模拟题1操作要求

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旅游服务类专业知识模拟试题1(有答案)

旅游服务类专业知识模拟试题1(有答案)

2022年山东省春季高考旅游服务类专业知识模拟试题1满分100 分,考试时间60 分钟选择题(本大题50 个小题,每小题2 分,共100 分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,并填涂在答题卡上)1.餐厅服务员徒手为客人斟倒酒水时,正确的操作方法是A.左脚向前踏于两椅之间B.左手持服务巾背于身后C.右手持酒瓶上半部D.从客人左侧斟倒2.服务员折制餐巾花“香蕉”时用到的折花手法有A.折叠翻拉B.推折穿C.折叠推折D.翻拉捏3.服务员进行中餐宴会摆台时,公用筷架距正副主人位水杯杯肚的距离是A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm4.由主人亲自动手切肉装盘并配上蔬菜,服务员依次端送给每位客人的西餐菜肴服务方式是A.俄式服务 B.美式服务C.英式服务D.法式服务5.就餐时,符合西餐进餐礼仪的做法是A.大块肉食用刀切成小块食用B.席间暂时离座将刀叉并排放于盘中C.穿着休闲装就餐D.喝汤时可端起盘子6.团队用餐服务时,负责结账签单的人员是A.导游员B.团队领队 C.迎宾员D.服务员7.某酒店为客人提供客房送餐服务,符合要求的做法是A.夜班服务员到楼层收取门把手订单B.迎宾员负责打印账单C.领班负责送餐进房间D.早餐送餐60分钟后订餐员电话询问客人能否收餐具8.属于俄式菜代表菜式的菜品是A.华道夫色拉B.黄油鸡卷 C.米兰猪排D.西泠牛排9.中餐宴会准备工作中,致辞用的讲台摆放的位置是A.主人餐位右后侧B.翻译餐位左后侧C.主宾餐位左后侧D.副主人餐位右后侧10.餐厅服务员为客人上菜时,大桌客人的菜肴全部上完的时间大约为A.10分钟B.20分钟 C.30分钟 D.40分钟11.西餐午晚餐服务中,服务员撤装饰盘的时机是A.客人落座后 B.头盘用完后C.第二道菜用完后 D.主菜用完后12.中餐宴会中,主人正在发表讲话,服务员做法正确的是A.为客人分菜B.在主人身边侍立C.马上离开餐厅D.更换骨碟13.下列酒水中,可以搭配西餐甜食饮用的是A.白兰地B.葡萄汽酒C.利口酒D.干红葡萄酒14.小李受雇于蓬莱阁景区,为到景区游览的旅游者提供导游讲解服务,她是A. 全程陪同导游员 B.地方陪同导游员C. 海外领队 D.景区景点讲解员15.导游员要有强烈的爱国主义精神;要遵纪守法。

公共营养师四级操作技能(人体营养状况测定和评价)模拟试卷1(题

公共营养师四级操作技能(人体营养状况测定和评价)模拟试卷1(题

公共营养师四级操作技能(人体营养状况测定和评价)模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 简答题 6. 实际操作题简答题1.试述成人身高的测量方法及其意义。

正确答案:身高在一天中会发生变化,波动幅度在1~2cm。

一天中,由于脊柱弯曲度的增大,脊柱、股关节、膝关节等软骨的压缩,上午减少急剧,下午减少缓慢,晚上变化很小。

所以,测量身高一般在上午10时左右进行,此时身高为全天的中间值。

(1)身高测量方法①过去常采用软尺或立尺进行测量。

②现在使用较多的是身高计,包括电子身高计和机械身高计。

(2)身高测量的意义身高与遗传、环境因素有关。

在生长发育阶段,身高与营养状况有关。

对于成人来讲,身高发育已经完成,单纯的身高测量不能反映营养状况,必须和体重指标结合起来才能评价营养状况。

成人身高测量的意义在于计算标准体重,或用于计算体质指数,进而反映能量和蛋白质的营养状况。

2.测量身高时,要求测量姿势“三点靠立柱”“两点呈水平”,具体是指什么内容?正确答案:测量身高时,被测者赤足,立正姿势(上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开成60°)站在身高计的底板上。

(1)“三点靠立柱”是指足跟、骶骨部及两肩胛间与立柱相接触,躯干自然挺直。

(2)“两点呈水平”是指头部正直,两眼平视前方,耳屏上缘与两眼眶下缘最低点呈水平位。

3.试述成人体重的测量方法及其意义。

正确答案:体重在一年之中会发生变化,秋季显著增加;在一天内会随着饮食而增加,随着运动、排泄、出汗而降低。

因此,个人体重测量宜在早晨空腹排便之后进行,群体也可在上午10时左右进行。

(1)体重的测量方法成人体重测量采用体重计进行。

测量时,被测者脱去外衣、鞋袜和帽子,只穿背心和短裤,读数以kg为单位,记录至小数点后1位。

(2)体重的测量意义①在生长发育阶段,体重是反映蛋白质和能量营养状况的重要指标。

②对于成人来说,体重的变化主要反映了能量的营养状况,长期能量过剩会引起体重增加,而长期能量不足会导致体重降低。

《信息技术基础实训指导》(曹智一)答案 模拟试题参考答案

《信息技术基础实训指导》(曹智一)答案 模拟试题参考答案

模拟试题参考答案模拟试题(一)1.单项选择题1.C 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.C11.B 12.B 13.D 14.A 15.A 16.A 17.C 18.A 19.C 20.C2.基本操作题(1)新建文件①打开考生文件夹;②选择“文件”>“新建”>“Microsoft Word文档”命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“新建”>“Microsoft Word文档”命令,即可生成新的文件,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。

编辑名称为题目指定的名称DAN.DOC。

(2)删除文件夹①打开考生文件夹下SAME文件夹,选定MEN文件夹;②按Delete键,弹出确认对话框,单击“确定”按钮,将文件(文件夹)删除到回收站。

(3)设置文件属性①打开考生文件夹下APP\BAG文件夹,选定V AR.EXE文件;②选择“文件”>“属性”命令,或单击鼠标右键弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;③在“属性”对话框中勾选“只读”属性,单击“确定”按钮。

