实验一、电路模拟基础
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告模拟电路实验报告引言：模拟电路是电子工程中的重要组成部分，通过对电子元件的组合和连接，可以实现信号的放大、滤波、调节等功能。
本次实验旨在通过实际操作，加深对模拟电路原理的理解，并掌握相关实验技巧。
实验一：放大电路在本实验中，我们使用了一个基本的放大电路，包括一个电压源、一个输入信号源、一个放大器和一个输出负载。
实验的目的是研究放大器的放大倍数和频率响应。
实验过程中，我们首先将输入信号源连接到放大器的输入端，然后将输出负载连接到放大器的输出端。
接下来，我们调节电压源的输出电压，观察输出信号的变化情况。
通过改变输入信号的频率，我们可以观察到放大器的频率响应。
实验结果显示，当输入信号的幅度较小的时候，放大器的输出信号与输入信号基本一致，放大倍数接近1。
然而，当输入信号的幅度较大时，放大器的输出信号会出现失真。
此外，我们还发现放大器的频率响应在不同的频率下有所差异，频率越高，放大倍数越小。
实验二：滤波电路滤波电路是模拟电路中常用的一种电路，通过选择性地通过或阻断特定频率的信号，实现对信号的滤波处理。
本实验旨在研究RC滤波电路的频率响应。
在实验中，我们使用了一个RC滤波电路，包括一个电容和一个电阻。
我们首先将输入信号源连接到滤波电路的输入端，然后将输出信号连接到示波器上进行观察。
接下来，我们改变输入信号的频率，观察输出信号的变化情况。
实验结果显示，当输入信号的频率较低时，滤波电路基本不对信号进行滤波处理，输出信号与输入信号相似。
然而，当输入信号的频率增加时，滤波电路开始对信号进行滤波，输出信号的幅度逐渐减小。
当输入信号的频率高于滤波电路的截止频率时，滤波电路几乎完全阻断了信号的传递。
实验三：调节电路调节电路是模拟电路中常用的一种电路，通过对电子元件的调节，实现对电压、电流等信号的调节。
本实验旨在研究调节电路的工作原理和调节范围。
在实验中，我们使用了一个调节电路，包括一个电位器和一个负载电阻。
电子电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告
本次实验是一次电子电路的仿真实验，旨在通过使用电路仿真软件进行电路实验的模拟，通过对模拟的数据和仿真结果进行分析和总结，进一步掌握电子电路的实验知识和技能，在理论和实践中加深对电子电路的理解和掌握。
实验一：开关电源
1.实验目的
掌握开关电源基本工作原理，理解电源的稳压和稳流的基本原理，掌握开关电源的设
计和布局方法。
2.实验步骤
（1）根据实验手册，搭建开关电源电路，包括开关电源 IC、滤波电感、电容、稳流
二极管和稳压二极管。
（2）进行仿真实验，记录各个参数数据。
（3）分析实验结果，了解电源电路的工作原理和性能。
3.实验结果分析
（1）开关频率：在实验中，我们通过改变开关频率，观察电路的输出。
结果表明，当开关频率增加时，电路的效果也增强。
（2）输出电压：在实验中，我们对电路的输出电压进行了测量，结果表明，当输入电压较高时，输出电压也较高；当输入电压较低时，输出电压也较低。
4.实验总结
开关电源是一种高效率、小体积、轻量化的电源，广泛应用于电子产品中，是电子领
域不可或缺的核心器件之一。
掌握开关电源的设计和布局方法，对于我们理解和掌握电子
电路的原理和技术具有重要的意义。
通过本次实验，我们加深了对开关电源的理解和掌握，为日后的学习和实践打下了基础。
实验一--典型环节的电路模拟
自动控制原理实验报告院（系）：能源与环境学院专业：热能与动力工程姓名：周宇盛学号： 03010130 同组人员：王琪耀马晓飞实验时间： 2012 年 10 月 23 日实验名称：典型环节的电路模拟一、实验目的1. 熟悉THBDC-1型信号与系统·控制理论及计算机控制技术实验平台及上位机软件的使用；2. 熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟；3. 测量各典型环节的阶跃响应曲线，并了解参数变化对其动态特性的影响。
二、实验设备1. THBDC-1型控制理论·计算机控制技术实验平台；2. PC机一台(含上位机软件)、数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、采接卡接口线；三、实验内容1. 设计并组建各典型环节的模拟电路；2. 测量各典型环节的阶跃响应，并研究参数变化对其输出响应的影响；一、各典型环节电路图1. 比例（P ）环节根据比例环节的方框图，选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路，如下图所示。
图中后一个单元为反相器，其中R 0=200K 。
若比例系数K=1时，电路中的参数取：R 1=100K ，R 2=100K 。
若比例系数K=2时，电路中的参数取：R 1=100K ，R 2=200K 。
2. 积分（I ）环节根据积分环节的方框图，选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路，如下图所示。
图中后一个单元为反相器，其中R 0=200K 。
若积分时间常数T=1S 时，电路中的参数取：R=100K ，C=10uF(T=RC=100K ×10uF=1)； 若积分时间常数T=时，电路中的参数取：R=100K ，C=1uF(T=RC=100K ×1uF=；3. 比例积分(PI)环节根据比例积分环节的方框图，选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路，如下图所示。
图中后一个单元为反相器，其中R 0=200K 。
若取比例系数K=1、积分时间常数T=1S 时，电路中的参数取：R 1=100K ，R 2=100K ，C=10uF(K= R 2/ R 1=1,T=R 1C=100K ×10uF=1)；若取比例系数K=1、积分时间常数T=时，电路中的参数取：R 1=100K ，R 2=100K ，C=1uF(K= R 2/ R 1=1,T=R 1C=100K ×1uF=。
模拟电子线路实验报告
