高考英语阅读理解专题解析

下：
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
考点规律(1) 举例子、打比喻处常考
为了使自己的观点更明确、更有说服力，作者经常用具体的事例打比方，
句中常由as，such as，for example，for instance等引导的短语或句子作为举例，
这些例句或比喻成为命题者提问的焦点。考生需注意的是例子或比喻一般是和
文章或段落中心紧密相关的，常以“细节事实型”题型和“推断型”题型出 英
二 现，但倾向于“推断型”题型。
语
轮
复 习
考点规律(2) 引用人物论断处常考
作者为了正确表达出自己的观点或使论点更有依据，常常引用某名人的论
断或重要发现等。命题者常在此处设问，多以“推理型”题为主，有时也会设
置“细节事实性”题型。
年 说明文；说明文
7 4 2 2 的元素，也兼顾了中国
优秀传统文化元素。
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
试 年份
卷
体裁
考查类型 细节 推理 主旨 词句 理解 判断 大意 猜测
高考命题者说
2019 应用文；议论文；
全 年 记叙文；说明文
10 3
1
1
4.命 题 趋 势 ： 总 体 稳
英 语
二 轮 复 习
英
材和体裁的文章，提高阅读速度，提高通过阅读获取信息的能力。此外，在复 语
二
轮 复
习中，还应该注意以下几点：
习
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
一、速读全文，了解大意知主题
阅读的目的是获取信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。
高考要求的阅读速度大约是每分钟60个词。考生必须在十分有限的时间内运用
就可以把握文章大意了。许多文章在第一段提出问题，在中间段落进行分析、
例证，最后一段是归纳结论。抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
二、详读细节，理顺思路与脉络
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记
叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开
国 2018 应用文；说明文； 卷 年 新闻报道；议论文
8
4
2
定，稳中求变；题材 1 各异，体裁多样；角
Ⅲ 2017 应用文：记叙文；
度趋稳，设问科学。
年 议论文；说明文
84
2
1
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
要想顺利解答高考英语阅读理解，考生必须具备《高中英语新课程标准》
规定要达到的词汇量和固定短语量，熟悉语法结构，拓宽知识面，熟悉各种题
性进行考查。比如文章中说甲具有X属性，但乙与甲不同，问：乙有何属性？ 英
二 答：非X属性。此类考点常出现在逻辑推理型题中，少数出现于其他题型中。 语
3.素养考查：以社会文
全
2019 年
文；说明文；说明 文
8
二 轮 复 习
Βιβλιοθήκη Baidu
国 2018 应用文；说明文； 卷 年 议论文；说明文
9
Ⅱ 2017 应用文；记叙文；
4 3
2 2
1 化、学校生活、个人经 历、人物介绍、艺术文 英 化、科技发明为主，与 语
1 当代社会生活紧密相
关，既借鉴了英国国家
文化、科技中积极励志
第一部分
题型突破·专项提升
专题一 阅读理解
第一部分 专题一 阅读理解
试 卷
年份
体裁
考查类型
细节 推理 主旨 词句 理解 判断 大意 猜测
高考命题者说
2019 应用文；记叙文； 年 说明文；议论文
7
5
2
1
1.体裁特点：考查全 面，体裁以应用
英 语
二 轮 复 习
全 2018 应用文；说明文； 国 年 说明文；说明文
复
习
比如：Another element in the emergence of prodigies(神童)，I found，is a
society that values excellence in a certain field and is able nurture talent.只要我们抓
住了“Another element is society.”就可以得知，社会是神童出现的一个因素。
要实现快速、准确地理解文章大意，就要学会抓句子的关键成分，即句子
的主干成分，如主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要载体，其他成
分，不论它有多么长，多么复杂，都是辅助成分。要说明的核心问题是，我们
阅读英语文章时，一定要有一个全局观念，从宏观上来把握文章，做到了这一 英
语
二 轮
点，我们面对各类文章的各类题型都能够从容应对。
7
5
2
文、记叙文、说明 1 文和议论文居多。
卷
2.题型特点：题型以
Ⅰ 2017 应用文；记叙文； 年 说明文；说明文
7
5
1
细节理解和推理判 2 断为主，主旨大意
和词句猜测为辅。
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
试 卷
年份
体裁
考查类型 细节 推理 主旨 词句 理解 判断 大意 猜测
高考命题者说
应用文；夹叙夹议
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
考点规律(3) 转折处与对比处常考
一般而言，转折后的内容常常是语义的重点，命题者常对转折处的内容进
行提问。转折一般通过however，but，yet，in fact等词或短语来引导。对比常由
unlike，until，not so much...as等词或短语引导。命题者常对用来对比的双方的属
故事；议论文则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观 英
语
二 轮
点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为
复
习 线索，找出关键词语，运用“画图列表法”，勾画出一幅完整清晰的文章主题
和细节的认知图。
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
三、抓住主干，化解难句捕信息
略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词(key words)、主题句(topic
sentence)，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇 英
语
二 轮
实质，掌握文章大意。阅读时读者没有必要研读全文，速读的诀窍在于浏览文
复
习 章的内容提要、前言、标题、副标题、插图、表格、开头和结尾等部分，这样
返回导航
第一部分 专题一 阅读理解
四、熟知技巧，轻松应考走捷径
分析历届阅读理解题，可以发现命题者命制的考点是有一定规律的，且考
点规律常与某种题型(主旨归纳题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题)相对 英
应。如果考生掌握了这些规律，就能在第一遍快速阅读短文时，敏锐地捕捉到 语
二
轮 复 习
考点并能预测可能会出的题型。下面，将这些考点的规律及对应题型归纳如