大学生非理性网购行为动机分析
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析现代在校大学生非理性消费的原因有多方面的因素，以下是对其中一些主要原因的分析。
当代大学生面临着日益增长的社会压力。
他们不仅要承受学业上的压力，还面临着就业难、竞争激烈等问题。
为了减轻压力和缓解焦虑情绪，一些大学生会通过购物、娱乐等方式来寻找短暂的快乐。
他们往往追求时尚、潮流的物品，希望通过消费来提升自己的社交形象和自我价值感。
现代社会的广告泛滥也对大学生的消费观念产生了影响。
大量的广告宣传让大学生暴露在各种各样的商品和消费理念的干扰中。
广告通过塑造一种所谓的“成功形象”或“时尚潮流”，诱使大学生追求这些所谓的“梦想”和“追求”。
这些广告往往会大肆夸大商品的实际价值，渲染商品给人带来的满足感和快乐感，从而引导大学生产生非理性消费的意愿。
随着互联网时代的到来，电子商务平台的普及也加剧了大学生非理性消费的倾向。
购物app、社交媒体等互联网工具给大学生提供了更加便捷的购物方式，同时也带来了更多的消费诱惑。
大学生在使用这些工具时，容易受到商品的描述、评价、打折促销等信息的影响，从而产生购买欲望，一时冲动地进行消费。
亲朋好友的消费观念也会对大学生的购买决策产生影响。
当大学生身边的人开始追求某种消费方式或购买某些商品时，他们也往往会受到影响而跟随其消费。
大学生往往会觉得如果不购买这些商品或者不参与到某个消费方式中，就会与他人产生隔阂，错过一些社交机会。
大学生对未来的不确定性也是导致非理性消费的原因之一。
现代社会发展快速，行业变化大，大学生面临着就业困难、待遇不合理等问题。
面对这些不确定因素，一些大学生会通过非理性消费来获得一时的快乐和满足感，以此来缓解他们内心的焦虑和不安。
现代在校大学生非理性消费的原因有多种多样的因素：社会压力、广告宣传、互联网工具、社交影响以及对未来的不确定性等等。
对于大学生来说，要培养正确的消费观念和理性消费的意识，需要他们从根本上审视自己的需求、合理规划和管理自己的消费行为。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析在校大学生是一个充满生机和活力的群体，拥有各种资源以及相应的消费能力。
但是，很多大学生的消费行为是不合理的。
本文将探讨现代在校大学生非理性消费的原因。
一、消费信仰与生活方式影响当代大学生在受到大量宣传和广告的影响下，很容易形成消费信仰和生活方式，为了彰显自己的身份和地位而盲目消费；例如购买名牌服饰、鞋包、虚荣用品等。
这些非理性消费行为在其社交网络上也广泛传播。
当然，这也是一种社交行为，通过对消费的炫耀来获取朋友的认同和赞誉。
二、焦虑心理的影响与此同时，当代大学生在求职、升学、竞争等方面面临着极大的压力。
由于对未来的不确定性和不可预测性，很多学生感到焦虑。
这种焦虑状态会促使他们选择消费来进行疏解和缓解，例如去旅游、购物、看电影等。
三、虚荣扭曲的心理在当代社会，物质享受已经成为人们生活中不可缺少的一部分。
但是，有一部分学生却陷入了虚荣扭曲的心理状态中，只需要拥有所谓的名牌、高端产品等，就能让他们感觉到自己很有价值。
这种非理性的消费现象往往与自我价值评估相关，他们认为只要拥有更多的物质财富，就能得到更多的赞誉和认可。
四、缺乏理财意识和能力很多大学生在经济管理方面缺乏基础知识和经验，对财务规划和理财意识缺乏了解，导致消费过度，影响他们的经济状况。
例如：购买无聊的虚拟物品、灯牌汽车改装等，浪费了大量的时间和金钱。
五、社交网络的影响现代大学生社交网络已经成为很多人交流和社交的主要渠道，同时也是他们非理性消费行为的主要源头。
很多学生在看到其他人的炫耀和消费的习惯后，自己也想要拥有这些东西，从而影响到了他们的消费行为。
六、信用卡和分期付款信用卡和分期付款是非常方便的支付方式，对于大学生来说也会成为非理性消费的催化剂。
当学生利用信用卡或分期付款购买商品时，他们可能会更倾向于购买价格更高的商品，而无视自己的实际财务状况。
总的来说，现代在校大学生非理性消费的原因多种多样，消费信仰、焦虑心理、虚荣扭曲的心理、缺乏理财意识和能力、社交网络的影响，以及信用卡和分期付款等都是导致这种现象的主要因素。
大学生非理性消费动机的探索
大学生非理性消费动机的探索大学生的消费习惯，往往是由于消费动机的驱动所引起的。
由于社会环境、家庭背景、个人情况等各种因素的影响，大学生非理性消费的原因复杂多样，下面对其中一些常见的消费动机进行分析探讨。
一、审美需求审美需求是指人们对美的感知和信仰。
在这个时代，“颜值即正义”的观念深入人心，身材、穿着、化妆等方面的审美需求在大学生中尤为显著。
有时候，大学生购买消费品时，不是因为实用性，而是因为其具备良好的审美价值。
且不说时尚潮流的服装、饰品、化妆品等必备品，就连一些日用品，如杯子、笔记本等，也以外观漂亮、配色高级为主要购买因素。
二、社交需求社交需求是人类的天性，也是人类相互沟通、了解和互动的重要方式。
在校园里，大学生们与同学、教师、朋友交往的频繁程度非常高，因此满足社交需求的商品也成为大学生消费的重要驱动。
在大学里，吃饭、购物、旅游、聚会等活动常常需要消费，此时选择一些质量优异、价格适中的商品，能够自我满足对于社交需求的期望，也能够提高自己在众人中的地位和口碑。
三、攀比心理人们常说“比上不足比下有余”，确实大学生的攀比心理很浓厚，尤其是在消费的过程中。
有时候，同学之间的攀比甚至会令个别学生为了显示自己的“优越性”而将自己推入经济困难的境地。
比如，在大学生群中，有同学炫耀买了一条价值五千元的手链，于是另一名同学也决定买一条更加昂贵的手链，以显示自己的“高端品味”，而不顾一切地去挤压自己的经济手段。
四、补偿心理大学生经常在学习和生活中面临着各种压力，如学业压力、情感压力、就业前景不确定等等，为了减轻这些压力，他们会选择一些外在的方式来调节内心的情绪，如购物、旅游、打游戏等等。
他们认为通过消费可以得到一种短暂的满足感，帮助自己忘却一些烦恼，提升心情。
总之，大学生非理性消费的动机千差万别，有时甚至各种动机交织在一起。