模拟电子线路实验报告模拟电子线路实验报告引言：模拟电子线路是电子工程领域中的重要基础课程，通过实验可以帮助学生理解电子器件的工作原理和电路的设计方法。
本实验报告将介绍我在模拟电子线路实验中所进行的一系列实验，包括放大器电路、滤波器电路和振荡器电路。
实验一：放大器电路在放大器电路实验中，我们使用了两个常见的放大器电路：共射极放大器和共基极放大器。
共射极放大器具有较高的电压增益和输入阻抗，适用于信号放大应用。
共基极放大器则具有较低的电压增益和输出阻抗，适用于驱动低阻抗负载。
通过实验，我们验证了这两种放大器电路的性能，并观察到了它们在不同频率下的响应特性。
实验二：滤波器电路滤波器电路是电子系统中常见的电路，用于去除或选择特定频率的信号。
在实验中，我们研究了三种常见的滤波器电路：低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器。
通过调整电路参数和元件值，我们观察到了这些滤波器在不同频率下的截止特性和幅频响应。
此外，我们还讨论了滤波器的阶数和频率响应对电路性能的影响。
实验三：振荡器电路振荡器电路是一种能够产生稳定振荡信号的电路，常用于时钟发生器、射频发射和接收等应用中。
在实验中，我们设计和搭建了两种常见的振荡器电路：RC 相移振荡器和LC谐振振荡器。
通过调整电路参数和元件值，我们观察到了振荡器的频率稳定性和波形特性。
此外，我们还讨论了振荡器的起振条件和频率稳定性的影响因素。
实验结果与分析：通过实验，我们对放大器、滤波器和振荡器电路的性能进行了验证和分析。
我们观察到了不同电路参数和元件值对电路性能的影响，例如放大器的电压增益、滤波器的截止频率和振荡器的频率稳定性。
我们还学习到了如何根据电路需求选择合适的电路结构和元件数值，以满足特定的电路设计要求。
结论：通过模拟电子线路实验，我们深入了解了放大器、滤波器和振荡器电路的原理和性能。
我们通过实验验证了这些电路的工作特性，并学会了根据设计要求选择合适的电路结构和元件数值。
这些实验为我们今后在电子工程领域的学习和研究奠定了坚实的基础。
模拟电路实验一报告
模拟电路实验一报告学院信息科学与工程学院班级学号姓名一、实验题目元器件的识别和测试二、实验摘要识别电阻器、电容器、二极管、三极管和场效应管，并用万用表测量。
三、实验环境万用表、电阻器、电容器、二极管、三极管、场效应管、镊子等。
四、实验内容1、识别电阻器种类，用万用表测量电阻器阻值，判断其好坏，计算测量误差。
2、识别电容器种类，用万用表测量电容器容量值，计算测量误差。
3、识别二极管种类，用万用表判断二极管的极性，测量其正向导通电压。
4、万用表确定三极管种类和极性，测量其静态电流放大倍数。
5、用万用表判断场效应管的好坏。
五、实验步骤1、电阻器的测量○1将万用表转换开关调至“×200Ω”档位上；○2将两表笔短接，读数为零，证明万用表是准确的；○3用两表笔分别接触被测五环电阻两引脚进行测量，读数并记录；○4将万用表转换开关调至“×2KΩ”档位上；○5用两表笔分别接触被测四环电阻两引脚进行测量，读数并记录；2、电容器的测量○1将红表笔插到有Cx相连的孔中，将转换开关调至“×2μF”档位上；○2取出电解电容，红表笔接长脚（正），黑表笔接短脚（负），读数并记录；○3将转换开关调至“×20nF”档位上；○4取出CBB电容，用两表笔分别接触被测电容两引脚进行测量，读数并记录。
3、二极管的测量○1将红表笔插到VΩ孔中，将转换开关调至“二极管”档位上；○2取出发光二极管，用两表笔分别接触二极管两引脚进行测量；○3若万用表读数为零则为反向电压，将两表笔对调测量，读数并记录二极管正负极与正向导通电压；○4重复○2、○3两个步骤，分别测量整流二极管和稳压二极管。
4、三极管的测量○1先判别基极和管型：三极管内部有两个PN结，即集电结和发射结，与二极管相似，三极管内的PN结同样具有单向导电性。
因此可用万用表电阻档判别出基极b和管型。
例如测NPN型三极管，当用黑表笔接基极b，用红表笔分别搭试集电极c和发射极e，测得阻值均较小；反之，表笔位置对换后，测得电阻均较大。
自动控制原理实验(1)
实验一 典型环节的电路模拟一、实验目的1．熟悉THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱及“THKKL-5”软件的使用； 2．熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟；3．测量各典型环节的阶跃响应曲线，并了解参数变化对其动态特性的影响。
二、实验设备1．THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱；2．PC 机一台(含“THKKL-5”软件)、USB 数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB 接口线。
三、实验内容1．设计并组建各典型环节的模拟电路；2．测量各典型环节的阶跃响应，并研究参数变化对其输出响应的影响。
四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。
熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应，将对系统的设计和分析十分有益。
本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成，其原理框图 如图1-1所示。
图中Z 1和Z 2表示由R 、C 构成的复数阻抗。
1．比例（P ）环节比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。
图1-1 它的传递函数与方框图分别为：KS U S U S G i O ==)()()(当U i (S)输入端输入一个单位阶跃信号，且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2所示。
2．积分（I ）环节 图1-2积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。
