维修电工高级技师教学计划、培训大纲

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电工培训大纲与教学计划

电工培训大纲与教学计划一、培训目标1. 培养学员具备良好的电工安全意识和职业素养，能够做到遵守相关安全规程和操作规范，严格执行电工操作程序；2. 提高学员的电工技能和知识水平，掌握电工操作的基本方法和技巧，能够独立完成一般的电工维修、安装和检测工作；3. 培养学员具备团队合作意识和沟通能力，能够与同事协作完成复杂的电工任务，并能够向领导汇报工作进展和问题。

二、培训内容1. 电工安全知识（1）电工安全意识培养（2）安全操作规范和安全事故应急处理（3）电工作业场所的安全防护要求（4）电工用具和设备的安全使用2. 电路基础知识（1）电路原理和基本参数（2）电路图的阅读和绘制（3）常见电路故障分析和排除方法3. 电气设备维修与安装（1）各种电气设备的结构和原理（2）常见故障的诊断和维修方法（3）电气设备的安装和调试（4）焊接技术和电气设备的连接方法4. 电气检测与保养（1）常见电气量的测量方法（2）电气设备的运行状态监测和故障预测（3）电气设备的日常保养和维护5. 电工管理知识（1）电工作业计划与任务分配（2）电工作业现场管理与协调（3）电工作业记录和报告的编写与提交6. 实践技能训练（1）模拟实际工作场景进行电工操作训练（2）在实际工作环境中完成电工任务，并接受领导评估和指导三、培训方式1. 理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等方式，由专业的电工技术人员进行授课。

2. 实践教学：设置电工实训基地，学员进行电工操作技能练习和模拟实际工作场景，进行实践技能训练。

3. 现场实习：安排学员实习到相关企业或工地进行电工实际操作，接受真实工作环境的考验和指导。

四、培训周期根据学员的初始水平和培训要求，一般培训周期为3个月至6个月。

五、教学计划1. 第一阶段（1个月）（1）电工安全知识的讲解和学习（2）电路基础知识的理论学习和实验操作（3）模拟实际工作场景进行电工安全操作训练2. 第二阶段（1个月）（1）电气设备维修与安装知识的学习和操作技能训练（2）电气检测与保养知识的学习和实践操作（3）实践技能训练和现场实习3. 第三阶段（1个月）（1）电工管理知识和实践技能的学习和训练（2）学员实习到相关企业或工地进行电工实际操作，接受真实工作环境的考验和指导（3）总结和复习，进行实际操作技能的检测和评估六、考核评估1. 学员培训期间的学习情况、课程作业和实践操作情况将被定期考核和评估。

维修电工高级技师培训计划

维修电工高级技师培训计划一、培训目标电工是工业生产中不可或缺的技术人才，其在设备维修、故障排除等方面具有重要作用。

为了提升电工的维修技能，培养一批专业的高级技师，制定了以下培训目标：1. 提高电工的维修技能，使其能够熟练掌握电气设备的维修方法和技巧；2. 加强电工的安全意识，使其能够在维修过程中严格遵守安全操作规程；3. 提升电工的电气知识水平，使其能够理解和应用电路理论于实际维修工作中；4. 培养电工的团队合作能力和沟通技巧，使其能够与其他人员协作完成维修任务；5. 提高电工的问题解决能力，使其能够快速准确地排除设备故障。

二、培训内容1. 电气知识培训1.1 电气基础知识：包括电压、电流、电阻等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等电路理论知识；1.2 电气设备原理：包括电动机、变压器、发电机等电气设备的工作原理和结构特点；1.3 电气控制系统：包括PLC控制、传感器应用、自动化控制等相关知识。

2. 维修技能培训2.1 电气设备维修：包括电动机、变压器、发电机等电气设备的常见故障检修与维修；2.2 电气设备调试：包括电气设备的参数调试、性能测试等相关技能；2.3 故障排除技巧：包括故障诊断、故障分析与排除等相关技巧。

3. 安全管理培训3.1 电气安全知识：包括电气事故的预防、应急处理等相关知识；3.2 安全操作规程：包括设备维修过程中的安全操作规定、安全防护用具的使用等相关要求；3.3 安全意识培养：通过案例分析等方式培养电工的安全意识和风险防范能力。

4. 团队合作与沟通技巧4.1 团队合作培训：通过小组讨论、团队活动等方式培养电工的团队合作意识和协作能力；4.2 沟通技巧培训：通过情景模拟、角色扮演等方式培养电工的良好沟通技巧和表达能力。

5. 问题解决能力培训5.1 故障排除案例分析：通过真实案例的分析与讨论，提升电工的问题解决能力；5.2 故障排除模拟实训：通过设备模拟故障排除实践，巩固电工的实际操作能力。

