中国国旗
中华人民共和国国旗
中华人民共和国国旗:1949年9月27日诞生。
比例2:3.红底,左上角有大五角黄星与四颗小黄星的旗帜。
红色代表革命,大五角星代表中国共产党,四颗小黄星代表人民四个阶段:工人阶段、农民阶段、
小资产阶段和民族资产阶段。
日本国国旗:1999年8月13日诞生。
比例2:3.白底,中央红日的旗帜。
没有特定的含涵义,大致上白色代表神圣、和平、纯洁及正义。
红色代表真挚、热枕、活力和博爱。
马来西亚联邦国旗:1963年9月16日诞生。
比例1:2.14道红白横条为底,左上位蓝底黄弦月黄星德旗帜。
蓝色代表团结及为大英国协的成员国,黄色代表皇室,白色代表纯洁,红色代表勇敢。
新月图案象征对伊斯兰教的信仰。
14道红白横条与14个光芒的黄星代表独立时的十四洲。
比利时王国国旗:1831年2月7日诞生。
比例13:15。
黑黄红三条纵旗。
颜色源自布拉班侯爵徽章的颜色。
黑色代表在1830年比利时独立战争中牺牲的英雄,黄色代表国脚的财富与丰收的农业,红色代表爱国者德鲜血与战争的胜利。
中华人民共和国国旗
命;五角星用黄色是为了在红地上显出光明。
大五角星代
表中国共产党,四颗小五角星代表中国人民;五颗五角星
相互的关系,象征中国共产党领导下的人民大团结。
中华
人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。
麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色,金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。
天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。
案。
长240厘米,宽160厘米;长192厘米,宽128厘米;长144厘米,宽96厘米;长96厘米,宽64厘米。
胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中
国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
认识国旗、国徽ppt课件
国旗的升降仪式及场 合,如学校、政府机 关等。
回顾本次课程重点内容
违反国旗、国徽使用规定的法律责任
对于违反规定的行为,将依法追究法 律责任。
任何公民和组织都应当尊重国旗、国 徽,维护其尊严。
倡导尊重并正确使用国旗、国徽
自觉遵守国旗、国徽使用规定
在适宜场合正确使用国旗、国徽, 表达爱国情感。
通过各种渠道宣传国旗、国徽知 识,提高公众对其象征意义的认
美洲和非洲国家的国旗、国徽设计同样具有独特性和多样性,每个国家
都有其独特的文化、历史和民族特色。
02
动物和植物元素
许多美洲和非洲国家的国旗、国徽中包含了动物和植物元素,如鹰、豹、
玉米、可可等,这些元素代表了各自国家的自然环境和文化传统。
03
强烈的象征意义
美洲和非洲国家的国旗、国徽往往具有强烈的象征意义,代表了各自国
国徽通常出现在国家的官方文 件、政府机构、驻外使领馆等 场合,代表国家的形象和权威。
两者关系及在国家形象中作用
国旗和国徽都是国家形象的重要组成部分,它们相互补充,共同构成一个国家的视 觉识别系统。
在国家形象塑造中,国旗和国徽发挥着重要作用。它们不仅代表国家的尊严和荣誉, 还传达着国家的价值观和文化传统。
弘扬爱国主义精神,树立民族自豪感
01
如何弘扬爱国主义精神
02
学习历史,了解祖国的 悠久历史和灿烂文化, 增强民族自信心。
03
关注国家大事,积极参 与社会公益活动,为国 家的进步贡献自己的力 量。
04
从U
感谢各位观看
中国国徽历史沿革
民国时期
国徽设计多样,但未正式确定。
新中国成立后
国徽设计历经多次修改完善,最终确定以天安门、齿轮、麦穗等元素构成的图 案。
五星红旗:中国国家尊严与民族精神的象征
五星红旗:中国国家尊严与民族精神的象征
中国旗,即五星红旗,是中国的国旗,也是中国在世界上最为重要的标志之一。
