(新)继续教育题库潜能激活与创造力开发

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专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。

(填空)2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。

(填空)3. 潜能是(储藏)在每一个人身上的尚未被(释放)出来的各类能量。

(填空)4. 消极心态的特点是悲观、(失望)、自卑、(欺骗)等。

(填空)5. 智力潜能是指一个人尚待开发的(智力)的总称,而智力是指个体以(思维)为核心的心理活动最一般的综合能力。

(填空)6. 皮亚杰认为,智力的本质就是(适应),使个体与环境取得平衡。

(填空)7. 情商不是与生俱来的,是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。

有研究表明,(年龄)越大,EQ就越高。

(填空)8. 情商和智商都与(遗传)因素、环境因素有关。

(填空)9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是:健康是一种身体上、精神上的(完全平衡)状态。

(填空)10. 提高心理健康水平的最有效的方法,就是(加强学习)。

(填空)11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的(心理意志),是人的精神支柱。

(填空)12. (创新思维)从人类祖先就已经存在,而且我们现代的许多创新都离不开当时的(原始创新)中国古代有伟大的四大发明,这为世界人民所享用。

和。

(填空)13. 创新性思维的问题,实质上是一个对(限制)进行超越的问题。

(填空)14. 我们可从不同的角度,根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度,将其划分为(劳15. 创新的替代通常是集群式的。

这种创新集群现象有三类:(技术关联型创新集群)、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。

(填空)16. 创新可以分成三种类型:(知识创新)、(技术创新)和制度创新。

(填空)17. 制度创新的核心内容是社会(政治)、(经济)和管理等制度的革新,其直接结果是激发人们的创造性和积极性,促使所有社会资源的合理配置,最终推动社会的进步。

(填空)18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有:逻辑推理和(假说)。

专业重点技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案

专业重点技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案

专业技术人员潜力激活与发明力开发()
72分红色为对旳答案,未标明旳不会。

一、单选题(共10小题,每题2分)
1.()与人旳生理、心理条件和脑功能有关。

A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富旳()是想象力培养旳必要条件。

A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是()
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体旳思维素质在潜能素质系统构造中,具有重要旳()功能。

A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.()年,心理学家Bar-On第一种使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长旳大格局未变,( )成为世界经济增长旳重要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天旳热门产品,从iPod到Xbox,都是()成旳结晶。

A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否认是一种特殊旳学习和实践,能使自己旳( )不断提高。

A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆,就是过去旳( )在人脑中旳反映。

A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.()旳活动被欲乐占据时,往往就会忽视道德发展上旳需要。

2022年专业技术人员继续教育公需科目潜力激活与创造力开发考试

2022年专业技术人员继续教育公需科目潜力激活与创造力开发考试

2022年专业技术人员继续教育公需科目潜力激活与创造力开发考试潜力激活与创造力开发试卷一、二单选题共60题,共60分1()指从已知信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、从多方面、在不同范围、不因循传统和常规的思维方式。

A.求异思维2要开发创造力,首先要增强和提高人的()。

D.创新意识3随着社会的发展,各种新的思想不断涌入企业,使员工原有的人生价值观念受到冲击,从而引起新的矛盾产生,这就要求矛盾疏导工作要“因人制宜”,以人为本,对症下药,引入()来解决员工的思想问题。

A.矛盾疏导机制4培养、开发创造力的重要意义和最终目的在于使人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。

C.创造力5()原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。

B.创造力开发6()的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。

A.本我7创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。

创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。

A.源头8“创造工程之父”是()A.奥斯本9一切创造都离不开形象思维与逻辑思维的()。

D.互补效应11()的人友善、热心、外向、合作。

善于交流,喜欢与人为伍。

能洞察别人的情感和问题。

A.社会型性格12随着学生年龄的增加,他们对失败的承受力趋于下降,因为学生年龄越大,他们在社会影响下越来越多地用()的方式从事学习活动。

C.比较安全13美国()阿瑞提认为:“适宜的气候和环境能极大地促进创造。

”A.创造学家14现代心理学研究表明,()是显意识和潜意识高度统一的产物。

D.创造15()是智力因素和非智力因素的结晶。

B.创造16创新思维乃创造力的灵魂,培养()是创造力开发的关健。

B.创新思维17性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是人的核心的人格差异,能最直接地反映出一个人的()风貌。

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》题库与答案

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》题库与答案

1.必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

(填空 )2. (填空 )3.(填空 )4.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济, (填空 )5. (填空 )6. (填空 )7. (填空 )8.(填空 )9.所谓创新素质,概括地说,具体地说, (填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是(). (单选 )A从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力12.专业技术人员根据()不同,称谓也有所区别。

