百家争鸣时期儒家思想的形成

4 、儒家主张的“大一统” 思想有利于巩固中华民族的统一，在今 天更是有着现实意义。
“尚贤”
三、“百家争鸣”的影响
1、是中国历史上第一次思想解放运动 2、是中国学术文化、思想道德发展史上的重 要阶段 3、奠定中国思想文化发展的基础
古为今用
诸子百家的思想在今天大放异彩
• 儒家的“仁政”——“以德治国” • 法家的法治思想——“依法治国” • 孔子的教育思想——全民教育、素质 教育、职业教育等 • 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热 爱和平、反对战争
儒 家
孔子之政治思想
1.“仁” ：“仁者爱人” 2. “德治”：“为政以德”民本 3. “礼” ：“克己复礼” 如何看待孔子的 “仁”“德”“礼” ？
孔子
1.进步性： A、调和社会关系，促进社会稳定 B、提高人民地位，促进生产发展 C、有利于抑制统治者的暴政
2.保守性：主张恢复周朝制度，维护奴隶 主的统治
守 株 待 兔
墨家
墨子的思想主张
“兼爱”、“非攻”、 节俭、“尚贤”、
特点：wk.baidu.com映平民思想
墨子
二、“百家争鸣”中的主要流派
主要 学派 儒家 道家 代表人物 主要观点
法家 墨家
孔子 “仁”、“德治”、“礼”、“有 教无类” 孟子 “仁政”、“民贵君轻”、“性本善” 荀子 “仁义”、“王道”、“君舟民水”、 “性恶论” “道”、“无为而治”、辩证 老子 庄子 相对主义、消极避世 韩非子 以法治国、君主专制中央集权 “兼爱”、“非攻”、节俭、 墨子
今天儒家思想过时了吗？还有必要提倡它吗？ 为什么？
1 、儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学 思想，对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。 2 、儒家提倡“孝” 、“仁义” 、“诚信” 等道德伦理观有助于 构建和谐人际关系，促进社会主义精神文明建设。
3 、儒家强调“正身自省” 、 “修已安人” 、加强道德修养，有 助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主义市场 经济健康、正常、有序的进行。
周王室衰微，分封制崩溃，士大夫崛起；
（2）经济上：
井田制崩溃，封建经济的迅速发展; （3）阶级关系：
“士”阶层活跃，受诸侯国统治者重用； （4）思想文化：
从“学在官府”到“学在民间”。
二、“百家争鸣”中的主要流派
主要 学派 儒家 道家 代表人物 主要观点
法家 墨家
孔子 孟子 荀子 老子 庄子 韩非子 墨子
“百家争鸣”和儒家思想的形成
课标要求： ①知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义； ②了解孔子、孟子和荀子等思想家的形成； ③了解老子、庄子和韩非子的思想
“百家争鸣”的含义：
是指春秋战国时期知识分子 中不同学派的涌现及各流派争 芳斗艳的局面。
一、“百家争鸣”局面的出现的原因
（1）政治上：
现实社会中，哪些观念能找到老 子思想的影子？
虚怀若谷、宽容谦逊的思想， 恬淡朴素、助人为乐、反对争名夺利的思想， 以柔克刚、以弱胜强的思想……
庄子的思想
（1）、把世间万物都看作是相 对的。（相对主义） （2）、崇尚自然，主张超越功 利去追求精神自由的倾向
庄子（约前369-前286年），名周，是继老子之后 ，战国时期道家学派的代表人物。同时他也是一位优 秀的文学家、哲学家。他以其代表作《庄子》（又被 称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道 家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。
法家
韩非子的思想主张
“以法治国” 建立君主专制的中央集权
迎合大一统专制国家发展趋势 韩非子
韩非其人，也称韩非子（约公元前280一前 233年）战国末期韩国人，韩王室诸公子之一，他 的著作很多，主要收集在《韩非子》一书中。韩非 是战国末期带有唯物主义色彩的哲学家，法家思想 的集大成者。
知识拓展 “宋人有耕者，田中有株。 兔走触株，折颈而死。因释 其耒而守株，冀复得兔。兔 不可复得，而身为宋国笑。 今欲以先王之政，治当世之 民，皆守株之类也。” 请思考：韩非子《守株待免》的故事反映了法家 什么样的政治观点？ ①认为事物是发展变化的 ②治理国家的政策、措施必须与时俱进。
孔子对文化教育的贡献：
1、首创私学，主张“有教无类”——万世师表 2、整理文化典籍——至圣
2005年9月28日上午，来自全球24个国家和地区的2556名 儒家思想推崇者冒着绵绵秋雨在全球联合祭孔主会场——孔子 故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举行2005年全球联合祭孔曲阜 孔庙祭孔大典，揭开了全球首次联合祭孔活动的序幕。
曲阜是春秋时期鲁国的都城，是我国思想家、教育家、 儒家创始人孔子的故乡。这里有着丰富的文化遗产，其 中最著名是曲阜三孔——孔庙、孔府、孔林。
孔 庙 杏 坛
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合作探究
在春秋时期，孔子为安定社会秩序，开出了 “仁”的处方，但他周游列国十四载，积极推销他的 政治方案，为什么未被诸侯们采纳？
孟子的思想主张：
1、“仁政” 2、 “民贵君轻”（民本思想） 3、 伦理观：“性本善” “亚圣” A、“施仁政于民，省刑罚，薄税敛。” B、“民为贵，社稷次之，君为轻。” C、“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有 之；恭敬之心，人皆有之‥‥‥仁义礼智非由外铄 我也，我固有之也。”
荀子的思想主张：
① “仁义”和“王道” ② “君舟民水” ③ 伦理观：“性本恶” ④朴素的唯物思想
孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些 其他学派的积极合理成份，使儒学体系更加完善，儒学 思想更能适应社会的需要。战国后期发展成为诸子百家 中的巍然大宗。
道 家
老子的思想（道家学派创始人）
（1）、“道”为世界万物的本原； （2）、政治主张：“无为而治” （3）、具有朴素的辩证法思想。
认为世界万物和人类社会在不停的运 动，事物具有相反的两个方面，这两个 方面又相互依存，不断转化。
荀子
A、“天之生民，非为君也；天之立君，以为民也。 B、“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水亦 覆舟’ C、人之性恶，其善者伪也。 D、“天行有常，不为尧舜，不为桀亡”。
比较孔子、孟子、荀子思想的异同
孔子
仁的思想
爱人 为政以德
孟子
仁政 民贵君轻
荀子
仁义 君舟民水
同
民本思想
异
人性论
性相近
性善论
性恶论