高级技师维修电工培训计划

高级技师维修电工培训计划一、培训目标训练要求：培训的目的是使学习者具备以下能力：1、掌握电气领域基础知识，包括电路原理、电气安全等。

2、熟悉电气设备的组成和工作原理，能够进行电气设备的检修、维护和保养。

3、具备一定的电气维修技能和实践操作技能，能够独立进行电气设备的故障排除和维修工作。

4、具备一定的团队协作能力和沟通能力，能够和其他维修人员配合完成工作任务。

5、培养学习者的工作责任心和良好的职业操守，提高工作效率和工作质量。

二、培训内容1. 电气领域基础知识培训(1) 电路原理1) 交、直流电路的基本原理2) 电压、电流、电阻等基本概念3) 串联、并联电路的原理(2) 电气安全知识1) 电气事故的危害2) 安全用电知识3) 电气设备的安装、接线和验收2. 电气设备的组成和工作原理(1) 发电机(2) 变压器(3) 开关设备(4) 电动机(5) 控制设备3. 电气设备的检修、维护和保养(1) 发电机的检修、维护和保养(2) 变压器的检修、维护和保养(3) 开关设备的检修、维护和保养(4) 电动机的检修、维护和保养(5) 控制设备的检修、维护和保养4. 电气维修技能和实践操作技能(1) 电气设备的故障排除(2) 电气设备的维修(3) 电气设备的安装(4) 电气设备的调试5. 团队协作能力和沟通能力培训(1) 团队协作的意义和重要性(2) 团队协作的技巧和方法(3) 沟通的重要性和技巧(4) 沟通中的问题解决6. 工作责任心和职业操守培训(1) 工作责任心的培养(2) 职业操守的培养(3) 工作效率和工作质量的提高三、培训方法1. 理论课程通过讲解、案例分析、互动问答等方式，使学习者掌握电气领域的基础知识和实用技能。

2. 实践操作通过模拟操作、实际操作等方式，让学习者熟悉电气设备的检修、维护和保养，掌握实践操作技能。

3. 故障排除演练设置各种故障场景，让学习者进行故障排除和维修操作，培养学习者解决问题的能力。

(完整版)维修电工培训教学大纲

维修电工培训教学大纲一、维修电工国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称: 维修电工。

1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级) 、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级) 。

1.4 职业环境: 室内，室外。

1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。

1.6 基本文化程度 : 初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于 500 标准学时；中级不少于 400 标准学时；高级不少于 300 标准学时；技师不少于 300 标准学时；高级技师不少于 200 标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书 2 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕 (结) 业证书。

(2)在本职业连续见习工作 3 年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结) 业证书。

(2) 取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。

(3)连续从事本职业工作 7 年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

完整版)维修电工培训大纲(高级)

完整版)维修电工培训大纲(高级)高级维修电工培训大纲一、培训目标总体目标：通过培训，使得学员能够掌握维修电工高级工所必需的理论知识和操作技能。

学员将熟悉主要电气设备的结构和工作原理，掌握电气控制线路的工作原理、安装调试、检测维护等理论知识和操作技能，从而可以在电子、电工等行业从事供电管理、电气安装、维护、控制等工作。

通过培训，学员将达到以下要求：1.掌握电路和磁路的基本知识，了解磁场的基本性质、电磁感应的概念、晶体管的特性以及示波器的应用。

2.掌握电子电路的知识，了解放大电路的基础和应用、晶闸管的性质和应用、二极管、MOSFET、GTR、IGBT等半导体器件的性能特点。

同时具备焊接简单元器件的操作能力。

3.掌握电机及拖动基础知识，了解变压器和交流电机的机构，掌握电机的调试方法，掌握电机的换向原理及电机故障分析处理方法。

同时具备安装调试电机控制电路的实践操作能力。

4.掌握自动控制知识，了解可编程控制器的基本原理，可编程控制器在工业电气设备控制系统中的应用。

二、教学内容教学项目教学内容1.元件的识别与检测，布局设计。

2.电路工作原理的分析与器件安装。

3.布线与工艺调整。

4.功能调试。

电子装配1.元器件的识别与检测。

2.电路原理分析。

3.元器件的合理布局与安装。

4.焊接练。

5.电路安装与焊接。

6.电路调试。

PLC1.可编程控制器基本构成和工作原理研究。

2.基本指令PLC研究，典型实例练。

3.用PLC改造三相异步电机启动控制电路。

4.系统安装和调试。

三、教学计划安排一）理论培训。

共28课时。

1.电力拖动：元件的识别、检测、布局设计；电路工作原理分析。

共8课时。

2.电子装配：元件的识别、检测、布局设计；电路工作原理分析。

共8课时。

3.PLC：可编程控制器基本构成和工作原理研究，基本指令研究，典型实例练。

共12课时。

二）实际操作。

共84课时。

1.电拖实训。

共24课时。

1）元器件布局，共8课时。

2）布线与工艺调整，共8课时。

高级电工高级电工培训计划与教学大纲(适用岗位技能提升培训)

高级电工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）编制：审批：高级电工培训计划1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握电工基础知识和专业知识，能够运用基本技能和专门技能完成本职业工作前准备、安装、调试与维修以及培训中较为复杂的工作，并能独立处理工作中出现的问题。

1.2 理论知识培训目标依据《电工国家职业标准》中对高级电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工基础知识、数字逻辑电路基本知识、晶闸管可控整流电路知识、计算机与数控基本知识、可编程控制器应用知识、特种电机知识、自动控制原理与电力拖动知识和中高频电源电路基本知识。