它的传递函数与方框图分别为：设U i (S)为一单位阶跃信号，当积分系数为T 时的响应曲线如图1-3所示。
TsS U S Us G i O1)()()(==图1-33．比例积分(PI)环节比例积分环节的传递函数与方框图分别为：)11(11)()()(21211212CSR R R CSR R R CSR CS R S U S U s G i O +=+=+==其中T=R 2C ，K=R 2/R 1设U i (S)为一单位阶跃信号，图1-4示出了比例系数(K)为1、积分系数为T 时的PI 输出响应曲线。
电路分析基础 实验一：电路仿真软件Multisim的快速入门实验报告
电路分析基础实验一：电路仿真软件
Multisim的快速入门实验报告
本实验旨在介绍电路仿真软件Multisim的基本操作和使
用方法。
在实验中，我们将绘制简单的电路图并进行仿真分析，掌握Multisim中基本虚拟仪器的使用方法，以及分析正弦波
信号的方法。
首先，在电路工作区中，我们需要放置电源、接地、电阻和连接导线等元器件，并进行相应标注。
然后，使用菜单栏中的仿真分析命令进行直流工作点仿真，选定需要分析的变量并记录仿真结果。
接下来，我们将使用虚拟仪器进行仿真分析。
将虚拟万用表和电流探头按电路原理图连接，进行仿真分析，并记录虚拟万用表显示结果。
为了进一步分析电路，我们将仿真分析电路原理图中的直流电源从0~24V变化过程中，电流的变化情况。
使用菜单栏
中的参数扫描命令设置相关参数，进行仿真分析，观察并记录结果。
最后，我们将使用Multisim绘制电路原理图，并运用虚
拟信号发生器和示波器进行仿真分析正弦波信号，观察并记录虚拟示波器显示的输入输出信号波形。
通过本实验的研究，我们可以熟悉Multisim的基本操作，掌握绘制电路图及仿真电路的方法，以及基本虚拟仪器的使用方法。
同时，我们也能够分析正弦波信号的方法，为今后的电路设计和分析打下基础。
模拟电子电路的基础实验以天煌模电实验箱为平台
电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。现着重 指出下列几点:
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实验2. 1常用电子仪器的使用
(1)寻找扫描光迹。将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2"， 输入耦合方式置" GND"，开机预热后，若在显示屏上不出 现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线:
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实验2. 1常用电子仪器的使用
(3)为了显示稳定的被测信号波形，触发源选择开关一般选为 “内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。
(4)触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显 示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节 触发电平旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地 显示在示波器屏幕上。有时，由于选择了较慢的扫描速率， 显示屏上将会出现闪烁的光迹，但被测信号的波形在X轴方 向左右移动，这样的现象仍属于稳定显示。
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实验2. 1常用电子仪器的使用
2.用示波器测量信号参数 调节函数信号发生器有关旋钮，使输出频率分别为100 Hz ,
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实验2. 1常用电子仪器的使用
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向， 以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布 局，各测量仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图2-1所 示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端 应连接在一起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示 波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
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实验2. 1常用电子仪器的使用
(2)双踪示波器。 (3)万用表。 (4)电阻、电容、二极管、二极管。 三、实验原理 在模拟电子电路实验中，经常使用的电子测量仪器有示波
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告目录1. 实验目的1.1 实验背景1.2 实验内容2. 实验原理2.1 模拟电路基本概念2.2 电阻、电容和电感3. 实验器材3.1 仪器设备3.2 元器件4. 实验步骤4.1 搭建电路4.2 施加电压4.3 测量电流电压5. 实验数据处理5.1 绘制电流电压曲线5.2 计算阻抗6. 实验结果分析6.1 对比理论值6.2 分析电路特性7. 实验结论7.1 实验总结7.2 结论和展望1. 实验目的1.1 实验背景在实验中介绍模拟电路的基本概念和重要性，以及实验的背景和意义。
1.2 实验内容详细描述本次实验中涉及的主要内容和实验要求。
2. 实验原理2.1 模拟电路基本概念解释模拟电路的基本概念，包括模拟信号与数字信号的区别以及模拟电路在各种电子设备中的应用。
2.2 电阻、电容和电感介绍电阻、电容、电感的定义、特性以及在模拟电路中的作用和影响。
