人教版二年级下册数学总复习资料

二年级下册数学总复习资料一、目的整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。

经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。

1、巩固巩固所学知识与技能2、弥补弥补所学知识与技能的不足（教学的不足，学习的不足）3、提高对本期所学的提高，对学生数学综合素质的提高二、复习策略1、认真研究教育局试题思路，把握教材、课标。

2、精讲多练。

3、注重学习过程，更重视复习效果。

4、不仅提高学生的综合能力，要把做题与考试能力作为期末复习的重点能力训练。

三、各单元及各节目录一览表单元小节数与代数一、万以内数的认识数数；写数、读数；大小比较；较大数的估计；整理与复习。

三、三位数加、减法整十、整百数的加减；加减法的估算；三位数加法；三位数减法；探索规律；聪明的高斯（数学文化）；解决问题；整理与复习。

五、有余数的除法六、时、分、秒认识钟表；解决问题空间与图形二、认识图形长方形和正方形的认识；平行四边形；拼组图形；七巧板（数学文化）四、千米毫米计量的发展（数学文化）统计与概率七、统计统计。

实践与综合应用总复习各单元整理与复习；总复习。

实践活动学习“当家”；人身上的小秘密；每天锻炼1小时。

四、教材重难点1、经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法。

2、掌握万以内数的数位顺序、读写方法、大小比较等知识。

3、复习三位数加减法的计算方法。

加法计算中连续进位与减法计算中连续退位是难点4、理解在有余数的除法中，余数必须小于除数是难点5、能根据题意，选择合适的选择长度单位、计量单位，会进行长度单位或计量单位间简单的换算。

6、根据所学知识，解决简单的实际问题。

7、长方形和正方形的特征；8、能用象形统计图，画“正”字，画“√”等方法进行统计，并能整理和分析统计数据。

五、复习重、难点1、数数、三位数的加减、有余数的除法。

2、每次检测，学生在填空题上丢分多，可专项对填空题进行训练，这也是提高成绩的重要措施。

3、解决问题是难点（特别是合理选择型的题）。

4、操作题的训练要。

六、复习建议1、根据本班实际制定措施，注重复习的方法和学习习惯的培养。

2、制定提高措施（找准突破提升点）。

3、复习时应有针对性，综合性。

4、复习时注重数学与生活实际的密切联系。

如：复习统计可在即将进入复习时，可对班级的作业情况或其他可进行统计的情况，制作成统计表（象形统计图，画“正”字，画“√”等形式）进行统计，由学生统计（专人指导，学生人人参与）并进行整理与分析。

5、分解重难点。

对于计算及正确选择单位的练习，可分解安排在每一天（因为计算及正确选择单位的训练不是一蹴而就的，需要一个长期坚持训练的过程。

）。

6、复习注重规范，计算练习时，格式及书写要规范；作图时一定要用作图工具。

7、培养学生做试题的能力。

可针对不同类型的题专项训练。

8、培养学生良好的学习、行为习惯，逐步养成独立思考、做题、做事认真且仔细的好习惯。

9、激发学生学习兴趣，使学生喜欢数学，乐于学习，感受数学的乐趣，愿学乐学。

10、要求学生书写工整，养成正确的书写习惯。

书写姿势正确，养成良好习惯。

11、鼓励学生积极发言，多想敢说，大胆学习。

12、学校、家长、社会三方面密切配合，加强联系，达到共同教育学生的目的。

归类复习练习题（仅供参考）一、填空（一）。

1、（1）一万里有（）个千，一千里有（）个百。

（2）3个千，4个十组成的数是（），6028是由（）个千，（）个十，（）个一组成的。

（3）千位右边是（）位，左边是（）位。

（4）3805是（）位数，最高位是（）位；806是（）位数，最高位是（）位。

（5）一个数千位上的数字是4，十位上的数是8，其余各个数位上的数是0，这个数是（）。

（6）6200千位上的数字是()，表示()个()，百位上的数字是()，表示()个()．（7）读数和写数，都要从()位起．（8）一个数千位上是1，个位上是6，其余各位都是0，这个数是()．（9）在9989和9991中间的数是()．（10）与1000相邻的两个数是()和()．（11）最大的三位数是()，比最小的四位数少()2、读出下面的数。