1.3操作技能培训目标依据《电工国家职业标准》中对高级电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对新型与大型设备的复杂电气控制系统进行维修，能够按图安装、调试较复杂电路并能按实际线路测绘，能够结合生产应用可编程序控制器等新技术，能够编制电气设备大修工艺流程，并具有培训辅导初、中级电工的能力。

2.教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 电工基础2.1.2 数字逻辑电路基本知识2.1.3 晶闸管可控整流电路2.1.4 计算机基础2.1.5 数控系统与数控机床2.1.6 可编程控制器的应用2.1.7 特种电机2.1.8 自动控制原理与电力拖动2.1.9 中高频电源电路2.2 操作技能要求2.2.1 读图与分析2.2.2 电气系统故障检修2.2.3 安装调试与测绘2.2.4 新技术应用2.2.5 工艺编制3.教学计划安排总课时数：300课时。

理论知识授课：126课时。

理论知识复习：14课时。

操作技能授课：42课时。

操作技能练习：76课时。

机动课时：42课时。

高级电工培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握高级电工理论知识和操作技能。

培训完毕，培训对象应能为生产实践和技术革新服务，成为电工的高技能人才。

本课程内容较多，较复杂，教学时要注意与初级、中级课程的衔接，同时本课程的理论性和实践性都比较强，教学时要注意理论联系实际，尽量结合实物进行教学和演示，注意培养培训对象独立思考、综合分析问题的能力。

维修电工培训大纲及培训计划

维修电工培训大纲及培训计划电工培训大纲为确保本项目培训工作顺利进行，根据本项目招标文件有关要求和规定，我校根据实际情况和类似培训经验，特制定本专业培训大纲。

一、课程概况二、要求及内容1、职业道德及相关法律法规知识教学要求：通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。

教学内容：(1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识。

教学建议：在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。

2、交、直流电路基础教学要求：通过培训，使培训对象理解交、直流电路有关物理量的定义；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律及其应用；会用电阻的串、并联知识分析、计算相关电路；明确正弦交流电的三种表示方法。

教学内容：(1)电路的基本概念 (2)欧姆定律、基尔霍夫定律 (3)电阻的串、并联及其应用 (4)磁场基本知识 (5)交流电的基本概念及三相交流电路 (6)正弦交流电的三种表示方法。

教学建议：教学中应注意使培训对象加强对概念、定义的理解，并且使培训对象能对欧姆定律、基尔霍夫定律熟练应用。

3、电子技术基础教学要求：通过培训，使培训对象掌握半导体二极管、三极管、晶闸管的结构、工作原理、主要参数及简易测试，理解整流电路和稳压电路的工作原理。

教学内容：(1)半导体二极管 (2)半导体三极管 (3)晶体管放大电路 (4)晶闸管简介 (5)整流电路 (6)稳压电路。

教学建议：本章重点是半导体二极管，难点是晶闸管，在教学中应注意形象化教学并配以相关元件的实物。

4、电工识图知识教学要求：通过培训，使培训对象能识别常用电工图形符号、文字符号及生产机械电气图的构成。

教学内容 (1)常用电气图形符号、文字符号 (2)生产机械电气图的构成 (3)一般生产机械控制线路图的读图方法。

教学建议：本章结合电气图形符号及具体线路图讲解，对于常用的图形符号及文字符号要求培训对象强记熟读。

5、变压器知识教学要求：通过培训，使培训对象了解三相变压器的结构、种类、用途，掌握变压器的工作原理及有关计算。

电工技师教学计划、教学大纲

维修电工技师培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）编制：中铁山桥集团高级技工学校审批：维修电工技师培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握维修电工技师理论知识和操作技能。

培训完毕，培训对象应能在工作岗位上熟练分析和处理工作中的技术难题，能讲授本专业技术理论知识和推广“四新”知识（即新技术、新工艺、新设备和新材料），为生产实践与技术革新服务。

本课程内容较新、较深，教学时应注意与初、中、高级课程的衔接，教学时应注意理论联系实际，注意多演示、多上机、多练习，并注意应用多媒体等现代化教学手段，提高培训对象的接受能力、独立思考及综合分析能力。

2.课时分配课时分配表理论知识部分内容专业英语晶闸管变流技术自动控制系统基本知识电动机调速系统气控、液控知识“四新”知识——机动总计总课时数：300课时。

总课时37281623166——20146授课332414214———108复习442242———18内容读图与分析电气故障检修安装调试与测试新技术应用工艺编制培训指导管理机动总计操作技能部分总课时74130217128820154授课5101083424—46练习23120134864—883.理论知识部分教学要求及内容3.1专业英语3.1.1教学要求通过培训，使培训对象能借助词典读懂进口设备相关外文标牌及使用规范的内容；教学中应注意使培训对象对一些科技常用词汇及简单语法知识的学习，并能学会英汉词典的使用。

3.1.2教学内容（1）英文电气设备图样英语。

（2）英文产品合格证和产品说明书的特点。

（3）阅读英文文章举例。

3.2晶闸管变流技术3.2.1教学要求通过培训，使培训对象掌握可控整流电路、斩波器与交流调压器、逆变电路以及中频电源装置及其调试；教学重点是逆变电路，要结合波形图讲清逆变原理及其应用。