3. 实验器材3.1 仪器设备列出实验中所需的仪器设备，如示波器、信号发生器等。
3.2 元器件说明实验中所用到的元器件，如电阻、电容、电感等。
4. 实验步骤4.1 搭建电路逐步说明如何搭建模拟电路实验中所需的电路结构。
4.2 施加电压描述如何正确施加电压源以保证实验进行顺利。
4.3 测量电流电压介绍如何进行电流电压的测量方法及注意事项。
5. 实验数据处理5.1 绘制电流电压曲线详细说明如何根据测量数据绘制电流电压曲线图。
5.2 计算阻抗提供计算阻抗所需的步骤和公式，并进行相关数据处理。
6. 实验结果分析6.1 对比理论值分析实验结果与理论值的差异，并探讨可能的原因。
6.2 分析电路特性根据实验数据分析模拟电路的特性，如频率响应、幅频特性等。
7. 实验结论7.1 实验总结总结实验过程中的收获和困难，并提出改进建议。
7.2 结论和展望总结实验结果并展望模拟电路实验对深入学习电子电路的意义和价值。
电子技术基础实验报告
电子技术基础实验报告电子技术基础实验报告近年来，随着科技的迅猛发展，电子技术在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
电子技术基础实验作为电子工程专业学习的重要组成部分，对于我们深入了解电子技术的原理和应用具有重要意义。
在本次实验中，我们将学习和掌握一些基础的电子技术实验。
实验一：电路基础实验在电子技术的学习中，电路是最基础也是最重要的一环。
通过本次实验，我们将学习到电路的基本组成和工作原理。
首先，我们使用电阻、电容和电感等元件搭建了一个简单的RC电路。
通过观察电压和电流的变化，我们发现电容器在充电和放电过程中会产生不同的电压曲线。
这说明电容器具有存储电能的特性。
接下来，我们搭建了一个简单的RL电路。
通过测量电感器两端的电压和电流，我们发现电感器会产生电压和电流的相位差，这是由于电感器对电流变化的延迟导致的。
实验二：半导体器件实验半导体器件是现代电子技术的核心组成部分。
通过本次实验，我们将学习到半导体器件的基本原理和应用。
首先，我们实验了二极管的特性。
通过改变二极管的正向电压，我们观察到了二极管的导通和截止状态。
这说明二极管具有单向导电性。
接下来，我们实验了晶体管的特性。
通过改变晶体管的基极电压和发射极电压，我们观察到了晶体管的放大效果。
这说明晶体管具有放大信号的功能。
实验三：数字电路实验随着数字技术的快速发展，数字电路在现代电子设备中扮演着重要角色。
通过本次实验，我们将学习到数字电路的基本原理和应用。
首先，我们实验了逻辑门电路。
通过搭建与门、或门和非门电路，我们观察到了逻辑门的输入和输出关系。
这说明逻辑门可以实现不同的逻辑运算。
接下来，我们实验了触发器电路。
通过改变触发器的输入信号，我们观察到了触发器的状态变化。
这说明触发器可以实现存储和传输信息的功能。
通过以上实验，我们对电子技术的基础知识有了更深入的了解。
电路、半导体器件和数字电路是电子技术的重要组成部分，掌握它们的原理和应用对于我们日后的学习和工作具有重要意义。
电路基础 实验报告
电路基础实验报告电路基础实验报告引言：电路是电子学的基础，通过实验探究电路的特性和行为对于学习电子学至关重要。
本实验旨在通过搭建简单的电路，观察和分析电流、电压和电阻等基本电路参数的变化，并通过实验结果验证欧姆定律和基尔霍夫定律。
实验一：串联电路在本实验中，我们搭建了一个串联电路，将两个电阻依次连接在一起，然后接入电源。
通过测量电压和电流的变化，我们验证了欧姆定律。
实验结果表明，串联电路中电流保持不变，而电压按照电阻大小分配。
实验二：并联电路在本实验中，我们搭建了一个并联电路，将两个电阻并联连接在一起，然后接入电源。
通过测量电压和电流的变化，我们再次验证了欧姆定律。
实验结果表明，并联电路中电压保持不变，而电流按照电阻大小分配。
实验三：基尔霍夫定律在本实验中，我们搭建了一个复杂的电路，包含多个电阻和电源。
通过应用基尔霍夫定律，我们分析了电路中的电流和电压分布。
实验结果表明，基尔霍夫定律能够准确描述电路中电流和电压的关系，为电路分析提供了重要的工具。
实验四：电路中的电容和电感在本实验中，我们引入了电容和电感元件，研究了它们在电路中的行为。
通过测量电容和电感的电压和电流变化，我们观察到电容器能够储存电荷，而电感器能够储存能量。
这些观察结果对于理解电路中的能量转换和储存机制具有重要意义。
实验五：交流电路在本实验中，我们研究了交流电路的行为。
通过接入交流电源，我们观察到电压和电流的周期性变化。
通过测量交流电路中的电压和电流的相位差，我们可以确定电路中的电感和电容元件的特性。
这些实验结果对于理解交流电路的工作原理和应用具有重要意义。
结论：通过实验，我们深入了解了电路基础的概念和原理。
我们验证了欧姆定律和基尔霍夫定律，并研究了电容和电感元件的行为。
我们还研究了交流电路的特性和行为。
这些实验结果为我们进一步学习和应用电子学提供了坚实的基础。
未来展望：电路基础是电子学的重要组成部分，对于电子工程师和科学家来说，深入理解电路的行为和特性至关重要。
电大电路分析基础 形考实验一 模拟电路仿真软件实验报告
模拟电路仿真软件实验报告篇一：模拟电路仿真实验报告一、实验目的（1）学习用multisim实现电路仿真分析的主要步骤。
（2）用仿真手段对电路性能作较深入的研究。
二、实验内容1.晶体管放大器共射极放大器（1）新建一个电路图（图1-1），步骤如下：①按图拖放元器件，信号发生器和示波器，并用导线连接好。
②依照电路图修改各个电阻与电容的参数。
③设置信号发生器的参数为Frequency1khz，Amplitude10mV，选择正弦波。
④修改晶体管参数，放大倍数为40,。
（2）电路调试，主要调节晶体管的静态工作点。
若集电极与发射极的电压差不在电压源的一半上下，就调节电位器，直到合适为止。
（3）仿真（↑图1）（↓图2）2.集成运算放大器差动放大器差动放大器的两个输入端都有信号输入，电路如图1-2所示。
信号发生器1设置成1khz、10mV的正弦波，作为ui1；信号发生器2设置成1khz、20mV的正弦波，作为ui2。
