部编版三年级语文(上)第五单元测试卷及答案
三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字读音正确的是哪一项?()A.玩耍.(shǎ)哈欠.(qiàn)B.钓.鱼(diào)合拢.(rǒnɡ)C.熟而.(ér)观察.(chǎ)D.大喊.(hǎn)喜.爱(xǐ)2.下列字形有误的是()A.欢喜漂亮B.观察睡觉C.吞下玩要D.打哈欠沙啦啦3.“它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?”这段话所使用的描写方法是什么?()A.神态描写B.心理描写C.外貌描写D.语言描写4.下列对课文内容描述错误的是哪一项?()A.作者对翠鸟的描写非常细,是因为他观察非常仔细。
B.《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。
C.《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。
D.《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
二、填空题5.根据意思写词语。
(1)合到一起,闭合。
( )(2)形容人或事物很具特色,引起人们的注意。
( )(3)仔细查看。
( )(4)形容很规矩,很庄重。
( )6.在括号里填入恰当的词。
一( )小鱼( )地吹( )的小鸟一( )翠鸟( )地响( )的羽毛7.根据课文内容填空。
三、修改病句8.修改病句。
1.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
2.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
3.田野里飘浮着他们快乐的歌声。
4.春天的小兴安岭是个美丽的季节。
四、排序题9.给下列句子排序。
正确的顺序是:①我把荔枝塞进嘴里,轻轻一咬,果汁满口流,香甜透心底。
①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装,随即露出了一层白色的薄膜。
①我迫不及待地剥开薄膜,出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。
部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册第五单元测试卷一、积存运用1.看拼音,写词语。
fùqīn shādìhāqiànɡuān chá〔〕shènɡkāi 〔zuǐ〕ba〔〕ér qiě〔dā〕chē〔〕〔〕〔〕〔〕2.用“\”划掉括号中搭配不恰当的字。
玩〔要耍〕〔沙吵〕尘〔钓钩〕鱼〔喊减〕叫〔响饷〕亮〔睡垂〕觉3.给以下加点字选择正确的意思,把序号填在括号里。
包:①用纸、布或其他薄片把东西裹起来②装东西的口袋③围绕;包围④容纳在里头;总括在一起⑤用于成包的东西(1)妈妈把零碎的东西全部装进包.里。
〔〕(2)花朵合拢时,金色的花瓣被包.住了,草地就变成绿色的了。
〔〕(3)骑兵分两路包.了过去。
〔〕(4)下午,妈妈提了一大包.衣服回来了。
〔〕4.先把词语补充完整,再答复以下问题。
①引人〔〕〔〕②一本〔〕〔〕(1)词语①的反义词是〔〕。
A.聚精会神B.全神贯注C.引人留意D.悄悄无闻(2)选词填空。
〔填序号〕商场里,角色扮演活动区域格外〔〕。
一个个小朋友装作大人的样子,〔〕地向售货员询问电器的使用方法。
5.将以下句子整理成一段通顺的话。
〔〕只见浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身姿,真得意。
〔〕我马上感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,由于这是我的劳动成果啊!〔〕我心里不由一动,莫非是水仙花开了?〔〕早晨,我被一阵鞭炮声惊醒后,马上就闻到了一股沁人的香味。
〔〕我连衣服都顾不得穿好,就下床了,跑到窗前一看。
6.给下面句子加上恰当的标点符号。
(1)天下着雨雨点打在船篷上沙啦沙啦地响(2)多么得意的草地多么好玩的蒲公英7.按要求写句子。
(1)我觉察草地并不.是.金色的,而.是.绿色的。
〔用加点的词写句子〕(2)一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露。
〔改成“被”字句〕(3)莫非蒲公英没有成为我们最宠爱的一种花吗?〔改成陈述句〕8.学写拟人句。
(1)读例句,体会拟人句的妙处,再选择恰当的动词使描写更生动。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷附答案
部编版三年级语⽂上册第五单元测试卷附答案部编版三年级语⽂上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、根据语境,看拼⾳,写字词。
(8分)1.我坐在船上,听着⾬点打在船篷上沙 lā的xiǎnɡ声。
与我⼀起dā chuán的还有⼀只美丽的cuì niǎo。
2.我ɡuān chá到⼀个yǒu qù的现象:⼩猫xǐhuɑn在⽩天shuì jiào,在夜间bǔ zhuō⽼⿏。
⼆、选择正确答案的序号填空。
(15分)1.下列加点字的读⾳全部正确的⼀项是()A.钓.鱼(diào)鹦.鹉(yīn)B.玩耍.(shuǎ)合拢.(lónɡ)C.哈⽋.(qiàn)⽗.亲(fù)D.悄.悄(qiāo)吞.下(tēn)2.“弟弟跑在我前⾯,我装着⼀本正经的样⼦,喊:‘谢廖沙!’”这句话中“⼀本正经”的意思是()A.⼀本厚重、正规的书。
B.做出⼗分认真的样⼦。
C.⾮常仔细的样⼦。
D.站着⼀动不动的样⼦。
3.适合填在下列句⼦横线处的词语依次是()(1)我们在公园⾥荷花。
(2)平时多注意,写作时就不会缺少素材。
A.观看观赏B.观光检察C.欣赏查看D.观赏观察4.根据课⽂内容判断,下列说法正确的⼀项是()A.《搭船的鸟》中,翠鸟是“我”带上船的,因为“我”很喜欢翠鸟。
B.《我家的⼩狗》中,作者主要通过对⼩狗的外形描写来体现它的性格特点。
C.《⾦⾊的草地》中,草地中午变成⾦⾊的原因是有⾦灿灿的阳光照射在草地上。
D.《我爱故乡的杨梅》中,作者从杨梅的外形、颜⾊和味道三个⽅⾯来具体介绍杨梅的特点。
5.本单元习作的主题是“我们眼中的缤纷世界”,下列不符合本次习作要求的素材是()。
A.秋天的校园B.我的爸爸是球迷C.我家门前的太阳花D.天上的云变化多端三、词语积累与运⽤。
(12分)1.词语巧搭配。
选⼀选,填⼀填。
(6分)花瓣⼩鱼书包长嘴蒲公英蓑⾐披着()衔着()背着()⾦⾊的()有趣的()红⾊的()(1)静悄悄(ABB式)(2)⼜酸⼜甜(⼜~⼜~式)四、读句⼦,做练习。
部编版语文三年级上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试考试时间:90分1.根据课文《金色的草地》内容填空(1)原来,蒲公英的花就像________,可以________、________。
花朵张开时,花瓣是________,草地也是________;花朵合拢时,金色的花瓣________,草地就变成________。
(2)多么________的草地!多么________的蒲公英!(3)它和我们一起________,和我们一起________。
2.按原文《金色的草地》填空。
①原来,蒲公英的花就像我们的________,可以________、________。
花朵________时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵________时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
②多么可爱的________!多么有趣的________!从那时起,蒲公英成了我们最________的一种花。
它和我们一起________,和我们一起________。
3.按要求写句子。
(1)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用划线词仿写句子)(2)它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
(用划线词仿写句子)(3)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像________。
妹妹快活得像________,在屋子里跑来跑去。