(4)创建文件的快捷方式①打开考生文件夹下LAB文件夹,选定生成快捷方式的PAB.EXE文件;②选择“文件”>“创建快捷方式”命令,或单击鼠标右键弹出快捷菜单,选择“创建快捷方式”命令,即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件;③移动这个文件到考生文件夹下,并按F2键改名为PAB。

(5)搜索文件①打开考生文件夹;②在工具栏右上角的搜索对话框中输入要搜索的文件名ABC.XLS,单击搜索对话框右侧按钮,搜索结果将显示在文件窗格中。

复制文件①选定搜索出的文件;②选择“编辑”>“复制”命令,或按快捷键Ctrl+C;③打开考生文件夹下的LAB文件夹;④选择“编辑”>“粘贴”命令,或按快捷键Ctrl+V。

3.字处理题(1)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开WORD1.docx文件,按照题目要求设置标题段字体。

word上机操作基础试题

word上机操作基础试题

Word上机操作题注意事项:1、上机考试时间5分钟。

2、自行在桌面以自己名字命名文件夹,将以下生成的文档存入该文件夹中。

第一题,对素材一操作要求如下(新建一个文档名为“第一题.doc”)(1)设置第一段首字下沉,第二段首行缩进两个字符。

(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”。

(3)将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线。

(4)在该页插入页眉页脚均输入“书记员的一项重要的工作是整理和装订案卷”。

将文本“每一个案子都是非常重要的”作为水印插入文档,水印格式版式“斜式”颜色为“黄色”其他均为默认。

《素材一》书记员的一项重要的工作是整理和装订案卷,做好归档工作。

对于新入职的书记员来说,装订案件前熟悉卷宗装订顺序是非常有必要的,必须按着装订目录来装订,熟悉了目录,才能事半功倍,节约时间。

此外,案卷装订要及时,由于每一个案子都是非常重要的,为防止案卷里的证据丢失,因此案卷装订要做及时高效。

案卷装订要细心,装订的程序即使你已经进行数十次甚至成百上千次,但是一旦不注意,或发生少放一张纸、或页码错乱等情况,则导致白做工。

案卷装订还要有责任心,不能把它当作订成一本小册子就行,要谨记里面装订是当事人的诉求,法官的审判。

第二题,将素材二按要求排版。

(新建一个文档名为”第二题.doc”)(1)、将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。

(2)、将“佚名”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。

且首行缩进两个字符。

(3)将正文行距设置为25磅。

将文本“职业道德”作为水印插入文档,水印格式版式”斜式”其他均为默认。

(4). 将全文中的“书记员”加粗,并设置为斜体,颜色为红色。

《素材二》书记员的职业道德佚名作为书记员,更重要的要具备良好的职业道德。

尽管书记员在审判工作中起着的是辅助作用,但是每个案子都会涉及他人、集体甚至国家的利益,因此书记员在记录时要客观真实,不能带主观臆断。

一级计算机基础MS+Office分类模拟题118

一级计算机基础MS+Office分类模拟题118

一级计算机基础MS Office分类模拟题118一、基本操作题考生文件夹Windows基本操作题,不限制操作的方式注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

1、在考生文件夹下YUE文件夹中创建名为BAK的文件夹。

2、搜索考生文件夹下第三个字母是C的所有文本文件,将其移动到考生文件夹下的YUE\BAK文件夹中。

3、删除考生文件夹下JKQ文件夹中的HOU.DBF文件。

4、将考生文件夹下ZHA文件夹设置成隐藏和只读属性。

5、将考生文件夹下FUGUI\YA文件夹复制到考生文件夹下YUE文件夹中。

二、字处理题6、考生文件夹按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)将标题段(“人民币汇率创新高”)文字设置为二号黑体、加粗、倾斜,并添加红色双波浪线方框。

(2)将正文第一段(“五一假期归来……的新高。

”)设置为悬挂缩进2字符,段后间距0.3行。

(3)为正文第二段、第三段(“分析人士表示……低于6.83水平。

”)添加项目符号“●”;将正文第四段(“统计数据显示……,极为显著”)分为带分隔线的等宽两栏,栏间距为1.5字符。

(4)将文中后9行文字转换为一个9行4列的表格,设置表格居中、表格列宽为2 8厘米、行高为0.6厘米,表格中单元格对齐方式为水平居中(垂直、水平均居中)。

(5)设置表格外框线为0.75磅蓝色单实线、内框线为0.5磅红色单实线;为表格第一行添加“红色”底纹;按“货币名称”列根据“拼音”升序排列表格内容。

三、电子表格题7、考生文件夹按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件,将sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总积分”列的内容(金牌获10分,银牌获7分,铜牌获3分),按递减次序计算各队的积分排名(利用RANK函数);按主要关键字“金牌”递减次序,次要关键字“银牌”递减次序,第三关键字“铜牌”递减次序进行排序;将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。

2024安全工程师《安全生产技术基础》内部模拟考试卷含答案

2024安全工程师《安全生产技术基础》内部模拟考试卷含答案

2024安全工程师《安全生产技术基础》内部模拟考试卷含答案第一部分、单项选择题(共70题,每题工分。

每题的备选项中,只有1个最符合题意)【模拟题I-单项选择题】皮带传动装置属于最常见的机械传输设备,针对皮带传动装置的安全防护措施,下列各安全管理人员的说法中,满足要求的是()。

A.甲认为皮带传动装置距离地面高度不足2m,无论其跨度、传动速度如何均应强制设置安全防护装置B.乙认为皮带传动装置距离地面高度2m以上,无论其跨度、传动速度如何均应强制设置安全防护装置C.丙认为皮带传动装置距离地面高度2m以上,不强制要求设置安全防护装置即使设置其距离皮带的要求也不限制D.丁认为皮带传动装置距离地面高度不足2m,强制要求设置安全防护装置但应保证其距离皮带的安全距离应不大于设计要求【答案】A【解析】皮带传动的危险出现在皮带接头及皮带进入到皮带轮的部位。