五星红旗代表了中国的国家主权和民族尊严,体现了中国人民的爱国精神。
五星红旗的设计非常独特,旗面为红色,长方形,左上角有黄色的大五角星,周围环绕着四颗小五角星。
五星红旗的红色象征革命,黄色象征着中华民族的古老文化,五颗五角星分别代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级和中国共产党。
在中国,五星红旗的使用非常广泛。
在重要的政治场合、体育比赛、学校教育等方面,都需要使用五星红旗。
五星红旗也被广泛用于国际交往中,是中国与世界各国友好交往的重要标志。
在五星红旗的引领下,中国人民在历史上取得了许多辉煌的成就。
中国已经成为世界第二大经济体,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
同时,中国人民也在不断追求更加美好的生活,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
总之,五星红旗是中国人民最为重要的标志之一,代表了中国的国家主权和民族尊严。
在五星红旗的引领下,中国人民将继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学习国旗的相关文化知识
学习国旗的相关文化知识国旗作为一个国家的象征,承载着丰富的文化内涵和历史意义。
了解和学习国旗的相关文化知识,不仅能增加对国家的认同感,还能加深对国家文化的理解。
本文将以中国国旗和美国国旗为例,探讨国旗所代表的文化元素。
一、中国国旗中国国旗是五星红旗,由红色和五颗黄色五角星构成。
五星红旗的设计富有中国传统文化的独特韵味。
首先,红色是中国传统文化中的吉祥、喜庆和热情的象征,寓意着祝福和幸福。
中国人对红色有着特殊的情感和热爱,红色也成为了中国国旗的主色调。
其次,五颗黄色五角星代表着中国共产党的领导地位。
五星红旗中的五颗黄色五角星一大四小的布局形式,寓意着以中国共产党为核心,五星高照指引中国人民的前进方向。
这非常符合中国文化中对集体主义、团结协作的追求。
此外,中国国旗的设计借鉴了毛泽东同志提出的著名党旗纲领:“党旗应当是红色,五角星应当是金黄色,旗是长方形。
”这一设计使中国国旗更加简洁明快,彰显了中国人民的骄傲和自信。
二、美国国旗美国国旗是由红白蓝三个颜色组成的,其中红色和白色横条相间,蓝色部分上有50颗白色五角星。
美国国旗的设计体现了美国的价值观和自由精神。
红色代表硬汉精神和勇气,表达了美国人民顽强奋斗的品质。
白色代表纯洁和诚实,体现了美国社会追求公正和平等的精神。
蓝色象征自由、坚毅和忠诚,寓意着美国国家的权威和稳定。
50颗白色五角星代表了美国50个州,寓意着团结和完整。
星条旗的设计源于美国第一个总统乔治·华盛顿所使用的军旗。
通过一直演变和改进,美国国旗在19世纪末确定了目前的设计,成为美国人民热爱和认同的象征。
总结:通过学习国旗的相关文化知识,我们可以更好地理解一个国家的文化背景和历史传承。
中国国旗和美国国旗作为两个具有特殊意义的国家象征,都蕴含着丰富的文化内涵和历史背景。
了解这些元素,不仅有助于增强我们对国家的认同感,还能促进不同国家之间的文化交流与理解。
学习国旗的相关文化知识是一项有趣而充实的过程。
中国历代国旗
中国历代国旗国旗,在中国历史上,直到清晚期才开始颁布正式的、现代意义的国旗。
从清末至中华人民共和国成立前,一共使用过四种国旗,分别为三角黄龙旗、黄龙旗、五色旗和青天白日满地红旗。
此外,这段历史时期,中国局势动乱,一些割据或傀儡政权,也称本身是“中央政府”,亦设有各自的“国旗”。
1949年,中华人民共和国成立,规定五星红旗为中华人民共和国国旗。