3.2.2教学内容（1）可控整流电路。

（2）斩波器与交流调压器。

（3）逆变电路。

（4）晶闸管中频电源装置及其调试。

维修电工教学计划及教学大纲

维修电工教学计划及教学大纲维修电工专业教学计划及教学大纲Ⅰ 教学计划《维修电工》专业教学内容与基本要求一、《维修电工》专业课程性质与任务《维修电工》是从事维修电工职业再就业人员的一门必修课，也是一门实践性和实用性都很强的课程。

主要内容有电工电子学、工厂供配电及线路、电机学及工厂电气控制三个方面，这都是维修电工必需掌握的基础课程。

本专业课程的任务是使参加学习人员掌握维修电工的基本理论、掌握维修电工的基本实践技能，重要培养学员的动手操作能力，以适应社会的需求。

二、学习要求学习内容以《电工电子学》、《工厂供电》、《电机及工厂电气控制》教材内容为基础，结合再就业学员特点综合选择。

三、教学基本要求教学基本要求共分三个层次：了解、掌握、熟练掌握，其中的每个层次都较前一层次提出了更高的要求，现分别说明如下：了解：学员能够了解课程中的主要内容，根据考核要求，具有判断和选择能力。

掌握：学员能理解课程中的内容，并具有简单的操作能力。

熟练掌握：学员能够运用课程中规定的知识点，熟练地进行综合技能操作。

四、教学目标：①掌握基本的电工理论知识；②培养学员掌握维修电工基本的实践操作技能；③通过培训使学员具备初级《维修电工》的水平。

五、能力培养目标：1.能掌握基本的电工电子技术基础知识；2.能掌握基本的电气、电子识图能力；3.能掌握基本工厂供配电知识；4.能掌握常用电工仪表及电工测量技术；5.能掌握常用工厂电气设备的运行、维护、操作方法；6.能掌握电动机的维护、运行知识。

Ⅱ教学大纲主要内容一、理论教学内容第一单元电工电子技术1、教学目的和要求掌握基本的电工电子技术基本概念、具有基本的直、交流电路的分析能力、了解数字电路的基本组成原理。

2、教学基本内容（1）直流电路基本概念、原理、基本电路分析（2）单相交流电路原理及电路分析（3）三相交流电路原理及电路分析（4）半导体元件的结构原理（5）放大电路的结构及原理分析（6）整流滤波稳压电路分析（7）数制及进制（8）门电路分析（9）组合逻辑电路分析及设计、时序逻辑电路分析（10）触发器原理第二单元工厂供配电及线路1、教学目的和要求掌握基本的供配电知识；常用电气设备的安装、维护知识；车间电力线路的日常维护；安全用电常识。

维修电工高级技师教学计划、培训大纲

维修电工高级技师教学计划、培训大纲专业名称：维修电工层次：高级技师级培训学时：220一、专业（工种）概述1．名称及含义：从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。

2．招生对象：从事或准备从事本职业的人员。

3．学制：短期培训。

二、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。

三、课程设置及教学计划进度表四、资源配备教学资源配置表农村劳动力职业培训大纲专业名称：维修电工层次：高级技师级培训学时：220一、课程的任务通过本课程的学习，使学员掌握电工高级技师所必须具备的基础知识、专业知识和实验技能。

并使学员懂得企业高技能人才评价的程序和要求，通过高技能人才评价的各个考核。

二、课程的基本要求通过本课程的教学，应使学员达到下列基本要求：1、了解维修电工高级技师的国家职业标准的含义和要求，懂得企业高技能人才评价的意义、程序和做法。

2、巩固技师应掌握的维修电工基础原理、基本定律、专业知识。

掌握一般电路的分析与计算方法。

3、掌握企业生产设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理基本技术。

4、学习培训教学基本方法、生产管理知识和质量管理基本知识。

三、课时分配本课程教学总时数为245具体课时分配可参照下表：四、教学要求1、了解国家职业资格证书体系的含义。

2、了解维修电工的国家职业标准含义和内容。

3、懂得企业高技能人才评价的意义、程序和做法。

4、掌握对本人职业经历的总结方法，撰写好工作总结。

5、掌握通过总结本人职业经历，选取业绩项目的方法，撰写好主要项目业绩记录表。

6、理解电子电路的分析和简单计算方法。

7、理解复杂电路的分析和计算方法。

8、变压器、交直流电机的结构及制造、修理工艺的基本知识。

9、特种电机的原理、构造、特种工艺和接线方法。

10、调整系统的基本原理。

11、可编程序控制器的基本原理和在工业电气设备控制系统中应用的知识。

12、电气故障的查找与排除的方法。

维修电工(高级)培训计划、培训大纲

高级修理电工培训打算一、培训目标通过本级别专业理论学问学习和操作技能训练，培训对象能够把握高级修理电工所要求的技术理论和工艺学问；能够娴熟运用特地技能和特别技能完成简单的、格外规性的工作；具有综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的力量；能运用技术、工艺、材料、设备进展技术改造和技术创；具有培训和指导中级工作的力量，有肯定的技术治理力量。