对于大学生而言，正确的理财观念和正确的消费观念非常重要。
首先，应当明确哪些东西是必需品，哪些是非必需品。
大学生网购成瘾的原因探析
大学生网购成瘾的原因探析随着互联网的发展和智能手机的普及，网购已经成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
一些大学生却开始出现了网购成瘾的情况，他们会频繁地在网上购物，甚至会因此影响到自己的学习和生活。
那么，究竟是什么原因导致了大学生网购成瘾呢？本文将从心理、社会和经济等方面对这一现象进行探讨。
心理因素是导致大学生网购成瘾的重要原因之一。
对于一些大学生来说，网购不仅仅是一种购物行为，更是一种满足内心需求的方式。
他们可能会因为寂寞、无聊、压力大等心理原因而选择通过网购来寻求安慰和快乐。
在网购时，他们可以通过选择商品、下单支付等一系列环节来获得一种掌控感和成就感，这会给他们一种心理上的满足。
社会因素也是导致大学生网购成瘾的原因之一。
在当今社会，消费主义盛行，商品丰富多样，网购平台也层出不穷，它们为大学生提供了无限的消费选择。
在这样的社会背景下，大学生往往会受到身边同学、朋友的影响和引诱，从而产生过度消费和网购的欲望。
大学生可能也会受到广告、促销活动等外部因素的影响，导致他们在网购时缺乏理性思考，盲目跟风购物。
经济因素也是导致大学生网购成瘾的原因之一。
在大学生阶段，他们可能并没有稳定的经济收入，大部分经济来源是来自家庭给予的生活费。
一些大学生却会因为缺乏经济独立性而产生一种消费冲动，通过网购来满足自己购物的欲望。
由于网购的便捷性和多样性，他们可能会因为一时的冲动而进行一些非理性的消费行为，进而导致网购成瘾的情况出现。
针对大学生网购成瘾的原因，我们应该采取一些积极的措施来帮助他们摆脱网购成瘾的困扰。
大学生本人应该提高自我意识，充分认识到网购成瘾对自己的危害，从而调整自己的消费观念和方式。
学校和家庭应该加强对大学生的引导和监督，帮助他们建立正确的价值观和消费观念。
社会应该加强对网购行为的监管和引导，提倡节俭理性的消费观念，避免盲目跟风购物和过度消费。
网购平台也应该加强自律，遏制虚假宣传和过度营销，加强对用户的消费引导和警示，降低网购成瘾的发生概率。
互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析
互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析在互联网金融时代，大学生非理性消费行为逐渐成为一个备受关注的话题。
随着互联网金融的快速发展和普及，大学生群体在消费上面临了更多的选择和诱惑，同时也更容易受到信息的影响和引导，进而导致了不少非理性的消费行为。
本文将从互联网金融的背景出发，分析大学生的非理性消费行为，并探讨其原因和影响。
一、互联网金融的背景二、大学生的非理性消费行为1. 低头族现象：随着智能手机和移动支付的普及，大学生群体普遍存在低头族现象，即在公共场合或课堂上过度使用手机，沉迷于社交网络、游戏等虚拟世界中，忽视了真实的生活和学习。
2. 购物狂潮：大学生对时尚潮流和新奇玩意的追求，导致了他们在网络购物上的非理性消费。
频繁的网购行为不仅影响了其经济状况，也使其陷入了物质欲望的漩涡。
3. 慷慨挥霍：在经济条件允许的情况下，一些大学生倾向于慷慨挥霍，大手大脚地花钱，缺乏储蓄意识和理性消费观念。
4. 虚拟赌博：一些大学生迷恋网络游戏中的虚拟赌博，沉迷于赌博游戏中，不断花费金钱和时间，甚至陷入赌博成瘾的泥淖。
1. 广告宣传的诱惑：互联网金融时代，各种广告宣传充斥着网络，诱惑着大学生的消费欲望。
特别是一些时尚品牌、游戏平台等通过各种手段吸引年轻人的眼球，进而促使他们进行非理性消费。
2. 社交网络的影响：大学生群体受到社交网络的广泛影响，通过微博、微信等社交平台，他们接受到各种生活方式、消费理念的信息，往往容易受到同龄人的攀比和模仿，进而导致非理性消费。
3. 心理因素的作用：一些大学生在学业负担和生活压力下，倾向于通过消费来寻求快感和缓解压力，从而产生了非理性的消费行为。
1. 经济负担加重：大学生非理性消费行为导致了经济负担加重，甚至负债累累，严重影响了其未来的发展和生活品质。
2. 学业受损：由于沉迷于虚拟世界、购物等行为，大学生的学业受到了影响，课堂上注意力不集中，学习成绩下降，甚至产生了旷课、逃课等问题。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析随着中国经济的快速发展和社会的不断进步，消费观念也在不断改变。
作为社会中的重要一员，大学生的消费行为直接反映出时代背景下的消费观念和消费习惯。
在校大学生非理性消费现象屡见不鲜，这不仅影响了个人的经济状况，也产生了一定程度的社会问题。
本文将对现代在校大学生非理性消费的原因进行分析，并探讨相应的解决之道。
一、社会文化因素的影响在当今社会，消费已成为一种文化现象。
随着社会的进步，人们的消费观念逐渐发生了转变。
社会上对于个人消费的重视和追求，使得现代大学生也受到了消费文化的影响，追求更高水平的生活品质和物质享受。
许多大学生倾向于用消费来满足自己的情感需求，使得他们对消费品的依赖性增加，容易偏离理性消费的轨道。
媒体和广告对消费者的引导作用也是一大因素。
各种广告场景中，美丽的衣服、奢侈的美食等生活场景无处不在，促使大学生们对奢侈品消费产生追求。
二、信息不对称与社交压力信息的不对称导致了大学生对市场的认知不足。
很多大学生对市场上的产品和价格并不了解，容易受到商家的宣传诱导，从而发生非理性消费。
同样，现代社交压力也是一大因素。
在现代社会，人们之间的交往已不再是一种单纯的情感需要，很多时候也伴随着消费的行为。
很多大学生为了维护社交关系，会选择去高档场所消费，或者买一些名牌品牌以提高自己的社会地位，这些行为也容易导致消费过度。
三、金钱管理意识不强现代大学生对金钱理性运用的意识薄弱，这也是导致非理性消费的一个重要原因。
随着家庭经济状况的改善，许多大学生没有适当培养理财意识，盲目跟风消费，经常会将家庭资金当成了零用钱，甚至一些青年还认为用钱挥霍才是人生的真谛。
