学生作文评语常用成语集锦【可编辑版】
小学作文写作常用成语大全含解释
写作材料常用词语成语及解释大全1、九鼎不足为重——形容说话有分量，比较起来九鼎也不算重。
2、何其相似乃尔——二者多么相象，竟然到了这样的地步。
形容十分相象。
3、虎而冠——冠——把帽子戴在头上。
比喻生性残虐的人。
4、如人饮水，冷暖自知——泛指自己经历的事，自己知道甘苦。
5、虾兵蟹将——比喻不中用的兵将。
6、鞭长不及马腹——指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。
后以之比喻力所不能及。
7、杵臼交chǔ jiù jiāo 指不计贫贱的交谊。
8、驴年马月——指不可知的年月（就事情遥遥无期，不能实现说）。
也说“猴年马月”。
9、化腐朽为神奇——神奇——神妙奇特的东西。
变坏为好，变死板为灵巧，变无用为有用。
10、一不压众，百不随一—少数敌不过多数。
11、江山易改，禀性难移——人的本性的改变，比江山的变迁还要难。
形容人的本性难以改变。
12、疑心生暗鬼——指因为多疑而产生各种幻觉和错误判断。
13、千里之行，始于足下——走一千里路，是从迈第一步开始的。
比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
14、狗猪不食其余——食——吃。
狗猪都不吃他剩下的东西。
形容人的品行极其卑鄙龌龊。
15、针尖对麦芒——比喻双方都很利害，互不相让。
16、老鼠过街，人人喊打——比喻害人的东西，大家一致痛恨。
17、八仙过海，各显其能——八仙——道教传说中的八位神仙。
比喻做事各有各的一套办法。
也比喻各自拿出本领互相比赛。
18、以小人之心度君子之腹——指帮卑劣的想法去猜测品德高尚的人。
19、掉书袋——掉——摆动，摇动。
指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。
20、见其一未见其二——知道事物的一方面，不知道还有另一方面。
形容对事物的了解不全面。
21、后来者居上——后来的超过先前的。
22、窃钩者诛，窃国者侯——偷钩的要处死，篡夺政权的人反倒成为诸侯。
旧时用以讽刺法律的虚伪和不合理。
23、更上一层楼——原意是要想看得更远，就要登得更高。
后比喻使已取得的成绩再提高一步。
夸人作文好的成语
夸人作文好的成语
以下是十个夸人作文好的成语及意思和造句：
1. 妙笔生花：形容文笔好，写出的文章非常精彩。
造句：哇塞，他这篇作文简直是妙笔生花呀，读起来太吸引人了！
2. 行云流水：比喻文章的布局和发展，自然流畅，就像云在天空流动，水在河中流淌一样。
造句：你看她写的文章，那叫一个行云流水，一口气读下来，真痛快！
3. 字字珠玑：每个字都像珍珠一样珍贵，形容文章语言优美，用词精准。
造句：这篇文章真是字字珠玑啊，每一个字都值得细细品味。
4. 才思敏捷：形容人的思维反应快，写文章很迅速且有质量。
造句：他写作文那叫一个才思敏捷呀，一会儿功夫就完成了一篇佳作。
5. 斐然成章：形容文章富有文采，很有成就。
造句：她的文笔一直都那么好，写出来的文章总是斐然成章。
6. 笔翰如流：指文笔快捷无滞，就像流水一样顺畅。
造句：哇，他一旦动笔就笔翰如流，好厉害啊！
7. 洛阳纸贵：比喻作品有价值，流传广。
造句：他的这部作品简直是洛阳纸贵呀，大家都争相传阅。
8. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界，文章写得极其高超。
造句：她的写作水平都已经出神入化了，真让人佩服！
9. 文不加点：文章一气呵成，无需修改。
造句：他写作文文不加点，真是个天才！
10. 引人入胜：文章非常吸引人，让人沉醉其中。
造句：这篇作文太引人入胜了吧，我都读得入迷了！
总之，这些成语都能很好地表达一个人的作文写得很棒，让人赞叹不已呀！。
小学生作文四字评语
小学生作文四字评语•相关推荐小学生作文四字评语记叙类词雅文练，写景生动。
布局新颖，用词简达。
娓娓细说，清婉可喜。
写景状物，入木三分。
层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。
淡远情逸，隽永含蓄。
平铺直叙，亦有情韵。
简洁流畅，意义深长。
言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。
内容曲折，耐人寻味。
逸趣横生，读来可喜。
叙述紧凑，扣人心弦。
婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。
优游从容，描写细腻。
据实叙述，畅所欲言。
辞意从容，雅见情韵叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。
布局顺当，描写逼真。
语多赘余，文欠生动。
内容贫乏，错字太多。
收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。
文情并茂，感人肺腑。
叙述详尽，条理井然。
遣词造句，行云流水。
刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。
词义从容，雅见情韵。
清新流畅，自然有致取材丰富，文字生动。
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抒情类炫丽清新，颇有韵味。
流利贴切，描写佳妙。
叙事抒情，均颇贴切。
淋漓尽致，颇切题意。
结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。
愤慨之情，流于翰墨。
文约意广，境界清真。
措辞婉约，面面俱到。
尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。
轻松有趣，颇具题意。
辞藻瑰丽，清娩可喜。
文笔练达，意亦周到。
抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。
情感丰富，事件趣卓。
真情流露，感人肺腑。
文畅情达，雄深雅见。
词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。
文句生涩，未能达意。
草率成偏，殊少意义。
快乐之状，耀然纸上。
选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。
文辞生硬，未能达意。
含意空虚，句亦欠顺。
论说类用词妥切，议论精当。
激昂慷慨，扣人心弦。
见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝毫不苟。
笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。
繁简适当，层次分明。
句句有力，字字精辟。
入情入里，甚见精纯。
笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，论断正确。
诠释明确，措辞顺当。
说理调畅，议论允当。
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作文自评评语四个字大全
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以下是根据您的要求，以口语化方式提供的作文自评评语四个
字大全：
1. 思路清楚。
评语解释，这篇作文思路特别清晰，读起来很顺畅，一看就
知道你想说啥。
2. 感情到位。
评语解释，文章里的感情真是到位了，读完感觉跟着你的心
情走了一遭。
3. 说话流畅。
评语解释，作文写得挺流畅的，读起来就像跟朋友聊天一样，不费劲。
4. 想法新奇。
评语解释，你这篇文章的想法真是新奇，跟别人的都不一样，有点意思。
5. 内容实在。
评语解释，内容写得挺实在的，没有空话套话，读完感觉学
到了不少东西。
6. 道理深刻。
评语解释，文章里的道理讲得很深刻，读完之后让人忍不住
要思考一下。
7. 段落分明。
评语解释，你这篇作文的段落分得挺清楚的，每段都有个中
心意思，读起来不费劲。
写作文的四字成语大全
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当然，以下是关于写作文时常用的四字成语的一些例子，我会
尽量让每一段落都保持口语化且风格各异。
1. “胸有成竹”嘛，写作文之前你得有个大概的框架，不然写
到一半容易迷失方向。
2. “妙笔生花”，就是说写得好的文章，文字就像花朵一样美丽，让读者看了心生欢喜。
3. “言简意赅”很重要，别写了一大堆废话，别人看了半天还
不知道你要说啥。
4. “文思如泉涌”，有时候灵感来了，写东西就特别顺畅，就
像泉水一样源源不断。
5. “字斟句酌”是个功夫活，每个字、每个句子都要仔细琢磨，才能写出好的文章。
6. “深入浅出”是写作的一个好方法，能把复杂的东西讲得简
单易懂，让人一看就明白。
7. “言之有物”是说写文章得有点内容，别光说些空洞无物的话，那样没意思。
8. “独辟蹊径”，写东西的时候有时候得有点创新精神，走别人没走过的路，才能吸引读者。
9. “画龙点睛”嘛，就是说文章得有个精彩的结尾，像龙的眼睛一样，让人印象深刻。
10. “文如其人”，你的文章就像你的人一样，能反映出你的性格和态度，所以得好好写哦！。
最火小学作文写作常用成语大全含解释
写作材料常用词语成语及解释大全1、人心不足蛇吞象——比喻人贪心不足，就象蛇想吞食大象一样。
2、君子一言，快马一鞭——形容干脆说出意见，并且决不反悔。
“快马一鞭，快人一言”与之同义。
3、疑心生暗鬼——指因为多疑而产生各种幻觉和错误判断。
4、一言既出，驷马难追——一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。
指话说出口，就不能再收回，一定要算数。
5、不吃羊肉空惹一身膻(shān)——羊肉没吃上，反倒沾了一身羊膻气。
比喻干了某事没捞到好处，反坏了名声惹来了麻烦。
6、九鼎不足为重——形容说话有分量，比较起来九鼎也不算重。
7、化干戈为玉帛——干戈——指打仗；玉帛——玉器和丝织品，指和好。
比喻使战争转变为和平。
8、做一天和尚撞一天钟——过一天算一天，凑合着混日子。
9、春蚕到死丝方尽——丝——双关语，“思”的谐音。
比喻情深谊长，至死不渝。
10、船到江心补漏迟——船到江心才补漏洞。
比喻补救不及时，对事情毫无帮助。
11、歌于斯，哭于斯——歌唱在这里，哭泣在这里。
指安居的家宅。
12、汤里来，水里去——指银钱随手来随手去，留不住。
13、蝇附骥(jì)尾而致千里——苍蝇因附在千里马的尾巴上而跑了千里的路程。
普通人因沾了贤人的光而名声大振。
14、邦以民为本——古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。
治国应以安民得民作为根本。
15、迷魂阵——比喻使人迷惑而上当的圈套计谋。
16、宰相肚里好撑船——誉人肚量大。
17、顾前不顾后——只顾及前面而忘了后面。
形容做事或考虑事不仔细周到。
18、远在天边，近在眼前——形容寻找的人或物就在面前。
19、一犬吠形，百犬吠声——吠——狗叫；形——影子。
一只狗看到影子叫起来，很多狗也跟着乱叫。
比喻不了解事情真相，随声附和。
20、磨刀不误砍柴工——磨刀花费时间，但不耽误砍柴。
比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。
21、驽马恋栈豆——劣马惦着的只是马棚里的饲料。
比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。
最新小学作文写作常用成语大全
写作材料常用词语成语及解释大全1、前人失脚，后人把滑——比喻吸取人家失败的教训，小心谨慎，免得再失事。