目录中国国旗历史晚清时期的国旗中华民国时期的国旗五色旗青天白日满地红旗中华人民共和国国旗其他政权的旗帜中华帝国旗帜中华苏维埃共和国旗帜伪满洲国旗帜中华共和国旗帜中华民国临时政府旗帜中华民国维新政府旗帜伪蒙疆政权旗帜汪精卫伪政权旗帜展开中国国旗历史晚清时期的国旗中华民国时期的国旗五色旗青天白日满地红旗中华人民共和国国旗其他政权的旗帜中华帝国旗帜中华苏维埃共和国旗帜伪满洲国旗帜中华共和国旗帜中华民国临时政府旗帜中华民国维新政府旗帜伪蒙疆政权旗帜汪精卫伪政权旗帜展开编辑本段中国国旗历史国旗为代表主权国家的旗帜,是西方主权国家出现后的产物。
16世纪前,尚不存在“民族国家”或“主权”的概念,所以没有象征民族主权国家的国旗。
中国封建时代一般认为“普天之下,莫非王土”(《诗经·小雅·北山》),历代皇朝既没有也不需要国旗。
中国与西方列强密切接触是在19世纪晚清代时期,因发现在外交场合无旗帜代表中国,在窘迫的情况下,清朝政府才开始颁布正式的、现代意义的国旗。
中国历史上,清朝和中华民国时期一共使用过三种国旗,分别为黄龙旗、五色旗和青天白日满地红旗。
此外,从清末至中华人民共和国成立前,中国局势动乱,一些割据或傀儡政权,也称本身是“中央政府”,亦设有各自的“国旗”。
1949年,中华人民共和国成立,规定五星红旗为中华人民共和国国旗。
中国历史上的国旗三角黄龙旗(1862-1890)黄龙旗(1890-1912)五色旗(1912-1928)青天白日满地红旗(1929-1949)五星红旗(1949-)编辑本段晚清时期的国旗黄龙旗作为中国正式确立的第一面国旗,是在清朝晚期出现的。
世界各国国旗图片及首都名称课件
土库曼国旗 土库曼 Turkmenistan 阿什哈巴德 Ashkhabad
尼泊尔国旗 尼泊尔 Nepal 加德满都 Katmandu
柬埔寨国旗 柬埔 Cambodia 金边 Phnom Penh
伊拉克国旗 伊拉克 Iraq 巴格达 Baghdad
黎巴嫩国旗 黎巴嫩 Lebanon 贝鲁特 Beirut
乌干达国旗 乌干达 Uganda 坎帕拉 Kampala
苏丹国旗 苏丹 Sudan 喀土穆 Khartoum
卢旺达国旗 卢旺达 Rwanda
基加利 Kigali
波黑国旗 波黑 Bosnia and Herzegovina
萨拉热窝 Sarajevo
西撒哈拉国旗 西撒哈拉 West Sahara
阿尤恩 Again
委内瑞拉国旗 委内瑞拉 Venezuela 加拉加斯 Caracas
列支敦士登国旗 列支敦士登 Liechtenstein
瓦杜兹 Vaduz
智利国旗 智利 Chile 圣地亚哥 Santiago
海地国旗 海地 Haiti 太子港 Port-au-Prince
安提瓜和巴布达国旗 安提瓜和巴布达 Antigua and Barbuda
马拉维国旗 马拉维 Malawi 利隆 Lilongwe
赞比亚国旗 赞比亚 Zambia 卢萨卡 Lusaka
塞舌尔国旗 塞舌尔 Seychelles 维多利亚 Victoria
安哥拉国旗 安哥拉 Angola 罗安达 Luanda
冈比亚国旗 冈比亚 The Gambia
班珠尔 Banjul
几内亚国旗 几内亚 Guinea 科纳克里 Conakry
以色列国旗 以色列 Israel 耶路撒冷 Jerusalem
认识国旗国徽(幼儿园PPT课件)
认识国旗国徽(幼儿园PPT课件)目录•国旗国徽基本概念•中国国旗国徽特点•世界各国国旗国徽欣赏•正确使用与尊重国旗国徽•创意手工制作:DIY小型国旗国徽•总结回顾与拓展延伸PART01国旗国徽基本概念国旗上的图案、颜色和符号通常具有特定的象征意义,反映了一个国家的历史、文化和价值观。
通过国旗,人们可以表达对国家的热爱和忠诚,以及民族自豪感和认同感。
国旗是一个国家的象征,代表着国家的尊严和荣誉。
国旗定义与象征意义国徽是一个国家的重要标志之一,通常出现在国家机关、军队、外交等场合。
国徽上的图案、符号和文字等元素,代表着一个国家的政治、法律和文化特色。
国徽的寓意通常与国家的政治制度、历史传统和文化底蕴密切相关。
国徽定义及寓意国旗和国徽都是代表国家形象的重要元素,它们之间有着密切的联系。
国旗和国徽的图案、颜色和符号等元素通常相互呼应,共同构成一个完整的国家形象。