很多大学生对于个人收入的来源也并不清晰，一味追求虚荣，过度消费。
解决之道针对以上分析，针对以上原因，可以从以下几个方面促进大学生理性消费：1、加强消费者教育，提高消费者的消费能力和素质。
学校和社会可加强对大学生的理性消费教育，加强消费者意识的培育，提高消费者的认知水平，增强抗诱惑力，使大学生能够理性认识自己的消费能力和水平。
互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析
互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析随着互联网金融的发展，大学生群体的非理性消费行为愈发突出。
本文将从互联网金融的背景下分析大学生的非理性消费行为。
一、互联网金融的发展互联网金融是指利用互联网技术与金融业务进行全方位的整合和创新，为用户提供更便捷、高效的金融服务。
互联网金融的快速发展为人们提供了更加丰富的金融产品和服务，同时也改变了人们的消费习惯和方式。
在互联网金融的大背景下，人们越来越倾向于在网上进行消费，不仅仅是传统的购物消费，还包括线上投资、理财等金融行为。
二、大学生非理性消费的原因1. 社交压力在互联网金融时代，大学生通过社交平台接触到更多的消费信息，同时也会受到朋友圈的影响，不断刺激着消费欲望。
社交压力使得大学生们更加倾向于进行一些高消费、奢侈品消费，以此来维护自己在朋友圈的形象。
2. 缺乏理财意识大学生群体普遍缺乏理财意识，他们对金融知识了解有限，对于各种理财产品和风险并不清楚，往往盲目跟风进行投资和消费。
互联网金融时代，各种理财产品层出不穷，大学生们缺乏理财知识很容易被各种虚假宣传所吸引，导致非理性的消费行为。
3. 金钱诱惑在互联网金融时代，通过手机和电脑就可以进行各种消费和投资，消费门槛大大降低。
很多平台也会通过各种促销活动和优惠政策吸引大学生的眼球，使得大学生们陷入金钱诱惑中，产生非理性的消费行为。
1. 网购成瘾互联网金融时代，网购的便利性和丰富的选择使得大学生们更容易陷入购物成瘾的状态。
他们会频繁地在各大购物平台上进行消费，购买一些并不急需的物品，甚至出现因为消费过度而导致财务危机的情况。
2. 过度消费在互联网金融时代，大学生们不仅会在网上进行购物消费，还会通过互联网进行一些高风险的投资。
他们往往缺乏对投资产品的正确认知和风险意识，盲目跟风参与各种投资，导致过度消费和财务损失。
3. 虚拟物品消费互联网金融时代，游戏虚拟物品的交易变得非常普遍。
大学生们会通过互联网购买各种游戏道具、虚拟货币等，花费大量金钱在虚拟世界里进行消费，而忽略了现实生活中的需要。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析现代在校大学生作为社会的一股重要力量，在日常生活中不可避免会面临各种消费，部分大学生在消费过程中常常表现出一些非理性行为。
造成这种现象的原因十分复杂，其中既有社会环境、个人素质等因素的影响，也与大学生自身的认知和心理状态有关。
本文将从社会环境、个人心理和认知等方面对现代在校大学生非理性消费行为进行深入分析。
社会环境是导致现代在校大学生非理性消费的重要原因之一。
随着社会经济的不断发展，消费观念逐渐发生变化，人们对物质生活的追求逐渐成为一种时尚。
虽然大学生大多没有经济来源，但是社会对于消费的热情无疑对大学生们产生了影响。
在社交媒体的影响下，一些时尚的消费方式逐渐成为大学生们追逐的对象，他们渴望通过非常规的消费方式来获取他人的认可和尊重。
一些虚假的社交媒体信息也在一定程度上误导了大学生对于消费的认知，使得他们对于消费产生了错误的理解，将消费与迎合社会眼光混为一谈。
个人心理因素也是导致现代在校大学生非理性消费的重要原因之一。
生活的压力和学业的负担使得大学生们产生了一种消费心理来缓解自己的压力。
一些大学生出于对物质的渴求以及对于生活质量的向往，常常会进行一些非理性消费，这不仅可能会加重他们的经济负担，还可能会因此而降低他们的生活质量。
而个人心理也受到了一些外部因素的影响，例如一些商家通过精心的策划和营销手段，对大学生进行商品推销，使得大学生很容易受到商品的诱惑，进而进行非理性消费。
个人认知水平的不足也是导致现代在校大学生非理性消费的重要原因之一。
大学生们在接受教育的过程中，大多只是学会了基本的理论知识，却缺乏对于消费的正确认识。
很多大学生对于财务管理方面的知识了解不足，缺乏对于消费的正确理解和认识，这使得他们在进行消费时容易偏离正轨，出现非理性消费行为。
一些大学生对于消费有一种盲目的执念，认为通过消费可以获得快乐和幸福，这种错误的认知也导致了大学生非理性消费的产生。
现代在校大学生非理性消费的原因有诸多方面，这不仅是一个严重的社会问题，更是一种教育问题。
大学生网购成瘾的原因探析
大学生网购成瘾的原因探析随着互联网的普及和电子商务的发展，网购已经成为了现代人生活中的一种主要消费方式。
特别是在大学生群体中，网购已经成为了一种普遍现象。
一些大学生开始出现了网购成瘾的情况，不仅对自己的生活产生了消极影响，也可能影响到学业和人际关系。
那么，究竟是什么原因导致了大学生网购成瘾呢？本文将从心理需求、生活压力以及社交环境三个方面对大学生网购成瘾的原因进行探析。
大学生网购成瘾的原因之一是心理需求。
随着社会的快节奏发展，人们的生活压力逐渐增大，而大学生作为社会新鲜血液的代表，同样承受着来自学业、生活和社交等多方面的压力。
在这种情况下，网购成为了一种缓解压力、释放情绪的方式。
通过网上购物，大学生可以获得一种满足感和成就感，从而缓解自己的焦虑和不安。
一些大学生还会因为自卑感、社交恐惧等心理问题而依赖网购来获得自我肯定和满足感，从而形成了对网购的依赖和成瘾。
心理需求是导致大学生网购成瘾的一个重要原因。
大学生网购成瘾的原因还在于生活压力。
随着社会的发展，生活成本不断上升，大学生面临着越来越大的经济压力。
一些大学生家庭条件一般，经济来源有限，但却要承担学费、生活费等各种开支，因此在经济上感到压力。
而网购则为大学生提供了一种满足消费欲望的途径，让他们可以通过网购来获得一些物质上的愉悦和满足。