(单选 )B专业水平C兴趣爱好D职业领域13.高技术经济和知识经济指的都是一种以()首要依托,以高技术产业为支柱的经济。

(单选 )A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源14.人才开发工作的()指开发技术、方法的针对性、目的性和效果如何,是否存在开发技术的组织、运用失当。

(单选 )A理性B有效性C经济性D时效性15.在知识经济初露端倪的情况下,国际上一些发达国家的企业组织机构已()发展。

(单选 )A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性16.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置,这种配置过程要根据()的要求,注意个体之间多方面素质的差异。

(单选 )A“二八法则”C“动态管理”机制D“互相增补”机制17.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫()失调,亦称“合成性”错误。

(单选 )A级别性B层次性C机构性D组织性18.在智力的结构理论的发展过程中,因素理论是结构理论的()。

(单选 )A出发点B本质C基础D发展19.素质仅仅是生理基础,智力的发展决定于参加()。

(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动20.情商是表示认识、控制和调节()的能力。

(单选 )A自身情感B自身素养C他人情感21.思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。

继续教育练习(专业技术人员潜能激活与创造力开发教程)[1]

继续教育练习(专业技术人员潜能激活与创造力开发教程)[1]

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程一、单选题B1、被称为科学幻想之父的是(儒勒?凡尔纳)。

2、把系统划分为无机系统、有机系统和社会系统,这种划分的依据标准是(按照系统的自然发展层次)。

C3、创新性思维的根本品性是指(超越性)。

S4、首次提出创新的概念的学者是(熊彼特)。

5、所提出的思维创新过程最具有代表性的学者是指(沃拉斯)。

T6、提出了新的智力结构学说的是(施莱辛格和格特曼)。

7、提出了“整体大于部分之和”的著名论点的学者是(亚里士多德)。

W8、我国古代劳动人民发现了“大敦穴”,其主要方法是(共变法)。

9、“未来的帝国是头脑的帝国。

”这句话的提出者是(丘吉尔)。

X10、下列属于灵感思维最显著的功能的是(突创功能)。

11、下列属于创新思维中最基本、最普遍的方式方法的是(发散思维)12、下列属于技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节的是(模仿创新)。

13、下列属于大型综合创新性活动中最常见的思维方法的是(多向发散思维)。

14、下列属于发散思维的第一层次的是(流畅性)。

15、下列属于情商中最基本、也是最先发展的能力的是(正确地识别、评价和表达自己的情绪能力)。

16、下列属于坚持创造出成果的根本保障的是(创造人格)。

17、下列属于创新者运用系统思维方式的核心步骤的是(创新系统思维评估)。

18、下列属于体力机能构成的最基本的结构形式的是(体能强度)。

19、下列不属于逻辑式创新思维方式的是(想象和联想)。

20、下列不属于适度的模仿扩张对产业发展和经济增长具有的作用的是(马桶效应)。

21、下列不属于发散思维的特点的是(单维性)。

22、下列不属于管理学中的潜能开发法则的是(三T原则)。

23、下列基本要素或能力是智力的核心的是(思维力)。

24、系统科学产生的时间是(20世纪)。

25、所提出的思维创新过程最具有代表性的学者是(沃拉斯)Z26、在创造过程中,下列属于创造的核心的是(产生新想法或新方案)27、最具有代表性的,也是最重要的创新应是(知识创新)。

最新《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案

最新《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案1.随着社会分工的细化和高度产业化,专业化的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。

3._知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。

4.智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。

5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或发育情况及健康状况。

6.对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的意志与毅力。

7.思维是创新的前提,思维是人的本性所在.8.创新思维的新颖性特征主要是指思维的独创性.9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。

10.真正的创新素质是创新意识与创新能力的有机统一.11.知识经济是以人的知识为主要生产要素,以创造性的()为依托的经济(C)A自然资源B社会资源C人力资源D潜力资源12.人才资源开发的关键在于人才(B)资源的开发.(单选)A审核B管理C教育D评估13.人才开发工作的(C)是指开发技术的绝对或相对的效益如何,有否无效开发或低效运作。

(单选)A理性B有效性C经济性D时效性14.(B)是发展知识经济的必然要求。

(单选)A优化产业结构B优化人才开发运作C优化体制建设D优化社会配置15."二八法则〃,又称"马特莱法则〃,国际上有一种公认的(C)。

(单选)A社交法则B政府法则C企业法则D创新法则16.在知识经济初露端倪的情况下,国际上一些发达国家的企业组织机构已(A)发展。

(单选)A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性17.在智力的结构理论的发展过程中,(D)是结构理论的基础。