认识国旗和国徽对于培养幼儿的爱国情感、民族自豪感和文化认同感具有重要意义。
通过了解国旗和国徽的含义和象征意义,幼儿可以更好地理解自己的国家和民族,增强对祖国的热爱和忠诚。
同时,这也是幼儿教育中不可或缺的一部分,有助于培养幼儿的综合素质和全面发展。
010203两者关系及重要性PART02中国国旗国徽特点红色背景01象征革命和烈士的鲜血,代表中国人民为争取自由和独立而进行的英勇斗争。
五星02大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、农民、士兵和知识分子四个阶级。
五颗星相互关联,象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
黄色五角星和红色背景对比鲜明03黄色代表光明和希望,红色代表热血和奋斗,二者结合寓意着中国人民在共产党的领导下向着光明未来奋勇前进。
天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神,同时也是北京的象征,代表中国的首都。
齿轮和麦稻穗齿轮代表工人阶级,麦稻穗代表农民阶级,二者结合象征着中国以工农联盟为基础的人民民主专政的国体。
五星和天安门五星代表中国共产党的领导,天安门则象征着中国人民的革命传统和民族精神。
简述我国国旗和国徽的含义
简述我国国旗和国徽的含义
中国国旗由五星红旗和大约1:2的长方形红色布料组成。
五星红旗是由一颗大星和四颗小星组成,寓意着中国共产党领导下,四个社会阶级(工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级)和人民军队的团结统一。
红色象征着中国共产党成立时流过的血和革命的胜利,还有中国大地上红色革命的力量和中国人民的勇气与自信心。
中国国徽是五角星和地球的组合。
在五角星上写有“中华人民共和国”六个字,星底下两枝谷穗和一个轮子。
地球正中嵌着五颗五角星,寓意着五大洲上的人民团结起来。
五角星代表着中国共产党领导下五个民族组成的人民并带领着中国实现团结统一和现代化建设的目标。
谷穗和轮子分别代表了农业和工业的发展,这是中国经济发展的基础。
整个国徽基本上是红色的,代表着中国共产党的领导和人民革命运动的胜利。
国际惯例中国旗的悬挂方式
国际惯例中国旗的悬挂方式
国旗的悬挂方式是一个受到国际礼仪规范和国家法规约束的重要方面。
以下是中国国旗的悬挂方式的一些建议和惯例:
1.单一国旗:如果只悬挂一面中国国旗,应当悬挂在中央位置。
国旗的图案应该面向建筑物或观众,图案的左上角(旗杆一侧)应当是红色。
2.多面国旗:如果悬挂多面国旗,中国国旗通常应该放在其他国旗的左侧(观众的右侧),并且中国国旗的大小应该相等或更大。
3.高低有序:在悬挂多面国旗时,国旗的高低应该有序,中国国旗通常被放在较高的位置,代表尊重。
4.室外悬挂:在室外悬挂时,国旗的颜色应该鲜艳,图案清晰。
悬挂和升降国旗应当规范有序,尽量避免破损或污染。
5.国旗升降仪式:在特殊场合,如国旗升降仪式,应当按照正式的程序进行,尊重国旗并庄重举行。
国旗国歌ppt课件
国歌教育的重要性
激发民族自豪感
国歌是一个国家的音乐名片,代 表着国家的尊严和民族的精神。 学习国歌的历史背景和歌词含义 ,可以激发学生的民族自豪感和
爱国热情。
培养音乐审美
国歌通常具有雄壮、激昂的旋律 和振奋人心的歌词,学习演唱国 歌有助于培养学生的音乐审美和
艺术鉴赏能力。
传承历史文化
国歌作为国家历史文化的积淀, 反映了国家的发展历程和民族精 神。学习国歌有助于学生了解国 家的历史文化,传承和弘扬民族
国歌的演变
《义勇军进行曲》并不是一开始就成为中国的国歌,它经历 了多个版本和名称的变化。在抗日战争期间,它被称为《抗 日军进行曲》,后来在1949年被正式定为国歌。
02
国旗国歌的文化意义
国旗在文化中的意义
代表国家形象
国旗是一个国家的象征,代表着国家的形象 和尊严。它体现了国家的政治、历史和文化 传统,是民族认同的重要标志。
3
促进国际认同