结合生产生活实际，了解电子技术的认知方法，培育学习兴趣，形成正确的学习方法，有肯定的自主学习力量；通过参与电子实践活动，培育运用电子技术学问和工程应用方法解决生产生活中相关实际电子问题的力量；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。

通过培训，培训对象可以把握修理电工高级工必需的理论学问和操作技能，把握电工电子类中级工必需的理论学问和操作技能；生疏主要电气设备的构造、工作原理，了解电工高级工的技术、工艺、设备学问；把握电气掌握线路的工作原理、安装调试、检测维护等理论学问和操作技能；可以在电子、电工等行业从事供电治理、电气安装、维护、掌握等工作。

二、培训时间培训时间一共220 学时。

三、课程设置和要求模块1 电子技术1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）把握电子技术的根本理论。

（2）把握运算放大器的线性及非线性应用方法。

（3）把握规律函数的各种表示方法，卡诺图化简法并能娴熟使用集成门电路。

〔4〕把握常用中规模集成电路在组合规律电路与时序规律电路中的应用方法。

〔5〕把握脉冲波形发生的电路设计和A/D，D/A 转换技术及应用。

〔6〕能运用所学电子技术学问解决工程实际问题，具备电子技术的综合应用力量2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1 集成运算放大电路1.2 规律代数根底1.3 规律门电路1.4 组合规律电路 1.5 触发器 1.6 时序规律电路 1.7 脉冲波形的产生与整形1.8 数-模、模-数转换技术（2）技能实训内容2.1 集成运放的线性应用与非线性应用2.2 常用组合规律掌握的电路安装及调试2.3 触发器的规律功能及其测试2.4 集成触发器CC40175 及CC4027 芯片的使用2.5 移位存放器〔CC40194〕的应用2.6 集成计数器〔CC40192〕的应用2.7 555 组成的多谐振荡器及单稳态触发器2.8 ADC0804、DAC0832 的应用3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式承受一般常规课堂教学方式。

维修电工高级技师技能培训计划

维修电工高级技师技能培训计划（100学时）
课次
授课内容
课时
授课方式
作业
1
第一章：电工基础知识
1．直流电路
2．磁和电磁原理
3．正弦交流电
4
讲授
2
4．常用变压器
5．常用三相异步电动机
6．常用单相异步电动机
7．常用低压电器
4
讲授
3
8．二极管、三极管整流稳压电路
9．晶闸管及其整流电路
4
讲授
4
10．三相异步电动机控制线路
3．电气生产环境保护知识
4
讲授
11
第四章：质量管理知识及相关法律与法规知识
4
实训
12
PLC基础知识
4
实训
13
S7-200编程软件的使用
4
实训
14
S7-200端子，及接线方法
4
实训
15
PLC（S7-200）基本指令
4
实训
16
S7-200定时器
4
实训
17
S7-200计数器
4
实训
18
S7-200逻辑指令
4
4
讲授
5
11．常用工具与量具及仪表
4
讲授
6
12．常用电工材料与供电和节约用电的一般知识
4
讲授
7
13．龙门刨床B2010A电路分析
4
讲授
8
13．龙门刨床B2010A电路分析
4
讲授
9
第二章：钳工基础知识
1．锯削、锉削、钻孔、加工螺纹
4
讲授
10
第三章：电气安全技术与文明生产及环境保护知识

维修电工高级技师培训大纲

维修电工高级技师培训大纲维修电工高级技师培训与鉴定大纲高级技师培训采用“项目教学”方式，对维修电工专业每部分内容提出一至两个项目，围绕此项目完成教学或培训过程。

培训步骤：1．培训时首先布置课题项目。

2．学员自学与课题项目相关知识（借助参考书及查阅有关资料）。

3．学员在教师培训指导下，开始设计、安装、调试该课题项目。

4．最终学员完成该项目。

附件1：PLC项目名称：在生产线上对工件进行颜色辨别、姿势调整及选向PLC控制系统一、项目描述该项目取材于生产企业，对于自动线上实现机械零件的分检有着典型的意义。

它首先检测机械零件的颜色，然后辨别它的姿势，最后根据要求进行分检。

二、工作原理1．了解工作任务生产线工作流程：（1）原点位置：垂直机械手在下位，气指张开，直流电动机、交流电动机停止，旋臂机械手在出料座侧，送料机构在后退位置；（2）启动后，送料机把工件送至姿势判断位进行判断（向上或向下），直流输送线动作，交流变频输送线低速运转；（3）直流输送线把工件送到颜色判断区，直流输送线停止；（4）如果判断红色圆筒开口朝上，则由旋臂机械手送至出料口，交流输送线由低速转至高速，待工件送到红色堆放区后，交流输送线停止；（5）如果黑色圆筒和红色圆筒开口都朝下，由垂直机械手翻转1800，放下后再重复（4）过程，待工件送到红色或黑色堆放区后，交流输送线停止；（6）如果黑色圆筒开口朝上，由垂直机械手翻转1800向下作检查，然后再由垂直机械手反翻转一次使圆筒开口朝上，再重复（4）过程，待工件送到黑色堆放区后，交流输送线停止。