2、有鼻子有眼——形容把虚构的事物说得很逼真，活灵活现。
3、急急如律令——本是汉代公文用语，后来道士或巫师亦用于符咒的末尾。
如同法律命令，必须立即遵照执行。
4、蜻蜓撼石柱——比喻不自量力。
也比喻纹丝不动。
5、姜太公钓鱼，愿者上钩——比喻心甘情愿地上当。
6、上方不足，下比有余——比上不足，比下有余。
7、疾风扫秋叶——疾——猛烈。
比喻力量强大行动迅速，象暴风扫除落叶一样。
8、敏于事，慎于言——敏——奋勉，慎——小心。
办事勤勉，说话谨慎。
9、三天打鱼，两天晒网——比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
10、胜读十年书——胜——超过。
超过苦读十年书的收获。
形容思想上收益极大。
11、含着骨头露着肉——比喻说话半吞半吐，不把意思完全说出来。
12、吃一堑，长一智——受一次挫折，长一分见识。
13、前不巴村，后不着店——指走远道处在无处落脚的境地。
也比喻处境尴尬或生活无依靠。
14、千部一腔，千人一面——比喻都是老一套，没有变化（多指创作）。
15、十年九不遇——比喻很少有，多年也难遇到一次。
16、丢下耙儿弄扫帚——放下这样，又做那样。
比喻事情总做不完。
17、疾风扫秋叶——疾——猛烈。
比喻力量强大行动迅速，象暴风扫除落叶一样。
18、秀才不出门，全知天下事——旧时认为有知识的人即使待在家里，也能知道外面发生的事情。
19、以其人之道，还治其人之身——用他整别人的方法,反过头来去整治他，叫他自食其果。
20、万变不离其宗——形式上变化很多，本质上还是没有变化。
21、卷地皮——把地皮都卷走了。
比喻官吏的残酷搜刮。
22、捋虎须——捋——抚摩。
比喻触犯有权势的人或冒着很大的风险。
23、桃李不言，下自成蹊——比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力，而深行人心。
24、骑鹤上扬州——后比喻欲集做官发财成仙于一身，或形容贪婪妄想。
25、慷他人之慨——利用他人的财物作人情或装饰场面。
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写作材料常用词语成语及解释大全1、饱汉不知饿汉饥——饱——吃足；饥——饥饿。
比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。
2、天下兴亡，匹夫有责——国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。
3、心有余而力不足——心里非常想做，但是力量不够。
4、燕雀安知鸿鹄之志——比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
5、开中药铺——比喻讲话，写文章爱罗列现象或问题，没有作切实分析的内容。
6、长安居大不易——本为唐代诗人顾况以白居易的名字开玩笑。
后比喻居住在大城市，生活不容易维持。
7、玉不琢，不成器——琢——雕。
玉石不经雕琢，成不了器物。
比喻人不受教育不学习就不能有成就。
8、茕茕孑立，形影相吊——茕茕——孤独的样子；孑——孤单；形——指身体；吊——慰问。
孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。
形容无依无靠，非常孤单。
9、下笔千言，离题万里——写了一大篇文章，但没有接触到主题。
10、舍得一身剐，敢把皇帝拉下马——比喻再难的事，拼着一死也敢干下去。
11、船多不碍路——比喻各走各的路，彼此不妨碍。
12、杀风景——损坏美好的景色。
比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
13、依样画葫芦——照别人画的葫芦的样子画葫芦。
比喻单纯模仿，没有创新。
14、东西南北客——指居处无定之人。
15、一日不见，如隔三秋——一天不见，就好象过了三年。
形容思念的心情非常迫切。
16、三百六十行——旧时对各行各业的通称。
17、一朝天子一朝臣——指一个人上台，就另换一班人马。
18、有钱能使鬼推磨——俗语。
旧时形容金钱万能。
19、一棒一条痕——比喻做事扎实。
20、千里之堤，溃于蚁穴——堤——堤坝；溃——崩溃；蚁穴——蚂蚁洞。
一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。
比喻小事不慎将酿成大祸。
21、附骥(jì)尾——附着在千里马的尾巴上。
比喻仰仗别人而成名。
常作谦词。
22、无风不起浪——比喻任何事情的发生都是有一定的原因的。
23、只见树木，不见森林——比喻只看到局部，看不到整体或全部。
最新小学作文写作常用成语大全含解释
写作材料常用词语成语及解释大全1、道不同，不相为谋——比喻志趣不同的人不会在一起共事。
2、言之无文，行而不远——文章没有文采，就不能流传很远。
3、不知天高地厚——不知道天有多高，地有多深。
形容骄狂无知。
4、三十年河东，三十年河西——三十年前风水在河的东面，而三十年后却在河的西面。
比喻世事变化，盛衰无常。
5、不到黄河心不死——比喻不到绝境不肯死心。
也比喻不达目的决不罢休。
6、破鼓乱人捶——比喻人失势受到大家的欺侮。
7、不入虎穴，焉得虎子——比喻不历艰险，就不能获得成功。
8、好汉不吃眼前亏——俗语。
指聪明人能识时务，暂时躲开不利的处境，免得吃亏受辱。
9、慷他人之慨——利用他人的财物作人情或装饰场面。
10、喝西北风——指没有东西吃，挨饿。
11、鞍不离马背，甲不离将身——甲——铠甲。
马不卸鞍，人不解甲。
处于高度警惕状态。
12、当面输心背面笑——比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。
13、巧妇难为无米之炊——即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。