焊接金属网是一种适用的防护,可采用金属骨架的防护网,与皮带的距离不应小于50mm;一般传动机构离地面2m以下应设防护罩,但下列3种情况下,即使离地面2m以上也应防护:a.皮带轮中心距之间的距离在3m以上;b皮带宽度在15Cm以上;C,皮带回转的速度在9m∕min以上【模拟题2—单项选择题】下列关于做机械设备存在的危险有害因素说法中,正确的是()。

A.砂带机的砂带应远离操作者方向运动,具有行程限位装置,防止砂带超行程B.存在惯性冲击的往复式运动平板或滑枕,具有行程限位装置和缓冲装置,防止运动平板的超行程C.为了方便调整配重块的操作,可以将配重块大部分露出D.啮合齿轮副在齿轮分离部位具有夹挤卷入的危险特性,应设置全封闭式防护罩【答案】B【解析】砂带机的砂带应远离操作者方向运动,具有止逆装置,防止砂带逆向行程,故A选项错误;配重块应对其全部行程加以封闭,直到地面或者机械的固定配件处,故C选项错误;啮合齿轮副在齿轮啮合部位具有夹挤卷入的危险特性,应设置全封闭式防护罩【模拟题3—单项选择题】冲压机常采用的安全防护控制是光电感应保护装置,光电保护装置主要采用红外线感应的原理对操作人员实现安全防护对于光电感应式安全防护控制有具体的要求列关于光电保护装置的具体求中,正确的是()。

计算机应用基础统考模拟题操作题(全)

计算机应用基础统考模拟题操作题(全)

第一套41、请打开考生文件夹下的Word文件“59B.doc”,完成以下操作:1.将正文内容设置为四号、楷体_GB2312;2.将标题居中;3.将全文的行间距设置为固定值25磅;4.纸张设置为A4(21×29.7 厘米)。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下.1、选中正文部分,单击“格式"菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将字体设置为四号、楷体_GB2312。

2、选中文章标题,单击“格式”工具栏中“居中”按钮。

3、选中全文,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“缩进和间距"对话框,行距设置为固定值,设置值为25磅。

4、单击“文件"菜单中的“页面设置”,纸张大小设置为A4。

42、请打开考生文件夹下的Word文件“20A.doc”,完成以下操作:1.删除第一段第二句话;2.将第二段复制到第三段的后面(另起一段);3.将第二段设置为加删除线效果;4.在文章最后插入考生文件夹下的图片文件pic20。

jpg。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

1、选中文章第一段第二句话“小船只能坐得。

东西可以弄到。

”。

2、选中第二段文字,右键单击复制,光标放置在第三段末,回车键另起一段,右键单击粘贴。

3、选中文章第二段,单击“格式"菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,效果设置为删除线。

4、在文章最后,回车另起一个段落,“插入”→“图片”→“来自文件”,选中要插入的图片.43、打开考生文件夹下的"EXCEL考题203。

xls”,完成以下操作:1)用MAX函数求出各门课程成绩的最高分;2)把所有课程名和最高分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

1、光标置B15,“插入”-“函数”-MAX,指定B2:B14,拖拽鼠标向右至F15。

2、选中B列、C列、D列、E列、F列,点击工具栏中的“图表向导"-选“簇状柱形图”,点三个下一步,最后点完成。

化工单元仿真规范操作

化工单元仿真规范操作

化工仿真考试规范操作一、基本要求1. 在机房室外自动排成两队,不允许说话。

带好准考证、身份证。

2. 见到监考老师主动问好,并按照监考老师要求进入机房,找好座号。

3. 在监考老师没有下达开机指令前将手放在电脑桌上。

4. 不允许将矿泉水、水杯带到机房。

5. 在监考老师允许下开机并找到相应的界面。

6. 打开仿真软件找到考试项目,开始答题。

7. 答完一题点工艺菜单点下一题,都做完后点提交试卷。

8. 考试过程中出现问题不要慌乱举手示意,不要交头接耳问旁边同学。

9. 考试结束按要求有秩序退出考场,不允许说话。

10. 考试结束二、具体项目要求<一>固定床冷态开车冷态开车①开VV1429、VV1430阀门②打开KXV1430阀门开度为50,再调到100③开KXV1420阀,先开50再打到100,待闪蒸罐EV429液位为50%,关闭KXV1420阀门④开PIC1426 OP为0⑤开KXV1425阀门,开度为64.85 开KXV1423阀门,开度为50⑥调PZC1426为自动,设置压强为0.4MPa 开TIC1466 调节开度为30,再调至0.3⑦开FIC1425为40 逐渐增大,迅速打开KXV1413为5再调至0,开KXV1448,开度为50,开KXV1412,开度为80,开VV1425、VV1426⑧冲压至2.523Mpa以上,开KXV1413,开度为50,调为49.55⑨调TIC1466为自动,温度为38℃,调FIC1425为自动,调节流量为56186.8Kg/h ⑩待温度高于32℃,开VV1427、VV1428,再开FIC1427,开度为12.57,调节流量为80Kg/h,等待2分钟,然后开度为31.6,升高至200Kg/h,投串级检查各指标数据,待数值达到固定数值后提交正常停车①将TIC1466调为手动,设OP为0②将FIC1425调为手动,设OP为0③将FLC1427调为手动,设OP为0④将PIC1426调为手动,设OP为100⑤关闭VV1425、VV1426、VV1427、VV1428⑥将阀KXV1412、KXV1418、KXV1413开至100⑦关闭VV1429、VV1430⑧开KXV1430⑨固定床停车过车结束。

word模拟操作试题及答案

word模拟操作试题及答案

word模拟操作试题及答案Word模拟操作试题及答案一、选择题1. 在Word中,若要插入一个表格,应该使用以下哪个选项?A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图答案:A2. 如何在Word文档中设置页面边距?A. 点击“页面布局”B. 点击“视图”C. 点击“文件”D. 点击“帮助”答案:A3. 在Word中,若要将文档保存为PDF格式,应该使用以下哪个选项?A. 点击“文件”然后选择“另存为”B. 点击“文件”然后选择“打印”C. 点击“工具”然后选择“选项”D. 点击“帮助”答案:A二、填空题1. 在Word中,要将文本设置为加粗,可以使用快捷键________。