2生产线由执行机构和电控系统组成。

执行机构由气动垂直机械手、气动旋臂、真空吸盘、气指、送料气缸等组成，其中送料气缸由单电控电磁阀控制，其余由双电控电磁阀控制。

电控系统则由可编程控制器、变频器、（人机界面）、交流电动机和直流电动机组成。

检测器件主要用到磁性开关、光纤传感器等。

3．了解操作过程生产线操作方式（1）手动：用各自的按钮使各个负载单独接通或断开。

维修电工(高级)培训大纲

维修电工（高级）短期培训大纲一、培训目标1、总体目标：通过培训，培训对象可以掌握维修电工高级工必须的理论知识和操作技能，掌握电工电子类中级工必须的理论知识和操作技能；熟悉主要电气设备的结构、工作原理，了解电工高级工的新技术、新工艺、新设备知识；掌握电气控制线路的工作原理、安装调试、检测维护等理论知识和操作技能；可以在电子、电工等行业从事供电管理、电气安装、维护、控制等工作。

2、理论知识培训目标：培养学员掌握电工高级工所需要的技术理论知识和操作技能。

熟悉本工种主要电气设备的结构、工作原理；掌握常用电气控制线路的工作原理、安装调试、检测维护等理论知识和操作技能；熟悉基本检测线路，供电系统的工作原理。

了解本工种的新技术、新工艺、新设备和现代企业管理基础知识。

3、操作技能培训目标：培养学生正确使用工具、仪表仪器，对电动机、变压器、生产机械及供电设备的电气线路进行安装、调试、检测维护；具有较强的实际工作能力和良好的文明生产习惯，达到高级维修电工技术操作工的技能要求。

二、培训内容要求三、培训课时安排总课时数：120节理论知识授课：14节操作技能训练：106节具体课时分配表见下表：培训课时分配表（参考）四、培训中应注意的问题1、教学中应加强学员安全、文明、细致生产意识的培养和产品质量意识的培养。

2、熟悉防止触电的安全技术和触电急救措施、掌握电气设备、线路的安全技术以及电气工作的安全规程和制度；3、掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修；4、加强直观和岗位教学，在教学中要求充分利用实际岗位训练，达到上岗技能。

五、报名条件1、取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本专业工作2年以上（含2年），经本专业高级工正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2、取得中级职业资格证书的高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的实训基地和高等职业院校本专业（大专或以上）毕业生，经本专业高级工正规培训达到标准规定学时数。

维修电工技师、高级技师培训方案

维修电工技师、高级技师培训方案一．专业名称、学制、培训对象1、专业名称：维修电工2、学制：三个月3、培训对象：（具备以下条件之一者）1、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年（含2年）以上者。

2、取得本职业或相关专业中级专业技术职称资格，从事本职业1年（含1年）以上且经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

3、取得本专业高级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。

二、培训目标培养能解决实际生产过程中在电气维修方面的复杂技术难题，组织协调维修作业，处理维修过程中的关键问题以及诊断排除疑难故障；能对初、中、高级工进行培训指导；能对电气修理的生产进行管理，撰写技术总结与论文。