3090读作（）4502读作（）6528读作（）7000读作（）5002读作（）5010读作（）3、写出下面的数。

五千零六（）五千零六十（）五千六百（）三千一百零四（）九百七十一（）二千零八十（）4、□里最大能填几。

58□2＜5891 □59＜362 4763＞□563 8□0＜87045＞5×□9×□＜56 50＞7×□3×□＜265、下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．1098 ,1099 , , , ,11036000, 60015080 , 50902100 , 22006900 , 6800570, 5803、6、12、□、48、□．1、2、3、5、8、□、□．20、22、24、□、□、30、□、34、□、□．80、75、□、□、60、□、50、□、□、35．10、□、30、□、□、60、□、□、□、100．6、在○里填上＞，＜或=6090○9060999○1002899○900 5241○5239628○62807865○78644010○4001 3105○31117、按要求排列下面各数．9101910090019110()＜()＜()＜()8、下面是每个数的组成，把这些数写出来。

（1）5个千和2个百______________。

（2）3个千、4个百、6个十和3个一__________________。

（3）8个千和一个1 。

（4）4个百、9个十和7个一_________________。

9、选择正确答案的序号在括号里．（1）3685中的6表示（）①6个②6个一③6个百④6个十（2）由5个千和5个十组成的数是（）①5005 ②5050 ③5500 ④50005（3）只读一个零的数是（）①8280 ②3400 ③6008（4）九千零九接着数下去的一个数是（）①九千十九②九千一十③九千零一④九千零一十（5）6在百位上的数是（）①6827 ②6466 ③6915 ④768310、用4，0，0，8组成不同的四位数中（1）最小的四位数是（）；（2）最大的四位数是（）；（3）两个“0”都不读出来的数是（）和（）；（4）只读一个“0”的（）（）和（）（）。

11、用0、2、4、6组成三位数（能写几个写几个）用0，1，2，3四个数字，写出五个不同的三位数，再从小到大排列出来。

___________________________________________( )＜( )＜( )＜( )＜( )12、在○里填上“＞”或“＜”．91○19 35○40 100○99301○298 498○894 1010○100013、排列下面各数。

696、969、996、669、906_______ ＞_______ ＞_______ ＞_______ ＞_______14、在方框里填上合适的数。

45□＜453 570＞□70 52□＞526862＞□79 8□6＜861 100＜10□15、读出下面各数，找出最大的数和最小的数。

339 258 306 360 393106 600 933 930 601(1)最大的数是：____________________(2)最小的数是：____________________16、8乘以4的积是()，再加50得()．被除数是36，除数是4，商是()，再乘以3得()．35加21的和是()，再减去40得()．100减去60的差是()，再加上30得()．长方形（）相等正方形（）相等一个长20㎝，宽12㎝的长方形，剪成一个最大边长为（）的正方形。

17、填空：5分米=（）厘米=（）毫米30毫米=（）分米40毫米=（）厘米=（）分米2米=（）厘米8千米=（）米7000米+8000米=（）千米6000米=（）千米3千米-1000米=（）米18、一个长20㎝，宽12㎝的长方形，剪成一个最大边长为（）的正方形。

二、判断下列的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（1）6000里面有60个十。

()（2）个位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8，意思相同都表示"8".()（3）从990起，一十一十地数，数到第三个数是1020．()（4）7个一、3个十、6个百、4个千组成的数是7364。