比喻做事缺少必要条件，很难做成。
14、大旱望云霓——云霓——下雨的征兆。
好象大旱的时候盼望寸水一样。
比喻渴望解除困境。
15、三下五除二——珠算口诀。
形容做事及动作干脆利索。
16、富贵不能淫——富贵——旧指有钱财有地位；淫——迷惑。
指意志不为金钱和地位所迷惑。
17、漏瓮沃焦釜——用漏瓮里的余水倒在烧焦的锅里。
比喻情势危急，亟待挽救。
18、不以辞害志——辞——文辞；志——作品的思想内容。
原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。
后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
19、揭疮疤——比喻揭露人的短处。
20、读书百遍，其义自见——见——显现。
读书上百遍，书意自然领会。
指书要熟读才能真正领会。
21、高不成低不就——高者无力得到，低者又不屑迁就。
形容求职或婚姻上的两难处境。
22、不是冤家不聚头——冤家——仇人；聚头——聚会。
不世前世结下的冤孽，今世就不会聚在一起。
23、远来和尚好看经——比喻外地来的人比本地人更受重视。
形容作文写得好的评语四字成语
形容作文写得好的评语四字成语（100个）1.情文并茂：汉语成语，指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。
2.蹙金结绣：汉语成语，意思是形容文章精美，结构严密。
3.要言不烦：汉语成语，指说话或写文章简明扼要，不繁琐。
4.硬语盘空：汉语成语，形容文章的气势雄伟，矫健有力。
5.点睛之笔：汉语成语，指文章传神绝妙之处。
6.胸有成竹：汉语成语，比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。
7.别具一格：汉语成语，比喻另有一种独特的风格。
8.拍案叫绝：汉语成语，形容非常赞赏。
9.妙笔生花：汉语成语，比喻写作能力大有进步。
也形容文章写得很出色。
10.笔扫千军：汉语成语，形容笔力雄健，如同有横扫千军万马的气势。
11.笔下生花：汉语成语，指一个人的文笔很好或者写出来的作品或诗篇非常好。
12.惜墨如金：汉语成语，惜墨如金13.笔下生辉：汉语成语，指文人才思俊逸，写作的诗文极佳。
14.酣畅淋漓：汉语成语，形容非常畅快、舒适。
常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
15.淋漓尽致：汉语成语，形容文章或说话表达得非常充分、透彻。
也可形容非常痛快。
16维妙维肖：汉语成语，.意思是形容描写或模仿非常逼真传神。
17.才思敏捷：汉语成语，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。
18.才高八斗：汉语成语，形容人的文才高，知识丰富。
19.言简意赅：汉语成语，形容说话写文章简明扼要。
20.义正词严：汉语成语，形容理由正当充足，措词严正有力。
21.出类拔萃：汉语成语，形容才德超出众人之上。
22.超群绝伦：汉语成语，意思是超出众人，同辈中无人可比。
23.出神入化：汉语成语，形容文学艺术或技艺高超达到了绝妙的境界，还形容超脱了神通达到了自由国度的境界。
24.气贯长虹：汉语成语，形容气势很盛，可以贯穿长虹。
25.气势磅礴：汉语成语，形容气势雄伟壮大。
26.气吞山河：汉语成语，意思为气势可以吞掉高山和大河。
27.文从字顺：汉语成语，指文章通顺。
夸人作文好的成语
夸人作文好的成语
以下是十个夸人作文好的成语及意思和造句：
1. 妙笔生花：形容文笔好，善于写作，好像笔下能开出花朵一样。
- 哇，他写的文章真是妙笔生花啊，就像给我们展现了一个绚丽多彩的世界！
2. 行云流水：比喻文章的布局和发展，自然流畅，就像云在天空流动，水在河中流淌。
- 她的作文行文如行云流水般顺畅，读起来可太舒服啦！
3. 才思敏捷：形容人的头脑反应快，思维敏捷，写文章时灵感涌现。
- 你看他，写作文时那才思敏捷的样子，真让人佩服啊！
4. 笔下超生：指文章能让读者有超脱之感，写得极为出色。
- 他这篇文章简直是笔下超生啊，让我感觉自己都变得不一样了呢！
5. 锦心绣口：形容人构思巧妙，文辞优美。
- 她可真是锦心绣口啊，写出的作文让人拍手称赞！
6. 斐然成章：形容文章富有文采，很有条理。
- 哇塞，他这次的作文斐然成章，这进步也太大了吧！
7. 文不加点：写文章一气呵成，无需修改。
- 他写作那叫一个厉害，简直文不加点啊，这水平真高！
8. 满腹经纶：形容人很有学问，有丰富的知识可以运用在作文中。
- 这人可真是满腹经纶啊，写出来的作文内容丰富极了！
9. 倚马可待：靠着即将出征的战马起草文件，可以很快完稿。
形容文思敏捷，写文章快。
- 他写作文那速度，简直倚马可待啊，太牛了吧！
10. 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指文章的气势流畅。
- 你瞧这篇作文，那真是笔走龙蛇啊，读起来酣畅淋漓！
我的观点结论就是：这些成语真的太贴切了，能很好地形容那些作文写得超棒的人呀！。
作文常用成语大全
作文常用成语大全一、描写人物外貌的成语国色天香、倾国倾城、目光炯炯、衣冠楚楚、眉清目秀、英姿飒爽、亭亭玉立、花容月貌、玉树临风、骨瘦如柴、闭月羞花、唇红齿白、文质彬彬、鹤发童颜、浓眉大眼、冰清玉洁、眉目如画、婀娜多姿、风度翩翩、一表人才、白发苍苍、贼眉鼠眼、出水芙蓉、明眸皓齿、秀色可餐、面黄肌瘦、大腹便便、仪表堂堂、千娇百媚、一笑千金、梨花带雨、其貌不扬、貌比潘安、尖嘴猴腮、雍容华贵、虎背熊腰。
二、描写人物性格的成语沉默寡言、不拘小节、豪放不羁、多愁善感、善解人意、憨厚老实、勤勤恳恳、赤胆忠心、任劳任怨、活泼可爱、内向害羞、外向开朗、心地善良、聪明伶俐、风趣幽默、思想开放、积极进取、小心谨慎、郁郁寡欢、正义正直、悲观失意、好吃懒做、处事洒脱、瞻前顾后、循规蹈矩、热心助人、快言快语、少言寡语、爱管闲事、狡猾多变、贪小便宜、见异思迁、情绪多变、重色轻友、胆小怕事、聪明好学、实事求是、老实巴交、圆滑老练、脾气暴躁、慢条斯理、诚实坦白等_______。