在国际交往中,国歌是一个国家的重要 标志之一。在与其他国家进行外交活动 时,演奏国歌是表示对该国的尊重和认 同。同时,通过国歌也可以让其他国家 更好地了解该国的文化和历史。
03
国旗国歌的法律规定
国旗法规定
中华人民共和国国旗是五星红旗,为中华人 民共和国的象征和标志。
国旗的形状、颜色、图案、线条、尺寸应当 符合国家标准。
国旗的演变
中国的国旗经历了多次演变。最初的国旗被称为“五色旗”,由红、黄、蓝、白、黑五种颜色组成。随着中国 共产党的成立和工农革命的兴起,红旗逐渐成为革命的象征,最终演变为现在的五星红旗。
国歌的起源与历史
《义勇军进行曲》
中国的国歌是《义勇军进行曲》,由田汉作词、聂耳作曲。 这首歌曲创作于抗日战争时期,旨在激励中国人民团结一致 ,抗击日本侵略者。
中华人民共和国国旗
中华人民共和国国旗
中华人民共和国国旗为五星红旗;中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》;中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。
国旗、国歌、国徽是中华人民共和国的标志和象征,代表着国家的尊严,神圣不可侵犯,每个公民和组织都应当尊重和爱护国旗、国歌、国徽。
1949年9月27日,全国政协第一届全体会议的全体代表通过决议,选定了由曾x松设计的五星红旗为中华人民共和国国旗。
决议指出:“中华人民共和国的国旗为红地五星旗,象征中国革命人民大团结。
”
中华人民共和国国旗为五星红旗,长方形,红色象征革命,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗,象征革命大团结,星用黄色象征红色大地上呈现光明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中华帝国旗帜 (1915.12-1916.3)
1915年12月,大总统袁世凯将中华民国更改国号为中华帝国,并于12月12日加冕 登基为皇帝,将民国五年(即1916年)改为中华帝国洪宪元年,史称洪宪帝制, 废五色旗,改为中华帝国旗。但此举遭到大部份中国人民反对,蔡锷等人组织护 国军群起讨伐,最后袁世凯于1916年3月22日宣布取消帝制,结束中华帝国。
1933年11月20日,闽变爆发,在福州的“生产人民党”及“第三党”举行“中国全 国人民临时代表大会”,决议成立中华共和国人民革命政府。推李济深、陈铭枢、陈友仁、 蒋光鼐、蔡廷锴、方振武、黄琪翔等十一人为政府委员,并宣布最高权力机构为农工商学 兵代表大会。22日“中华共和国人民革命政府”宣布成立,以李济深为政府主席,陈友仁 为外交部长,蒋光鼐为财政部长,李济深兼军事委员,任何公政为福建省长。改年号为 “中华共和国”元年。更改国旗为上红下蓝,中嵌黄色五角星。最后在南京国民政府压境 下瓦解,由成立至解散只有53天。
黄 龙 旗 作 为 中 国 正 式 确 立 的 第 一 面 国 旗 , 是 在 清 朝 晚 期 出 现 的 。
五色旗(1912 —— 1928)
1912年1月10日,临时参议院通过专门决议,使用五色共和旗(或称五色旗)作 为国旗,含“五族共和”之义。同时通过的还有十八星旗为陆军旗。1913年(民国 二年),青天白日满地红旗为海军旗。除了上述三种使用上较普遍的旗帜外,其他 地区亦使用其他的旗帜。此时五色旗亦被用作海军舰艏旗。 五色旗由红、黄、蓝、白、黑组成,分别象征中国汉、满、蒙、回(穆斯林)、 藏五大民族。另有一说五色旗是根据清朝的五色官旗改变而成。而此五色也是五行 学说代表五方的颜色。 五色旗由于产生于革命时期,对当时民众影响很大,在国民心中具有崇高地位。 正是因为这样,它又被当时各军阀所利用,托革命之名,成为笼络人心的工具。
中国使用过的国旗
清1890年(光绪16年)——今
黄龙旗(1890 —— 1912)
中国第一面国旗
思 。 而黄 据色 五及 行龙 学都 说是 ,大 认清 为皇 中帝 央的 属象 土征 ,, 黄以 色黄 。龙 以旗 黄做 色为 代国 表旗 中有 国“ 。朕 即 国 家 ” 的 意