4.选字填空。
(1)A.采 B.彩①________蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了,校园里插上了________旗。
(2)A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头。
②翠鸟有________红色的长嘴。
5.修改病句。
(1)开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他复习功课。
(2)我断定他今天可能生病了。
(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。
(4)我一定要改掉不好的坏毛病。
6.在括号里填上合适的词语。
________的羽毛 ________的雨滴 ________的声音________的帆船 ________的小鸟 ________的长嘴7.比一比,再组词。
部编版语文三年级上册 第五单元测试卷(含答案)
三年级语文上册第五单元测试卷第一部分;积累运用一、读拼音,写字词。
(4分)1.春天来了,草地上 shèng( )开着一朵朵大大小小的pú( )公yīng(),它们像夏夜的繁星一样在闪耀着。
2.我的爸爸很xǐ()欢 diào yú( )。
3. cuì( )鸟有着一流的bǔ()鱼技术,你看,它正一动不动地站在苇秆上,警觉地看着水面有没有小鱼上来。
二、下列加点字注音都正确的一项是( )。
(2分)A.静悄.悄(qiāo)哔啦.(la)B.合拢.(lóng) 喊.叫(hǎn)C.玩耍.(shuǎ)而.且(ér)D.睡.觉(suì) 鹦鹉.(wú)三、给加点的字词选择正确的解释。
(4分)衔:A.含着,用嘴叼;B.相连接。
1.老师提醒我们,写作文时要注意上下文的衔.接。
( )2.翠鸟飞起来了,红色的长嘴衔.着一条小鱼。
( )漂亮:A.出色;B.好看,美观。
3.这次的学校活动上,在突发意外时,你及时应变,真是干得漂亮..!( )4.夕阳西下时,天边的云彩真是漂亮..,让人惊叹!( )四、连一连。
(8分)可爱的鹦鹉搭橹美丽的草地摇船金色的翠鸟捕嘴漂亮的羽毛张鱼五、选词填空。
(3分)不是……而是…... 因为…....所以………...因为...... 只要……就......1.草地的色彩会发生奇妙的变化,是( )这些美丽的花,有时会张开,有时会合拢。
2.( )留心观察周围的事物,我们( )会有新的发现。
3.有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。
六、按要求完成句子练习。
(12分)1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改成陈述句)(2分)__________________________________________________________2.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
部编版三年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(40分)一、看拼音,写词语。
(8分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(22分)1.古人发明的一种仿生鱼尾,安在船尾或船旁,用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是( )。
A.船舱B.橹C.船篷D.龙骨2.下面四组词语中,有错别字的一组是( )A.玩耍哈欠观察B.吞下睡觉翠鸟C.合拢快乐盛开D.飘亮长嘴喜爱3.下面词语中,加点字的注音正确的一项是( )A.船篷.(fénɡ) B.花瓣.(biàn) C.蓑.衣(suō) D.鹦.(yīn)鹉4.形容非常安静,没有声响的词是( )A.慢悠悠B.静悄悄C.急匆匆D.火辣辣5.《金色的草地》一文里,“我”和弟弟常常在( )玩耍。
A.公园B.河边C.郊外D.草地上6.“过了一会儿,他妈妈闻到一股血腥味,赶紧推门进去,只见白求恩________地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。
”横线上应填哪个词?( )A.装腔作势 B.不苟言笑 C.一本正经 D.郑重其事7.我看见一只________的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是________的,翅膀带着一些________,比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
下面填入横线处的词语,排序正确的一项是( )A.彩色翠绿蓝色红色B.彩色蓝色红色翠绿C.彩色翠绿红色蓝色D.彩色红色翠绿蓝色8.与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?”意思相同的一句是( )A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B.它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢?C.它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D.它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
9.下列哪个句子运用了比喻的修辞手法?( )A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
三年级上册语文试题-第五单元测试(提优卷)(含答案)人教部编版
第五单元测试提优卷一、积累与运用。
1.读拼音,写字词。
乡下的生活真yǒu qù()!上午我和爷爷一起种菜,他拔草,我浇水;下午我和表哥一起去diào yú()、捉蛐蛐;晚上,一家人坐在chuāng qi án ()的椅子上,看星星、讲故事。
我xǐhuan()乡下的生活! 2.下列词语中,加点字读音完全相同的一组是( )。
A.到处处理B假装放假C背包后背D.经历一本正经3.下列词语中,加点字读音不完全相同的一组是( )。
A.英雄老鹰婴儿B.精神经营北京C.扔掉调离钓鱼D.回家加法夹袄4.下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是( )。
A.茂盛B.盛会C.盛大D.年轻气盛5.“鹳”的意思最有可能和( )的意思相近。
A.鹦B.懒C.韬D.锺6.依次填入下列句中横线处的动词,最恰当的一项是( )。
一只棕熊慢悠悠地____到围墙的边上,前肢____起,像人一样直立起身子。
大脑袋向上____着,嘴巴____得大大的,舌头____了出来,两只小眼睛湿漉漉地看着人们,像是在要食物。
A.爬抬举开掉B.走站伸张探C.爬抬伸张探D.爬站伸张露7.在括号内写出下列句子运用的修辞手法。
(1) 一棵棵杨梅树贫婪地吮吸着春天的甘露。
( )(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?( )(3)她的脸蛋像圆圆的苹果。
( )8.下列说法错误的一项是( )。
A.我们在观察时,除了看,还可以所、摸、闻、尝。
B.《金色的草地》一文中,作者只观察到了草地颜色的变化。
C.写作文时,既可以对动态事物进行描写,也可以介绍如杨梅一样静态的事物。
D.观察可以让我们对事物有更多更深的了解,因此要细致一些,注意事物的变化。
9.认真观察图片,你觉得能恰当形容图片内容的词语是( )。
A.专心致志B.三心二意C.议论纷纷D.乐于助人10.按照要求完成句子练习。
(1)我把爸爸的水杯摔碎了。