2. Word文档默认的字体是________。

答案:1. Ctrl + B2. Calibri三、简答题1. 请简述如何在Word中插入一个图片,并调整其大小。

答案:在Word中插入图片,首先点击“插入”选项卡,然后选择“图片”按钮,从文件中选择需要插入的图片。

插入后,可以点击图片,然后拖动图片边缘的调整手柄来改变图片的大小。

2. 描述在Word中如何设置文档的页眉和页脚。

答案:在Word中设置页眉和页脚,首先点击“插入”选项卡,然后选择“页眉”或“页脚”按钮,从下拉菜单中选择一个预设的页眉或页脚样式,或者点击“编辑页眉”或“编辑页脚”进行自定义设置。

四、操作题1. 打开一个Word文档,将文档标题设置为“标题1”样式,并调整字体为微软雅黑,字号为16号。

2. 在文档末尾添加一个表格,包含三列四行,并对表格进行以下操作:a. 将第一行设置为表头,填充颜色为浅蓝色。

b. 将第二行的第二列单元格合并为一个单元格。

c. 将第三列的列宽设置为2厘米。

答案:1. 选中文档标题,然后在“开始”选项卡的“样式”组中选择“标题1”样式。

接着,点击字体框,选择“微软雅黑”,并设置字号为16号。

2. 点击“插入”选项卡,选择“表格”,然后选择3列4行的表格。

操作技能题库

操作技能题库

操作技能题库开发指南操作技能考核是职业技能鉴定的重要组成部分,是职业技能鉴定区别于其他资格考试的突出特征。

操作技能考核命题既要遵循考试科学的普遍规律,更要按照“以职业活动为导向,以职业能力为核心”指导思想,从工作现场实际和职业活动出发设计考核方式。

基本原则是考核的科学性和可行性的统一。

操作技能国家题库开发技术核心是模块化、结构化、标准化。

开发操作技能题库的基本步骤主要包括四大部分:分析职业标准,确定《操作技能考核内容结构表》;编制《操作技能鉴定要素细目表》;编写操作技能考核鉴定点;编写操作技能考核试题。

(对于国家职业标准中要求在标准教室考试的职业,可以笔试方式考核,并结合本职业特点确定考核题型,比如案例分析、方案策划、模拟题、情景题、计算题、简答题、论述题等。

)一、编制《操作技能考核内容结构表》《操作技能考核内容结构表》是依据国家职业标准,按照职业活动整体内在关系,确定的本职业各等级的考核范围结构表。

在这个过程中,一般要经过三个阶段:(1)内容划分:按照职业活动内容,划分出该职业的整体操作技能活动范围和内容,一般不按过程划分。

具体划分方式可以按下述步骤进行:——按性质划分:按照职业活动中的不同性质进行划分。

例如,在职业活动范围中,一般可以划分出操作技能要求和其它要求两个方面,前者主要指通过从业者的具体操作活动完成的工作目标,如加工工件;后者主要指由于职业中的职能性工作带来的活动要求,如培训与指导。

——按主辅划分:按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为基础性、主体性和辅助性三种操作活动要求。

例如,在中式烹调师中除了“菜肴制作”这一主体操作活动要求外,还在“刀工”和“原材料初加工”等基础性操作活动方面有要求;而在维修电工中除了“设计”、“安装”、“调试”、“故障检修”等主体操作活动要求外,还要求“仪表仪器的使用与维护”等辅助性操作技能要求。

——按领域划分:按照职业活动的不同领域进行划分。

安徽计算机水平模拟考试操作题

安徽计算机水平模拟考试操作题

安徽计算机水平模拟考试操作题
安徽省计算机水平模拟考试操作题主要考察考生的计算机操作技能,包括Windows基本操作、Word文档编辑、Excel表格处理、PPT 演示文稿制作等内容。

具体来说,操作题可能会要求考生进行以下操作:
Windows基本操作:打开、关闭应用程序,移动、复制、重命名文件或文件夹,设置文件夹选项等。

Word文档编辑:创建、打开、保存文档,设置字体、字号、段落格式等,插入表格、图片、文本框等,应用样式、目录等。

Excel表格处理:创建、打开、保存工作簿,输入数据,设置单元格格式,应用公式、函数等,进行数据排序、筛选、分类汇总等操作。

PPT演示文稿制作:创建、打开、保存演示文稿,设置幻灯片主题、背景等,添加文本框、图片、图表等元素,设置动画效果、切换效果等。

在备考时,考生可以通过多做练习题来熟悉考试形式和考试内容,提高自己的操作技能和应试能力。

同时,要注意掌握考试规则和答题技巧,合理分配时间,做到既快又准地完成操作题。

中考生物实验操作技能模拟题

中考生物实验操作技能模拟题

初中毕业会考生物实验操作技能测试题试题一练习使用显微镜测试要求:能独立规范操作显微镜,能将标本移动到视野中央并看到清晰的物像。

材料用具:显微镜、玻片标本、擦镜纸、纱布。

评分细则(一)器材准备1、认识并正确选用实验器材。

(二)实验操作2、取镜安放:一手握镜臂,一手托镜座,镜筒向前,镜臂向后,将显微镜放在实验桌适当的位置;选择并安装好镜头,手不能接触到镜头的玻璃部分;3、对光:转动__________,使____物镜正对通光孔;转动__________,选择较___的光圈对准通光孔;左眼注视目镜内,另一只眼睛睁开,用手转动反光镜,看到明亮视野;要能根据光线强弱选择反光镜镜面(光线明亮选用__________,光线阴暗选用__________);4、放置玻片标本:将洁净的玻片标本放在载物台上,使标本尽量正对________的中心,用压片夹固定;5、观察:两眼从一侧注视物镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐_____,使物镜头接近玻片;两眼睁开,一只眼往目镜里看,双手徐徐转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,直至看到物像;转动________,直至看到清晰的物像;如果物像不在视野中央,能移动装片使物像移到视野中央。