三、描写人物语言的成语能说会道、出口成章、巧舌如簧、语惊四座、能言善辩、娓娓而谈、滔滔不绝、妙语连珠、伶牙俐齿、口若悬河、浮文巧语、附耳低言、词不达意、低声细语、喋喋不休、对答如流、费舌劳唇、泛泛而谈、出言无忌、结结巴巴、津津乐道、谈笑风生、乳声乳气、少言寡语、开门见山、恶声恶气、沉默寡言、油腔滑调、油嘴滑舌、大言不惭、议论纷纷、自吹自擂、语无伦次、脱口而出、窃窃私语等_______。
四、描写人物动作的成语身手敏捷、风驰电掣、动如脱兔、举目眺望、大步流星、昂首挺胸、手舞足蹈、张牙舞爪、走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、扶老携幼、左顾右盼、东张西望、大摇大摆、手忙脚乱、抓耳挠腮、挤眉弄眼、拳打脚踢、东倒西歪、目瞪口呆、飞檐走壁、七手八脚、暴跳如雷等_______。
五、描写人物表情的成语喜出望外、不露声色、插科打诨、春风满面、含情脉脉、兴高采烈、怒气冲冲、聚精会神、自言自语、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、呆若木鸡、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒等_______。
简单的四字作文评语大全
简单的四字作文评语大全
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夸作文好的成语
夸作文好的成语1. 妙笔生花。
就像我那同学小明，每次写作文啊，那简直就是妙笔生花。
老师布置个题目，他拿起笔来“刷刷刷”，不一会儿一篇作文就成了。
那文字在他笔下就像一朵朵盛开的鲜花，绚丽多彩，描写人物活灵活现，叙述事情有条有理，让人看了就忍不住叫好。
2. 行云流水。
我给你说啊，我看过一篇作文，那文笔就像行云流水一样自然。
就好像山间的小溪，“哗啦啦”地顺畅流淌，没有一点儿阻滞。
从开头到结尾，一气呵成，思路清晰得很。
你看那些大作家的作品，很多也是这样的感觉，这个写作文的人，水平可真不低。
3. 笔下生风。
你见过那种写作文特别厉害的人吗？我就见过。
他写作文的时候，那真是笔下生风啊。
就好比是武林高手过招，笔就是他的武器，在纸上“呼呼”地挥舞。
一会儿的功夫，一篇精彩的作文就诞生了。
就像他写描写风景的作文，那画面感“唰”地一下就出来了，仿佛把读者直接带到了那个风景之中。
4. 字字珠玑。
有一回，我读了一篇作文，我的天呐，那可真是字字珠玑。
每一个字、每一句话都像是一颗闪闪发光的珍珠，珍贵得很。
里面没有一句废话，全是精华。
这就好比是一个装满宝藏的盒子，打开一看，到处都是好东西。
就像作文里那些精炼的描写，每一个细节都能让人回味无穷。
5. 斐然成章。
我邻居家的孩子写作文那叫一个斐然成章。
那文章一拿出来，结构完整，内容丰富，就像是一座精心建造的房子，地基打得牢，框架搭得好，里面的装饰也精致。
他写叙事作文的时候，情节安排得巧妙极了，就像一个经验丰富的导演在编排一场大戏，这作文能不好吗？6. 惊才绝艳。
嘿，你要是看了那谁谁写的作文，你肯定也会觉得他惊才绝艳。
这就好比在一群普通的鸟儿当中突然出现了一只凤凰，他的作文和别人的比起来就是与众不同。
他能用独特的视角、新奇的写法，把一个很普通的主题写得让人眼前一亮。
像他写关于梦想的作文，那想法就像天上的星星一样独特，别人可想不到。
7. 文思敏捷。
我给你讲个事儿，有次作文比赛，限时很短的。
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写作材料常用词语成语及解释大全1、三下五除二——珠算口诀。
形容做事及动作干脆利索。
2、是可忍，孰不可忍——是——这个；孰——那个。
如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。
3、一是一，二是二——形容说话老老实实，毫不含糊。
4、篱牢犬不入——篱笆编得结实，狗就钻不进来。
比喻自己品行端正，坏人就无法勾引。
5、不以人废言——废——废弃。
不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。
6、天下兴亡，匹夫有责——国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。
7、难于上青天——比上天还难。
形容极其困难，不易实现。
8、发昏章第十一——昏头昏脑的风趣话。
仿《孝经》“某某章第几”的说法。
9、前人失脚，后人把滑——比喻吸取人家失败的教训，小心谨慎，免得再失事。
10、淡泊以明志，宁静以致远——淡泊——恬淡寡欲；宁静——安宁恬静；致——达到。
不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
11、朱门酒肉臭，路有冻死骨——富贵人家酒肉多得吃不完而腐臭，穷人门却在街头因冻饿而死。
形容贫富悬殊的社会现象。
12、无毒不丈夫——要成就大事业必须手段毒辣，技高一筹。
13、礼轻情意重——礼物虽然很轻，但情意却很深厚。
14、有一利必有一弊——在这一方面有好处，在另一方面就会有坏处。
15、十八层地狱——层——重。
地狱——佛教基督教等指死后灵魂受苦的地方。
迷信认为人在生时为非作恶，死后进入十八层地狱，不得翻身。
比喻悲惨的报应。
16、陈谷子烂芝麻——比喻陈旧的无关紧要的话或事物。
17、牡丹虽好，全仗绿叶扶持——比喻人不管有多大能耐，总得有人在旁协助。
18、日近长安远——长安——西安，古都城名，后为国都的统称。
旧指向往帝都而不能达到。
19、道高一尺，魔高一丈——比喻取得一定成就后遇到的障碍会更大,也比喻正义终将战胜邪恶。