(改为“被”字句)(2)小丽写作业。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.为带点字选择正确的读音用“√”标出1.在羊\underset\cdot圈(juàn quān)里有一个圆\underset\cdot圈(juàn quān) 那是供羊吃草的槽子2.小弟弟的后\underset\cdot背(bēi bèi)上 \underset\cdot背(bēi bèi)着一只可爱的小花猫3.这匹马的身体特别匀\underset\cdot称(chēnɡchèn)大家纷纷\underset\cdot称(chēnɡchèn)赞这是一匹好马【答案】1.juànquān2.bei beiB.chèn cheng【解析】略2.读拼音写词语shì jièshǐ jìn yǔ zhòu yù shì(________)(________)(________)(________)jī dàn bèi kérè nao mín zú(________)(________)(________)(________)【答案】世界, 使劲, 宇宙, 浴室, 鸡蛋, 贝壳, 热闹, 民族【解析】略3.(1)“迟日江山丽”中的“迟日”是指“春日” (________)3.(2)词语“花骨朵儿、莲蓬、衣裳、金灿灿”都读轻声(________)3.(3)我国有很多传统节日如春节、圣诞节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗(________)3.(4)课文《赵州桥》第三自然段的第一句“这座桥不但坚固而且美观”是一个过渡句起到承上启下的作用(________)3.(5)“海底是否没有一点儿声音呢?不是的”这是一个设问句(________)【答案】(1)√【解析】【答案】(2)×【解析】【答案】(3)×【解析】【答案】(4)√【解析】【答案】(5)v【解析】4.积累与运用1.过去的日子如________ 被微风________ 如________ 被初阳融了2.很多时候别人的意见或劝告虽然不好听但却能对我们有所帮助这正是“良药苦口利于病________ ”3.在《为人民服务》一文中毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死或________ 或________ ”整句话的意思是________4.古人借诗表达意愿表明志向诗人李贺以“何当金络脑________ ”表达建功立业的意愿诗人于谦以“________ 要留清白在人间”表明自身无论经受怎样严峻的考验依旧视若等闲的态度【答案】轻烟, 吹散了, 薄雾, 忠言逆耳利于行, 重于泰山, 轻于鸿毛, 人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻 , 快走踏清秋, 粉骨碎身浑不怕【解析】本题考查课文内容、俗语、名言及诗句填空要求我们注重识记与积累1.根据给出的内容可知本题中的句子出自课文《匆匆》原句是“过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了” 根据原句将空缺处补充完整即可2.根据给出的内容可知本题应填写“忠言逆耳利于行” 整句谚语的意思是良药多数是带苦味的却有利于治病而教人从善的语言多数是不太动听的但有利于人们改正缺点这句话意在教育人们要勇于接受批评常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评B.根据给出的内容可知本题中的原句是“固有一死或重于泰山或轻于鸿毛” 这句话出自司马迁的《报任安书》意思是人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲其死重于泰山进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神4.根据给出的内容可知本题第一个横线上应填写“快走踏清秋” 诗句出自唐代李贺的《马诗》原文内容是大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋第二个横线上应填写“粉骨碎身浑不怕” 诗句出自明代于谦的《石灰吟》原文内容是千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕要留清白在人间5.请你照样子按要求积累好词好句1.将词语补充完整手忙________、五谷________2.含有叠词的四字词语含情脉脉、________、________、________、________3.________ 暖于布帛 ________________ 深于矛戟(《荀子》4.________________________ 泰山移5.意欲捕鸣蝉 ________________ (《所见》【答案】脚乱丰登议论纷纷白雪皑皑言之凿凿众目睽睽与人善言伤人以言人心齐忽然闭口立【解析】本题考查学生成语积累、古诗名句的积累1.本题考查补全成语手忙脚乱指慌乱形容遇事慌张不知如何是好五谷丰登指年成好粮食丰收2.本题考查词语仿写含情脉脉是ABCC结构词语例如议论纷纷、白雪皑皑、言之凿凿、众目睽睽含情脉脉指饱含温情默默地用眼神表达自己的感情常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情议论纷纷表明各种意见的言论多而杂乱意见不一说法众多白雪皑皑多用来形容霜雪洁白的积雪银光耀眼言之凿凿形容说话有真凭实据而不是空泛的用语众目睽睽指在广大群众注视之下(多用于贬义)大家的眼睛都睁得大大地注视着B.”与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟”出自荀子《荀子·荣辱》意思是跟人有礼貌的说话比较尊敬的讲话让人感觉比布帛还要温暖跟别人讲话尖酸刻薄恶语伤人会给对方的心理带来很大的伤害比用长矛利戟刺人还要严重4.“人心齐泰山移”这是一句俗语意思是形容只要人们的心往一处共同努力就能移动泰山比喻只要大家一心就能发挥出极大的力量5.“意欲捕呜蝉忽然闭口立”这首诗出自清代诗人袁枚的《所见》原文牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕呜蝉忽然闭口立6.默写古诗并填空夏日绝句________ ________________ ________这首诗的作者是________代诗人________ 前两句诗的意思是________【答案】两个黄鹂呜翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船唐杜甫只有两个黄鹂各自占据一株青青杨柳的梢头你一句我一句甜蜜舌嫩声泣语比谁唱的歌动听水边上的沙滩上那里正有一行白鹭展翅起飞向高高的蓝天忘记翩翩而去他们雪白的身影映着碧蓝的晴空显得十分潇洒优美【解析】此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握还考查了作者和年代这类文学常识还有对前两句的翻译不需要达到“雅”的程度但是要能达到可以解释意思的程度二、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事?________________7.(2)文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换?为什么?________________7.(3)第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”?________________7.(4)父亲的脚步声具有怎样的特点?________________7.(5)文中“旋律”的真正含义是什么?________________【答案】(1)①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】(2)不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】(3)“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】(4)父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】(5)“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】8.(1)本文有________个自然段8.(2)填上动词()舌头()走了()一个洞()虫子8.(3)你还知道哪些做好事的动物呢?试着写两个吧________________________________【答案】(1)4【解析】(1)略【答案】(2)伸飞啄吃【解析】【答案】(3)猫头鹰抓田鼠为农民除害【解析】三、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.现在有许多同学愿意上网有人说上网看那些不健康的东西有害有人说上网对开阔视野有益请就上网这个问题说说你的观点和理由________________【答案】示例我支持上网上网是我们现代社会中不可或缺的学习途径对于我们学生上网不但可以查阅学习资料而且能开阔视野了解到很多的课外知识但是网络上也有很多不好的东西我们可以在家长的指导下摒弃有害的东西使网络成为学习的好帮手【解析】略10.读一读填一填时间 ________ 地点 ________ 参加人 ________事情 ________ 通知人 ________ 通知时间 ________【答案】星期三上午第二课, 操场, 学校足球队的全体队员, 集合, 体育组, 5月14日【解析】略。