(单选)A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论18.(A)这是情商中最基本、也是最先发展的能力(单选)A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪19.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要,这些行为一般会发生在(D)的人群当中。

公需课-专业技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案

公需课-专业技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案

专业技术人员潜力激活与创造力开发返回上一级单选题(共30题,每题2分)1 .思维的间接性特征是大多数人类的()基础。

•A.思维活动•B.认识活动•C.意识活动•D.实践活动我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无2 .()年,心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.•A.1981•B.1984•C.1988•D.以上皆不是我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无3 .记忆,就是过去的( )在人脑中的反映。

•A.想象•B.回忆•C.经验•D.以上皆不是我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无4 .( )是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。

•A.智力•B.智慧潜能•C.思维•D.智慧资源我的答案: B参考答案:B答案解析:暂无5 .高技术经济和知识经济指的都是一种以()首要依托,以高技术产业为支柱的经济。

•A.•B.社会资源•C.人际资源•D.智力资源我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无6 .智力是人类社会实践的()•A.动力源•B.压力源•C.能力源•D.以上皆不是我的答案: D参考答案:A答案解析:暂无7 .潜能开发中一个重要的机制是()匹配。

•A.智商和能力•B.•C.潜能与能力•D.以上皆不是我的答案: C参考答案:B答案解析:暂无8 .开发人的潜能,需进行合理的()•A.专业配置•B.人员配置•C.组织配置•D.以上皆不是我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无9 .创造型人才应具有的能力中,()是多种能力之首。

•A.发明创造能力•B.社交活动能力•C.获得信息情报的能力•D.演说表达能力我的答案: C参考答案:A答案解析:暂无10 .“二八法则”,又称“马特莱法则”,国际上有一种公认的()。

•A.企业法则•B.政府法则•C.社交法则•D.创新法则我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无11 .( )是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。

公需课《潜力激活与创造力开发》规范标准答案

公需课《潜力激活与创造力开发》规范标准答案

一、单项选择题(共10小题,每小题2分)1.( C )年,心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是2.记忆,就是过去的( C )在人脑中的反映。

A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是3.职业( B )能促进本行业的发展。

A、素养B、道德C、能力D、以上皆不是4.实践能够增长( C )A、能力B、潜能C、才干D、以上皆不是5.开发人的潜能,需进行合理的( C )A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是6.业绩是( C )的,能力是内在的。

A、表面B、内在C、外在D、以上皆不是7.( C )的活动被欲乐占据时,往往就会忽略道德发展上的需要。

A、智力B、潜能C、心智D、以上皆不是8.跨领域、跨专业是社会发展的( C )需要。

A、自身B、外在C、内在D、以上皆不是9.提高获取与创造有关的新信息的能力是(C )发展的重要内容。

A、制造力B、潜能力C、创造力D、以上皆不是10.没有强健的生理素质,就不可能有完善的( B )的整体系统结构。

A、专业素质B、潜能素质C、情商素质D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题,每小题3分)ABCD 1.良好心商应具备的( )种心态.A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态ABCD 2.创新素质人才具备的特征( )A、充满自信B、独立行事C、敢为人先D、坚忍不拔ABCD 3.测量潜能时需要包含的重要因素( )A、一般智力因素B、情绪智力因素C、心商因素D、商业头脑因素ABCD 4.专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A、不确定性B、探索性C、创造性D、过程长期性ABC5.专业技术人员需要在( )方面表现均衡A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD 6.职场正负能量的实证( )A、以感恩的心态面对一切B、用一生时间磨一面镜子C、细节即是修养D、坚持到最后才是胜利ABD 7.知识经济的发展需要( )的有机结合。