满足运算法则为：u0=(1+Rf/R1）*(R2/R2+R3)*ui2-(Rf/R1)*ui1仿真图如图3图1-2图33.波形变换电路检波电路原理为先让调幅波经过二极管，得到依调幅波包络变化的脉动电流，再经过一个低通滤波器，滤去高频部分，就得到反映调幅波包络的调制信号。
电路图如图1-4，仿真结果如图4.篇二：multisim模拟电路仿真实验报告1.2.3.一、实验目的认识并了解multisim的元器件库；学习使用multisim 绘制电路原理图；学习使用multisim里面的各种仪器分析模拟电路；二、实验内容【基本单管放大电路的仿真研究】仿真电路如图所示。
1.2.修改参数，方法如下：双击三极管，在Value选项卡下单击eDITmoDeL；修改电流放大倍数bF为60，其他参数不变；图中三极管名称变为2n2222A*；双击交流电源，改为1mV,1kz；双击Vcc，在Value选项卡下修改电压为12V；双击滑动变阻器，在Value选项卡下修改Increment值为0.1%或更小。
电路仿真模拟实验报告
综合设计设计1:设计二极管整流电路。
条件：输入正弦电压，有效值 220v ，频率50Hz ;要求：输出直流电压 20V+/-2V 电路图：结果：通过电路，将 220V 的交流电转化成了大约 20V 的直流电。
先用变压器将220V 的交流电转化为20V 的交流电，再用二极管将20V 交流 电的负值滤掉，电容充当电源放电而且电压保持不变，因为一直有来自二极管的电流充电，而且周期为0.02秒，即电容两端电压能维持不变的放电到输 出端。
将电容的C 调的小一点可以使充放电的速度加快，就可以使得输出电压变化幅度很小。
设计2:设计风扇无损调速器。
波形图如下:结论分析:条件：风扇转速与风扇电机的端电压成正比；风扇电机的电感线圈的内阻为200欧姆，线圈的电感系为500mH风扇工作电源为市电，即有效值220V,频率50Hz的交流电。
要求：无损调速器，将风扇转速由最高至停止分为4档，即0，1，2，3档，其中0档停止，3档最高。
电路图：（开关从下至上依次为0，1，2，3档）开关置0档，风扇停止，其两端电压波形如下图:开关置1档，风扇转速最慢，其两端电压波形如下图:开关置2档，风扇转速适中，其两端电压波形如下图:开关置3档，风扇转速最快，其两端电压波形如下图:结果：由图可知，当开关分别置0, 1, 2，3时，风扇两端的电压依次增大，其中当风扇置0档时，电压为零，满足风扇转速与风扇电机的端电压成正比的条件。
结论分析：设计3 :设计1阶RC 滤波器。
条件：一数字电路的工作时钟为5MHz 工作电压5V 。
但是该数字电路的+5v 电源上存在一个 100MHz 的高频干扰。
要求：设计一个简单的 RC 电路，将高频干扰滤除。
电路图：结果：由图知，滤过的波形的频率与 5MHz 基本一致，将高频 100MHz 滤去，符合题意要求。
结论分析：通过简单的 RC 电路，用低通函数 H (jw )=HWc/(jw+Wc)，计 算出了电路中所需的电阻大小及电容大小。
电子线路基础模拟电路实验1常用电子仪器的使用
实验一常用电子仪器的使用、实验目的1、学习并初步掌握示波器的正确使用方法。
2、学习并掌握低频信号发生器，晶体管毫伏表的正确使用方法。
、实验仪器1、示波器2、信号发生器1台3、晶体管毫伏表1台三、实验原理示波器、信号发生器、晶体管毫伏表的工作原理及使用方法请阅读第三篇。
四、实验内容及步骤1、用示波器观察信号波形接通信号源，使信号发生器输出500H z, 2V （用万用表和晶体管毫伏表分别测量）的正弦信号，调节X轴扫描时间旋钮及微调旋钮，使屏幕上显示出3-5个完整周期，幅度适中的稳定波形，其它各控制旋钮调节到表1-1-1所示位置。
并根据光点亮度及清晰度适当调节辉度和聚焦旋钮。
2、测量交流电压测量方法（1）将Y轴输入耦合开关置“ AC”位置。
（2）将“ Y轴微调”旋钮顺时针旋到“校准”位置。
（3）适当调节“ Y轴灵敏度”（%iv）和“扫描范围”（夕d iv）的挡级，使显示波形垂直偏移尽可能大，稳定显示一个至数个周期的波形，则测得波形的峰-峰值为V P-P=H Y X D YH Y—信号波形峰-峰值在Y轴上的高度（格数）D Y—所选择的丫轴灵敏度挡级若被测信号通过10:1探头输入，因探头对被测电压有10倍衰减，被测电压V P-P应乘10 倍，上式则改写为V P-P=H Y X D Y X 10由峰-峰值v P-P可计算出被测电压有效值V OV0=V PT2 “2举例；接通信号源，调节信号发生器使其输出50H Z,信号电压分别为2V、0.2V、100mV的正弦信号，用晶体管毫伏表测定，在示波器上调出1-2个稳定的波形，将测量结果填入表1-1-2中。
3对于周期性的被测信号，只要先测定一个完整周期时间T,则被测信号的频率值可按f= 1T求出。
测量方法：（1）将“扫描微调”旋钮顺时针旋到“校准”位置。
（2）若波形不稳定，可将触发方式开关拨到“常态”或“高频”位置，调节触发电平电位器使波形稳定显示。
（3）调节“扫描时间”（夕d iv）旋钮，使屏幕上显示波形的一个周期尽量大些。
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告本次实验是针对模拟电路的搭建与分析。
在实验过程中，我们主要学习了基本的电子元器件，掌握了电路分析的基本方法，理解了不同元器件的工作原理，以及如何在实际电路中应用所学知识。
1. 实验一：直流电路在直流电路实验中，我们学习了电阻的基本特性以及如何计算电路中的电流和电压。
首先，我们使用万用表测量了几个不同电阻的电阻值，以了解电阻器的工作原理和阻值的计算方式。
随后，我们在电路板上搭建了一个简单的电路，包括一块电池、若干个电阻、开关和一个小灯泡。
通过测量电路中的电流和电压，我们能够计算出每个电阻元件所承载的电压和电流，并且成功点亮了小灯泡。
2. 实验二：交流电路在交流电路实验中，我们学习了正弦波信号的基本特性以及如何使用电容和电感元器件搭建交流电路。
首先，我们需要了解正弦波信号的周期、频率、幅值等基本特性，并且学习如何使用示波器观察正弦波信号。
随后，我们在电路板上搭建了一个RLC电路，包括一个信号发生器、一个电容、一个电感和一个电阻。