人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手(28分)1.(2分)下列加点多音字的读音有错的一项是()A.朝.霞(zhào)朝.向(cháo)B.盛.开(shèng)盛.饭(chéng)C.假.装(jiǎ)放假.(jià)D.觉.醒(jué)睡觉.(jiào)2.(6分)看拼音写词语。
(1)那只dāchuán的小鸟,是一只美丽的cuìniǎo。
(2)我guān chá到了一个yǒu qù的现象。
(3)小猫xǐhuan在白天shuìjiào。
3.(10分)认真读句子,画出错别字,并依次改正。
我们住在相下,窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上,草地是绿色的,到了中午,草地就边成金色的了。
原来,蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时,草地是金色的;花朵合笼时,草地是绿色的。
大自然真有取!4.(6分)在横线上填上合适的词语。
的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5.(4分)选词填空。
观察观看(1)经过认真,我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场篮球比赛。
因为……所以不但……而且(3)翠鸟长得漂亮,会捕鱼。
(4)我仔细观察,我发现了蒲公英的秘密。
二、判断题.我能在下列说法正确的括号里打“√”,错误的括号里打“×”.(每小题2分,共10分)6.(2分)“舱”的第九笔是撇。
(判断对错)7.(2分)《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
(判断对错)8.(2分)“趣”的书写顺序是先写“取”,再写“走”。
(判断对错)9.(2分)向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会害羞地低下头。
(判断对错)10.(2分)“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色,引起人们的注意。
(判断对错)11.(10分)积累。
(1)原来,蒲公英的花就像我们的,可以张开、合上。
花朵张开时,花瓣是的,草地也是的;花朵时,金色的花瓣被包住了,草地就变成的了。
2022年人教部编版语文三年级上册第五、六单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册五、六单元测试卷班级姓名一、将正确答案的序号填在括号里。
(20分)1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A. 涂抹.(mā)家庭.(tīng)海参.(shēn)B.乳.汁(rǔ)胳膊.(bì)岩.石(yán)C. 折磨.(mó)富饶.(ráo)明显.(xiǎn)D.玫瑰.(guì)校舍.(shè)凤凰.(huáng)2.下面各组词语中,书写完全正确的一项是()A. 海缤眼镜观查B. 理睬材料末来C. 纯洁遥远宝贵3.词语“合不拢嘴”中“拢”字的意思是()A. 靠近。
B. 合上。
C. 使不离开,不松散。
4.“每年有数以亿计的中国人搭.乘高铁出行。
”这句话中“搭”字的意思是()A. 支起,架起。
B. 共同抬。
C. 乘,坐。
D. 连接在一起。
5.下列说法有误的一项是()A.“一本正经”的意思是庄重,规矩,非常认真,它的反义词是“嬉皮笑脸”。
B.“那栋造型独特的建筑格外引人注目....。
”这句话中加点词语使用正确。
C.“女排精神不是..赢得冠军,而是..认真对待每一场比赛,全力以赴。
”这句话中的关联词语使用正确。
D.观察只需要用眼睛看,生活中的普通事物基本没有观察的必要。
6.下面句子中加点词语运用有误的一项是()A. 寒冷的冬天,人们裹得严严实实....的。
B. 秋天到了,大雁成群结队....地向南方飞去。
C. 金黄的稻田随着微风起伏,看上去五光十色....的,美丽极了。
D. 马路上,汽车、行人来来往往....,一派繁华的景象。
7.依次填入句中横线上的词语,恰当的一项是()鲁班细心观察,________野草的叶片两边长有许多小细齿,受此启发,他________了锯,大大提高了当时的劳动效率。
A.发现发明B. 发明发现C. 发现发生D. 发明发生8.给句中加点字选择正确的解释。
封:A. 密闭,使跟外面隔绝。
B. 用来装信、钱等物的纸套。
部编版语文三年级上册第五单元达标测试(含答案)
部编版语文三年级上册第五单元达标测试班别:_______________姓名:_______________第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、听故事《长刺的生物》,回答问题。
(5分)(一)选择正确答案的序号填在括号里。
(2分)1.豪猪浑身长满 ( ) 的刺。
A.细长B.粗短C.粗长2.生长在 ( ) 丛林的棕榈树,它的树干密布着尖刺。
A.乌干达B.巴拉马C.亚马逊(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(3分)1.人们最熟悉的带刺的植物是仙人掌。
( )2.穿山甲的鳞片与指甲相类似。
( )3.穿山甲的鳞片的边缘不锋利。
( )二、看拼音,规范地写词语。
(5分)1.这只 cuì niǎo()的 yǔ máo()是翠绿色的,它搭了我们的船,在 bǔ yú()吃呢。
2.我和弟弟在蒲公英sheng kāi ()的草地上wán shuǎ()。
三、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(4分)1.他迎着朝.(cháo zhāo)阳,向前飞奔。
2.王安石是宋朝.(cháo zhāo)著名的诗人。
3.他真假.(jiǎjià)不分,善恶不辨。
4.十一长假.(jiǎjià),到西藏旅游的人可真多。
四、选字填空。
(4分)察查观 ( ) 调 ( ) 巡 ( ) 警 ( )钓钩鱼 ( ) 铁 ( ) ( )鱼垂 ( )五、在括号里填上恰当的词语。
(4分)一条条( ) 一簇簇( )一( )教师一( )小路( )的歌声 ( )的微笑( )地玩耍 ( )地观察六﹑选择合适的词语填入括号中。
(5分)忽然居然果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天 ( ) 让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨,吃完午饭, ( ) 下起了大雨。
3.冷不丁, ( ) 从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇奇怪4.放在桌上的花瓶可真 ( ) ,我忍不住 ( ) 地观察起来。
部编版语文三年级上册《第五单元综合测试题》含答案
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试字词识记与理解一、用“____”标出加点字正确的读音。
悄.悄(qiāo qāo) 鹦.鹉(yīn yīng)蒲公英.(yīng yīn) 玩耍.(shuǎyào) 钓.鱼(gōu diào) 合拢.(nóng lǒng) 二、用“\”划去括号中不恰当的字。
(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢) (睡谁)觉三、多音字组词jìn( ) piāo( )劲漂jìng( ) piào ( ) shèng( ) chòng( ) 盛冲chéng( ) chōng( ) 四、写出下列词语的近义词观察——( ) 有趣——( )喜爱——( )引人注目——( )五、写出下列词语的反义词合拢——( ) 仔细——( )快乐——( ) 可爱——( )六、在括号里填上合适的词语。
( )的小鸟 ( )的小鱼( )的草地 ( )的花瓣( )的微笑 ( )的香味七、用“”画出每组中不是同类的词语。