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题答案1. 在国际创业中,技术学习的核心内容是()答:国际行业技术学习2. 创业文化的核心就是()答:创业动机3. 以下选项中,属创业协同问责能力维度的创业团队能力就是()请问:交叉职能能力4. 进行社会创业,第一步要做的是()请问:辨识社会问题商机5. 在创业资源开发能力中,起决定性作用的要素是()请问:市场资源要素6. 创业领导在实践中,最关键的两大能力是()请问:鞭策指导能力和战略决策能力7. 下列内部创业转型行动策略中,错误的是()请问:在主营业务的产业链外,辨识崭新创业机会与商业模式,同时实现转型8. 关于创业的基本概念,下列说法错误的是()请问:创业的三要素就是利益要素、利润要素和技术创新要素9. 创业行动能力的三大情景特征是()请问:互联网经济、大数据时代、整合式技术创新10. 创业环境能力的两大维度是()请问:创业政策法规能力创业资源平台能力11. 创业成功需要具备的个体特性有()请问:责任意识个性、外向交往个性和群体相容个性、对外开放经历个性、情绪稳定个性12. 创业团队绩效考核的恰当原则存有()答:可靠性与正确性原则定期化后与制度化原则反馈原则13. 高科技创业的特征存有()答:高投入、高收益以技术创新为先导高成长14. 关于社会创业与通常创业的区别,以下观点恰当的存有()答:社会创业展示多层问责社会创业致力持续技术创新社会创业注重社会价值15. 创业行动调节就是通过哪些要素予以同时实现的()答:行动序列优化行动策略升级行动路径调节16. 在创业能力五大模块中,属技术�d社会维度的存有()答:创新模块效能模块协同模块17. 创业领导力的具体内容存有答:愿景能力变革能力整合能力分析能力18. 优秀创业品牌的主要特征有()请问:杰出创业品牌既有中国创业精神的元素,又存有国际品味与崭新风格优秀创业品牌可以作为公司产品,市场和文化的总体框架并很容易被客户和员工理解,成为技术创新的核心理念杰出创业品牌随其时间的流逝具备持续加深价值,并能够表明代莱价值优秀创业品牌能有效传播独特创业价值并强化公司的市场定位19. 国际创业的关键因素存有()答:商务战略因素管理团队因素跨文化因素商务技术因素20. 创业文化对创业的意义有()请问:创业文化能有效地推动创业机会的发掘和创业目标的同时实现创业文化是影响创业者有关创业动机的主要因素创业文化就是创业者意识形态的核心要素创业文化直接导致利用现有竞争优势不断搜寻创业机会的行为21. 常用的创业融资方式存有股权融资和债务融资。

潜能激活与创造力开发考试(含答案)

潜能激活与创造力开发考试(含答案)

潜能激活与创造力开发考试(含答案)第一篇:潜能激活与创造力开发考试(含答案)潜能激活与创造力开发考试答案一、单项选择题1.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为_B__阶段。

A.三个B.四个 C.四个D.六个 2.创造力是以已知_C__为基础对客观事物或现象进行重新组合。

A.前人经验B.书本知识C.信息或知识D.实践经验3._B__创新是发展现代生产力的决定力量。

A.思维B.科技C.观念 D.知识 4._A__是表示认识、控制和调节自身情感的能力。

A.情商B.智商C.思维D.意志5.体能强度是指与人的体力相关的_B__意义上的器官或系统发育情况及健康状况。

A.心理学B.生理学 C.生物学D.物理学6.意志的坚强程度最常体现出来的就是_B__。

A.目标性B.顽强性C.坚忍性D.创新性7.思维方式是若干概念的集合,这些子概念不包括__D_。

A.思维形式 B.思维方法C.思维的出发点D.思维线路 8.在创造的过程中,_C__是创造的归纳和总结。

A.分析信息B.明确问题C.做出决策D.付诸行动9._D__是产生创新的基础和原料。

A.经验B.思维C.技能D.知识10.主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为__A_。

A.发现学习B.创造性学习C.维持性学习D.创新性学习二、多项选择题11.《中华人民共和国职业分类大典》是由_ ACD __联合颁布。

A.劳动和社会保障部B.国家发改委C.国家统计局D.国家质量技术监督局 12.以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是_ ABCD __。

A.科学性 B.理性 C.有效性D.经济性 13.以下属于管理学中的潜能开发法则的是_ ABCD __。

A.“岗位匹配”机制B.“结构功能”机制C.“二八法则”机制D.“动态管理”机制 14.自卑是人开发潜能的第一道鸿沟,以下属于自卑感表现形式和行为模式的是__ABCD _。

A.孤僻怯懦型 B.滑稽幽默型 C.咄咄逼人型D.否认现实型15.以下属于非智力因素的是_ ABC__。

专业技术人员潜能激活及创造力开发教程试题加答案

专业技术人员潜能激活及创造力开发教程试题加答案

1. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

(填空)1. 知识经济的基本涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。

(填空)1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)1. 马克思主义历史唯物主义理论认为,工人阶级既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。

(填空)2. 《中华人民国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。

(填空)2. 20世纪自然科学有四大发现:相对论;原子结构和基本粒子的发现与量子力学:电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立;分子生物学。

(填空)2. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以经济为基础、以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。

(填空)2. 专业技术人员是先进生产力的重要代表之一。

(填空)2. 知识经济的基本涵是以知识或智力资源的占有、生产、使用消费为重要因素的经济时代。

(填空)3. 知识经济从根本上看是人才经济。

(填空)3. 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素。

(填空)3. 从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

(填空)4. 知识经济是以人的知识为主要生产要素,以创造性的人力资源为依托的经济. (填空)4. 智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。

