百变的纸杯活动方案

《百变的纸杯》活动方案

活动目的:1、利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。

2、在创作中，锻炼独立构思、学会与他人合作。

3、培养废物利用的良好品质和环保意识。

活动重难点:巧妙利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。

教具准备:课件、一次性纸杯、彩纸、彩笔、水粉颜料、剪子、胶棒，双面胶、毛线、装饰材料等

活动流程

一、创设情境、激发动机、引入主题

1.教师小展示纸杯

（1）同学们，大家看，老师手里拿的是什么？

（2）对极了，是个纸杯。老师已经用它喝过水了，这种纸杯不可以重复使用，以免细菌传染。正确地说，这是个一次性纸杯。

（3）上周老师布置大家去收集废弃的纸杯,并调查了家里一周使用一次性杯及处理方法的情况，现在请大家交流一下。

（4）一次性纸杯给我们带来了方便，许多纸杯只用了一次就被扔掉了很浪费，我们不可能杜绝人们使用它，但我们可以把一次性纸杯利用起来，加上我们的构思，让它们获得新生，进而节约资源保护我们的环境。今天我们一起研究如何进行纸杯创意。（出示课题：百变的纸杯）

2.活动目标

我们先来了解一下本次活动的目标。（课件出示）

二、尝试与感受

（一）探究路

1、下面我们一起欣赏一下其他同学的纸杯创意作品。观察后说一说你从中获得了哪些启示？（幻灯片展示各种各样的纸杯玩具图片）

2、学生欣赏作品，谈谈自己的感受教师引导学生仔细观察各种各样

的纸杯玩具提出问题：它们都是怎样做的？都运用了哪些表现方法？（剪贴、绘画、剪贴与绘画结合）

3、欣赏了这么多的纸杯创意作品，相信你一定从中学到了一些制作纸杯玩具的方法。那纸杯玩具如何制作呢？请以小组为单位讨论、交流。（学生汇报）

（二）交流厅

1、你又有哪些好的创意呢？

我们可以利用纸杯原有的图案、颜色进行创作。

我们可以用各种废旧材料装饰纸杯作品。

我们可以给作品起名字。

可以用多个纸杯进行创作。

2、学生以小组为单位讨论纸杯的创作教师巡视、指导。

（三）操作室

1、看了你们的拼摆、听了你们的讲述，我了解到同学们的头脑中已有了制作的思路，下面请将你们的构思运用在实践中。下面，我们的各个学习小组现在就开始制作本组的纸杯玩具。

作业要求：两个同学合作，利用一个或多个纸杯进行设计创意，制作一件或一组可爱的小动物、人物的、装饰等纸杯作品。

温馨提示：提醒学生使用工具的安全。

2、巡视指导

四、作品展示、讲评（投影）

1、下面是成果展示时间，让我们一起分享成功的乐趣。哪个小组愿意与我们分享？（学生展示作品）

2、评价

同学们，你们喜欢哪个小组的作品？为什么？可以从外形、颜色、装饰、用途等方面来说一说。（学生评价）

五、总结

同学们利用一些废旧纸杯加上自己的聪明才智，制作出了精美的小制作。你们的作品创意新颖、巧妙。通过欣赏你们的作品，老师也获得了美的享受。其实，我们身边有许多的废弃物都潜藏着被再塑造的条件，只要通过大家的慧思巧手，它们都可以化腐朽为神气。课后去试试看，用你的作品来装饰自己的家。

《百变的纸杯》活动方案

东辛庄小学

林杨