国《 太筛 清 感 交 西 旗北 后选 国 有 人 方 (洋 选, 的 失 员 列 俗海 定李 旗 “ 等 强 称军 ,鸿 帜 天 外 的 年 “章 最章 , 朝 交 交 鸦 黄程 后上 请 威 活 往 片 龙》 决呈 求 仪 动 日 战 旗颁 定了 颁 ” 中 益 争 ”布 使八 制 。 , 增 后 )与 用卦 国 于 看 多 , 。确 黄旗 旗 是 到 。 随 认 龙、 。 上 西 李 着 原 旗黄 慈 奏 方 鸿 西 本 为龙 禧 慈 列 章 方 为 大旗 就 禧 国 在 列 海 清、 命 太 庄 同 强 军 国麒 李 后 严 西 的 旗 国麟 鸿 , 悬 方 侵 的 旗旗 章 提 挂 列 入 “ 。、 负 出 国 强 , 黄 并虎 责 在 旗 谈 原 底 于豹 设 外 , 判 来 蓝 旗计交而、闭 龙 等图场中签关 戏 年多 案 合 国 约 自 红 (种 。 中 却 、 守 珠 光方 经 需 无 通 的 图 绪案 过 要 旗 商 清 ” ,多有可、王 为 年供 方 代 挂 互 朝 大 )慈 征 表 , 派 同 清 禧集大深外各 1840 1888 14
中华人民共和国国旗 (五星红旗) 1949年10月1日 —— 今
中华人民共和国国旗 (五星红旗)
中 華 人 民 共 和 國 國 徽
五星红旗(1949至今) 五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗,在 1949年7月由曾联松设计。其中红色象征革命;五星呈黄色,有象征中 国人为黄种人之意。大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、农民、 知识分子、民族资产阶级(即原“士、农、工、商”之所谓“四民”, 但依共产主义意识形态,顺序被改为“工、农、士、商”)。四颗小 星环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共 产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。 1949年6月15日,中国人民政治协商会议筹备委员会(简称筹备委 员会)在北平正式成立,该会的筹备工作包括制定中国的新国旗,并 指定由筹备会的第六小组负责。这个小组的成员有16人,他们是:马 叙伦、叶剑英、张澜、郭沫若、陈嘉庚、马寅初、蔡畅、李立三、张 奚若、廖承志、田汉、郑振铎、欧阳予倩、翦伯赞、钱三强、沈雁冰。 1949年6月16日,筹备委员会的首次会议上,决定成立拟定国旗、 国徽、国歌方案小组,并向中国全国发出征稿启事。
中华苏维埃共和国旗帜 (1931-1937)
第一次国共合作失败,由中国国民党主政的中华民国国民政府采取军事围剿的方式,不断 攻打中国共产党的若干根据地。为抵御国民政府的军事打击,以及加深其红色革命之探索与实 践,中共遂仿效苏联的建国模式,以江西瑞金为首都,于1931年11月7日成立名为“中华苏维 埃共和国”的苏维埃性质的国家形式政权组织,后结束于1937年9月22日。 在国家运作期间,毛泽东、朱德等共63人被选举为“中央执行委员会”成员,其中毛泽 东被推举为该委员会主席;随后,临时政府颁布了宪法,制定了国旗,发行了货币,而其实际 控制区域常被称为“中央苏区”。此政权之实权不在其政府机构,而是先在中共上海中央局。 上海局被国民政府破坏,上海组织领导向忠发等被捕后,实权转移到苏区的政治局常委集体, 特别是中共中央军事委员会。 抗日战争结束后,中央苏区在国共内战期间以中央执行委员会旗代国旗,后改以中共红军 新军旗作代国旗用。
1937年12月14日,侵华日军中的华北方面军所扶植的中华民国 临时政府在北京成立,统辖平津和华北等地区。初期采用五色旗, 后期将五色旗加上火把及字句。1940年汪精卫成立南京国民政府后 便被解散,改为华北政务委员会。