(填空)4. 对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的意志与毅力。

(填空)4. 潜能具备的三个特点包括潜藏性,现实性,可开发性. (填空)5. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ. (填空)5. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。

(填空)5. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异型. (填空)5. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。

公需课《潜力激活与创造力开发》答案

公需课《潜力激活与创造力开发》答案

一、单项选择题(共10小题,每小题2分)1.( C )年,心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是2.记忆,就是过去的( C )在人脑中的反映。

A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是3.职业( B )能促进本行业的发展。

A、素养B、道德C、能力D、以上皆不是4.实践能够增长( C )A、能力B、潜能C、才干D、以上皆不是5.开发人的潜能,需进行合理的( C )A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是6.业绩是( C )的,能力是内在的。

A、表面B、内在C、外在D、以上皆不是7.( C )的活动被欲乐占据时,往往就会忽略道德发展上的需要。

A、智力B、潜能C、心智D、以上皆不是8.跨领域、跨专业是社会发展的( C )需要。

A、自身B、外在C、内在D、以上皆不是9.提高获取与创造有关的新信息的能力是(C )发展的重要内容。

A、制造力B、潜能力C、创造力D、以上皆不是10.没有强健的生理素质,就不可能有完善的( B )的整体系统结构。

A、专业素质B、潜能素质C、情商素质D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题,每小题3分)ABCD 1.良好心商应具备的( )种心态.A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态ABCD 2.创新素质人才具备的特征( )A、充满自信B、独立行事C、敢为人先D、坚忍不拔ABCD 3.测量潜能时需要包含的重要因素( )ABCDABCD 4.专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A、不确定性B、探索性C、创造性D、过程长期性ABC5.专业技术人员需要在( )方面表现均衡A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD 6.职场正负能量的实证( )A、以感恩的心态面对一切B、用一生时间磨一面镜子C、细节即是修养D、坚持到最后才是胜利ABD 7.知识经济的发展需要( )的有机结合。

公需课潜力激活与创造力开发答案

公需课潜力激活与创造力开发答案

一、单项选择题(共10小题,每小题2分)1.( C )年,心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是2.记忆,就是过去的( C )在人脑中的反映。

A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是3.职业( B )能促进本行业的发展。

A、素养B、道德C、能力D、以上皆不是4.实践能够增长( C )A、能力B、潜能C、才干D、以上皆不是5.开发人的潜能,需进行合理的( C )A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是6.业绩是( C )的,能力是在的。

A、表面B、在C、外在D、以上皆不是7.( C )的活动被欲乐占据时,往往就会忽略道德发展上的需要。

A、智力B、潜能C、心智D、以上皆不是8.跨领域、跨专业是社会发展的( C )需要。

A、自身B、外在C、在D、以上皆不是9.提高获取与创造有关的新信息的能力是(C )发展的重要容。

A、制造力B、潜能力C、创造力D、以上皆不是10.没有强健的生理素质,就不可能有完善的( B )的整体系统结构。

A、专业素质B、潜能素质C、情商素质D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题,每小题3分)ABCD 1.良好心商应具备的( )种心态.A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态ABCD 2.创新素质人才具备的特征( )A、充满自信B、独立行事C、敢为人先D、坚忍不拔ABCD 3.测量潜能时需要包含的重要因素( )A、一般智力因素B、情绪智力因素C、心商因素D、商业头脑因素ABCD 4.专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A、不确定性B、探索性C、创造性D、过程长期性ABC5.专业技术人员需要在( )方面表现均衡A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD 6.职场正负能量的实证( )A、以感恩的心态面对一切B、用一生时间磨一面镜子C、细节即是修养D、坚持到最后才是胜利ABD 7.知识经济的发展需要( )的有机结合。