20、聪明反被聪明误——自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。
21、欲速则不达——速——快；达——达到。
评语写的好成语
评语写的好成语1. 关于评价的成语1、博学多才：学识广博，有多方面的才能。
2、见多识广：识：晓得。
见过的多，晓得的广。
描述阅历深，阅历多。
3、殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。
该见的都见过了，该听的都听过了。
描述见多识广，学问渊博。
4、博古通今：通：通晓；博：广博，晓得得多。
对古代的事晓得得许多，并且通晓现代的事情。
描述学问丰富。
5、雄才大略：特别杰出的才智和谋略。
多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
6、不学无术：真正的才能和学识。
7、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本事。
描述人极有才能和智谋。
8、经明行修：旧指通晓经学，品德端正。
9、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。
既有好的思想质量，又有工作的才能和力量。
10、八斗之才：才：才华。
比方人极有才华。
11、才高八斗：才：才华。
比方人极有才华。
12、栋梁之材：栋：脊檩，正梁。
能做房屋大梁的木材。
比方能担当国家重担的人才。
13、出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。
指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
14、人杰地灵：杰：杰出；灵：好。
指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
15、国士无双：国士：国中杰出的人物。
指一国独一无二的人才。
16、后起之秀：后来消失的或新成长起来的优秀人物。
17、不同凡响：凡响：平凡的音乐。
描述事物不平凡，很精彩。
18、卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。
指才德超出寻常，与众不同。
19、出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。
多指人的品德才能。
20、超群绝伦：伦：同辈。
超出一般人，没有可以相比的。
21、盖世无双：盖：压倒，超过。
才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
22、陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。
陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。
比方学识渊博，才华横溢的人。
23、智勇双全：又有智谋，又很英勇。
24、学富五车：五车：指五车书。
描述读书多，学识丰富。
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写作材料常用词语成语及解释大全1、上不着天，下不着地——比喻两头没有着落。
2、驴唇不对马嘴——比喻答非所问或事物两下不相合。
也说“牛头不对马嘴”。
3、耳闻是虚，眼观为实——亲自听到的还不足为信，只有亲眼看到的才是真实可靠的。
4、单丝不成线——一根丝绞不成线。
比喻个人力量单薄，难把事情办成。
5、疑人勿用，用人勿疑——怀疑的人就不要使用他，使用的人就不要怀疑他。
指用人应充分信任。
6、春秋无义战——春秋时代没有正义的战争。
也泛指非正义战争。
7、一夫当关，万夫莫开——意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。
形容地势十分险要。
8、冬寒抱冰，夏热握火——冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。
形容刻苦自勉。
9、一人传虚，万人传实——虚——不确实，指无中生有的事。
本来没有的事，传的人多了，就信以为真。
10、喝墨水——指上学读书。
11、静若处子，动若脱兔——指军队未行动时就像未出嫁的女子那样沉静，一行动就像逃脱的兔子那样敏捷。
12、公说公有理，婆说婆有理——比喻双方争执，各说自己有理。
13、莫须有——表示凭空捏造。
14、无可奈何花落去——对春花的凋落感到没有办法。
形容留恋春景而又无法挽留的心情。
后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
15、吃硬不吃软——好言好语不听从，态度一强硬，反使屈从了。
形容人的外强中干，欺软怕硬。
16、置之死地而后生——原指作战把军队布置在无法退却只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。
后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。
17、有鼻子有眼——形容把虚构的事物说得很逼真，活灵活现。
18、眼观四路，耳听八方——形容人机智灵活，遇事能多方观察分析。
19、英雄无用武之地——比喻有才能却没地方或机会施展。
20、拔了萝卜地皮宽——比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。
也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
21、为虺（huǐ）弗摧，为蛇若何——虺——小蛇；弗——不；摧——消灭。
小蛇不打死，大了就难办。
小学生作文常用成语及解释
一、形容知识丰富、学问深广：学富五车——五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。