通过测量电路中的电流和电压，我们能够计算出电阻、电感及电容元件对电路的影响，理解了物理系统中的振动和共振现象。
3. 实验三：放大电路在放大电路实验中，我们学习了放大器的基本概念、工作原理以及放大器的分类方法，并利用运算放大器搭建了一个基本的放大电路。
首先，我们需要了解放大器的工作原理，即如何将输入信号进行放大并输出。
我们还学习了放大器的分类方法，如按输入输出信号类型分类、按工作模式分类等。
随后，我们在电路板上搭建了一个简单的非反向运算放大器电路，并使用函数发生器产生了不同幅值的输入信号，成功放大了输出信号。
通过这三个实验，我们深入理解了模拟电路的基本原理和相关知识点，掌握了搭建电路和分析电路的技能。
我们相信本次实验能够帮助我们更好地理解电子原理，为以后的学习和实践打下良好的基础。
实验一Multisim10基础实验
《电工技术》仿真实训指导书实验一:Multｉsiｍ基础实验一、Mｕｌtisｉm介绍1.Mｕｌtisim简介Electroｎics Workbeｎch （EＷB）就是加拿大IIＴ公司于八十年代末、九十年代初推出得用于电路仿真与设计得EDA软件，又称为“虚拟电子工作台”。
ＩIＴ公司从EWＢ6、0版本开始，将专用于电路仿真与设计模块更名为MultiSｉm（意为“万能仿真”），大大增强了软件得仿真测试与分析功能,大大扩充了元件库中得仿真元件数量，使仿真设计更精确、可靠。
2.Mｕlｔisim得主要特点Mｕlｔiｓｉm仿真得手段切合实际,选用得元器件与测量仪器与实际情况非常接近;并且界面可视、直观。
绘制电路图所需得元器件、仪器、仪表以图标形式出现，选取方便，并可扩充元件库。
可以对电路中得元器件设置故障，如开路、短路与不同程度得漏电等，针对不同故障观察电路得各种状态，从而加深对电路原理得理解。
在进行仿真得同时，它还可以存储测试点得所有数据、测试仪器得工作状态、显示波形与具体数据,列出所有被仿真电路得元器件清单等。
它有多种输入输出接口,与SPICＥ软件兼容,可相互转换。
Mulｔisｉm产生得电路文件还可以直接输出至常见得Proｔeｌ、Tango、Oｒcad 等印制电路板排版软件.二、Ｍultisim得安装1.安装⑴执行setup、exe进行安装⑵出现上面得界面后，进入安装文件夹，找到并打开crａcｋ文件夹，可以直接在“安装说明、txt"文件中找到安装序列号“T３１T3８7６８”填到上面界面得Seriａl Nunbｅr文本框中，然后单击Neｘt按钮。
（也可用ｃrａck文件夹下得注册机１文件夹中得keｙgeｎ程序生成一个序列号填入Serial Nunｂer 中）⑶选择安装目录：⑷选择安装组件：单击Supｐort and Upgrade Uｔilitｙ选项左侧得下拉菜单，选择“不安装"，然后单击Next按钮.⑸同意许可,然后一路单击Ｎext按钮:⑹出现安装进度显示,等待安装完成。
模拟电路实验讲义
实验一 单级交流放大电路一、实验目的1、 学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
2、 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
3、 熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验原理图1－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E ，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号u i 后，在放大器的输出端便可得到一个与u i 相位相反，幅值被放大了的输出信号u 0，从而实现了电压放大。
图1－1 共射极单管放大器实验电路在图1－1电路中，当流过偏置电阻R B1和R B2 的电流远大于晶体管T 的基极电流I B 时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算CC B2B1B1B U R R R U +≈U CE ＝U CC －I C （R C ＋R E ）C EBE B EI R U U I ≈-≈电压放大倍数beLCV r R R βA // -= 输入电阻R i ＝R B1 // R B2 // r be输出电阻R O ≈R C由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。
一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。
因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括：放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。
1、 放大器静态工作点的测量与调试1) 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号u i ＝0的情况下进行， 即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。
实验一--典型环节的电路模拟
自动控制原理实验报告院（系）：能源与环境学院专业：热能与动力工程姓名：周宇盛学号：03010130 同组人员：王琪耀马晓飞实验时间：2012 年10 月23 日实验名称：典型环节的电路模拟一、实验目的1. 熟悉THBDC-1型信号与系统·控制理论及计算机控制技术实验平台及上位机软件的使用；2. 熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟；3. 测量各典型环节的阶跃响应曲线，并了解参数变化对其动态特性的影响。
二、实验设备1. THBDC-1型控制理论·计算机控制技术实验平台；2. PC机一台(含上位机软件)、数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、采接卡接口线；三、实验内容1. 设计并组建各典型环节的模拟电路；2. 测量各典型环节的阶跃响应，并研究参数变化对其输出响应的影响；一、各典型环节电路图1. 比例（P ）环节根据比例环节的方框图，选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路，如下图所示。
