解析、小学语文同步课程、小学数学同步课程、小学英语同步课程等系类视频组成。
3、初中课堂学习中摆脱“题海”困境、达到良好学习效果，提供了“通、点、解、变”的核心理念，对其学习中的通读、重点的掌握、解决问题、应变创新能力等学习方法进行阐释与指导。
本栏目有、黄金学习法、理化夺分宝、作文提升、特色英语、中考解析、语文同步课程、数学同步课程、英语同步课程、物理同步课程、化学同步课程、生物同步课程、地理学习方法、历史学习方法等系类视频组成。
4、家长课堂家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育，在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了幼儿园、小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。
家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
时间内容（学生）（老师）备注起床7：20排队上学中午11 30放学14 15上学晚上8:40睡觉1、学生晨检：一看二摸三问四查。
洗漱（15分钟）。
2、整理内务：床铺、衣物等归类存放（5分钟）。
3、晨练：跑步/跳绳/踢毽子/跳房子/广播体操一遍（20分钟）。
4、晨读：语文--英语--数学，经典诵读（20分钟）。
5、准备进餐：搬椅子、洗手、进餐（20分钟）。
6、用餐完毕，用淡盐水漱口后，整理自己物品，听从老师安排，排队上学校。
洗手顺序：1、如厕安全教育（不推、不挤、不跑跳）2、检查整理衣裤，线衣掖进裤子里。
3、冲洗厕所，盖上马桶盖。
4、按照六部洗手法依次进行洗手。
进餐工作标准：1餐前准备：按清水优氯净消毒（按1 500比例）清水的环节消毒餐桌，餐具摆放规范。
2、搬椅子：搬椅子后洗手。
3、洗手：按照六步洗手法分组进行洗手。
4、餐前教育：向学生介绍食谱，激发学生食欲，教育学生不挑食不剩饭以及正确的坐姿。
5、分餐、进餐：为学生创设愉快的进餐环境，分餐教师洗手后分餐。
教师巡回观察、及时添饭，不催食，照顾学生进餐。
学生进餐要求安静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，地面清洁。
6、观察进餐：对学生的进餐速度、进餐量、认真巡回，即时添饭，对能力差的学生进行帮助。
7、餐后卫生：学生用餐完毕的轻放勺、碗、盘，然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。
午睡工作标准：1睡前准备：为学生营造午睡的环境，铺好床铺，拉下窗帘，组织学生有序的入厕，稳定学生情绪，不做剧烈运动，带药学生服药。
2、脱鞋：学生自己脱下鞋子放在固定位置，摆放整齐。
3、脱外衣：学生脱掉外衣，叠放整齐，安静上床，不影响他人。
教师检查学生口袋不要让学生带物上床，以免发生意外，讲故事伴学生入睡。
4、巡视午睡：教师来回巡视，为学生擦汗，盖被，纠正学生不良睡姿，随时观察学生有无异常现象。
5、起床：听到音乐后起床，拉开窗帘，教师组织，协助学生正确穿衣，穿鞋，学生有序入厕，洗手，喝水，为学生梳头6、午检：检查服饰，观察学生面、体温，看学生有无不适。
衣，穿鞋，学生有序入厕，洗手，喝水，为学生梳头6、午检：检(1场所定位：1选择交通方便的场所。
2场所周边学校不少于4个。
3选择的场所在老城区。
4场所的面积不少于500m o(2)设定经营场所：营销策略：加强联系、不断了解、推陈出新、满足需求。
营销手段：1熟人推荐:利用熟人介绍。
2公关促销：利用学校关系，由学校推广促销3宣传推广:到各学校设点进行宣传推广工作，特别是中午、下午放学时的宣4单位宣传：到学校门口和深入学校周边的居民区派发单张5电话热线：接受家长的咨询、推广、投诉6人员推销：直接推销7街道设点：深入各街道居委设招生站，进行宣传推广。