(三)实验习惯6、收放:取下玻片,卸下目镜,盖上镜头盖,使物镜偏两旁,将镜筒降到最低位置;清理好桌面。

试题二观察种子的结构测试要求:能独立地对种子结构进行有序的观察;认识种子的结构。

材料用具:浸软的菜豆种子和玉米种子、刀片、镊子、放大镜、滴管、碘液、解剖盘。

评分细则(一)器材准备1、认识并正确选用实验器材。

(二)实验操作2、观察菜豆种子的外部形态,能描述种子的形状并能指认种皮;3、用镊子夹住豆粒,在种脐的______用解剖刀轻轻地划一个小口,将种皮剥下来,露出里面的胚4、掰开两片肥大的子叶,从________的部位切下一片子叶。

然后用放大镜观察胚根、胚芽、胚轴5、取一粒玉米,观察玉米种子的外部形态,并能指认果皮和种皮(实际上玉米的果皮和种皮紧密地连在一起);6、纵向剖开玉米种子,在切面上滴上适量________;7、用放大镜观察玉米种子的内部结构,并能指认胚乳、子叶、胚根、胚芽、胚轴。

计算机程序设计员实操考核模拟题

计算机程序设计员实操考核模拟题

计算机程序设计员实操考核模拟题一、任务描述在这个实操考核模拟题中,我们将考察你在计算机程序设计方面的实操能力。

你将需要完成一系列的编程任务,包括问题分析、算法设计和代码实现。

请按照以下要求逐步完成每个任务。

二、任务一:问题分析1. 题目描述编写一个程序,用于统计一个文本文件中各个单词出现的次数。

2. 输入输入为一个文本文件,文件中包含若干个单词,单词之间以空格进行分隔。

3. 输出输出为每个单词及其出现的次数,按照字母表顺序输出。

4. 问题分析我们首先需要读取文本文件,并将文件内容转换为字符串。

然后,我们需要将字符串中的单词提取出来,并统计每个单词的出现次数。

最后,按照字母表顺序输出每个单词及其出现的次数。

三、任务二:算法设计1. 算法思路为了解决这个问题,我们可以使用哈希表来存储每个单词及其出现的次数。

我们首先将文本文件的内容读入一个字符串变量中。

然后,我们遍历字符串中的每个字符,判断是否为字母或空格。

如果是字母,则将其添加到当前单词中;如果是空格,则将当前单词添加到哈希表中,并将计数器加一。

最后,我们按照字母表顺序输出哈希表的内容。

2. 伪代码以下是该算法的伪代码:输入:文本文件的路径及文件名输出:每个单词及其出现的次数初始化一个哈希表 table初始化一个字符串变量 word,用于存储当前单词初始化一个计数器 count,用于统计单词出现的次数读取文本文件的内容到字符串变量 content遍历 content 中的每个字符 c:如果 c 是字母:将 c 添加到 word 的末尾否则,如果 c 是空格:如果 word 不为空:如果 table 中已经存在 word:将 table 中对应的计数器加一否则:将 word 添加到 table 中,并将对应的计数器初始化为 1将 word 清空否则,如果 c 是其他字符:继续下一个字符的遍历按照字母表顺序遍历 table 中的键,记为 word:输出 word 和对应的计数器值结束四、任务三:代码实现```python def count_words(file_path): table = {} word =。

高级数控铣工加工中心操作工模拟试题1

高级数控铣工加工中心操作工模拟试题1

高级数控铣工/加工中心操作工模拟试题1 1、()是职业道德中的最高境界。

诚实守信服务群众奉献社会技术革新2、下列关于职业道德和精神文明关系的表述,不恰当的一项是()。

职业道德建设是精神文明建设的重要内容职业领域中的精神文明建设就是职业道德建设职业道德建设是精神文明建设的客观要求职业道德建设是思想道德建设的重要内容3、提高()水平是人格升华的重要途径。

生存能力社会官阶职业道德学识4、爱岗敬业是现代企业精神,21世纪现代企业竞争更是()的竞争。

人才科学技术资金营销5、25钢属于()。

低碳钢中碳钢高碳钢碳素工具钢6、关于钢的热处理,下列说法不正确的是()。

钢退火后就可获得很高的硬度和耐磨性钢表面渗碳后就可获得很高的硬度及耐磨性钢淬火后可以提高硬度和耐磨性钢表面淬火后可以提高硬度和耐磨性7、渗碳的目的是提高钢表层的()和耐磨性,而心部仍保持韧性和高塑性。