三、培训内容及要求理论知识：（一）自动控制系统的基本知识1、人工控制和自动控制，开环与闭环控制（1）了解自动控制系统的定义（2）了解自动控制系统的分类（3）掌握开环与闭环控制的特点2、自动控制系统的基本组成（1）掌握自动控制系统的三个特征（1）掌握自动控制系统方框图的画法（2）理解给定信号，反馈信号与偏差信号间的关系（3）理解反馈信号如何获得，怎样实现负反馈3、自动控制系统的基本要求及PID控制器的作用（1）理解对自动控制系统的基本要求（2）掌握PID控制器的构成及所起的作用（3）掌握PI控制器的输入－输出特征和工作原理（4）理解单级运算放大器输入与输出信号之间的反相关系（5）了解某些控制系统中扰动信号的表现形式（6）了解校正元件（装置）的作用（二）传感器技术基础1、传感器的基本概念（1）了解传感器的分类（2）理解传感器的特性和技术指标2、温度传感器、力传感器和液位传感器（1）了解热电偶的测温原理和温度补偿方法（2）理解热电组传感器的电阻－温度特性（3）理解传感器的结构（4）掌握电阻应变传感器的工作原理（5）理解液位传感器的工作原理（三）电动机调速系统1、直流调速系统（1）掌握闭环系统的构成和基本环节（2）掌握调速范围D、静差率S、速度降△n的概念和相互关系（3）理解有静差系统的构成（4）掌握带有电压负反馈和电流正反馈的调速系统（5）理解带有电压负反馈和电流正反馈系统的结构图（6）掌握电流检测环节和速度检测环节的构成及信号变化（7）掌握无静差系统的构成（8）掌握双闭环系统的组成及系统结构图（9）掌握速度调节器和电流调节器在启动过程和瞬间过程中的作用（10）掌握速度环和电流环限幅输出电路（11）理解DLC的构成及工作原理（12）掌握可逆调速系统的构成电路（13）理解环流的产生及其作用（14）理解逻辑无环流可逆调速系统的构成及特点（15）了解晶闸管－直流电动机可逆系统机械特性示意图2、脉宽调速系统（1）了解PWM的含义（2）理解具有制动作用不可逆PWM变换器的构成及工作原理（3）掌握单极式可逆PWM变换器工作原理（4）理解基极驱动电路工作原理（5）掌握双闭环直流脉宽调速系统开环机械特性（6）了解脉宽调速系统的开关频率与损耗的关系（7）掌握同一桥臂的两只晶闸管导通与关闭的转换关系3、交流调速系统（1）掌握交流异步电动机的机械特性（2）掌握交流变频调速恒压频比的控制方式及机械特性（3）掌握交流变频调速恒磁通的控制方式及机械特性（4）理解异步电动机等效电路图（5）掌握交－直－交变频装置原理图（6）掌握区别电压型变频装置与电流型变频装置（7）掌握1800导通型与1200导通型变频装置输出电压的有效值（8）理解掌握转差频率控制规律（9）掌握把一个正弦波分成n个等份所得的PWM波形（10）了解单极性与双极性的两种调制脉冲极性控制方式（11）掌握载波信号u t（三角波）与控制信号u c（正弦波）调制后输出的PWM 波形（12）掌握SPWM逆变器电路原理框图（四）可编程序控制器1、可编程序控制器的基本逻辑指令（1）了解FX型PLC的组成和工作方式（2）了解FX型PLC内部继电器的编号方法和工作特点，特别是定时器T，计数器C和特殊继电器的特点3．掌握FX型的基本逻辑指令LD,LDI,OUT,AND,ANI,OR,ORI,ORB,ANB,MPS,MPD,MPP,MC,MCR,SET,RST,PLS,PLF, NOP等的作用和特点（3）掌握上述基本逻辑指令的编程和调试方法，能写出I/O图，梯形图和指令表2、步进顺序控制梯形图的编程方法（1）掌握步进顺控指令STL,RET的作用，能用SFC方法正确写出步进顺控PLC程序，画出状态转移图，I/O图，梯形图，和指令表（2）通过程序设计，掌握具有多种工作方式的系统顺序控制程序的编写和调试方法3、电脑编程软件的使用（1）掌握FX系列编程软件FXGP-Win/C的安装，启动，关闭及文件的保存，打开（2）掌握创建梯形图，指令表和SFC流程的编制4、应用指令的应用（1）理解应用指令的一般形式，由位元件组成的字元件的意义（2）掌握基本的应用指令CJ,CMP,ZCP,MOV,ADD,SUB,MUL,DIV,ROR,ROL,SFTR,SFTL,ZRST,DECO, ENCO,MEAN,FROM,TO的作用和特点（3）掌握使用上述基本指令进行编程和调试的方法（4）掌握常用的应用指令CALL,FOR-NEXT,BCD,BIN,SFWR,SFRD,ANS,ANR,HSCS,HSCR,ALT,RS, PID,TCM,TRD,TWR等的作用和特点（5）掌握使用上述常用的应用指令进行编程和调试的方法（五）触摸屏及其应用1、触摸屏的作用与功能（1）了解触摸屏的构成及功能（2）了解触摸屏（F940GOT）的模式和功能（3）了解触摸屏各部分名称及功能，F940GOT触摸屏的规格（4）掌握触摸屏（F940GOT）与外围单元的连接（5）掌握触摸屏（F940GOT）操作和系统装置2、DU/Win软件（1）理解DU/Win软件窗口的基本功能（2）掌握DU/Win软件操作，部件清单和部件的作用（3）理解触摸屏画面创建流程，各部件设置参数的含义（4）通过实现水位监控系统等实例，掌握触摸屏作为显示终端作用的使用方法（六）PLC数据网络1、数据通信基础通信（1）理解并行通信，串行通信，同步通信和异步通信的意义（2）了解通信信息的数据组成，起始位，停止位，数据位，奇偶位，传送速率等的概念（3）了解数据传送方向的单工，半双工，全双工通信方式的意义（4）掌握RS-232C,RS-422A,RS-485等串行接口标准和连接方法2、工业局域网基础（1）了解局域网的三种拓扑结构（星形网络，环形网络，总线网络）的结构形状（2）理解三菱PLC的MELSECNET/IO，MELSECNET/H令牌网和CC-Link 开放式现场总线网络系统的特点（3）理解三菱系列PLC和变频器的通信协议。

