(完整word版)八年级化学期末测试题

八年级化学期末测试题

一、单项选择题

1．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是( ) A．铝块制成铝锅B．木板制成课桌

C．铁矿石炼成铁D．冰块制成冰雕

2．正确量取18 mL液体，应选择的量筒是( ) A．10 mL B．20 mL C．25 mL D．50 mL

3．爸爸出差前，吩咐小明要喂养好家里的几条名贵金鱼。小明按爸爸的样子喂养4天后，突然发现有两条鱼死了。小明的同学们对鱼的死亡发表了以下看法：鱼缸里的鱼太多了；鱼缸的温度不适当；连续几天没给鱼缸换水；鱼缸里缺氧；鱼食有问题；喂鱼的方法不当。同学们发表的这些看法，属于科学探究中的（）

A．提出问题B．做出猜想C．设计方案D．解释与结论

4．正确的化学实验操作非常重要。下图所示的实验操作中正确的是（）

5．2007年入夏太湖中的蓝藻出现疯长现象，5月29日发现，美丽的太湖水面上漂浮着一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫，湖面出现死鱼，部分地区自来水发臭无法饮用。其主要原因是沿途大量流入①雨水②生活污水③农田废水④泥沙。其中正确的是（）

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④

6．某同学归纳出氧气的主要用途有：①急救病人，为飞行员、潜水员等提供呼吸所需的氧气②在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的质量和产量③化学工业上主要用于制造蒸馏水④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或割断金属⑤在工业生产和科学实验中常用作氧化剂⑥液氧用于火箭发动机，促进燃料迅速燃烧，产生高温气体推动火箭前进。你认为其中不正确的是（）

A．①③⑤B．②④⑥C．仅有③D．仅有⑤

7．小华同学用酒精灯给试管里的液体加热，实验后发现试管破裂，大家帮助小华分析导致试管破裂的原因时，同学们发表了下列观点。其中与试管破裂没关系的是（）

A．可能是加热前没有预热

B．可能是加热时试管底部触及灯芯

C．可能是加热前没有擦干试管外壁的水

D．可能是被加热液体量太多，超过试管容积的1/3

8．下列关于原子的叙述正确的是( ) A．原子都是由原子核和核外电子构成的

B．原子中没有带电的微粒，所以原子不显电性

C．原子是构成物质的唯一一种微粒

D．任何原子中，核内的质子数一定等于中子数

9．过滤操作的下列步骤中错误的是（）A．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤速度

B．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗

C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡

D．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低

10．自来水厂净化水的处理有四个主要过程：①过滤②沉降③消毒④吸附。其处理的A．闻气体的气味B．点燃酒精灯C．取用液

排列顺序正确的是 （ ）

A ．①②③④

B ．②④①③

C ．④②①③

D ．②①④③

二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A 、B 、

C 中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在

D 处再补充一个符合题

意的答案。每小题的选择与填充各1分)

11．实验室可用于直接加热的化学仪器有 ( )

A ．试管

B ．烧杯

C ．量筒 D

． 12．下列物质中属于氧化物的是 （ ）

A ．高锰酸钾

B ．氯化钾

C ．氧化汞

D ．

13．区分下列各组物质，所用的方法正确的一组是 （ ）

选项 区分的物质 区分方法

A 蒸馏水和自来水 看颜色

B 硬水和软水 加肥皂水搅拌

C 氮气和空气 分别通入澄清石灰水中

D

14．若用燃烧的方法除去混合气体中的氧气，但又不引入杂质，可使用的燃烧物是（ ）

A ．硫磺

B ．木炭

C ．红磷

D ．

15．下图是某化学反应的微粒模型图，其中“”和“” 分别表示两种不同元素的原子。从中获取的下列信息中，正确的是 （ ）

A ．这是一个分解反应

B ．甲、乙、丙均属化合物

C ．分子、原子都改变了

D ．

三、填空题(本大题包括6小题，每空1分,共25分)

16．（5分）左图取自于某同学绘制的元素周 期表的一部分。 ⑴图中①处应填入的数字是 ； ⑵图中②应填写的元素符号为 ； n 个该元素的原子可表示为 ； ⑶图中有一种元素的符号书写错误，改正后的元素 符号为 ；

⑷图中③所属元素的原子核外有 个电子。

17．(４分)用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↑”和“↓”在表中表示你的称量过程,并在下图中用“Ⅰ”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为37.6g)。

砝码/g 50 20 20 10 5

取用情况 ↓↑ ↓

18．（3分）如右图所示。甲、乙两图都是电解水的简易装置。

(1)与装置甲相比较，装置乙一个明显的优点是：

；

(2)检验所得气体时，D 处使用的方法是：

；

(3)通过对实验现象的分析，对水的组成可得出的一个结论

是 。

19．（4分）⑴空气是重要的自然资源，保护空气资源是每个公民应具有的基本素质。 ①空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中可用于生产化肥和作保护气的是 ，其约占空气体积的 %；可用于制造电光源的是 。

得分 评卷人 得分 评卷人

7 N 氮 14.01 ① O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 15 ② 磷 ③ 17 cL 氯