图中后一个单元为反相器，其中R 0=200K 。
若比例系数K=1时，电路中的参数取：R 1=100K ，R 2=100K 。
若比例系数K=2时，电路中的参数取：R 1=100K ，R 2=200K 。
2. 积分（I ）环节根据积分环节的方框图，选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路，如下图所示。
图中后一个单元为反相器，其中R 0=200K 。
若积分时间常数T=1S 时，电路中的参数取：R=100K ，C=10uF(T=RC=100K ×10uF=1)； 若积分时间常数T=0.1S 时，电路中的参数取：R=100K ，C=1uF(T=RC=100K ×1uF=0.1)；3. 比例积分(PI)环节根据比例积分环节的方框图，选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路，如下图所示。
图中后一个单元为反相器，其中R 0=200K 。
若取比例系数K=1、积分时间常数T=1S 时，电路中的参数取：R 1=100K ，R 2=100K ，C=10uF(K= R 2/ R 1=1,T=R 1C=100K ×10uF=1)；若取比例系数K=1、积分时间常数T=0.1S 时，电路中的参数取：R 1=100K ，R 2=100K ，C=1uF(K= R 2/ R 1=1,T=R 1C=100K ×1uF=0.1S )。
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实验一、电路模拟基础概要该实验包括用户基础界面，ADS文件的创建过程包括建立原理图、仿真控件、仿真、和数据显示等部分的内容。
该实验还包括调谐与谐波平衡法仿真的一个简单例子。
目标●建立一个新的项目和原理图设计●设置并执行S参数模拟●显示模拟数据和储存●在模拟过程中调整电路参数●使用例子文件和节点名称●执行一个谐波平衡模拟●在数据显示区写一个等式目录1.运行ADS (2)2.建立新项目 (3)3.检查你的新项目内的文件 (5)4.建立一个低通滤波器设计 (5)5.设置S参数模拟 (6)6.开始模拟并显示数据 (7)7.储存数据窗口 (9)8.调整滤波器电路 (10)9.模拟一个RFIC的谐波平衡 (12)10.增加一个线标签（节点名称），模拟，显示数据 (16)步骤1.运行ADS在开始菜单中选择“Advanced Design System2005A → Advanced Design System”（见图一）。
图一、开始菜单中ADS 2005A的选项用鼠标点击后出现初始化界面。
图二、ADS 2005初始化界面随后，很快出现ADS主菜单。
图三、ADS主菜单如果，你是第一次打开ADS，在打开主菜单之前还会出现下面的对话框。
询问使用者希望做什么。
图四、询问询问使用者希望做什么的对话框其中有创建新项目（Create a new project）；打开一个已经存在的项目（Open a existing project）；打开最近创建的项目（Open a recently used project）和打开例子项目（Open an example project）四个选项。
你可以根据需要打开始当的选项。
同样，在主菜单中也有相同功能的选项。
如果，你在下次打开主菜单之前不出现该对话框，你可以在“Don’t display this dialog box again”选项前面的方框内打勾。
2.建立新项目a．在主窗口，通过点击下拉菜单“File→New Project…”创建新项目。
图五、创建新项目对话框其中，项目的名称的安装目录为ADS项目缺省目录对应的文件夹。
（一般安装时缺省目录是C:\user\default，你可以修改，但是注意不能用中文名称或放到中文名称的目录中，因为那样在模拟时会引起错误）。
在项目名称栏输入项目名称“lab1”。
对话框下面的项目技术文件主要用于设定单位。
在微带线布局时有用，我们选择mil。
b．点击OK，此时出现电路原理图向导。
图六、创建子电路和仿真向导界面这里有三个选项，一个是创建子电路向导、一个是仿真向导、另外一个是不使用向导。
如果，使用向导创建子电路或仿真，你需要按要求给定端口或其它数据。
最后点击“Finish”。
如果你选择不使用向导。
点击“Finish”,就会出现原理图设计窗口。
图七、原理图设计窗口使用该窗口就可以进行原理图设计或仿真。
但需注意此时该原理图设计还没有命名。
它使用默认的设计名“untitled1”作为该设计的名字。
3.检查你的新项目内的文件a．在ADS主窗口查看左边的文件浏览窗口。
目前显示你在lab1项目内。
b．在主窗口，双击networks目录,目前里面没有原理图文件。
图八、ADS主窗口4.建立一个低通滤波器设计a．在主窗口，点击New Schematic Window图标，也可以使用刚才自动打开的原理图窗口。
b．在原理图设计窗口点击图标，储存原理图。
取名LPF1。
此时在ADS主窗口network目录中会出现LPF1.dsn文件。
c．在元件模型列表窗口中选择Lumped－Components（集总参数元件）项。
示意图如下图九、元件库示意图d．从该选项左边面板中选择电容图标。
然后，在电路图设计窗口放置电容并用键把电容旋转成竖直状态（见图十）。
e．然后用类似的方法在电路图设计窗口放入电感，利用快捷键，把电容器的一端接地。
利用快捷键，用线把他们连起来。
图十、放置电容图十一、放置电感并把元件连接起来f．在元件库列表窗口选择Simulation－S_Param项，在该项面板中选择S－parameter模拟控制器（象个齿轮）和端口Term放到图上。
图十二、放置仿真控件和终端用ESC结束放置元件和仿真控件命令。
并使用图标调整这些元件的参数如下图所示：图十三、调整后的电路参数5.设置S参数模拟a．双击齿轮状S参数控件标记，打开S参数控件配置窗口，把Step－size改成0.5GHz，选择ok。