1.翠鸟灰雀松鼠燕子2.爬山虎君子兰蒲公英西红柿3.石榴桃子土豆西瓜4.电视机拖拉机洗衣机冰箱八、选词填空。
观察观看(1)经过认真( ),我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
因为……所以……不但……而且……(3)翠鸟( )长得漂亮,( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察,( )我发现了蒲公英的秘密。
九、在括号里填上合适的“ABB式”词语。
(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了,( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有,显得( )的。
十、给下列加点的字选择正确的解释。
【张】①陈设,铺排;②看,望;③量词;④使合拢的东西分开。
(1)妈妈给我拍了一张.好看的照片。
( )(2)上课时,我们不能东张.西望。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷(附答案)
第五单元测试卷积累与运用一、结合语境,看拼音写词语。
(7分)1.fù qīn()去diào yú()的时候,我正在shuì jiào()。
2.狡猾的狐狸张开zuǐ bɑ(),把肉tūn()进肚子里。
3.他chá jué()到前方有危险,立即dà hǎn()着向大伙报信。
二、选择题。
(20分)1.下列加点字的读音全对的一项是()。
(2分)A.哈欠.(qiàn)搭.船(dā)B.合拢.(nǒng)蒲公英.(yīng)C.玩耍.(shuǎ) 钓.鱼(diāo) D.盛.开(sèng) 有趣.(qù)2.下列各组词语中有错别字的一项是()。
(2分)A.翠鸟悄悄观查B.船舱搭船羽毛C.喜欢响声有趣D.合拢玩耍捕鱼3.下面词语搭配不恰当的一项是()。
(2分)A.一只翠鸟衔着小鱼悄悄地停住B.一条小船冲进水里狭长的叶子C.一片草地披着蓑衣使劲地吹气D.一对翅膀吹着哈欠漂亮的鹦鹉4.下列词语归类错误的一项是()。
(2分)A.沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B.金色绿色颜色C.坐船摇橹捕鱼D.桌子椅子凳子5.下列句子中,成语运用错误的一项是()(2分)A.我装着一本正经....的样子跟他谈论这件事。
B.这些并不引人注目....的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
C.林华在作文比赛中获得了一等奖,大家七嘴八舌....地称赞他。
D.家乡的芒果又香又甜,让人回味无穷....。
6.填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)我和哥哥一起去球场________足球比赛。
A.观赏B.观察C.观光D.观看7.下列句中的关联词使用不恰当的一项是()(2分)A.这些蒲公英不但..给我们带来了不少快乐。
..不引人注目,而且B.有一天早上,我发现草地不是..绿色的。
..金色的,而是C.因为..草地就变成绿色的。
..花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,所以D.杨梅虽然..熟透了,但.酸味还是有的。
部编版三年级上册语文第五单元综合检测附答案
三年级上学期语文第五单元测试题一、积累与运用.1.读拼音,写字词.乡下的生活真yǒu qù()!上午我和爷爷一起种菜,他拔草,我浇水;下午我和表哥一起去diào yú()、捉蛐蛐;晚上,一家人坐在chuāng qi án ()的椅子上,看星星、讲故事.我xǐhuan()乡下的生活! 2.下列词语中,加点字读音完全相同的一组是( ).A.到处处理B假装放假C背包后背D.经历一本正经3.下列词语中,加点字读音不完全相同的一组是( ).A.英雄老鹰婴儿B.精神经营北京C.扔掉调离钓鱼D.回家加法夹袄4.下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是( ).A.茂盛B.盛会C.盛大D.年轻气盛5.“鹳”的意思最有可能和( )的意思相近.A.鹦B.懒C.韬D.锺6.依次填入下列句中横线处的动词,最恰当的一项是( ).一只棕熊慢悠悠地____到围墙的边上,前肢____起,像人一样直立起身子.大脑袋向上____着,嘴巴____得大大的,舌头____了出来,两只小眼睛湿漉漉地看着人们,像是在要食物.A.爬抬举开掉B.走站伸张探C.爬抬伸张探D.爬站伸张露7.在括号内写出下列句子运用的修辞手法.(1) 一棵棵杨梅树贫婪地吮吸着春天的甘露. ( )(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?( )(3)她的脸蛋像圆圆的苹果. ( )8.下列说法错误的一项是( ).A.我们在观察时,除了看,还可以所、摸、闻、尝.B.《金色的草地》一文中,作者只观察到了草地颜色的变化.C.写作文时,既可以对动态事物进行描写,也可以介绍如杨梅一样静态的事物.D.观察可以让我们对事物有更多更深的了解,因此要细致一些,注意事物的变化.9.认真观察图片,你觉得能恰当形容图片内容的词语是( ).A.专心致志B.三心二意C.议论纷纷D.乐于助人10.按照要求完成句子练习.(1)我把爸爸的水杯摔碎了.(改为“被”字句)(2)小丽写作业.(扩句,至少两处)(3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语仿写句子)11.综合实践.一年四季,景色不同.你最喜欢哪个季节?在这个季节中你观察到了哪些富有代表性的景物?或者参与了哪些特别难忘的活动?简单写一写.二、阅读与理解.(一)植物需要睡觉吗①人类要睡觉,动物要睡觉,那么植物要不要睡觉呢?②如果你们的卧室内养了很多盆栽,就会观察到这样一个现象:白天的时候室内空气清新,而晚上睡觉时空气却有些混浊.这是什么原因呢?其实啊,这是因为白天植物都在工作,到了晓上,它们在“打呼噜”睡觉呢.③比如合欢树,它长有羽状的叶片.每当太阳落山时,叶片就成对地折合在一起,这样就减少了热量散失,也防止了水分蒸发.它会一觉睡到第二天太阳出来,然后再展开叶片,开始新的一天的生活.④有一些植物,咱们看不出它在睡觉,比如柳树.但研究表明,柳树白天进行光合作用吸收能量,晚上进行呼吸作用释放能量,所以,晚上的时候,它也是在睡觉呢!睡莲的作息就比较明显了,当太阳快要落山时,它就将花瓣合拢起来睡觉去了,一直睡到第二天太阳从东方升起的时候,才懒洋洋地舒展开来.一些迟睡的人,我们把他们称为“夜猫子”,植物里也有“夜猫子”呢!比如茉莉花,它总是傍晚开放,隔天早上合拢.⑤其实啊,植物们都会睡觉,只是睡觉的方式、时间不同.所以,咱们在生活中还是要认真观察哟.1.短文中列举了________、________、________、________四种植物,具体说明植物也会睡觉.2.结合短文内容思考,下列说法有误的一项是( ).A.合欢树睡觉时可以减少热量散失,防止水分蒸发B.植物睡觉时叶子全都会发生变化,比如叶子合拢起来C.有的植物虽然在睡觉,但是在外观上变化不大,难以察觉D.茉莉花是植物里的“夜猫子”,总是傍晚开放,隔天早上合拢3.从短文中看,“室内盆栽多时,白天空气清新,而晚上空气混浊”的原因是( ).A.植物在太阳落山后就成对折合在一起B.植物总是傍晚时开放,隔天早上合拢C.植物白天工作,晚上“打呼噜”睡觉D.植物一觉能睡到第二天太阳出来才醒4.为什么将茉莉花称为“夜猫子”呢?用“_____”在文中画出来.5.张雷家的睡莲开花了,他兴冲冲地邀请好朋友晚上来家里看.你觉得张雷的安排合理吗?你想对他说什么呢?(二)①沈括小时候,有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开……”突然,一阵风吹来,将院中树上的桃花吹落在地.沈括心中产生了疑问:山下的桃花四月已经凋谢了,山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢?②为了弄清楚这个问题,沈括特意邀请几个同伴一起到山上去观察.他们来到山上,果然满山的桃桤正在怒放,这可把小沈括难住了.同样是桃花,为什么这里的却开得这么晚呢?他仔细看了看桃花周围的景象:山外已经是初夏时节,天气暖和,人们只穿单衣就行了,可是山里还是阴凉阴凉的,上山的人们都穿着夹袄;山外的柳条已经随风轻摆,山里的柳絮还没有落尽……就在这时,一阵冷风吹来,沈括恍然大悟,拍着自己的脑门大声说:“我明白了!