1938年3月28日,侵华日军中的华中派遣军所扶植的中华民 国维新政府初期采用五色旗,后期再将五色旗加上火把及字句。 后来于1940年3月和中华民国临时政府并入汪精卫的南京国民政 府。
青天白日满地红旗(1929~1949) 現於中國台灣省使用
青天白日满地红旗由“中华民国国父”孙中山提议,将陆皓东设计之青天白日旗置于红底旗帜的 左上角而来,经国民政府立法定为国旗,并在北伐征战结束后颁行全国。《中华民国宪法》于第 一章总纲第6条明定“中华民国国旗定为红地,左上角青天白日。”
青天白日满地红旗采用蓝、白、红三色。“青天”象征中华民族光明磊落、崇高伟大的人格 和志气;青色象征自由,也代表民族主义。“白日”象征光明坦白、大公无私,指示人们要有光 明洁白、毫无污点的纯正心地与思想;白色象征平等,也代表民权主义。“红地”象征革命党的 热血,指示人们要有牺牲奉献、勇敢奋斗的精神;红色象征博爱,也代表民生主义。
伪满洲国旗帜
1932年3月9日,在当时已被侵华日军占领的满洲地区,日本军部策划的满洲国在长春正式 成立,年号大同,改长春为“新京”。清朝末代皇帝爱新觉罗· 溥仪为政府执政,郑孝胥为 首任国务总理。当时的旗帜参照了革命时期的五色旗,改变而成。 1934年3月1日,“满洲国”正式更名为“满洲帝国”,溥仪改任“皇帝”,年号为 “康德”,仍然沿用原样式的旗帜。 伪满洲国国旗,由红蓝白黑黄组成。在旗面的左上方的四色条纹中,红色代表大和族, 蓝色代表汉族,白色代表蒙古族,黑色代表朝鲜族。旗的底色黄色代表满族,象征著五族 协和,四个民族在满族的统治下联手建立伪满洲国。这种排列方式也表明了各民族的地位 的不平等。实际上,满洲国是日本操纵的傀儡政权,假借其名用来巩固其对东北三省统治 的工具。
1949年7月14日至8月15日,《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等 国内各大报刊刊登了筹备委员会征集国旗图案的启事。一个月后,筹备委员会共征 集到来自全国各地,港澳及海外地区寄来的应征图案3012幅。 后于9月开议时,审核通过的共有38幅,最后敲定8幅国旗样式作为备选国旗。 当时最受欢迎的是以红底配上黄星,以及一条代表黄河的黄条而成。红底与黄星为 征求新国旗设计稿的必备基本要素,黄星代表共产党或中国人民。但部分人士认为, 中国并非只有黄河一条大河而已,于是衍生出另外两个草案:二黄条代表黄河、长 江,三黄条代表黄河、长江、珠江。但张治中向毛泽东表示,黄条分割红地,如同 国家被分裂,应另选作品。接下来选中了五星红旗。 由上海人曾联松所设计的五星红旗,原本的构想主要是表现出中国四个主要社 会阶级工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级团结在中国共产党领导下。 但由于五颗星自上而下排列,似乎隐含阶级地位之分,于是改为环绕大星的设计, 并在大星中加入了锤子与镰刀的标志。 后来将锤子与镰刀删除,因为一来认为五星红旗中大可不必出现镰刀、斧头, 一颗大星就代表了中国共产党的领导;二来这样与苏联国旗太相似;三来考虑既已 用四颗小星表示工、农、士、商平等,若再加入工人与农民的象征物,似乎又变得 不平等了。国旗就此定案。 在全国政协第一次全体会议上,五星红旗获得毛泽东主席,周恩来总理和会 议代表一致通过,成为中华人民共和国正式的国旗。 1949年10月1日,中华人民共和国政府成立,第一面五星红旗在北京天安门广 场升起,标志着五星红旗成为中华人民共和国国旗。
伪蒙疆政权旗帜
蒙疆联合自治政府”于1939年9月合并“察南自治政府”、 “晋北自治政府”、“蒙古联盟自治政府”三傀儡政权成立,以德 穆楚克栋鲁普为主席,李守信、夏恭、于品卿为副主席,制定以下 国旗,并用成吉思汗作为年号。1941年8月4日改名“蒙古自治邦”。
汪精卫伪政权旗帜
1940年至1945年间,日本侵略军扶持的汪精卫政权, 初期在青天白日满地红旗上方加上三角黄旗,后于1943年2 月3日(民国三十二年)将上方之三角黄旗废除,改用青天 白日满地红旗。