《专业技术人员潜能激活与创造力开发》单选试题及答案

《专业技术人员潜能激活与创造力开发》单选试题及答案

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》
单选试题及答案
(按问题第一个字的首拼字母查询)
C类
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答案:B
答案:C
答案:C
D类
答案:D
答案:A
答案:D 答案:D 答案:A
答案:A G类
答案:D 答案:B
H类
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答案:C 答案:C
答案:C
答案:A 答案:B
答案:B K类
答案:C
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答案:C或D M类
答案:B
Q类
答案:C
答案:D
答案:A 答案:A
答案:D R类
答案:A 答案:D
答案:C 答案:A
答案:D S类
答案:C 答案:C 答案:D
答案:A 答案:B 答案:A 答案:C 答案:D 答案:C
答案:C 答案:B 答案:D 答案:D 答案:B 答案:D
答案:C 答案:A 答案:A 答案:C 答案:C 答案:A
答案:C
答案:B T类
答:C
X类
答案:D 答案:D
答案:B Y类
答案:B 答案:D 答案:D 答案:B
答案:C Z类
答案:A 答案:C 答案:B 答案:D 答案:A
答案:A 答案:B 答案:C 答案:B 答案:C 答案:D
答案:B 答案:B 答案:C 答案:C 答案:B 答案:A
答:A
答:B 数字类
答案:C 答案:B。

潜力激活与创造力开发继续教育潜力激活与创造力开发继续教育考试卷模拟考试题.docx

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《潜力激活与创造力开发继续教育》考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。

1、成功是未来进一步努力的促进因素,而失败则是消极因素。

( )2、创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。

创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。

( )3、文化的区别及统合的程度,区分越细的知识越专业也越容易有新发展,文化越差异,领域的改变影响层面巨大,因此在创新上容易遇上阻力。

( )4、研究表明,和内在动机相比,外在动机对创造力的影响更为重要。

( )姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、敏感度是积极心理学研究中用于大脑潜力释放程度的唯一指标。

()6、专业技术人员的创新能力直接来源于()。

()A.创新思维B.创新意识C.创新心理D.创新实践7、在创造活动还在进行而无明确结果时,在创造的苦思冥想尚未获得某种启示而豁然顿悟之前,确实存在着一种()状态。

()A.游离B.潜意识C.无意识D.意识8、创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。

创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。

()A.源头B.水流C.浪花D.主干9、高技术经济和知识经济指的都是一种以()首要依托,以高技术产业为支柱的经济。

()A.自然资源B.社会资源C.人际资源D.智力资源10、学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做,而自信来源于成功的()。

专业技术人员公共科目《潜能激活和创造力开发》(2018年最全答案解析)

专业技术人员公共科目《潜能激活和创造力开发》(2018年最全答案解析)

1.随着社会分工的细化和高度(产业化)(专业化)的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

2.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

3.(知识经济)的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。

4.知识经济从根本上看是(人才经济).5.知识经济是以人的知识为主要生产要素,以创造性的人力资源为依托的经济6.智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。

7.对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的(意志)与(毅力)。

8.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。

9.对于当前管理,管理要素以(知识)为中心,管理模式变为(分权制)的网格化方式,管理程序变为(目标管理)10.我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向创新驱动型增长11.马克思主义历史唯物主义理论认为,(工人阶级)既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。

12.知识经济在资源上以(智力资源)、(无形资产)为第一生产要素。

13.比较是在思想上确定对象之间的(异同)的思维过程。

14.真正的创新素质是(学习)与(创造)的有机统一15.在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用分别是辐合思维和发散思维16.智商的英文缩写为(IQ)情商的英文缩写为( EQ ).17.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的(器官)或(系统发育)情况及(健康)状况。

18.人类的一些认识活动大多以思维的(间接性)作为基础。

19.创新思维的新颖性特征主要是指思维的(求异性)20.初级的抽象与概括是根据事物的(外部特征)做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的(本质特征)所做出的。

21.所谓创新素质,概括地说,就是(创造发明)的能力。

具体地说,就是(创新意识)和(创新能力)的统一。

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2016潜能激活与创造力开发2016潜能激活与创造力开发一、单项选择题第1题:思维是人的一种()活动,是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理B:行为C:脑力D:认识答案:A第2题:人力资源开发的主要内容是()。

A:促进人的全面发展B:开发人的潜能C:开发智力D:开发情商答案:B第3题:想象和联想属于()式创新思维方式。

A:逻辑B:非逻辑C:演绎推理D:发散答案:B第4题:克服缺陷与缺点是开发()的前提。

A:创造力B:智力C:体力D:潜能答案:D第5题:典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为()阶段。

A:三个B:四个C:二个D:六个答案:B第6题:科学创造的过程就是创造性地()的过程。

A:认识问题B:分析问题C:观察问题D:解决问题答案:D第7题:创造型人才应具有的能力中,()是多种能力之首。

A:发明创造能力B:社交活动能力C:获得信息情报的能力D:演说表达能力答案:A第8题:影响创造力增长的障碍有很多方面,其中,没有安全感、缺乏信心属于()方面的影响。