山上地势高,温度低,所以花开得就晚啦,这是由气候条件决定的!”③沈括回到家后,立即把这一重大发现记录下来.从此,沈括对气象产生了浓厚的兴趣,开始阅读有关气象的书籍,注意观察气象的变化,成为历史上赫赫有名的大科学家.1.联系上下文解释词语.(1)凋谢:(2)恍然大悟:2.沈括在背诵唐诗的时候,产生了怎样的疑问?3.沈括在山上观察了_____和_____在山里和山外的不同之处,展开想象,他还可能会观察到___________________.4.第③段中“这一重大发现”指的是什么呢?用“_____”画出相关句子. 5.下列最适合做本文题目的一项是( ).A.山下的桃花B.沈括小时候的故事C.背诵古诗D.大科学家沈括6.这个故事带给你怎样的启发?三、表达与交流.同学们,随着时间的流逝,我们身边的事物总是在不停地变化.请你选择一处,进行细致的观察,按照一定的顺序,清楚地记录下变化的过程,也可以仿照本单元的课文写一写,用上平时积累的语言材料.题目自拟.参考答案一、1.有趣钓鱼窗前喜欢2.D3.D4.A5.A6.C7.(1)拟人(2)反问(3)比喻8.B9.A10.(1)爸爸的水杯被我摔碎了.(2)示例:吃完饭的小丽认真地写语文作业.(3)示例:多么美丽的祖国!多么勤劳的人民!11.示例:我最喜欢冬季.冬天的时候会下雪,我会和好朋友堆雪人、打雪仗,特别开心.二、(一)1.合欢树柳树睡莲茉莉花2.B3.C4.比如茉莉花,它总是傍晚开放,隔天早上合拢.5.张雷的安排不合理. 示例:我想对他说:“睡莲晚上正在休息呢,白天才开放.你明天白天再请小伙伴来看吧.”(二)1.(1)(草木花叶)脱落.文中指山下的桃花四月花瓣就脱落了.(2)一下子明白过来.文中指沈括一下子就明白了山上的桃花为什么开得晚.2.山下的桃花四月已经凋谢了,山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢?3.人们穿的衣服柳树示例:山外的小草绿油油,山里的小草刚出头4.山上地势高,温度低,所以花开得就晚啦,这是由气候条件决定的!5.B6.示例:观察时要细致,要善于思考,还可以结合观察对象周围的景物来思考.三、略。
部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案(共3套)
部编版⼩学三年级语⽂上册第五单元测试题附答案(共3套)统编版三年级语⽂上册第五单元试卷(⼀)班级姓名成绩⼀、看拼⾳,写词语。
(6分)1.我和母亲dā()船去zǔ fù()家,我们坐在船舱⾥。
⾬点打在船篷上,shā lā()shā lā()地响。
2.我xǐ()欢ɡuān chá()爷爷diào()鱼。
⼆、给加点字选择正确的拼⾳画“√”。
(6分)1.⼀只⽐鹦鹉.(wǔ wū)还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓.(diào dào)鱼。
2.蒲.(pú bú)公英.(yīnɡ yīn)盛.(shènɡ chénɡ)开的时候,我们在草地上玩耍。
三、选字填空。
(8分)悄消稍哨察查⼝()()灭()阅观()()息()然()觉()找睡锤垂捶取趣()背铁()()乐有()()觉()柳()味争()四、在括号⾥填上合适的词语。
()地摇橹()的翠鸟()的草地()的花瓣()的⽻⽑()的长嘴五、选词填空。
(4分)静悄悄轻悄悄2.翠鸟()地停在船头不知有多久了。
经常常常3.我和弟弟()在草地上玩耍。
4.我()去奶奶家。
六、按要求做题。
(25分)1.选择合适的动词填空,并想象翠鸟捕鱼的情景。
(7分)飞冲吞站街我正想着,它⼀下⼦()进⽔⾥,不见了。
可是,没⼀会⼉,它()起来了,红⾊的长嘴()着⼀条⼩鱼。
它()在船头,⼀⼝把⼩鱼()了下去。
想象:。
2.注意加点的部分,照样⼦,写句⼦。
(6分)(1)我发现草地不是..绿⾊的。
..⾦⾊的,⽽是不是,⽽是。
(2)多么..有趣的蒲公英!..可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------(3)蒲公英和我们⼀起睡觉..。
..,和我们⼀起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第五单元测试卷满分:100分时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(20分)mǔ qīn zǔ fù shā lā dā chuán yǔ máocuì niǎo zuǐ ba qiāo qiāo tūn yàn bǔ yúshèng kāi wán shuǎ hǎn jiào hā qian diào yúguān chá hé lǒng yǒu qù xǐ huan jiǎ zhuāng二、按要求选择。
(12分)1.下面加点字的注音,全部正确的一组是()。
(2分)A. 沙啦.(lā)静悄.悄(qiào)B. 哈欠.(qiàn)合拢.(lóng)C. 钓.鱼(gōu)蒲.公英(pú)D. 祖父.(fù)鹦.鹉(yīng)2.下面加点字的读音,与其他三项不同的是()。
(1分)A. 盛.开B. 盛.满C. 茂盛.D. 繁荣昌盛.3.选词填空,正确的一项是()。
(5分)小白鹅生气的时候挺可爱,它_____起大翅膀,_____起双眼,_____长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你_____来,看那架势,非______你几口不行。
A.扑瞪摇伸拧B. 伸拧摇瞪扑C. 摇瞪伸扑拧D. 拧瞪伸扑摇4.“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开合上”这句话运用的修辞手法是()。
(2分)A. 拟人B. 比喻C. 排比D. 夸张.5.下面句子对应括号内的观察方式错误的一项是()。
(2分)A. 我来到草地上仔细观察,发现蒲公英花瓣是合拢的。
(用眼睛看)B. 天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。
(用耳朵听)C. 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用鼻子闻)D. 摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
(用嘴尝)三、按要求写句子。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计9小题每题3分共计27分)1.看拼音写词语【答案】拥戴, 探望, 枯萎, 咆哮, 谚语, 汇集, 陶醉, 慷慨【解析】2.(1)课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇()2.(2)中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚()2.(3)圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园()2.(4)“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同()【答案】(1)×【解析】(1)错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】(2)√【解析】(2)正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】(3)×【解析】(3)错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】(4)√【解析】(4)正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事3.默写古诗登鹳雀楼________________ ________________________________ ________________望庐山瀑布________________ ________________________________ ________________【答案】白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天【解析】略4.(1)“青山处处埋忠骨何须马革裹尸还”充分显示了毛主席作为一代伟人的________ 4.