满腹经纶——经纶：整理过的蚕丝，比喻规划、治理国家的才能本领。
一肚子学问和才干，比喻人有才学，有治理国家的才能，极具政治见识和主张，形容人非常有才干和智谋。
才高八斗——才，指文才、才华。
斗，古代的一种量具（古代1斗约为现在的2升）。
形容人的文才高，知识丰富，比喻人极有才华。
学贯中西——形容学问贯通了中国和西方的种种知识，比喻知识非常渊博。
博学多才——博：广博。
才：才能。
学问广博精深，有多方面的才能。
博古通今——博：广博，知道得多。
通：通晓。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。
二、形容春天的成语：鸟语花香——鸟鸣悦耳动听，花香沁人心脾；形容大自然的美好风光，多指春光明媚。
百花齐放——百花：泛指各种花卉；齐：同时。
①各种各样的花卉同时开花。
②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。
也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。
繁花似锦——繁：多而且茂盛；锦：指有彩色花纹的锦缎。
其意思是：许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎。
形容美好的景色和美好的事物。
桃红柳绿——桃花嫣红，柳枝碧绿。
形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
春色满园——整个园子里一片春天的景色。
比喻到处是欣欣向荣的景象。
也作“满园春色”。
春意盎然——意：意味；盎然：洋溢，深厚。
春天生机勃勃，韵味正浓。
三、形容秋天的景色的成语：秋高气爽——爽：清爽、凉爽的意思。
形容秋天天空清朗明净、晴空万里，气候凉爽宜人。
丹桂飘香——原指桂树开花，香飘到十里外。
现在形容某件事物出名，人人皆知。
天高云淡——天气晴朗,天空云少而显得天空很高、云轻薄而淡。
指秋天的天空。
红叶似火——描写秋季香山红叶的颜色像火一样的红。
金风送爽——秋风带来了凉意。
（金风：指秋天的风。
古时以阴阳五行解释季节，秋为金）硕果累累[shuò guǒ léi léi]——硕：大的果实，丰盛。
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学生作文评语常用成语集锦
学生作文评语常用成语集锦
（记述类）词雅文练，写景生动。
布局新颖，用词简达。
娓娓细说，清婉可喜。
写景状物，入木三分。
层次井然，结构严谨。
行文洒脱，趣味隽永。
淡远情逸，隽永含蓄。
平铺直叙，亦有情韵。
简洁流畅，意义深长。
言近旨远，不同凡味。
明察秋毫，描述生动。
内容曲折，耐人寻味。
逸趣横生，读来可喜。
叙述紧凑，扣人心弦。
婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。
优游从容，描写细腻。
据实叙述，畅所欲言。
辞意从容，雅见情韵。
叙事抒情，均颇贴切。
文笔清丽，写景生动。
布局顺当，描写逼真。
语多赘馀，文欠生动。
内容贫乏，错字太多。
收结过早，意未尽宜。
文笔雄健，不落俗套。
文情并茂，感人肺腑。
叙述详尽，条理井然。
遣词造句，行云流水。
刻划入微，栩栩如生。
取材不凡，运笔如飞。
词义从容，雅见情韵。
清新流畅，自然有致。
取材丰富，文字生动。
颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。
（抒情类）炫丽清新，颇有韵味。
流利贴切，描写佳妙。
叙事抒情，均颇贴切。
淋漓尽致，颇切题意。
结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。
愤慨之情，流於翰墨。
文约意广，境界清真。
措辞婉约，面面俱到。
尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。
轻松有趣，颇具题意。
辞藻瑰丽，清娩可喜。
文笔练达，意亦周到。
抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。
情感丰富，事件趣卓。
真情流露，感人肺腑。
文畅情达，雄深雅见。
词句生硬，文意不明。
拖泥带水，语不明析。
文句生涩，未能达意。
草率成偏，殊少意义。
快乐之状，耀然纸上。
选词失当，譬喻不切认
识错误，不切题意。
文辞生硬，未能达意。
含意空虚，句亦欠顺。
（论说类）用词妥切，议论精当。
激昂慷慨，扣人心弦。
见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝毫不苟。
笔力劲健，见解不凡。
措辞得体，立论公正。
繁简适当，层次分明。
句句有力，字字精辟。
入情入里，甚见精纯。
笔致轻松，理畅辞达。
豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，论断正确。
诠释明确，措辞顺当。
说理调畅，议论允当。
文气充沛，段落分明。
思想敏捷，眼光远大。
脉络分明，有条不紊。
徒多费词，毫无精义。
文从字顺，言简意赅。
内容杂乱，词句欠通。
文句生涩，意不明畅。
析论不明，语多欠详。
结构松散，文句欠佳。
语多重复，文欠调畅。
选词失当，意不明朗。
用词欠妥，语气不贯。
析论不明，语多欠详。
识见不高，文理略散。
附送：
学生作文评语总汇
学生作文评语总汇
精彩的作文评语，,XXX.与你齐分享学生作文评语总汇！
作文评语1 小姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
作文评语2 好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。
前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
作文评语3 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！
作文评语4 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
作文评语5 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。
你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
作文评语6 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。
有人观察蜜蜂，美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。
看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。
这是你发现的道理，大人也得佩服。
作文评语7 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。
我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
作文评语8 我替那些大人对你说声对不起。
不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。
我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。
我也能理解你由此产生的怨恨。
但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉
你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
作文评语9 家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些恶劣。
对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但凡事在于一试，让我们一起努力吧！
作文评语10 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。
尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。
我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。
其实同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。
我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。
人之初，性本善，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？
作文评语11 同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言给你，人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。
作文评语12 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。
文中司令和小兵的语言和动作既是兵的，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得叹作者描写的活泼。
作文评语13 第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。
按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。
因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。
好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。
作者抓住了第一次做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。
别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。
作文评语14 老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。
不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。
今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！
作文评语15 当你把自己的杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
作文评语16 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。
所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。
古罗马诗人贺拉斯说过：你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。
同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。
请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
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（201X年10月8日。