刚性硬度强度质量8、退火、正火一般安排在()之后。

毛坯制造粗加工半精加工精加工9、调质处理就是()的热处理。

淬火+低温回火淬火+中温回火淬火+高温回火正火+低温回火10、()是制造机床床身应选用的材料。

灰铸铁可锻铸铁球墨铸铁白口铸铁11、全闭环伺服系统与半闭环伺服系统的区别取决于运动部件上的()。

执行机构反馈信号检测元件机械结构12、闭环伺服系统使用的执行元件是()。

直流伺服电动机步进电动机电液脉冲马达数字信号13、闭环伺服系统是在机床的()安装位置检测装置。

滚珠丝杆工作台面伺服电机转轴刀架14、对于闭环的进给伺服系统,可采用()作为检测装置。

增量式编码器绝对式编码器圆光栅长光栅15、适用于闭环系统的驱动元件为()。

电液脉冲马达步进电机交流伺服电机感应同步器16、闭环进给伺服系统与半闭环进给伺服系统主要区别在于()。

位置控制器检测单元伺服单元控制对象17、开环控制系统是指不带()的控制系统。

数控伺服测量反馈18、数控机床的位置精度主要指标有()。

定位精度和重复定位精度分辨率和脉冲当量主轴回转精度几何精度19、数控机床切削精度检验(),对机床几何精度和定位精度的一项综合检验。

摄影实操考试试题

摄影实操考试试题

《数字摄影与摄像》摄影实操考试试题——岚度摄影编辑➢考试题目及要求:题目一:拍摄一张表现人物喜悦心情的画面。

要求:1、作品应使观赏者看清人物面部容貌,并感受到被摄者喜悦的心情。

2、画面景别不限,应注意用光、构图及人物姿态。

3、要求拍摄作品能够放大至7寸(72dpi)。

4、照片要具有与环境相符的白平衡设置、清晰的对焦点和正确的曝光量。

题目二:拍摄一组高调单人半身人像操作内容:1、根据提供的设备拍摄高调半身人像。

2、根据高调人像的拍摄要求进行布光。

3、利用相机TTL测光测量曝光数据达到正确曝光。

4、注意被拍摄人像的姿势造型,并抓取人物的神态。

操作要求:1、拍摄一组五张画面。

2、构图:可见手,整体均衡,主题鲜明,色彩和谐悦目,画面空白合理。

3、姿态:人物姿态优美,线条流畅。

4、表情:能正确引导被摄者的表情,达到神态表情自然、大方、不眨眼。

5、背景:处理合理,以白背景为主。

6、光线:主次分清,细节合理,无多余投影,无交叉投影。

7、影调:高调简介明快,以大面积白为主,无灰雾。

题目三:拍摄一组表现工作中的人物的画面。

要求:1、画面应能捕捉人物工作中的状态。

2、画面景别不限,应注意用光、构图及人物姿态。

3、要求拍摄作品能够放大至7寸(72dpi)。

4、照片要具有与环境相符的白平衡设置、清晰的对焦点和正确的曝光量。

题目四:拍摄一组低调单人半身人像操作内容:1、根据提供的设备拍摄低调半身人像。

2、根据低调人像的拍摄要求进行布光。

3、利用相机TTL测光测量曝光数据达到正确曝光。

4、注意被拍摄人像的姿势造型,并抓取人物的神态。

操作要求:1、拍摄一组五张画面。

2、构图:要求整体均衡,主题鲜明,色彩和谐悦目。

3、姿态:人物姿态优美,线条流畅。

4、表情:能正确引导被摄者的表情,达到神态表情自然、大方、不眨眼。

5、背景:处理合理,以黑背景为主。

6、光线:主次分清,细节合理,无多余投影,无交叉投影。

7、低调人物光比合理:主灯以侧光为主。

ATA模拟考试练习操作步骤(急)

ATA模拟考试练习操作步骤(急)

ATA模拟考试练习操作步骤(急)ATA模拟考试练习操作步骤操作环境:在413/414室启动第2个系统——启动Windows2000。

第1题:启动资源管理器(2分)右击开始→资源管理器→下一题(或:右击我的电脑→资源管理器,或:开始→程序→附件→Windows资源管理器)第2题:新建文件夹(2分)右击开始→资源管理器→本地磁盘(C:)→右击右窗口→新建→文件夹→命名为(0210001)→下一题第3题:复制并重命名文件名(4分)右击开始→资源管理器→本地磁盘C:→打开文件夹“KSML2”→选多个不连续文件→编辑→复制→打开文件夹“0210001”→粘贴→重命名文件名(A1,A3,A4,…A8)→下一题第4题:磁盘清理(3分)开始→程序→附件→系统工具→磁盘清理→驱动器(C:)→确定→临时文件(选中)→确定→是→下一题第5题:任务栏设置(3分)开始→设置→任务栏和[开始]菜单→属性→显示时钟(不选)→[开始]菜单→[经典]开始菜单→自定义→高级[开始]菜单选项→选(在[开始]菜单中显示小图标)→确定→应用→确定→下一题第6题WORD基本操作:(16分)注意:请不要关闭OFFIC程序窗口。

文件→打开(KS2-1.DOC)1.设置文档页面格式:(4分)视图→页眉和页脚→在页眉中(输入“音乐的魅力”)→两端对齐→插入自动图文集(选:第X页共Y页,并移动至右边→关闭;在正文中(选:前两段)→格式→分栏→三栏(选:分隔线)→确定。

2.设置文档编排格式:(5分)在原标题中(选:音乐的魅力)→剪切→插入→图片→艺术字(选:2行5列)→确定→Ctrl+V(粘贴)→字体(华文行楷)→确定;右击(艺术字)→设置艺术字格式→版式→环绕方式(选:紧密型)→确定→将艺术字移到要求的位置;在正文中(选:前两段)→格式→字体(选:楷体)→字号(选:小四)→字体颜色(选:蓝色)→确定;在正文中(选:最后一段正文)→格式→字体(选:仿宋)→字号(选:小四)→确定;光标位于首行前→格式→首字下沉→下沉→下沉行数(选:2)→字体(选:华文行楷)→确定。

模拟题注意事项

模拟题注意事项

简单应用题
完全按题目的操作步骤来,不要随意打乱步
骤。 表单最好直接在项目管理器里新建,不要单 独建表单,再添加,在表单建完后,一定要 运行,并保存为SCRE1文件名 在项目完成后要连编成可执行文件 一定要注意题目中表单定义的细节
综合应用题
建立文件时最好使用命令方式modi comm
基本操作题
Copy to 的文件名不需要加后缀名
将…存入内存变量使用to,如average 入学分
to pjf 将内存变量保存到内存变量文件使用命令 save to,如save to mpjf Replace命令中不能出现百分数,一律使用小 数替换 建立非结构化索引的命令index on 索引表达 式 tag 索引标识名 of 索引文件名.cdx
模拟题注意事项
Байду номын сангаас昌 杰
基本操作题
有些操作可以有两种方法,拿不准时用菜单
方法。 切记,当使用copy to 的时候,要保证源表处 于打开状态,复制完成后,复制表并没有打 开,若要使用,一定用use 复制表结构使用copy structure to,用法同 copy to 当看到复制生成文本文件(无定界符,无分 隔符)时,使用命令copy to … sdf
prog1 在菜单建完后一定要生成,并要按题目要求 运行相应的菜单项 在程序执行完后,最好检查所生成的文件或 修改的表是否正确