(2)签过字的电报记录稿被放在了枕头上下面是被泪水打湿的枕中这句话让我们产生了这样的联想我们仿佛看到了________ 仿佛听到了________【答案】博大胸襟【解析】【答案】一位慈爱的父亲在床上辗转反侧, 一位慈爱的父亲在床上失声痛哭【解析】5.写一写在横线里填上备适的词【答案】根, 台, 片, 支, 辆, 面, 座, 枚, 顶【解析】根台片支辆面座枚顶6.(1)诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符()6.(2)《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗()6.(3)“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法()6.(4)“亲爱的我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的()【答案】(1)√【解析】(1)说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】(2)╳【解析】(2)说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】(3)√【解析】(3)说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】(4)╳【解析】(4)说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号7.读句子完成下列练习乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案想啊想啊嘿!终于想出了眉目……“这个问题”指________ “绞尽脑汁”的意思是________ 从这个词语中可以看出________ 这也是作者有所发现的原因之一【答案】为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿, 费尽了心机想尽了办法, 作者善于思考、勇于探求【解析】《童年的发现》课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程这个过程大体经历了三个相互联系的阶段先是梦中飞行由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想文中句子“乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿‘为什么是九个月呢?’我绞尽脑汁思考这个问题的答案想啊想啊嘿!终于想出了眉目……”这句话中“这个问题”指为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿“绞尽脑汁”的意思是费尽了心机想尽了办法从这个词语中可以看出作者善于思考、勇于探求这也是作者有所发现的原因之一8.曹冲是如何称象的?请按顺序排列句子________赶象上船________把大象赶上岸往船上装石头________在船舷上做记号________称石头的重量【答案】1, 3, 2, 4【解析】9.(1)内忧外患(含反义词) _______________ _______________9.(2)无边无际(ABAC式) _______________ _______________【答案】(1)示例左顾右盼, 瞻前顾后【解析】(1)含反义词的词语有左顾右盼、瞻前顾后、七上八下、前仰后合等【答案】(2)多种多样, 毛手毛脚【解析】(2)ABAC式词语有多种多样、毛手毛脚、一五一十、一心一意等二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)我们“将课本竖在面前当屏风”是为了________10.(2)“破绽”在这段话中指的________ 老师看出来破绽是因为________10.(3)从这些文字中我们可以看出________【答案】(1)玩竹节人不让老师看见【解析】(1)略【答案】(2)我们把书竖起来当屏风后面的同学伸长了脖子往我们桌上看【解析】【答案】(3)玩竹节人很有趣很吸引人【解析】三、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)乐乐戴了一顶新帽子一件新衣服(用修改符号修改病句)11.(2)树上结了许许多多数不清的果子(用修改符号修改病句)11.(3)湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛(用拟人的修辞方法写句子)________11.(4)它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热(仿照句子写一写)它把________给了________ ________像________ ________【答案】乐乐戴了一顶新帽子穿着一件新衣服【解析】在“一件”前面加上“穿着” 属于搭配不当的语病【答案】树上结了数不清的果子【解析】把“许许多多”去掉属于用词重复的语病【答案】金黄的稻穗笑弯了腰【解析】这是拟人句把“东风”赋予人的特点可仿写句子金黄的稻穗笑弯了腰【答案】红色, 枫叶, 红红的叶子, 一只只小蝴蝶, 飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱【解析】这是一个比喻句把“银杏树叶”比喻成“小扇子” 可仿写句子它把红色给了枫叶红红的叶子像一只只小蝴蝶飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱。
部编版三年级语文上册第五单元检测题(有答案)(1)
部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷【时间:70分钟满分:100分】一、【考点】看拼音写词语1.看拼音,写词语。
fù qīn hā qiàn ɡuān cháyǒu qùshènɡ kāi bǔ yú cuì niǎo wán shuǎ二、【考点】字音辨析2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.合拢.(lǒng)而.(ér)且沙啦.(la)沙啦B.长嘴.(zuǐ)悄.(qiāo)悄蒲.(pǔ)公英C.响.(xiǎng)亮盛.(shèng)开一本正经.(jīng)三、【考点】字形3.辨字组词。
次()旅()诉()耍()喊()砍()族()拆()要()感()四、【考点】字义4.我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢.的。
()A.总合 B.靠近;到达 C.合上 D.梳(头发)五、【考点】词形词义5.写出下列词语的近义词。
佩服--()长进--()精美--()完整--()大概--()敬重--()六、【考点】词汇运用6.天下着大雨,雨点打在船篷上,地响。
填入横线部分最恰当词语是()A.滴答、滴答 B.吧嗒、吧嗒 C.啪啦、啪啦 D.沙啦、沙啦七、【考点】修辞排序7.给下列句子排列顺序。
()雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
()雨越下越大。
往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
()满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
()闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,哗,哗,雨下起来了。
()渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。
()忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
八、【考点】关联衔接8.下列句子中没有语病的一项是()A.小鸟站在树枝上歌唱,那声音真好听。
B.她穿着一件粉色的连衣裙,一个白色的双肩包。
C.花园里开着各种各样的花朵,有桃花、百合、百香果等。
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油!一、用“____”标出加点字正确的读音。
(6分)悄.悄(qiāo qāo)鹦.鹉(yīn yīng)蒲公英.(yīng yīn)玩耍.(shuǎyào) 钓.鱼(gōu diào) 合拢.(nóng lǒng)二、看拼音写词语。