图十四、修改仿真控件的步长b．在上面的窗口点击display标签，会显示所有可以显示在原理图中所有的仿真控件控制量。
图十五、显示仿真控件控制量6.开始模拟并显示数据a．点击原理图窗口上方的Simulate图标，开始模拟。
b．然后就会弹出状态窗口，显示仿真状态的相关信息图十六、仿真计算状态窗口c．仿真完成以后，如果没有错误，就会自动出现数据显示窗口（见下图），可以看到数据显示窗口左上方的名称为LPF1。
图十七、数据显示窗口如果，LPF1右上角有“*”代表该数据还没有储存。
在这个窗口中可以把计算结果以表格、圆图或等式的形式显示仿真结果的数据。
d．点击Rectangular Plot图标，把一个方框放到数据显示窗口中去，会自动弹出对话框，选择要显示的S（2，1）参数，点击Add按钮，选择dB为单位，点击Ok。
图十八、选择显示图形的窗口e．然后就会显示一个合理的低通滤波器响应。
f．点击Marker>New，可以把一个三角标志放在图上，可以用键盘和鼠标控制它的位置。
图十九、在曲线上添加标记7.储存数据窗口a．储存的缺省名称为LPF1，扩展名为.dds，该文件会储存在项目文件夹的根目录中，而数据文件，即所有的.ds文件和数据设定，会储存在data子目录中。
图二十、储存数据b．保存数据并关闭上述窗口后，再通过点击原理图窗口的Data Display 图标再次打开这个名为LPF1.dds的数据文件。
图二十一、打开文件“LPF1”8.调整滤波器电路a．点击原理图窗口中的View All图标，原理图窗口会自动调整原理图的显示使其与当前窗口的大小相适应。
b．在LPF1原理图窗口点击Tune图标，出现调谐控制对话框。
图二十二、调谐控制对话框c．现在，在LPF1原理图窗口，用光标选择C1和L1。
图二十三、在LPF1原理图窗口选中C1和L1此时，调谐参数窗口变成下面的样子。
图二十四、新的调谐控制对话框在控制对话框中调节L1和C1的结果会即时显示在数据显示窗口中线上的三角标志会自动调整到最新的曲线上。
图二十五、调谐控制对话框实时调整曲线d．改变调节的范围：在调节控制对话框中，可以直接修改最大、最小、调节步长和变化比例等参数。
图二十五、在调谐控制对话框修改参数e．调节过程中，点击Update Schematic按钮，可以更新原理图中相应元件的参数值。
也可以在原理图中用光标，增加更多的元件参加调整参数。
f．调整满意以后，点击Closel按钮。
此时，出现下面的对话框询问是否更新相应元件的参数值。
点击“Yes”。
保存该结果。
图二十六、保存更新g．使用Save图标保存原理图和显示数据（右图所示，两窗口中均有），然后把这两个窗口都关闭了（右上角的X按钮），只留下ADS主窗口。
下面，我们将对一个ADS范例应用谐波平衡法。
重要备注：ADS范例使用我们可以在范例目录里找到随ADS一起安装的所有范例。
但是必须把它们拷贝到另一个目录里，才能在你的设计中使用它们。
一般来说，范例目录是只读的，而且这些文件不能随意改动。
下面我们将为你介绍一些积累经验的范例以利使用。
9.用谐波平衡法对RFIC仿真a．进入ADS主窗口，点击View Example Directory（查看范例目录图标）可以查看范例名称列表，先不要作任何操作，简单浏览选项一遍。
随后点击View current working directory（查看当前工作目录）图标，可看到你还在lab1项目中。
b．下面你将从范例目录中拷贝一个原理设计到任务lab1（网络图）中。
在ADS 窗口中，点击File＞Copy Design，出现拷贝设计对话框。
c．从设计中选择范例设计。
出现对话框后，选择Example Directory和Browse，然后利用对话框，双击RFIC＞Amplifier_Prj＞networks＞HBtest.dsnTo Path（到路径）详细说明：选择Working Directory（工作路径），也就是任务Lab1的网络目录。
同时选上Copy Design Hierarchy框。
点击OK，HBtest 的一个附件就会拷贝到Lab1的网络中。
拷贝完成后，打开原理图窗口并使用图标或File＞Open Design，打开HBtest．dsn（如图所示）——这是HBtest.dsn 的顶层。
在此设置谐波平衡仿真。
点击放大器符号，再点击图标：push into Hierarhy，就可进入放大器子电路。
f．注意子电路中有一些有模型说明（模型卡）的基本元件。
点击图标：“Pop out of Hierarchy”回到设置仿真的顶层。
g．进入上层后，双击Harmonic Balance controller可查看谐波平衡控制器，也可通过选中它后，点击“编辑”图标。
h．谐波平衡控制器有许多栏设置仿真参数，该步骤目的是为熟悉仿真控制器，并不需要了解所有的设置。
仔细查看它们，但不要改动，完成后点击Cancel。
该控制器设置为计算有5次谐波的960MHz频率。
同时基频信号（原理图中）频率也为960MHz。
10.添加连接线符号（节点名），仿真和画数据曲线a．点击右图的Name图标。
出现对话框后，输入名称Vin。
点击amp的输入端的引线或节点。
完成后点击close（关闭）。
该原理图就有了Vin和V out引线符号。
b．点击Simulate按钮。
仿真完成后，Vi n和V out处节点电压在数据显示（Data DisPlay）中就有效了。
c．以dBm的格式画出V out频谱图——打开数据显示窗口后，选择Rectangular Plot，并插入。
同时，会弹出一对话框，选择V out，点击Add。
接着，对话框会询问：Spectrum in dBm，点OK，曲线便会生成。
d．放入一个Marker在基频上以检验它是不是960MHz。
e. 插入一个方程计算增益。
在图表显示窗口，点击图标。
进入公式编辑对话框。
输入增益计算公式Gain=V out/Vin。
如果输入过程中出错，对话框立刻就会出现错误信息。
数据显示方程的备注；方程显现为红色是表示其无效。
f．纠正拼写错误再点Apply和O K，正确的方程会显示。
g．为列出增益的方程值，通过选择List图标，插入一个表格。