职称计算机考试WPS-Office操作模拟考试题

职称计算机考试WPS-Office操作模拟考试题

职称计算机考试WPS-Office操作模拟考试题2017职称计算机考试WPS-Office操作模拟考试题计算机的操作能力是计算机学习的一项基本能力,下面是店铺给大家提供的职称计算机考试WPS_Office操作模拟考试题,大家可以参考练习,更多习题练习请关注店铺。

模拟考试题一:打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx, 根据考生文件夹下的文件"PPT-素材.docx", 按照下列要求完善此文稿并保存。

(1) 使文稿包含七张幻灯片,设计第一张为"标题幻灯片"版式,第二张为"仅标题"版式,第三到第六张为"两栏内容"版式,第七张为"空白"版式;所有幻灯片统一设置背景样式,要求有预设颜色。

(2) 第一张幻灯片标题为"计算机发展简史",副标题为"计算机发展的四个阶段";第二张幻灯片标题为"计算机发展的四个阶段";在标题下面空白处插入SmartArt图形,要求含有四个文本框,在每个文本框中依次输入"第一代计算机",……,"第四代计算机 ",更改图形颜色,适当调整字体字号。

(3) 第三张至第六张幻灯片,标题内容分别为素材中各段的标题;左侧内容为各段的文字介绍,加项目符号,右侧为考生文件夹下存放相对应的图片,第六张幻灯片需插入两张图片("第四代计算机-1.JPG" 在上,"第四代计算机-2.JPG"在下);在第七张幻灯片中插入艺术字,内容为"谢谢!"。

(4) 为第一张幻灯片的副标题、第三到第六张幻灯片的图片设置动画效果,第二张幻灯片的四个文本框超链接到相应内容幻灯片;为所有幻灯片设置切换效果。

(1)【解题步骤】步骤1:打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx。

WPS文字模拟操作题真题训练100题(1)及答案

WPS文字模拟操作题真题训练100题(1)及答案

题目:在考生文件夹下打开文档"WPS文字.DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WPS 文字DOCX)保存文档。

某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备,提高就业能力,该校学工处将于2013年月29日(星期五)19:30-21:30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂-大学生人生规划”就业讲座,特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。

请根据上述活动的描述,利用WPS Office制作一份宣传海报(宣传海报的参考样式请参考"海报参考样式.docx”文件),要求如下∶1、调整文档版面,要求页面高度35厘米,页面宽度27厘米,页边距(上、下)为5厘米,页边距(左、右)为3理米,并将考生文件夹下的图片”海报背景图片.jpg”设置为海报背景。

2、根据”海报参考样式.docx”文件,调整海报内容文字的字号、字体和颜色,3、根据页面布局需要,调整海报内容中”报告题目"、”报告人”、”报告日期”、”报告时间”、”报告地点”信息的段落间距。

4、在”报告人”:位置后面输入报告人姓名(赵蕈)5、在”主办∶校学工处"位置后另起一页,并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅,纸张方向设置为”横向”,页边距为普通页边距定义。

6、在新页面的”日程安排”段落下面,复制本次活动的日程安排表(请参考”活动日程安排.xlsx”文件),要求表格内容引用WPS表格文件中的内容,如若WPS表格文件中的内容发生变化,WPS文字文档中的日程安排信息随之发生变化。

7、在新页面的”报名流程”段落下面,利用智能图形,制作本次活动的报名流程(学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票)。

8、设置"报告人介绍"段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示的样式。

9、插入考生文件夹下的"Pic2jg照片,调整图片在文档中的大小,并放于适当位置,不要遮挡文档中的文字内容。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

模拟题一操作要求
一、文件夹操作题(15分)
21、请在“D:\JSJ\SHITI\WIN”目录下搜索(查找)文件找)文件“MYBOOK1.TXT”,并
把该文件的属性改为“只读”,把存,把存档属性取消。

22、请将位于“D:\JSJ\SHITI\WIN\JINAN”上的TXT文件移动到目录
“D:\JSJ\SHITI\WIN\TESTDIR”内。

23、请在“D:\JSJ\SHITI\WIN”目录下搜索(下搜索(查找)文件找)文件夹“WJJGM”
并改名为“MBWJJ”。

24、试用WINDOWS的“记事本”创建文件:PLAY,存放于:D:\JSJ\SHITI\WIN\YOUR文件夹
中,文中,文件类型为:TXT,文件内容如下(容如下(内容不含空格或空行):或空行):激情飞扬生命之水
25请将位于“D:\JSJ\SHITI\WIN\DO\BIG1”上的DOC文件复制到目录“D:\JSJ\SHITI\WIN\DO\BIG2”内。

26、请在“D:\JSJ\SHITI\WIN\MINE\JONE”目录下执行以下操作,将文件“YOUNG.TXT”
用压缩软件压缩为“YOUNG.RAR”,压缩完成后删除文件“YOUNG.TXT”。

二、Word操作题( 26分)
27、请打开D:\jsj\shiti\WORD\530105.DOC文档,完成以下操作:(注:文本中每一回车符
作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改(4分)
A.将第二段中“据有些资料介绍:计算机病毒的产生是由一些搞恶作剧的人引起”的文字移到最后一段开头处。

B.打开修订功能,功能,将第二段文字为“计算机病读的可能性”中的“读”字改为“毒”
字,关闭修订功能,操作完成后保存文档
28、请打开D:\jsj\shiti\WORD\531060.DOC文档,完成以下操作:(没有要求操作的项目请不
要更改)(4分)
A.在标题“钱塘江大潮”后插入尾注,位置:文档结尾,内容:“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”
B.对该文档末尾绿色字体的3行的内容进行项目符号和编号格式设置。