()（5）一个数中间不管有几个零，只读一个零。

()（6）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。

()（7）6785是一个四位数。

（）（8）3个一，5个十，7个百和4个千组成的数是3574。

（）（9）一个数的中间不管有几个零，只读一个零。

（）（10）与1019相邻的两个数是1030、1031。

（）（11）一个数从右边起，第二位是十位，第四位是千位。

（）（12）8009读作八千零零九。

（）（13）一个数的千位上是6，十位和百位上都是0，个位上是4，这个数是604。

（）（14）7085这个数中的8表示8个十。

（）（15）一条裤子长9分米。

（）（16）一张床长5分米。

………………………………（）（17）小明高14分米。

…………………………………（）（18）一支毛笔长2分米也就是20厘米。

…………（）（19）长方形对边相等，四个角都是直角。

……………（）（20）对边相等，四个角都是直角的是长方形。

………（）（21）四边相等的四边形一定是正方形。

………………（）（22）正方形的四边相等。

………………………………（）（23）正方形是特殊的长方形。

…………………………（）（24）一个长20㎝，宽12㎝的长方形，能剪成一个最大边长为20㎝的正方形。

（）（25）长方形比正方形大。

………………………………（）三、填空（二）：1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。

2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。

3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。

4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。

5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。

6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。

7、一天有（）小时，两天有（）小时，四天有（）小时。

8、笔算减法要记住三条：(1)()数位对齐；(2)从()减起；(3)哪一位上的数不够减，从()位退1，在本位加()再减．9、用下面的口诀写出四道算式。

四七二十八六九五十四______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ 10、加数1800 500 2700加数700 600 1600和1400 3000被减数2300 1000减数1500 1900 900差1800 60 5600第一个加数第二个加数第三个加数和362 509 1285786 437 2787第一个加数第二个加数第三个加数和9000 800 705000 920 580四、口算题7647=200057=10009= 10056=2000+1500=800+1600= 46+30=60+70=52060= 51+28=10090=690+170= 30067=100090=850500=4315=400+4300=10001= 24+39=270+160=9×5= 6×7= 10×5= 0×5= 4×7=21÷3= 16÷4= 42÷6= 32÷7= 14÷3=48+35=50÷7= 90+26=72÷8—5=400+360=4000+3000=480+300=6000+4000=4×6+8=1000400=42÷8=7200+40=400+270=76+18=3000+6000=80+48=24+45=9624=540+60=52080=48+36=90+370=4×98=600+800=9×8+5=760-300=7×930=1200400=52÷8=300+520=1800+700=100009000=五、计算题（笔算并验算）476+837= 764427=1001116= 1010996=438+1793= 1000竖式计算15÷3= 40÷8=16÷7= 51÷9=六、文字题（列式计算）1.、800比哪个数多120?2、哪个数比240多620？3、甲数是1001，比乙数多26，乙数是多少?4、最小的四位数与最大的两位数相差多少?5、200比1000少多少?6、5000和9000相差多少?7、456比200多多少?8、比340少80的数是多少?9、一个数是356，另一个数和它同样多，和是多少?10、一个数减去128得96，这个数是多少?11、一个加数是243, 另一个加数是412, 和是多少?12、被减数是758, 减数是314, 差是多少?13、甲数是125, 乙数比甲数多434, 乙数是多少?14、比432多343的数是多少?15、甲数是576, 乙数是142, 甲数比乙数多多少?16、甲数是465, 乙数是323, 它们的和是多少? 它们的差是多少?17、被除数是49，除数是7，商是多少？18、除数是3，被除数是24，商是多少？19、除数是5，被除数是30，商是多少？20、被除数是32，除数7，商是多少？余多少？21、被除数是57，商是9，除数是多少？余多少？22、被除数是16，商是4，除数是多少？23、商是8，除数是5，被除数是多少？23、商是6，除数是7，被除数是多少？24、9的7倍是多少？25、7个4是多少？26、25里面有几个5？27、40减去6个5，还剩多少？28、500加上9个8是多少？七、操作题。