(6分)(1)那只dā chuán()的小鸟,是一只美丽的cuì niǎo()。
(2)我guān chá()到了一个yǒu qù()的现象。
(3)小猫xǐ huan()在白天shuì jiào()。
三、给下面句子中加点的词语换个说法。
(3分)的一种花。
( )(1)桂花是我最喜爱..观察,想找出原因。
( )(2)我来到草地上,仔细..的,翅膀带着一些蓝色。
( )(3)它的羽毛是翠绿..四、填量词。
(3分)一()小鸟一() 长嘴一()大雨一()草地一()野花一()小船五、照样子,写词语。
(9分)一本正经(带数字的成语)________________________________________________静悄悄(ABB式)________________ ________________ ________________引人注目(带“人”字的成语)________________ ________________ ________________六、按要求完成句子练习。
(6分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)________________________________________________________ (2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)__________________________________________________________ (3)窗前是一大片草地。
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三年级语文(上)
第五单元测试卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、基础知识。
(45分)
1.给下面的词语选择正确的读音,再连线。
(5分)
yīng wǔchuán péng hāqian hélǒng fùqīn
哈欠鹦鹉船篷父亲合拢
2.看拼音写词语。
(6分)
(1)那只dāchuán()的小鸟,是一只美丽的cuìniǎo()。
(2)我guān chá()到了一个yǒu qù()的现象。
(3)小猫xǐhuan()在白天shuìjiào()。
3.形近字组词。
(16分)
耍()要()哈()恰()
舱()枪()搭()塔()
悄()哨()夫()天()
啦()拉()漂()飘()
4.词语巧搭配。
(4分)
披着小鱼金色的小草
衔着裙子绿色的花瓣
背着书包翠绿的小嘴
提着蓑衣红色的羽毛
5.句子训练营。
(8分)
(1)多.么.美丽的小鸟啊!(用带点的词语造句。
)
_____________________________________________________________________ (2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________ (3)窗前是一大片草地。
(扩句)
_____________________________________________________________________ (4)弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________ 6.课文直通车。
(6分)
(1)在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张,羽毛是,翅膀带有。
(2)金色的草地会变颜色,早晨是色,中午是色,傍晚是色。
二、阅读理解。
(20分)
(一)课内阅读。
(9分)
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并()金色的,()绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
(1分)
2.联系上下文解释词语,再造一个句子。
(2分)
观察:______________________________________________________________
造句:______________________________________________________________
3.在文中找到一个比喻句,用“___”画出来,这句话是把________比作________。
(3分)
4.草地的颜色为什么会发生变化?(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(11分)
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些微不足道的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。
蝴蝶花骄傲了。
它说:“看来,我是百
花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个美丽的花园里。
它
初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。
它说:“看来
我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在伤心的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。
”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在
蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
1.文中“名花”是指()(2分)
A.牡丹和芍药
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花
D.牡丹、芍药和蝴蝶花
2.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。
(3分)()——()——()
3.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、口语交际(5分)
那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱,如果你遇到了这样一只小鸟,你会怎么做?和大家说一说吧!
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
四、习作(30分)
美丽的翠鸟,可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好,那么动人。
你是喜欢多姿多彩的植物?还是喜欢活泼可爱的小动物?给大家介绍一种吧!写作时,可以用上你学过的好词佳句。
字数不少于300字。
三年级语文(上)
第五单元测试卷·参考答案
一、1.yīng wǔ—鹦鹉chuán péng—船篷hāqian—哈欠
hélǒng—合拢fùqīn—父亲
2.(1)搭船翠鸟(2)观察有趣(3)喜欢睡觉
3.玩耍只要哈欠恰好船舱手枪搭船宝塔
悄悄口哨夫人天下好啦拉开漂亮飘浮
4.披着—蓑衣衔着—小鱼背着—书包提着—裙子
金色的—花瓣绿色的—小草翠绿的—羽毛红色的—小嘴
5.(1)多么可爱的孩子啊!
(2)它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
(3)我们家窗前是一大片绿色的草地。
(4)弟弟也假装打哈欠,蒲公英的绒毛被他朝我脸上吹。
6.(1)红色的嘴翠绿色的一些蓝色
(2)绿金绿
二、(一)
1.不是而是
2.细察事物的现象、动向。
我们要学会细心观察事物。
3.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
蒲公英花手掌
4.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
(二)1.A
2.骄傲自卑平静
3.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
4.每个人都有自己的缺点和优点,要正确对待。
三、我会远远看着它,不伤害它,如果可能就和他做朋友。
四、评分标准:
1.主题明确,内容具体,感情真实,
2.符合作文要求,结构严谨,条理清晰,分段表述,
4.卷面整。