添加“◆”项目符号。

(该题一定要用项目符号与编号) 操作完成后保存文档
29、请打开D:\jsj\shiti\WORD\530134.DOC文档,并按指定要求进行操作(注意:文中每一
回车符作为一段落) (4分)
A、将文字红色字体部分套用“标题1样式。

B、插入页眉,内容为“中学语文”,字体颜色为红色,字体为黑体,水平居中对齐。

C、在第三段以所有“标题1”样式的内容生成目录,目录显示页码,使用超链接。

30、请打开D:\jsj\shiti\WORD\530017.DOC文档,完成以下操作:(5分)
A.将第四段中的文字为“南瓜能润肺益气,止痛安胎”设置字体格式为:字体:仿宋_GB2312,字体颜色:黑色,加阴影效果。

B.设置页面文字垂直方向排列。

C.将第六段设置首字悬挂,悬挂4行,操作完成保存文件
31、请打开D:\jsj\shiti\WORD\531092.DOC文档,完成以下操作(没有要求操作的项目请
不要更改)
A.设置该文档纸张的高度为28厘米、宽度为20厘米,左边距为2.8厘米,,右边距为
2.5厘米。

装订线位置:左0.3厘米
B.插入页码,位置:页面底端,左侧;设置页眉为“童话的演变”。

C.给文档设置页面边框,宽度18磅,,艺术型:红苹果
D.在“理想、愿望。

童话”后插入脚注,脚注位置为页面底端,编号格式为“A,B,C…”,脚注内容为“单词直译为幻想故事”,
E.将内容为“中华儿童百科全书”的文字插入超链接,链接地址为“/”
32、请打开D:\jsj\shiti\WORD\530129.DOC文档,并按指定要求进行操作。

A、根据文、根据文档提供的数据按图说明建立课程表。

B、保存文件(5.0分)
三、excel操作题(24分)
33、请打开工作簿文件D:\jsj\shiti\EXCEL\100225.XLS,并按指定要求完成有关的操作:
A、分类汇总:对数据清单按职称(降序)分类,统计不同职称教师的平均年龄和发表论
文的平均篇数,汇总结果显示在数据的下方
B、保存文件。

(4.0分)
34、请打开工作簿文件D:\jsj\shiti\EXCEL\100146.XLS,并按指定要求完成有关的操作:
A、对工作表中H2:H11区域按下列要求设置显格式:当区域中的数据小于0的请用绿色的
字体表示,当区域中的数据大于0的请用红色的字体表示。

(注意:必须使用条件格式
工具操作(4.0分)
35、请打开工作簿文件D:\jsj\shiti\EXCEL\100205.XLS,并按指定要求完成有关的操作:
A、用自动筛选的方法,筛选出性别为“男”且职务为“工程师”的记录。

B、保存文件。

(4.0分)
36、请打开D:\jsj\shiti\EXCEL\100223.XLS工作簿,按指定要求完成有簿:
A、在工作表、在工作表“SHEET1”中的单元区域I2:I11计算每位参赛人员的最后得分,
计算的规则:最后得分为去除最高和最低分后的平均值,即总分减去最高分和最低分除以3,设置单元格数字格式为保留小数位数1位。

(提示:最大值函数MAX,最小,最小值函数MIN)
B、在单元区域J2:J11区域里以最后得分使用RANK函数统计出名次,分数越高名次越前。

(提示:不用函数或公式不得分)(4.0分)
37、请打开工作簿文件D:\jsj\shiti\EXCEL\102035.XLS,完成以下操作:
A.对工作簿中名为“SHEET1”的工作表:根据A2:A7和D2:D7的数据,建立簇状柱形图以显示5年来计算机水平考试的通过率情况,数据系列产生在列,图表标题为“计算机水平考试的通过率”,建立的图表嵌入当前工作表中。

B.把工作簿中名为“成绩表”的工作表删除。

C.保存文件(4.0分)
38、请打开D:\jsj\shiti\EXCEL\101173.XLS工作簿,并按指定要求完成有关的操作:A.在“SHEET1”工作表中的单元格B14中必须使用DCOUNTA函数计算出经理人数,该函数使用的条件区域为A11:A12,请在A12单元格中填入适当的条件以至于该函数能准确计算出结果。

B.将A1:G1数据区域设置水平对齐方式为居中对齐,底纹为蓝色,将A2:G9数据区域设置底纹颜色为浅绿。

(提示:可查看函数使用的提示和帮助,不用指定的函数不得分)
四、幻灯片操作(8分)
39、请打开演示文稿D:\jsj\shiti\PPT\800040.PPT,按要求完成下列各项操作并保存:
A、建立第1张幻灯片文字“第二章”与第3张幻灯片的超链接;
B、对所有幻灯片的切换效果设置为:“水平百页窗”、“慢速”、“电压”声
C、将演示文稿的应用设计模板设置为CLOUDS;
D、保存文件(4.0分)
40、请打开演示文稿D:\jsj\shiti\PPT\800028.PPT,按要求完成:
A、在第一张幻灯片的标题区中键入“广州公务员报考结束”,中文字体设置为黑体,
字黑体,字号为60,字形加粗,字体颜色为灰色(注意:颜色设置请使用自定义标签设置RGB值为红色:色:95,绿色:色:95,蓝色:色:95);
B、将第二张幻灯片的版式更换为"标题、图表与文本";
C.保存文件(4.0分)
五、网络操作题(7分)
41、在D:\jsj\shiti\WIN文件夹下有一文件,名为:internet.ppt,请使用文件传输协议把文件上传到“高等课程考试管理中心”网的user/lw/doc文件夹,网站地址是:192.168.203.250:4019,登录时请同时用你的考号作为登录的密码和用户名
42、在D:\jsj\shiti\WIN下有一个bmp文件,文件文件,文件名为May,请使用OutLook Express
软件把该文件以附件形式发送给一位同事,一位同事,该同事的e-mail是:tgzsina@。

发送时请在主题中注明“romantic”。

邮件的内容中写上“浪漫五月邂逅美景”,同时将该邮件抄送给:chen@,honhg@。

(注:主题与内容都不含标点符号)。

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