一些大学生也会因为追求时尚、潮流而频繁网购，这种消费模式也会导致他们陷入经济困境。
经济压力是导致大学生网购成瘾的另一个重要原因。
社交环境也是导致大学生网购成瘾的一个重要原因。
如今，社交网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分，而大学生作为社交网络的主要参与者，通常会受到来自社交网络的一些消费观念的影响。
一些网红、博主通过社交平台分享自己的生活方式、消费观念，吸引了大批粉丝，其中就包括了许多大学生。
这些社交网络上的潜在消费观念会不断影响着大学生的消费行为，使他们形成了一种过度消费的倾向，从而导致了网购成瘾的现象的出现。
大学生网购动机和行为研究
大学生网购动机和行为研究随着互联网的普及和生活水平的提高，网购已经成为了一种时尚和便捷的生活方式，尤其是在大学生群体中。
网购不仅成为他们购物的一种方式，更是一种生活方式和消费观念。
本文将从大学生的网购动机和行为进行研究分析。
一、大学生网购的动机1.经济方面由于大学生通常没有固定的收入来源，他们更倾向于用有限的零用钱换取更多的商品。
网购通常会比实体店便宜，这也是大学生选择网购的一个重要动机。
网购也可以通过比价获得更多的优惠，满足大学生从小就养成的精打细算的消费习惯。
2.便捷方面大学生通常在学业繁重的同时还要参加各种社团活动或者是兼职工作。
网购给他们提供了一个方便快捷的购物方式，无需花费时间去实体店排队购物，尤其是一些生活用品，无需跑遍各大商场和超市，只需要动动手指就可以完成购物。
网购还可以避免因为购物疏忽带来的后悔，可以随时随地进行购物。
3.选择方面实体店面的商品种类和数量受限制，而网购则可以给消费者提供海量的商品选择，大学生可以更容易的找到他们需要的商品，同时也可以进行全球范围内的购物。
这种广泛的选择是吸引大学生的另一个重要动机。
二、大学生网购的行为1.购物频率大学生通常有着相对宽裕的时间，同时也有更多的零花钱，这使得他们有更多的时间和机会进行网购。
特别是在一些网购节日和促销活动的时候，他们的网购行为将更加频繁。
大学生也会借助网购来解决生活中的各种需求，如买衣服、购买学习用品、零食等，因此他们的购物频率也会相对较高。
2.购物内容大学生的网购内容相对多样化，他们可能购买的是生活用品，也可能是衣服、鞋子等时尚品牌。
他们还会购买一些学习用品，如书籍、学习工具等。
网购一方面是为了满足自己的个性需求，另一方面也是为了解决日常生活和学习的诸多问题。
3.购物平台大学生通常在购物平台上购物，如淘宝、天猫、京东等电商平台。
这些平台给予了大学生更大的选择空间和更多的优惠，从而吸引了更多的大学生进行网购。
由于这些平台有着严格的规定和保障政策，大学生购物时也更加放心。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代大学生的生活水平不断提高，与此同时，消费水平也不断增加。
但是，由于缺乏理性消费观念，现代大学生在消费过程中经常出现非理性消费的现象，导致在经济负担、时间管理等方面都面临许多困难。
一、购物的心理作用
二、社交、娱乐方面的需求
现代大学生普遍有一个社交繁忙的生活，为了追求更好的社交体验和娱乐活动，消费能力得到大幅度提高。
这些消费支出包括：旅游、美食、购物等等。
其中，追求时尚和潮流的消费者，计划购买贵重的服装、鞋子、包包等与时尚潮流相关的产品，以达到在朋友圈和社交圈中显现自己购买力和品味的目的，是名利双收的事情。
三、缺乏理性消费观念
现代大学生缺乏理性消费观念，往往盲目地购物，难以抵制各种促销、打折、限时特惠等销售手段。
面对琳琅满目的商品，现代大学生往往无法正确判断自己的需求，而是为了一时的冲动而去消费，往往过度消费导致花光所有积蓄并陷入财务困境。
四、社会压力
现代大学生面临着强大的社会压力和繁忙的学习计划，受到各种外来干扰，如同龙卷风式的生活方式，没有效率和效益。
在这种情况下，现代大学生希望通过购买物品，来缓解压力和疲劳。
但是，一旦过度消费，会导致经济压力的增加，最终影响学业和未来发展。
综上所述，现代大学生非理性消费的原因非常复杂，主要包括购物的心理作用、社交和娱乐的需求、缺乏理性消费观念以及由于强大的社会压力。
在解决这些问题时，现代大学生需要增强自我意识，建立正确的价值观，重视理性消费，避免陷入消费的误区。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析随着经济的发展和社会的进步，越来越多的学生有了充足的生活费和零花钱，他们在各种各样的消费品上花费了大量的金钱。
一些大学生的消费行为并不是理性的，甚至有些是非理性的。
造成这种现象的原因有很多，需要我们深入分析。
现代社会的消费主义倾向正在影响着大学生的消费观念。
随着名牌服饰、高档化妆品、科技产品等的普及，社会上出现了一种攀比消费的趋势，大学生们在追赶时尚潮流的过程中，可能忽视了自己的经济实力和消费能力。
在他们心中，品牌、价格就成为了一个人身价和地位的象征，因此会有许多人选择购买高价的产品，而不顾及自己实际需要。
网络的普及也成为了大学生非理性消费的原因之一。
在互联网上，各种推销产品的广告铺天盖地，大学生们爱好上网，很容易受到这些广告的诱导，产生消费欲望。
而且，一些购物app为了提升销量，会采取各种促销措施，刺激大学生购买冲动，导致他们购买一些根本用不到的东西，或者只是一时的兴趣而已。
家庭背景也会影响大学生的消费行为。
一些来自富裕家庭的学生，可能会因为家庭条件的优越，而养成了挥霍的习惯。
他们可能对金钱和物质的价值产生了错误的认识，认为金钱是可以随意挥霍的，从而导致一些不必要的消费。
而一些来自贫困家庭的学生可能会因为过去生活的艰难，而在有了经济源的情况下，过度消费，导致消费过度。
大学生缺乏理财意识也是非理性消费的原因之一。
由于大学生普遍缺少经济管理的知识和技能，对金钱的价值和使用方式不够理性的把控，很容易让金钱失去方向。
一些消费者可能会因为没有明确的理财计划，而盲目地进行消费，不知不觉地将钱花光。
一些学生可能会过于追求眼前的享乐，而忽视了未来的长远规划，导致了消费的不理性。