A:心理方面B:文化方面C:环境方面D:智力方面答案:A第9题:古人讲的“骏马能历险,力耕不如牛”,体现了潜能开发中的()原则。

A:用人所长原则B:以人为本原则C:人事相宜原则D:时效性原则答案:A第10题:智商的作用在于更好地()。

A:认识事物B:分析事物C:理解事物D:处理事物答案:A二、多项选择题第11题:专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。

A:工作知识B:理论C:操作技能及技巧D:实践经验答案:ABC第12题:智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成,主要包含( )。

A:注意力、观察力B:记忆力、思维力C:想象力D:体力答案:ABC第13题:求异思维具有( )的重要特征。

A:流畅性B:灵活性C:独创性D:自主性答案:ABD第14题:潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。

A:弗洛依德提出的“潜意识”B:荣格提出的“集体潜意识”C:弗洛姆提出的“社会潜意识”D:尼采的酒神精神答案:ABC第15题:潜能的特点有( )。

A:未显性B:遗传性C:可诱发性D:互动性答案:AC第16题:创造力构成的基本要素有( )。

A:智能B:知识C:情绪D:优良个性品质答案:ABD第17题:影响创造力增长的障碍主要有( )几个方面。

A:知觉B:心理C:智力D:文化答案:ABCD第18题:下面不属于专业技术人员特征的是( )。

A:掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法B:需要专门学习、训练C:涉及社会领域广泛,层次不尽相同D:是人类征服自然和改造社会过程中出现的答案:BD第19题:专利是无形财产权的一种,与有形财产相比,具有( )的特征。

A:独占性B:时间性C:地域性D:合法性答案:ABC第20题:对不同人才分别给予适度的刺激,是充分发掘他们创造力的一种有效方法,这种刺激因素主要有( )。

A:社会刺激因素B:工作刺激因素C:自我刺激因素D:物质刺激因素答案:ABCD三、判断题第21题:人的情感容易受到社会环境的影响,人总是有着根深蒂固的从众心理。

对错答案:1第22题:开发专业技术人员创造力的关键,在于有效提高专业技术人员个体和群体的创造素质。

对错答案:1第23题:情商主要与理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。

对错答案:2第24题:通俗地说,凡是突破传统习惯所形成的思维定势的思维活动,都可以称为创造性思维。

对错答案:1第25题:潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。

对错答案:1第26题:创新性思维就是求异思维,而求异思维的实质就在于创新。

对错答案:1第27题:智力是单一的能力。

对错答案:2第28题:萧伯纳说:如果你我各有一个苹果,彼此交换,那么每个人仍只有一个苹果;如果你我各有一个思想,彼此交换,那么每个人就有两个思想,甚至多于两个思想。

这说明社会助长会促进创造力的开发。

对错答案:1第29题:情商也被称为IQ。

对错答案:2第30题:人才创造力的发挥,主要依赖于人才的主观因素,与其所处的环境并没有多大关系。

对错答案:2专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(注:选项标红的为正确答案)1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,不包括( )。

及时宽容纠错避免恶意中伤保护知识产权放纵1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式,其中不对的是( )。

多媒体培训自我调节学习仿真学习封闭训练(正确)2、潜能描述错误的是( )。

就是潜在的能量根据能量守恒定律,能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能的总量保持不变或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能的总量会发生变化(正确)3、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是( )。

整体性学习直觉教育形象思维训练暗示教育(正确)2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是( )。

(可能选3)通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢(不选)给专业技术人员提供训练提高的平台强制管理制度化管理3、创新的特征不正确的是( )。

高风险性自主性价值性低回报率(正确)5、创新环境的品德修养不对的是( )。

增强政治素质强化职业道德修养提高服务人民的能力注重服务自己的能力(正确)6、威格斯人力资源开发的的观点是( )。

(可能选2)释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系,使组织得以生存的经验体系研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域在终身学习的过程中,将开发人员的潜力作为主要目标(不选)在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动7、关于创造性思维特征不对的是( )。

独特性灵活性不具批判性(正确)潜在性8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括( )。

奖励、人事制度改革人事制度改革给予职位大力发放奖金9、革弊创新出自( )。

《魏书》(正确)《周书》《史记》《后汉书》10、创造过程的意义不对的是( )。

(可能选4)创造过程是创造的程序和轨道,是创造时间的承载者创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间创造过程与情感和宣泄和体验是互为依托,不可分离(不选)创造过程是创造的程序和轨道,是创造时间的执行者11、带领团队发挥潜力的策略和技巧不正确的是( )。