电工技师教学计划教学大纲

新技术应用
工艺编制
设计
培训指导
管理
机动
总计
操作技能部分
总课时授课
7
41
30
21
7
12
8
8
20
154
5
10
10
8
3
4
2
4
—
46
练习 2 31
20
13 4 8 6 4 — 88
3. 理论知识部分教学要求及内容
3.1 专业英语 3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象能借助词典读懂进口设备相关外文标牌及使用规范的内容；
维修电工技师培训大纲
1.课程任务和说明
通过培训，使培训对象掌握维修电工技师理论知识和操作技能。培训完毕，培训
对象应能在工作岗位上熟练分析和处理工作中的技术难题，能讲授本专业技术理论知
识和推广“四新”知识（即新技术、新工艺、新设备和新材料），为生产实践与技术革
新服务。
本课程内容较新、较深，教学时应注意与初、中、高级课程的衔接，教学时应注
意理论联系实际，注意多演示、多上机、多练习，并注意应用多媒体等现代化教学手
段，提高培训对象的接受能力、独立思考及综合分析能力。
内容
专业英语
晶闸管变流技术
自动控制系统 16
基本知识
电动机调速系统
气控、液控知识
“四新”知识
—
—
机动
总计Leabharlann 总课时数：300 课时。理论知识部分
总课时
37
28
23
16
6
—
—
20
146
教学中应注意使培训对象对一些科技常用词汇及简单语法知识的学习，并能学会英汉词典的使用。

维修电工培训计划及大纲

维修电工培训计划及大纲一、培训目标培训目标是培养一批掌握电气基本知识和专业技能、熟悉维修电工操作规程、懂得安全生产法规和电器安全用电知识的维修电工。

二、培训对象企业现有员工或非电器类专业毕业生可以报名参加维修电工培训。

三、培训内容1. 电气基础知识：包括电气元件、电气电子技术、电气控制技术等基础知识。

2. 电气检修与维护：主要包括故障排除、电气设备维护、电器元器件更换等技能。

3. 安全生产法规和电气安全用电：主要包括相关法律法规、电气安全规程、用电安全常识等内容。

4. 综合实训：通过实际操作，掌握维修电工必备的实操技能。

四、培训方式1. 理论教学：采用课堂讲授、案例分析等方式进行理论知识教学。

2. 实操演练：配备相关设备进行实操演练，提高学员的实际操作能力。

3. 课外作业：布置相关作业，加强学员的知识消化和应用能力。

4. 考核评估：进行阶段性考核，评估学员的学习情况。

五、培训时间本次培训为期三个月，分为理论教学和实操演练两部分。

六、培训师资1. 主讲老师：具有丰富的电气维修经验和教学经验的专业老师。

2. 助教：负责辅助老师进行理论教学和实操指导。

七、培训大纲第一阶段：理论知识教学1. 电气基础知识1.1 电气元件1.2 电气电子技术1.3 电气控制技术2. 安全生产法规和电气安全用电2.1 安全生产法规2.2 电气安全规程2.3 用电安全常识3. 电气检修与维护3.1 故障排除3.2 电气设备维护3.3 电器元器件更换第二阶段：实操演练1. 电气设备的拆装与组装2. 电气系统的调试和故障排除3. 电器元器件的更换与维护4. 安全用电操作技巧第三阶段：考核评估1. 理论考试2. 实操考核3. 综合能力评估以上是本次维修电工培训计划及大纲，希望能够培养出一批掌握电气基本知识和专业技能、熟悉维修电工操作规程、懂得安全生产法规和电器安全用电知识的维修电工。

高级维修电工培训大纲

一、培训目标1. 培养学员具备扎实的电气控制技术理论知识和实践技能，能够熟练运用现代控制技术解决实际问题。

2. 使学员掌握电工电子技术理论基础、控制元器件的基本原理及应用、控制电路原理与分析、故障判别方法及控制电路的设计。

3. 使学员掌握PLC的结构、基本原理、程序阅读与程序设计；掌握电子元器件、控制器件的检测判别与使用方法、电工工具及常规仪器仪表操作技能、控制电路的安装调试及故障排除、PLC的程序调试及在实际应用等技能。

4. 培养学员从事现场生产设备或生产线的安装、调试、维护及技术管理的能力。

5. 培养学员具备良好的职业道德、安全意识和团队协作精神。

二、培训对象1. 具有较扎实电工电子技术、电气设备、电气测量、机械基础、PLC、控制理论及控制系统等基本知识的在校本专科学生。

2. 社会从事相关工作的从业人员。

三、培训时间共300学时，分为理论教学和实际操作两部分。

四、培训内容1. 理论教学（1）电工电子技术基础包括电路基础、模拟电子技术、数字电子技术等。

（2）控制理论基础包括自动控制原理、信号与系统、电力电子技术等。

（3）电气设备与控制包括电机及拖动、变压器、高压设备、电气测量等。

（4）电气控制技术包括继电控制电路、可编程控制器（PLC）、单片机控制技术等。

（5）维修电工技能包括电工工具使用、电气设备维护、故障诊断与排除等。

2. 实际操作（1）电气设备安装与调试包括电机、变压器、高压设备等。

（2）控制电路安装与调试包括继电控制电路、PLC控制电路、单片机控制电路等。

（3）故障诊断与排除包括电气设备故障诊断、控制电路故障诊断等。

（4）电气安全管理包括电气安全操作规程、电气事故处理等。

五、培训方法1. 理论教学采用课堂讲授、案例分析、讨论等形式。

2. 实际操作采用现场教学、分组练习、考核等形式。

3. 鼓励学员自主学习和交流，提高学习效果。

六、考核方式1. 理论考核：笔试，占总成绩的40%。

2. 实际操作考核：现场操作，占总成绩的60%。

电工技师教学计划教学大纲

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。