针对以上问题，我们有必要为大学生提供更好的教育和引导，帮助他们养成理性消费的习惯。
学校和家庭应该从小培养学生的理财观念，引导他们正确的认识金钱的价值，告诉他们消费要根据实际需求和自己的经济能力进行。
学校可以开设相关的理财课程，教授学生有关经济管理、投资规划等知识，培养学生的理财意识和能力。
大学生网购成瘾的原因探析
大学生网购成瘾的原因探析【摘要】大学生网购成瘾是一个普遍存在的社会现象。
社交需求不满足、消费欲望被满足、课业压力引发购物欲望、虚拟世界带来的满足感以及便捷快速的购物体验是造成这种现象的主要原因。
为了解决网购成瘾问题，需要加强心理健康教育，建立正确的消费观念，培养良好的生活习惯。
大学生们应该意识到网购成瘾对健康、学业和人际关系的危害，努力控制自己的购物行为，同时寻找其他更有意义的方式来满足自己的需求。
只有通过正确的引导和努力，才能让大学生逐渐摆脱网购成瘾的困扰，建立积极健康的生活态度。
【关键词】大学生、网购成瘾、社交需求、消费欲望、课业压力、虚拟世界、便捷快速、心理健康教育、消费观念、生活习惯。
1. 引言1.1 大学生网购的普遍性大学生网购的普遍性在当今社会已经变得越来越普遍。
随着互联网的普及和电子商务的发展，大学生群体作为新一代消费群体，更加倾向于通过网购来满足自己的消费需求。
根据调查数据显示，超过80%的大学生表示自己会经常在网上购物，购买的范围涵盖服装、化妆品、数码产品等多个领域。
与传统的线下购物相比，网购具有更多的便利性和选择性，可以随时随地进行购物，无需受限于时间和地点。
网购还可以更方便地比较价格和品质，找到最符合自己需求的商品。
大学生群体相对其他群体更容易沉迷于网购，形成网购成瘾的现象。
通过网购，他们可以获得快速的消费满足感，满足虚拟世界带来的满足感，同时也可以通过购买物品来缓解课业压力和社交需求不满足的问题。
1.2 网购成瘾的社会现象网购成瘾已经成为一个普遍的社会现象，特别是在大学生群体中更加突出。
随着互联网的普及和电子商务的发展，网购已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
随之而来的是一些大学生渐渐形成的网购成瘾问题。
网购成瘾不仅仅只是滥用网络购物，更是背后隐藏着一些社会心理问题。
大学生在网购过程中往往面临着种种诱惑和挑战，导致他们逐渐形成依赖性或者无法自拔的购物行为。
这种社会现象引起了社会各界的广泛关注，并呼吁加强对大学生网购成瘾问题的研究和干预措施。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析1. 引言1.1 背景介绍现代社会，大学生非理性消费现象日益突出，给学生们的经济负担和未来发展带来了严重的影响。
随着社会经济的发展和消费水平的提高，人们的消费观念也发生了巨大的变化，不少大学生在学习生活中存在着盲目消费、奢侈消费等不良消费行为，导致个人经济状况堪忧。
探讨大学生非理性消费的原因及相关影响，对于引导大学生正确理性消费，提高消费意识和消费水平具有重要意义。
随着经济的快速发展，大学生日常生活压力不断增加，为了追求更高的社会地位和物质享受，不少学生纷纷加大了消费力度，导致非理性消费的产生。
与此家庭环境、同伴压力、社交媒体、个体心理和消费观念等因素也在一定程度上促成了大学生非理性消费现象的出现。
本文将从以上几个角度出发，深入探讨大学生非理性消费的原因，希望能够为相关研究提供一定的借鉴和参考。
1.2 研究目的现代在校大学生非理性消费原因分析引言：本研究旨在探讨现代在校大学生非理性消费的原因，通过深入分析家庭环境因素、同伴压力因素、社交媒体因素、个体心理因素以及消费观念教育不足等多方面因素，揭示造成大学生非理性消费的深层次原因。
通过对不同因素的研究，旨在为有效防范和减少大学生非理性消费提供理论支持和实践指导，促进大学生形成健康理性的消费观念，提高消费能力，增强经济意识，培养合理理性的消费习惯。
通过本研究，将揭示现代在校大学生非理性消费的根本原因，为相关部门和学校提供参考，提出有效对策建议，促进大学生健康成长。
1.3 研究意义现代在校大学生非理性消费已经成为一个普遍存在的问题，给社会和个人都带来了一系列负面影响。
研究对现代在校大学生非理性消费的原因进行深入分析，不仅有助于揭示问题产生的根源，找出问题解决的途径，更有助于引导学生养成良好的消费观念和习惯，提高个人的财务管理能力，从而建设和谐和稳定的家庭关系，培养健康和积极的社会风气。
本文旨在通过对现代在校大学生非理性消费的原因进行深入研究和分析，为学生和家长提供参考和帮助，同时为相关教育部门和社会管理部门提出相应的对策建议，以推动我国大学生消费观念的提升和社会消费环境的改善。
大学生网购动机和行为研究
大学生网购动机和行为研究随着互联网的快速发展和普及，网购逐渐成为了一个十分流行的消费方式，而大学生也成为了其中的主要消费群体之一。
本文将从大学生的网购动机和行为两个方面进行研究。
1. 便捷性大学生普遍比较忙碌，很多人可能没有时间去实体店购物。
而网购就可以省去到店里挑选商品的时间，通过网上搜索就能找到所需商品，轻松购买。
2. 价格实惠大学生大多没有太多的经济收入，而网购的商品价格普遍比实体店便宜，有促销活动的时候还能享受更多优惠。
3. 商品种类繁多网购的商品来源非常广泛，商品种类也更加多样化，能够满足不同消费者的需求，因此大学生在网购时可以更加容易地找到适合自己的商品。
4. 美好的购物体验大学生网购也更加强调购物的心理体验，一些年轻人更喜欢有趣的、富有创意的购物体验，而一些电商平台为此推出了很多的创新活动。
例如，淘宝的直播带货、网易的福利购等。
1. 不断磨合购买决策大学生在网购时会不断往返多个网店，比较同品类商品的价格，性价比等等，形成一个对比和咨询的决策过程。
他们对商品和商家的信息收集十分重视，尤其是对于大额物品，会看得十分仔细，这也一定程度上保护了消费者的利益。
2. 品质与快递速度是主要考虑因素对于大学生来说，商品的质量和配送速度是网购过程中最重要的因素，他们更注重商品的实际使用价值和实用性。
在选购商品时，很多大学生会选择排名靠前的店铺，从而获得更多的信任度和购物保障感。
