预防感冒教案
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小学健康学科四年级上册
预防感冒与流感
乌市第二十一小学
吴婷
教学目标
教师:
1、使学生了解感冒与流感的病因、传播途径、症状及防
治方法。
2、使学生掌握预防流感和感冒的方法,知道患了流感和
感冒时应该怎样做。
学生:
1、认识到增强体质、养成良好的卫生习惯,就能少得感
冒、预防流感。
2、掌握预防流感和感冒的方法。
教学重点
使学生了解感冒与流感的病因、传播途径、症状和防治方法,知道患了流感和感冒应该这样做
教学难点
使学生掌握预防感冒和流感的方法,养成良好的卫生习惯。教学准备
教师:预防感冒与流感的课件、动画视频。
学生:课前收集有关流感和感冒的资料,制成小卡片。
教学过程
一、导入
1、今天,老师给同学们请来了一位好朋友,请同学们猜
猜她是谁。对!是月亮姐姐,下面请同学们一起看一
看大家喜爱的月亮姐姐今天怎么了?(课件播放歌曲
《感冒了》)
2、听完了歌曲,同学们知道月亮姐姐今天感冒了,很难
受,同学们愿意帮助月亮姐姐吗?今天我们就来学习
感冒和流感的知识,用我们所学的知识来帮助月亮姐
姐解决难题好吗?
(板书课题:感冒与流感)
二、新课讲授
活动一(做一做)
1、同学们都曾经患过感冒吗?我们身边的每个人可能都曾像月亮姐姐一样患过感冒,请同学们来表演一下自己平时感冒时都是什么样的。
2、小结:看了同学们的表演,老师知道患了感冒大家和月亮姐姐一样会出现:发热、流涕、打喷嚏、咽喉肿痛、咳嗽、浑身酸痛等表现。(播放课件:感冒症状图片)活动二
1、同学们想一想为什么我们周围的人都会患感冒
呢?
2、感冒与流感是一种疾病吗?
3、请和老师学一学:
(课件展示感冒与流感的概念、区别)
感冒:是由普通病毒引起的上呼吸道疾病。
流感:也叫流行性感冒。是由流行性感冒病毒引起的急性
呼吸道传染病。主要以飞沫传播。
感冒与流感有哪些不同?
活动三
(1)、通过以上学习,同学们知道流感与感冒最大的不同是什么呢?(流感会传染,是一种传染病)
(2)、请同学们和老师一起看短片,和短片中的主人公巧虎给
我们带来了什么知识。(放课件)
(3)、看完了短片,谁能讲一讲流感是怎样传播的呢?
传染源传播途径易感人群
病人——飞沫——普遍易感
活动四
1、平时同学们患了感冒是怎么做的呢?如果你现在变身为一名医生,会怎样帮助月亮姐姐呢?
(课件展示患了感冒与流感正确的做法)
2、小结:现在同学们可以告诉月亮姐姐:感冒是常见的小病,但也不能忽视,很多疾病早期症状都和感冒相似,如果不重视或延误治疗有时会引起心肌炎、肾炎等疾病,因此,如果患了感冒或流感要及时去医院就诊、多喝水、注意休息并且彻底治疗。
活动五
1、同桌讨论:感冒与流感对我们学习生活有哪些影响?
2、小结:患了感冒会影响我们的身体、学习、会传染他人并给家庭带来经济负担,既然影响这么多,那么感冒与流感的预防就十分重要了。(板书:预防)
活动六
1、四人小组讨论:哪些方法可以预防感冒与流感?
2、请同学们看一看短片,他们是怎么预防感冒的。
3、小结:预防感冒应做到:
(1)、控制传染源:隔离病人
(2)、切断传播途径
•开窗通风勤打扫
•不去探视病人
•流感流行季节少去公共场所
•勤洗手、多喝水
•咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻
(3)、保护易感人群
•接种流感疫苗
•加强锻炼加强营养不挑食
•注意保暖随温度变化增减衣物
7、活动七
读一读:书P23轻松松预防感冒
8、活动八
做一做:预防流感儿歌
你拍一,我拍一,别怕流感来袭击,天天检查数第一。
你拍二,我拍二,睡眠充足多喝水,不吃零食习惯好。
你拍三,我拍三,开窗通风防传染,人多不去凑热闹。
你拍四,我拍四,发烧尽早去求医,公共场所要少去。
你拍五,我拍五,家里学校常消毒,经常通风换空气。
你拍六,我拍六,猪肉煮熟才能吃,水果蔬菜营养好。
你拍七,我拍七,关心同学爱自己,发烧感冒要注意。
你拍八,我拍八,脏物垃圾别摸它,讲究卫生顶呱呱。
你拍九,我拍九,勤洗澡来勤换衣,饭前便后勤洗手。
你拍十,我拍十,小小儿歌牢牢记,预防流感更容易。
三、总结
通过今天的学习,我相信同学们一定找到了帮助月亮姐姐的好方法,同时也掌握了预防感冒和流感的知识,寒冷的冬天就要来临,请同学们做好了感冒和流感的预防,养成良好的卫生习惯,拥有一个健康的体魄去学习生活。
板书
预防感冒与流感