团队的领导人要以身作则内部分组,实行竞争机制与其他单位开展交互沟通团队的领导人要有强权意识(正确)2、创造性思维的作用不对的是( )。

推进人类认识世界的水平提高人类的认识能力为实践开辟新局面加速自我发展3、创造是元认知监控的过程源自:美国心理学家( )。

吉尔福特弗拉维尔(正确)夸美纽斯福特4、专业技术人员潜力的构成要素不包括( )。

(可能选4)智商情商(不选)遗传业务能力5、创造环境建设的知识积淀,勤于学习知识,不对的是( )。

理论知识科技知识实践知识善于琴棋书画(正确)6、专业技术人员开发潜力的具体方法不正确的是( )。

PK法目标制定法侮辱、谩骂法(正确)技能跟进法7、潜力咨询是门新兴学科,及心理学、教育学、行为学于一体,具有交叉性和边缘性( )。

交叉性边缘性交叉性和边缘性(正确)独创性8、心理学潜力技术开发不包括( )。

超我想象正面暗示光明思维暗示教育9、专业技术人员潜力有匮乏性和可塑性( )。

有匮乏性可塑性匮乏性和可塑性(正确)都不是11、人性化管理方式不对的是( )。

给员工发大量奖金(正确)集体为员工过生日红包奖励精神鼓励12、法兰克福学派代表:弗洛姆和马尔库塞,文化上的变革观点不对的是( )。

人的自我呼唤发展教育扩大集体艺术和仪式封闭式教育(正确)13、逆向思维的特点( )。

新颖性普遍性和新颖性(正确)普遍性对不对14、思维的要素不包括( )。

思维的形式思维的过程思维的结果(不选)思维的主体16、潜力开发关键因素:以人为本原则不包括( )。

“以人为本”的主体意识现代双赢的价值观构筑精英人才施展才华的舞台个人双赢的价值观(正确)17、创造力培养方法不对的是( )。

始终处于紧张状态(正确)感恩激发想象力专注于此刻18、专业技术人员潜力在具体工作中的运用,不包不括( )。

快速升职(正确)工作分析组织定位实施开放式沟通19、创新环境建设的机制建设,营造社会机制创造发展机制,不包括( )。

(可能选4)在职学习(不选)脱产进修社会调研出国考察、旅游21、创造型专业技术人才的特点( )。

(全选)很强的好奇心和求知欲望有很强的自我学习与探索的能力在某一个领域或某一个方面拥有广博而扎实的知识,有较高的专业水平具有良好的道德修养,能够与他人合作共处23、创造性思维表现为( )。

(全选)发明新技术形成新观念提出新方案和决策创建新理论24、创造主与创造从的关系( )。

创造主创造促进,创造从创造抑制创造主创造抑制,创造从创造促进部分创造主和创造从创造促进,部分创造主和创造从创造抑制作为一个群体,群体内的创造主和创造从均处于创造促进,或创造抑制,却由于群体之外的创造物进入创造过程且发挥强有力的创造效能,形成创造抑制或者创造促进25、潜力激活的要素( )。

(不全选)(可能选1、2、3)高度的自信坚定的意志强烈的愿望个人生存环境26、开发潜力的方法( )。

(全选)力破陈规旧习法自我承认法树立信心法掌握自我信念体系法27、培训对员工潜力的激活的意义及特点( )。

(全选)员工培训是建立学习型组织的最佳手段员工培训是激励员工工作积极性的重要措施员工培训是提升员工技术、能力水准,达到人与“事”相匹配的有效途径员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作28、创新的特征( )。

(全选)高风险性自主性价值性高回报率29、工作中的创造意识主要受两方面的因素影响( )。

(选1、2选)人们对工作的热情和兴趣工作中的胡萝卜和大棒同事领导30、研究成果转化模式( )。

科研成果经市场交易通过业主转化科研成果研究开发主体自主转化科研成果由研究开发主体和业主合作转化科研成果不能经市场交易通过业主转化31、潜能开发的重要意义( )。

(全选)大脑关系到我们的学习,只有拥有一个健康的大脑,我们才能进行学习大脑关系到我们的身体健康大脑关系到我们的人际交往大脑与专业技术人员从事工作的关系32、创造力培养方法( )。

(全选)处于放松状态感恩激发想象力专注于此刻33、带领团队发挥潜力的策略和技巧( )。

(选1、2、3项)团队的领导人要以身作则内部分组,实行竞争机制与其他单位开展交互沟通团队的领导人要有强权意识34、创新的原则( )。

(全选)遵守科学原理原则市场评价原则相对较优原则机理简单原则35、批判当代社会对人的发展的压抑的人是( )。

(全选不对;选1、3项不对;可能选2、3)马克思弗洛姆马尔库塞黑格尔36、右脑功能激活的其他激活方法 ( )。

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