3. 信任度十分重要在网购中，消费者对于商家的信任度非常重要。
大学生之间互相寻求购物经验和店铺评价，以此评估商家的可信度，对于新店铺，他们首先需要了解店铺的信誉、口碑等消费者公认的因素，从而保证自己的利益得到良好的保障。
综上所述，大学生是网购消费的一个重要群体，他们选择进行网购的原因从便捷性、价格优势到商品种类多样化、购物体验等多个方面。
在购物过程中，他们更加注重商品信息的获取和品质保障，从而保证自己的消费得到良好的效果。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析随着社会的发展和经济的快速增长，现代在校大学生生活水平也得到了大幅提高，消费观念也逐渐从简单满足生活需要转变为追求个性化和时尚化。
一些在校大学生的消费行为却呈现出明显的非理性特征，对此，我们有必要对现代在校大学生非理性消费的原因进行深入分析。
社会消费观念的改变是导致在校大学生非理性消费的一个重要原因。
随着经济的发展和时代的变迁，社会的消费观念也在不断进行着改变。
现代社会对于消费的认知已经不再局限于满足基本的生活需求，而更多地追求个性化、时尚化、奢侈化。
在这样的社会环境下，一些在校大学生也受到了这种消费观念的影响，开始追求炫耀和排挤效应，导致了非理性消费的产生。
社交化消费是现代在校大学生非理性消费的另一个重要原因。
在校大学生正处于充满活力和活泼开放的年龄阶段，他们的社交活动频繁且广泛，这也就意味着社交消费的频繁发生。
为了在社交圈中保持形象和地位，一些在校大学生会选择进行非理性的消费，购买一些昂贵的物品来彰显自己的社会地位和经济实力，这种消费行为通常是源于对社交需求的过度追求，而非出于对物质需求的合理满足。
媒体和商业广告的影响也是导致在校大学生非理性消费的一个重要因素。
当前，媒体和商业广告对于年轻人的影响力越来越大，各种精心设计的广告和宣传手段会不断刺激大学生的购买欲望，甚至误导他们的消费观念，导致了在校大学生轻率和盲目的购物决策，从而形成非理性消费的行为。
一些在校大学生的自控能力较弱也是非理性消费的原因之一。
在校大学生自由度较大，缺乏对自身消费行为的认识和自我控制，容易受到周围环境和同龄人的消费观念的影响，从而产生非理性消费的行为。
一些在校大学生缺乏理性思考和消费规划，盲目跟风和虚荣心理作祟，因此对于消费的选择和使用常常缺乏理性和合理性，导致了浪费资源和金钱。
现代在校大学生非理性消费的原因主要包括社会消费观念的改变、社交化消费、媒体和商业广告的影响以及自控能力较弱等方面。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析【摘要】现代在校大学生非理性消费现象日益严重，对此进行深入研究具有重要意义。
本文从家庭经济条件、社会消费观念、同伴压力、消费者教育、个人心理等多方面分析了现代大学生非理性消费的原因。
家庭经济条件不同导致了学生对金钱的认识和消费观念的差异；社会消费观念的影响使得学生追求炫耀和攀比的消费方式；同伴压力和攀比心理促使学生跟风消费。
消费者教育不足也是导致学生非理性消费的重要原因之一。
为了解决这一问题，有必要加强对大学生消费观念的教育，提倡合理消费理念，从而引导学生更加理性地对待消费，避免产生不良消费习惯。
【关键词】现代在校大学生，非理性消费，家庭经济条件，社会消费观念，同伴压力，攀比心理，消费者教育，个人情绪，心理因素，大学生消费观念教育，合理消费理念。
1. 引言1.1 现代在校大学生非理性消费现象现代在校大学生非理性消费现象是指在校大学生在消费过程中出现了不符合自身经济能力和消费理性的行为。
随着社会经济的发展和消费观念的改变，大学生在消费方面也呈现出一些不合理的现象。
一方面，一些家庭经济条件较为宽裕的大学生容易陷入奢侈消费的陷阱，过度追求名牌和虚荣消费。
一些家庭经济条件相对困难的大学生可能会出现过度消费的情况，为了迎合同学和社会的眼光而进行非必要的消费。
社会上攀比心理和同伴压力也是导致大学生非理性消费的重要原因之一，年轻的大学生难以抵御诱惑和压力，盲目跟风消费。
大学生对消费知识和消费心理的了解也较为薄弱，缺乏消费教育和指导，容易在消费过程中出现盲目跟风和过度消费的情况。
个人情绪和心理因素也会对大学生的消费行为产生影响，一些情绪波动大的学生可能会通过消费来缓解压力和焦虑，导致消费不理性。
现代在校大学生非理性消费现象存在着多方面的原因，需要引起重视。
1.2 研究背景研究背景：当前社会经济发展迅速，消费观念日益多元化，大学生已成为消费市场的重要群体。
随着时代的变迁和社会发展，现代大学生面临着越来越多的消费诱惑与挑战。
大学生非理性消费动机的探索
大学生非理性消费动机的探索引言随着生活水平不断提高，消费观念也不断发生变化，人们对物质享受、品质生活的追求也越来越高。
大学生作为未来社会的中流砥柱，也不例外。
然而，大学生在实施消费时，往往会控制不住自己的非理性消费行为。
本文将从大学生的非理性消费动机出发，探究其非理性消费的原因和特点，并提出解决非理性消费的建议。
大学生的非理性消费动机社交需求大学生处于一个社交高度的环境中，面对同学们的交际需求，他们往往会在消费方面表现得更为大方和奢侈。
购买大牌服饰、高档化妆品等品牌产品，向同学攀比自己的花费之多，来满足一种虚荣心理。
心理安慰很多大学生在学习或生活上遇到困难时，为了求得心理安慰，往往会采用非理性消费的方式来缓解自己的情绪。
比如购买电子设备、玩具、游戏等，来满足自己的乐趣需求。
追求时尚时尚是大学生生活中必不可少的部分，追求最新款的服饰、鞋帽、手袋等成为他们消费的主要方向。
很多大学生把时尚当成自己的一种形象展示方式，追求个性、多样化和独特性，以此来满足自己对时尚的追求。
非理性消费行为的特点消费量大非理性消费行为通常是对物质和精神上的溢价支付。
当物品本身的价值被高估时，很容易让人产生非理性消费的冲动。
消费不能满足日常生活需求大学生非理性消费往往是对无形事物的需求，比如享受、虚荣、乐趣等，而非满足生活的基本需求。
其实，这种消费并不能真正的提高生活质量，反而会导致自身的负担增加。
消费不计划、不理性非理性消费往往是一时冲动的产物，没有经过充分的思考和计划。
在消费过程中，往往忽略了自己的财务状况和实际需要，以达到一种暂时愉悦的心理满足。
解决非理性消费的建议培养理性消费观念要解决非理性消费的问题，我们需要树立健康的理性消费观念。
只有保持清醒的头脑、合理的消费预算和周密的消费计划，才能避免一时冲动的买单。
树立正确的价值观非理性消费背后的根源就是对品质生活和社交认同的一种追求。
因此，我们需要树立健康的价值观，关注生活的本质需求，避免过度的虚荣心理，才能保持健康的消费观念。
现代在校大学生非理性消费原因分析
现代在校大学生非理性消费原因分析在校大学生是当前的一大消费群体。
然而，许多大学生在消费过程中常常表现出非理性行为，在购买力与开支之间出现严重的失衡。
究其原因，可以从以下几个方面进行分析。
一、使用信用卡消费近年来，信用卡已成为大学生消费的主要方式之一。
信用卡具有方便快捷、信用评级高等优势，不少大学生在经济自理的过程中将信用卡当做了“无底洞”，在不断刷卡过程中产生了严重的债务问题。
同时，一些大学生也容易被银行或其他商家的优惠政策吸引，不理性地消费了大量超过自身支出能力的商品或服务，往往“负债累累”，严重影响个人健康的财务状态。
二、消费观念混乱目前，许多大学生消费观念仍然不成熟，缺乏对金钱价值的认识。
他们往往将购物和消费当做一种自我满足的方式，追求快乐，无法从整个个人发展和长远的财务规划的角度审视消费。
此外，一些大学生曾受到家庭物质条件限制，成为财产观念弱、消费水平低的群体，前而进入大学后，由于自由度的提升，与陌生环境相遇，他们更容易受到周遭消费导向的影响，进而掀起一股非理性消费、乱花钱的浪潮。
三、社交压力不少大学生在校园中形成了“炫耀消费”的文化，社交压力成为其非理性消费的重要推动力。
大学生与他人比较消费，在追求个性、追求被人群赞扬的同时，也不知不觉地消费了很多无谓物品，以求与现代人的消费观念保持一致，错过了理性消费的机会。
综上所述，大学生的非理性消费行为，一方面是因为他们自我的境况与社会文化的因素的影响，另一方面是由于其消费教育的不足所致。
因此，大学生在经济自理中，有必要树立正确的消费观念，明确个人经济基础状况，并从财务规划这一个更为长远的投资的角度来审视所需和不需的消费，保持克制和冷静，确保个人在经济自理中不会陷入过度支出和债务的困境。
大学生非理性网购行为动机分析
大学生非理性网购行为动机分析大学生非理性网购行为动机分析大学生非理性网购行为动机分析【摘要】本文通过对问卷，探索大学生非理性网购行为的各种动机，结合相关文献查询，对大学生非理性网购行为的动机进行调查和分析，从而提出相对引导大学生理性网购的对策和建议以便对其进行教育和引导。
【关键词】非理性网购；动机一、调研背景与原因作为一个特殊的消费群体，大学生有着与社会其他消费群体不同的消费心理和消费行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们在经济上尚未独立，消费行为受到很大程度的制约。
消费观念超前与消费实力滞后的矛盾，对他们的消费有很大的影响，在电子商务蓬勃发展的时代背景下，难免会存在一些非理性的网购行为，这势必会对大学生的健康成长，对他们树立正确的世界观、人生观、价值观产生影响。
大学生的非理性网购不仅对个人，而且对家庭和社会都会造成消极影响。
大学生网购行为的产生源自于网购动机的直接推动，大学生网购行为的各种类型，从大学生的网购动机那里都可以找到动因。
我们可以根据网购者的各种外在表现来判断一个人的动机，用推理的方法来研究个体的动机，进而认识和了解他的行为。
因此，对大学生的非理性网购动机进行调研十分具有必要性。
二、内容与分析（一）问卷结果分析通过查找文献提取出如下几类动机，在上述网购动机中，大部分属于非理性网购动机，如外观漂亮、流行时尚、产品新奇、名牌、凸显个性需要、心情好等，如以完全不同意=1，基本不同意=2，不确定=3，基本同意=4，完全同意=5，这些非理性网购动机项目的得分出奇地高。
下面给出，各项动机的得分情况，其中项目得分=人数*分值将质量相对好，学习辅导需要，特长培训需要，工作发展需要，满足实际需要，人情交流需要，产品性能好归为理性网购动机；将外观漂亮，价格相对便宜，流行时尚，身心放松需要，娱乐需要，产品新奇，名牌，凸显个性需要，受周围人影响，受广告影响，心情好归为非理性网购动机。
有如下结果：总分均分理性网购动机184630767非理性网购动机356529708理性消费动机均分=理性消费动机总分理性消费动机项目个数非理性消费动机均分=非理性消费动机总分非理性消费动机项目个数总体水平上说明目前大学生理性网购状况只是稍稍好于非理性网购状况，非理性网购在目前大学生中比较盛行，影响比较大。
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大学生非理性网购行为动机分析
大学生非理性网购行为动机分析
【摘要】本文通过对问卷，探索大学生非理性网购行为的各种动机，结合相关文献查询，对大学生非理性网购行为的动机进行调查和分析，从而提出相对引导大学生理性网购的对策和建议以便对其进行教育和引导。
【关键词】非理性网购；动机
一、调研背景与原因
作为一个特殊的消费群体，大学生有着与社会其他消费群体不同的消费心理和消费行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们在经济上尚未独立，消费行为受到很大程度的制约。
消费观念超前与消费实力滞后的矛盾，对他们的消费有很大的影响，在电子商务蓬勃发展的时代背景下，难免会存在一些非理性的网购行为，这势必会对大学生的健康成长，对他们树立正确的世界观、人生观、价值观产生影响。
大学生的非理性网购不仅对个人，而且对家庭和社会都会造成消极影响。
大学生网购行为的产生源自于网购动机的直接推动，大学生网购行为的各种类型，从大学生的网购动机那里都可以找到动因。
我们可以根据网购者的各种外在表现来判断一个人的动机，用推理的方法来研究个体的动机，进而认识和了解他的行为。
因此，对大学生的非理性网购动机进行调研十分具有必要性。
二、内容与分析
（一）问卷结果分析
通过查找文献提取出如下几类动机，在上述网购动机中，大部分属于非理性网购动机，如外观漂亮、流行时尚、产品新奇、名牌、凸显个性需要、心情好等，如以完全不同意=1，基本不同意=2，不确定=3，基本同意=4，完全同意=5，这些非理性网购动机项目的得分出奇地高。
下面给出，各项动机的得分情况，其中项目得分=人数*分值将质量相对好，学习辅导需要，特长培训需要，工作发展需要，满足实际需要，人情交流需要，产品性能好归为理性网购动机；将外
观漂亮，价格相对便宜，流行时尚，身心放松需要，娱乐需要，产品新奇，名牌，凸显个性需要，受周围人影响，受广告影响，心情好归为非理性网购动机。
有如下结果：
总分均分
理性网购动机184630767
非理性网购动机356529708
理性消费动机均分=理性消费动机总分理性消费动机项目个数
非理性消费动机均分=非理性消费动机总分非理性消费动机项目个数
总体水平上说明目前大学生理性网购状况只是稍稍好于非理性
网购状况，非理性网购在目前大学生中比较盛行，影响比较大。
（二）非理性网购动机分析
1 社会动机
1）自我存在的彰显
由于网购本身具有差异性、层级性、象征性的特点，因而网购在历史上一直他自小成长的家庭，家庭环境、家庭观念在很大程度上决定了一个人如何进行自己的网购行为、以什么样的态度来对待自己的网购行为。
与以往的家庭环境和家庭观念不同的是，当代大学生的家庭普遍具有较强的特殊性，使得当代大学生对自我存在的彰显格外重视。
青年人又乐于表现自己，乐于将自己突出并使自己得到认同。
非理性网购行为就可以满足这些需求，将自己突出，并得到别人的认可，甚至是尊重，从而彰显自我的存在。
2）社会“地位”
在社会中，不同的社会阶层以他们不同的网购方式、网购能力与网购水平，进行着他
们自身社会地位的再生产，为他们在社会中确立与稳固自己的一席之地。
这在大学校园这个社会雏形中，有同样有着生命力。
社会“地位”同样是存在的，尽管这“地位”只在当代大学生这一社会群体中，甚至只在自己的校园中才可能有所体现，但当代大学生亦乐此不疲。
3）无形的“社会”认同感
“人有脸，树有皮”，“人活一口气，佛争一炷香”，这些都是大家耳熟能详的“俗语”。
这些“俗语”反映了一种文化，即是被很多人认为是中国人所独有的“面子”。
这种面子观念，在生产社会化和社会市场化条件下的产品需求与网购需求的众化与泛化，对涉世未深，羽翼未丰，却又在身心上都极度自我“膨胀”的当代大学生来说，是一个不小的诱惑，极易将他们带向非理性网购行为。
4）同龄人的影响
同龄人由于年龄相仿、所处于社会环境和时代环境趋同等特点，在从思想到行为的方方面面都具有相近的意识和准则，因而本就极易互相效法和互相模仿。
同龄人几乎成为当代大学生进行的交流的惟一的群体。
每个人无法选择自己的父母，但却可以选择自己的朋友，当代大学生是最荣易被自己的同龄人影响的一个群体。
在当代大学生受追求非理性网购、羡慕非理性网购、渴望非理性网购的社会环境的影响，形成同样崇尚非理性网购、以非理性网购为荣的校园环境的情况下，同龄人成为了当代大学生非理性网购行为的至关重要的一个原因。
2 文化动机
负面的的消费观成为了当代大学生非理性消费行为的潜在的文
化上的支撑力量，它也的确已在中国掀起了一种非理性性质的消费文化，而这种文化上的影响，使非理性网购行为找到了理论“支点”，引领了当代大学生的非理性网购行为。
消费观，作为一种观念的类型存在，成为当代大学生非理性网购行为形成原因中的中坚力量。
3 心理动机
1）求名心理
随着社会生活水平的提高，越来越多的人对“名牌”表现出极大的热情，大学校园里也出现了一批对名牌情有独钟的学生。
执着于品牌效应，对非品牌的商品不信任，但在现实中，品牌商品售价偏高，大学生实际消费能力有限，所以他们会更多的将自己对品牌的关注度放在购物网站上，在网上进行该品牌的购买。
2）求“异”心理
很多大学生特别是女大学生购物时将注意力集中在商品的外型
和款式上，期望自己购买的商品能够走在时尚的最前沿，从而引领消费的潮流。
如果只在生活当地的实体店中购物，很难满足他们的“求异”需要，而通过网络购物平台他们则可以选择全国各地、乃至世界各地的产品，能充分满足其追求独特的心理。
3）从众心理
在这个网络购物十分盛行的时代，不可避免地，大学校园中网购也已经成为一种新风尚。
对于个性特征还不是十分成熟的大学生来讲，极易受周围同学和报纸、电视等媒体的影响，加入这种风尚。
看着周围乐此不疲在网上淘宝的同学，再加上铺天盖地的网购宣传影响，大学生会不自觉的便会加入网购行列，很容易由于冲动而发生非理性网购行为。
三、理性网购的引导
非理性网购问题对网络购物和大学生自身的发展确实存在有害
影响和消极示范，但只要持续地采取正确的方法和对策进行引导，就可以减少问题的发生率，将大学生网络购物行为引入到理性、适度、科学的消费轨道上来。
1.引导大学生树立正确的消费观念
在网购过程中，多数大学生都表现的不够理性，因此，学校应该运用各种资源，在大学生当中开展专题讲座、主题辩论等形式多样的活动，帮助她们增长知识，并逐步培养她们树立正确的网络消费观念。
有了正确观念的指导，女大学生便可以在虚拟的网络与真实的生活之间自由转换，保持头脑的清醒，而不至于盲目攀比，沉溺于网购之中无法自拔。
2.培养女大学生的理财能力
大学生是特殊的消费群体，又因为所受教育和校园环境以及年龄的特殊性影响，绝大部分大学生的理财意识都比较薄弱，理财知识比较匮乏，所以才会经常在网购中现出“超前消费”和“过度消费”。
女大学生在消费中表现的更缺乏理性，因此更需要培养理财能力。
对没有固定收入的大学生来说，对“理财”的理解，不能仅仅局限在对已经拥有的资产的使用上，而应关注如何更合理的消费和管理自己的资产。
理财的目的在于学会使用钱财，合理做好规划，从而提高生活
质量和品位。
一般来说，大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。
在此阶段，如果能够养成一些较好的理财习惯，掌握一些必需的理财常识，往往可以受益终生。
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